工作計劃(經典6篇)
日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，以師生為本，以創新求勝，以提高師資整體素質，打造一支名師（骨干教師）為核心，以提高課堂教學效率為重點。堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，努力把學生培養成“誠實、強健、發奮、創新”的社會主義新人。
二、總體目標
努力實施十大工程，打造一支有名教師為龍頭的高素質的教師隊伍；培育德行高尚，基礎扎實，全面發展，特長明顯的鎮田學子。為將來打造名校夯實基礎。
三、工作重點（十大工程）
1、實施和諧有序的“立體化”管理工程
2、實施名教師、骨干教師打造工程；
3、實施培育新教師成長的藍青工程；
4、實施教職工全員全程績效評價工程；
5、實施高效魅力課堂工程；
6、實施感恩教育工程；
7、實施依托社區資源進行特長培養的才子工程；
8、實施家校合教工程；
9、實施科研興校的品牌工程；
10、班級文化精品建設工程。
四、主要工作及措施
1、完善制度，人文管理，構建和諧有序校園
要加強對教學全過程的研究，首先要加強對教學管理的研究。教學管理是否到位，在很大程度上影響著學校教育教學的效果。
學校教導處要緊緊圍繞有效的教學管理，以新課程理念為指導，采取有效措施，規范教師的教學行為，改進學校教學管理，努力向管理要質量，向課堂要效益。本年度要在認真總結 “鳳崗鎮基礎教育質量管理年”活動有效經驗的基礎上，深刻反思，以教學質量為生命力，有效開展學校各項教學管理工作。根據上一年度“鳳崗鎮基礎教育質量管理年”中本校存在的一些問題，擬繼續完善、充實“立體化”管理模式，讓多元管理顯實效：
“教育者不是工匠，學生們不是沒有生命的工業產品。教育者而是農民，學生是培育出的千姿百態的麥苗”。因此，學校的管理是復雜的，為了向“管理”要“質量”，我們將繼續完善“立體化”管理模式：
A、分層管理與項目管理相結合。分層管理則是縱向的角色定位。在學校管理體系中，校長專責決策，教導主任負責組織，年級具體執行。項目管理是橫向的工作分攤，它是將各項工作進行分項，每一項工作由一位教師去承擔或由教師輪流承擔，分散工作量，讓教師“人人有事做，事事有時做”。兩者的結合，形成了學校立體化管理的核心。
B、目標管理與項目管理相結合。目標管理主要是對每個教師的教學定出目標，按達標情況對教師進行考評獎勵。如對學生的德育達標率，后進生轉化率，成績優秀率、合格率等定出標準，讓老師有目標去完成。兩者的結合，讓“縱橫”相交，“縱”是每個教師有目標，“橫”是每個教師有任務，讓教師找到了工作的著力點。
C、精細管理與模糊管理相結合。在學校實施立體管理的具體操作中，我們主張以制度管理的精細化與民主管理的模糊化為原則，實現精細管理與模糊管理相結合。讓教職員工在制度規劃的區域內，最大限度的發揮的他們的創造性與自主性，讓學校的管理在“嚴”、“寬”中找到結合點。
D、制度管理與民主管理相結合。為了進一步加強學校的內部管理，我們完善了學校《教職工考勤及出差制度》、《教研獎勵方案》、《教職工崗位達標獎勵制度》、《優秀科、級組考評制度》、《文明班評比制度》等制度，有力地保障了學校的正常、高效運作。為了發揚民主，我們設立了“校長信箱”及監督電話，成立了家長委員會，通過召開家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、發放“征詢意見表”等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。此外，工會還每月組織教師書寫提案，征求意見和建議，而學校也會對每一個提案做出處理答復。
E、制度管理與人文管理的結合。學校在強調制度管理的嚴肅性的同時，將“以師生為本”的辦學理念內化于學校管理體系中，不斷強化人性化管理的意識，實施制度管理與人文管理相結合，不斷調動教師工作積極性。如每月教師有半天帶薪假，“特事特辦”等措施，讓教師在制度管理與關懷中找到緩沖點。
F、現代管理與傳統管理相結合。為提高工作效率，我們自主開發了鎮田通管理系統，利用網絡強化管理，實現了辦公無紙化與管理網絡化。利用鎮田通管理系統，日常的工作安排和信息交流都可以非常方便的通過網絡進行。此外，對教職員工的考核評價、意見征詢、評優選舉等都可以通過網絡進行。學校遇到較重要的事情時才集中全體教師開會，印發書面文件。現代化管理手段與傳統管理相結合，讓管理效益更高效。
成立評價中心，完善評價體制，爭取全面準確評價教師，調動教師積極性。
2、立足“有效”，加強常規，全面落實“十字”方針
全面落實教學工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把“十字”方針作為我校強化教學中心意識，走素質內涵發展道路，開發校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環節與層面加以體現。
為了減輕常規檢查工作量，語數英常規檢查方面，對有實力班科、有信譽班科實行免檢（或抽檢）政策，免檢（或抽檢）條件是:a,班科成績超鎮平均分2分以上；b,近一年常規檢查均為優秀；c，學校公認負責任教師；d，科組比例不超過30%；e，家長、學生投訴記錄為零。
A. 備課：實行分層管理備課；
B. 上課：加大課堂教學的督查力度，實施“推門聽課制”。要加強課堂有效教學研究。教師要努力改進教學方法，認真指導學法，積極探索有效的課堂教學模式，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。科組內人人要參與小循環教學，每人每學期都要上展示課；
C. 作業：當前特別要加強對學生作業有效性的研究。要引導教師用加強訓練的批改、反饋和反思，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。引導教師下“題海”精選作業，提高作業布置的“質”，控制作業布置的“量”。教務處要對教師作業布置和批改有明確的監管措施。對各科單元測試卷、期終復習卷、考試卷建立審核制度，未經教務處審核，文印室不予謄印，以切實提高練習和測試的有效性。要引導教師以“教好每個學生”為己任，重視學生“雙基”的學習與掌握，把學習困難生的預防和轉化工作作為教學管理的重點，切切實實地提高各年級的學科合格率。
考核：校行政和教導處要結合學校實際，進一步完善學校教學質量管理要求和考核辦法，對教師教學質量、學生學習成績進行全過程監控，對教學質量較差的學科教師，要及時了解情況，分析其中原因，提出整改要求，并進行跟蹤聽課，促使其提高。教學質量考核辦法既要關注結果，也要注重過程，逐步健全學校教學質量考核機制，實施教學質量監控跟蹤管理，對薄弱班科，我們要采取多找原因，多幫助的策略，每月堅持對備課進行指導，教導處、教學骨干隨堂聽課，協助研究教學策略；實施目標管理，每月對照達標目標進行“月月清”考評，考評結果在常規檢查時反饋到教導處；單元達標目標如下表：
學科/年級 語文 數學 英語
五年級 六年級 一年級 二年級 三年級 四年級
目標平均分 87 88 94 95 93 89
E. 輔導：規范作息時間，嚴格按照市局《關于進一步規范義務教育階段中小學作息時間的意見》精神，嚴格控制學生在校超長時間輔導，嚴禁拖堂。保證學生身心健康發展，保障學生上學、放學的安全。
F. 聽課：繼續堅持教師聽課制度，行政分配到各科組聽課，每月上交反饋表，對推門課進行評價。即教師每學期每人不少于20節，學科組長不少于25節，校長不少于30節，教導主任不少于40節，并及時召開教師和學生座談會，及時解決教師課堂教學中存在的問題。
3、分清層次，突出重點，抓好教師專業培訓 。
A. 加強師德師風教育，大力開展師德專題培訓，以“三個讀本”（《致加西亞的信》、《細節決定成敗》及《方法總比問題多》）為主，作為校本教師培訓教材，本學期新教師要求學習“三個讀本”；
B. 以教導開放日為契機，以打造高素質教師隊伍為主題形式向全鎮開放學校教學與管理。
C. 實行小循環校本培訓，建設一支高素質的行政管理和教師隊伍，分中層干部、班主任、新教師、骨干教師制定嚴格的培訓實施計劃。開展教師“招牌菜”活動；
周次 負責人 專題 周次 負責人 專題
2 王桂群 學校工作計劃 11 鄧景忠 師德培訓
4 自行報名 教師招牌菜（心理輔導） 12 全體教師 讀書反思
5 全體教師 讀書反思 13 自行報名 教師招牌菜（班級事務）
6 自行報名 教師招牌菜（教學新招） 14 全體教師 讀書反思
7 全體教師 讀書反思 15 自行報名 教師招牌菜（后進生管理）
8 自行報名 教師招牌菜（班干培養） 16 全體教師 讀書反思
9 全體教師 讀書反思 17 機動
10 全體教師 期中小結 18 全體教師 期末總結
20 王桂群 師德培訓
D. 繼續開展名言警句警示活動，開展心理學、教育學論壇，幫助代課教師調入考核。
E. 繼續開展“藍青工程”，完善“師徒合同”制度，加強管理和檢查督促，每一名新教師都有一名骨干教師幫帶，建立新教師成長記錄袋，確保新教師兩年內勝任本科目教學工作。并且通過鎮的“鳳崗魅力之星”教學競賽活動，選拔優秀青年教師，使他們迅速成長為“名師”，并總結培養名師的科學途徑。建立青年教師檔案袋
F. 繼續抓好骨干教師的培養工作，要積極發揮學科帶頭人、骨干教師的專業引領作用，使他們成為課改信息的傳播者，新教師的幫助者，學科改革的帶動者，并在學校教學活動中起到帶頭和典型引路作用。學校將采取多種途徑廣開教師培訓之路，加強聽課評課的力度，并積極創造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各級教師成長成功的平臺。建立骨干教師成長檔案，爭取通過“星級評比制度”評價教師。
G. 聘請專家學者來校做講座或者上示范課， 開展對外開放的教研活動，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量。積極采取走出去請進來的方式，爭取與一間示范性的兄弟學校“結隊子”，開展教師培養與教研。
H. 以“教師素質提高年”為契機，積極開展 “讀經典著作，做學者型教師”活動，創設良好讀書氛圍，搭建良好的讀書平臺，讓讀書成為習慣，讓校園洋溢書香。認真寫好不少于2萬字的`讀書筆記。組織教師參加專業知識考試，提升教師自身文化修養。組織開展教師教學業務培訓，采取“以賽代評”的方式進行教學業務考評，開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。設立“讀書日”——每周一下午4：20-5：30為教師、學生讀書時間。通過培訓，改進教師教學行為，進一步提升教師適應新課改的能力。
I. 堅持長期對師生進行教學、信息技術應用、普通話、書法等基本功的培訓。
4、科研促教、教研興校，打造教育科研品牌
學校形成教導處、教研組、各科教師三位一體的教育科研合力。研究、指導、服務是教導主任、教研組長的兩大任務，要爭取做到研究深入，指導到位，服務真誠。教研人員和各教研組長要為教研活動出點子、想辦法，不斷提升學校教師的教科研能力，促進教科研工作的發展。
學校的教研活動要不斷提高研究的層次和水平，必須和課題研究結合起來，才能逐步深入。“問題就是課題，方法就是成果”，各科、教研組將圍繞鎮教辦科研主題“聯動教研”開展教研活動，務求從學校實際出發，利用“聯動教研”契機，切實解決學校存在問題；
A. 教研活動以課堂教學觀摩及研討為主，在講課的基礎上，進行研討評議，重視研討活動的實效性，定期開展教研活動，通過教研活動，促使每個教師向“研究型、學者型、專家型、創新型”的“五型”教師轉化，以適應新時期的教育教學的需要。利用“中人錄編播一體機”實現對各科老師課堂教通過教研教改活動，對錄課教師給予獎分；改革舊的教學方法，努力樹立以學生為主的教學意識，推廣符合新課標準的先進的教學方法，努力創出適合本校本學科實際情況的教學特色，力爭能推出鎮或區、市級的教學能手或學科帶頭人，帶動我校的教育教學。
B. 本學期，我們將繼續以科教辦制定的《魅力課堂》為主課題，確立本校科研課題，開展教科研活動，各學科組、各任課教師制訂適當本學科、本人特點的子課題，大力開展課堂教學研究，向40分鐘要質量。要求每個教師有自己的實驗課題，在實施過程中，要認真做好記錄，寫出心得體會，不斷總結經驗，不斷創新。活動要圍繞提高教育教學質量，提高學生素質為宗旨，努力在優化課堂教學方面創出一套科學合理的新路子。
C. 積極開展集體備課，按鎮科教辦的備課流程進行備課我們要求教師每周要有2次集體備課，備課做到六定：定人員、定時間、定地點、定課題、定中心發言人、定研究重點，采取“一說、二議、三定、四行、五修”的方式開展備課研討，充分發揮集體的智慧和力量，彌補教師個人備課過程中的不足，拓展教學思路，探索如何提高40分鐘的教學質量，達到資源共享，實現真正意義上的同伴互助。
D. 圍繞新課標下的課堂教學這一課題，各學科組推出一、兩位教師重點研究，教導處將安排匯報課供其他教師觀摩學習。
E. 每位教師按教辦要求出單元測試卷，并建立試卷庫；
F.做好教師的論文收集、評選和推薦工作。
5、培養興趣，發展特長，全面推進素質教育
A. 積極開展各種教職工文體活動，增強教師凝聚力。按校訓要求設立“強健日”。發揮自身優勢，深化學校發展的內涵，以“強健日”及“兒童課間大世界”為突破點大力營造鎮田特色的體育藝術校園氛圍。完善“強健日”的管理，每周二下午5：00后教職工、學生必參加健身運動。
B. 完善師生“寫字方案”及落實工作，繼續開展“寫一手好字”活動，
C. 一年級建立學生成長檔案；
D. 加強外語口語課質量管理，創設校園英語口語交流環境。
E. 做好第二課堂的規劃工作，扎實開展第二課堂活動，落實檢查制度，努力使第二課堂有實效，每學期保證有校級代表小組。
F. 利用社區教育資源，大力發展特長教育。積極開展籃球、象棋、書畫等鳳崗傳統項目活動，培養后備人才，推廣普及活動。采用“走出去，請進來”的辦法，鼓勵學生“走出去”自愿參加培訓班，把專家“請進來”對學生加強指導；制定學生特長考級方案，保證人人參與第二課堂興趣小組，爭取生生有特長；期末學生特長考級作為考核評價學生的一個重要方面
6、夯實基礎，營造氛圍，努力打造特色科組
各科組開展專題活動；
語文科組：讀書活動；詩詞背誦；出版《鎮田小學校刊》；寫字實驗教學；習作教學；課前三分鐘口頭作文或詩文積累活動。
數學科組：錯例研討專項活動；計算過關、應用題過關檢測；計算課教學、練習課教學、應用題教學、自學指導教學等課的教研
英語科組：英語特色學校、教師口語培訓，結合鎮田之星的評比，組織部分學生與香港侯寶堂小學交流
藝術科組；寫字實驗教學，第二課堂匯報
體育科組：教職工活動的開展；兒童活動大世界的開展；廣播體操；學生籃球比賽；晨跑；體育衛生教育；體育工作扎根雁田就應該把雁田傳統的籃球目項做實做強，以體育科組為軸，以班科任為主，全面開展“ZBA”活動。以本地生為培養對象，從一年級起就按班級成立籃球隊，每個籃球隊按自己的風格、目標給球隊命名，模仿NBA或CBA賽制大力塑造鎮小球隊品牌，在資金、人員、管理、安全方面多爭取村委給予支持，在兩個假期大力開展籃球夏令營、冬令營活動。由體育科制定具體實施方案。
綜合科組：繼續做好現代教育技術實驗學校的各項工作，完善鎮田通的使用，爭取創建成特色科組。
7、其它方面
A、做好家長開放周活動
B、“綠色學校”創建規劃，提倡綠色環境綠色校園綠色人際。
C、積極開展語文文字規范化示范校創建活動，進一步提升學校語言文字工作整體水平，做好迎接“東莞市語言文字示范校”評估工作。
D、做好迎接教育強鎮復評工作。
E、做好招生工作及畢業班考核工作；
F、教導處做好服務工作；
工作計劃 篇2
今年擔任高三體育班和美術班的政治課，兼美術班班主任，而美術生任務很重，又是學校高考的主力軍，所以重點計劃一下美術生第二學期的教學計劃。
一、學生情況分析
1.是因為專業學習耽誤了不少文化課，特別是100%的美術生，自去年10月以來幾乎沒有正常上課。
2.是不少選擇藝術專業的考生文化底子較薄。
3.是時間緊，藝術生考完專業考試只剩3個月的文化課復習時間，若按文化生的學習計劃去復習顯然不夠全面。
二、突破口：合理的學習方法
藝考生在最短的時間里，要讓成果最大化，必須指導學生掌握合理的學習方法：
1.是堅定志向，增強信心，頑強拼搏：勝利屬于迎難而上、堅韌不拔、頑強拼搏、勇往直前的人。要做到這點必須要有堅定信心。而信心的得來在于對客觀情況的全面認識：一方面要讓學生看到：復習時間短，內容多，基礎差，困難多。另一方面又要看到自己在專業課上有優勢，文化課成績要求也較低。第三也是最重要的一點，明確學生的'潛能很大。專業課能通過說明學生很有才華、有能力。如果能把學習專業課的精神用到文化課的學習上，那文化課一定會達到高考錄取的要求。
2.是讓學生不斷提高自己的心理素質：同學們在高考復習過程中，會遇到很多困難，例如：基礎差跟不上;想學，又學不進去;考試成績都很低……等等。這些都會引起學生心理上的復雜活動，產生煩躁、焦慮、緊張等不良情緒，這些不良情緒將影響同學的學習和健康，最終將影響理想的實現。因此要不斷轉變觀念，及時調整情緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態下學習，才會充分發揮其身心潛在的能力，創造性地學習，實現跨越式地進步!
3.是學習中要善于抓重點
上課專心聽講，課后認真復習
這是學習過程中的兩個重要環節，抓住這兩個環節是提高學習成績的重要途徑。
第一、首先抓好聽講這一環
學生一天的時間，大部分在課堂上，充分利用課上時間，提高課堂效果。這是學習成績好的同學共同的特點。
(1)如何聽講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點：①精力要集中，聽課要專心。②積極思維。上課不是被動地聽，而是跟著老師的思路進行思考，還要在聽懂地基礎上主動地記，力爭在課上記的越多越好。
(2)上課聽什么?
老師的講課分為基礎知識講解和試題分析兩類：①在基礎知識講解課上，同學們要聽基礎知識是什么?這些基礎知識如何理解和運用?重點是什么?例如：老師講商品含義這一考點時，首先明確商品的含義是用來交換的勞動產品。其次從三個方面講解幫助學生理解這一概念。
1)：商品必須是勞動產品。凡不是勞動產品的不是商品，如空氣、陽光等。
2)：勞動產品必須用于交換，不是交換的勞動產品不是商品。例如農民種的糧食，留給自家吃的不是商品，拿出去賣的才是商品。
3)：非勞動產品也可以當商品來買賣，并有一定價格，這是一種特殊情況，并不能否定商品一定是勞動產品。例如土地的買賣。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
學習宣傳貫徹《中華人民共和國禁毒法》，圍繞教育部《中小學生毒品預防專題教育大綱》以及國家、省禁毒委關于毒品預防教育示范學校建設的有關精神，明確教育保護職責，加強對教師的培訓，在中小學深入推進毒品預防宣傳教育，結合我校實際情況，通過各種形式增強青少年學生對毒品危害的認知水平，從而讓師生遠離毒品，拒絕毒品，珍愛生命，為青少年學生的健康成長營造良好的社會環境。
二、組織領導：
1、學校領導高度重視禁毒宣傳教育工作，成立了毒品預防教育工作領導小組。領導組織學校毒品預防教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂毒品預防教育工作計劃，組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。
學校毒品預防教育工作領導小組成員名單：
組長：駱xx
副組長：王xx
組員：科學組教師、各年段長、各班主任
2、學校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校德育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實，分工明確。
三、主要工作：
1、加強培訓，提高認識
對學生進行毒品預防教育前，對全體教職工特別是班主任教師進行一次毒品預防教育知識的'專題培訓，通過專題報告、觀看錄像資料等形式，使教師進一步提高對毒品預防教育工作重要性的認識，增強對學生教育的主動性、實效性。利用班主任會議、教師會議、班隊會、德育課等多種途徑和載體對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學習有關禁毒文件和有關毒品知識，使學校師生對禁毒教育工作對鞏固平安校園和和諧社會的重要性都有明確的認識。
2、課程落實，教育到位
⑴要切實保證每學期2課時的禁毒教育課。學校結合生命教育，根據學生生理、心理特點，制定系統的教學計劃，保證師資，同時利用好街道、社區等相關部門的教育資源。
⑵要將毒品預防教育融入相關學科。學校結合民族精神教育，通過科學、思品、歷史、心理以及校本課程等，將毒品預防教育與學科中的相關知識相結合。
⑶將毒品預防教育通過多種途徑落實。學校把毒品預防教育納入學校德育工作計劃，通過升旗儀式、班隊會、團隊活動、主題教育課、黑板報、廣播臺、校園電視臺等多種途徑對青少年學生進行《中華人民共和國禁毒法》（20xx年6月1日起正式實施）的宣傳教育，從毒品對身心危害、家庭危害、社會危害的角度開展毒品預防教育，尤其要加大對毒品的宣傳教育力度，提高青少年學生對毒品的認知度和抵御能力。
3、活動多樣，講求實效
⑴廣泛開展“清新校園——健康少年”禁毒宣傳月活動
將每年6月定為“清新校園——健康少年”禁毒宣傳月活動，圍繞6月3日虎門銷煙紀念日、6月26日國際禁毒日等契機，開展集中性的教育活動。根據青少年特點，通過設置宣傳欄、張貼主題宣傳畫、制作手抄報、上街發放宣傳資料、文藝演出、知識競賽、宣誓簽名等形式，向廣大青少年宣傳毒品的危害，要求每一名青少年自覺做到“為了明天，遠離毒品”。集中性的宣傳教育要在6月形成高潮。要重點抓好禁毒宣傳“五個一”主題教育活動，即組織青少年“開一次主題班（隊）會”、“讀一本禁毒好書”、“寫一篇禁毒心得”、“看一部禁毒好電影”、“制作一份禁毒宣傳小報”，使廣大青少年充分了解毒品給家庭、社會和個人帶來的巨大危害，增強拒毒防毒的意識。
⑵依托班、團、社等陣地開展禁毒宣傳教育活動
充分依托班級、團支部、學生會、社會實踐小分隊作為常年開展禁毒宣傳、培訓的陣地，繼續開展遠離毒品“自護教育”活動。通過社區實踐活動基地，舉辦“青少年遠離毒品知識培訓班”，開展“青少年暑期禁毒自護教育”等活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。
⑶形成家校合力，構筑學校、家庭、社會“三位一體”的拒毒防線
開展小手拉大手活動，發放告家長書，讓學生把禁毒宣傳預防教育資料帶（送）到家庭，向父母或親戚進行宣傳。
學校加強與學生家長的溝通與聯系，利用家長學校向學生家長講授毒品的危害和預防學生吸毒等知識，鼓勵他們與學校一起努力，共同做好毒品預防教育工作。
加強對品德后進生的教育，班主任要時常與家長互通情況，特別是及時互通他們的思想動態，結交朋友，校外表現等情況，防止他們因厭學而沾染不良習氣而受到不良分子的引誘。
⑷充分利用社會資源對學生進行毒品預防教育
聘請戒毒所的同志作為毒品預防教育校外輔導員，不定期請他們來學校作毒品預防教育的專題報告；組織學生到戒毒所親自體驗采訪那經教育已逐步戒毒的人生的感想和體會。
工作計劃 篇4
——對幼兒自主性活動材料提供的探索
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作指南》為指導，根據課改精神和本園本班幼兒的實際情況，進行個人教育的專項研究。
二、具體措施：
1、 提供具有自主選擇窨的材料。
在活動中，提供不同的材料讓幼兒選擇、創造。如在美工區內，引導幼兒收集形狀各異的'玻璃瓶，請幼兒用毛線、布、錫紙、羽毛、橡皮泥、彩色紙等來裝飾瓶子，給予孩子們自由選擇、創造的空間、提高他們的創新思維持能力。
2、 提供沒有固定玩法的材料。
本學期決定嘗試開設“環保加工廠”，在這一區域內分門別類地擺放幼兒收集的紙盒、瓶蓋、樹葉、果殼、廢光盤、紐扣、布、舊報紙、保鮮膜和卷筒紙芯等材料。這些材料沒有固定的玩法，孩子們可以根據自己的意愿，自由組合、做做玩玩。
3、 提供新的材料
當材料太簡單，或孩子們已經掌握了材料的用法時，應考慮投放新材料，適當加強操作的難度和趣味性，以調動孩子學習的
生動性。如引導幼兒探索“磨擦起電”現象，提供了彩色紙屑、塑料筆桿、竹筷、玻璃棒、不銹鋼勺、布絲綢、毛皮等材料，并為幼兒準備實驗記錄表。當過了一段時間，發現幼兒對這種重復的活動過程和結果失去興趣，就可將彩色紙屑換成紙卷的小棍，用一節電池作為底座，將小棍架在電池上，然后用摩擦過的塑料來吸引小棍在電池上轉達動。新的材料就能引起幼兒新的興趣。
4、 提供能流動的材料。
在自主性活動中，允許幼兒開放性地使用各種材料，以促進幼兒交往，擴大創造、表現的空間。如“商店”里擺滿了幼兒自制的各種食品，“顧客”買走儀器后，建議他們的廢品懼起來送到“廢品收購站”~~在這一互動過程中，材料的使用率大大提高，幼兒的交往能力和創造能力也得到了鍛煉。
工作計劃 篇5
今年，我委認真貫徹《中華人民共和國政務信息公開條例》（以下簡稱《條例》）的各項要求，嚴格按照政務公開工作有關文件精神和全市政務公開工作會議的統一部署和要求，認真落實全市政務公開重點工作任務，加強組織領導，健全工作機制，結合行業特點，不斷加強政務公開工作，扎實推進政府信息公開工作。現將xx年工作情況報告
一、主要成效
深入推進政府信息公開工作。除了根據《條例》的規定，及時公開工作動態、工作計劃、法規公文、災后重建項目等內容外，要求各機關各科室負責人將相關工作動態及時予以上報并公開。截至xx年12月1日，我委依托市政府信息公開網站共發布信息258條，其中，今年我委發布工作動態152條，法規公文65條，計劃總結39條，災后重建18條等。
二、主要做法
（一）加強領導，健全制度。按照市政府政務公開領導小組的要求，我委把政務公開工作納入重要工作議事日程，并建立政務公開長效機制。成立了政務公開領導小組，由委黨組書記、主任為組長，黨組成員副主任為副組長，機關各科室負責人為成員的市人口計生委政府信息和政務公開工作領導小組，負責組織、指導本委機關政府信息公開工作，研究解決政府信息公開工作中的重大問題。明確一名副主任負責，一名工作人員具體辦理。領導小組下設辦公室，設在委機關辦公室，負責日常工作，建立了政府信息公開工作體系，加強對政務公開工作的領導和監督。
（二）明確責任，推進落實。我委明確了政務公開的內容和范圍，開辟了政務公開的渠道，以確保政務公開工作真正落到實處。建立監督機制，將政府信息和政務公開工作納入市人口計生委機關目標管理責任制和黨風廉政建設責任制考核的重要內容，做到同部署、同考核，將任務分解落實到機關各科室、直屬單位和各縣（市、區），作為年度評選先進單位、機關先進科室、先進個人的重要依據。各科室要嚴格按要求積極提供政府信息，認真履行政府信息公開義務，若在政務公開考評中影響市人口計生委在全市排位的，不得評為先進科室，科室工作人員不得評為當年度機關先進個人。若造成一定影響和后果的'，依據有關規定給予相應處理。同時，每年還將政務公開工作納入到市對縣（區）人口計生目標管理責任制考評，積極推進政務公開工作。
（三）密切配合，確保績效。政務公開涉及方方面面，各科室都有相應責任，做好政務公開工作，必須多方密切配合和支持，才能確保效果。相關單位負責落實，公開的項目、內容，堅持公開、公正、準確、真實的原則，各科室、直屬單位制定具體的實施方案，明確各自所公開項目的內容、范圍、形式、時間等，由小組負責審核、組織實施、備案，堅持以“三個保證”來開展政務公開工作。一是保證委政務公開的時效性。在公開過程中有計劃、有部署、有組織的公開。二是保證政務公開的科學性。在具體實施過程，善始善終的公開，以保證其完整性、客觀性，既要公開有關政策依據和公開工作本身的有關制度，又要公開辦事過程，辦事結果做到公正、透明，利于群眾監督。三是保證政務公開基礎工作的到位。政務公開實施過程中，建立了各種原始臺帳和管理檔案，及時搜集和整理公開資料，保證政務公開事項內容真實全面，事項合法有效，保證職工群眾關注的熱點、焦點問題得到及時了解和有效解決。
（四）加強宣傳，促進公開。充分挖掘宣傳資源，不斷創新人口計生宣傳形式，豐富宣傳手段和內容，積極營造堅持計劃生育國策不動搖的濃厚氛圍，為人口計生工作順利開展創造了良好的輿論環境。一是不斷加強市人口計生站建設。完善和豐富市人口計生網內容，不斷向社會、向廣大群眾發布人口計生工作動態以及群眾比較關注的人口計生政策法規、辦事程序等。二是多形式廣泛進行宣傳。一方面，開展媒體宣傳。利用國家、省、市人口計生網、報刊、廣播電視等媒體，及時宣傳報道人口計生工作動態、經驗做法和重大活動。另一方面，開展集中宣傳。利用“5.29”協會宣傳日、“7.11”人口日、“12.4”法制宣傳日和“9.25”《公開信》發表30周年等重大紀念日，廣泛宣傳和講解計生國策，使公民更加直觀地認知國策，了解公民應承擔的人口計生義務和責任。第三，開展固定宣傳。積極發揮便民服務大廳、政務公開欄等，宣傳計生法律、法規、政策以及辦事指南等，方便群眾。
三、存在的不足
在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，我委政務公開工作還存在著一些不足：一是部分單位和人員對政務公開工作的意識還不強，認識有待進一步提高；二是政務公開工作的管理和目標考核還需加強。對此，我們將在今后的工作中努力改進。
xx年，我委將按照國家、省和市的有關要求，繼續大力推進政府信息公開工作力度，著重做好以下幾方面工作：一要加強思想教育，進一步提高對政務公開工作的認識，切實把開展政務公開的思想樹牢。二要加強學習培訓，進一步提升升做好政務公開的能力和水平。三要健全工作機制，確保政務公開各項工作落實到位。四要加大督查力度，促進政務公開工作扎實開展。
工作計劃 篇6
附錄：消防搶險程序方面所需工作與資料（主要由區政府、公安部門、消防支隊、醫療衛生支隊協商負責）一、需組建的組織機構及提供相關書面資料總指揮部：主要負責總體決策與調度，協調各小組的搶險工作1．總指揮部的人員名單（主要負責人及成員）及聯系方式；2．總指揮部的具體職責；3．總指揮員（含副指揮）的具體職責。現場消防搶險組：提供包括所涉及到的各小組組長名單、聯系方式及其具體職責，組員人數1．負責組織指揮滅火救援工作的工作小組；2．負責事故現場前沿滅火救援的組織指揮小組；3．負責事故現場警戒和人員疏散工作的小組；4．負責事故現場政治鼓動和收集好人好事工作的小組；5．負責事故現場后勤保障工作的小組；6．負責組織有關專家到現場協助開展處置，提供技術支持的小組；7．負責組織事故現場醫療救護工作的小組；8．負責保障事故現場救援通訊聯絡及相關情況記錄的小組；9．負責事故現場報道的小組。二、其它所需資料1．消防支隊提供滅火救援程序的書面描述材料；2．通訊小組提供用于保障通訊暢通的設備配備情況（名稱、數量）及聯絡方法；3．后勤部門提供用于救災的設備情況書面描述，如：設備名稱、設備數量
交通管制程序方面所需工作與資料（主要由交警支隊負責）一、 需設立以下人員及機構及提供相關書面資料交通應急救援指揮部：負責協調各個部門在事故發生時有效的協同搶險。需提供指揮部人員構成，明確指揮長及各成員的職能分工和有效聯系方式。其它分支部門：需提供以下工作小組的人數，人員名單，明確各工作小組具體職責和各小組負責人的有效聯系方法。1. 負責交通消息發布的工作小組；2. 負責現場協調以及和其他部門協調，制定救援隊伍、人員安置等交通保障路線的工作小組；3. 在事故發生時負責組織人員、車輛到現場救災的工作小組；4. 在事故發生時負責為參與交通管制工作人員提供基本防護裝備的工作小組；5. 交警部門負責參與交通管制的具體單位。二、其它所需書面資料1.? 交警部門在突發情況下進行交通管制和疏導的一般程序；2.? 各小組所配備基本設備的名稱、數量；3.? 該應急預案所涉及單位的周邊環境示意圖；4.? 受災人員集散地與安置點安排?
治安警戒程序方面所需工作與資料（主要由區公安局負責）一、 需設立以下人員及機構及提供相關書面資料治安警戒應急指揮部：負責在事故發生時維護現場治安秩序。明確指揮部負責人及其他成員職責，提供相關人員聯系方法其它分支部門：需提供以下工作小組的人數，人員名單，明確各工作小組具體職責和各小組負責人的有效聯系方法1.? 負責通知指揮部成員單位立即趕赴現場、協調各成員單位的治安警戒、及時通報治安警戒進展情況的工作小組；2.? 在事故發生時，負責在現場維護治安警戒的工作小組；3.? 負責保障各部門聯絡通暢的工作小組；4.? 負責為參與救援工作的人員提供各類物資的工作小組；二、其它所需書面資料1.? 警力安排，包括人數和所屬單位；2.? 用于維護治安所需防護物資清單?
?醫療救護程序方面所需工作與資料（主要由區衛生局負責）一、 需設立以下人員及機構及提供相關書面資料應急醫療救護指揮部：負責在事故發生時應急醫療救護工作的指揮調度。明確指揮部負責人及其他成員職責，提供相關人員聯系方法其它分支部門：需提供以下工作小組的人數，人員名單，明確各工作小組具體職責和各小組負責人的有效聯系方法1.? 確定負責應急救援的醫院；2.? 組織專家小組；3.? 確定現場應急救護隊；4.? 確定后備應急救護隊。二、其它所需書面資料1.? 指揮部成員及聯系方法；2.? 所需醫療設備和藥品清單；3.? 醫院應急救護工作程序；4.? 醫院收治能力及分布；5.? 主要防護器具清單；
環境監測程序方面所需工作與資料（主要由環保部門、環境監測部門協商負責）一．需組建的組織機構及提供相關資料包括所涉及到的各組組長名單、聯系方式及其具體職責，組員人數1．現場指揮小組：負責組織指揮現場環境監測工作的指揮小組；2．應急監測小組：負責事故現場環境應急監測（現場采樣、樣品分析、數據報出）的小組；3．應急現場取證小組：負責事故現場環境狀況取證工作的小組。二．其它所需資料1．本企業的自身及周邊環境狀況；2．現場各小組儀器裝備情況，如：裝備名稱、數量；3．現場環境應急監測小組的監測方案（現場布點、采樣）。
氣象監測程序方面所需工作與資料（主要由氣象部門負責）一．需組建的組織機構及提供相關資料應急氣象指揮小組：包括組長、副組長、成員名單，聯系方式及各自職責現場各個小組：包括所涉及到的各小組組長名單、聯系方式及其具體職責，組員人數1．負責事故現場應急氣象觀測工作的小組；2．負責事故現場應急氣象預報的小組；3．負責事故現場氣象保障工作（氣象設施、設備、器材的保障及定期檢測）的小組；4．負責事故現場氣象信息服務的小組。二．其它所需資料1．所需設施、設備的書面描述，如：潛在事故現場氣象觀測儀器、流動觀測設備、數據采集、通信和處理設備等名稱、數量；2．命令通知用語的規范、統一 ；3．市區近三年氣象統計資料，如：近三年不同季節主導風向、各風向的頻率及平均風速等。
運輸保障程序方面所需工作與資料（主要由交通運管部門負責）一．需組建的組織機構及提供相關資料應急救援運輸領導小組：主要負責加油站廠外周邊區域應急救援運輸指揮工作1．總指揮部的人員名單（主要負責人及成員）及聯系方式；2．總指揮部的具體職責；3．總指揮員（含副指揮）的具體職責。現場工作小組：包括小組組長名單、聯系方式、組員人數及各組員具體職責 二．其它所需資料1．設立24小時值班室及其電話；2．根據不同事故等級確定應急救援運力需求情況；3．各個保障運輸企業需派車輛數及其聯系人、聯系電話。
應急救援物資保障程序方面所需工作與資料（主要由經貿委、后勤處協商負責）一．需組建的組織機構及提供相關資料1．救援組織物資保障指揮組：包括組長、副組長、成員名單，聯系方式及各自職責；2．下屬工作小組：日用物資保障組，餐飲供應保障組和醫療物資保障組。各組的聯系人、組員（可以提供相關物資的企業單位）情況（負責人、聯系人，聯系方式、地址）；各組的具體職責、物資供應運輸的.安排方案二．其它所需資料確定群眾安置地點及人數?
通信保障程序方面所需工作與資料（主要由電信分公司、本企業負責）一．電信方面1．需組建的組織機構及提供相關資料1）應急救援通信保障指揮組：包括組長、副組長、成員名單，聯系方式及各自職責；2）指揮調度主管機構（屬于應急救援通信保障指揮組成員），提供通信應急救援程序及該機構的職責；3）屬地維護單位設置及其職責（屬于應急救援通信保障指揮組成員）包括網絡監控、維護中心、無線網絡優化中心、各相關電信分局、數據分局。2．其它所需資料1）應急救援報告制度：發生事故時，網絡監控中心的報告程序、內容及其他各職能機構的響應程序；2）應急通信保障預案：包括本單位的通信設施工作情況，網絡監控的應急通信保障的程序及方式，通信設施應急搶險的方案。二．移動通信1．需組建的組織機構及提供相關資料1）應急通信領導小組：包括組長、副組長、成員名單，聯系方式及各自職責；2）附屬部門設置及其職責確定：①負責網絡通信保障及處理應急通信的部門；②負責重建遭受破壞的通信系統及工程設備調配等的部門；③負責應急通信過程中的工作人員生活、車輛等后勤工作的部門；④負責排除故障、保障通信的技術部門。2．其它所需資料1）企業自救的應急通信程序及與應急通信領導小組聯絡方式，應急通信領導小組的響應程序及人員安排；2）提供各方面的應急處理方案：包括基站損壞、傳輸中斷、交換局損壞、動力電源故障及相關注意事項?
供電保障程序方面所需工作與資料（主要由供電分公司負責）一．需組建的組織機構及提供相關資料供電應急搶險領導小組：包括組長、副組長、成員名單，聯系方式及各自職責二．其它所需資料1．供電應急技術措施：包括事故發生時，應急供電的范圍、方式、線路及周邊的電力情況；2．供電響應的程序供水保障程序方面所需工作與資料（主要由自來水公司、本企業負責）一．需組建的組織機構及提供相關資料1．供水保障保障指揮小組：包括組長、副組長、成員名單，聯系方式及各自職責；2．應急供水保障小組（周邊區域的各供水管理所）的成員及職責。二．其它所需資料1．本企業周邊的供水設施：供水管路的直徑、數目、消防栓的數量等2．應急組織供水保障的程序，消防用水的保障方案?
【工作計劃】相關文章：
it工作計劃12-17
工作計劃12-13
工作計劃[經典]12-21
(經典)工作計劃10-06
(精選)工作計劃02-10
工作計劃【經典】02-19
工作計劃（經典）08-03
【精選】工作計劃11-26
[精選]工作計劃10-29
工作計劃【精選】04-07