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            外科工作總結

            時間:2025-11-25 21:39:18 工作總結 我要投稿

            外科工作總結3篇

              總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編整理的外科工作總結3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            外科工作總結3篇

            外科工作總結 篇1

              在上級領導的關心和支持下,我們20xx年度的教學工作已順利完成,并成功經歷了“抗非典”和“教學評估”的考驗,取得了一定的成績,現將工作情況匯報如下。

              一、 理論授課工作

              參加臨床醫學授課教師21人,完成160學時;參加見習授課教師10人,完成學時104。教學效果良好。

              參加口腔專業授課教師 22人,完成82學時;參加見習授課教師4人,完成66學時,教學效果良好。

              參加夜大專升本授課教師22人,完成116學時,教學效果良好。

              二、 臨床實習工作

              20xx年度在普外科實習同學人數共124人,包括臨床58人,口腔52人,口腔七年制同學14人。

              我科建立專職帶教老師2名,由科主任負責,科內全體人員參加負責同學的帶教工作。

              臨床小講課每周三下午,內容包括入科教育及各種外科常見病的診治,授課教師由高年住院醫師以上負責,教學效果良好,考評成績平均91分。

              教學查房每周四下午,由高年主治醫師負責,內容主要結合臨床病例,以病史的問診,體檢為主,手把手幫助同學的臨床技能提高。考評成績平均94分。

              教學病例討論,二周進行一次,由科內副主任醫師以上負責,主要內容為通過臨床病例分析,提高同學分析解決臨床問題的能力,并拓展同學視野,介紹診治進展。考評成績平均97分。

              三、 嚴格選派理論授課教師,選派工作責任性強,表達能力強,具有豐富教學經驗并大多由副高以上職稱的教師上課,形成上大課是一種責任,一種榮譽的氣氛,目前大課授課教師占總教師的1/3,從而保證大班授課的質量。另外新教師參加大班授課前一定要通過試講,得到教研室及醫學院的認可,方可允許上崗授課。

              四、 積極開展雙語教學工作,使其在理論授課中達15%。并將雙語教學貫徹到日常教學工作中,臨床實習工作中,使同學專業雙語能力日漸提高。

              五、 重視實習同學帶教,在小講課與教學查房中做到教學有準備,有講課提綱,講課內容以臨床實際進行綜合歸納,突出橫向的知識聯系,而不是簡單的理論課內容重復。教學病例討論以現有住院病人為主,以學生為主體,要求同學事先準備,通過積極引導,使同學把相關疾病認識串聯起來,開闊學生視野,培養學生的臨床技能。

              六、 在外科是以實踐為主的一科室,在臨床實習中我們盡9可能多給學生機會,在教師的指導下,使其在一線有操作的親身體驗,有利成長。

              七、 積極利用現代化設施,將“模擬人”用于教學工作中,使同學能更有機會,更直觀地進行實踐操作。

              八、 成功應對非典特殊時期的教學工作,已順利完成教學計劃。面對突

              發的“非典”疫情導致的教學計劃變動,科內全體老師遵照院領導布置,不怕苦,不怕累,克服重重困難,精心組織,科學安排,加班加點,放棄個人休息,圓滿完成了特殊時期的教學任務,無任何教學事故差錯的發生。

              “教學評估”完成情況:

              九、 作為教學評優的主干科室,在教學評優工作期間,本科室全體教師

              積極響應二醫與院領導的號召在科主任帶領下,加班加點,不計個人得失,全力以赴投身教學評優工作。抽調專職教師負責同學培訓;晚間及周末組成專門教學小組,逐個考評同學的理論與實際操作能力;每個同學都有指定教師負責,并簽訂責任書,保證其通過教學評估考試。在二醫初評中,同學外科考試成績優秀,并最終為我校全面通過“教學評估”作出了自己的貢獻。

              十、 通過全體教師的'工作努力,獲得20xx-20xx年優秀教研室。 十一、 下學期的打算

              1. 加強雙語教學力量,為培養高層次地教學人才作好充分的準備,特

              別是臨床七年制同學即將形成下學期教學主體,更加需要我們作好充分的準備來滿足其教學需求。我們將現有雙語教學教師外,還將通過臨床試聽試講的方式選擇更多的雙語教師予以雙語教學。

              2. 參與教材科學化與教材改革,在外科乳房I期成形再造,疝的修補

              術,外科營養等都是我科開展較好的項目,我們將通過申報相應課題,達到提高教學質量目的。

              3. 開展橫向聯系,請外院優秀教師進行示范性授課,并將本院教師派出聽課,達到培養和建設教師隊伍的目的。

              外科教研室

              20xx.1.14

            外科工作總結 篇2

              時間流逝,很快的20xx年就這樣結束了,在20xx年的工作中,我們得到了更大的發展,我們醫院喬遷新址,我們醫院的發展得到了質的飛躍,同時我們醫院護理部的工作也取得了很好的發展。這些都是我們一直以來不斷努力的成果!總結20xx年的工作,特寫出一下20xx年的工作年終總結:

              一、定期檢查考核,提高護理質量

              質量管理是醫院永恒不變的主題,定期進行檢查考核,是提高護理質量的保證。為了提高護理質量,護理部在總結以往工作經驗的基礎上,對各科室護理臺帳重新規劃,重新制定了切實可行的檢查與考核細則,每月重點查,每季度普遍查的基礎上又進行不定期抽查、互查,共檢查近xx次,合格率95%以上。在基礎管理、質量控制中各科室護士長能夠充分發揮質控領導小組成員的作用,能夠根據護理部的工作安排做到月有計劃,周有安排,日有重點,月底有小結。

              在基礎護理質量管理上,嚴格執行護理操作規范,加強檢查,確保落實。護理部堅持每周兩次護理質量檢查,對于檢查中存在的不足之處進行詳細地原因分析,并通過深入細致的思想教育,強化護理人員的服務意識、質量意識。制定切實可行的改進措施。及時改進工作中的薄弱環節。

              在環節質量上,注重護理病歷書寫的及時性與規范性。

              在安全管理方面和消毒隔離方面,內1科、內干科、感染性疾病科、骨科、外科、兒科、五官科、急診科、輸液室、手術室、供應室、嚴格把關,從點滴做起,全年安全達標、消毒隔離工作符合規范國,無差錯事故發生。

              全年各科基礎護理合格率達到90%以上。健康教育覆蓋率達到100%,在急診藥品管理中,各科室搶救藥品及器械都能處于應急備用狀態,完好率達到100%,全年無差錯事故發生,工作中的一些小疏忽均被通過各種途徑查出,通過組織學習討論,落實改進措施,將不安全因素扼殺在朦芽狀態。提高了護理質量。

              二、加強思想教育營造“務實高效,團結奮進”的工作氛圍

              在思想教育形式上,充分發揮各科室優秀護理人員的模范帶頭作用,不定期組織各科室進行學習,強化職工的法律意識、服務意識和質量意識,加強基礎護理質量、環節質量、終末質量的全面管理。一年來,涌現出一大批先進人物和典型事跡。xx和xx兩位老護士長能以自己的實際行動和出色的工作來感染和引導職工,數十年如一日忘我工作,視病人如親人,用優質的護理服務向人民交上一份滿意的答卷。一直勤勤懇懇、盡心盡職,在平凡的崗位上實踐著一個白衣天使的誓言,深受病人好評。在年輕護士長的隊伍中,都能嚴格要求自己,以其優良的工作作風,頑強的工作精神努力做好病區的管理工作和后勤保障服務,用愛心和強烈的責任心為臨床一線提供全程優質護理服務,成績是肯定的。門診服務臺的`主管,工作嚴謹,服務態度意識強,她們把真誠的微笑送給患者,多次親自送病人到病區,幫助病人取藥,測血壓無數,為病人提供簡潔的就醫程序,她們熱情周到的服務成了門診大廳一道最亮麗的風景,為醫院窗口形象服務樹立了楷模。

              我們充分感受到護士們的溫情服務,面對病人的恐慌,她們用微笑、提供一流的護理服務去緩解;面對病人的種種狀況她們用耐心去感化,對待搶救危重病人她們鎮靜的態度讓我們感動、讓我們欣慰。

              、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通

              為了適應醫療服務的需求,營造高層次的服務理念和人文關懷,樹立良好的社會形象,推動醫院持續穩定的發展,我院堅持以病人為中心,在尊重、理解、關懷病人的基礎上,為病人提供溫馨、周到的人性化服務,尊重病人的人格尊嚴,重視病人的人格心理需求,以最大限度地滿足病人的生理及心理需求,通過方便、快捷、熱情周到地為病人提供優質服務,從根本上體現了以病人為中心的服務宗旨。

              提倡人性化服務,提高人性化服務的理念,從服務對象的特點和個性出發,開展護理服務,以尊重病人,服務于病人,順應時代發展和現代生活需要為切入點,不斷改善服務措施。首先,責任護士要熱情接待病人,并把病人送至床邊,主動向病人或者家屬介紹病區環境,作息時間、規章制度及主治醫師等,及時發放護患聯系卡,了解病人入院后的心理狀態與需求。其次,交待特殊用藥、飲食的種類以及各種檢查注意事項、手術目的、手術大致經過、臥位、放置管道的注意點及撥管時間,安慰鼓勵病人,盡最大的努力解決病人的后顧之憂。第三,提供規范化服務,做到“送藥到手,看服入口,服后再走”把親情化服務納入工作之中,用充滿人愛的親情去慰藉患者,增強患者戰勝疾病的信心,促進早日康復。

              加強護患溝通是做好一切護理工作的前提和必要條件,護理部推行住院病人一日督促卡的應用,無形中督促了各科護士主動去觀察病情,又增加了護患溝通。縮短了護患之間的距離,有效地預防差錯事故的發生。為更好地開展護理工作起到良好的促進作用。護理部實行的一提倡三禁忌,提倡就是“見什么人說什么話”禁說三句“忌語”“我不知道,我正忙著,等一會兒再說”。有效地促進了護士與病人溝通的語言技巧。使催款這個很敏感的話題,不再成為醫護合作不愉快的導火線。

              四、重視提高護士整體素質,優化護理隊伍

              隨著醫學科學的發展,社會的需求,人們觀念的改變,對護士的整體素質提出了更高的要求。一個合格的護士不僅需要技術精湛,動作敏捷,富有同情心,護士的行為與盡職精神對護理事業的發展起到良好的推動作用。因此,護理部重點從三個方面著手抓。

              1、提高護士的理論與技術操作水平:為了做好護士的在職繼續教育工作,護理部每季度組織大課業務學習1次,科內每周業務學習1次,遇有專家講學,也積極組織大家旁聽,參學率99%。護理部定期組織全院護理人員加強第四版"三基"理論學習,全年組織三基理論考核二次,實行a、b卷兩場,既保證了各項工作的正常運轉,又保證了考核質量,全院護士考核合格率達100%。在加強理論學習的同時,注重操作技能的提高,根據工作計劃安排,操作考核始終貫穿于日常工作中。對新分配、新調入的護理人員全年培訓共十六項,由經驗豐富、教學態度嚴謹的四位老師親自示教,不厭其煩,直到學員合格為止。每季度進行個案護理查房一次,健康教育宣教觀摩一次。有效地促進了護士在工作之余去查閱資料,增加了她們的學習熱情。提高了她們的理論技術水平。

              2、人才培養:護理部嚴格抓好進修實習人員的安排、培訓、考核及管理工作,各科室選派業務水平高的護理人員帶教,使實習人員圓滿地完成了任務。護理部還有計劃地選派護理骨干外出進修學習分別是:ICU2人,外周靜脈置管2人,同時組織大部份護士長到外地參觀考察,短期培訓,拓展她們的視野,學習結束后每人寫進修小結,或者學習心得,將好的經驗、方法及時反饋,改進我們工作,對新技術、新項目及時運用臨床。

              3、提高護士應急能力和急救水平:x月份護理部分別在外科、內科搞了急診病人入院處置現場觀摩,提高了專科護理救治能力,院長親自參加并給予高度評價。護理部還組織人員對呼吸機、心電圖機、心電監護儀、心電除顫機等進行學習。

              五、強調數據說話實行量化管理

              全年護理人員共發表論文x篇,省級論文x篇,市級論文x篇。

              全年各科室累計共輸血xxx人次,輸液xxx人次,靜脈推注xxx人次,各種注射xxx人次,灌腸xxx人次,口腔護理xxx人次,導尿xxx人次,吸氧xxx人,心電監護xxx人次,褥瘡護理xxx人次,會陰側切縫合術xxx例,為病人取藥xxx人次,換藥室換藥xxx人。

              20xx年的工作成績已經成為過去時,值得總結。在20xx年的工作中,我們一切都是從零開始,一切都是以我們的最基本工作開始。我們沒有壓力,也沒有思想上的包袱,我們只有做好自己工作的赤誠之心,相信我們一定能夠在20xx年的工作中做到最好!

            外科工作總結 篇3

              今年對我來說,對我們來說,對附院來說,都是一個嶄新的起點。 在眾人的期盼中,我們成立了新區醫院,擁有一流的'技術和環境,面對了全新的挑戰。和科室同仁一起,我們從無到有,從創建科室到步入正軌,揮灑汗水,奉獻青春,在短短的一年時間里,圓滿完成了工作任務。一種截然不同的心得體會,一項全新的收獲。

              新區醫院的發展壯大與領導們的關懷息息相關。這一年的成長離不開學校和醫院領導的支持,離不開科室主任和護士長的教導,更離不開我們所有醫護人員的團結與協作。 有了你們,才有了我們成長與發展的平臺!

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