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            幼兒園中班教學工作計劃

            時間:2025-10-10 12:30:00 工作計劃

            幼兒園中班教學工作計劃集錦

              時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班教學工作計劃集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園中班教學工作計劃集錦

            幼兒園中班教學工作計劃集錦1

              新的學期又開始了,我將結合新課程音樂教育論,改變傳統的音樂教育模式,統合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術體驗。

              一、教學目標:

              1音樂游戲。

              (1)了解音樂結構、音樂內容。

              (2)按規則、節拍進行音樂游戲。

              (3)主動參與游戲。

              2、歌詞、舞蹈創編。

              1)能大膽地對歌詞進行改編。

              (2)在理解歌詞后,能大膽地根據歌詞創編舞蹈。

              利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創編舞蹈動作,根據幼兒創編的動作串連為舞蹈,從而激發幼兒創編動作的愿望。

              學習玩音樂游戲能遵守音樂游戲規則進行音樂游戲。能遵守音樂游戲規則進行游戲,并了解音樂的內容。能大膽地為歌詞進行改編、創編舞蹈動作。對歌詞改編、創編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進行表演。

              二、學情分析:

              幼兒控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優勢的特點。

              三、教學內容分析:

              學前班這學期設計的音樂活動,作為提高幼兒素質的重要學科,本學期教學內容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。

              四、成果預計

              幼兒能夠積極地、遵守游戲規則參加音樂游戲,并能理解音樂的內容及結構。能大膽地對歌詞進行改編、創編,利用已學的舞蹈動作創編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

              1、學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現歌曲的不同的形象內容,情感和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節奏,感受和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節奏,感受和表現歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。

              2學習按音樂的節奏,做簡單的上下肢聯合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,隨音樂的變化改編動作的`速度,力度和難度。

              3使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學習保持與音樂,與他人協調一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節奏型和音樂。

              4學習分辨音樂中比較明顯的高低快慢強弱音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。

              五、進度與課時分配:

              笫一周1

              笫二周2

              笫三周1

              笫四周2

              第五周3

              第六周4

              新學期開始了,為了每個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、更全面的成長,為了自己能更好的工作,并在工作中成長,特制定了新學期計劃如下:

              一、提高思想政治素質

              積極參加各項學習活動,堅持把理論與實際相結合。從我做起,從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規章制度,熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。

              二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活的常規培養

              我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生,我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒,讓他們喜歡上幼兒園,盡快適應新環境。培養幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛生習慣。

              1、在健康方面,鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化,隨時給孩子增減衣物,對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量,提醒孩子多喝水,減少孩子生病機率。

              2、抓好孩子的生活習慣培養。如:喝水、飯前便后洗手,說話輕,輕拿輕放椅子、玩具,看書、禮貌等習慣。

            幼兒園中班教學工作計劃集錦2

              一、班級情況分析

              本班幼兒總人數有43人,男生有18女生25人,大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重晚輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒平安,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我維護意識。三位教師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

              二、管理班級工作計劃

              1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導布置。

              2、繼續加強幼兒平安、衛生意識,提高幼兒自我防范,自我維護意識。

              3、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重他人。

              4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識教授給幼兒

              5、認真參與幼兒園舉辦教學學習班,加強自身教學水平,提高教育教學質量。

              6、做好各科的教學具,特別數學科做到幼兒人手一分。

              7、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

              三、教學工作計劃

              1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的'學習興趣,開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。

              2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,培養幼兒的觀察能力,和想象能力

              3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參與體育活動的興趣,增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。

              4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

              四、家長工作計劃

              1、堅持家園聯系制度,以面談,電談與書信的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,解幼兒在家的情況,下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩周發放一次幼兒手冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致,互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

              2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動,積極參與社區教育,文明建設活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機結合。

              3、結合本園要求,繼續開展第三次家長委員會議,動員家長參與幼兒園管理,發揮家長委員的作用。

            幼兒園中班教學工作計劃集錦3

              中班幼兒是小班幼兒到學齡兒童的過渡階段,在這一時期孩子的自我保護能力逐步形成,安全意識逐步建立,但任然需要教師指導和建議,即使經過一年的集體生活,但仍需要發展培訓。因此,根據我班幼兒的實際情況,本學期將以獨立自主能力培養為基礎,加強常規訓練,逐步完善加強兒童的自我保護能錄和安全防范意識,我園要進一步開展相關的安全教育活動。

              這學期,各位老師在擔任幼兒園中班教育工作當中,要將安全工作放在首位。為貫徹落實《幼兒園安全管理規范》,具體工作計劃如下:

              本學期我班共有幼兒38名,幼兒園中班第一學期班級工作計劃。通過小班一年的學習生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進步。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步的.自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,幼兒基本上有良好的衛生習慣,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規則意識。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,再加上大多數的幼兒是獨生子,倍受家長的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強。因此幼兒在常規習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養。

              (一)教師應做到:

              1、堅持每天晨檢:確保無危險品入園,嚴禁孩子外出。

              2、確保教室通風,干凈,確保區域安全,衛生,定期進行玩具消毒。及時預防傳染病發生,以確保一人一巾一杯,督促學生之間不要相互交叉使用。

              3、嚴格書寫交班記錄,及時報告班級人數、學生狀況等情況。

              4、午睡時間及時檢查教師是否有危險品,巡查幼兒的睡眠習慣,如有蒙頭情況要及時糾正。

              5、戶外活動,老師要仔細檢查場地的安全,消除不安全因素,以確保兒童安全。

              (二)教育幼兒方面:

              1、教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。

              2、為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳臺階。

              3、讓孩子們不跟陌生人說話,不要吃陌生人的東西,懂得不隨便離開大人。

              4、孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處,避免造成傷害。

              5、戶外活動時候要做到互相謙讓,不擁擠,同學之間要互相監督,確保兒童的安全。

              6、教育幼兒不要手碰電插座等電器。

              7、通過認知活動,教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。

              8、教育幼兒識別交通標志。

              9、深化幼兒對危險品的認識。

              10、教育兒童分清是非,通過辨別是非,提高他們的安全意識。

              11、幼兒學習家庭住址,電話號碼,父母姓名,讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等。

              根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創新,不斷的改進和提高教學質量。

              具體的各項幼兒教學活動要自然進行,通過多種形式教學,幫助幼兒懂得自我保護,確保幼兒真正安全。

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