小學工作計劃

時間：2025-11-28 18:18:59 工作計劃

【精選】小學工作計劃模板錦集六篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的小學工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學工作計劃模板錦集六篇

小學工作計劃篇1

　一、指導思想

　　本學期,我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神,以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導,立足校本教研,以提高教學質量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業化發展。教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質量,培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標,進一步加大課堂教學改革的力度,規范教學常規管理,提高教研質量,提升教師教學水平,促進學生的綜合素質提高。

　　二、工作目標

　　(一)學好理論,更新觀念,提高素質

　　語文教學應按照語文和語文學科的特點,適應的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學生的語文素養。為了適應這種新形勢,不被淘汰,我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點:

　　1、認真學習先進的教育教學理論,通讀一、二本理論專著。結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的.教育觀和學生觀。

　　2、及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學“內功”。

　　3、緊密結合教育教學實際和課題研究,并根據自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率。

　　(二)狠抓常規,改革教學,提高效率

　　1、對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重激活學生的求知欲,培養學生自主學習的習慣和能力,突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化,大大提高語文課堂教學效率。

　　2、加強常規調研,確保減負增效。青年老師每學期每人至少上一節教研課,教研組成員,非特殊原因,盡量參加,課后,及時評課。

　　(三)加強課題研究,注重學生素養

　　語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的教育思想,培養學生的應變能力和創新能力。為此,我們要加強課題研究,注重培養學生的語文素養。

　　(四)培養青年教師,促其健康成長

　　青年教師是我們語文教研組的中堅力量,而教研組、備課組正是培養新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是使新教師能盡快提高、成熟,使青年教師發揮他們的主動力。

　　三、具體工作安排

　　九月份

　　1、根據班級實際,制訂好語文教學計劃。

　　2、進一步抓好學習規范養成性教育。

　　3、第一次教研活動,討論并制訂教研組工作計劃。

　　4、學生詩歌朗誦比賽。

　　5、進行月考。

　　十月份

　　1、學生寫字比賽。

　　2、集體備課的聽課、評課活動。

　　3、學生作業檢查,評比。

　　4、學生班級內朗讀比賽。

　　5、組內教師互聽課、評課活動。

　　6、進行月考。

　　十一月份

　　1、學生班級間課文朗誦比賽。

　　2、組內教師互聽課、評課活動。

　　3、討論期中全面素質評估事項,期中檢查。

　　4、集體備課聽課、評課活動。

　　十二月份

　　1、集體備課。

　　2、“一課多上”,組內教師互聽課、評課活動。

　　3、組內老師專題座談會。

　　4、課外閱讀知識競賽。

　　5、進行月考。

　　一、月份

　　1、制定復習計劃。

　　2、教研組整理活動資料,撰寫工作總結。

　　3、教研組上交工作總結。

　　4、組織學生期末考試。

　　5、期末試卷分析。

小學工作計劃篇2

　　指導思想：

　　進一步統一思想、提高認識、轉變觀念，用科學的教育發展觀指導學校的“減負”工作，把它作為辦人民滿意教育的一項重中之重的工作來抓，切實增強“減負”工作的緊迫感和責任感，對照《浙江省教育廳關于切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》，積極主動地做好各項規定的貫徹落實工作。

　　具體措施：

　　學校的“減負”工作涵蓋面非常廣，涉及到教育教學管理的方方面面。重點要在規范辦學行為上下功夫，建立和完善必要的教學常規，探索和創新“輕負擔高質量”的教育管理機制，扎扎實實地推進素質教育。根據《通知》，針對幾個重點問題，作如下規定：

　　1、要尊重學生公平接受教育與公平發展的機會和權利。一律不得以學生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據；任何教師一律不得公布學生的考試成績和按考試成績給學生排名次，不得以考試成績作為判定學生好差的主要依據，學生的考試成績只通知學生本人及家長，把它作為隱私權予以保護。

　　2、要嚴格控制考試數量。學校每學期只在期末進行一次學科考試，禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。

　　3、要嚴格控制學生在校活動時間總量。要嚴格執行省教育廳的規定，任何教師不得組織學生開展課外有償家教活動；必須保證學生每天有1小時的體育鍛煉時間；學生每天在校活動時間總量不超過6小時，4:30須絕對靜校。

　　4、要嚴格控制學生的課外作業量。各任課教師必須嚴格執行省教育廳的規定，一、二年級不留家庭作業，三、四、五、六年級課外作業總量不超過1小時。嚴禁以增加作業量懲罰學生。保證小學生每日有9小時以上的.睡眠。

　　5、要嚴格控制練習資料。學校訂單按規定征訂，任課老師必須按規定使用學生學習資料，不得組織征訂或購買其它練習資料，不得向學生推銷或變相推銷各類教輔資料。

　　6、要嚴格按課表上課。任何教師不得隨意調課，要開足開好音、體、美等課程。

　　學校將切實加強對“減負”工作的監控，加大管理力度，建立“減負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確保“減負”的各項規定落到實處。同時，將向學生家長廣泛宣傳“減負”的重要性和必要性，宣傳教育行政部門制訂的“減負”工作有關政策和規定，積極營造“減負”工作的良好氛圍，爭取家長的理解和社會的支持，使“減負”形成共識和合力。

小學工作計劃篇3

　　一．值周領導：

　　二．重點工作與會議：

　　星期日：（6月12日）按星期五課表上課，六年級組織各班向母校捐書活動。

　　下午4:50召開“陶秀琪名師工作室”成員會議，布置安排工作。

　　星期一：（6月13日）

　　上午8:05升旗儀式，唱頌經典。舉行“讓書香溢滿母校”六年級畢業捐書儀式。責任處室：政教處

　　上午六年級照畢業照。請各班班主任提前邀請學校領導及各科科任教師到場。責任人：程來魁

　　下午2:20-4:05語文學科集體備課。教務處組織期末教學檢查。檢查內容包括：學生課堂練習，教師備課本，聽課本。責任處室：教務處、教科室

　　下午4:50六年級班主任召開會議，研究六年級的'畢業工作。

　　星期二（6月14日）

　　下午2:20-4:05數學學科集體備課。教務處組織期末教學檢查。責任處室：教務處、教科室

　　星期三：（6月15日）

　　市詩詞學會的觀摩課：《清平樂村居》；主講：江船責任科室：教務處

　　各班少先隊活動課主題：“關愛生命，預防溺水”。責任處室：政教處少先隊

　　下午2:20-4:05綜合學科集體備課。教務處組織期末教學檢查。責任處室：教務處、教科室

　　星期四：（6月16日）

　　下午4：10全體行政干部會，重點研究：召開“中美共建，攜手共進”的中美聯歡會節目籌備工作。責任處室：辦公室

　　星期五：（6月17日）

　　下午各班做好室內外衛生。

　　星期六：（6月18日）

　　教務處組織一、二年級口語考試。責任處室：教務處

　　重要事項：

　　1.總務處做好迎接教育局專項組對我校財務工作檢查。

　　2.教務處組織好期末考試命題、審題工作。綜合學科教師（不含英語）本周隨堂完成期末考核。

　　3.六年級各位班主任督促學生家長做好初中升學報名工作。

小學工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以市局的安全工作方案為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

　　二、工作目標：

　　通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

　　三、安全主題：

　　本年度安全工作的主題是：生命安全高于一切。

　　四、主要工作及措施：

　　(一)加強領導，明確責任。

　　1、成立領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　安保人員及全體班主任

　　2、明確責任。

　　因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。總務負責房屋、線路等設施的檢查維修及師生的飲食衛生;電教員負責線路、電器等設施的使用檢查維修;保健教師及衛生教師負責健康教育，傳染病、常見病、多發病的預防工作;班主任等負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責所教年級及所教學科的`安全教育;興趣小組輔導教師負責小組活動的安全保障工作。

　　(二)加強宣傳教育。

　　1、利用校會、國旗下講話、班會、校園廣播臺等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防家庭生活、戶外活動安全活動等。

　　2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

　　3、安全月期間、安全日學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

　　4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

　　(三)加強檢查，嚴格管理。

　　根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

　　1、房屋檢查嚴格執行市局規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次，即寒假開學的二月底三月初，汛期來臨前的六月初，寒假開學八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。(重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角;檢查及時記錄，檢查人員簽字;檢查結果及時上報學校。)

　　2、用電、防火檢查。

　　(1)加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

　　(2)學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

　　(3)師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

　　(4)學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

　　(5)教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

　　3、衛生工作。

　　(1)認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

　　(2)執行每天的一日常規檢查制度，對學生的著裝、個人衛生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

　　(3)堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

　　(4)加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

　　(5)做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上非典、禽流感及傳染性疾病。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。特別要對家里是養禽專業戶的學生加強有關防控禽流感知識的教育。

　　4、交通安全。

　　(1)加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

　　(2)年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

　　(3)騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

　　(4)一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

　　5、校園秩序。

　　(1)嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

　　(2)加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

　　6、加強校內外活動安全教育。

　　(1)加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

　　(2)學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

　　(3)室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

　　(4)負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

　　(5)學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛工作。

　　7、其他方面。

　　(1)值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

　　(2)在汛期，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。

　　(3)冬季期間，班級要嚴防學生取暖安全。

　　(4)積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

　　(四)開展活動，提高師生的安全意識和能力

　　1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

　　2、每學期組織師生進行火災、地震等突發事件的自防、自救和逃生的3—4次演練。

　　3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

　　4、各班要有針對性的開展一次安全教育主題班會活動。

小學工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　少先隊是少年兒童學習共產主義的學校，這體現了隊組織的教育性。少先隊又是一所特別的學校，它通過開展豐富多彩的活動，使少先隊員自己在活動中受到教育，為此，我們十分重視紅領巾廣播站這塊教育陣地，它是開展學校少先隊工作的號角，是引導隊員天天向上的朋友，是活躍少先隊生活的園地，是培養一支宣傳隊伍的課堂，對活躍少先隊生活和促進少年兒童的健康成長起著重要的作用。因此，辦好紅領巾廣播站是一件非常有意義的工作。

　　二、組織機構

　　1、組織領導：校少先隊大隊部

　　2、廣播站結構：廣播站由編輯和播音兩組成員組成，設臺長一名，主管廣播站具體事務兼播音；編輯八名，主管廣播節目的編排；播音十名，主管廣播節目的'播音。

　　三、節目安排

　　1、《校園新聞直通車》：本校新聞（學校活動，大隊部將要舉行的活動等）,一周情況小結

　　3、《安全之聲》：根據學校和大隊部一個時期的教育中心安排主題性講座節目。

　　3、《書香滿園》：學生童謠、詩歌、作文選播

　　4、《光榮榜》: 表彰校園內發生的好人好事，培養學生樂于助人、拾金不昧的優良品質。

　　5、《小眼睛看世界》關注國內外重大新聞。

　　6、《勇敢秀自己》隊員的唱歌、英語、相聲、講故事等等的才藝秀。

小學工作計劃篇6

　　一、學情分析。

　　本班共有55名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強伍等同學基礎扎實、思維活躍，掌握了一定的學習方法。同時，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學習態度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。

　　下面針對本班實際情況，作具體分析。

　　1、從家庭教育方面來看。本班學生大都來自于農村，家長們送子女上大學深造的.積極性大多數較低調。另外，如今年輕的家長們為了養家糊口，外出打工的人數急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯系，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來。

　　2、從學生的學習基礎來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數學生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗；學得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發。培優輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡。

　　3、從學生的學習品質來看。學生的組織紀律性比較強，有90%左右的學生能按時完成作業，每次作業都能自覺完成，有四五個同學要老師監督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養學生自主探究的能力和團結協作的能力。

　　總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。學生學習成績的優劣、學習能力的高低、品質的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作，多方調動學生的積極性，園滿完成本學期教育教學任務。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

　　3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　四、班級主要活動內容

　　1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。