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            六年級數學教研工作計劃

            時間:2025-11-18 05:03:46 工作計劃 我要投稿

            六年級數學教研工作計劃

              時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的六年級數學教研工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            六年級數學教研工作計劃

            六年級數學教研工作計劃1

              一,基本情況:

              數學教研組個年級有15個教學班(其中六年級有8個班,四年級1個班 ,三年級有5個教學班,二年級1個班),由15位數學教師組成。數學教研組工作有一定特色和活力,教研教學工作力度較強。

              二,指導思想:

              學習《數學課程標準》,并與組員一起學習綠色耕耘的一些知識,更新觀念,確立新課程標準的基本理念,堅定不移地實施以培養學生創新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質教育,轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。推動以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育在課堂教學中的實施,推進課堂教學素質化,進一步提高我校的數學教學質量,促進學生和諧發展。

              三,目標任務:

              1,配合我校數學課改建設,進一步深化課程改革研究,努力轉變教學觀念與手段,提高教學質量。讓本組教師成為一支思想素質,業務素質過硬,成為適應新課標要求的數學教師隊伍。

              2,在數學學科教研教改中注重素質教育,充分發揮現代教學設備,采用先進教學技術,開展教科研研究,促進教學質量的提高,增強課堂時效性。

              3,狠抓雙基教育,加強數學課堂改革力度,積極開展教學研討活動,提高現代教學水平,切實優化數學課堂教學,充分發揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。

              4,以數學組為單位,開展業務學習活動,在全組形成教研之風,互學之風,創新教育之風,共同提高教育教學水平。

              四,主要措施:

              1,在日常教學中結合所承擔的區級課題《正確處理小學數學課堂教學中預設與生成的矛盾》

              2,以本教研組承擔的區級課題,努力為教師搭建教研平臺,深入進行課改實踐與研究。有計劃開展課改的各項研討工作。

              3,開展數學教師集體備課,互評互學。

              4,認真組織本組教師學習教研,教改理論,樹立正確的教師觀,學生觀。

              5,各位教師在教學中,要特別重視對學生的`學習方法指導和良好習慣培養,鼓勵學生大膽創新,不歧視,壓制,挖苦學生。

              主要工作安排

              時間

              主要工作

              執行者

              九 月

              1,教師擬定教學計劃,做好教學各項常規工作。

              全組教師

              2,擬定數學教研組工作計劃。

              教研組長

              3,制定本學期計劃。

              全組教師共同完成

              4,聽劉加霞的講座與華應龍的研究課

              全組教師

              十月

              1,教研組學習教育課改(以綠耕講意為主)的理論。

              全組教師

              2,開展一人一課一評議活動。上一節研討課。

              曹艷紅

              十一月

              1,開展一人一課一評議活動。上一節研究示范課。

              黃永起

              2,開展課題的探索與研究,撰寫研究論文。

              數學課題組

              十二月

              1,數學競賽,百詞賽

              全體學生

              3,迎接教導處對全組的期末教學檢查。

              全體教師

              一月

              1,組織期末檢測,成績評定。

              全體教師

              2,教研組工作總結。

              教研組長

              3,教師進行學科學期研究總結,撰寫學科論文。

            六年級數學教研工作計劃2

              一、 指導思想:

              全面貫徹黨的教育方針,堅持教育的“三個”面向思想,樹立教育良好形象。認真履行學校的工作要求,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,不斷的完善和改進教育方法。結合我校學生實際情況,創新課堂教學理念,在教學實踐中不斷探索、交流總結。提高教師自身業務水平,為提高我校的數學質量做出一定的貢獻。

              二、 工作目標:

              1、 抓好理論學習,真正落實課標精神,促有效課堂教學。組織教師鉆研教材、讀教參,制定學期教學計劃。梳理教材知識體系、知識點、教學及測評要點。

              2、 加強教研組的團隊意識和合作意識,實現真正的資源共享,做到更好的同伴互助。

              3、 加強對教師的教學行為的管理,特別是學生的作業布置與批改,認真、細致、規范,能適時地采取補救措施。教學質量才能有突破性提高。

              4、 加強課政實驗,本學期的'數學課題研究進行集體活動,從獻計獻策,積極參與研究有效的課堂教學,構建學習型、專業型的教師團隊。

              5、 積極配合學校工作,做好上傳下達,對各項工作認真落實。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區級開展的各項培訓活動。

              三、 實施方法:

              第二周 學習教材、制定計劃、確定主題研究課。

              第三周 學習《數學課程標準》,抓課堂常規教育,書寫常規專項訓練(貫穿于整個學期中)。

              第四周 落實作業規范的專項檢查,做好迎接集體視導工作。

              第五—第九周 每位教師七組內研究課,采取先集體備課,上課之后再集體研究每節課優缺點寫好課后反思。

              第十周 以如何提高六年級學生邏輯思維能力,以及良好學習習慣為主題的經驗交流。

              第十一—十二周 組織本組教師積極參加校級賽課的準備工作,并作好記錄,以便課后研究總結。

              第十三周 數學競賽(口算、筆算、解決實際問題)。

              第十四周 檢查各類手冊和教學計劃。

              第十五—十六周 集體討論新課、練習課、復習課的區別,側重點。

              第十七周 擬定復習計劃。

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