信息化工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的信息化工作總結，歡迎大家分享。
信息化工作總結1
自從20xx年我校開展教育信息化推進平臺應用活動至今，在一年的項目推進過程中，針對我校信息化應用實際，通過利用原有校園網等實施平臺，開展了教育信息化深度應用性研究的探索與實踐，逐步轉變了教師的教育理念和教學行為，提高了師生信息化應用的素養，提高了教育教學效能。具體項目實施情況如下：
一、主要工作
1、加快校園網的建設，進一步充實和完善了學校資源庫。本學期，個別班級已初步嘗試將教學資料鏡像放到校園網上。本校教師所制作的教案、課件、PPT等資料能及時上傳到fTP。同時充分使用有效的網絡資源，做到校內資源共享，發揮網絡優勢，促進教育信息化應用深入開展。定期更新學校主頁，及時在網站上發布學校的各類信息。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校網站。
2、為了充分利用學校校園網，進一步提高網絡的使用效率，學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網向教師傳達，通過實施，校園網的利用率提高了，也節約了紙張。
3、學校加強了教師的信息技術理論學習、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術在教學上的應用。以評優課為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行網頁維護和電子白板課件制作方面的培訓，沈肖冰和凌秋琴老師的電子白板評優課在太倉市內獲獎。學校還舉行了通識培訓，各教師除了能完成學校規定的班級網頁、學校網頁更新外，還能將學到的技能應用到日常教學之中，制作一批交互性較強的電子白板課件。
4、學校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進行教學，學校行政不定期地進入課堂進行隨堂聽課，促使教師養成在課堂上經常使用多媒體的習慣，目前大部分教師已經能熟練運用多媒體進行教學，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的促進作用。
5、定期完成檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實物投影儀，財產保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用網上報修平臺及時做好維修申報，確保設備正常使用。
6、做好學校網站和校內局域網的安全工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡安全的認識。
7、學校cK報警、周界報警和電視監控錄像系統由總務處負責。基本確保正常，出現得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭。
8、校紅領巾電視臺按原定紅領巾電視臺方案進行操作，充分發揮電視臺的教育和促進作用。
9、班級博客建設良好，定期更新，展現班集體學習、活動風采。
10、積極參與蘇州市網上家長學校，開通“家校路路通”率達98%，為家長教師協會搭建一個相互交流溝通的網絡平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。
11、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關比賽活動。
二、收獲與反思
1、收獲
（1）資源建設的完善
A、學校實現了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學科教學網的優勢，組織教師定期或不定期地利用網絡開展一系列的`網上繼續教育活動，使繼續教育和教研活動更為扎實、有效。
B、教學資源平臺的建設，使教學資源實現了共享，為教師提供了豐富的課堂教學資源，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
（2）學生信息化環境的改變
為了促使我校學生了解網絡、接觸網絡，增加信息量，擴大知識面，除了正常開設的信息技術課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學、探究課上帶學生走進網絡世界進行課題研究、利用班級博客建設，評選十佳學生優秀博客，提供學生接觸網絡的機會，學生從中不僅體會到了網絡帶來的樂趣，更重要的是學習到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學生認識網絡的真正作用作出了正確的引導。
2、反思
（1）由于時間關系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設還有待于充實，網上教研活動的實效性未得到充分的體現。
（2）在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學校的信息化推進有了一個良好的開端，但是后續還有很多工作需要我們繼續完善，信息化應用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，學校的信息化推進將會越來越突出，對提升我校的教學整體水平必將有更大的促進作用。
信息化工作總結2
XXX公司成立伊始，公司領導就非常注重信息化建設工作，提出了“3I”管理思想，即制度管理（Institution）、國際質量環境管理（ISO）、信息化管理（Information）。公司逐步建立起信息化工作平臺，為公司蓬勃發展打下了良好的基礎。目前，公司通過加快信息化建設，改進和強化了公司物資流、資金流、人才流及信息流的集成管理，公司的經營思想和管理模式帶來了根本性的變革。而信息技術與公司管理的發展與融合，又使公司競爭戰略管理不斷創新，提高了企業的核心競爭力。
一、企業信息化建設對企業至關重要
信息技術、信息系統甚至信息作為一種資源，已不再是僅僅支撐企業戰略，而且還有助于決定企業的發展戰略。公司在戰略規劃中把企業管理信息化建設作為企業發展戰略的重點之一。對企業信息化進行總體規劃，分步實施，不斷的持續改進及優化信息系統的規劃，滿足公司發展的'要求。
信息化建設不能照搬別人的成果，要結合自己的情況，通過幾年來的總結和提升，我們提出的信息化規劃原則是：重點突破，由點及面，持續改進。逐步達到與先進企業相當的管理水平，構建公司自己的信息平臺。以“信息化”為突破口，以信息化帶動企業服務意識和水平的提高，進行企業管理改進和流程優化才能減少內耗，優化企業管理，為公司爭取利益最大化，形成企業的核心競爭力。
二、信息化建設只有與企業管理相融合才能體現價值
加快企業信息化建設，不僅僅是加快計算機等硬件的建設，更為重要的應將企業的信息化建設與企業的管理有機結合。企業通過確立管理理念，更新員工觀念，充分運用信息化新技術，建立良好的管理規范和管理流程，推動企業的技術創新，從根本上提升企業的管理水平。
（一）注重信息化人才的培養
企業信息化建設過程中缺少不了信息化管理人才。對這類人才的培養，我們立足于從公司內部進行發現和挖掘，采取企業自培與送培相結合的方法。一是有意識的安排一批有知識、懂業務、會管理的業務部門骨干參與企業信息化管理；二是將培養企業信息化人才工作與企業員工培訓工作有機結合。這些舉措為加快企業信息化建設奠定了堅實的基礎。
（二）注重信息化知識
在企業信息化建設過程中，只有普及、推廣信息化知識，才能充分激發員工已有的業務潛能和潛在的信息需求，改善員工單一的知識結構，重塑員工嶄新的能力框架，使企業每一位員工能隨時運用現代的信息技術，廣、快、精、準地掌握與企業相關的經營、技術、市場、管理等全方位信息，從本質上全面提高企業的社會效益和經濟效益。
（三）注重信息化新技術的應用
作為戰略控制型集團企業，集團信息化發展規劃定位為：集團總部統一管理、監控影響集團整體戰略的關鍵資源、業務，充分體現集團戰略制型的管理力度，在確保集團整體戰略目標一致的情況下實施。
信息化工作總結3
一、校園網的管理
網絡是否能真正發揮效益，管理是關鍵，而校園網管理的主要目的是保障網絡的運行品質，在這方面我校的做法是：
1、成立組織，保障機制
學校成立了以校長為組長、教導主任為主管的網絡領導小組，健全各室的管理制度和崗位責任，設立專職網絡管理員，具體負責設備的管理和教師的培訓，保證網絡正常高效的運行。
2、關鍵設備的管理
我校采用計算機網絡技術，關鍵設備的管理是一項相當重要的工作，這是因為，網絡中關鍵設備的任何故障都有可能造成網絡癱瘓，給正常的教學帶來不便。校園網中的'關鍵設備包括網絡的主干交換機、中心路由器以及關鍵服務器。對這些關鍵網絡設備的管理除了通過網管軟件實時監測其工作狀態外，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網絡管理員在日常管理中加強對主干交換機的性能和工作狀態的監測，以及維護網絡主干交換機的正常工作。
3、IP地址的管理
在TCP/IP協議已經成為事實上的因特網的公共協議，TCP/IP網絡主的任何一臺工作站都需要有一個合法的IP地址才能夠正常工作。IP地址管理是否得當，是計算機網絡能否保持高效運行的關鍵。
如果IP地址的管理手段不完善，網絡很容易出現IP地址沖突，就會導致合法的IP地址用戶不能正常享用網絡資源，影響網絡正常運行，甚至回對某些關鍵數據造成破壞。
4、安全管理
隨著內部網和Internet的相互連通，網絡管理員除了要維護各種數據的可靠性外，還要保證機密數據的安全，因此，計算機網絡的安全管理又成為網絡管理中的一個非常重要的方面。我校制定了《明德校園網安全管理條理》，讓教職工和學生明確自己的網上行為，哪些是合法的，哪些法律、法規禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監控和防護體系，設有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級，作到萬無一失，確保網絡安全的暢通。
二、校園網的應用
建立一支適應信息教育的師資隊伍，是推進教育信息化、現代化的關鍵，有了設備沒人才，一切都是空有，據我校教師計算機水平較低的實際，首先，加強學習，轉變觀念，提高認識。使廣大教師感到應用現代化信息技術教育的重要性，迫切性，認識到信息技術教育是全面推進素質教育、創新教育、實現教育現代化 的重要內容、重要條件、重要手段和重要途徑，是關系到下一代能否適應21世紀需要的大問題。從而能改變一本書、一支粉筆的教學模式，積極自覺地去學習適應現代化教育技術。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進行培訓，注重提高教師使用計算機的實際操作水平，培養教師自己設計制作課件的能力及網上操作的能力。
開展培訓初期，我們一方面對教師進行觀念轉變及心理疏導，從組織教師外出參觀示范課、欣賞優秀課件入手，消除他們對計算機的畏懼心理；另一方面對全體教師進行計算機操作能力的培訓，使每位教師都能熟練的進行單機叫教學。隨后，我們又對每位教師的鍵盤輸入及操作速度進行測試、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤與計算機餓基本操作，以此作為現代化合格教師的標準，并與本學年評優掛鉤，為熟練操作和運用網上資源奠定了基礎。
為了實現計算機培訓點上的突破，我們又對計算機基礎較好的教師進行了更高一級的骨干培訓，我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級培訓，然后對所學知識進行整理、備課，然后對學校的教師進行培訓，在前一階段的基礎上，我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓。經過系統培訓學習，全體教師都掌握了掛反的課件的設計編寫與制作，他們從會操作到會設計、會制作，從不熟悉、不敢碰到一有時間就在計算機前躍躍欲試，興趣昂然，流連忘返。將現代教育技術已漸漸融入他們是教學活動中。
信息化工作總結4
根據省局、市局信息化重點工作安排，和省局會議要求，我局將20xx年主要信息化建設工作匯報如下：
一、在建信息化項目情況介紹：
今年我局繼續圍繞省局“一中心三平臺”建設任務，重點推進省綜合監管平臺建設推廣工作，同時做好xx市公共交通管理信息平臺、網約車申報平臺、運政數據中心升級等項目建設工作。
1、省綜合監管平臺建設工作。綜合監管平臺是今年省局布署的重要工作之一，因此，我局全力做好綜合監管建設基礎配套工作。監控接入方面，從今年1月份開始，對運政視頻監控平臺進行了全面升級，新增了流媒體服務器和云存儲設備，監控平臺使用更加流暢快捷。接入了全市6個二級以上客運站“三口一場一廳”主要監控點位、1個物流園區主要點位視頻圖像、市本級和部分縣二客一危企業監控值班室、停車場等監控點位，在原來25個重點區域非現場執法監控點基礎上新增了16個監控點，在部分區域測試了站外組客自動抓拍功能。新建重點區域公交站點高清監控點40個，作為公交運行監測及重點區域非現場執法的補充。數據接入方面，一是在完成全市駕培學員監測平臺推廣的基礎上，準備進行監管規則的啟用。二是按照省局要求完成了對公交監測功能模塊進行開發。三是完善了客運管理系統，啟用了異常信息監測規則。四是為加強兩客一危車輛運輸安全管理，啟用了聯網聯控異常信息監測規則。
2、完善公共交通管理信息平臺建設。一方面，我局公共交通管理信息平臺經過1年多的建設已完成一期開發。平臺于20xx年1月開始在政府公交服務購買領域嘗試使用，將GPS有效行駛里程指標作為補貼主要依據，再輔以準點率、運行速度等指標進行統籌計算，初步實現將公交信息化作為政府公交服務購買的依據。目前城市、城鄉公交GPS上線率均達到97%以上，100%車輛安裝車載視頻監控和自動報站系統，并強勢推動公交企業對于公交智能調度的常態化使用。另一方面，目前已完成xx市公共交通信息管理平臺二期的開發，啟用公交信息異常監測、安全應急管理、服務質量考核和公交發展評價等功能，并充分與綜合監管平臺進行銜接。
3、推進網約出租車申報平臺建設。為探索“最多跑一次”如何以信息化手段實現，我局以網約出租車從業人員、車輛審核為為契機，于4月份建設完成并啟用了網約出租車申報平臺。申報平臺打通了兩個通道，一是打通了我局與公安、社保、國稅的審核通道，通過在公安、社保、國稅設立審核點，使網約車申報人員不必跑多個部門進行審核，各審核部門也可通過信息化手段在網上審核完畢，省去了車主、部門來回跑的時間。二是打通了申報平臺與內部許可系統、考試系統的通道，申報數據從申報開始到證件打印整個流程實現數據同步，避免二次輸入，有效防止錯誤發生，提高工作效率。目前為止全市共有830人報名，570人通過了網上申報的審核，112人已取得了網約車從業資格證。平臺的使用得到了良好的社會反響，也為“最多跑一次”實現信息化提供借鑒意義。
4、完善道路運輸行業數據中心建設。今年對行業基礎數據進行清理，并完善了行業數據中心數據元的整理、分類工作，在數據交換、數據共享方面制定了統一規范，實現了數據與市交通局數據中心的對接。同時，做好數據資源可視化工作，初步完成了靜態、動態數據資源一張圖、行業數據綜合和專題展示分析等功能，為行業管理分析決策提供了可視化工具。
5、積極打造移動運管服務。今年完成了移動應急指揮車和移動執法服務站的標準化建設，為應急突發事件處理、執法部門一線執法和許可辦理流動服務提供移動指揮調度、視頻會議、無線通信、現場執法以及流動許可服務等功能。
6、積極推進運游一體化智慧管理平臺建設。建設以業務管理BI門戶系統、智慧中心系統、數據采集云分析平臺、出行平臺為核心的運游一體化智慧管理平臺，實現交通運輸與旅游融合化。
二、擬建信息化項目
1、出租車綜合監管項目。為確保網約、巡游出租車管理辦法的有效實施，方便管理部門有序、高效地開展網約、巡游出租車的管理工作，我局擬開發出租汽車綜合監管平臺，在前期為社會公眾提供網約車從業許可網絡審核的基礎上，為網約車平臺及企業提供企業許可登記，為管理部門提供資料審核、證件核發、綜合監管等多方面的`工作和管理方式，提高工作效率。
2、雪亮工程項目。為進一步落實公共安全區域視頻監控的建設，確保視頻監控的穩定運行，我局將新增三級以上車站、公共交通樞紐等重要交通樞紐的人員聚集場所、出入口、主要通道等重要安全部位安裝高清視頻監控。進而充分發揮公共安全視頻監控在治安防控、抗險救災、社會管理、服務民生、行業監管等多方面的重要作用。
3、數據中心升級項目。通過對數據中心大數據分析，形成運管數據展示中心。改造現有的數據接收、共享數據接口，進一步提升接口的規范化和共享效率。將數據開放給科研院校、高新企業和政府機構，提升數據的數據質量和應用效率。
4、網絡安全項目。為貫徹國家關于加強網絡安全的決策部署，我局擬對網絡安全工作進行全面加強。20xx年將根據漏洞掃描結果，購置安全審計設備、防毒墻設備、防入侵設備和網頁防篡改設備等網絡安全設備，做好重要系統的等保評定，并增加網絡安全服務。
信息化工作總結5
過去的一年，我廠在公司信息中心的統一部署和支持幫助指導下，認真貫徹落實行業和公司有關信息化工作精神，按照公司20xx年信息化工作要點、企業年初工作思路和工作重點，圍繞創新企業信息化工作認真履行各項工作職能，進一步轉變工作作風、改進工作方式，不斷創新與改善，較好地完成了各項工作任務。
一、信息化主要工作開展情況
1、認真抓好年度預算管理。根據公司和我廠《關于認真做好20xx年投資項目立項申報工作的通知》和做好年度預算工作的精神，信息化建設總體設想以符合行業發展方向和產業政策導向，與公司總體發展戰略和規劃相一致，符合公司資產布局和結構調整方向，堅持注重投資效率和效益為原則，針對各部門提出的需求，結合我廠具體實際，在進行市場調研的情況下，完成了年度投資項目立項預算申報工作。
2、認真抓好信息化項目管理和實施工作。在接到公司正式批復文件后，綜合實際情況，制訂了《20xx年度公司批復預算項目執行計劃進度表》，明確了各個項目具體實施內容、責任人和完成驗收時間。至10月，全面完成了20xx年度公司批復預算資本性投資項目。對于信息化類費用性支出項目，按《20xx年信息化費用執行計劃》，在年底前全部實施完成。
3、認真做好企業網絡與信息系統日常維護和安全管理工作。一是做好信息系統的后臺管理與日常維護，開展季度巡檢和問題處理。二是及時做好信息系統安全升級工作，做好節假日安全部署與檢查工作。三是結合信息網絡與IT治理，按我廠檢修和維保， 6S改善與危險源辨識要求以及行業和公司的統一布置，積極組織開展了20xx年度信息系統安全檢查自查整改工作，積極探索構建企業信息安全檢查長效機制，為企業信息網絡系統安全穩定正常運行提供保障。
4、抓好信息化日常工作管理與提升。按照行業全面審計、“三查”日常工作和部門制訂的《信息化全面審計工作安排》及《信息化“兩項工作”自查方案》、結合我廠標準化體系推進以及6S管理要求，分季度開展了創新改善整理整治活動。按公司要求，按我廠《提升工作具體實施方案》開展了辦公自動化系統在流程化、規范化、痕跡化和知識管理等方面應用改善和提升，截止到12月初，基本完成方案中規定的工作內容和要求。
5、抓好信息化隊伍建設和業務學習培訓，提升應用水平。一是組織實施了公司舉辦的行業卷煙生產經營數據統計應用項目培訓。行業卷煙準運證制證及到貨確認模式調整實施應用培訓。并從7月1日至10月19日，分8期組織IT知識、業務系統知識、操作系統安全運行、Visio軟件操作、電子屏系統操作與維護、打碼機操作技能和日常維護管理、OA系統用戶操作和維護等方面的知識和技能，累計培訓信息化從業人員196人次。通過這些培訓活動，鍛煉和提高我廠信息化人員綜合素質。
6、積極組織開展信息類知識和應用技能競賽。一是響應行業和公司關于在信息技術工作人員中開展讀書報告征文活動通知，在全廠范圍內組織開展了“讀一本書，寫一篇讀書報告”讀書報告征文活動。經過了第一階段的具體部署、第二階段的檢查落實和第三階段對公司信息化部門讀書征文活動的幾點補充要求進行再布置和再落實后，截止到11月中旬，累計收到來自各部門撰寫的讀書報告18篇，征文活動的組織與開展和實效，得到了公司信息部門領導的好評。選送的讀書報告征文《企業信息化工作績效自主評價的'思考》和《信息化管理戰略與方法讀后感》榮獲二等獎，《借信息化之東風打造溫馨職工之家》榮獲優秀獎。同時，我廠榮獲單位優秀組織獎稱號。二是經過了長時間的醞釀和方案策劃，于20xx年8月26日，成功舉辦了“金圣杯”AutoCAD軟件繪圖競賽。三是結合我廠20xx年 “安全生產年”和“安全生產月”活動安排，開展了中心機房和國家煙草專賣局行業生產經營決策管理系統兩項應急預案演練。
二、存在的問題和不足
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成效，但也存在許多不足，主要表現在：一是圍繞網絡系統運行過程和監視測量結果所產生的記錄、數據的系統性分析及統計技術的應用能力不強；二是員工培訓不夠，外部培訓沒有進行，內部培訓計劃只實施了8項，員工對各種系統應用操作的知識掌握水平不高。三是建立的企業信息化指標和標準化體系有待完善和提高，各項信息化制度有待進一步梳理與完善。
三、20xx年工作思路和打算
20xx年，我廠信息化工作思路是在公司信息化工作領導小組及公司信息中心的指導下，依據公司的統一部署，參與企業信息化項目的需求調研，按進度完成公司批復的年度信息化項目建設，不斷促進信息系統管理提升，確保信息系統安全運行。進一步完善信息化工作機制，認真履行參謀、助手、協調、服務、把關、督導等六大職能，做好信息化管理、培訓、制度流程梳理、OA辦公系統應用提升等建設等工作。圍繞這個工作思路，我們將從以下幾方面做好工作。
1、加快人才隊伍建設和人才培養，繼續抓好信息系統人員培訓，提高應用能力和操作水平，促進系統運行效率；同時加強信息專業人員培訓，提升系統運行分析、改善和運維水平。
2、抓好信息化規劃、項目實施及網絡信息系統管理，確保安全運行。一是要進一步加強信息化規劃和基礎管理工作。首先要做到企業信息化投資戰略和投資力度適宜，信息化投資的技術方向正確。促進企業信息化各要素之間有很好的配合，信息化基礎設施、應用、人才、信息資源、硬/軟件、應用系統之間相互協調，資源共享；提高企業信息系統反應靈敏度高。
3、抓好OA辦公流程梳理改善和優化，有效提高了辦公質量和辦公效率，促進系統運行效率。依托標準化體系建設平臺，進一步梳理完善信息化管理制度；建立和完善IT設備檔案及信息化管理制度，推進信息化管理標準化。
4、按年度實施計劃抓好信息化資本性支出和維修項目實施工作，嚴格控制預算，確保質量。在對公司批復的年初預算項目進行重新梳理后，按項目輕重緩急和實施條件具備情況做出任務、時間和人員上的安排。堅持按行業“三項檢查”規范、公司和企業《招標投標管理辦法》和《合同管理辦法》等相關制度和程序要求，有條不紊開展年度信息化建設和維修項目工作。項目實施后，及時做好實施項目的材料歸檔。
5、加強信息化網絡系統的運行維護和安全管理，確保信息系統安全運行。按照行業和公司統一推廣系統實行“統一管理、分級負責”的運維模式認真做好統籌規劃、優化配置運維資源，整合運維項目，對運維內容、服務要求進行梳理，統一運維流程和服務標準，實現運維集中化管理。按照行業統一推廣系統運維實施方案和標準，明確運維流程、運維邊界和工作責任，組織開展運維實施工作。
信息化工作總結6
作為學校公共服務體系的主要組成部分，校園網絡已成為學校重要的基礎設施。在校領導的大力支持下，我們的校園網絡基礎設施面貌得到了比較大的改變，與之相適應的校園信息化水平也得到了較大提高，針對我校在信息工作的要求，我們確立了學校信息化建設的指導總則和總體目標，并制定了校園信息化建設的分階段實施方案，以期對今后進一步的校園信息化建設提供良好的發展之路。
一、抓領導，確立崗位分工責任制為特征的管理機制
圍繞學校信息化發展方案，發揮信息技術在教育中的積極作用，促進信息技術與各學科課程的整合，提高學生的信息技術能力，提升教師的教學信息技術水平，深化現代教育技術在教育系統的應用，保持我校教育信息化的創新與活力。創建智能化、網絡化與個性化的數字化環境，推進學校向現代化教育的轉變，加速學校教育均衡發展和內涵發展。推動我校的教育信息化和智能化。進一步完善我校數字化建設步伐。
1、組織保障
實施信息化工程，涉及到學校工作的方方面面，學校通過建立信息化領導小組，形成信息化管理的工作網絡。領導小組由校長、副校長、教導主任、和信息技術教師組成，共同研究制定學校信息化工作的規劃和管理制度。
2、制度落實
將數字化學校創建作為我們學校發展的增長點和奮斗目標，把數字化校園的建設與學校的制度建設、教學改革、教育科研、教師學生成長等工作有機結合起來。首先，將目標分解成每個學期的具體目標，經常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優質共同發展的共同愿景，扎扎實實分步實施。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進行培訓，注重提高教師使用計算機的實際操作水平，培養教師自己設計制作課件的能力及網上操作的能力。
二、抓建設，確立優化資源配置為特征的執行機制
為了使學校真正實現教育教學活動全面實現信息化，營造數字化環境，學校加強信息化設備的投入，現已做到每位教師有一臺工作電腦，每個教室配置了一套多媒體電腦設備、實物投影機，營造了學校數字化環境。有了硬件的保證，現在教師的每堂新授課都能保證應用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件等，學校已經建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體設備已經成為教師日常教學工作的.必備，實現了辦公的電腦化和網絡化。
三、抓應用，確立構建數字化為特征的校園氛圍
學校在初步完善校園網絡的平臺建設之后，把工作的重點轉移到如何讓它充分的發揮作用，讓全體師生充分感受數字化校園的魅力。
1、搭建學校網站系統，營造良好的信息化環境。20xx學年我們對學校主頁的美觀和功能性方面進行了全面改版，目前主要有學校概況、行政管理、教工之家、書香校園、藝教舞臺和控煙專欄等欄目。
2、抓好資源建設，支撐新的課程改革。我們把信息技術運用于課堂教學。運用用多媒體輔助教學，創設情景，激發學習生學習興趣，突破課堂教學的重點和難點。連續幾屆的淞南中心校三真杯教學評比都將多媒體制作和運用作為評比內容之一，促進教師制作和運用多媒體技術能力的提高。信息技術與學科課程的整合，進一步提高課堂教學質量，提升教師的教育教學水平和專業化發展水平。
3、在用好教育局為我們提供的資源庫的同時，我們積極開展學校特色資源庫的資源添加和收集，網站改版的同時我們對校老資源庫進行了重新調整和啟用，積極調動教師們參與建設和使用資源庫的積極性，學校資源庫內容越來越豐富，目前我校已初步建設了分學科、分年級、分學期、分類別的校資源庫。做到資源共享，減負增效，更好地服務于教師、服務于教學、服務于學生，促進學校的良性發展。
4、通過網絡建立家校溝通和教師間的溝通：
1）家校互動平臺：利用市政府“家校互動平臺”作為家校互動的主要工具。并采用多渠道方式加強學生家長和老師的緊密溝通。
2）教師辦公信息群的建立：20xx學年起學校還建立了QQ工作群，通過群建立工作全校老師各種通知和信息的交流。
四、抓培訓，確立人才第一資源為特征的培訓機制
教師是實施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養的信息技術隊伍是當務之急，學校通過抓校本培訓，有計劃的實施步驟，達到了良好的效果。我們的發展目標是建設一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應用信息技術進行課堂教學的教師隊伍；一支熟悉信息技術進行教學研究的信息技術骨干隊伍；一支能運用電腦網絡進行簡單管理的學生隊伍。
保證觀念先行。隨著教學改革的深入，老師們也越來越感受到信息技術應用的領域的廣泛性實用性，我校邀請老師對我們全體老師進行了教育信息技術方面的培訓，以及通過教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術和網絡科技對教學所帶來的沖擊，使老師們獲益匪淺，進一步提升了自身的信息化應用水平，引導教師在教育理念上的更新。我們根據老師的年齡特征和學科特點，力爭做到青年教師要過硬，中年教師要過關，老年教師要適應。為此結合教育技術中級考核對教師進行全員培訓，使全校100%的老師順利通過了考核，為學校信息化建設打下了一個良好的基礎。
通過全校全體師生的共同努力，我校信息化運用有了比較大的改善和發展，為積極爭創實現數字化校園更上一層樓。
信息化工作總結7
不可否認，當今學校的發展與學校信息化建設息息相關，因此，我們學校從領導到老師都十分重視信息化建設。這一年里，我校的信息化工作有收獲的成果，也有做的不足之處。現將這一年的工作總結如下。
一、教育信息化組織機構及相關工作的開展
年初，我校成立了以校長為首的信息化工作領導小組，在領導小組的指導下，我們制定了學校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規章制度，并遵照其嚴格執行，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時，學校制定了合理的獎勵措施，激勵教師和學生們積極參加各種信息化評比活動。
二、信息化設備管理與使用
1、我校信息化設備使用情況良好。各類設備分配合理，專崗專用，無閑置設備。在使用過程中出現的損壞和故障，未過保的設備與公司聯系進行維修；過保的視情況，能夠自行維修的，及時修理，無法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學校教育教學工作的正常開展。
2、各類信息化設備及時上帳、歸檔，并詳細注明設備的使用科室、使用人，保證每一臺設備來源去處都有記錄。
3、主控機房、學生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調，保證了室內溫度、濕度能夠達到標準要求。我校為了解決平房灰塵過多的.弊端，重新安裝了塑鋼門窗，為設備的正常運行提供
了良好的環境。
4、我校共有服務器5臺，計算機100余臺。服務器用途明確，安排合理，無閑置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星網絡版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件，為教師、學生安全、正常的使用提供了保障。
三、信息技術應用與科研
1、學校的網站由專人負責，及時更新、管理，合理使用，起到了很好的宣傳學校的作用。
2、我校所有教師按照上級要求，100%注冊了延慶教師研修網，并建立、加入了相關的協作組。利用教師研修網這個平臺，學校通過協作組進行學校的校本培訓、教研交流等活動。各個一線教師積極參加校內協作組的各種活動，并利用縣教研員建立的協作組與其他學校的教師交流研討，促進了教師的自身發展。利用教師研修網這個平臺，加速了教師之間的資源交流，豐富了我校的教學資源庫。
3、cmis及ic卡工作由專人負責，保質保量、按時完成各項應用數據的填充、上報、同步、數據備份等工作，并及時為學生補卡、制卡，保障了學生的正常使用。
4、我校教師積極使用北京市教育資源網，資源卡激活率達到100%，并能積極參加網站上組織的各種活動。
5、電教器材專人維護，保證了電教器材的正常使用。同時，錄制了大量的課堂實錄，為教育教學留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學校，還制作了學校工作的宣傳片，展示了學校的風采。
四、信息技術培訓與信息技術能力
學校在年初制定的校本培訓計劃中，信息技術培訓是一個重要內容。針對我校教師的信息技術水平程度和教育教學的需要，我校有選擇的制定了培訓內容，并固定時間按時培訓，使教師的信息技術水平有了顯著提高。除了校本培訓，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動，并都堅持自主學習，也有效的促進了自身信息技術能力的提高。
五、不足之處
1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源網使用上，大多數的老師還局限于使用，對于自創資源的上傳還是個空白。
3、學校網站的建設還有待于提高。
4、由于信息技術能力的欠缺，教師和學生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品，今后在信息技術能力培訓上還要多下工夫。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
信息化工作總結8
我校是一所國家級示范中等職業學校，在20多年的辦學歷程中，我校積累了豐富的辦學經驗，取得了較大的成績。特別是近年來我校大力推廣應用現代信息技術，積極探索利用信息化實現教育跨越式發展的新途徑，目標明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿意的成績。
一、網絡建設全面完成，網絡服務功能開始體現
1、INTERNET接入
我校INTERNET接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100M。中心服務器機房設置在圖書館四樓信息中心，網絡從這里輻射全校各樓層。
2、學校網絡結構
校園網采用快速以太網結構建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點均用五類雙絞線傳輸；實現了1000M到各樓、100M到桌面（各人PC）的傳輸速度。現我校所有學生教室和教師辦公室都已設網點。各樓的中心交換機均是可網管交換機，如遇突發事件，網管可在學校內任何設點處對事故發生點進行網絡管理和檢察維護。
3、網絡服務功能
學校網絡的服務功能主要有兩塊。一是校園網內的服務，也就是學校內才可訪問的網絡資源。現在主要有圖書管理系統、校園管理系統、課件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內通知發布系統等。二是對外網絡服務，主要包括學校主頁發布、DNS、Email、FTP、多媒體點播服務、教師學生的個人主頁服務等。以上各項服務的服務器均為專用服務器，功能非常穩定；操作系統主要應用Linux，來增強各項服務的穩定性，且管理方便，安全性強。
二、繼續加大教育信息化投入，拓展網絡服務新方向
我校近年來繼續加強在教育信息化方面的投入。XX年學校購置了一臺價值2萬多元的cisco路由器，徹底改善了全校網絡功能不暢的問題；XX年購置了2臺專用服務器，一臺用于“電大在線”分校版的軟件，一臺用于增強學校網站穩定性；XX年又購置了一臺專用服務器用于學校共享FTP的穩定和資料安全。另外，學校繼續對全體教師裝備筆記本電腦，在已經裝備了150多臺的基礎上，04－XX年又分2批采購了近百臺筆記本電腦，基本保證一線教師人手一臺筆記本電腦，另外補充采購了十臺移動式投影儀，方便老師利用多媒體進行課堂教學。XX年學校還購買了瑞博數字化教學平臺、“精品課程”教學整合平臺等現代化教學資源載體。
學校重新改版建立了新的網站，各部門處室也都設立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強校園網的安全使用、防范和維護，責任自上到下，一直落實到各系部個人，成效顯著。
學校在網絡服務的拓展上也開展了很多工作。
1、新版開放教育系統發布（電大在線版）：集合了新聞通知、文件發布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發布形式，建立了完善的后臺管理及用戶分級設置。
2、建立了網絡招生管理系統，并且開始試行考生管理、招生管理、查詢管理、財務管理、用戶管理等多功能的整合。
3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網絡，實現德育與網絡的多維整合，推動德育工作的`多元化，提高現代德育實效。推動家庭教育配合學校教育。
4、學校的BLOG開始進入使用階段：教師筆記、教師上課體會等開始在BLOG交流。
5、開展學校教務教學管理系統的可行性研究，并且完成招標，即將全面推廣投入使用。
三、提高教師的信息技術水平，實現網絡應用與課程整合
學校把教師掌握現代教育技術能力列為繼續教育的重要內容，全面提高教師應用現代教育技術的整體素質，分期、分批、分層次地對教師進行在崗培訓。
培訓的方式和內容有：
1、電教設備使用培訓（投影儀的維護及使用等）
2、電腦基礎知識培訓（計算機的軟硬件知識、DOS操作系統、WPS和WORD文字編輯系統、數據庫、WINDOWS95&98操作等）
3、網絡運用培訓（上網操作，收發電子郵件，資料搜索，校園網內部系統使用）
4、課件設計培訓（PowerPoint、幾何畫板、Authorware、FrontpPage、Flash等）
5、聘請現代教育技術專家、著名網絡公司專家等來校講學和辦班培訓。
在為每位教師配備了手提電腦之后，我們向教師提出了使用電腦備課、無紙化辦公的要求，有力地推動了現代教育手段在課堂教學中的應用。學校大部分課程對網絡應用與課程進行了整合。
學校還先后啟動了瑞博數字化教學平臺、精品課程數字化教學整合平臺和天空教室師生互動網絡課堂等現代化教學資源整合平臺，很多老師已經開始使用這些功能，將在近年內發揮他們的作用。
四、科學管理、更新觀念思路，培養創新型人才
我校成立了信息化領導工作小組，由校長親自擔任組長，各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動作用，提高了各學科教師參與信息技術教育的責任心和積極性。
學校嚴格按照有關文件要求管理電教代辦費和信息技術教育費，專款專用，收支合理，臺賬規范。
學校將教育信息化工作與推進素質教育、創新教育、提供優質教育結合起來，以發展信息技術教育為契機，以課程改革與信息技術整合為主要途徑，推進素質教育，培養適應未來社會需求的創新型人才。
信息化工作總結9
在局網絡中心的指導下，在學校領導的重視下，我校在20nn年的信息化工作主要取得以下成績：
一、堅持以人的建設為中心，深化信息化教育改革
1、進一步發揮學校信息化領導小組的管理作用
我校在年初修正了學校信息化領導小組的具體職責，分工細化，責任到人，制訂了較完善的信息化領導小組活動計劃，統一了思想，提高了認識，一年來，通過交流學習，我校的信息化管理意識有了加強，信息技術日新月異，信息化領導小組在校長的帶領下不斷鉆研，信息技術有了長足進步，緊跟時代之步伐，發揮著應有的引領作用。
2、完善各項制度，教育信息化納入教師考核
進一步完善了各項信息化管理考核制度，為了能使全體教師的教育信息化水平更快提高，學校在20nn年把同課異構、青年教師展示課、高級教師示范課的網絡活動納入考核，把平時教學中積累的經驗進行網絡交流共享，取得了較好效果。
3、加強網絡道德教育和提高網絡安全意識
面對紛雜的互聯網，為了提高全體教師的網絡素養，學校堅持開放性和原則性有機結合，通過各級會議和各種活動中的滲透，也通過老師們互相學習，把誠信、友善、公正、互惠作為我校網絡道德基本原則。把網絡安全的意識作為一項最基本的素質，對信息的甄別、篩選、防范堅持細心警惕的原則，以觸保我校教育信息化的穩定發展。
二、資源建設有條不紊，精編細織
1、完善了全年各學科的教案、反思、教學體會、各類統計表格、課件、各類活動材料等的收集整理，完善了學校資源庫的入庫要求，對學校資源庫的管理實行分工制度，分級審核。對資源庫的資料命名采用統一的合理的規則，遵行可持續發展的原則，求精求實，鼓勵教師們原創資源，本年度共新入庫各類原創資源1321件(12g)，非原創資源3100多件(30g)。
2、新建《數學史》學科網站。數學教研組三位老師利用假期休息時間，整理了小學數學教材中有關數學歷史的資料100多篇，在信息老師的幫助下建成了又一個學科網站，該站結合我校的市級課題，利用信息化手段有力地拓寬了研究的廣度，加大了研究縱深。
3、學生電子月刊越辦越火。《小螺號報》是我校網站的一個重要板塊，該版內容面部面向學生的原創作品，一年來，每期投稿數量都十倍于錄用數，學生對校網站刊物的.積極參與，源于班主任和語文老的積極配合，從中也反映出我校老師的教育信息化正逐步走向工具化、習慣化。
三、兵馬和糧草共行，硬件投入及時，基礎設施建設不遺余力。
1、改善網絡硬件
我校老師在五年前配發的筆記本電腦已老化，性能也將無法滿足日常工作需求。今年我校集中財力50萬元，一次性購買上網本118臺，配發給全體教職工，對無線網絡也進行了升級換代，購買無線ap20臺，配置了網絡監控器，極大地改善了教師們的信息硬件條件。
2、加強設備維護
今年，總務處組織了教室多媒體設備整體維護，42個教主室的投影機進行了除塵，為21個班級的多媒體設備進行了線路整改，保障了老教學樓多媒體設備了安全、正常使用。
3、農遠工程落戶我校
11月，省教育技術中心的遠程教育網絡平臺正式安裝完畢，并進行了人員培訓、設備調試，基于網絡平臺的，新的教學教研模式已經在我校展開。
四、存在不足
1、教師信息技術的培訓時間不夠，活動開展的廣度不夠，教師信息技術術水平參差不齊。
2、信息技術服務人員缺少，不能提供及時到位的技術幫助。
3、利用信息技術的范圍、形式比較單一、信息技術與課程整合活動開展不廣泛。
4、我校的教育信息化水平整體落后于城區學校，特別是硬件稍差一些，有一個學生計算機教室在使用淘汰計算機(XX年設入使用的設備)。
五、20nn年思路和展望
1、提高教師能力
加大教師的信息技術培訓活動，切實提高信息技術應用水平，提高教師的信息技術綜合能力，以信息技術與課程整合為突破口，進一步加快我校的教育信息化改革進程。
2、辦好硬件建設
集中財力更新學生計算機教室電腦，購買部分電子白板，網絡控制室擬重新布線。
3、提高信息化管理意識
進一步發揮學校信息化領導小組的管理職能，切實起到帶頭引領的作用，進一步細化量化工作，擬制訂信息化工作小組量化細則。
4、提高信息技術術服務水平
組建學校信息技術服務團隊，以點帶面，責任到人，年終考核工作實績，把我校老師的教育信息化水平再提高一層。
5、繼續建設學科資源網站
我校是衢州市詩教協會教育基地，20nn年計劃建設我校校本教材料《詩海泛舟》主題學科網站，組織有關部門在年底前完成，并設專人負責網站維護更新工作。
6、以加強使用的原則管理設備、添置設備，力求效率的合理化、最大化。
7、做好網絡安全工作，從技術上切斷不良信息來源，從意識上防范危險程序。
8、增進交流、互惠互助，積極向城區學校學習，迎著信息化改革的潮流，團結一致，勵精圖治，使我校的教育信息化進程穩步向前。
信息化工作總結10
近兩年來，我局政務信息化建設工作在局領導的正確領導和上級信息部門的大力支持下，取得了新的進展。全局網絡功能進一步完善，信息體系進一步健全，服務領域進一步拓寬，港航業數據管理逐步完善，服務能力和水平進一步提高，為加快我市港航業穩步發展提供了有力的保證。現將有關的工作總結如下：
一、加強領導，思想上高度重視
為了將政務信息化工作切實落到實處，我局領導多次召開專題會議研究部署港航信息化工作，并將這項工作作為開展港航工作的一個重要舉措。每年年初都合理制定信息化工作計劃，落實專人跟蹤負責，務求通過信息化建設為全市港航企業提供便利，提高辦公自動化水平，為我市港航信息化建設工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
二、投入到位，提供資金保障
近年來，我局從信息化基礎設施建設入手，加強組織領導，加大財力投入。首先，我們先后投資近20萬元，加快信息化硬件配備換代升級。目前，全局共有臺式電腦41臺，網絡設備10臺，基本上保證了人手一臺電腦。其次，在資金條件許可的情況下投入了10萬元建立局域網，使機關和兩個分局的網絡互通，做好信息同步工作。最后，我們又投入資金30萬元，建立和完善了港航信息系統，將目前所掌握的港航業信息數據放入系統中，方便查詢利用。通過資金投入，逐步完善信息化建設，進一步夯實了信息化建設的基礎。
三、完善系統，推行無紙化、自動化辦公
為了更好地加強信息化建設，方便日常工作的順利展開，我們大力推行無紙化、自動化辦公。
第一、日常的收發、傳閱、催辦文件我們通過網上辦公系統來進行，并且與市交通局OA系統、市政府OA系統聯網辦公，既節省了紙張又提高了工作效率。
第二、我局的兩個業務科室也通過網絡與省交通廳的港航行政管理系統聯網，通過網絡系統開展業務。
第三、隨著我局港航信息系統的.開發完成，我市各個港航企業、碼頭、船舶的信息數據也逐步導入系統的數據庫之中，方便查找利用，免去了過去查找信息的諸多不便之處。通過完善各業務系統，使我局的工作能夠更快更好地開展。
四、加強運用，強化信息人員培訓
我局結合自身實際，采取多種方式，大力加強信息化建設的宣傳和培訓工作，進一步提高了廣大干部職工對信息化建設工作重要性的認識，使他們能夠積極參與和密切配合此項工作。同時堅持每年舉辦各類信息化培訓班，邀請有關專家授課或專題講座，分別對計算機基礎知識、信息業務知識、網絡系統應用等內容進行培訓，同時組織信息系統管理員適時參加市里組織的學習培訓，切實增強了全局干部職工的信息化知識和技能，為全局信息化建設提供了思想上、技術上的保障。
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