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            建設工作總結

            時間:2025-10-31 20:31:13 工作總結

            建設工作總結

              總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的建設工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            建設工作總結

            建設工作總結1

              網站建設的目的是在于宣傳地稅形象、帶給納稅服務、拓展政務渠道。今年上半年,哈密地區地稅局在自治區地稅局和哈密地委、行署的正確領導下,用心加強對地稅網站的管理,保證其安全、有效、可靠運行,為廣大企業和群眾帶給公開、透明、高效的公共服務,促進中心轉變職能,改善管理方式,提高行政效率,進一步推進了我局各項工作再上新的臺階。現將20xx年上半年網站建設工作狀況匯報如下:

              一、領導重視,精心組織

              領導重視是網站建設不斷向前發展的重要保證。隨著多元化申報個性是網上申報等辦稅服務的開展,網站已成為稅務機關與納稅人之間的辦稅平臺、信息交流的互動平臺、稅收宣傳的平臺,同時也是稅務機關合理利用人力資源加強管理提高效率降低征稅成本的重要手段和途徑。一向以來,我局領導高度重視網站建設的長遠發展,把我局信息網站建設擺在重點工作的議事日程,年初更就如何建立、建好網站,先后召開專門了多次座談討論會,集思廣益,進一步確定了網站建設的初步構思,各部門分工明確,每項信息資料都職責到人。并出臺網站信息獎勵辦法,鼓勵干部職工用心踴躍投稿,在為納稅人帶給全方位公共稅收服務的同時,進一步發揮了網站的宣傳陣地和橋梁紐帶作用。

              二、強化激勵機制,努力提高網上信息發布量

              思考到網站建設涉及到征管信息化、納稅服務、稅收宣傳和計算機技術等諸多方面,我局著力從制度化入手,不斷建立健全了網站建設相關制度,對網站欄目設置、信息傳遞的程序時限、部門職責、監督檢查、考核獎懲等方面都實行了規范化、制度化的管理。

              一是將政務信息作為單項工作納入對各科所的年度考核評比中,以提高廣大干部職工對信息報送工作的重視度;二是進一步完善我局的信息報送考核評比辦法,擴大網上應用,確保網上信息的數量;三是規范上網信息;四是全體稅務干部要用心參與網站建設,從提高工作效率、優化稅收服務、強化稅收管理出發,為網站的建設出謀劃策,提出合理化意見和推薦,不斷完善網站功能、豐富網站資料,構成人人關心網站,個個參與網站建設的氛圍。透過管理“辦法”和相關激勵措施的出臺,有效地保證了網上信息發布的數量及規范有序、及時準確。

              三、推進政務公開,全面、及時、規范公開資料

              區局在網站設置了“政務公開”頻道,及時全面地發布各類行政管理和稅務管理信息,增強了地稅工作的'“可視化”程度,有力保障了地稅人員和納稅人知情權、監督權。為進一步方便納稅人查詢涉稅信息,我們在網站資料安排上急納稅人所急、想納稅人所想,始終以“納稅人想明白的,納稅人就應明白的都能夠在網站中查詢到”的目標。此外,在“局長信箱”、“納稅咨詢”等互動區,安排專人受理、專項承辦和限時回復,用心為納稅人答疑解惑,受理納稅人的舉報、投訴和對地方稅收工作的意見和推薦,透過和納稅人用心互動,構建和諧征納關系。

              四、存在的不足

              上半年,我局在做好網站建設工作方面做了一些工作,取得了一些成績,但由于受到管理、人員不夠等方面因素的影響,與區局領導的要求還存在必須的差距。目前,存在的比較突出的問題有:一是網上辦事的力度還不夠,政務公開不及時;二是網上信息公開的全面性遠遠不足;三是政務公開依然還不夠深入,信息更新仍然存在不及時、不全面、不規范的問題,不能發揮政務公開的新渠道作用;四是個別干部職工收集和寫作信息的用心性有待進一步提高。

              五、下一步工作打算

              第一,我們要牢固地樹立舉全局之力辦網站的思想。統一思想,提高認識;第二,進一步構建信息化的共建,資源共享;第三,深入推進政務信息公開,完善監督機制,使地稅網站成為納稅人獲取信息的首選渠道。第四,加強信息及時報送工作,確保網站信息更新及時。

            建設工作總結2

              20xx年,我局根據《**區社會信用體系建設統籌小組辦公室關于印發**區社會信用體系建設20xx年的》要求,結合統計工作實際情況,積極推進社會信用體系建設,現將上半年工作情況如下。

              一、加強普法宣傳

              一是送法上門,加強企業負責人和統計人員統計普法。在日常執法過程中派發統計法律法規讀本和相關宣傳資料,以面對面宣講的方式,現場講解統計法律法規,側重宣傳國家統計局《統計上嚴重失信企業信息公示暫行辦法》及省統計局《**省統計局關于貫徹<統計上嚴重失信企業信息公示暫行辦法>的實施細則》,向企業負責人和統計人員普及統計法律法規知識。同時開展統計業務指導,督促統計人員如實、準確、及時地填報統計資料。

              二是突出重點,加強新增企業誠信統計的宣傳。以各專業新增企業入庫為契機,結合執法工作熱點、難點問題,針對新增企業對《統計法》等相關法律不熟悉等特點,突出重點進行統計法制宣傳。

              二、規范制度建設

              一是根據工作實際,制定了《**區統計局統計調查項目管理制度》、《**區統計局部門統計調查項目辦事規程》等兩項辦法制度,通過明確管理范圍、調查項目事項分類、管理機構、工作程序,進一步理清辦事流程;將統計調查項目管理工作分解落實,由專門機構負責統計調查項目管理的日常工作,統一組織、管理和協調統計調查項目的申報、審批工作。

              二是制定了《**區統計局隨機抽查工作辦法》,根據統計法律法規規章,明確抽查依據、抽查主體、抽查內容、抽查方式,運用電子化手段,對“雙隨機”抽查做到全程留痕,實現責任可追溯,進一步規范統計行政執法行為,保證公平公正執法。

              三是根據國家統計局有關規章的變化和統計執法中發現的問題,修訂完善了《**區統計局統計行政處罰裁量權實施辦法(暫行)》,在征集全局各科室意見的基礎上,通過法律顧問對實施辦法的合法性進行了審查,圍繞“統計違法行為描述”和“不予處罰”、“從輕處罰”、“從重處罰”的適用情形等幾方面進行修訂,細化了各項處罰的具體裁量情形,并對全部罰款項目定額處罰,進一步規范了統計處罰裁量權,避免執法的`隨意性,保障了統計執法對象的合法權益。

              三、嚴格統計執法

              一是清理行政執法主體公告。根據市、區法制辦要求,全面清理本單位行政執法主體及委托執法公告情況,修訂《**區統計局行政執法主體公告》及下屬事業單位的《委托執法公告》等相關材料,逐級報批,提請市政府批準。根據相關法律法規規章要求,本局全體執法人員均合法持有**市人民政府行政執法證和省統計局頒發的《統計執法檢查證》,統計執法檢查均嚴格依照統計法律法規規定進行。

              二是建立執法崗位責任制。根據區法制辦《關于建立行政執法崗位責任制度的通知》要求,制定了《**區統計局行政執法崗位責任制度》并在網上公示。《制度》主要涵蓋了:實施目標、執法職責和責任單位、各級主體責任、崗位職責要求和行政執法崗位人員責任表。

            建設工作總結3

              為了深化基礎教育課程改革,進一步推進素質教育和創新人才培養,市教育局在全市中小學開展素質教育特色學校創建工作。這為我們大鵬中心小學幾年來進行的特色學校建設工作樹立了堅定的信心,也為我們把此項工作繼續向前發展指明了方向。

              大鵬中心小學自20xx年制定學校發展五年規劃(20xx-20xx)時,就明確了努力創辦特色學校的目標:從培養學校優勢項目入手,逐步培育“少兒科幻畫”“陽光體育”“書法”等特色項目,力爭用五年時間實現學校“質量優、特色顯、有品位”的發展目標。

              經過三年多的努力,學校的“書法教育”“科幻繪畫”“陽光體育”等特色項目已初見成效,形成了以本地文化資源為依托,促進學生自主全面發展的局面。

              一、遵循原則

              在特色教育開展的初始階段,我校就提出要求:

              1.本著服務于教學的原則,在保證正常的教學秩序的基礎上,以本地文化資源為依托,發揮教師的特長,創建學校特色教育,以適應學生個性發展和社會多樣化的需求,推動學校整體工作順利進行。

              2.結合實際情況,從發展的長遠利益出發,科學地選擇特色項目,注重實際效果。

              3.力爭教師、學生全員參與,真正體現國家提出的素質教育要面向全體的要求。

              二、具體措施

              (一)健全組織機構,廣泛宣傳發動

              1.創建特色學校,是一項長期、重要的工作,我校首先組建了以校長為組長的領導小組,成員包括學校中層干部及部分骨干教師。

              2.為使特色教育深入人心,我校多次在校長會上重點研究此項工作的發展思路,并在全體師生中廣泛宣傳、發動,使創建教學特色的思想在全體師生中形成共識,營造一種良好的氛圍,使之形成一股合力,大家共同為建構學校的教學特色群策群力。

              (二)統一思想認識,確立特色項目。特色項目的選定正確與否是學校特色建設成敗的關鍵。

              我們在確立特色項目時,明確提出選定項目必須考慮四個因素:其一本地社區資源,其二教師素質特長,其三學校經濟狀況,其四學生培養目標。經過探索實踐,最終確立了:陽光體育活動、書法教育、藝術教育(少兒科幻畫、器樂、合唱等)為我們的素質教育特色培育目標。

              (三)挖掘社會力量,發揮教師特長。

              1.我校歷來重視加強同社區、家庭的聯系和配合,積極支持地方文化,在具體實施中不好高騖遠,堅持量體裁衣,小中見大,平中見奇,以廣大小學生喜聞樂見,家長認可,好做易為的各種活動為載體,實實在在地搞好特色創建工作。經過溝通,街道老干部活動中心對學校的特色教育大力支持,派專業的葫蘆絲教師每周兩次到學校教授葫蘆絲技藝,同時派進學校的還有乒乓球教練、醒獅教練、武術教練等。為提高部分項目

              的師資水平,我們還積極購買社會服務,以滿足教學需求。這些靈活做法使特色學校的建設取得了事半功倍的效果。

              2.依托學校教師的特長,把學校教師的能量發揮到最大。我校成立了以骨干教師為主的科研小組,大家互相配合、互相學習、群策群力,共同推進學校特色教育的建設。如美術科組以黃劍老師為龍頭的少兒科幻畫指導團隊,以陳杏林校長、游明星老師的書法帶動了全校老師鉆研書法教學,使學校的書法教育得以實施。

              (四)營造氛圍,搭建展示平臺

              校園文化藝術節是校園文化的集中展示,是同學們向老師的激情匯報,更是培養學生發現美、鑒賞美、創造美的能力,實現全面發展的重要手段。師生大型文藝匯演,同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來;征文比賽、演講比賽等,同學們激情奔放,用飽含深情的語言贊頌祖國的強大、暢想美好的未來;書畫展(書法、繪畫、版畫)、科技作品展(手工小制作、電腦小報等)在最多孩子施展才能的大舞臺;體育運動會是全校最歡騰的節日……

              三、碩果累累

              (一)課程建設初具規模。學校本著為學生終生發展的原則,堅持不斷完善課程體系,充分挖掘自身優勢和社區資源,大力開發系列校本課程,目前開發了30多門校本課程,積極營造開放、可選擇的課程環境,讓學生從興趣需求出發,自主地選擇,形成適合自己發展的課程組合。目前學校已研發了《少兒科幻畫》《寫字午練》《藍球》等系列校本教材。逐步建立起完整的符合素質教育要求的國家課程、地方課程、學

              校課程體系,極大地豐富了學生的課余生活,開闊了視野,滿足了多元發展的需求。

              (二)特色成果顯著1.陽光體育

              自20xx年學校被評為龍崗區體育工作特色創建學校以來,開始大力創建學校體育工作特色,主要通過“一節、兩賽、三操”系列活動的普及模式、“三球課程化、帆板項目化、游泳家庭社會化”的技能培養方式和組建校級運動隊等舉措創建學校體育工作特色。

              學校體育工作特色創建進展順利,成效顯著:編寫了帆板、籃球、足球、乒乓球等體育類校本教材,相關項目走進課堂,得到普及,增強了學生體質,培養了學生喜歡體育的'興趣、經常鍛煉的習慣;發展了學生特長,為高一級學校輸送了大量體育苗子,如我校畢業生陳志威同學曾獲深圳大運會帆板冠軍,先后有陳壕鑫等7位我校畢業生榮獲省、國家或國際帆板比賽的第一名。學校被評為20xx-20xx年度深圳市體育傳統項目學校。

              2.少兒科幻畫

              學校以“讓科技引領未來,用藝術塑造心靈!”為少兒科幻畫教育的基本理念。經過多年的探索與實踐,學校科幻畫教育取得了很好的效果:學校被評為龍崗區美術特色一校一品創建學校、龍崗區科幻畫基地;學校開發了一套“少兒科幻畫”校本教材,在三至六年級普及科幻畫教育;參加歷屆區級以上科技創新大賽“科幻繪畫”比賽累計獲獎近300人次。

              3.書法教育

              學校實踐著“以寫字養習慣,以寫字育人格,以寫字促發展”的書法教育理念,著力打造一支高素質的書法教師隊伍,以培養“規規矩矩寫字,堂堂正正做人”的學生為宗旨。

              在嚴格的常規管理和堅持不懈的訓練之下,全校形成了以習字為榮、以習字為樂的良好氛圍,取得了顯著的成績。同時,我們發現,“人能寫字,字能寫人。”寫字所蘊涵的絕不僅僅是寫字,在傳承祖國優秀文化的同時學生得到的是精神的錘煉,有利于培養學生積極向上的情感、態度、價值觀。

              通過幾年的辦學實踐,學校逐步確立了適合的校本課程結構,為學生營造了較為廣闊的發展空間。“靠質量求生存,憑特色謀發展”是我們矢志不渝的追求,只要我們堅持夢想,堅持行動,相信明天會更好!

            建設工作總結4

              閬中市醫療保障局始終將行風建設放在突出位置,科學謀劃、統籌推進,全面排查、以評促糾,以“四個一”推動行風建設由階段性行動向常態化長效化轉進,激勵全體干部職工爭當為民服務“孺子牛”、創新發展“拓荒牛”、艱苦奮斗“老黃牛”,提升政務服務新水平,樹立醫保隊伍新形象,打造群眾滿意新口碑,不斷增強老百姓在醫療保障領域的獲得感、幸福感和安全感。

              聚焦“醫保為民”這一關鍵,抓制度明方向。

              成立了由黨組書記、局長任組長,分管領導為副組長,局機關及醫保中心、醫療救助中心股室負責人為成員的行風建設領導小組,認真落實黨組書記“第一責任人”和班子成員“一崗雙責”,把行風建設與業務工作同安排、同部署、同檢查、同考核,針對存在的問題和薄弱環節制定專門的整改方案,召開干部職工大會開展積極廣泛動員,要求全體干部職工以行風建設為抓手,切實增強為民服務的意識自覺和行動自覺,錨定目標、對照標準,著力解決問題、補齊短板,不斷改進工作方式方法,提升業務辦理質效,讓行風建設內化于心、外化于行,以工作實績倒逼工作作風轉變,形成干事創業爭先爭優的良好氛圍,促進醫保領域行風建設行穩致遠。

              圍繞“醫保利民”這一標準,找問題強整改。

              圍繞行風建設專項評價的標準和要求,從醫保職能職責出發,從群眾辦事體驗出發,對醫保服務大廳、業務經辦各股室和全市定點醫療機構窗口行風建設情況進行分類評價,對醫保經辦綜合服務、咨詢服務、信訪事項及矛盾排查等方面內容開展綜合測評,從叫號、服務引導、自助查詢、熱線咨詢、業務辦理進行全程體驗,對辦事群眾醫保經辦滿意度進行現場調查,并通過與醫保行業監督員座談交流等方式,面向基層廣泛收集意見和建議11條,篩查出“政務服務事項清單落實不到位”“大廳管理不夠規范”“工作紀律有待加強”等6大類共計13項問題,按照“問題不解決不放過、群眾不滿意不通過”的要求,將梳理后的.問題,分解到部門、落實到人,逐條研究解決辦法,會商提出整改措施,要求做到布置快、落實快、見效快,并把問題整改與完善制度結合起來,對群眾關注的熱點、難點問題,完善工作人員行為規范,制定操作性強的規章制度,強化內外監督制約機制,防止行風問題反彈,用真誠工作取信于群眾,取信于基層。

              突出“醫保便民”這一重點,優服務求實效。

              以醫保服務大廳作為前沿陣地,以“鄉村醫保通”業務下沉作為延伸脈絡,雙線程升級醫保服務軟硬件環境。在大廳設置統一醫保標識和咨詢臺,設立黨員先鋒崗和學雷鋒志愿服務崗,從嚴從細落實“四制”(首問負責制、一次性告知制、限時辦結制和責任追究制)制度,推行“三項”(窗口服務規范、窗口工作人員考核辦法、醫保服務大廳現場值守)規定,緊緊圍繞“六統一”和“四最”工作目標,為辦事群眾提供咨詢、幫辦、代辦等志愿服務,為老、弱、病、殘、孕及軍人提供優先辦理服務,引導群眾使用便民設施,發放政策宣傳手冊,供應飲用水、紙筆、老花鏡、口罩等需用物品,積極主動為老百姓排憂解難,擦亮基層創建窗口品牌;根據20xx年試點情況推進“鄉村醫保通”業務下沉擴面工作,將近20項醫保業務下沉至基層便民服務機構采取“一窗分類受理”方式辦理,逐步實現醫保業務經辦“鄉鎮有窗口,村社有代辦”的目標,讓老百姓在家門口就能辦成事、辦好事,以此深化醫保領域“放管服”改革,提升醫療保障公共管理服務水平,助力鄉村振興戰略全面推進。

              堅持“醫保惠民”這一原則,重宣傳樹品牌。

              組織干部職工學習《中華人民共和國社會保險法》《醫療保障基金使用監督管理條例》等法律法規,增強醫保全體干部職工依法辦事的工作能力,努力營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境。注重對兩定醫藥機構、參保群眾及社會各界的輿論引導,立足醫保服務大廳、醫保經辦窗口等陣地,綜合運用舉報意見箱、舉報電話、信訪舉報等多種方式,廣泛動員參保群眾積極投身“打擊欺詐騙保,維護醫保基金安全”宣傳活動,并通過“閬中醫保”微信公眾號等平臺及時將醫保政策、經辦流程、工作動態等廣泛宣傳,并加強輿論引導,做好法律政策宣講、解疑釋惑等工作,構建和諧穩定的醫保領域行業環境。截至目前,共受理、調處各類信訪案件112件,各平臺咨詢事項300余件,回復率100%,按時辦結率100%,均達到息訪息訴、群眾滿意的效果。

            建設工作總結5

              20xx年度,xx市水利工程質量監督站在市水利局的正確領導及省質量監督中心站的精心指導下,我們堅持與時俱進,開拓進取,認真開展質量監督工作,全力推進泰東河、城市防洪、江堤達標等一批重點水利工程的質量監督步伐。現按省質量監督中心站要求將我市20xx年度質監情況及20xx年度的工作思路簡要匯報如下。

              一、加強職責,認真開展水利建設項目質量監督工作

              隨著我市水利建設投資力度不斷加大,質量監督管理任務也隨之加大,20xx年我市水利工程質監站承擔了泰東河新通揚運河段工程、江堤達標工程、城市防洪工程以及地方基建項目等水利工程項目的質量監督工作。我市水利工程質量監督工作中,泰東河新通揚運河段工程、江堤達標工程由省水利工程質監站成立質量監督項目站,與我市質監站聯合質監,城市防洪工程直接由市質監站負責質量檢查、監督工作,地方基建項目按各個工程項目成立專門的質量監督項目站,市質量監督站人員為主,有關縣(市、區)水行政主管部門的業務技術人員參加,負責日常的檢查、監督等各項工作。主要開展了以下幾方面的工作:

              1、加強現場質量監督活動,提高質監工作質量。

              工程建設過程中,我站要求質量監督員盡可能多進行一些現場質監活動,督促檢查建設、監理及施工單位等參建單位的質量和安全檢查,保證體系建立、落實情況。查看工程材料、機械設備質量及已完工工程的外觀質量;抽閱建設、監理及施工單位的檢測試驗成果、檢查記錄和施工記錄等原始資料;檢查施工、監理單位對已完成工程質量自評和復評情況。對于工程的關鍵工序、關鍵部位施工,質監員都會到施工現場巡查、監督,確保關鍵工序,關鍵部位能夠保質保量地完成。通過開展質量監督活動,一些質量問題和隱患被及時發現并得以整改,避免了工程質量事故的發生。對質監活動中發現的質量問題質監人員能以高度的社會責任感,主動服務,幫助出謀劃策,督促、參與解決問題,直到妥善處理完畢。

              2、加強職責,嚴格把好工程質量評定關。

              工程質量評定是水利質監部門最為重要的職責之一,任務重,責任大。為做好質評工作、把好質評關,質量監督站、項目站高度重視,在平時質監活動中注意收集工程質量有關信息資料,在工程完工時按照質量檢驗評定標準及細則,認真查閱資料特別是原材料試驗檢測資料、半成品、樁基等檢測資料和生產廠家的質量合格證和質量保證資料,關鍵部位、關鍵工藝的施工記錄和監理檢查情況,聽取有關方面的介紹和匯報,并進行充分的`現場查驗,根據需要,可委托有關單位作進一步的檢測,同時結合歷次的抽查評比和項目站質量監督活動的情況,進行單元、分部及單位工程質量評定。質評過程中發現問題,一查到底,確實存在質量問題的,要求建設單位組織處理或返工,否則不予評定。

              20xx年度,我站受監項目未發生過任何質量安全事故,在省質監中心站的指導下,與省質監中心站共同完成了泰東河新通揚運河段工程、江堤達標工程等項目以及我市城市防洪工程等一批重點項目的質量監督工作,完成質監項目概算投資額約1.7億,完成工程項目質量優良率達到53%以上,較為客觀地反映了工程質量,受到工程參建各方的認可和主管部門、工程驗收委員會的肯定。

              二、強化制度建設,嚴格工程項目質量管理

              為了使我市水利工程質量監督工作制度化、規范化,我們認真貫徹落實國務院《建設工程質量管理條例》、水利部《水利工程質量管理規定》、《水利工程質量監督管理規定》和《江蘇省水利質量管理規定》,根據國家、水利行業的技術規范、規程、標準及《江蘇省水利工程質量檢驗評定標準》,努力規范全市水利工程質量監督和質量評定工作。20xx年受監的工程主要有:泰東河新通揚運河段工程、江堤達標工程、城市防洪工程以及地方基建項目等,各個受監項目均建立、健全和完善質量管理、監督體系,形成“建設單位負責、監理單位控制、施工單位保證和政府監督相結合”的質量保證體系,做到職責分明、責任明確。重點項目、重點部位項目站全過程跟蹤監督,一般項目以定期、不定期地檢查為主,強化宣傳教育,對工程建設現場、質量保證檢查體系、質量管理情況等產品質量、保證措施、工作質量進行完整的檢查監督。

              三、加強學習及檔案管理,壓濾機濾布不斷提高質量管理水平

              為使我市水利建設工程質量管理水平不斷提高,我站加強對質量監督員的業務技能指導、技術培訓等工作,努力提高技術業務水平,以適應新形勢下質量監督工作的需要。一是加強法律、法規、規章以及強制性規范、標準的學習,二是加強質量監督的基本知識、基本技能的學習,三是加強在質量監督和工程質量管理的實踐中學習和提高。

              在質量監督過程中,注意對檔案資料的收集整理,并有兼職檔案人員進行檔案管理。

              四、存在問題及建議

              我市水利工程質量監督站在泰州市水利局及省質量監督中心站的領導下,嚴格進行質量監督管理,認真開展質量監督工作,促進了我市水利工程建設管理水平和工程實體質量的提高。但是在工作中我們發現還存在一些問題,與繁重的建設任務相比,與上級對我們的要求相比還有一定的差距,主要是制度建設還不夠完善,要進一步規范管理,繼續加強工程質量監督管理,不斷加大執法力度。

              五、工作思路

              1、進一步完善各項規章制度。建立健全并形成一整套系統的工作流程和規章制度。

              2、進一步充實隊伍,努力提高人員素質。經過幾年來一批重點工程質監工作的實踐和磨練,培養和鍛煉了一批質監人員。濾布但是面對面廣量大的工程建設,面對不斷出現的新情況、新問題,我們的隊伍還需進一步充實,人員素質還有待進一步提高。

              3、進一步加強工作力度,加大質量檢查、監督工作的頻度,提高質監工作的水平。

            建設工作總結6

              按照市信用體系建設領導小組辦公室《關于報送20xx年上半年社會信用體系建設工作總結及下半年工作計劃的通知》(呼社信辦〔20xx〕38號)的文件要求,為進一步認真落實我市司法行政系統社會信用體系建設工作,提高司法行政工作信用度,對外樹立司法行政新形象,接受社會監督,現將我市司法行政系統信用體系建設工作20xx年上半年工作情況及下半年工作計劃報告如下:

              一、社會信用體系建設上半年工作開展情況

              (一)制度完善,組織健全。4月份我局召開黨組會重新進行了科室分工,行政審批辦負責我局的信用體系建設工作,隨后重新調整了領導小組成員名單。成立了由局黨組書記、局長為組長,各相關科室為成員的市司法局社會信用體系建設領導小組,領導小組下設辦公室設在局審批辦,全面負責我局社會信用體系建設工作的推進落實。結合我市司法行政工作實際印發了《呼和浩特市司法局20xx年社會信用體系建設工作實施方案》。將社會信用體系建設工作細化為10項具體工作,分別明確了牽頭科室、配合科室和完成時限。結合司法行政實際工作制定了《呼和浩特市法律援助工作承諾制度》、《呼和浩特市律師行業信用信息制度(試行)》和《呼和浩特市司法鑒定承諾制度》。

              (二)注重創新,突出特色。在對我市九個旗縣區836個村居社區調研的基礎上制定印發了《一村(社區)一律師法律服務結對幫扶工作實施方案》。組織律師事務所與我市1162家村(社區)進行幫扶,截至目前已經幫扶了1129家,占全體的96%。為了加強管理,截至目前共有75家律師事務所和3家公證處建立了誠信檔案。

              (三)多樣宣傳,氛圍濃厚。我們充分利用局門戶網站、信息簡報、LED顯示屏等多種有效載體,廣泛宣傳系統內社會信用體系建設的好經驗、好做法、好成果。將《呼和浩特市基層法律工作者協會第二法律服務所誠信經驗材料》和《內蒙古超倫律師事務所主任李永強律師誠信事跡材料》按時報送到市信用體系建設領導小組,并納入自治區誠信庫范圍內。

              (四)加強報送,做好日常工作。為進一步加強我市司法行政系統信用呼和浩特“雙公示”信息報送工作,制定了《呼和浩特市司法局關于按時報送行政許可和行政處罰雙公示信息的通知》請各科室于每月15日,30日向局審批辦報每半個月的工作開展情況,未及時報送的科室在第二個月作出書面說明,說明未報送的`原因。20xx年截至目前,我局報送法人行政許可50條,個人行政許可206條,行政處罰無數據。按時完成了《呼和浩特市司法局公共信用信息目錄普查表》填報工作,我局《公共信用信息目錄普查表》涉及司法考試、司法鑒定、基層、法律援助和法制宣傳,并于5月29日接受了市信用體系建設領導小組的督查。7月20日,我局分管信用體系建設工作的副局長和局審批辦負責人參加了《呼和浩特市社會信用體系建設工作推進暨信用信息目錄及數據征集培訓》為下一步信用數據征集做準備。

              二、下半年重點工作計劃

              雖然上半年我們做了一些工作但是離上級的要求還有一些差距,下半年我們重點做好以下工作:

              (一)加強信用宣傳。充分利用各種媒體開展宣傳工作,部門開展的“12·4”全國法制宣傳日等行業宣傳活動沒有與誠信建設結合起來宣傳,宣傳方式單一,宣傳機制不健全。

              (二)繼續加強我局的雙公示報送工作。進一步落實市信用體系建設領導小組辦公室“雙公示”,建立暢通的信息發布流程,保證行政許可和行政處罰及時、準確錄入。主動接受社會監督。

            建設工作總結7

              20xx年在學校環境建設上何校長提出“環境建設無死角,做到環境滲透育人。”為達到上述目的學校做了以下主要工作。

              一、校園硬件建設:學校在校園建設投資近100萬元(有上級投資和助學單位投資),進行校園環境細化建設十項工程:

              1、修建成三個不銹鋼雕塑——希望之星、揚帆、騰飛;

              2、重建狀元榜;

              3、走廊進行整體規劃——科技展板走廊;

              4、校園地面重新鋪建方磚地;

              5、學生宿舍上下水改造;

              6、購進各種花卉進行校園綠化;

              7、班級進行規格化建設——布置國旗、花盆、櫥窗、地圖、文明用語;

              8、進行學生食堂改造。

              9、學生教室全部安上空調;

              10、學生宿舍完全公寓化改造。通過近兩年的改造建設,使我校成為花園式學校,學生家長都感嘆說:每次到學校來看孩子都能看到學校有新的變化!

              二、學校軟件建設學校在加強硬件建設同時,不斷進行軟件建設,制定了一系列制度。

              《遼河油田第二高級中學學生一日常規》、《遼河油田第二高級中學宿舍管理制度》、《遼河油田第二高級中學學生一日常規檢查扣分細則》、《遼河油田第二高級中學學生評比制度》都有關于環境保護問題,以及校園綠化問題,成立學校環保領導小組。另設立專職園藝教師對學校花窖進行管理,以及校園花壇綠化管理。定期進行校園大清掃,同時結合“

              “6.5”世界環境日進行宣傳活動。對學生定期進行環保講座,設立監察員對環境進行監察。成立環境研究小組研究環保問題進行活動(高二年部學生研究型課題之一)。利用課堂主渠道進行環保意識宣傳,教師也定期進行培訓,提高環保素質。

              三、達到效果:

              一年以來,我校的不斷努力,達到明顯效果。實現校園環境優美化,處處育人無死角。形成積極向上的輿論環境——學校辦有校報,并成立小記者站和校園之聲廣播站,對環保進行宣傳和報道。建設優美的自然環境——校園綠樹成蔭,花壇里花紅草綠,三個不銹鋼雕塑——希望之星、揚帆、騰飛聳立其間,突出教育的寓意。

              建設高品位的文化環境——激勵學生的狀元榜,不斷變化翻新的校風櫥窗,內容豐富的走廊科技展板,醒目的一訓(校訓)四風(校風、教風、學風、考風)櫥窗等。建成優雅的學習環境——教室布置規格化,火紅的國旗,醒目的班訓,激勵的條幅,櫥窗里鮮活的內容。

              建成整潔的生活環境——規格化寢室,整潔的`食堂。當你走入二高中濃郁的育人氣息撲面而來,你會感受到處處育人。

              如為了更好教育學生形成環保意識,熱愛校園,動員學生給花壇的牌制子起名,經過認真評選,把既有哲理又有教育意義的話印在牌子上,如“花草有情,踏之何忍?”“愛護花草,珍愛生命”。學生參與過程本身就是受教育過程。

              校園里、走廊里、教室里到處是育人的畫面。良好的環境,使師生環保意識有明顯提高,形成良好的生活習慣,同學們隨手丟費物沒有了,沒有踐踏草坪現象,隨地吐痰現象沒有了。

            建設工作總結8

              20xx年是“”開局之年,也是我縣推進城區建設的關鍵之年。城鎮規劃辦公室在鎮黨委、政府的正確領導下,在縣規劃局的悉心指導下,堅持以人為本,深入貫徹落實科學發展觀,加強管理,科學規劃。一年來,經科室全體成員精誠團結、認真履職、扎實工作,各個方面取得較好成效。

              一、提高認識,加強領導,建立有效的工作機制。

              我們堅持把小城鎮建設與全鎮經濟社會發展擺在突出位置,作為重要戰略任務來抓。一是配備了專職工作人員。配備有專業知識與經驗豐富的人員負責、協調和解決小城鎮建設中的重大問題,多次召開小城鎮建設會議,跟蹤督查小城鎮建設項目的實施。二是實行目標責任制。將小城鎮建設目標責任分解至各村,落實責任到人,嚴格考核,并把相關任務列入村干部年終考核,從而使各項任務都落到實處,形成了從上到下的小城鎮建設管理網絡以及齊抓共管的良好運行機制和管理機制。

              二、立足長遠,科學規劃,合理定位小城鎮功能。

              為落實縣委、縣政府提出的打造“激情灤南、實力灤南、文化灤南、生態灤南、和諧灤南”總體戰略的決策部署,全面推進我鎮經濟建設,著力打造經濟強鎮,合理安排小城鎮建設的工作進度,各方面工作都取得了不小成績。

              一是全力搞好新民居建設,造福轄區百姓。統籌城鄉發展是實現城鄉等值化的重大戰略舉措,是打造“激情灤南、實力灤南、文化灤南、生態灤南、和諧灤南”的重要途徑,是提高人民群眾幸福指數的必然選擇。按照縣委、縣政府的部署,我辦認真規劃了16個城中村逐年實施舊城改造,新規劃區內的26個村全部一步進城,并因地制宜規劃了以東上坡子、張泡村為中心的2個中心村和1個傳統產業保留村皂戶。我們聘請了有資質的

              專業測量隊伍進行實地測量規劃,完成了兩個中心村和一個傳統產業保留村的總體規劃(——20xx),并根據規劃情況穩步實施推進統籌城鄉發展試點工作,讓百姓早日住上新民居。王莊子、東張士坎、谷家營三村聯建工程順利通過驗收,村民及時入住;凱旋大道、八合居等新民居進展迅速。

              二是加強監管,防患于未然。為進一步統籌城鄉發展,加快城鄉一體化進程,根據我縣有關部門下達的《關于加強農村宅基地審批和農村建房管理的緊急通知》,我辦進一步加強和完善了監督管理體系,科學指導全鎮城鄉一體化工作,對我鎮下屬50個村的建房情況進行全面摸排,同時加大暫停建房的宣傳力度,減少群眾不必要的投入和損失。我辦今年到目前為止接到違法建筑舉報70余起,均下達處罰整改通知,并把城區部分違法建設行為及時向城管局反映并協助處理,極大地維護了規劃的權威性和嚴肅性。

              三是重點整治,增強于法制。為加固規劃建設工作堅實的壁壘,使建設能夠嚴格按照《城鄉規劃法》等相關法律、法規健康有序審批規劃,同時也為了廣大人民的根本利益,我辦加大了拆違工作力度,對違法違章建筑進行強制拆除:一年內,在鎮轄區內發現20戶村民非法占地或私搭亂建,除14戶自行拆除外,其他6處在制止無效、多次通知自拆未果的情況下,聯合土地、規劃、城管等部門對其進行了強制性拆除。共拆除違章建筑房屋36余間,共計440多平方米,有力地強化了規劃決策權的法制化和民主化,進一步提升了全鎮文明形象。

              四是推進改造,規劃于大局。為了加強鄉鎮統籌一體化規劃,全面推進規劃戰略工作,我辦積極配合鎮國土資源所、縣規劃局對我鎮下屬各村土地的征用工作并獻計獻策,在上級部門與基層之間的工作中切實起到了承上啟下的作用。在對東北街、王莊子、東坎、西坎、牛東莊等村建設新

              民居的征地工作中,我辦本著客觀、實事求是的原則,全員參與,配合丈量、清點地上附著物等工作。在各項拆違拆遷工作中,積極協調,全面監管調度,按時間節點全部工作。規劃于大局,為改變縣城面貌,提高群眾生活質量,探索推動城中村改造的新思路、總結新經驗做出自己的貢獻。

              三、盡職盡責,服務全局,為打造最優團隊不懈努力。

              參照《灤南縣倴城鎮人民政府經濟社會發展規劃綱要》以及年初既定目標,對比工作完成情況,我辦認真完成黨委、政府交辦的'各項工作任務,做好村內工作,為全鎮實現年初既定的各項目標盡到了應有的責任。

              一年的時間很快,很充實,在科室全體的共同努力下,較好的完成了各項階段性的工作,取得了一定的成績,但距離領導的要求和群眾的期盼還有距離,在今后的工作中,我們會繼續努力,打造更優秀的團隊,以更加出色的工作業績回報社會。

            建設工作總結9

              建設社會主義新農村是黨中央在十六屆五中全會提出的重大命題,是黨中央從全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的全局出發作出的戰略部署,我有幸成為第三批社會主義新農村建設指導員中的一員,能夠來到農村和廣大人民群眾共同工作和生活,接受鍛煉,服務群眾,我感到很榮幸。在三個多月的新農村指導員工作中,我始終堅持在第一線,注重調查研究,反映實情,爭取最大的支持和幫助,并力所能及地做了一些工作。現將近階段的工作總結如下:

              一、典型示范村阿黑村的基本情況

              1、自然情況

              阿黑村位于馬關縣城西北部,隸屬于馬關縣馬白鎮文華村委會,轄大寨、新寨、河邊三個村民小組,距馬關縣城8公里,全村共有405戶1780人,以漢族、壯族人口居多,壯族人口約占總人口的30%。

              2、經濟發展情況

              阿黑村主要經濟來源以種植業和養殖業為主,主要經濟作物有水稻、烤煙、生姜、山島、核桃等等,村集體經濟發展嚴重滯后。過去,受小農經濟意識的影響,村民對產業特別是優勢產業的發展認識不足,缺乏長遠發展的思路,家庭收入主要以養殖種殖收入為主,村產業發展、經濟總量等指標相對落后。農民吃飯問題基本解決,但用于再發展、再生產的錢還很缺乏。目前,全村有核桃3460畝(去年栽),柑桔、楊梅771畝,烤煙200多畝,山島300多畝。20xx年人均有糧380公斤,人均純收入20xx元。

              3、村貌、教育、衛生醫療情況

              阿黑村在被確定為典型示范村建設之前,在各級黨委、政府的關心幫助下,三個村小組的進村道路和寨心路都實現了硬化,硬化路面達10余公里,但標準比較低。全村建設沼氣池160多口,未完全實現以沼氣替代柴禾為主要燃料的目標。農戶通電率達100%,但電器使用率還不算高。大寨、新寨、河邊三個村小組均建設有科技活動室,但設施落后,只有大寨村的活動室發揮會議室、培訓室等簡單作用,其它兩個活動室基本沒有發揮作用,成了堆放雜物的場所。民房主要以磚木、土木結構為主,有70戶左右的磚混房,占房屋總數的20%左右。村內有六年制村完小1所,校舍面積1140平方米,有教職工10人,在校學生139人,有六個年級7個教學班(1個學前班),基本普及六年義務教育,但學校基礎設施不夠完善,教學用房緊張,缺少實驗室、圖書室、會議室、教師宿舍和學生食堂等設施。村內有村醫1人,但無衛生室。

              4、建設的主要任務

              阿黑村典型示范村建設項目涉及基礎設施、經濟發展、社會事業、生態保護、基層組織及精神文明建設五項。根據建設規劃,今年主要建設任務有:建8立方容量沼氣池320口;房屋改造324間;村莊道路硬化9553米;河堤擋墻2359米;廄舍、衛生廁所、衛生廚房改造分別為405間;活動室、衛生室1間。

              5、建設的有利條件

              一方面,阿黑村位居公路沿線,在馬關縣城到八寨鎮的公路邊,交通比較便利,建設用材運輸路程較近、成本較低;另一方面,廣大群眾對改善環境,發展經濟的愿望非常強烈,對國家關于新農村建設的各項政策比較理解和支持,比如,在擴建村內道路時,該拆除房子就拆除,群眾毫無怨言,特別支持,積極性很高。此外,“我為人人守一夜,人人為我守一月”聯戶巡防的“阿黑模式”,構建了良好的治安環境,為搞好各項建設奠定了良好的基礎。

              二、工作的開展情況

              (一)抓宣傳發動,打牢思想認識基礎。到阿黑村后,我積極配合村干部,和其他駐村工作隊員一起進村入戶,利用與村委會、村小組干部座談、走訪黨員群眾等時機,主動向大家宣傳黨的路線方針及黨和政府在農村的惠農政策、新農村建設的重點、要達到的目標要求等。半年來,先后召開9次1560人次參加的群眾大會,采取“以會代訓、以訓代會”的方式,大力宣傳新農村建設的各項政策,動員廣大人民群眾積極參與新農村建設,為順利各項建設奠定了良好的思想認識基礎,營造了良好的建設氛圍。

              (二)認真開展調查摸底,了解實情。為掌握廣大人民群眾的呼聲,使阿黑村的建設規劃貼近實際,符合老百姓的要求,我和村干部一起進村入戶,以調查了解村情為主,先后走訪了農戶150多戶400多人次,對房屋改造、物資補助、公益設施建設規劃等情況認真聽取了群眾的意見和建議。如在第一次規劃中,計劃在村內空閑的空地上、山頭上分別修建6個亭子,在進村路兩旁建人工湖,建停車場,修寨門,還規劃有農家樂等,這些規劃從長遠來看,特別好,但由于資金有限,會擠占一些房屋改造等入戶項目資金,影響到建設的進展和效果,在向群眾征求意見時,群眾對這些景觀建設很不贊成。下來后,我及時將老百姓的真實想法向部領導、縣委領導、縣扶貧辦、馬白鎮黨委等有關部門和領導匯報,爭取各級各部門的理解和支持,特別是得到了黃部長的關心和幫助,在黃部長2次到馬關縣調研的過程中,明確地提出幫扶的思路,要求要搞好規劃,體現農村特色,體現民族特色。特別要求在建設中要降低成本,節約資金,把錢用在刀刃上,用在老百姓最急需的地方。根據部領導的要求,縣扶貧辦、馬白鎮黨委對規劃和方案進行多次反復修改,變更了房屋改造樣式,解決了在房屋改造當中粉墻、屋頂美化等外觀形象投入過多的問題,通過變更不必要的改造,降低成本,把資金節約出來,提高對群眾的物資補助標準,第一次規劃的時候,房屋改造每戶補助磚頭6000匹,現在提高到了1500匹,其中,房屋改造補助1300匹,圈舍改造補助XX匹,水泥10包。通過提高物資補助,大大提高了群眾的積極,也降低了群眾改造房屋的自身投入,實現了把錢用在刀刃上的目標,也提高了資金的使用效益。

              (三)抓落實,確保順利推進。由于阿黑村的建設面廣,任務重,工作量大,涉及400多戶,國家投入多達600多萬,涉及危房改造、村內入戶道路、河堤擋墻、活動室等建設,由于建設內容多,加上其他方面的原因,前期工作的推進受到了一些影響。但在各方的共同努力下,6月2日,縣委、縣政府在阿黑召開了啟動動員大會,黃部長出席了啟動動員大會,對阿黑村的建設作出了具體的要求。啟動動員大會后,駐村工作隊員一家一戶地做工作,目前,在有關激勵政策和駐村工作隊員、村組干部的大力宣傳的共同催化下,阿黑村群眾的積極性被激發了起來。大賽、新寨、河邊三個村小組已有265戶在拆除土基房,建蓋磚混或磚木結構的新房,村里車來車往,有拉水泥的,拉磚頭的`,拉廢土廢磚的。群眾有些請工人,有些請親戚朋友,有些自己動手,三五成群的,克服各種困難,積極投工投勞建設自己的家園。村里灰塵滿天,到處都是建設的場景,象個大工地一樣熱鬧非凡。到目前為止,已累計調供磚頭筒瓦200余萬匹,筒瓦40余萬匹,阿黑大寨的活動室擋墻及場地平整已經完工,活動室主體工程及進村道路兩旁的魚塘已動工建設。

              (四)其他工作

              在抓好阿黑村典型示范村建設的同時,我多方想辦法,幫助解決文華村委會其他村寨的困難和問題。如針對文華村委會老梅箐、四邊箐兩村民小組人畜飲水困難的問題,我與村干部一起先后對兩個村小組的水源地進行了實地踏勘和現場測量,與村干部一起對引水項目進行了可行性論證和初步設計,擬訂了四邊箐人畜飲水工程修繕方案,對項目進行了充分研究和經濟評估,并向有關部門爭取了3萬元資金。該工程的建設可解決2個村民小組45戶130人和300頭大牲畜的人畜飲水困難問題,工程預算總投資4萬元,采取上級補助和發動群眾投工投勞方式進行實施。目前,工程基本完工。半年來,我還積極幫助村黨總支建立和完善了黨支部工作條例、發展黨員工作程序以及各項基層黨建工作制度等,使村黨支部工作逐步標準化、規范化。幫助村兩委建立和完善了農村黨員書屋、農家書屋管理制度和借閱制度,發揮農村黨員書屋、農家書屋和作用。此外,還積極向有關部門匯報,爭取支持和幫助,對村委會辦公樓前的綠化進行的改造,建起宣傳欄,掛上國旗,使村兩委的陣地形象更加完好,特點更加明顯,受到了廣大村民的歡迎。

              三、存在困難和問題

              由于受經濟社會發展程度、地理區位優劣、群眾素質高低等因素的限制,阿黑村建設的還存在許多困難和問題,主要有以下幾個方面。

              一是進度比較緩慢。主要原因是由于規劃遲遲定不下來,錯過了二三月份農閑時的建設黃金時期,四月份啟動不久,老百姓忙于栽包谷、育秧栽秧、栽烤煙,現在又進入了雨季,所以,建設進度和時間進度不一致。

              二是群眾貧富差異大,全面推進有困難。老百姓的主要投入是在房屋的改造上,由于貧富情況不一樣,一些群眾在享受到國家補助的物資的基礎上,自己很樂意再想點辦法湊點錢把房子蓋起來。但是有少部分群眾由于貧困程度較深,自己拿不出錢,即使國家補助,也蓋不起新房,類似情況有4戶。

              三是資金缺口還比較大。阿黑村典型示范村建設是全州乃至全省最大的一個示范村,涉及的戶數多,且居住分散,目前現有的資金,僅解決群眾房屋改造和簡單的進村入戶道路改造上,要按照新農村建設“二十字”要求,解決產業支撐的問題,經濟可持續發展的問題,人民群眾整體素質提高的問題等等,最終實現經濟發展,村容村貌整潔這個目標,還需要大量的投入。

              四是建設的安全問題令人擔憂。阿黑村的建設任務重,最主要的是房屋改造,涉及幾百戶,安全問題就成了最為重要的問題,因此,不管是領導,駐工作隊員,還是村組干部,每次召開群眾會議都特別強調安全問題,要求老百姓在拆建房子的時候,一定要高度重視安全,把安全生產放在第一位。但是,不管怎么強調,有些老百姓就是存在麻痹心理,不時發生事故,讓人感到很是擔心。上個月,新寨村的老百姓在拆除舊房子的時候,對房子的穩固程度估計不足,沒有及時作出判斷,工人在舊房子腳下施工的時候舊房子木架倒塌,造成2人皮外輕傷。

              四、關于做好新農村建設幾點體會

              三個月的新農村指導員工作,通過學習了解中央、省、州、縣關于新農村建設的有關政策,深入廣大人民群眾中了解情況,結合我們這些地方的實際,我自己也進行了一些思考,有了一些體

            建設工作總結10

              20xx年是“十五”規劃的“收官之年”,是實施“五五”普法規劃的最后一年,按照市教委和區政府關于“五五”普法宣傳教育活動的總體要求,區教委扎實開展了法制宣傳教育活動,積極而穩妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發展的各項工作納入了法制軌道,促進了全區教育事業的健康協調發展,為維護社會穩定,構建和諧大渡口,創造了良好的法制環境。

              一、高度重視,健全法制宣傳教育隊伍

              20xx年,區教委以平安大渡口建設為主線,以“矛盾糾紛化解、社會管理創新、公正廉潔執法”為重點,進一步營造學校依法管理、教師依法執教、學生遵紀守法的和諧氛圍,成立了以區教委主任為組長、副書記、副主任為副組長、各科室負責人為成員的法制宣傳活動領導小組,各學校成立了以主要負責同志為組長,其他分管同志為成員的普法領導小組,堅持把普法教育和依法治校工作擺在重要位置,建立了以法制教育教師、班主任為骨干的學法、普法工作隊伍。學校加強了與轄區派出所的聯系,結合新型警務勤務體制機制建設,聘請校警兼職學校法制副校長,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

              二、形式多樣,深入開展法制宣傳教育

              各校充分發揮紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取通讀法律、法規原文與專題輔導相結合,集中學習與分散學習相結合等學習形式,不斷提高學習的效率;另一方面,

              有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。各學校分別舉行了“法制教育宣傳月”活動;相繼開展了法制教育主題班會評選活動、“做守法小公民”手抄報比賽、“做守法小公民”演講比賽及“做守法小公民”法律知識競賽。各校認真貫徹市教委、市公安局關于大力開展新型警務體制勤務機制建設各項工作,邀請消防官兵、駐校民警(校警)和相關專業人士積極開展了具有針對性和實效性的“法律進校園”活動。通過開展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”宣傳教育,增強了師生的安全意識和法制觀念。全區教育系統懸掛安全法制橫幅標語120余條數,舉辦安全法制教育干部教師培訓32場次,接受安全法制教育干部教師20xx人,定期組織師生開展預防突發事件和防火應急演練,有效提高了全體教職員工和學生應對突發事件的逃生自救能力。同時,學校還積極開展心理健康教育和心理咨詢活動101場次,發放安全法制宣傳資料32966份,及時幫助學生解決因多種原因造成的心理障礙,促進學生健康成長。完善安全管理信息發布制度,公布安全事故單位“黑名單”、事故查處情況,切實加強了安全管理輿論監督,開辦安全法制教育講座等多種渠道,加強了對師生的安全和法制教育。

              三、加強協作,法制宣傳教育取得明顯成效

              隨著普法和依法治教工作卓有成效的開展,全區廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,各項工作逐步走上了規范化的'法制軌道,為我區教育事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

              (一)增強廣大教職工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。法制教育活動月中,廣大教職工認真學習了《國家中長期教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規,還組織學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習,進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。教師當中關心學生身心健康發展的多了,熱心幫助困難學生的多了,加強自身修養,自覺做表率的多了。

              (二)推動學校管理水平提高,學校管理逐步走上制度管理的軌道。堅持學用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則,結合學校的實際情況,建立健全了學校管理各項規章制度,形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上,學校加強規章制度的學習和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣,同時學校領導以身作則、率先垂范,并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作,在執行制度過程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規的現象,真正使學校管理制度化和規范化,步入依法治校的健康軌道。

              (三)加大青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果,尤其注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育,不僅僅是學校的事情,社會各方面應該形成合力,才能保證教育效果。因此,各學校積極協調社會各方面力量,切實加強青少年的法制教育。一是定期由學校法制副校長進行法制講座,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學生進行法制教育;二是爭取轄區派出所和居委會的配合,對學生在社會的守法情況進行監督;三是通過致家長的一封信等形式,與家長建立聯系,提高家長的素質,爭取家庭的支持,加強對學生的教育和管理。在學校內部,則充分利用各種宣傳手段,發揮少先隊、團隊等的作用,充分利用課堂、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果,全區在校學生違法犯罪現象保持零記錄。

            建設工作總結11

              在鎮政府、市*局的帶領下,**充分發揮稅收職能作用,以積極主動的姿態搭建納稅信用服務平臺,采取多種措施引導企業誠實守信,依法納稅,聯合國稅局開展信用等級評定,加強部門協作,有效地促進社會信用體系建設。

              一是加強稅法宣傳,開展誠信主題教育活動,促進企業依法誠信納稅。我分局采取以納稅培訓、案例分析、面對面輔導、粘貼宣傳畫、播放宣傳動畫等多種形式,深入宣傳誠信納稅和稅務征信征用體系,結合道德與法律意識,把握重點,有針對性地開展稅收宣傳,特別是加強對企業、個人、經營管理人員的誠信宣傳,使其充分意識到依法誠信納稅的重要性與迫切性,自覺切實履行依法誠信納稅的.光榮義務。

              二是加強納稅信用等級評定管理,推進稅收信用體系建設。稅收信用體系建設工作的一項重要內容是加強納稅人納稅信用等級的評定工作。按照國家稅務總局《納稅信用等級評定管理試行辦法》的要求,我分局與國稅局聯合,對企業的稅務登記、納稅申報、稅款繳納、發票領購、財務報表等提供相關資料的信譽情況進行全面的評價,堅持依法、公正、公開、公平的原則,人機結合,按照統一的內容、標準、方法和程序,在全鎮范圍內開展了納稅信用等級評定,對納稅人信用等級考核評定采用百分制,分A、B、C、D四個等級。對不同等級的納稅人實行分別管理,強化引導。通過媒體、對外網站將評定結果向社會各界公告,進一步強化了納稅人依法誠信納稅的意識,為經濟發展創造良好的稅收環境,有助于促進市場主體社會信用和商譽的形成。

              三是建立納稅人信用信息征管檔案,對外提供信用查詢。為促進納稅人依法納稅,強化納稅信用評定結果應用,提高稅收管理和納稅服務的綜合效能,*分局依托稅收管理信息系統,建立納稅人信用信息檔案,實行動態管理,供納稅人申請查詢,打印納稅證明,接受全社會的監督。

              四是建立企業信用服務機制。在全系統設立了專門信用服務機構,明確了信用產品提供的流程。要求辦稅服務廳人員應嚴格按照“窗口受理、內部流轉、限時辦結、窗口出件”的規定,為企業開具涉稅資信證明提供一站式服務。

              五是加強政府部門協作,實行信用信息共享。定期與工商局、財政局、國稅局、建設局等政府行政管理部門,實現信用信息的數據共享。密切與公檢法、銀行、電信等有關部門配合聯系和信息溝通,提高稅收信用管理水平,使稅收信用成為社會信用體系的一個重要組成部分,促進全社會信用水平的提高。

              xxxx年10月23日

            建設工作總結12

              按照省、市殘聯《關于做好20xx年全國殘疾人組織建設“強基育人”工程有關工作的通知》要求,永濟市市殘聯以健全、規范基層殘疾人組織為重點,全面加強各級殘聯組織建設,重視發揮殘疾人組織作用,不斷完善服務功能,著力提升服務水平。不斷提高殘疾人工作者專職化、專業化程度和志愿者隊伍思想水平,以道德作風建設為核心,著力打造一支“人道、廉潔、服務、奉獻”的高素質殘疾人工作者隊伍,強基礎、育人才,為加快推進“兩個體系”建設提供組織保障和人才保障。

              一、搶抓機遇,落實政策,實現殘疾人基層組織全覆蓋

              廣大殘疾人生活在基層,殘疾人事業在基層,基層殘疾人組織建設是殘疾人事業的基礎所在,是發展殘疾人事業的重要保證。近年來我市殘聯搶抓機遇、夯實基礎、全面加強殘疾人組織建設。鄉鎮(街道)、村(社區)專職委員配備到位,全市共配備286名專職委員,21個社區,265個行政村殘疾人專職委員全部落實。其工資待遇、誤工補貼由于財政緊張未能解決

              二、加強培訓,提高技能,打造高素質的基層殘疾人工作隊伍

              殘疾人基層組織隊伍健全了,如何發揮好這支隊伍在殘疾人事業中的作用,是擺在各級殘聯面前的重大問題。我們的具體做法是:一是加強培訓。各鎮(街道)殘聯在完成了專職委員配備后,結合工作實際,及時的對專職委員分批、分片進行培訓、輪訓,使基層殘疾人工作者真正認識到做好殘疾人工作的重要意義,增強做好殘疾人事業的使命感和責任感,同時也讓他們掌握了工作的方法和技巧。在培訓過程中注重結合實際,讓基層殘疾人工作者在干中學、學中干、邊干邊學,近年來我們通過殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新工作等,積極貫徹邊干邊培訓的思路,使廣大基層殘疾人工作者在實踐中得到了鍛煉,加強了基層殘疾人工作者從事殘疾人工作的.堅定性和自覺性。

              三、健全殘疾人志愿者網絡,重視發揮專門協會作用

              健全殘疾人志愿者網絡,動員社會力量助殘,是營造全社會關心關愛殘疾人,樹立現代殘疾人觀的重要手段和措施。我市目前有兩支志愿者隊伍,分別是“義工聯”和“文明志愿者協會”,這兩支隊伍的助殘志愿者在每年的“助殘日”和殘聯的重大活動中發揮了積極作用。

              近幾年,我市殘聯逐步開始重視各專門協會的作用,肢殘人協會每年都舉辦了各種活動,其它協會也分別在不同的節日舉辦各類活動。精殘智殘協會每年都通過調查研究向我們提出很好的建議,有力地推動了社會關愛精殘智殘人士。盲、聾協會在盲人按摩、聾啞就業方面做了大量的工作。我市各類殘疾人協會工作十分活躍,為推動殘疾人事業發展起到了很好補充作用。

            建設工作總結13

              為進一步推進“高效課堂”建設,20xx年5月上旬,鎮教育局對全鎮20所學校的體育、綜合實踐、品德、信息技術、科學等5個學科進行了“高效課堂”檢查。從檢查的總體情況來看,各學校“高效課堂”的實施更加有力、形式多樣、效果明顯;教師參與面更廣、參與的有效性更強;新課程理念在課堂教學中進一步得到落實和體現,學生“自主、合作、探究”的學習方式逐步形成。本次檢查活動有力地推動了我鎮課堂教學改革的深化,必將對我鎮教育教學質量的提高產生深遠的積極影響。現將有關情況總結如下:

              一、推進:目標明確,形式多樣,扎實有序

              (一)全面發動,理念引領,扎實推進

              1、身先士卒,營造高效課堂的氛圍。全鎮各學校都成立了高效課堂領導小組,制定了實施方案,以確保高效課堂在落地生根,長期開展,保障有序。各學校的正副校長、教導主任都親力親為、步入教學一線,有的任主課、有的擔重課,真正地在教學中充當了“領”和“導”的角色,以榜樣的力量激發著全體教師,使學校形成了一種“提精神,促高效,創佳績”的課改氛圍。

              2、洗禮思想,傳輸高效課堂的理念。各校都通過各種形式,組織教師認真學習高效課堂的相關理論。大部分學校都能把高效課堂建設當作一項政治任務來抓,讓教師感到“高效課堂非搞不可”,讓人人覺得“不踐行高效課堂就會落伍”。部分學校還將“學科教研日”改為“理論學習日”,重點就《高效課堂22問》、《有效教學十講》、《高效課堂的十大假象解讀》等高效課堂專題內容等進行反復性學習。一年來,教師們通過集中學,分散學,摘錄理論學習筆記,撰寫心得體會,使各自在理論上得到了進一步的提升。

              3、外出取經,把握高效課堂的內涵。為了使我鎮高效課堂建設少走彎路,鎮教育局多次安排教師外出觀摩學習。先后組織教導主任、科組長、骨干教師參加了各種形式的高效課堂理論培訓。上一學期,鎮教育局專門組織校長、教導主任到華東進行了為期一周的考察學習,大家通過深入課堂、觀摩聽課、聆聽講座、參觀校園等形式,零距離感受到了課堂改革給教育最前沿帶來的生機與活力,領略了生命課堂的精彩紛呈,進一步拓寬了思路、開闊了視野。同時,大部分學校也能大膽地把教師領出去,開眼界,學方法,促教改,提品位。

              4、走近名師,感受高效課堂的魅力。一年來,鎮教育局發揮鎮內的17位名師、11個工作室的輻射帶動作用,先后組織開展了46次“名師送課”、“高效課堂研討”活動。少數學校還利用科組教研活動時間,將名校的高效課堂實錄播放給老師們觀看,讓老師們學習觀摩,給老師們最直觀的感受,讓老師們對高效課堂的教學模式有了一定程度的認識,并積極在課堂上進行嘗試。

              5、邀請專家,傳授高效課堂的真諦。各學校及名師工作室各盡所能,先后邀請到了課外閱讀專家桑志軍教授、中國“小課題研究”領路人費倫猛教授、“高效教學”專家張俊洪教授、教師個性化成長研究專家閆德明教授蒞臨我鎮授課、講學。鎮、校兩級教研平臺的創設讓教師參與教研活動的積極性大力增強,為我鎮的教學改革引來了源頭活水,為打造高效課堂注入了生機和活力。

              (二)百家爭鳴,百花齊放,百舸爭流

              一年來,各學校將高效課堂的打造與教學活動緊密結合,圍繞鎮教育局制定的高效課堂實施方案、結合本校實際,通過開展專題講座、同課異構、推門聽課、教學評比、說課評課、課后反思、論文評選等形式多樣、內容豐富、富有實效的研討活動,使各學校的高效課堂邁出了艱難的第一步,并初步形成了符合各校實際的高效課堂模式,雖然少數學校的高效課堂教學模式還較為簡單、粗糙,但都已開始在朝著民主、和諧、開放課堂的方向邁進。

              石步小學將模式定位為:導入、體驗、交流、拓展、總結,五步教學法。五個教學步驟,每一個環節的著重點都不一樣,但目的都在于促進學生的發展,確保學生能走進教材、走進課堂、走向高效。

              中心小學采用“個性+集體”相結合的備課形式,在“深入”上下功夫,在“淺出”上做文章。在個性備課上倡導“個性三備、讀懂教材”。在集體備課上倡導“三研定案、三案定教”。要求教師“掌握好每一篇教材、上好每一堂課、改好每一次作業、學好每一個理論”。

              河濱小學形成了由“創境入情、活動融境、悟境導行、知行合一”四個環節構成的體驗式教學模式。通過一系列“體驗式”教學,使學生充分感受、感悟蘊藏于教學活動中的各種人和事,進而獲得知識、生成情感。

              鳧山小學結合“先學后教,以學促教,以評促學”的課堂理念和“慕智課堂”的教學模式,總結出了“一核五環節”教學模式。“一核”指以慕課為核心,“五環節”是指“激趣導入―合作探究―自主學習―隨堂測驗―總結拓展”五個環節。

              西溪小學形成了“四點一核心”的課堂模式,教學設計分為四個環節:品、悟、行、延。先學后教,預習進課堂,小組交流、展示,教師點撥提升,學生鞏固訓練。課堂體現了學生自主、合作、探究的新課程理念。

              石龍坑小學總結出了“五環節”的課堂教學模式,即“情景創設―目標導學―自主合作―交流匯報―總結升華”。

              實驗小學“互動式五步法”教學模式的基本思路是:“激發興趣―導入,互動探究―學習,深入研究―領悟,整合評價―總結,拓展延伸―提升”五步驟。

              橫坑小學提煉出了“三步五環節”教學模式。“三步”是指“準備―操作―遷移”三個步驟;“五環節”是指“課前詢問―情境創設―合作探究―效果評價―升華展示”五個環節。

              香市小學形成了“五步法”教學模式,五步即尋找思維空間、創設問題情境、自主探索合作交流、發現問題解決問題、領悟方法體驗情感。

              信義學校確立了“三動三發”的教學模式。三動指:情動―互動―行動;三發指:誘發學習情緒―引發高效學習―生發情感素養。形成了生動活潑又富于深層啟發的以學生為主體、思維訓練為主線、教師為主導的“三主”模式。

              東陽小學探索出了“情景導入―合作交流―拓展訓練―總結升華”四步教學模式。通過“學習、實踐、反思、交流、合作”的實踐策略,提高教師設計、實施、評價、反思教學的能力。

              紅荔小學形成了“導入―自主合作、交流信息―互動探究、知識整合―結合實際、有效拓展―課堂小結、情感升華”五步教學模式。讓課堂教學從熱鬧、虛浮向扎實、高效轉變。

              龍光學校形成了“一三五”課堂教學模式,目前還在深入研究中,在下一步的工作中,將把重點放在各教學環節實施的策略與方法上,并把它們進行細化與提煉。

              明珠小學在市級課題《有效達成教學目標,提升民辦小學課堂教學效果的研究》的引領下,創建了“達標課堂五環節教學法”,即“情景設置―明確目標、信息整合―探究合作、精講點撥―入境明理、課堂排演―品德形成、當堂小結―情感升華。”

              莞雅現代小學力爭經過研究實現:改變課堂教學流程、改善師生關系、改變教師教學方式、改變學生學習方式,讓“先學后教、精講精練、當堂反饋、單元過關”的教學思路深入人心,開花結果。

              名揚小學形成了“三步五環節” 教學模式。“三步”指“課前自主預習―課中合作探究―課后拓展”;“五環節”指課堂教學中的“激趣導入―自主學習―合作探究―隨堂測評―總結拓展”。

              中大附校外國語學校通過創設切合主題的情景后引導學生對情境進行思考、討論和交流觀察學生在教學活動中的表現,關注學習過程中生成的問題,引導學生用多種感官去觀察、體驗感悟社會,探索出了三種教學模式:一是活動型教學;二是實踐體驗型教學;三是綜合學習教學。

              育賢小學制定出了“五步”教學模式。即指“課前詢問―情境創設―合作探究―效果評價―升華展示”五個環節。要求教師精提問題,問題要有啟發性,難易適度;要跟蹤課堂,驗收成效,增強學生課堂的參與性和體驗性。

              東源小學形成了“三環節”教學模式。即指“課前自主預習-課中合作探究-課后拓展”三個環節。引導教師在教學中應以形成性評價為主,注重培養和激發學生學習的積極性和自信心。

              辰熙小學確立了“三動三發”教學模式。三動指:情動、互動、行動;三發指:誘發學習情緒、引發高效學習、生發情感素養。形成了“興趣、高效、實用”的課堂模式。

              二、效果:各具特色,彰顯高效,成績喜人

              1、課改理念得以充分體現。通過檢查,了解到大部分老師的教學目標設計更趨科學合理,教學方式更加注重啟發和引導,教學情境的創設更加貼近學生,和諧民主平等的師生關系逐步建立,教學過程的氛圍活躍、張弛有度,“自主、合作、探究”的學習方式逐步形成,學生的主體地位進一步確立,現代教學手段的得到大量運用。

              2、學科特色得到突顯。思想品德能突顯品德課生活化、活動化的特點,能把課堂還給學生,較好地發揮學生主體作用。如紅荔小學陳曼老師執教的《江山如此多嬌》,課堂駕馭能力強,課堂氣氛輕松活躍,學生活潑快樂,教學效果較好。科學課能夠按照教材的安排,開展有意義的科學探究活動,為學生提供足夠的自主探索的機會,從而發展創新思維。如明珠小學周惠芳老師執教的《運動與摩擦力》、河濱小學盧曉強老師執教的《我的小橋》,都能以實驗、探究活動為主線,指導學生以小組的形式,開展實驗活動,讓學生自己發現問題、解決問題。信息技術科組人員雖然少,但老師們的專業水平比較強,都能夠積極參與“高效課堂”的研究和探討,努力探索出自己的教學模式。如香市小學的吳偉強老師、明珠小學的黎麗烘老師在教學過程中,都能運用有效的師生互動、生生互動進行教學環境的調整,體現學生的中心地位,激發學生的學習興趣。綜合實踐能把生活的縮影投放到課堂當中,選擇學生樂于研究的.主題,讓學生在探索的過程中提高解決問題的能力。如香市小學李雯婕老師執教的《如何制作莞香》,這是一節非常貼近學生生活的課。課堂注重方法指導,讓學生了解并掌握了制作莞香的方法,并獨立進行操作,使學生的個性得到了有效的發展,解決問題的能力得到有效的提高。體育課是授予學生體育運動的知識、技術、技能,增強他們的體質,發展他們的身體素質和運動能力的教育課,一定要注重興趣培養和個體差異。如中心小學梁偉平老師執教的《行進中投籃》,就很好地貫徹了健康第一的理念,創建了和諧的師生關系,激發起了學生的運動興趣,從而提高了教學效益。

              3、學校發展更加注重內涵。學校更加意識到科研興校的重要性,更加積極主動地研究謀劃校本教研工作;學校教研組建設邁上新臺階,教研形式多樣,更加務實高效,更加注重教師的專業成長,學習型、科研型教師不斷涌現。檢查組結合各校活動開展情況、課堂呈現、模式提煉等考評細則評選出了先進學校6所,優秀科組19個。

              4、教師專業發展成果喜人。高效課堂的建設,既給學生的課堂帶來了生機與活力,又為教師的發展提供了不竭的動力與源泉。20xx年,我鎮參加各級各類教師業務素質比賽捷報頻傳,共有34人次在國家教育部組織的各項比賽中獲獎,如河濱小學的蔣經權老師獲得“一師一優課、一課一名師”優課一等獎;共有99人次在省教育廳組織和各類比賽中獲獎,如香市小學郝潔老師獲得廣東省特級教師稱號;共有560人次在市教育局組織和各類比賽中獲獎,如西溪小學的陳升旭老師獲得東莞市第三批中小學名師工作室主持人稱號。

              5、學生主體地位日益凸顯。檢查組普遍認為,各學校“自主、合作、探究”的新型學習方式已逐漸形成,學生已成為課堂上真正的主體。課堂上,學生學習的心情愉快,態度積極,在小組互助學習時,學生都積極參與,學生提出的問題都盡顯個性,有獨到見解;課堂外,學生文明禮貌,活潑可愛,充滿靈氣,遇到老師,送上笑臉,送上問候;校園里,讀書聲、歌聲、笑聲充滿校園,到處洋溢著童年的幸福。

              三、問題:不容忽視,且思且行,任重道遠

              今年的高效課堂推進工作雖然成效顯著,但在實際操作過程中,也依然存在著一些不容忽視的問題:

              一是領導班子對高效課堂的理念、目標、要求把握不到位,使高效課堂呈現出了應付的形式;二是對高效課堂中涉及的重點問題研究不夠,整個活動的開展不夠深入;三是受學校規模及經費的制約,對高效課堂建設的經費投入不夠;四是把高效課堂建設活動當作階段性工作來看待,沒有長遠的思考和打算;五是教師在思想上有抵觸情緒,認為事不關已;六是教師存在常態課和公開課“兩張皮”的現象,教學中仍是“滿堂灌”;七是對學生課后作業、學習習慣的養成、學業評定的關注不夠;八是對新課程倡導的學生主體地位不夠凸顯,部分學生仍是在教師的組織下被動學習;九是高效課堂的教學模式初步形成,但各實施步驟的課程教學意義不明顯。

              今后,要想讓打造高效課堂成為我們永恒的目標,必須進一步做好以下工作:

              1、加大學習和宣傳的力度,讓老師們加深對高效課堂的理解。

              2、要求教師認真對待每一節常態課,高效課堂應體現在每一節常態課中。明確每一節課的教學目標和要求,選擇科學有效的教學方式和方法,引導學生當堂完成學習任務。

              3、在關注課堂的同時,加強學校德育工作、校園文化建設,關注學生學習態度、學習習慣、課后輔導和學業評價。

              4、加大學生課外閱讀的指導,豐富學生知識,促進人格養成。同時關注學生身心健康,保證睡眠時間,開齊開足課程,促進學生全面發展。

              5、繼續要求每位教師在日常教學生活中尋找研究課題(以小課題為主),積極撰寫課后反思,及時記錄教學中的問題、經驗和心得體會,從理論、思想方面上升到教改的高度,讓教學研修成為常態。

              6、按照既定目標和要求,在教學中繼續關注課堂,以高效課堂為抓手,讓“高效課堂”建設的各項要求在教育教學中不斷得到加強和深化。

              7、進一步加強課堂監管力度,開展專題研討、舉行課堂展示、與兄弟學校交流、著力解決細節問題,使高效課堂逐步走向規范,走向成熟。

              一年來,在大家的共同努力下,全鎮的高效課堂得到了發展、深入、提升。但整體情況與我們的預期的效果還有一定的差距,還需要我們堅守理念、加倍努力。

              萬事開頭難,相信有了良好的開局,寮步的高效課堂一定有美好的前景!

            建設工作總結14

              20xx年上半年在黨支部院委會的正確領導下,認真學習落實辦院方針、工作要點及責任目標,緊密配合醫院工作,狠抓實干,在專科建設方面做出了大量的工作,現總結如下:

              一、緊緊圍繞20xx年工作要點,堅持專科建設不動搖,認真落實責任目標,提高認識。

              年初認真學習辦院方針及20xx年工作要點及責任目標,并對創新思維轉變觀念及主人翁精神的進一步深入討論,并深入學習科學發展觀,轉變了觀念,統一了思想,提高了認識,樹立了全心全意為人民服務的思想,目標明確,信心十足。

              二、突出品牌,推介科室,擴大服務半徑。

              辦醫院,要計劃、規劃并要經常分析和策劃自己的服務半徑問題。專科醫院應盡量擴大自己的服務半徑。專科醫院的專科優勢一旦形成,就會形成較大的服務半徑。為使醫院的服務半徑擴大,我們積極宣傳推介專科科室,提高專科在社會上的知名度,使病人認知我們。利用宣傳頁、名片、網絡信息、到社區宣傳等,通過本院、本科職工,病人的口碑宣傳,每個人都是義務宣傳員。偏癱康復科三月份犧牲全月星期日休息時間,到社區、居民住宅區貼宣傳頁1000余份,針對性發短信1000余條,到醫院、診所聯系業務等,收到了明顯的效果。脊柱病科病人遍及全國十余省市,偏癱康復科、骨傷康復科享譽豫西金三角地區。

              三、提高服務質量,以病人滿意為標準。

              在全體醫護人員中推行以“尊重、關愛”為主題的和諧文化建設。圍繞以“感動”為核心的服務理念,開展親情化,個性化服務模式,營造醫患一家親的溫馨環境。開展“假如我是一個病人”的討論活動,通過學習討論,極大的改善了大家的服務態度,待病人如親人,急病人所急,想病人所想,使病人到醫院就像到了自己家一樣,非常溫暖。堅持以病人為中心,以病人需求為導向,以病人滿意為標準,提供親情化服務,精細化服務,便捷化服務。如病人入院后,熱情接待,態度和藹,微笑服務,給病人端一杯茶,送一個包,把病人送到干凈整潔的病房,為病人認真檢查、評定并科學制定康復治療方案,陪同病人辦出入院手續,送一個醫患聯系卡,出院后隨訪,健康干預等。加強醫患溝通,注重診療溝通,情感溝通,意見溝通,并注重溝通效果。由于服務周到,態度好,使病人非常滿意。如偏癱康復科推出意見薄,放在康復治療大廳,并定時收集患者及家屬對本科室的意見,好的繼續發揚,批評意見及時改正,對科室有指導性的意見給予表揚,患者非常感動;骨傷康復科的病人為了表示對醫務人員的謝意送錦旗表示感謝;脊柱病科,由于服務好,技術水平高,深得患者的愛戴和好評,科室分出去頭一個月,每天住院病人床位數就達十六人之多。

              由于我院專科的特點,治療項目多,人員相對不足,一部分治療項目一對一治療,每人都是一專多能,一職多用,平時康復治療病人多,治療項目做不過來,為了滿足病人的康復治療需求,經常加班加點,不怕臟、不怕累,累的背痛腰酸,但他們毫無怨言,尤其是偏癱康復科pt治療師,每天晚上加班至九點多,每天加班時間累計約三小時之多。有的帶病工作,好人好事層出不窮。

              四、加強業務學習,提高業務技術水平。

              專科醫院的重要功能之一,就是解決一般綜合性醫院解決不了的專科問題,所以專科醫院的'診療水準一定要高,專業技術骨干一定要出色甚至拔尖,學科帶頭人最好是本學科的技術權威。我們要加強業務學習,不斷充電,進修深造,積極參加國內高級康復培訓班及學術會議,網絡教育,成人高等教育,以及科室組織學習,自學等掌握國內外本專科的最新技術動態,是他們的業務技術水平有了進一步的提高,成為本專業的業務骨干。

              由于宣傳到位,服務熱情周到,技術水平過硬,偏癱康復科病員從數量到質量都有顯著的提高,從去年的住院床位十余人增加到現有的二十余人,最多達二十八人;病員質量上從前年住院病人絕大部分5—10年偏癱史,逐漸過渡到今年絕大部分偏癱史在6個月內,一部分病員急性期過后就來我院偏癱康復科住院康復治療,優質病員多了,有的病人住院還得提前預約。

              五、醫療設備精良。

              專科醫院一定要有較高的設備檔次,尤其是要確保專科設備的先進性。這是參與激烈的醫療市場競爭的必備條件。今年五月份我們又新進一批康復設備,充實了康復專科。我們脊柱科有本院自主研制獲國家專利的并獲多項科技成果獎的腰椎病正脊復位治療機等;骨傷康復科的熏蒸治療床、偏振光紅外線治療儀等偏癱康復科有高科技現代化的康復設備如:減重步態訓練儀、腦功能治療儀、德國進口的言語吞咽治療儀、四肢血液循環泵等。總計約一百余臺件。我們要充分利用和發揮他們的功能及治療效果,為臨床服務。

              六、專科要加強科學研究。

              專科醫院應該加強基礎醫學和臨床實驗研究,建立必要的實驗室、研究室。目前脊柱科建立了研究室,脊柱病研究方面取得了豐碩成果,先后獲國家專利一項,科技成果將多項從而使我院在脊柱病治療方面走在國內乃至國際前列,偏癱康復科、骨傷康復科已制定了康復流程及治療規范等已進行臨床觀察研究

              和病例分析,總結經驗進一步推廣階段。

              七、學術及文化活動

              組織舉辦全院學術講座兩次,學術內容四人次,其中脊柱病科一次,骨傷康復科一次,偏癱康復科兩次,均受到領導、專家及與會者的好評。總計舉辦科內學術活動二十余次,寫論文二十三篇。積極參與學術及文化活動,每個職工寫作關于主人翁精神、專科建設、科學發展觀等方面文章,掛貼于職工園地,活躍了職工文化生活。

            建設工作總結15

              近年來,在市委、市政府的正確領導下,**縣委按照縣級黨政領導班子建設要求,堅持調整優化、思想建設、作用發揮諸環節并重,在全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設進程中,促進了黨政領導班子和領導干部自身素質和整體功能,在全縣形成了以黨政領導班子為主體,帶動全縣上下聚精會神搞建設、齊心協力謀發展的良好局面。

              一、工作成效及措施

              認真分析我縣黨政領導班子整體運行情況,主要表現出以下特點:一是班子結構得到了調整優化。現有黨政領導班子成員共13名,其中黨委班子成員8名,政府系統班子成員5名(含在黨委班子中交叉任職的3人),全部為中共黨員。從年齡結構看:黨政領導班子成員平均年齡42.4歲,其中黨委班子平均年齡42.8歲,政府班子平均年齡41.8歲;36至40歲的2名,占15.8%;41至45歲的11名,占84.62%。從文化結構看:研究生學歷2名,占15.4%;大學文化8名,占61.5%;大專文化3名,占23.1%。從性別結構看:男11名,女2名。黨政領導班子年齡梯次結構、知識結構得到改善,年輕干部和婦女干部數量有所增加;班子整體結構趨于合理,成員素質比較優良,年輕化、知識化、專業化程度有所提高,凝聚力和戰斗力明顯增強。二是執政能力和決策水平有了較大提高。黨政領導班子能夠堅持在動態中審視縣情,在發展中搶抓機遇,積極探索中央方針政策、省市委決策部署與**實際的最佳結合點,科學謀劃工作思路。能夠堅持總攬全局,協調各方,凝心聚力,用團結的力量推動發展。能夠堅持在實踐中不斷探索,先后建立完善了獎罰嚴明的考核體系、跟蹤督辦的落實體系、抓促發展的服務體系,做到了用科學的機制激勵人、管理事、促發展。黨政領導班子抓方向、議大事、作決策、管全局、用干部的核心作用得到充分發揮。三是謀求發展取得顯著成效。黨政領導班子始終堅持以經濟建設為中心,緊扣加快發展第一要務,統籌抓落實,重點求突破,使全縣經濟社會保持了快速發展的強勁態勢。**年,全縣生產總值完成7.2億元,比**年的3.16億元凈增4.04億元,年均遞增13.6%;工業增加值完成2982萬元,占計劃的100%,同比增長6.8%;財政大、小口徑收入3970萬元、2564萬元,同口徑增長15%和14%。爭取到項目資金1.57億元,同比增長61.9%,組織實施各類項目190個,總投資7.99億元;落實招商引資項目47個,到位資金3.08億元。大力扶持發展煙、果、蔥、菇等特色產業,著力扶持創辦奧神洲進出口貿易公司、隴東宏源種業公司、綠源果品公司、大地果業公司等重點龍頭企業25戶,有效推進了農業產業化進程。四是思想工作作風明顯改善。通過不斷推行完善黨政領導干部“十個一”幫聯責任制,使黨政領導干部深入基層開展調研、指導工作達到了經常化,通過與群眾面對面、心交心的交流,思想認識水平更加貼合基層工作實際,指導工作思路更加清晰。20xx年黨政領導班子科學謀劃,提出了實現“三增目標”的總體思路,以及緊扣“一個總綱”(項目總綱),推動“三項建設”(新農村建設、基礎設施建設、和諧社會建設),抓好“四件大事”(煤炭資源開發、優質蘋果基地建設、川區綜合扶貧開發、烤煙規范化生產)的重要任務,工作重點突出,措施得當,保證了各項工作的順利開展。五是拒腐防變意識進一步增強。按照“為民、務實、清廉”的要求,以宣傳教育、堵源截流、廉潔自律為重點,嚴肅黨紀黨規,落實廉政措施,加大反腐力度,全體黨政領導干部嚴守工作紀律,恪盡職守,勤奮敬業,沒有不廉潔行為發生。

              具體工作中,我們主要落實了五個方面的工作措施:

              一、不斷加大黨政領導干部的培養任用。解放思想,更新觀念,通過采取組織推薦、群眾舉薦、個人自薦等方式,遴選縣級領導干部后備隊伍,近年共向市委推薦任用縣級后備干部8名。積極配合執行省市關于干部交流的決定,形成了正確的政策導向。強化后備干部培訓,不斷提高理論素養。堅持定期選送干部到省市委黨校參加學習培訓,對后備干部進行政治理論、市場經濟、領導科學、黨的知識和黨性黨風教育。

              二、切實加強黨政領導干部思想政治建設。堅持以先進性教育活動為契機,全面加強思想政治工作,用科學理論武裝黨員干部頭腦,使領導班子和領導干部的思想政治建設取得新的成效和進步。縣委健全完善了政治理論學習和考核制度,廣泛利用全委會、常委會、常務會、書記辦公會、中心組學習等各種形式,采取集中培訓,專題輔導、理論研討、分散自學等方式,認真組織班子政治理論、政策法規等內容學習,不斷增強班子成員的政治理論水平和政策水平。據統計,20xx年以來,共組織縣委中心組學習5次,同時有2名縣區黨政領導班子成員參加了省市組織的相關專題培訓。

              三、嚴格落實黨政領導干部民主決策體制。健全完善了民主集中制,堅持在總攬全局中協調各方,凝心聚力,用團結的力量推動發展。健立了縣委常委會、全委會、書記辦公會、縣政府常務會、縣長辦公會等制度,全面落實了集體領導和個人分工相結合的.制度、重大問題集體決策制度以及相關的工作規則和議事程序。建立健全了黨政領導班子聯席會議制度、重大事項、重大決策調查研究制度、民情民意反映制度、重大事項公示制度和社會聽證制度,凡重大事項、重大問題均由集體討論決定,班子成員之間既各負責其責,又相互協助,做到了分工不分家、幫手不插手。全力支持政府依法行政,支持人大依法行使監督職能,支持政協發揮民主協商和參政議政作用,形成了抓促落實的強大合力。

              四、不斷強化黨政領導干部工作責任制建設。健全完善了工作責任制和重點工作推進制。全面落實領導干部幫聯責任制,在黨政領導班子成員中推行了“十個一”(即聯系一個鄉鎮,創建一個文明村,抓建一個警民治安聯防示范村,一個香菇生產規模村,幫扶一個貧困村,掛聯一所學校,幫辦一戶企業,牽頭實施一個項目,抓好一個500畝大蔥生產片,樹立一個黨建示范點)幫聯責任制。把經濟建設、社會發展、黨的建設等5個方面、53項任務分解靠實到黨政領導班子成員,采取“六定一包”(定領導、定人員、定責任、定措施、定時限、定要求,包落實)的辦法抓落實,使各項工作有著落、見實效。進一步修訂完善了“三位一體”目標管理考核獎懲辦法,實行分管領導考核負責制,對工作措施不得力、落實不到位等及時由主管領導提出改進意見。

              五、深入開展黨政領導干部反腐倡廉教育。始終把思想教育作為廉政建設的基礎,把抓好黨員干部的黨性黨風黨紀教育作為首要任務,以“三個代表”學習教育、警示教育、權力觀教育和先進性教育活動為主線,組織廣大黨員干部認真學習《兩個條例》、《實施綱要》等規章制度,深入開展向鄭培民、牛玉儒、任長霞等模范人物學習活動,并運用反面事例和典型案件進行警示教育,做到警鐘長鳴、預防在先,使廣大黨員干部的理想信念進一步堅定,抵御腐朽思想侵蝕的能力明顯增強。

              二、存在問題及主要原因

              從總體上來看,我縣黨政領導班子建設在謀求經濟社會發展中不斷得到加強。但從建設和諧**的要求來看,仍存在不少差距和不足,主要是:

              一是部分黨政領導干部觀念轉變滯后,缺乏創新意識和創新能力。面對經濟全球化發展步伐的加快,特別是我國加入WTO后的國際國內形勢的深刻變化,部分黨政領導干部思想觀念調整慢、應對慢,開放意識不夠,創新觀念不強,仍然習慣于用計劃經濟的思維模式和工作方法去辦事情和處理問題。在農業產業結構調整、培育新的經濟增長點和加快發展沒有新思路、新辦法、新觀點,工作中出力不少,但效果不佳。

              二是部分黨政領導干部的思想、生活、工作作風仍需加強。有的黨政領導干部雖經常深入一線開展調查研究,但走馬觀花、蜻蜓點水式的調研多,帶著問題、明確主題,真正沉下去的少,對問題認識不夠全面系統;有的深入群眾中解決問題和困難不夠,對基層工作情況知之甚少;有的還存在有不嚴格按規定辦事、公車私用、接受吃請的問題。

              三是黨政領導干部的知識化、專業化程度偏低,專家型的領導干部數量偏少。盡管黨政領導班子成員的學歷結構、知識結構、年齡結構等有了較大的改善,但多數屬于后續教育取得學歷,對知識掌握缺乏系統性、全面性,對經濟管理、對外貿易、工程技術和法律專業知之甚少,真正熟悉產業發展、市場規則、經濟管理的專家型領導人才缺乏。

              四是對黨政領導干部的考核激勵機制仍需完善。對黨政領導班子的年度考核,往往側重于對領導班子整體和“一把手”的政績考核,忽視了對班子成員的工作考核。還沒有建立起以實績考核為基礎,以定量考核為主,定性與定量考核相結合,組織考核與群眾評議相結合,年度考核與屆中、換屆考核相結合的綜合考核體系和相關配套制度。在考核結果的運用上,也沒有真正建立起與干部切身利益和升降去留掛鉤的獎懲配套制度。

              產生以上問題的原因主要是部分黨政領導干部學習不夠深入、思想解放程度低、世界觀改造有所放松;受制于自然條件、政策因素影響,黨政領導班子人員選配一時難于達到要求;管理機制還需要逐步建立健全等。

              三、改進意見和建議

              針對上述存在的問題,我們建議通過以下途徑加以改進和解決:

              一要解放思想、更新觀念,樹立加快發展的全新理念。思想是行動的先導,沒有思想觀念的突破就不可能開創加快發展的局面。作為欠發達地區的**縣,領導班子建設的當務之急是不斷解放思想,更新觀念,為加快發展創造良好的思想環境、政策環境和社會環境。當前,要進一步加強領導班子、領導干部政治理論學習和中心組學習制度,在黨政領導班子和領導干部中興起學習貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀、正確政績觀教育新高潮。通過學習教育,使黨政領導干部進一步解放思想,樹立起強烈的發展意識,強化“發展是第一要務”、“發展是硬道理”、“不爭論、看發展”的思想觀念,增強“不發展是死路,慢發展無出路”的機遇意識和責任意識,掃清影響發展的各種思想障礙,圍繞發展縣域經濟的奮斗目標,謀劃工作,開發資源,優化環境,形成一個聲音謀發展、一個拳頭抓發展的強大合力和良好氛圍。

              二要加大干部宏觀管理和年輕干部培養選拔工作力度,不斷優化班子結構。要加強宏觀管理,強化班子建設規劃目標的剛性地位。要堅持結構優先的原則,以提高素質、改善結構為重點,編制切實可行的全縣黨政領導班子和干部隊伍建設目標規劃,對班子職數、結構比例、年齡層次、成員素質、專業構成等作出明確具體的規定,并確保其權威性和相對穩定性,保證班子和干部隊伍結構穩步改善。要加大培養選拔優秀年輕干部的工作力度。堅決破除“求全責備”的思想觀念,堅持對年輕干部看本質、看主流、看發展,不拘一格選人才。要講“臺階”而不摳臺階,積極創造條件為年輕干部多崗鍛煉提供條件和機遇,注重在關鍵臺階上培養發現和選拔年輕干部。對特別優秀的年輕干部,要敢于放在艱苦地區、重點崗位進行鍛煉,加快其成長。同時也要合理使用好“老、中、青”各年齡段的干部,調動和發揮好整個干部隊伍的積極性。要高度重視專家型領導人才的培養使用。根據縣域經濟發展的實際,可采取聘任制的辦法,有計劃、有步驟地從發達地區、高等院校等地方引進高層次復合型人才,特別是熟悉宏觀經濟管理、產業結構調整、外經外貿、基礎設施建設等方面的專家型領導人才進入縣級黨政領導班子,改善班子的知識結構,提高其發展縣域經濟的水平。

              三要加強教育培訓,著力提高班子整體素質。加大換屆后領導班子成員的培訓力度,按照省市相關要求,對新進縣級領導班子成員強化培訓。特別是要抓好黨政“一把手”和年輕干部的培訓工作,下決心抽調黨政“一把手”參加中、省、市組織的各類培訓,優先選調年輕干部參加掛職培訓和高層次的培訓。要充實培訓內容,突出培訓重點,除繼續抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等基本政治理論和時事政治學習外,重點加強市場經濟、公共管理、現代科技、法律、WTO和計算機、外語等知識技能的學習,加快干部的知識更新。要進一步健全領導干部述學、評學、考學制度,逐步建立縣級領導干部任職資格考試制度,努力使培訓工作系統化、科學化、規范化。

              四要加強制度創新,建立科學合理的領導班子考核機制。要改革完善現行的考核管理辦法。建立動態考核和重大工作專項考核機制,積極探索建立可比性實績考核制,使各項工作目標和任務能夠通過一定的方法量化成可比要素,進行綜合考核評比,并把考核結果做為干部獎懲、升降和任免的重要依據,提高考核實效。要探索建立有效的激勵機制。把干部工作實績與其收入掛鉤,對工作實績好的干部要給與相應的物質獎勵;在嚴格班子考核和成員考核的基礎上,分清集體與成員的實績,使德才兼備、埋頭苦干、工作成效突出者及時晉級晉職;要及時發現和培養先進典型,大張旗鼓地宣傳表彰他們的先進事跡,激發他們的事業心、責任心和榮譽感。要健全完善監督制約機制。重點是加強對黨政“一把手”的監督。要加強領導班子和領導干部的思想政治教育,大力開展日常性的思想作風教育整頓,強化領導干部的自我監督;明確領導職責,強化組織管理監督;發揮制度優勢,強化班子內部監督;增大工作透明度,強化群眾輿論監督;突出監督重點,強化對“一把手”的權力監督,努力使監督制約機制民主化、剛性化。

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