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            班主任第二學期工作計劃

            時間:2025-10-06 03:56:29 工作計劃

            班主任第二學期工作計劃范文集錦6篇

              時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的班主任第二學期工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            班主任第二學期工作計劃范文集錦6篇

            班主任第二學期工作計劃 篇1

              一年之際在于春。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續擔任五(1)班的班主任工作,和五(1)班的孩子們互利共勉,繼續發揚上學期好的優良班風、學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。

              一、指導思想

              堅持以德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學生的創新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

              二、基本情況

              我們人數有22人。男生11人,女生11人,大部分學生能主動學習,主動完成作業,個別學生自覺性不夠。大部分同學能遵守各項紀律,少數幾個在老師不在場時,不太遵守紀律,極個別學生和其他同學相處不太融洽。

              三、明確目標

              俗話說:“有目標才有動力”。確立班級的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,才能使同學們團結一致,努力學習,全面發展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的目標。一個個目標的'實現,將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

              長期目標:形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。

              中期目標:學會聽課,認真完成作業,養成良好的學習習慣。

              近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規班紀。爭取良好班級驗收通過。

              四、實施方案

              紀律方面:培養正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養成較好的行為習慣。制定班級的規章制度,約束學生的行為習慣。每周利用加減分對遵紀守法、勤奮好學的學生加以表揚,鼓動學生的積極性。對常違反紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學生及時與家長取得聯系,共同商討,達成共同教育學生的共識。

              衛生方面:排好值日生表,制定值日衛生責任制。比如,哪組學生在打掃衛生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學生加以表揚。

              文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學生學習,更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。

              五、培養班級骨干

              班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

              六、轉化后進生

              后進生是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當中。

              七、多與家長溝通

              教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任應做好家訪工作。本學期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學生。

              以下是本人這學期的工作安排表,如下:

              二月

              1上交寒假雛鷹假日小隊材料,總結寒假活動。

              2、落實學生花名冊。

              3、排值日生表。

              4、搞好黑板報,黑板報主題:愉快的寒假

              三月

              1、進行常規教育。

              2、抓好班級一日常規。

              3、召開“獻給媽媽的愛”中隊主題會。

              4.結合“3.12”植樹節開展環保活動。

              5出一期黑板報,黑板報主題:高年級——崇綠尚綠環保教育

              四月

              1.召開中隊干部會議,布置讀書節活動安排。

              2、對學生進行思想品德的教育。

              3、強化班規制度,培養學生良好習慣的形成。

              4出一期黑板報,黑板報主題:書是我們的好朋友。

              5準備良好班集體驗收材料。

              五月

              1、對學生進行常規教育。

              2.開展“迎青奧”藝術節各項比賽。

              3、組織一次班干部會議。

              4出一期黑板報,黑板報主題:我是青奧小主人。

              5接受良好班集體驗收工作。

              六月

              1.參加“迎青奧”藝術節各項比賽。

              2.召開中隊干部例會,布置本月工作。

              3.評選“優秀少先隊員”。

              4出一期黑板報,黑板報主題:我是青奧小主人

              5.舉行“六一”慶祝活動暨“迎青奧”藝術節匯報演出。

              6.結合世界環境日開展環保活動。

              7.出一期黑板報,黑板報主題:禁毒法制教育

              七月

              1、寫好學生操行評語。

              2布置暑假活動內容,引導學生過一個安全、愉快、健康的暑假。

            班主任第二學期工作計劃 篇2

              在忙碌伴著充實,喜悅伴著疲憊中走過了一年級的第一學期,又迎來了一個新學期,不同于上學期,這學期我對于自己的班級有了更多的了解,對于自己的學生有了更多的了解。新學期里我將針對學生實際情況,腳踏實地,力爭讓每個孩子每天進步一點,特制定新學期工作計劃:

              一、班級基本情況

              本班共有76名學生,其中有女生34人,男生42人,由于男生偏多,性格上都偏活潑,自控能力稍微薄弱了一點,因此需要花比較多的時間去抓紀律,我希望在保證教學的情況下扎實地抓學生的習慣養成,我一直都堅信好的習慣可以陪伴孩子一生。

              二、本學期工作目標

              1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

              2、貫徹實行《小學生日常行為規范》,對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

              3、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

              4、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

              5、培養一批可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

              三、具體措施

              1、充分利用晨會、班會對學生進行思想教育,讓學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

              2、利用課余時間,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的`行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛”出發,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

              3、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀律。

              4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自覺遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

              5、布置好教室環境,增強學習氣氛。

              6、更好地實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

              7、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

              8、加強與家長的合作,及時反饋孩子在學校的學習情況,家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現,形成家校之間的良性互動。繼續利用班級QQ群,搭建老師與家長交流的和諧平臺,及時展示孩子們的學習成果,分享教育心得。

            班主任第二學期工作計劃 篇3

              一、指導思想

              本學期德育工作以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,圍繞學部德育工作計劃,緊扣《中學生日常行為規范》、《英才學校中學部安全教育二十條》和《班級常規管理》,嚴管和引導相結合,注重導的方式和方法,培養學生自我管理意識,培養學生主動學習和自覺學習的習慣,達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展,努力建設出一個優質的班集體。

              二、總體目標:班級在各項評比中達到優秀。

              具體目標:

              1、學生思想品德合格率達到100%。

              2、學生安全事故發生率為0。

              3、各項活動參加率為100%。

              4、學習成績優秀率為30%以上,及格率為95%以上。

              三、具體工作及措施

              1、全面總結上學期班級工作得失,大力張揚成績,弘揚先進,繼續發揚上學期的優良傳統,冷靜分析存在的問題,制定相應措施,力求全面解決問題。

              2、強化學習。進一步組織學習《中學生日常行為規范》、《中學部安全教育二十條》、《班級常規管理分項說明》和學期中學部年段制定的各項規定,讓制度深入學生心中,讓制度指導學生行為習慣。

              3、強化學生干部的'職能。將干部周例會制度化;進一步明確干部的職責,明確分工,人人有事做,事事有人管;加強干部工作能力和方法的指導,讓每位干部充分發揮工作潛能,最大限度的為班級服務,為同學服務,為老師分憂;培養干部的正義和正氣,讓正氣充滿班級。

              4、加強班級文化建設。建設墻壁文化,讓每一堵墻都說話;建設環境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊,做無聲的老師;重點建設思想文化,讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發芽、開花、結果。

              5、正行為規范。建立行為規范監督崗,采取盯班盯人的方式,對同學的行為規范進行監督,發現問題及時指出及時糾正。

              6、培養良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講,讀書要求學生放開聲音,作業要求書寫工整、按時完成,課前要求學生及時預習,課后要求學生認真復習,學習任務當天完成。

              7、加強考評。對學生的日常行為規范的考評,認真落實《中學部學生行為規范月報表》,結合此表,制定相應的周考評表,對每個學生每天的表現及時記載,并張榜公布,一周一小結,一周一評比,大力弘揚先進,對違犯要求的同學及時幫助,讓每個同學按照規范嚴格要求自己。開展“十星級”學生評定工作。一月評定一次,評定結果記入家聯系卡。加強評定后工作,學生針對評定結果認真反思,制定新德創星計劃。

              8、給學生更多的關愛。遠離家庭的學生需要關愛,作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心,了解他們的思想,給他們以關愛。特別是對那些問題學生,要關懷備至。對學習有困難的學生,要及時幫助,讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵,讓每個學生都看到自己的長處和優點。

              9、同學校保持高度一致,組織開展好各項活動,唯旗是奪。

              10、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,堅決制止吃零食的習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

              11、班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報,上令下達,不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉,發現問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄,及時總結;注意同學生們交流,虛心聽取同學們的建議和意見,不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,使班風有改觀,為大家學習創設了良好的環境。

              12、認真開展主題教育活動。本學期重點做好“早戀”專項主題教育活動,凈化教育環境,使同學關系健康發展。

              13、加強家校聯系。電話聯系不斷,家訪活動經常。讓家長了解學校,了解班級,了解學生,取得家長的配合和支持。

              14、加強后進生的轉化工作。思想上多了解,生活上多關心,學習上多關心,不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點,眼光多投向一點,在他們課桌邊多站一會,對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。

              15、加強科任老師間的聯系,及時溝通情況,為科任老師的工作分憂解愁。

            班主任第二學期工作計劃 篇4

              新一年,新開始。新學期,新希望。新計劃,待遠航。

              一:班級情況簡析:

              本班共37個同學,其中男生19個,女生18個。這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,在學習方面自控能力不是很好,但對人對事都很熱心。班干部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚,班級凝聚力不強,但這些都有所進步,需繼續努力。我對這個班級的學生抱有很大的希望。但在班級管理方面我畢竟還是一個經驗尚淺的年輕教師,急需各位領導和老師的及時指教。

              二:管理思想

              1: 以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

              2:關愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

              比如說:昨天,是第一天開學。我看到我班學生都來了,我非常高興,特別是看到李云南來上學我就更高興了。可我的目光停留在她的臉上卻久久不能離開。她的臉全被風吹裂了。當時我心里就不是滋味,便叮囑她晚上洗洗涂點蛇油膏。可今天仍無任何變化。我就意識到了自己的疏忽。明天我一定要給她洗洗涂一涂。我也會相對待她一樣對待我班其他同學。

              3:我還要上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。.

              4: 我還會教學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,學會學習。

              5:獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個 學生都為班級而自豪。

              6:對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

              三:本學期班主任工作的重點和培養目標

              1、了解學生思想狀況。

              2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

              3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

              4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

              5、進一步加強學生作業的輔導力度,培養良好的作業習慣,打好扎實的學習基礎。

              6、營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

              四:具體實施措施

              1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》,培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業,展出學生的優秀作業,了解學生的學習態度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,了解學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。

              2、組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證小學生經常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

              3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

              (1)、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。

              (2)、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時培養學生既能當領導,又能被領導的適應能力。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的.優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

              (3)、班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。我必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要善于發現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心。

              4、加強學習態度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體,培養提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

              5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題,嚴格要求,使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

              6、 家教結合:經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班都能夠有很大進步。

              五、隨機教育

              1、慶“三八”系列活動。(3月8日國際勞動婦女節)

              2、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。(3月5日學雷鋒紀念日)

              3、植樹活動,美化、綠化校園。(3月12日植樹節)

              4、開展“四好少年”主題教育活動。

              5、安全教育月活動,加強安全教育

              6、法制講座(4月22日世界法律日)

              7、辦一期“安全在我心中”的黑板報

              8、手抄報比賽 (以文明禮儀為主題)

              9、體育節系列活動。

              10、慶祝五一國際勞動節活動;

              11、開展熱愛勞動的教育;

              12、開展感恩教育主題月系列活動。

              13、慶六一活動準備。

              14、慶祝“六一”文藝匯演;

              16、“愛護環境手抄報評比”(6月5日世界環境日)

              這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了五年半的快樂時光,通過我們的共同努力,我們這個小家已經漸漸有了“起色”,當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,共同克服了重重困難,相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期我們將會有更加精彩的表現!

            班主任第二學期工作計劃 篇5

              一、指導思想

              以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

              二、本學期基本工作要點

              1、德育

              (1)、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

              (2)、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

              (3)、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

              (4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的.教育工作。

              (5)、充分利用班會向學生進行思想教育。

              (6)、結合“三八”等各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育。

              (7)向學生進行安全教育。

              2、智育

              (1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

              (2)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

              (3)、抓好學生的寫字,參加學校組織的寫字比賽。

              (4)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育。

              3體育、美育等教育

              (1)、布置美化教室,按月更換優秀作業,出版第一期黑板報。

              (2)、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

              (3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

              (4)、要求學生認真上好各專業課。

              (5)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務。

              (6)、開展“擁抱自然,保護環境”的活動。

              三、各月份的工作安排

              二月份

              1、報名注冊。

              2、打掃校園環境衛生,布置教室。

              3、制訂班級計劃。

              4、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練。

              5、出好迎開學的班報。

              6、加強對后進生的跟蹤工作。

              三月份

              1、“開展我為媽媽做點事活動”主題教育活動。

              2、進行班干部的改選。

              3、建立后進生轉化檔案。

              4、加強開學初的行為習慣要求。

              5、寫字教學月評(1)。

              四月份

              1、口算測試。

              2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

              3、年級段組織排球賽。

              4、寫字教學月評(2)。

              五月份

              1、開展“勞動最光榮”主題班會。

              2、舉辦學習經驗的交流。

              3、寫字教學月評(3)。

              六月份

              1、抓好復習,參加期末考試。

              2、班主任寫學生操行評定。

            班主任第二學期工作計劃 篇6

              一、指導思想

              新學期的工作力求在上學期的基礎上更上一層樓,克服上學期存在的問題,發揚上學期的長處,揚長避短,實現班級的各項目標,把學生培養成成績優秀、人格健全、心靈美好的具有創新精神和實踐能力的優秀學生,為高三打好基礎,為高考做好準備。

              二、奮斗目標

              我們班的口號是“勤能補拙,靜能生慧”,新的學期嘗試營造一種快樂學習,良性競爭的班級氛圍,使班級成績進入前三,量化管理進前三。

              三、主要工作

              1.進一步加強對班級干部的管理

              嚴格管理,對班級干部進行培訓,交給他們正確的工作方法,提出明確要求,以身作則;明確分工,各負其責,相互配合;實行值日班干部負責制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

              2.進一步搞好班級文化建設。在上學期的基礎上,本學期主要做好宿舍文化建設,唱紅歌;注重對學生進行德育教育;側重對學生進行理想、信心、挫折、感恩等教育。

              3.注重培養學生良好的行為規范和學習規范,養成良好的行為習慣和學習習慣 ,變被動為主動,充分發揮學生的主體作用。

              4.注重師生交流

              細化師生聯系制度,抓好落實,不走形式,以周記和反思本的形式有話就說,實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導,建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學的`學習方法、養成更好的生活態度。

              5.注重薄弱學科,解決好學生的偏科問題,做好任課教師的服務工作,和各任課老師共同努力,齊抓共管,使班級全面發展,走向成功。

              6.關愛學生,給予學生更多的關心和指導,做學生的知心人,引路人。

              7.進一步做好學生家長工作,調動一切積極因素,使班級健康發展。

              總之,在原來基礎上更上一層樓,克服存在的問題,發揚學生的長處,揚長避短,實現班級的各項目標,把學生培養成成績優秀、人格健全、心靈美好的具有創新精神和實踐能力的優秀學生,為中考打好基礎,為中考做好準備

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