班級學年工作總結

時間：2025-11-14 07:29:38 工作總結

班級學年工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的班級學年工作總結，歡迎大家分享。

班級學年工作總結

班級學年工作總結1

　　xx思源教育揚帆班于XX年9月1日在我校順利開班。一年來，在xx湖南省委xx市委，xx縣政府，縣委統戰部，縣教育局領導的關懷下，揚帆班學生品行端正，成績優異，揚帆班博得社會各界的關注與好評，達到了預期目的。

　　一領導和xx會員為揚帆班傾注了無限心血。

　　xx思源教育揚帆班從開辦到日常的教育教學管理，都傾注了xx湖南省委、xx市委，xx縣政府，縣委統戰部，縣教育局領導和xx會員的無限心血。XX年9月12日，揚帆班舉行了隆重的開班儀式，省人大常委、xx省委常委xx，xx縣人民政府副縣長xx，xx縣教育局局長xx都發表了熱情洋溢的講話，明確了揚帆班的辦班背景、目標和要求，并對揚帆班的同學們寄予了殷切期望，鼓勵同學們克服困難，樹立信心，努力學習，回報社會。xx湖南省委社會服務處處長于xx授予揚帆班班旗，xx企業家聯誼會副會長xx現場捐助五千元。寒假前，xxxx市委李xx副主委、王xx秘書長率領xx會員一行三十余人專程來校看望揚帆班學生。他們為揚帆班每位同學購買了新被子新衣服和學習用品，為七位當月生日的同學帶來了生日禮物，并全程參與了生日慶祝活動。xx企業家聯誼會會長xx當場捐助兩萬元，還有會員為揚帆班捐贈了音響。今年五月，xxxx市委邀請揚帆班師生代表參加了融達基金會成立慶典，現場播放了揚帆班以“夢想”為主題的班會視頻，采訪了到場的教師學生，引起了較大反響。活動結束后，幾個xx會員特意找到學生，有的為孩子們購買衣服，有的掏出錢包把錢硬塞到孩子們手中。為了增強同學們的自信心，開闊同學們的視野，領略企業文化，今年六月，xx會員譚永健特邀請揚帆班全體學生到他的湖南xx房地產綜合開發有限公司觀摩“我愛我家”演講賽活動。xx縣教育局資助中心為揚帆班每位同學解決了特困寄宿生生活補助。領導與xx會員的一言一行，溫暖了揚帆班每位同學的心，在他們幼小的心靈中播下了愛的種子，讓他們學會了努力，學會了奮斗，學會了感恩。

　　二學校對揚帆班高度重視。

　　學校成立了揚帆班工作領導小組，校長親任組長。開學前就組織人員對每個申報對象家庭情況進行了認真細致的調查，為揚帆班配備了最好的教室寢室，最新的課桌床鋪，配齊了窗簾等其他設施。安排了總務處副主任任生活輔導員，教務處副主任任心理輔導員。配備了最好的班主任與任課教師班子，班主任兼語文教師許紅英是全縣最年輕的中學高級教師，她富有愛心，工作認真細致，數學教師康xx是我校數學把關教師，英語教師彭xx是參加“國培”的年輕骨干教師，其他各科教師課改意識強，充滿活力。

　　三全面落實資助經費。

　　一年里，省xx撥出資助資金10萬元到縣教育局資助中心，資助中心分兩次將資助資金撥付到我校行政帳戶上，我校按每生xx元的標準分月打到了學生的生活卡上。我校每次放月假給每生發放車費xx元，一年每生發放車費xx元。我校一年為每生付教輔資料費xx元（直接付新華書店）。以上三項累計，每生享受xx元資助。同時，縣教育局資助中心每期為揚帆班每位同學解決了特困寄宿生生活補助xx元，兩學期共xx元，這樣，結合xx生活補助資金，揚帆班每位同學每年享受生活補助xx元，每期xx元，基本上無需另交生活費。一年里，xx會員個人共捐資xx元，我校用此筆資金解決了學生的校服，保險，作業本，獎勵及班上其他開支費用。

　　四德育為先，在豐富多采的活動中提高德育效果。

　　揚帆班的學生來自全縣24個鄉鎮的貧困家庭，他們大多樸實勤奮，但也不乏散漫自卑，個別特殊家庭更給孩子帶來孤僻冷漠的.痕跡。為此，我們特別注意德育工作的針對性和有效性，我們確立德育工作的重點是打造團隊意識，培養自立自信的品質，同時，加強感恩教育，激勵學生積極向上，努力回報社會。根據學生的年齡特點，我們特別注意通過組織豐富多采的活動來提高德育的效果。一年里，我們組織開班儀式，讓學生在領導的講話中感受到關懷，在企業家的發言中明白成功來自于努力，在xx會員的捐助中學會感恩，在班旗的飄揚中走向新的集體。我們組織學生爬揚山，組織學生在元帥銅像前宣誓，參觀元帥故居和錫巖仙洞，舉行生日晚會，組織以“夢想”為主題的班會，組織學生參加慈善基金會成立慶典，觀摩企業的演講比賽。這些豐富多采的活動融化了學生冰冷的心，開闊了學生的視野，悄悄地改變了學生的價值觀，效果較好。我們還實行品行積分制，把浩瀚的德育內容轉化為具體的品行要求，根據積分評選“陽光少年”、“示范生”，陳好、廖姍、曹靈靈、萬伊揚等同學成為全班的表率。

　　五狠抓學風，在競爭中努力提高學習成績。

　　為了保證教學效果，學校為揚帆班配備了得力的任課教師，揚帆班領導小組每期舉行一次專題會議，研究揚帆班的教學工作，各任課教師都在想方設法改進方法，挖掘學生潛能。揚帆班的學生大多來自邊遠鄉鎮，個別科目基礎相對較差，任課教師加強了個別輔導，實行“師徒制”，讓學生互幫互學，同時，把學生分成六個學習小組，舉行學習擂臺賽，引進競爭機制激發學生學習興趣，期末考試揚帆班的成績名列年級前茅。

　　現在，揚帆班已經成為我校的一大亮點，在全校師生的印象中，揚帆班的教室是最整潔，公共區是最干凈的，揚帆班的學生是最懂禮貌，最守紀律的，揚帆班的學生做操是最認真，晨煉是最積極的，當然，揚帆班的孩子們也是最幸運的。在全縣，許多人通過各種方式知道了揚帆班。“六一”兒童節，xx人民法院“法官媽媽”專門到學校看望揚帆班的學生，并將她們捐獻的慰問金送到了最困難的幾個孩子的手中，許多優秀貧困小學畢業生的家長都希望自己的孩子能進入揚帆班。甚至有外校初一學生家長跟學校聯系，強烈要求下期能轉入揚帆班。

班級學年工作總結2

　　校內、教室是學生接受思想品德教育的主要場所。教師在這兒，有的通過別開生面的班會活動，有的挖掘學科自身的教育因素，有的則根據學生個性與心理特征，因勢利導，達到各種教育預期目的但也應看到由于對學生主體需求是內化的原動力這一點認識不足，如何把社會首先規范內化為學生自己的品質方面研究得不夠，某些方面教育就顯得脆弱與生硬。學生在那種正面教育場合，有時很難放開自己，經常只是首先意識的被動接受者，即使安排有學生在活動中發言，所說的也常是此刻我應該說此什么，而非內心真實所感，不能期望這種形成會達到很好的效果。其實，真能觸到學生靈魂的教育常常是不露痕跡。不僅發生在操場上，發生在課間十分鐘，而且發生在事先無所準備的最自然的生活與情境中。因此，進行情感教育，德育工作者打開學生心靈的啟動器，知與行中介和催化劑。

　　一個發展變化的過程，德育過程作為一個動態系統來考察。教育者用社會所要求的品德規范影響受教育者，啟發他自覺接受教育，形成教育者所期望的思想品德過程，筆者認為，德育過程只有做到知、情、行的統一，才能收到預期的德育效果。知、情、行是彼此聯系，相互影響，相互促進，相互轉化的一般地說，知培養是基礎；行實現是關鍵和標志；情起中介和催化劑作用。因此，學生思想品德的培養必須是曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒促進四要素統一和諧地發展。

　　(一)以情育情，以情動人情感的一個重要特點是具有感染性，也就是說，情能動情。即在一定的時間和范圍內，情感可以感染到其他的人，使之發生同樣的或與之相聯系的情緒。新組建的98級公關班，有兩位女同學因小事發生口角，繼而惡言相向，在班上掀起軒然大波。事后，我不是武斷地各挨五十板，而是找當事人心平氣各地了解情況，并打算抓住這個時機，召開一個主題班會。班會以小組為競賽單位，安排了學生喜聞樂道的歌曲、典故、諺語、名人名言等項目，圍繞著團結、友情、親情進行了緊張的比賽，學生們情緒高漲，竟相參與。當活動進行到高潮時，我在黑板上寫了大家庭中的你、我、他幾個大字，緊著錄音機里傳出了《相親相愛》的歌曲，再一次引起了全班同學的情感共鳴。隨著如潮般的掌聲，那兩個同學不約而同地走上講臺，四只手緊緊地握在一起通過這次班會，同學們認識到同學間，要互相包容，只有團結一心，班級這條大船才能順利到達成功的彼岸。而且，增強了集體的凝聚力，形成團結向上的班風。

　　（二）以知育情，以情促知我們知道，單純地對學生說教是不會有好效果的，同樣單純地采用感化而不伴之以說理，也難以使學生產生有原則、有深度的道德情感。知之深，愛之切正是這個道理，因此，班主任應著力提高學生的道德認知，使他們知道應該怎么做、明白為什么要這樣做。如今年五月份，發生在美國轟炸南聯盟中國大使館的血腥事件，引起了全世界中國人民的強烈憤慨。我趁此機會讓學生觀看電視，收集有關新聞報道，激發他們的愛國激情，發出了中國人民不可欺的強烈心聲。同時，又讓他們認識到落后就要挨打的道理，激勵他們為中華崛起讀書以實際行動來聲討美國的.暴行。這樣，無疑對學生進行了一次有血有肉的愛國主義教育。也就是說，認知越豐富，明理越深刻，情感就會越深厚。

　　（三）以行育情，以情導行情感的另一特點是實踐性。實踐是情感形成和轉變的基礎，也是搖動情感發展的動力。所以情感教育要從實踐開始，在實踐中，以行育情，越實踐，學生的情感就越深，反過來，情感越深，就越愿意實踐，從而形成自覺行為。在以愛心獻功臣的活動中，我班學生紛紛捐款，奉獻了自己的一片愛心。錢雖不多，但卻體現了中國青少年對那些為中國人民解放事業出生入死的功臣的崇敬之情和愛國、愛民族的高尚情操。值得一提的是，在這活動中，有些同學在老師面前一直是批評的角色，是小搗蛋，但了也主動伸出援助之手。這援助當然源于他們對功臣的敬仰，然而，在援助中，自己不分明也獲得一份快樂嗎？他們自己卻沒覺察到，就在那瞬間，他們的靈魂迸發出怎樣可貴的火花。我抓住時機，談了愛國的含義，談了什么叫高尚，使同學們從奉獻中體會到自身精神的愉悅。這樣，這使整個教育過程都彌漫著一種和諧、融洽、振奮，飽滿的情緒氛圍。總之，當學生不僅學會了留心觀察周圍世界，心胸開闊，樂于助人，而且也學會留心觀察自身，努力認識自己的內心世界，把精神力量也用到使自己本身變得更好、更完美的，他們才算真正逐漸成長為道德成熟的人了。而教師的貴任之一就在于抓住良機，尋找學生對外界教育影響的最佳接受點，以情育人，最終過到知、情、行的統一。

班級學年工作總結3

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。本學期電氣101團支部工作悄然接近尾聲，驀然回首，歷歷在目，下面是本學期的工作總結詳細內容。

　　在過去的這個學年里，電氣101團支部在學校領導的關懷下，在班主任以及各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活、紀律、工作等方面都取得較好的成績。

　　學習方面：

　　在本學期學習間，各同學認真預習、按時上課、認真聽講、按要求獨立認真完成作業。做好應學的專業課程工作后，利用課余廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的綜合水平。充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求自己，尊師重道，使自己學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的學習水平和思想覺悟，并順利完成各項學習任務。

　　其中，在10月份通過電機拖動實訓、電工中級、電工上崗實訓后，本支部全體人員順利通過電工中級。電工上崗證只有三人理論部分沒有通過外，其他成員也順利通過，完成本專業應考的證件。另外，本支部也有部分成員自己復習CAD，并報名考取CAD中級證。

　　現在是期末考試備考時期，本支部成員在班團干的督促下都在有目的性的復習各門課程，希望能在期末考到好成績。

　　生活方面：

　　在本學期學習之余，同學們積極開展團組織生活。每月中旬，本支部成員積極準備參與本支部的團組織生活。每次團組織生活豐富多彩，主題突出，內容充實，與大學生生活息息相關，在學習之余給同學添加了不少樂趣。除此之外，本支部還友好地向其他班級聯誼，增進同學們間的友誼，擴大同學們的交際范圍。另外，每月我們都在相應的時間里組織活動，有打籃球、足球，培養本支部成員的團結精神。還有組織同學們進行衛生大掃除，讓本支部人員完全認識衛生講究的'必要性，提高勞動素質，為自己，為他人，為學校創建一個清爽干凈的學習環境。

　　紀律方面：

　　在班主任的指導下，各班委會成員積極表表現班委優點，在班級委樹立良好形象，大膽工作，積極尋求工作方法。同時班委成員更嚴格要求自己在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養班級團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，有序帶領同學們遵紀守法，形成集體的組織性、紀律性和進取心。工作方面：

　　各班團干團結互助，積極上進，相互溝通，努力完整的完成每一項任務。同學們積極響應班團干的帶領，同學們無論在生活學習方面都表現突出。班級的每項重大工作事項及時反應班主任，積極配合好班主任的工作，在各方面都取得良好成績。其他同學在學校也積極競選委員和干部，其中本支部成員劉峰競選到特勤隊隊長，吳斯瀚競選到信息學院主席，以及其他同學在部門、協會競選到部長、副部長、會長、副會長等十多人。為班級、學院各方面工作有很大幫助。鑒于本支部這學期取得的良好成績，希望本支部在下學期能取得更好的成績。

班級學年工作總結4

　　時光如流水般飛快，轉眼間一學期又快過去了，而這一學期對我來說卻是不平凡的一學期，因為我身為班長，伴隨著 08 工商四班走進了一個不平凡的學期。

　　在這學期里我也從工作學到了許許多多的東西，其中有經驗也有教訓,但不論是經驗還是教訓，它都將永遠是我一筆寶貴的財富，它將使我受益終生,引導我繼續向前。因而在這即將過去的一學期里，我需要總結。總結成功,總結失敗，總結過去的經驗與教訓，以便于今后工作的開展，下面我分多方面總結一下。

　　一、學習方面

　　1、學習是學生的第一要務。本學期團支部班委會經常結合同學近期的學習情況和思想狀況開班會，與同學交流并收集相關資料，幫助同學們度過開學初的適應期，盡快投入到學習中去。

　　2、在假期時為同學們制作課程表，使同學們更好地掌握上課地點和上課時間。

　　3、嚴格考勤，在班級工作記錄本上開辟考勤專欄，每節課由班長團支書一起查課，發現同學逃課早退情況后及時記錄，以便了解同學們的情況，為下學期德育分的評定做好基礎工作。

　　4、將下學期即將開始的四級考試作為近期班級主要任務，我從假期開始就搜集了一套英語四級助考視頻，在班級內共享，督促同學們每天記單詞，爭取將下學期英語四級的通過率提到最高。

　　5、根據個別同學期末考試“老大難”問題，準備結課后聯系老師為同學們收集整理考試資料，準備期末復習時動員班級優秀同學進行一幫一活動，并制定了相應獎勵措施。

　　二、班級建設方面

　　由于今年受甲流影響，各項班級集體活動受到一定限制和影響，以至于活動不如去年同期多，但我們班團支部和班委會改變了活動重點，現總結班委會組織班級建設活動如下：

　　1、首先進行班委會內部建設，定期和各班委會成員討論班級內部建設，做到班委會信息暢通，及時了解同學情況。

　　2、利用班級 qq 群進行多次主題討論，主要是生活和娛樂方面，通過這種方式促進班級男女生之間的溝通交流，并通過這種方式讓同學們及時了解社會輿論焦點，引導同學們正確感知焦點社會問題。

　　3、計劃于期末考試前組織同學們進行唱歌交流活動，豐富同學們的'課外活動。

　　4、積極引導同學們參加各級學生會，加強同學們的能力。 5、計劃于元旦時與國際商務同學進行聯誼，通過聯歡晚會的形式，讓同學們了解其他專業的情況和拓寬知識面。

　　6、組織同學們到東校區與 09 級同學溝通交流，在為 09 級同學提供力所能及的幫助的同時，接受 09 級同學們激情的感染，重拾大一時的激情，并重新審視大學規劃。

　　三、生活方面

　　1、在甲流嚴重時期，為同學們采購預防工具，團支部班委會及時搜集預防措施和相關資料，及時通過短信方式通知同學們，讓同學們及時了解最新情況，正確認識疫情。

　　2、準備在放假前夕為同學們集體購買火車票，夾生同學們的時間，讓同學們及時復習所學功課。

　　3、準備在平安夜為每個同學送上平安果，讓同學們感受到節日的氛圍和班級家庭關懷。

　　四、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。

　　1、團支部班委會與管理學學生會、國際商學院學生會和輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

　　五、工作中的不足及改進措施

　　1、工作思路較為狹隘，在甲流的特殊時期，沒能有效地應對特殊情況，沒能策劃組織更好更多的班級活動來幫助同學們更好地適應中心校區。

　　2、沒有很好的安排工作時間，造成個別情況工作堆積情況。

　　3、個別科目老師沒有及時溝通，造成某些學科沒有及時的了解教學動態，沒有收集全相關資料

　　4、改進措施，在接下來的工作中，要及時定期與兄弟班級主要負責人交流工作經驗，取長補短，加強學習交流;制定大致的工作日程表，使工作有序化、最優化;與學習委員一起，加強與所有老師的溝通，及時的從老師處獲取學習資料。

　　針對班委會未來的班級工作，我會進一步學習交流，爭取更好地完善自己，完善工商四班的工作，在團總支、輔導員和學生會的領導下，在兄弟班級的幫助下，配合好團支部的工作，結合全體同學的智慧和能力，將工商四班建設成為學而常思、能力突出、品學兼優的優秀班級，雖然一時不能達到這么高的標準，但我會加倍努力，向著這個目標努力，感謝輔導員老師和各位班長支書的幫助與支持，我一定會克短增長，朝著未來美好的太陽前進。

班級學年工作總結5

　　一個學期快要結束了。在這一個學期里，信息部科協我系領導的正確領導和關懷下，我們部門順利地完成了各項工作，同時我們總結工作經驗，盡職盡責，以便讓自己的工作更有意義，更好的服務于同學。下面把本學年以來的工作情況及存在的一些問題進行小結：

　　第一，收集了各班對文化月活動的想法和策劃，雖然效果沒有預期的好，但是總能把各班對文化月活動如何舉辦的建議和相關想法以及策劃進行了匯總。第二，進行“創新杯”論文大賽的'論文收集，報名組數為23組，實際上交作品為8份。在此次活動中我們都已經盡了努力，但是結果確實讓人失望的。第三，負責宣傳和跟進理學科技文化月的電子設計大賽的進程。在這其中我們的工作我出策劃和11電信共同辦好電子設計大賽。協助購買元器件，實時關注同學們的制作進度和拍照工作。在活動中我們遇到許多困難，時間安排上出現了問題，許多時間上都和彭老師有沖突，以至于作品的檢測沒能在規定的時間內完成；在經費申請上，也沒能得到及時的解決；整理了經費和書寫總結和簡訊以及獎品和獎狀的放發。

　　第四，過了雁山校區同雁山的各部門一起匯報了文化月各部門負責的活動，以及討論了活動的優缺點和活動宣傳報名的事情。

　　第五，在開幕式里介紹電子設計大賽的特色和活動意義。

　　第六，負責文化月閉幕式的成果展課件制作和演講稿書寫。

　　第七，還有工作在總結之后，以后做完再補充。

　　這個學期的工作基本就以上這些，可以說這個學期的工作很多，但是總算都完成了，不管好不好，起碼我盡力了。總得來說，我們有些地方做的不足，在今后的工作中，我部門會揚長避短，不斷提高和改進，爭做到最好，為我系的工作中添磚加瓦。

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