工作計劃

時間：2025-11-28 20:20:06 工作計劃我要投稿

工作計劃9篇(薦)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃9篇(薦)

工作計劃篇1

　　嶄新的大學生活開始了，大家都站在新學期的起點上，在接下去的四年里大家將一起奮斗。轉眼大家也一起度過了將近一個月的時間，在此期間同學們已經培養了一定的感情。

　　但是在一些快樂的背后，作為班長，我總是會不斷感覺到自己肩上的責任與壓力，害怕辜負了同學們的期待與信任。我也總在不斷反思,反思自己的工作是不是真正能夠最大限度地符合同學們的真正需求，我的思維會不會是掛一漏萬，會不會耽誤了大家的時光呢？

　　因此，在不斷地自我反思中，新學期伊始，我開始靜下心來，認真地討論新學期的計劃，提出一些設想。雖然還不成熟，但我仍努力試圖更清晰地勾勒出自己對新學年的期許，從而有利于對整個學期進行宏觀的把握。

　　現在我就參照集體討論的結果具體說說新學期班級的工作計劃：

　　1. 進一步明確班委定位，努力為大家服務。

　　“服務”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進一步明確服務意識，全身心地為整個班級和全班同學服務。班委不僅要配合系里、院里的各項工作，使之確實落實到位，更要積極開動腦筋，從各個細節入手，加強班級聯絡，擴大情感交流，增進班集凝聚力，建設一個團結和諧友愛的班集體。經過初步設想，具體可以采取如下措施：

　　（1）不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。努力建立一種大家積極發表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數同學的心愿。

　　（2）開辦班級群，吸引全班參與。這個群可以作為表達每位同學心聲的平臺，

　　也是增進同學們溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。群開通后，由全班同學自發（或者班委牽頭）負責管理，每位同學都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記錄下每天生活的趣聞趣事，點點滴滴的心得感悟與大家分享，也可以發表自己的觀點，參與班級事務。總之，這個群就是班級網上的家。同時，班委也可以從中把握整個班級的狀況，了解同學們的需求，更好的為班級服務。

　　（3）定期拍班級照片，作為青春留念。

　　2.在征得廣泛意見的基礎上，在緊抓學業的同時積極思考策劃一系列由班級特色的活動。具體想法如下：

　　（1）舉辦一到兩次的班級活動。如舉辦方言大賽：以地區為單位，把班級分為若干個小組，每個小組用自己本省份的方言來演繹一些經典的影視劇作品或小品，或新奇或搞笑，演出異樣的風格，來加強各地區之間的了解，了解各地文化，給同學們帶來歡聲笑語。還可以舉辦農家樂等戶外活動。

　　（2）加強班際和級際之間的學習生活交流。邀請11、12級的師兄師姐傳授學習生活經驗,幫助同學們更好的了解社會,努力建立同學們學習生活和與師兄師姐交流的便捷通道。

　　當然，組織各項活動的前提是班委首先應該把本職工作盡力做到最好，為大家的學習生活提供最大便利。

　　誠然，學期才剛開始，很多事情還無法預見，現在訂計劃可能為時過早。但是我們班委會努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動落到實處，使新學期盡力在我們的規劃掌握之中，使我們的新學期更加豐富多彩。

　　由于我的工作計劃還很初步很粗略，我們懇請老師及時對我們的班級活動指正和幫助。

　　我們堅信，在老師的支持和關心下，我們的班級工作一定會搞得有聲有色，為學院增光添彩！

　　20xx年10月

　　20xx—20xx年度第一學期工作總結

　　學前教育學13402班何姿

　　伴隨著新年鐘聲的響起，大學的第一個學期就要結束了。時間依舊跑得那么快，稍稍一分神，就會被它落下。現在，我還清楚的記得大學報到那一天的激動，和競選班長那一天的'緊張。不管怎樣，過了一個學期，就應該要有一個學期的收獲。為了讓以后的自己做得更好，我需要回顧這個學期在工作中的點點滴滴，清楚地知道自己的收獲和不足。好好思考和反省，繼續發揮自己的長處，努力改正自己的缺點。爭取做一個合格、優秀的班長。

　　作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。

　　我們班委積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

　　一、班級工作方面

　　1.為了適應大學新學期的工作思路的變化，我班于學期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到一定秩序、一定和諧，召開班會集體制定了班規。

　　2..班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。

　　3. 班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

　　3.積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

　　二、學習方面

　　1.狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高

　　2.同學們出勤率較高，大部分同學能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。

　　3.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

　　4.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

　　三、活動方面

　　1、班上定期開展班會，不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，很感謝宣傳委員、組織委員、文娛委員等班干部的協助，班會還算辦得成功。

　　2.為加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、系各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

　　四、思想方面

　　1. 大多數同學積極向上、進取，努力學習。

　　2. 大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。

　　3. 大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

　　4.班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

　　五、生活方面

　　關注同學們的日常生活，督促宿管委員定時查寢，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。

　　六、班里的不足

　　1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

　　2.一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。

　　3.個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。

　　4.有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加

　　七、個人的不足

　　在工作過程中，我進行了自我反思，琢磨工作中的不足和有待改進的工作方式、方法。一、開學剛開始，對大學生活不太適應，沒能平衡好工作和學習，使得自己的精力有點跟不上。二、對待工作的時候，特別是在工作繁多時，會焦躁，會抱怨，甚至發脾氣，經過幾個月的磨練有很大好轉但仍需繼續加油。

　　八、個人的感想

　　我認為，一、工作中態度是第一位的，能力不夠可以慢慢培養，態度不端正則什么也做不好；二、每個人都有自己的特色，不必強求大家都一樣，但是集體活動還是要激發一些大家的共性。接下來，我會做到：第一、搞好學習，做好自身；第二、管理形式需要轉型；第三、積極舉辦有意義的活動，并辦好辦成功。

　　這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時

　　會存在?理解上的偏差?。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。可以說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，可以說，感謝全體班委，感謝學前13402班所有的同學們。在以后的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

工作計劃篇2

　　一、指導思想與目標

　　本年度根據教導處的安排和要求，本組將進一步落實以人為本的教學思想，以學生為本的教學理念，突出“育人”這個素質教育的核心主題。在落實以人為本思想的基礎上，在新課程標準的指導下，提高政史組教師的思想道德水平和業務素質，提高教育教學質量。

　　二、教研總思路

　　20xx年教研組工作的總體思路是，以素質教育新政為指針，以“育人”為主題，構建有效育人機制，提升育人效益；以“道德”建設為主線，以真實高效為主攻方向，創建教研新文化，構建有效教研模式，提升教研品質；以課堂研究為核心，構建有效教學范式，提高教學均衡發展水平；以教育評價為突破點，構建符合素質教育新政的評價機制和體系，充分發揮評價的導向作用；提升學生的創新精神和綜合實踐能力。

　　三、教研工作重點

　　1、繼續深入結合我校的“課前三分鐘演講，提高學生的素質”的課題研究成果，構建符合學校實際的有特色的課堂教學模式。

　　2、圍繞教導處提出的教學常規思想、減負增效、解放師生、刪繁就簡”進行教學常規改革，抓常規的落實，做到教師的教案和教學方法的選擇的實用、科學、高效。

　　3、增強教研意識，學會以研究者的目光審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學和教研融為一體。加強集體研究，加強集體備課，發揮集體的智慧和骨干教師在教學過程中的帶頭作用，新老教師互相學習，共同成長，促進教師專業發展，共同提高教育教學質量。在教研活動中還要倡導實事求是、科學嚴謹的'教研氣氛，切實提高教研質量和水平。

　　四、具體工作和要求

　　1、教研組活動

　　教研活動按照教導處要求切實開展本組教研活動。

　　常規教研活動主要是集體備課和集體教研。

　　集體備課按照教導處的要求，備課程序為個人初備——集體研討——修正個案——課堂跟蹤——課后反思和交流。全年級同學科的教師分頭分內容承擔本期教材的初備工作，備課組所有教師針對備課內容尋找問題后，帶著問題到集體備課活動中來，同學科教師共同探討，相互補充，使教學安排更加符合教學需要，教學內容更加充實、完善。然后由學科任課教師設計出一份適合自己教學習慣和特長的教案，，再組織集體備課組成員進行跟蹤聽課，課后交流，對教師的教學進行評價，肯定其優點，指出不足，促進同備課組教師的教學水平共同提高。本組分為三個備課組：政治組，歷史組，地理組，要求各備課組做好集體備課記錄。

　　集體教研根據學校和教導處的要求以及本組的實際需要，切實解決本組教師在教學中存在的共性問題。開展集體教研活動“利用遠教資源，提高教學效率”、“培養學生政史地學科思辨能力”、“精講精練，提高期末復習效率”為主題，開展集體教研活動，促進本組教師共同進步。

　　2、“以老帶新”互助活動

　　為使青年教師盡快成長起來，本組將根據本組教師的特長和實際為新教師找好學科教學帶路人，要求他們在互助學習的過程中，老教師要發揚無私奉獻精神，新教師要本著謙虛好學的態度，切實落實好學校“以老帶新”教學互助活動的相關要求，共同提高教師教學水平。

　　3、加強教學經驗積累。

　　本組教師在教學和教研的過程中，每上完一課后要進行課堂教學的反思，不斷總結教學經驗，加以提煉，形成自己獨特的教學方法和模式，并把自己的教學經驗、成功的課堂教學案例整理出來，提煉為論文，并參與各種論文評選。

　　4、研究學法

　　即做到自主學習，合作學習，探究學習。強化學習設計，使學生學會自主學習、互助學習、合作學習、探究學習；促進“自主互助學習型課堂”的研究、落實與創新；強化合作學習小組的建設，轉變學生的學習方式，提升學生學習質量，為學生的可持續發展打下良好基礎；使學生學會學習并樹立終身學習的理念。

　　5、挖掘教材，體現政史學科的情感教育功能

　　在深刻研究教材、挖掘教材、整合教材的基礎上，挖掘出政史地教材的情感教育點，體現政史地學科的情感教育功能。

工作計劃篇3

　　一、班級概況：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

　　學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

　　二、指導思想：

　　為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

　　三、工作重點：

　　本學期本班的工作重點有三點。

　　第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

　　第二，抓美德和學生的日常行為規范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。

　　第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。

　　四、內容及措施：

　　(一)行為規范：

　　一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。

　　抓學生行為習慣的`養成。

　　1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會、晨會進行常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

　　(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。

　　2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

　　5、培養團結協作的優秀小干部群體。

　　(三)對學生進行思想品德。

　　1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的，讓學生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統。

　　3、結合情境，適時對學生進行品德。

　　(四)引導學生努力學習。

　　1、密切與各科任老師的聯系，注意模式的創新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　　(五)關心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

　　2、學生加強體育鍛煉，增強體質。

　　3、學生養成良好的生活習慣。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

　　5、學生形成健康的心理狀態。

　　五、每月工作安排：

　　九月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質量。加強學生思想，組織學生學習學校的規范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

　　培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

　　十月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

　　十一月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識，強化學校的常規。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節)

　　十二月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣。

　　元月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生。執行學校規范的好人好事，并給予表揚鼓勵。

工作計劃篇4

　　一、院長辦公室（武裝部、檔案館）

　　1、起草學院20xx年工作總結；

　　2、下發元旦、寒假放假通知及值班安排；

　　3、安排院長辦公室干部職工考核；

　　4、整理學院大事記；

　　5、籌劃明年校慶相關工作；

　　6、落實門前二環路建設學院相關問題的解決；

　　7、協助網絡中心建設學院英文網頁；

　　8、做好年終外事工作統計的上報工作；

　　9、做好冬季人防工程維護；

　　10、音像檔案整理；

　　11、接收高職分院畢業生檔案。

　　二、宣傳部

　　1、黨委中心組學習及簡報的印發；

　　2、更名畫冊、宣傳片的制作；

　　3、更名報告的撰寫；

　　4、年度工作總結和20xx年度工作計劃；

　　5、學校規章制度的歸納整理與編輯；

　　6、校慶60周年相關工作的籌劃；

　　7、校史展調研；

　　8、校內典型人物和事跡的宣傳工作；

　　9、開展年度讀報評報活動；

　　10、校園網、校報、視頻空間的采寫編工作；

　　11、學生就業工作對外宣傳報道。

　　12、走訪相關上級單位和新聞單位；

　　13、干部作風建設年相關材料的撰寫與上報。

　　三、人事處

　　1、繼續做好人才引進工作；

　　2、組織實施20xx年度職工考核工作；

　　3、開展20xx年教學工作量摸底和測算工作；

　　4、完成年度增人的聘用審批和落戶審批工作；

　　5、完成新增人員的工資報批；

　　6、啟動職稱換證的購證和打印工作；

　　7、完成專業技術崗位聘用表的'填寫和歸檔工作；

　　8、做好退休人員手續報批工作；

　　9、完成合同制工人各類保險的報批工作；

　　10、做好學校臨時工的管理工作；

　　11、完成年度新進人員檔案材料甄別和信息錄入工作；

　　12、召開20xx年新進博士座談會；

　　13、做好博士聯誼會的籌備工作；

　　14、完成留學歸國人員成果信息的采集工作；

　　15、籌備參加留學歸國人員成果交流會；

　　16、做好有關規章制度的重新修訂并組織討論；

　　17、完成人事處大事記的撰寫工作；

　　18、做好年度人事統計工作，并協助院長辦、科技處等部門完成專項統計工作；

　　19、協助有關部門做好學校更名的；

　　材料準備工作。

　　四、財務處

　　做好1-11月份預算項目執行情況分析；

　　做好20xx年綜合預算調整工作；

　　與上級財政部門核對20xx年財政專項資金和預算外資金撥款數額；

　　繼續核對、催繳學費，統計各分院、系學費收繳比例，總結全年收費情況；

　　整理收入合同，完成科技開發免稅合同的減免稅審批備案工作；

　　繼續清理個人借款及預開票據，督促及時還款、入賬；

　　完成向有關單位上報的財務月報、定期報表、高校基本情況統計表及高校專項資金投入情況表；

　　做好各分院、系20xx年度基金收入統計工作；

　　做好單位及個人所得稅納稅申報工作；

　　繼續配合工商等部門對我院的檢查工作。

工作計劃篇5

　　(一)思想方面的培優補差。

　　1.做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

　　2.定期與學生家長、班主任聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　(二)有效培優補差措施。

　　利用課余時間和第八節課，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：

　　1.課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。

　　2.課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

　　3.安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

　　4.培優補差過程必須優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維;習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答;解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。

　　5.每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立學生學習檔案。

　　(三)在培優補差中注意幾點：

　　一、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

　　二、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的`信心。

　　三、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　四、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

　　五、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　六、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便于學生掌握;上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。

工作計劃篇6

　　如何管理自己的時間，一天如何安排，工作輕重如何分配，如何利用團隊的力量，如何整合外部資源，如何協調同事間的關系，如何更好的.做好售前。這些都是工作方法的問題。

　　好的工作方法，可以參考以下要素：

　　1.向同事借鑒

　　2.總結自己的經驗，分析哪些方法更具備效率，產生效益；

　　3.向同事、上級請教，讓他們為自己的工作提出更好的方法；

　　4.工作方法最終是為業績服務，因此必須考察其“貢獻度”，對于不符合核心業務流程的方法，再簡便有效對自己的工作來說也沒多大意義。

　　5.隨時調整。好的工作方法應該可以隨時調整。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以《中小學環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，以“綠色學校”為載體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環境意識和素養。

　　二、創建目標

　　1. 圍繞創建江蘇省“綠色學校”的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。

　　2. 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。

　　3. 通過創建“綠色學校”活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。

　　三、主要措施

　　（一）加強組織領導

　　成立環境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨干的管理機制，定期召開專題會議，推動校環保工作。

　　（二）提高師生認識

　　“綠色學校”的本質特征，就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所，是學生獲得知識和

　　技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行為的重要場所。“綠色學校”的創建不僅能使教師和學生的環境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區，又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。

　　（三）積極開展活動

　　1、結合環保節日，開展宣傳活動。抓住 3月12日植樹節，3月最后一個周六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無煙日，6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環境意識。

　　2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環境”教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。

　　3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花為媒的系列活動；結合運動會，各班以花為名，開展綠色環保的`運動會等。

　　（四）繼續優化環境

　　綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學校花草樹木的管理，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。

　　美化校園：加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，龍娃廣播時間定期播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

　　凈化校園：繼續做好“無煙學校”工作，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，廁所無異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學校的硬件設施，盡量使用環保、節能用品。

　　四、創建步驟

　　1.成立創建“綠色學校”領導小組，報上級教育主管部門登記備案。

　　2.對照“綠色學校”創建評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析，并制定切實可行的創建方案。

　　3.組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。

　　4.自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發現問題及時進行糾正，不斷提高學校的創建水平。

　　5.申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準后，向教育局申請“綠色學校”命名。

工作計劃篇8

　　健全語言文字規范化制度，加強宏觀政策指導，加大培訓測試及評估力度，采取切實有效措施，是各級語委會長期的重要的工作任務。為了進一步促進我縣語言文字工作的有效提升，積極創建語言文字示范校，特擬定如下工作計劃。

　　一、指導思想

　　以推進行業系統語言文字規范化工作為重點，以創建示范校為目標，以推廣普通話、寫規范字為著力點，大力開展各類語言文字競賽活動，全面做好推普周活動，為完成上級督導評估盡職盡責工作。

　　二、主要工作任務

　　1、健全組織機構。各校要成立專門的組織機構，構建校內的語言文字規范化網絡體系。各校每個班級要有推普員。

　　2、堅持計劃管理。各校要根據教育工作目標全面擬定各校語言文字工作計劃。計劃要求全面具體。

　　3、創新活動內涵。推進重點行業系統語言文字規范化工作，是我們教育工作者義不容辭的職責。語言文字規范化，教育須率先垂范；學校應成為學習宣傳的主陣地,教師應成為語言文字規范化的先行者。創新語言文工作形式，豐富語言文字工作活動內涵。各校要適時開展推廣普通話，寫規范字的系列活動。

　　4、爭創示范達標。語言文字規范化建設，學校責任重大，教師使命光榮。各校要認真對照示范校建設標準，找出自身差距，加大整改力度，積極申報示范校。20ｘｘ年創建示范校活動，我縣的總體目標為市級示范校爭取上報2-3所。

　　5、強化考核評價。各校要將“說普通話，寫規范字”納入教師業務和學生評價體系之中。教師課堂教學要堅持說普通話，寫規范字。各校語言文字活動要具體，任務要明確,考核要科學。要圍繞課堂抓質量，圍繞教學抓經典，圍繞活動提升素質。

　　6、開展競賽活動。20ｘｘ年各校要大力開展經典誦讀活動；加強課堂朗讀教學指導；鞏固書法教學成果。20ｘｘ年教育局將適時舉辦全縣中小學生書法賽。創造條件開展漢字書寫大賽。各校要創新活動形式，探索語言文字規范化創建的不同途徑。

　　7、發揮媒體作用。各校要設立顯著的語言文字規范化的`宣傳標語；各校大型活動用語、用字要規范；充分利用班級板報、手抄報、廣播等宣傳媒介，宣傳語言規范化常識，充分發揮學校內部媒體的導向作用。

　　8、做好示范引領。各校要積極開展“啄木鳥”活動，堅持師生錯別字矯正的習慣；堅持校園用字、用語定期檢查的的習慣；堅持檔案資料的規范檢查習慣。

　　9、加強信息上報。各校要及時上報工作計劃；認真組織普通話報名、培訓與測試工作；及時報道推普工作的動態信息。

　　三、主要措施

　　1、提高認識，加強領導。各校要高度重視推普工作，要從提高教學質量、提高教師綜合素質的角度，從教書育人啟迪心智的高度來認識此項工作。

　　2、強化措施，以評促改。20ｘｘ年省督導團將語言文字工作納入了教育崗位責任制，并且年底實行驗收，各校一定要提高認識，強化措施，加強對師生的評價和整改。

　　3、及時驗收，快速推進。縣級示范校將不限名額，達標一所備案一所。對縣級達標校縣局將發給獎牌，崗位責任制加5分。

　　4、突出特色，推薦典型。充分發揮實驗小學、長青小學示范引領作用，及時召開推介會，經驗介紹會，加強縣內各校之間的學習與借鑒，提升我縣語言文字工作的實際水平。

工作計劃篇9

　　以學校的思想方針為指導，以課堂教學為主陣地，本備課組教師將加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究，全面提高教學質量。現將本備課組在該學期的教學教研工作具體計劃如下：

　　理科化學：

　　學好化學選修4《化學反應原理》，能夠在一個學期中打好高考中關于化學反應原理知識的基礎，并在學習中回憶并強化必修2的內容，提高學習化學的興趣。化學選修5《有機化學基礎》著重學好第一章第二章。此外全力以赴學期末的統考，力爭能在上學期期末考試的基礎上有所突破，在保證優勢的同時將差距縮小。

　　文科化學：

　　讓學生了解化學選修1《化學與生活》內容，要求在本學期上半學期將《化學與生活》的內容全部結束，，然后開始化學必修1、化學必修2以及《化學與生活》的復習，逐漸通過練習，加強基礎知識的訓練，著重培養學生的'化學基本技能和基本素養，梳理學生在高一階段已經學過的各項基礎知識，促進化學成績的穩步提高，為下學期的學業水平測試做準備。

　　備課組的工作重點：

　　1、制定了整個學期備課組的備課、上課、作業、講評、復習、測試等環節具體計劃，例如每周至少布置兩次學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。

　　2、每次備課組活動總結前段時間教學的成功與不足，每個老師對每章節教學工作總結，談得失，談問題，若是共性的問題，要注意跟蹤處理，直至解決為止，并確定下段時間的課題，并就講課中心、難點、重點、進度進行集體討論及交流，做到備課組統一。深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態度、學習動機、興趣，愛好及方法等，進行學情分析，發現問題尋找對策，及時解決，確保年級學科課程的教學水平的不斷提高。

　　3、積極配合科組、級組工作，做好化學培優輔差工作。

　　4、組織本備課組的老師積極主動地參加學校組織開展的公開課以及各項教研活動。本學期教研的重點是“在實踐中反思，通過反思指導再實踐，再反思”，切實提高備課的實踐性，上課的實效性。

　　5.每人于本學期至少出一份試卷，并附答案作為單元練習卷。出好各階段考試題，注重考試質量和試卷分析。

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