實用的工作計劃【精選】
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1
一、指導思想:
認真貫徹上級教育行政部門的通知、意見和精神,以提升教師專業化素質和提高教育教學質量為目標,以校本教研、課題研究為重點,以課堂教學為基點,以新課改實踐為突破口,強化全局意識、責任意識、質量意識、改革意識、服務意識,嚴謹務實,知難而進,認真做好教學研究、教學指導、教學服務工作,全面提高課堂教學水平,努力開創教科研工作新局面。
二、工作目標:
1、強化學習教育教學理論知識,提升教師執教能力和水平。
2、牢固樹立“以科研帶教研,以教研促科研”的教科研理念。
3、大力推進學科中的研究性學習,倡導.用新穎可行的教學方式手段。
4、加強教研組、備課組的規范化、制度化建設,發揮組長的協調功能。
5、有效開展“教學四項規范達標”活動,使教師教學工作規范化、科學化。
6、努力創設教科研氛圍,開展教學評比活動,鼓勵教師積極參加。
7、繼續做好新教師的培養工作,架設迅速成長舞臺,發揮骨干教師作用。
8、切實完善管理制度,校園文化氛圍更加濃厚,科研氣息更加強烈。
三、工作重點:
(一)明確組織形式,加強教科研管理制度建設。
教科室確立“教學副校長——教科室主任——教研組長——備題組長——教師個人”五級管理體系,通過組織機構的健全使學校教科研任務層層落實,職責分明,形成一套暢通的教育科研管理網絡,使教育科研工作落到實處,進一步加強對開展教科研工作重要性的宣傳力度,加強教科研工作的導向性。本學期教科室在學校的體工作指導下還將修訂、制定出一系列教科研規章制度,形成教研工作管理系統化、規范化、科學化,以保證教科研工作的順利有序、積極地開展。
(二)完善半日教研活動制度,發揮其作為教師專業發展助推器的作用。
1、半日教研活動是教師進行.體備課、課堂教學研討、讀書學習的固定時間,為教師交流教學經驗、提升教學水平起到了重要的作用。本學期不僅要不遺余力地加大推行半日教研活動,并且要進一步增強教研活動內容的針對性,從教師教學和專業發展的需要出發,科學安排內容,專時專用,使教師們通過業務學習有所得(教學實踐中的收獲)、有所思(聯系工作實際的思考)、有所為(學習指導下的教師實踐)。
2、教研組和備課組是校本教研活動的最基層組織,也是最具活力和實效的組織。本學期,部分業務學習內容安排的指導原則是“從教師中來,到教師中去”,以教研組為單位開展較深入的主題研究,以點帶面,促進教師業務水平的不斷提高,這是現在和未來校本教研的發展的.,是教師專業發展的必由之路。因此,各教研組要稠密制定和嚴格地執行教研活動“主題化”的實施方案,使活動有針對性和實效性。
3、加強教研組、備課組建設和教研活動的管理,制定教研工作制度,做到“五定”(定時、定點、定要求、定內容、定中心發言人”和“三有”(有計劃、有記錄、有總結),開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動,要注重調動教師的積極性,加強對青年教師的培養。
4、教研組要嚴格學習紀律,嚴肅學習態度,為積極主動發展的教師營造更寬松的環境,為目標不明確教師師提供學習借鑒的榜樣,為懈怠應付的教師施加一定的壓力,逐步形成教師專業發展的自覺性。通過提高教研組活動的規范性和實效性,努力使教研組成為新課程背景下的學校教師“教研”、“科研”、“培訓”基地。
5、本學期的教研組、備課組活動時間根據塘下學區的聯片和分片教研活動要求,將統一調.為:周二上午——歷史和社會;周二下午——音、體、美、信息;周三上午——語文;周三下午——數學;周四上午——英語;周四下午——科學。從第3周起,各教研組每周都要不折不扣地開展教研活動和.體備課,學區教研記為.體備課,學區語文、數學、英語、科學、歷史和社會教研活動共4次(第4、8、13、17周),綜合組為8次,各教研組長要做好組織、考勤和考核工作,將校本教研活動、學區聯片和分片教研活動做實做好,爭取在第15周學區“先進校本教研組和備課組”評選活動中榜上有名。
6、關于.體備課的幾點特別說明。根據《溫州市農村義務教育學校開展“教學規范達標”工作指導意見》的要求,.體備課主要進行單元備課,以備課組為單位加強研究教學目標、重難點、教學過程和方法。.體備課.取以個人思考為基礎,個人備課與.體備課相結合的方式,不可照搬照抄他人教案,不能以課件代替教案。另外,各備課組也可以組織教師定期閱讀教育教學著作,也可以.體進行教學反思交流活動,并由此撰寫心得體會,也可以在條件許可下或時機成熟的基礎上安排一次教學基本功大練兵活動。
(三)加強教學常規管理,努力提高教學效能,營造個性化發展空間。
1、教學常規流程要成為教師日常的..的教學過程中自覺遵守的最低標準。
20xx年我校中考取得了空前可喜的成績,為今后建立更加有利于提高教育教學的秩序,推動學校新一輪基礎教育課程改革,促進教學工作的科學化、規范化和高效化,保證穩步提高學校升學率和知名度,各學科教師在規范教學行為時應該認真執行教學“四個必”:講必練,練必閱,閱必評、錯必糾,應該自覺做到教學“六個心”:精心備好每一節課,用心上好每一堂課,悉心輔導每一個學生,細心批改每一次作業,真心評價每一個學生,專心研究每一個課題。
2、每月教學常規檢查之后,組織進行教學考評報表抽查。
繼續加大教學常規檢查的'力度,完善月考評制度,對檢查結果適當公布,對于做的較好教師要樹立榜樣,給予評優評先、外出學習的嘉獎,對于做的較差要提出批評,限期改正,全面提高每一個教學環節的效率。有任課的學校行政領導的月備課、改作落實情況的將由校長負責抽查,各教研組長和備課組長的月備課、改作落實情況的將由教科室負責抽查,抽查結果作為教學常規評價的重要組成部分,引導所有一線教師向過程要質量,不斷改進教學過程中出現的新問題新情況的。
3、規范教學常規全過程,從點滴做起,向細節要質量。
計劃:制定教學計劃包括以下內容:
(1)教學對象分析。分析學生知識、能力、情感等情況的,包括后進生轉化措施,優秀生提高措施。
(2)學期教學要求。在認真學習課標和通讀教材的基礎上,把握教材內容體系和教學要求。
(3)教學進度。寫出單元和課時的教學時數,包括作文、實驗、復習、檢測等時間安排。除了上交一份給教科室存檔外,教師在自己的備課本上再寫一次以備溫州市教師教育院驗收檢查。
備課:認真按課時備課,寫好教案。實行先周備課制度,提倡在上課前一天進行二次備課。備課要做到“四個有”,即“腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學生”。每課時教案應該以教材分析為基礎,包括教學三維目標、教學過程、教學重難點、教學方法、課堂訓練、作業布置、教學反思等內容。教學目標必須根據課程標準、教材和學生實際,準確、具體、恰當,體現三維目標,突出重點和難點。(三年教齡內的新教師備課要求寫詳案,上學期的那種.體備課方式和打印教案堅決一律廢止)。教師要寫教學反思,及時總結教學的成敗優劣和提出改進措施,內容不限,字數不限。在期中和期終兩個階段前后,每個教師都必須分別上交1篇詳盡(字數不少于300個)的教學反思,反思稿紙由教科室統一印制,遴選出的優秀反思將由教科室專人負責上傳到學校教育博客,以供全體教師閱讀、評論。
上課:各學科教師要堅持向課堂45鐘要質量,提高課堂教學效率。教師要通過適當的形式和方法讓學生明確教學目標,并將其轉化為學生的學習目標,增強學生學習的目的性和主動性。努力落實三維目標,科學呈現教學內容,抓住關鍵,突出重點,突破難點,落實基礎知識、基本能力和基本方法,不出現科學性錯誤。貫徹學生主體原則,堅持啟發式、討論式教學,課堂講解明白易懂,教學過程清晰有序,教學方法恰當合.,課堂氣氛積極活躍,教學反饋及時有效,倡導自主、合作、探究的學習方式,加強學法指導,注重培養學生良好的學習習慣。既要面向全體學生,又要關注學生的個體差異,重視對學習信心不足或學習有困難學生的輔導,促進學生全面發展。
作業批改:嚴把作業關,作業內容要精選、精練,布置作業目的明確,作業的數量和難度適當,符合學生實際,既有統一要求,又有符合優秀學生和學習困難的學生實際的選作題。作業形式多樣,減少機械抄寫的作業。批改反饋要及時,做到有發必收,有收必改。.科各學科的作業要全批全改,文科學科的作業,除作文或文字量過大者外,要全批全改。提倡教師有計劃、分批寫鼓勵性的批語,以促進教師和學生的交流。教師要指導學生建立重、難、錯題記錄本,夯實學生基礎。針對學生作業中存在的共同性問題要及時講評,引導學生分析原因,指導學生解題思路和方法,幫助學生總結規律,及時訂正;對個別特殊學生的錯誤,要做到面批,有針對性地進行輔導。
質量測評:考試學科要按照教學計劃的安排及時進行單元達標,針對出現的問題.取有效措施進行解決。校內測試提倡本校教師命題,大型考試可以.取校內年級組間的交叉命題,加強測量的針對性。命題時應注意試題的代表性,既考慮試題的覆蓋面,又突出重點,不出現怪題、偏題。月考、期中考試后,各教研組、備課組應立即以評卷結果為依據,進行本學科的“教與學”的學情分析,肯定成績,找出不足,查明原因,提出相應的“教與學”的策略、方法。對學生的平時成績應該建立完.的檔案,按規定在備課本上一一記錄下來。每學期結束前每個教師必須寫一份所任教班級教學質量分析報告,詳細總結教學得失。
4、落實聽課評課制度,必須保質保量。工作不滿三年的新教師每周聽課不少于1節,其他教師每學期聽課不得少于10節。
工作計劃 篇2
一、指導思想
以縣教育局信息中心工作為指導,以學校工作計劃為部署,結合信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環境為準繩,以提高學校信息化教育為目標,認真學習與貫徹上級有關精神,努力學習先進的工作方式,提高信息化工作效率,使學校的`教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一) 加強學校信息化工作管理,進一步推進學校信息化工作進程。
1。 顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2。 強化信息化工作責職管理細則,提升開展信息化工作的協作與創新意識。
3。 結合“三通”要求,作好前期動員與準備。
4。 加強信息技術培訓工作。
5。 完善每月一次信息化工作例會制度。
(二) 組織學校信息化工作研究,做好實驗,作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案
1。 成立學校信息化工作科研小組。
2。 本學期針對學校信息化基礎平臺作研究:
3。 做好實驗研究資料歸檔工作。
(三) 完善學校電子閱覽室建設,加強管理措施
1。 按上級要求建設好電子閱覽室,保證正常開放。
2。 進一步健全電子閱覽室管理制度。
3。 組織開展學生電子閱覽活動,并在論壇上進行學習交流。
(四) 進一步管理與維護好校園網
(五) 加強學校網站建設
1。 進一步完善信息采集網絡。
2。 規范信息的采集、加工、錄入、審核與發布程序。
3。 豐富網站內容,創設教育教學互動平臺,拓展網站功效。
4。 建立學校資源庫,為學校教育教學服務。
(六) 繼續對學校教職員工進行信息技術培訓
進行“微課”及一體機使用培訓。面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
(七) 抓住有利時機,做好信息技術與學科整合研究工作
1 組織教師進行多媒體課件制作。
2 檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課,并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3 校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4 組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八) 組織學生進行信息技術課外輔導,積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
工作計劃 篇3
落實《關于成立“教師交流咨詢工作小組”的通知》的文件要求。工作小組成員落實《實驗中學關于購物、用車、用餐等事宜的有關規定》的.要求。各部門落實上周縣關于校車安全專題會議精神。安全辦逐步實施“全員導師制”。按照師生雙向選擇、學校適當調控的原則,為每個學生配備導師。導師通過談話、輔導、寫信等方式,定期了解學生的思想、心理、學習等情況,幫助學生合理選擇、制定發展計劃,隨時解決學生出現的問題,有效地進行過程性評價。政教處、級部開展“名牌教師”、“教學專家”、“德育專家”、“科研專家”、“競賽家”、“創新人物”等的評選。教務處在學生中開設“百家講壇”活動。將詩詞進校園活動開展起來。團委學校黨總支會、校長辦公會、各部門負責人會,沒有特殊情況不要請假,干部會議和干部有事外出超過半天向校長室請假。全體干部
試用“租車接送山南教師”。辦公室徹底解決學生亂扔字紙、雜物等問題,特別是晚上上自習的學生。讓學生真正按時作息。級部分管德育主任干部值勤要到位、負責。召開全體值勤人員會議,統一明確、具體的值勤要求。考核辦、德育校長室各部門、各安全工作項目負責人,要進一步完善各類安全預案(要切實可行),并逐步進行安全演練。各安全工作項目負責人要嚴格學生日常行為、學習等方面的管理,向“管理要質量”、“向管理要成績”。全體教職工保持校園衛生、門前路衛生、廁所衛生,車輛放置、學生活動依規有序。辦公室、總務處微***學課時補貼,突出多勞多得。教務處設立全勤獎。考核辦增加班主任工作補助,逐步過渡為全員班主任制。德育校長室晉級、聘任、評優、考核與班主任工作掛鉤。德育校長室、業務校長室堅持素質教育方向,引導學生全面發展,完善“開放、自學、自主、活潑”的課堂教學形式,使我校的教育教學特色更加突出、更加明顯。科研處落實學校財務使用、支出、報銷、出發用費等規定。行政校長室、財會室級部工作指導小組,按照分工務實指導,定時參加級部例會和級部工作會,對級部工作全權負責。級部工作指導小組成員劃、成立各類活動小組,使活動課正常開展。教務處規范并堅持放學路隊制,在全社會注重安全的情況下,使其繼續成為實中一道亮麗的風景線。級部、政教處調研學生家庭作業情況,徹底解決家長、社會關注的學生“家庭作業負擔過重”問題。業務校長室各校長室、副校長室、各處室按時填報《工作周報》,并落實每周的《周工作計劃表》。
各部門:
1、協助評估辦做好評建工作講座的相關事宜;
2、收集各系部、各處室目前存在的問題及困難的書面材料;
3、清理部門資產,登記建賬;
4、編印101期院報;
工作計劃 篇4
“預防為主”的安全工作方針,層層落實安全工作責任制,加強安全教育,強化監督檢查,切實抓好幼兒園的安全工作,確保幼兒園教師和幼兒的安全,保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃:
1、加強安全制度建設,提高依法管理意識
學齡前幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事,確保孩子安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此,我們一定要從保護孩子生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規,依法加強管理。
(1)加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理,有目的的`制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。
(2)加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。
(3)加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未然。
2、創設一個安全、健康的發展環境
(1)積極籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。
(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒、每周為幼兒曬被褥。
(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。
(5)加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。
(6)加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達到100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據家族的服用要求,確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。
3、加強安全教育,提高安全意識
(1)積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄、快樂周末等途徑進行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家族的安全意識。
(2)創設有關安全教育的活動環節,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
(3)在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
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