工作計劃(實用)
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、指導思想
信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。
二、總體思路
進一步完善學校網站，做好深層次的開發工作，拓展網絡互動平臺的功能。做好網站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。
三、主要工作
(一) 進一步完善學校網絡資源庫，充分發揮校園網的功能。
1.本年度將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。
2.不斷豐富校園網站的內容，及時在校園網上發布學校的.各類信息。增強校園網的實用性和藝術性。
3．鞏固和加強校園網的安全性，由專人負責服務器和網關的防病毒工作，及時做好網站數據庫的備份工作。
（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。
1．認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。
2．加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。
3．繼續開展網絡課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。
4．學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。
(三)認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。
本學期將繼續組織網絡課題組教師進行網頁課件制作的培訓。鼓勵、幫助老師制作基于WEB下的課件，嘗試進行網絡教學。
（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。
1、經常檢查和公布設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行網上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。
2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
3、加強對電子教室的安全管理，著重培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。
工作計劃 篇2
一、繼續加強黨建工作的宣傳力度
1、宣傳方式：
a、宣傳板；b、校宣傳部網站；c、學院網站；d、其它新聞媒體
2、宣傳內容：
a、黨支部舉辦的活動；b、主題鮮明、形式新穎的組織生活會；
c、黨員的先進事跡；d、吸收預備黨員及轉正大會；
e、分黨校重要工作（開學典禮、授課情況、小組討論、社會實踐活動、結業典禮等）
3、專人負責：
各黨支部指定人員負責通訊稿，各黨支部每月至少交一篇宣傳報道，發到傅暢qq（313724519）郵箱。
4、考核制度：
宣傳工作考核將作為先進黨支部、文明班級的評選指標，沒有完成最低指標將做相應懲罰。（最低指標：每月一篇宣傳報道）
二、組織發展工作
1、各黨支部委員及培養聯系人必須了解被培養人的思想動態。
2、各黨支部書記要熟悉本支部的'黨員、重點培養對象、入黨積極分子的基本情況，以便整理組織發展檔案資料。
3、發展黨員要嚴格遵守“成熟一個，發展一個”的原則，確保黨員的質量，各黨支部發展黨員要與班主任商討，已經發展而沒有被通過的同學全部放在五月份（延長考察時間）發展，上學期掛科的重點培養對象將不給于發展，五月份發展沒有被通過的發展對象也將不在本學年度發展，這些重點培養對象將重新參加今年六月份的推優。
4、組織發展程序、組織發展檔案的整理將進一步嚴格化、規范化，學生黨總支將在這學期繼續加強對各黨支部的監督。
三、組織生活會
1、會議主題要圍繞學校發展，與同學們的學習生活息息相關的事情，時事熱點等展開。
2、每月開展兩次黨員組織生活會，會議要有主題、有討論、有詳細記錄，各位同志要踴躍發言。
3、組織生活會的形式要多樣化，不要拘于古板形式。
四、分黨校培訓
1、分黨校的各項規章制度要進一步完善，分黨校的管理要繼續加強！
2、分黨校的有關文件和材料要及時整理，以便年終檢查。
3、加強分黨校第三期入黨校積極分子培訓班的培訓工作，豐富活動內容，例如舉辦知識競賽、演講比賽、走訪聾啞學校、孤兒院或福利院等。
五、舉辦活動
開展以“實力提升，黨員先行”為主題的黨支部建設創新活動，
各項活動有待召開會議商討。
六、XX年上半年具體工作簡要
三月份主要工作：
1、三月下旬 舉辦“評選分黨校第三期學員”大會
2、組織發展工作
3、組織黨員觀看XX年“大會”實況
四月份主要工作：
1、組織黨員4月5日到烈士陵園掃墓
2、分黨校培訓班的有關工作
3、組織黨員觀看有關紀錄片
4、評選09級新生提前批發展對象
五月份主要工作：
1、整理09級新生提前批發展的檔案
2、積極開展以“實力提升，黨員先行”為主題的黨支部建設創新活動
3、組織發展工作
4、組織觀看具有時代意義的有關紀錄片
六月份主要工作；
1、黨校的后期工作
2、開展優秀團員推優活動
3、畢業生黨員的檔案轉接工作
4、開展批評與自我批評黨員民主生活會
5、整理本學年度的各種文件和有關檔案
工作計劃 篇3
一、加強領導，健全組織
為了加強計劃生育工作的領導，我局成立了以黨紀檢組長為組長，各科室、下屬單位負責人為成員的計劃生育領導小組。全面負責全局計劃生育各項工作，落實計劃生育工作目標，形成了人人重視狠抓計劃生育工作機制，確保了全局計劃生育工作的順利開展和各項目標任務實現。
二、將計生工作列入目標管理進行責任制考核
為了切實加強對計劃生育工作的領導，使人口與計劃生育工作落到實處。我們始終堅持以局領導“一把手”親自抓、負總責為核心的人口與計劃生育目標管理責任制和計劃生育“一票否決”制。年初，及時召開全局育齡婦女計劃生育工作會議，局辦公室與下屬各單位簽訂人口與計劃生育目標管理責任書。做到了目標明確，層層分解，責任到人，全局上下形成了橫向到邊，縱向到底的目標管理體系。局領導班子將計劃生育工作同其它各項業務工作一同布置，一同考核，強調在完成各項經濟指標的'同時，要同步完成計生工作的各項指標，對計生工作年終考核行使一票否決權。
三、認真學習、宣傳、貫徹《計生工作條例》
一是領導班子成員帶頭學習《計劃生育工作條例》，在深入理解其精神實質的基礎上，組織機關干部、職工學習，并結合經濟，社會生活實際，宣講計生工作與社會發展的辨證關系和它的積極作用。二是利用墻報、版報等多種形式，適時宣傳計劃生育政策，使其做到家喻戶曉、人人皆知，并在全體職工大會上進行廣泛宣傳，講解計生《條例》，使廣大職工深深認識到計生工作與我們每人息息相關。
四、提供生殖健康優質服務，為育齡婦女創造方便條件
20xx年我局無一例違反計生工作事件發生。同時，我們也為育齡婦女提供優質的服務。因此我局各項指標均達到100﹪。
１．為育齡職工提供生殖健康服務，定期開展生殖保健體檢。
２．優化婚、孕、產、節育和保健全程服務，對新婚夫婦進行"優生、優育、優教"宣傳，組織職工參加縣計生委的各項宣傳活動，并且積極穩妥地開展以“知情選擇”為重點的避孕節育措施，搞好節育服務工作。
３．組織育齡婦女進行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進行治療。
五、認真落實“三為主”，鞏固和提高計生工作水平
我們緊緊圍繞全面落實“三為主”工作方針，始終把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，加大以《條例》、《人口與計劃生育法》為主要內容的計劃生育宣傳力度。開展了以“婚育新風進萬家”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。注重社會宣傳的效果，營造全局上下人人都關心、支持計劃生育工作的良好氛圍。利用元旦、春節、元宵節的慶祝活動、慰問活動、燈展活動，進行以《條例》、《人口與計劃生育法》為主要內容的的見縫插針的宣傳；另外，我們還通過開設固定宣傳欄，制作永久性標語，對育齡職工進行潛移默化的教育。通過宣傳，進一步增強了廣大育齡職工計劃生育意識，提高了計劃生育的自覺性。
工作計劃 篇4
XX年度，在深刻領會校領導的指導意見基礎上，教研室工作本著“整體推進、務實創新”的基本原則，圍繞“和諧德育”這一主題，堅持一個思路，確立三個目標、實現三個轉型。
一個思路：全局工作要深化、具體工作要實化，運行機制要創新化，工作績效要成果化。
三個目標：
1. 采取“集中培訓+網絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式，通過“構建學校和諧的與網絡”專題培訓，深化理念，提升技能，促進德育領導及班主任隊伍專業化成長。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結經驗，注重引領，整體推廣。
3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業務理論水平，促進專業成長。
三個轉型：
一、德育科研的'轉型
由XX——XX年度開展的關于《全教科xx規劃重點課題“整體構建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向XX年度和諧德育“xx”規劃重點課題的全面推廣階段轉型。
在過去的五年科研研究基礎上，XX年度，教研室將通過宣傳、指導、典型經驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學范圍內全力做好“xx”和諧德育課題研究的申報及開題工作。
二、培訓對象的轉型
由對班主任的培訓轉型為對德育領導及班主任的培訓。
1.以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業成長，努力發展德育特色，堅持推進德育工作創新，教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領導上來，立足德育科研，以“如何構建學校和諧德育網絡”為主題，采取輔導講座、交流研討、答辯質疑等方式對我縣中小學校德育領導及部分優秀班主任進行專題培訓，注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。
2.結合我縣中小學校德育領導、班主任“六個一”創建活動，開展德育領導及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，促進交流，實現優秀資源共享。
3.為了促進德育領導的專業成長，開展《農安縣中小學德育領導才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領導為申報對象，以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案、現場演講以及特長展示為評選內容，分別予以量化打分，并按參賽領導比例評選出一、二、三等獎，頒發榮譽證書。
三、心育渠道的轉型
以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業成長。
1.在XX年度心理健康“十佳”教師評選基礎上，組織開展《農安縣XX年度中小學心理健康教師教學研討大會》，研討大會采取示范課展示、現場說課、教研員評課以及專題輔導等方式，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養，促進心理健康教育教師的專業成長。
2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學范圍內開展優秀心理主題班會評選活動，預計在XX年上半年教研室組織開展優秀心理主題班會展演暨頒獎大會。
3.本年度，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動，并將優秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。
其他工作：
1.明確工作目標，強化視導，注重引領。
3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現場查看、指導反饋、問卷調查六種方式，對縣城及農村10所學校進行德育、心理健康教育教學工作視導檢查。
工作計劃 篇5
一、加強理論學習，營造積極進取、團結向上的良好村建氛圍
通過黨課、主題教育活動、電化教學、走訪考察等多種形式的教育活動，定期組織廣大黨員重點學習《》、《共產黨員權利保障條例》；學習中央《關于加強黨員經常性教育的意見》等四個保持共產黨員先進性長效機制、省委《關于實施黨的基層組織先進性建設工程的意見》以及州、縣委制定的相關長效機制建設的制度文件；學習各級黨組織在新形勢下的路線、方針、政策及單位相關規章制度。真正做到理論學習與指導工作實踐相結合，學以致用，學用相長。
二、加強隊伍建設
20xx年12月止，我村共有黨員31人。為壯大黨支部這支隊伍，更好地為本村建設出謀劃策，今年計劃發展黨員5-8人，培養入黨積極分子4人。
三、開展教育活動，適應新農村建設發展的變化和要求
當前社會主義新農村建設的工作要求，對我們黨員在本村建設、自家建設也提出了新的要求，如何面對新形勢、新任務，適應這種變化和要求，要切實轉變廣大黨員的思想觀念和行為方式。按照當前農村基層組織建設的工作要求，通過黨課、放錄像片等多種形勢，對廣大黨員進行形勢任務教育，來凝聚黨員的思想，形成認識上的統一。繼續鞏固和擴大先進性教育活動成果，全面推進村黨組織先進性建設工程。充分運用先進性教育活動的成功經驗，切實做好保持共產黨員先進性的經常性工作，進一步推進黨的先進性建設，充分發揮基層黨組織凝聚人心、推動發展、促進和諧的`作用。
四、嚴格執行“三會一課”制度
1、提高認識，落實責任。從提高黨的執政能力和領導水平的高度，充分認識提升“三會一課”質量對增強支部凝聚力、吸引力和戰斗力的重要性。
2、嚴格管理，增強素質。把增強我村黨務干部素質作為首要工作來抓。
3、完善機制，加強考核。制訂黨支部工作目標管理考核評價標準，建立嚴格的質量保證機制、逐級督查制度，堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進“三會一課”質量提高上，形成科學的考核機制。
五、長期抓黨員教育，提高整體素質
1、按照上級黨委統一部署，20xx年深入學習《發展黨員細則》和《關于在基層黨組織中嚴格執行“三會一課”制度和進一步做好發展黨員工作的通知》。
2、開展警示教育，組織黨員深入學習《中國共產黨紀律處分條例》，自覺倡廉風、樹正氣、做表率，著力增強黨員干部拒腐防變的能力，教育引導全體黨員樹立正確的人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀、利益觀，增強每個黨員遵紀守法、廉潔從政和拒腐防變的能力。
3、深入學習《關于深入推進“金種子”帶富計劃的意見》，推動本村村民致富。
4、“七一”前夕，組織本村黨員開展形式多樣、內容豐富的慶祝活動，如：全體黨員面對黨旗，莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞。
5、走訪重點人群和致富能手，爭取發生零問題，不斷將可能發生的矛盾扼殺在搖籃里。不斷擴大村民致富途徑，提高村民生活質量。
6、圍繞黨的中心工作，積極探索黨員教育工作的新路子和新形式，尋找新的活動載體，不斷增強黨員教育工作的實效性、時代性、科學性、針對性。
7、緊密聯系實際，深入開展創建學習型黨員隊伍活動，結合工作實際，充分運用先進典型進行宣傳、引導和示范教育，不斷提高黨員教育工作的主動性。積極推進黨員教育經常化、制度化、規范化。
8、黨員教育是一項長期的、細致的工作，支部書記是執行本計劃的第一責任人，本人要切實履行自己的職責，將黨員教育計劃落到實處，使全村廣大黨員整體素質得到明顯提高。
工作計劃 篇6
1、接到客戶電話后，認真完成電話中的委托業務，努力做到無事故、無差錯、無電話后現象。
2、平時多學習多閱讀資料，刻苦學習業務技術，掌握轉讓范圍內的各項業務及相關規定。
3、始終保持熱情的態度，熱情地為用戶服務，態度熱情，用詞清晰，對每一個電話負責，直到客戶滿意。
接電話最基本的要求：速度、準確、流暢、流暢，都是作為總結的工作計劃內容。
酒店前臺崗位職責及操作流程：
K、叫醒服務。
長度保持房間干凈衛生。
2、通用機房員工的質量要求：
電話服務在酒店客人服務中起著重要的作用，接線員必須以熱情的態度、禮貌的語言、甜美的聲音、嫻熟的技巧和體格為客人提供服務。可以說，電話是客服的橋梁，接線員是幕后的服務員，只聽它甜美的聲音，看不到它微笑的聲音。因此，操作者必須具備良好的.素質。
1）牙齒清晰，語言甜美，耳喉無慢性疾病。
2）寫的快，反應快。
3）努力，記性好。
4）外語聽說能力強，能為客人提供三種以上外語的電話服務。
5）有酒店電話服務或類似工作經驗，熟悉電話服務。
6）熟悉電腦操作和打字。
7）掌握旅游景點和娛樂方面的知識和信息。
8）溝通能力強。
3、交通服務的基本要求：
電話服務在酒店客戶服務中起著重要的作用。每個運營商的聲音都代表著“酒店的形象”。經營者必須以熱情的態度、禮貌的語言、甜美的聲音、嫻熟的技巧、優質高效的服務為客人提供服務。通過電話讓客人感受到你的微笑，感受到你的熱情、禮貌和修養，甚至“感受”到酒店的檔次和管理水平。
1）電話轉接和留言服務：晚點打。
4）報警電話：的處理
A、當你接到火警電話時，你應該清楚地知道火災和具體位置。
B、通知總經理去防火區。
C、通知駐地經理去防火區。
通知工程部到防火區。
F、通知安全部門去防火區。
G、通知醫務室去防火區。
H、通知火區部門領導去火區。
在發出上述通知時，操作人員必須解釋火災和具體位置。
5）喚醒服務：
程序和規范：
A、接線員必須重復并確認來自酒店內部的每個叫醒電話。
B、在喚醒筆記本上清晰記錄喚醒日期、房間號、時間、錄音時間和電話號碼。
C、及時將喚醒請求輸入電腦，檢查屏幕和打印機記錄是否正確。
D、夜班操作人員應將叫醒記錄按時間順序整理記錄在交接班簿上，注明整理、錄入、核對人員并簽字。
E、在一天中最早的喚醒時間之前，檢查喚醒機器是否正常工作以及打印機是否正常打印。如果發現任何問題，及時通知信息中心。
F、叫醒服務需要準確的時間，接線員應該用中文和英文友好自然地問候客人，通知他們叫醒時間已經到了。
G、操作人員應注意查看房間號碼，以免吵醒任何人，并及時將這些房間號碼通知客房服務中心，并清楚地記錄在交接本上。
（5）商務中心人員素質要求：
1、熟悉本部門的工作業務和工作程序，掌握工作技能和服務技能。
2、外向，機智，能與客人很好地溝通。
3、工作認真、仔細、耐心。
4、大專以上學歷，外語水平高，知識淵博，英語聽說翻譯熟練。
5、熟練的電腦操作和打字技能。
6、掌握旅游景點和娛樂場所的知識和信息（如本市旅游景點和娛樂場所的位置、電話、票價和消費水平），了解中國歷史和地理；熟悉酒店設施和服務。
工作計劃 篇7
一、培養良好的衛生習慣
1．按時作息。積極參加早操活動。
2．養成良好衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3．保護視力，做到養成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。
4．不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
二、學校環境衛生制度
1． 年段長、班主任要把檢查該年段，該班級的衛生工作排在每天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識影響學習形成良好的衛生習慣。
2．實行每周一大掃，每天三小掃（教室、公共區）的衛生制度，并做好保持工作。各年段、各班級衛生區的安排要進一步明確，每天打掃三次要落實（早讀前，午自修前，下午放學后），周四下午放學后進行全校性衛生大掃除，值日老師要落實檢查。做到學校環境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。
3．室內門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。
4．嚴格服從生管老師安排，搞好寢室衛生，每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛生區，整理內務，保持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，保持空氣清新。
5．教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛生器具。
6．嚴禁學生帶零食進教學區，經發現有帶零食進教學區或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。
7．設立流動紅旗，將衛生評比情況納入量化項目。
8．護導師要檢查各班的衛生情況，發現問題要及時反饋并給予解決。
9．全體學生要樹立衛生保持的'意識，形成發現臟物就清理的良好風氣。
三、教學衛生：
教室面積要合理，室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛生學要求，課程安排要有利于學生健康，符合學生用眼要求，嚴格控制學生的學習負擔，嚴格控制課時，課外作業和考試次數。教師要文明執教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業要細致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。學生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學生變成斜視。
四、體育衛生：
鍛煉時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛煉，根據學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。生理負擔能力差的學生進行保健性鍛煉。
五、社會實踐衛生：
安排社會實踐勞動，不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱，勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。
六、飲食衛生
1．注意飲食衛生，養成良好的飲食衛生習慣。要求學生在學校統一規定的用餐時間用餐，提倡學生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經加熱的食品及生食菜肴，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強灶房飲食衛生的管理和監督。
2。文明用餐，確保食堂餐廳衛生整潔。倡導“飲食是文化，請從窗口文明做起。”購買飯菜要在窗口自覺排隊，必須統一使用校園卡，嚴禁在食堂使用現金進行消費，嚴禁進入窗口內售菜處買菜，嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環境衛生，不隨地吐痰，亂扔雜物。
3．珍惜糧食，遠離浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的古訓，倡議“節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡”，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒飯菜。
4．協助學校，共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神，協助監督學校食堂的衛生工作，發現問題及時向學校匯報，自覺抵制衛生及其他工作不規范的食堂，共同創造衛生健康的食堂用餐環境。
工作計劃 篇8
一、指導思想
立足于我縣小學英語教學實際，圍繞縣局及室工作要點，以新課程理念為指導，以推進深化“高效課堂”教改實驗為抓手，以“大學區管理制”試點工作為重點，加大學科骨干教師培養力度，嘗試連片教研模式，縮小城鄉差距；堅持務實、高效、開拓、創新的原則，切實履行教研員“研究、指導、服務”的工作職責，突出工作的科學性、注重解決問題的實效性，為提高我縣小學英語教學質量、全面提升教師業務素質而努力
二、工作目標
以學科“高效課堂”本土化模式的提煉、優化，促進學科質量的提升，以學科骨干苗子的選拔，培養，帶動學科教師隊伍的發展，以大學區、連片教研活動的開展，提升學科教科研水平。
三、工作任務及內容
（一）繼續抓好“高效課堂”教改實驗的推進和擴面工作
1、積極鼓勵并引導教師能根據“高效課堂”教改實驗中遇到的問題開展校本小課題研究。
2、指導“高效課堂”校級合作共同體杜陽中心小學、八渡鎮中心小學、東風鎮中心小學、河北九年制小學部，制定好活動計劃，開展好每月一次的連片教研活動，通過合作、交流，研討解決教學中的實際問題，共享教學中的經驗和成果。
3、堅持聽課調研，了解學科課程實施情況，指導教師的課堂教學，滿足一線教師在教學、教法及專業支持上的需求，堅持上示范課，突破教學中的難點環節，引領一線教師落實新課標要求，推進“高效課堂”教改實驗的深化。
4、指導好學科“高效課堂”教改實驗的特色化推進工作，西關
小學、xx鎮中心小學做好學科模式的推廣應用工作。其它學校繼續做好學科模式的提煉和優化工作。
5、抓好試點鎮普小“高效課堂”教改實驗各年級學科全介入，其余鎮重點普小校學科推廣工作。
（二）加強學習與研究，提高指導骨干隊伍的水平
1、加強對教師業務指導的實用性和實效性，學習研究新教材，研究新教材使用下的教師和學生的現狀和需求。
2、學習慕課，翻轉課堂、大數據等方面的知識，將信息技術與學科整合，運用白板技術指導教學。
3、命制高質量的質量檢測試題，通過命題導向，引導教師加大對小學生英語學習興趣和習慣培養，指導教師在教學中關注學困生，積極開展針對學困生的學法指導研究。
4、深入學科薄弱校指導，積極開展“結對幫扶”活動，落實義務教育均衡發展工作要求，定期進行調研、同課異構、說評課、專題輔導等活動。
5、統計學科省市縣級教學能手，新秀、課改標兵，確定培養苗子人選。
6、繼續完善小學英語教師信息庫，全面掌握科任教師的基本情況。制定骨干體系、苗子培養切實可行的計劃，指導他們迅速成長。
7、強化科研意識，逐步從經驗指導教學向科研指導教學轉化。管理好小學英語教師QQ群，實行實名制管理，搭建教師交流和服務教學的互動平臺。
四、方法措施
（一）立足課堂，解決課堂教學中的實際問題。
1、堅持深入課堂聽課，掌握“高效課堂”課堂教學的現狀、模式提煉情況，發現問題，查找根源，探尋解決方式和方法，確保“高效課堂”教改實驗高效運行。
2、開展形式多樣的研討和觀摩活動，積極參加小學深化“高效課堂”現場會活動，選好學科做課老師，保證作課質量，加強評課活動，充分發揮公開課的研討示范引領作用
3、開展研究解決大學區管理中的困難和問題，協調好學區工作，推進學區內資源及教育教學活動共享，以加強學區內教師的培訓、學習和交流，促進學區內學校優質均衡發展，以提高課堂實效和教學質量為目標，深入課堂，對教師在實施教學過程中課堂教學呈現出的新問題進行現場指導，幫助促教師提高課堂駕馭能力。
（二）開展形式多樣的教研活動，突破學科教學誤區。
1、根據下鄉調研和上學期檢測成績、教師現狀及教學實際，深入薄弱校蹲點，幫助學校分析找原因，深入研究制定措施，跟蹤課堂指導，力爭使薄弱校改變面貌、提高教學質量。
2、積極開展送教下校活動，發揮課堂教學標兵的示范和引領作用，通過互上示范課，促進校級間的交流研討。
（三）加強課題研究，提高科研能力
1、搞好“高效課堂”教改實驗的深化工作，發揮導學案范本的示范作用，做好典型案例、實驗過程資料的收集、整理，提煉教研成果。
2、加強對考試和命題的研究，充分發揮試題的的診斷和導向作用，在全面調研的'基礎上，高質量的完成試題的命制。
（四）加強教師隊伍建設，全面提高英語教師整體水平。
1、對本學年度小學英語學科教師結構現狀，省市縣級教學能手，新秀、課改標兵進行系統仔細的統計，全面掌握教師的結構現狀、代課情況及骨干教師的分布情況，分析教師隊伍的優勢及不足，制定骨干體系、苗子培養切實可行的計劃。通過深入課堂聽課、座談、指導等發現苗子，組建學科教師培養團隊，采取分層培養，整體推進的方式，早出人才、快出人才。
2、充分發揮典型省、市、縣能手、新秀的引領示范帶動作用，開展送教下校活動，增加教師間的相互交流、相互學習。在能手、新秀中培養標桿名師，打造隴縣教育名優品牌。影響更多的青年教師積極參與各個層次的教改教研活動和各類競賽活動，努力創造條件，提供機會，讓他們盡快脫穎而出，成為骨干。
3、開展網絡教研，實現資源共享。繼續構建教學資源共享平臺和網絡技術的現代教研平臺，通過博客論壇、網絡研討、咨詢答疑等跨時空的教研活動，及時解決廣大教師特別是農村教師教學中的困難和問題。
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