九年級班主任秋季工作計劃

時間：2025-09-19 23:55:55 工作計劃我要投稿

九年級班主任秋季工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的九年級班主任秋季工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級班主任秋季工作計劃

　　當前的不利條件和有利因素：

　　不利條件：

　　學生基礎普遍較差，除了一兩個成績較好的學生之外，其他學生偏科現象十分嚴重；學生學習風氣很不好，具體表現在早讀不愿出聲，上課氣氛沉悶，課堂紀律很差，很多人不愛交作業，沒有養成一種良好的學習習慣和風氣，積習難返；師生關系不好，存在著相當嚴重的對抗情緒等等。

　　有利因素：

　　絕大部分同學希望在變換新教師之后能夠改變現狀，有一定的集體意識，九年級新學期的開始，都有一種奮發向上的愿望。

　　計劃措施

　　針對上述情況，這個學期我們首先要建立一種和諧友好的師生關系，對待學生，必須以“坦誠相待，真心信任”為指導思想，消除對立情緒，與學生進行充分的交流和溝通，了解造成當前局面的原因，與學生共同分析、認識形勢，商議對策。要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成績。面對畢業，作為班主任，在學期之初，我們必須把班集體建設放在教學工作的首位，把本班建成具有團結活潑、嚴謹求學的班風，競爭合作、努力上進的學風的班集體。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，能夠成為一位合格的初中畢業生和合格的社會主義建設者和接班人作為班級建設和管理的目標來抓。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。

　　第一、相信學生，建立有力的班委班子，抓好班風建設，創立良好學風

　　發揮學習和紀律都很好的同學的優勢，建立能夠起積極帶頭作用的班級管理班子。他們在同學們心目中有著較高的威信，自律性也很強，有較好的號召力，他們的行為能夠影響和帶動整個班級的風氣。同時，根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級制度，建立健全班委會班子，形成良好的班級管理機制。有一個好的紀律，才會有一個良好的學習環境。另一方面要著重做好班級紀律建設工作，使全體同學認識到本學期學習任務的艱巨和時間的緊迫。自覺養成良好的學習和行為習慣，培育良好的班風。使我們班讀書聲音響亮，學習風氣濃厚，營造一個較為良好的學習氛圍。

　　第二、幫扶結對，在學生中培養競爭意識，合作意識。

　　針對當前我們班級實際情況，要想使全體學生能夠共同提高，必須發揮全體學生的優勢，相互競爭，相互合作，結對幫扶。形成既有“你追我趕”的比學風格，又有團結互助的良好氛圍。本學期時間緊，任務重。又處于初中三年之中的最關鍵的一個學期。做好學生思想政治工作，培養競爭意識，培養良好的學習風氣是本期工作的一個重點。對于學生的思想動態，平時要非常注意觀察和調查，在上課時也要結合學科內容適當地穿插一些激勵學生們學習和奮斗熱情的文章和事跡。對于個別學生，更是注意根據實際情況及時進行溝通和教育。保證全體學生的基本穩定。

　　第三、著眼于全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。

　　雖然已經到了九年級了，但是我們仍然應該著眼全局，絕不僅僅是培養一兩個好苗子，而應著眼于全體學生，培優補差，抓兩頭促中間，力爭教學質量的全面提高。這方面的關鍵是抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生，激發他們的信心和熱情，不能使他們成為“包袱”，而要使他們成為班級學習中的一個積極因素。所以，轉化后進生特別是雙差生工作是我們這學期異常重要的一項工作。對于成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對于個方面表現不太好的學生我們要抱著發現優點的態度去接近他們，關注他們，使他們做到逐步改進，不故意搗亂，多少會有些收獲。

　　第四、堅持不懈抓好德育教育

　　經常注意做好全體學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。配合新課程改革，結合學校對評價制度和評價方法的變革，積極探索有效的、能激發學生學習熱情的課堂教學模式、評價方式和管理方式。把學生吸引回學校、吸引到課堂、吸引到學習和思考上來。對那些慣于逃學、迷戀電子游戲和對學習失去信心和興趣的同學，我們針對他們的個人特點，認真、細致、有耐心地分析、教育、引導他們。使他們得到較有成效的改變。

　　另外，培育集體主義意識，除了配合學校的活動以外，還要經常發動組織學生開展一些有意義的活動，經常寫周記，反思自己的收獲和表現，豐富學生的課余文化生活，增強他們的團結精神和互助合作精神。一起努力實現班級工作的進步。

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