美術學期工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的美術學期工作總結，希望能夠幫助到大家。
美術學期工作總結1
一學期的教學工作轉眼間就要結束了。通過這學期的課堂教學，我意識到作為美術教師應該用欣賞者的眼光來看待學生，體現出人文關懷的精神。其實孩子因家庭，社會環境及自身的遺傳因素，都會產生不同的個性差異。在知識的理解與行為表現及操作中會參差不齊。比如畫簡筆畫，學生能正確畫出事物的結構與動作關系，并能擴展這就是很有創造力的作業。因此在利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。
一、 教學情況：
1）認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術課學校安排的.課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2）利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校社團活動,利用星期四下午的課外活動時間給他們上課，通過色彩的學習，學生購買了水粉色和水粉筆在四開的畫紙上進行創作，得到較好的效果。在這個過程中他們的水平進步的很大。
3）在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。
4）在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
二、 經驗和教訓
1．要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、課件等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
3．美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。
在工作上本人一直兢兢業業，敬崗愛崗，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，從未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學校的規章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
當然，還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，同行的指導下，經過努力取得更好成績。
美術學期工作總結2
本人自20xx年9月加入海珠區中小學美術教學教研中心組至今已有一學期，在區骨干教師尤其是區教研員和教研會會長田強老師的幫助、帶動和直接指導下，積極主動開展工作，除承擔本校教育教學工作外，還兼有一定的教學教研任務和中心組組織活動工作，能力得到了明顯提升，獲得所在學校領導、老師的贊賞和認可。具體如下：
一、積極參與組內活動，吸收新的教學理念提升自身教學教研水平。
加入中心組后，參加教研活動的機會也多了許多，學習提升的機會也多了許多。走出校園，與全區一線教師尤其是組內優秀教師、教研員進行面對面的交流、探討和學習，每一次觀摩、研討甚至是平時的接觸，都能獲取到新鮮的信息，帶回新的理念。活動中，我始終堅持做一名學習者，一般都會作詳細的.筆記，會后認真總結，并結合自身情況做反思，認真梳理每次活動“知識點”，提升自身的教學教研能力。對于接受來的新理念、新信息，大膽的運用到自己的學習與教學中，以此檢閱自己的工作。
教學中，能認真審視教學任務，狠抓常規教學與管理，把常規要求落到實處。本期課程、課型安排，本人始終把握一個目的，即：通過美術教學，學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生對美術學習的興趣與愛好，養成學生健康的審美情趣和良好的品德情操，從而提高學生的觀察能力、想象能力、形象能力和創造能力。充分認識提高教學質量的重要性，擺正了教學工作的中心，使教學工作得以順利的展開。
二、利用職稱評定重新審視自身教育教學工作，帶動學習新進步。
這學期，本人第一次參加中級職稱評定并獲通過，這次評定對于本人來說，是一次總結和檢閱也是一次新的動力，評前本人認真梳理、總結，積極按評審會提出評審要求組織準備材料，認真審視自己的教育教學工作和所取得的成績，認真總結自身的長處與不足，明確努力的方向，確定今后工作的新目標，本人利用課余時間，積極認真研習山水畫和水彩畫，對教學要求的重點專業技巧加強訓練，有部分作品入選國內相關競賽。
三、加強美術術科教學，以美術高考應試教育為點，帶動高中美術教學。
本學期，本人繼續接受對高三美術高考生的培養與輔導工作，本屆美術生共11人（2人掛讀），接手后，本人認真分析培養對象，實行分層教學，對高考考點認真分析，結合實際演練，各個擊破。隨著術科考試臨近，本人強調應試技巧的培訓，重視對學生的考前心理疏導，讓學生輕松上陣，經過師生努力，目前已經全部參加完廣東省美術專業聯考。
四、以各級競賽為契機，全面提高業務水平。
把握好教學工作管理這一環節外，結合學校工作重心，積極組織學生參加競賽，認真輔導，收獲甚豐。在本學期，我們主要結合省市區教育部門組織的競賽認真選拔、輔導，在電腦制作活動中，收獲高中平面設計競賽項目省級獎一項，市級獎兩項；廣州市第三屆學校動漫藝術節活動中，收獲動畫作品一等獎一項，人偶劇作品二等獎一項；第五屆學校藝術節活動中，收獲版畫、書法作品競賽一等獎各一項。此外，還認真組織學校第五屆科技節科幻繪畫和“變廢為寶”等項目活動，活動共有120多人參加， 30多人次獲獎。通過輔導學習過程，使學生專業水平得到提高的同時，也使本人取得了階段勝利。
五、師生關系和睦，共同探討教學相長。
這個學年，是本人執教的第七年，在課堂教學方面已經取得了明顯進步，這是本人在教育實踐中注重提高自身知識素養的同時還不斷提高自身的業務水平的結果，向書本學習、向教育界前輩學習、同時也通過課堂向講臺下的學生學習，使自己的教學水平得到新的提高。
六、活動的組織能力與團隊協作能力的提升。
本學期在教研會領導老師的安排下，我與中心組陽軍、王心怡等老師負責組織海珠區美術教師書畫作品展，經過會后多次商議，根據我區教師實際情況，我們對畫展的要求、征稿方式，作品展出等系列細節做認真安排與布置，目前已有近十人取得交稿聯絡，有五位已正式交稿。本次活動是本人第一次接受中心組任務，對任務的組織、策劃及相關細節，多次征求組內外教師和美術學院老師的建議或意見，確保任務能順利、完滿完成。
美術學期工作總結3
20xx-20xx學年上學期，在管理中心領導的堅強領導下，在教研所領導的大力支持下，以黨的群眾路線教育活動精神為指導，認真落實遼寧省藝術教研培訓中心的戰略部署，全面貫徹黨的教育方針，努力提升藝術教育水平。堅持抓質量促發展，抓隊伍塑形象，抓管理強內功，抓和諧保穩定。小學美術工作取得了可喜成績。
隨著中小學美術教育教學改革的不斷深入，以及電腦、平板、智能手機數字化終端的普及，數字技術的應用也在基礎美術教育中呈現迅速發展的趨勢，并對改進教學手段、整合教學資源、豐富教學內容發揮著獨特的作用。參加了中國教育學會美術教育專業委員會于20xx年9月24日舉行的“20xx年中小學數字美術教學研討會”。以推動中小學數字美術教育教學的不斷深入，全面提高中小學美術學科教學質量。
20xx年10月13日—17日，按照中國教育學會美術教育專業委員會《關于召開20xx年中小學美術課現場觀摩培訓活動的通知》，帶領李連東等21名教師到沈陽參加了此次培訓。遼寧省基礎教育教研培訓中心體育藝術研訓部承辦了此次活動。小學美術課交流活動共選出小學美術優秀課課18節，優秀課教師來自祖國各地，呈現出獨具特色的精彩內容，與會教師沒有漏下一節課，觀看得津津有味。
20xx年10月21日，遼河油田各小學美術教師29人，在勝利小學第二美術教室觀摩了兩節美術課。分別是曙光三小鄭佳欣老師的《擬人的形象》和歡喜嶺一小鄭子健老師的《擬人的形象》。兩位年輕的美術老師參加工作均不滿五年，但是駕馭課堂的能力、教學環節的設計和扎實的基本功得到全體觀摩教師的肯定。由于兩位教師上的是同一節課，更增加了可比性。他們各具特色，揚長避短，從不同渠道、不同角度向學生闡述了擬人的概念及擬人形象的設計宗旨，圓滿地完成了教學任務。課后，29名美術教師進行了1個小時的教研，發言踴躍且真誠。
20xx年11月5日，11名來自各個學校的美術教師成立了課題小組，申請了“挖掘地方美育資源、踐行課堂美育實效”的`課題立項，準備分“挖掘、尋寶”、“踐行、拓展”、“集結、匯編”三個步驟，為期一年，開始課題研究。探究開發與利用美育資源的有效方法與途徑，學習利用本土資源創造美的方法，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的美好情感。
20xx年11月7日接到遼寧省基礎教育教研培訓中心下發的《關于舉辦遼寧省中小學美育優秀課評選的通知》，曙光三小鄭佳欣帶著《濕地印象》自編課程到錦州參加了此次評選活動。該課給評委老師及在座觀看教師留下了深刻的印象，學生作品都被留下作為紀念。
20xx年12月15日，按照遼寧省基礎教育教研培訓中心體育藝術研訓部的要求，將幸福小學楊麗華、勝利小學李連東、歡一小鄭子健的三節微課反復修改，最終上交遼寧省基礎教育教研培訓中心，參加比賽，獲勝者將報送教育部。
又一個學期的工作結束了，我越來越清晰的認識到，“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。除了專業培訓還參加了“盤錦市十二五骨干教師遠程培訓”、“遼寧省中小學校長遠程培訓”、“遼寧省教研員信息技術應用能力高級研修班”的學習，力求進一步完善自我。并虛心向兄弟城市學習，取人之長，補已之短。樹立先進的教育理念，為遼河油田的藝術教育添磚加瓦。
美術學期工作總結4
本學期我校的美術教育工作在學校領導的關心支持和全體美術教師的分工合作下，開展了各項工作并取得喜人的成績，具體總結如下：
一、積極營造校園藝術化的人文教育環境
老師們團結協作，配合做好學校各項中心工作中的環境布置工作。如各類活動會標及黑板畫、各項學校活動布置及版面展示等，在xx活動中老師們積極參與創設活動中的藝術環境，以美育人。本學期重點圍繞xx活動開展了書畫、手工、攝影系列活動。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的積極性，合理策劃、認真評選，并精心布置展版，給學生美的享受，各項活動取得圓滿成功。
二、鼎力建設陶藝為主線的美術特色教學
在陶藝教室設施落后，衛生得自己搞，作品、材料搬運困難的前提下，我們教研組繼續想方設法節約泥料，有序開展陶藝校本課程的教學和燒制。并開展了xx比賽活動、參加xx陶藝比賽的同學均獲得不錯的成績，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學生、學校都能獲得更強勁的發展。
三、努力以新課程理念改善課堂教學行為
1、本學期通過輔導兩位實習生、上學校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學習能力，課堂調控能力、課堂美術語言等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術規律，營造藝術情境氛圍，激發學生學習興趣。提高學生的審美意識和能力的同時，以培養自主性學習為主，同時進行合作探究，注重培養學生的創新精神和實踐動手能力。
2、為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來，我們美術教師積極參加校內的專題講座學習，全面搜集相關資料，精心制作教師教學博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學，受到學生了的喜愛，提升了學生的興趣。
四、積極形成學習、合作、進步向上的教研組
1、新教師xxx每堂課嚴謹有序有反思，重視基本功訓練，每周跟校外老師學習毛筆字。輔導學生電腦繪畫、xx社團活動，努力參加各項競賽活動，副班主任工作認真負責，工作態度、工作能力得到大家的認可。xx老師的xx教學設計與反思一文在xx大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇xx，在校園網上上傳過多篇報道，參與了學校申報的綜合實踐課題研究。本學期教研組認真完成讀書活動及在各項學校活動中表現出色。被推薦為優秀教研組。
本學期的.美術教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計劃下學期要對教材進行有目的的篩選，對符合學生興趣發展的重點教學單元進行深入擴展，讓學生學得扎實、有趣、有味，并對每一個學生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求！我們的目標依然是以美育人！美術教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼。
美術學期工作總結5
本學期來，本組教師全心全意撲在美術教學上，絕大部分教師都有較強的教學能力，能很好地完成學校的各項教學目標，美術教師學期工作總結。在平常的工作中每位教師的態度都是非常認真負責的，并能積極做好各項教學常規工作。
教學方面
高三美術教師全部組織好了赴杭州培訓，同時在省聯考時間提前，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導學生使聯考順利完成。并且取得了歷年來最好的成績，全校平均分85.3，超鄞江中學和寧波三中，其中阮劍備老師的班平均分達87.8，為歷年我校聯考之最。
高二、高一美術任課教師工作量大，教師通過自己辛勤汗水的'付出使學生教師間交流，新老幫帶提高組內教師教學整體水平。
(2)為提高教學質量，及時進行高考經驗總結，繼續嚴把招生關。
(3)繼續加大集體創作力度，提高基本功，出成績出精品。
學生競賽方面，繼續組織高二高一學生進行速寫比賽，檢驗教師教學情況，促進了學生學習氛圍。同時多名學生在各級各類繪畫比賽中獲獎。四位同學在市中小學書畫比賽中分獲一二三等獎。
教師教研活動方面，組織去浙江美術館看畫展和杭州培訓班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進了教學。組織教師定期集體聽課備課。組織新教師進行基本功競賽，激勵教師奮發努力。教師自身素質提高方面，積極進行繪畫創作。邱積釧、林亞興、張義仁創作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。
在肯定成績同時應注意組內存在的問題是：
1、備課規范性需加強。
2、缺少教師間的交流。
3、對新教師業務能力培養有待提高。
4、美術創作數量質量還需下苦功。
今后打算：
(1)加強教師間交流，新老幫帶提高組內教師教學整體水平。
(2)為提高教學質量，及時進行高考經驗總結，繼續嚴把招生關。
(3)繼續加大集體創作力度，提高基本功，出成績出精品。
美術學期工作總結6
時間過得真快，工作已有一年之久。新的時代，新的教育理念，新課改的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自我，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更的提高，現對這段時間的教學工作作鑒定如下：
一、遵守教師職業道德，做禮貌教師。
教師職業素質中，師德最重要。師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也就決定我國整個教育事業發展和的成敗。我們既然選擇了教師這一職業，就要盡到教師的最基本職責。要完成好自我的教學任務，關心、尊重、愛護學生，對工作盡職盡責，立足于自我的本職工作，培養為人師表的道德意識。身為人民教師，僅有加強道德修養，才能更好的立身于社會，從教才能自覺地克服不良心態，全身心投入到教書育人的工作中。
二、嚴謹治學，提高自身教育教學本事。
從事教育事業以后，越來越多的意識到自我本事的不足，于是利用課余時間我研究名師的課堂教學技法，發現提高學生學習興趣是教學的方法，也就是教師如何讓學生愿聽自我在課堂上講的資料，主動理解知識，并且在教學中多去鼓勵學生。
于是我在自身的美術理論教學中加以實踐運用，將美術的知識點用豐富多彩的教學環節聯系起來，很快學生對枯燥的美術理論感興趣起來，并且我的課堂受到了學校領導教師的表揚。一個好的教學方式，會提高學生的教學效率。一個教師僅有做到“腦中有結構，心中有學生”，才能使知識與學生的發展有機結合，設計出合理的教學活動。
三、教學成績。
我在任職期間，較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自我的教學基本功。參加教研活動，認真聽有經驗教師的示范課，主動請求教師評課；善于總結、思考；參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習。
四、工作態度認真，嚴格要求自我，按時到崗。
熱愛工作是一種信念。自從開始了教師生涯，我堅持每一天提前到崗，打掃辦公室衛生，為教師供給一個舒適的辦公環境。對待自我的教學，我更加的嚴格要求自我。經過查閱相關的知識，加深自我對課本的掌握和理解，研究教法、備好礁，讓學生在簡便愉快的`學習氛圍中，完成教學任務。
五、明白做人，清白為師。
教師職業本身，教書育人，對學生和社會起模范作用，如果沾染了不良習氣，將對教育教學產生嚴重的負面作用。在當前社會，廉潔從教、熱愛每一個學生已成為對教師的迫切要求。作為一名高中美術教師，我已經將讓每個學生喜歡上美術成為自我的職業追求，對于每一個需要忙的學生，我都認真的解答；對于每一堂課上的學生，我都嚴格要求；對于每一節課，我都完善的備課。
既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業做到“兩鬢成霜終不悔，一腔熱血育英才”。作為太陽下最光輝職業的教師，我必將在教學的道路上百尺竿頭，更進一步，用自我的微薄之力回報社會，做一個合格的人民滿意的教師
美術學期工作總結7
時光在不知不覺中流逝，本學期已接近尾聲。在我部門全體成員的團結協作下，我部門各項工作順利進行并圓滿完成。我們既認真嚴謹地完成了本職工作，還協助了其他部門開展各種活動，取得了很好的成績。為了讓我部門在以后的工作中能夠揚長避短，再創佳績，現對下半年期度的工作做如下總結：
一、九月份
在繁忙而充實的九月里，我校迎來了許許多多的新面孔，為學校注入了一股新鮮的血液。而此時我們的迎新與招新工作也隨之開展。迎新的過程中，我部門各成員分工明確，都能按照學校的指示完成工作，準時到位，這充分體現出我們對工作的熱情與活力。由于今年迎新工作的細致安排，工作進行得井然有序，十分順利。在迎新的工作中，我部門干事的應變能力得到了加強，策劃組織的能力也得到了鍛煉。為招新工作的順利開展創造了有利條件。
九月份，我部門也進行了部門的招新工作。首先是前期的宣傳工作，考慮到新生剛進大學對各部門的工作職能以及工作流程都不了解，所以在招新之前我部門干事分組到本系大一各班進行宣傳，向新生詳細介紹了我部門的情況。作為大一新生的他們對很多事情都懷有激情，所以在宣傳工作中得到了很多同學的`響應。之后我們在學校擺點，再次進行宣傳，并負責新生的報名工作。之后我們組織報名競選的同學進行了兩輪面試，以演講和提問的形式考查競選表達能力和臨場應變能力，最終選出了六名優秀競選者作為本屆新干事成員。這次招新工作開展得很順利并達到了預期目標。
二、十月份
為了使新干事們更快地了解我部門日常工作的基本情況和部門工作，進一步提高干事們對工作的熱情，增強干事們的責任感，培養他們的工作能力以便出色地完成部門工作，我們組織了多次部門會議對新干事們進行了培訓指導，取得了較好的效果。
十月份，我部門還進行學術科技興趣小組的創建工作，我部門組織干事開展會議了解學術科技小組的相關情況，并細致地分配好各自的任務，首先在本系各班宣傳介紹學術科技小組，受到許多對學術科技感興趣的同學的報名參與。之后，我部門干事收集他們的報名資料進行存檔，順利完成了學術科技小組的創建工作。通過此次工作，我部門干事進一步了解到學術科技部的工作。
三、十一月份
十一月份，我部門進行了"挑戰杯大學生創業計劃競賽"的宣傳工作。"挑戰杯"作為我部門的傳統活動之一，我們對其投入了很多的精力，在宣傳之前做了充分的準備。因為部門干事工作經驗相對不足，對此我部門干事都準備了演講稿，并多次演練，并發現其中的不足，不斷總結經驗。然后，我們分配好各自的任務到每個班級去宣傳，向他們介紹"挑戰杯創業計劃競賽"的內容，雖然同學們的積極性不太高，但還是得到了一些同學的積極報名參與。之后，我們組織報名同學進行分組，每組選出一名組長并完成報名表的制作。因此，"挑戰杯"的報名工作順利完成。
十一月份，我部門還協助本系團總支其他部門共同開展校運會的相關工作。為此，我部門干事獻出自己的一份力量，積極投入到此項工作中。我們負責后勤工作，盡管工作勞累，然而在大家的積極配合下，校運會圓滿完成。并且在此過程中，我部門也抓住機會與其他部門深入地合作，互相交流經驗，共同工作，共同努力，共同收獲，培養起深深的默契，彼此之間的感情也不斷加深。我部門干事也在期間鍛煉了自己的交際能力約工作能力，為日后的工作打下堅實的基礎。因此，團總支這個大家庭也越來越團結。
四、十二月份
十二月份，我部門進一步進行了"挑戰杯"的初賽工作，召開多次組長會議指導他們如何創作出一份好的創業計劃書，盡管創業計劃書的創作不是一個簡單的工作，但在各組長帶領、各組員的努力下，各組都如期完成了創業計劃書，初賽工作也進展順利。
十二月份，我部門還協助了文藝部圓滿開展了元旦晚會，此次晚會收到了很好效果。我部門干事飽含著熱情進行元旦晚會后勤工作，得到了上級領導的好評。
縱觀我部門在整個期度的工作情況，盡管我們遇到了一些小困難，但是在大家的不懈努力下，各項工作均順利完成。幾個月之前，我們還略顯青澀，然而在無數次的工作中，我們不斷地突破自我、完善自我，漸漸適應了自己在團總支的角色，并融入團總支這個大家庭中。我們相信在不斷地成長中，學術科技部會在下個期度創造嶄新的高度！
xxx部
二零一三年十二月二十日
美術學期工作總結8
時間過得很快，轉眼間一個學期即將結束。在這一學期中，雖然沒有很值得稱道的大成績，但是在這半年時間中還是有不少收獲，很多美術教學的新方法、很多提高學生學習興趣的手段、很多引導學生思考創造的心得……
為了今后更好地開展工作，彌補這一學期教學中的不足，更好地完成教學任務，在這里對我這一學期的教學工作做一個小小的反思總結。
這一學期，我按時保質地完成了本學期的美術教學任務。在教學過程中我非常注意激發和培養了學生的美術學習興趣。課堂上也努力開發學生對美的感知力，提高學生的美術素養，讓學生在我的啟發下主動地去體驗美術課程的美感。但在教學中仍然存在著很多問題，我一直在思考：什么樣的美術課稱得上好？怎樣上好美術課呢？在思考的同時，又在一次次實踐的檢驗中尋找答案。
思考一：美術課前的準備
在教學中，為了上好每一堂課，本人堅持每講新課之前必須作好充分準備，教學中應用優秀的教學課件，大大拓展學生的視野，提高他們的學習興趣。比如在上三年級的《立體造型》這一課里，我準備了精心制作好的手工作品，應用了漂亮的課件，為了讓課堂更有氛圍，我在課件中插入了好聽的兒童歌曲，歌曲在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。但美術課的準備絕不僅僅是教具的準備，它要有更廣泛的內容。除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。我想這得靠老師長期的積累。
思考二：美術課堂教學
課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創作可能會出現的無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數教師認可的原則。但面對一、二年級的孩子時，發現他們還沒有形成一種自覺的課堂意識，課堂紀律相對比較散漫。而且有些類型的美術課往往不需要孩子規規矩矩端端正正地作業，比如一些手工課，需要幾個孩子合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有自制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。
國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內肯定是禁止的。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創造性。怎樣兼顧呢？那必定要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制。為了創造良好的學習氛圍，我的美術課往往形式很活潑，這樣造成的紀律問題也就更加嚴重，我嘗試了很多辦法，比如“找找班里的乖孩子，老師喜歡乖孩子”、“看誰坐得最端正”……這些方法一開始是奏效的，但是時間一長學生也就麻木了。其實摸索到現在，發現掌控課堂紀律的最好方法就是讓學生們開心地學習，想方設法激發他們的學習興趣，讓他們在我創設的`每一個情境中開心地學，開心地畫，相對的，講話、開小差的學生也就少了，當然教師個人的威信對維持課堂紀律也是非常重要的。今后我將在這方面更加努力探索，爭取做到更好。
思考三：美術作業的評價
大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟！殊不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發現兒童畫中閃光的東西。很高興，這學期有一部分繪畫困難的孩子繪畫基礎都有不同層次的提高。我期待他們在下個學期里有更多的驚喜帶給我。
課程標準是新的，孩子們的思維是活的，在教學中肯定會有更多的新問題新現象新思路值得去思考，這確實是一件有意思的事情。在今后的教學中，我將繼續堅持以審美教育為核心，注重培養學生對美術的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受美、理解美、表現美、創造美。
對下學期的夙愿：希望自己在課堂上語言再優美些，記得想生氣前先做深呼吸。教學上的細節問題能夠及時有效的去突破。期待有更多的孩子能喜歡上畫畫與手工。一句話：我們眼里的孩子總會是最美的……
美術學期工作總結9
作為一名美術教師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應該根據教學的內容和學生的特點，充分調動學生參與教學，或討論，或寫生，以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。另外，作為一名教師我還要充分利用大自然的環境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環境之美,從而熱愛自己的家鄉熱愛自己的生活,用來調動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。具體的做法如下:
一、激發學生學習美術的興趣
心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內容的內在興趣”，只有這種“內在興趣”才能激發學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發學生的學習興趣，用啟發的語言激發學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現形式，也可用手工形式表現。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術來
體現學生自己生活的環境,畫面的故事可以充分發揮創新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
二、培養學生創造思維能力
教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結合學生的實際，講述一定的'基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創新意識。可以通過展示優秀的同齡學生美術作品，激發創造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間，啟發加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發表意見，敢于標新立異，開拓創新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調，重組畫面等手段，開拓創新;在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養學生的創造思維能力。
三、提高教師的自身素質
教師要培養學生創造性思維活動，首先要使自己成為一名創造者，要不斷探求新的教學方法，創造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。
在這一年里的教學過程中我總結了許多的經驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的藝術風格，提高學生繪畫的質量。
美術學期工作總結10
一學期來，美術備課組以學校教學、教研工作思路為指導思想，在教務處、教研室的具體指導下，嚴格貫徹、執行學校各項工作要求，逐步實施學校提出的科研工作策略，如期開展了各項教學、教研活動。做到活動前有計劃、有方案，實施過程中有記錄，活動結束后有總結，注重文字、圖片的收集與整理，以備存檔。現將一學期來的工作總結如下：
一、落實常規教學工作，加強集體備課。
本學期在學校教學管理部的統一部署下，本各課組協調同科教師做到了：制定教學計劃一致，安排教學進度同步，規范實施教學流程，統一評價標準，常規教學工作開展得井然有序。針對教學中遇到的疑點，能夠在集體備課時相互交流，共商對策，促進教學業務的提高。
二、開展不同形式的教研活動，促進教師專業發展。
一是在學校教研室的統一要求下，本組圍繞藝術（竹文化）課題為主題開展了有效教學課題研究活動，如：開展了指導學生以KD板材料制作油印版畫的新探索和水墨畫技法教學的探究為小課題的研究。二是本組教師參加了鎮江市的中小學教師書畫比賽，王美玲老師的國畫作品被選送到鎮江參加展出。三是積極籌備揚中市初中藝術教育現場會，此次現場會規格高，要求嚴，丁紅忠老師負責的素描色彩班、嚴華蓉老師的泥塑班，王美玲老師的走進竹文化班均參加展示，取得好評。
三、組織課程超市活動，培養美術尖子。
本組以《中小學藝術教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的'課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。老師們定時定點按計劃對學生進行美術基本技能和創作技能的培訓輔導，完成了小組活動的計劃，對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現與創作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。實踐證明，美術興趣小組活動深受學生歡迎，也得到了相關部門領導的好評。
四、天道酬勤，成績顯著。
本學期美術組教師積極進取，全面展示專業技能，提升專業素養。
積極組織學生開展美術實踐活動、參加各類美術比賽，一是參加揚中市的萌動未來首屆青年書畫大賽，取得好成績、二是參加鎮江市中小學藝術展演活動，在揚中市的選拔賽中，榮獲2個一等獎，5個二等獎，6個三等獎的好成績。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。展望未來，我們美術組全體同仁信心百倍，為我校美術教育教育發展將同心同德，一如既往，腳踏實地地做好各項工作。
美術學期工作總結11
轉眼間度過了這學期，在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我帶來的快樂，也在工作中發現了一些令人不滿意的問題。現就這一學期中的美術課教學工作總結如下:
一、堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育；教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，大量范畫，親自示范，細心指導，按時保質保量地完成教育教學工作。
二、注重美術教學過程，在課堂上認真上好每一節課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程的內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使之轉化成持久的情感態度。此外，將美術課程內容與學生的`生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
三、提高學生繪畫水平和質量，由于吸取了上一年的經驗，找到了比較適合學生在沒有美術教室條件下畫出好作品的方法。學生作品以油畫棒水彩筆表現方法、卡紙剪貼畫作為興趣。學生作品水平和質量上有了明顯提高，對于低段學生來說，繪畫基礎的重要性變得更突出。不過班級學習習慣還是有著較大差距，學生紀律對課堂教學影響很大。
四、在學校重大活動當中，我也是積極參與，繼上學期男籃奪冠，今年在體育節當中代表小學低段教師分別奪得長繩比賽第一，拔河比賽第四，12×100米接力第四的好成績，優異的表現得到了領導與同事的肯定。藝術節當中代表小學低段的節目《火把舞》、藝術節工作中全程參與追光以及節目彩排，其中《秀.串燒》成功入選閉幕式暨元旦晚會，獲得二等獎。
總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培養了學生對美術的興趣與愛好；訓練了學生的美術表現方法和技能；培養了學生健康的審美能力和情操；提高了學生的觀察、想象、思維和創新能力，成績顯著。但尚有不足之處:一是關照差生不夠，還有少數個別學生的作品不理想；二是課堂不夠嚴謹，創新氛圍不夠濃厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，積極營造美術藝術氣氛，為促進素質教育的發展再作貢獻！
美術學期工作總結12
一個學期的時間就這樣匆匆的過去了，自我的感覺就是忙。教學是重中之重，認真的上好每一節美術課是美術教師的責任，我所教的是新入學的初一年級的10個班。開學美術課的第一個任務就是讓他們認識美術，了解美術課的范疇，與小學中美術課的不同，初中美術課中要達到的目標，如何用成人的眼光去欣賞身邊美的事物，同時提高他們的動手能力等等，一個學期的時間也算是小有成效。
本學期我校舉辦了第七屆校園文化藝術節并圓滿結束了，我是在美術組人手嚴重不足的情況下負責美術類比賽的所有工作。雖然忙碌但慶幸的是很好的完成了所有的任務。總結不足：
1、由于活動分類太多，學生的精力有限同時進行眾多的比賽難免有落下的'時候，對作品征集的通知不清楚，延遲上交，甚至有評完分數后還問交作品是否來得及，對學生的積極性我感到很高興，但是也給我的工作帶來不必要的麻煩。
2、學生對自己的能力認識不足，認為只有學過美術的學生才能獲獎。其實不會畫畫的同學可以通過剪紙、手工、攝影等展示自己的才華，雖然在我所教的班級進行了普及教育，同時也收到了一定的成效，例如：一年八班所上交的剪紙作品，獲得一個一等獎、一個二等獎和三個三等獎的好成績，同時為班級贏得了榮譽。而有的班級在美術這一項上一分沒有，真的很可惜。
3、雖然在現場比賽的通知里已經說明只要到場就一人加一分，鼓勵學生積極參與，雖然遇到比賽“碰車”的現象但也能很好的解決，同樣有班級的參與人數為零。
4、美術比賽收到了很多的優秀作品，但是受到學校場地的限制，如：軟筆書法、國畫，沒有裝裱的情況下就不能夠很好的保證不損壞的完全的展示在全校師生的面前我覺得是一件很遺憾的事情。除了美術類的工作，我同時也參加了匯報演出的表演，能與學生同臺演出的機會不多，感到十分的榮幸。
除了教學、校園活動我同時負責美術室、圖書室的一應工作。美術組的美術展室在上學期末進行了新的布局，在這學期我利用大塊的時間對美術展室、活動室進行了細心的布置，得到了校領導及來校檢查的領導的好評。圖書室在本學期新到了7200多冊的圖書，龐大的整理、分類的工作讓我感到壓力很大，一個學期了雖然沒有完全入冊登記，但也完成大半。圖書室同時也接待了很多來此借閱的老師，希望有一天也能面向學生，實現它們的自身價值。
作為教師只有課堂上的那“一杯水”是不夠的，在完成學校任務的同時，練習書法，研習國畫讓我自身更加充實，多次參加各類畫展，也小得一點點的成績，希望今后通過努力有一個不透明的人生。
美術學期工作總結13
一、教學計劃貫徹情況
學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作，但也有許多值得改進和反思的地方。
二、教學工作的總結
1、教學工作情況
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材、實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教八年級美術課共7個班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真做好充分準備，精心設計教學，并結合各班的實際，靈活上好每一節課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗。美術課教學中，我采用系統性階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
2、考核成績
本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末考試為輔，綜合評定學生成績。
3、教學研究的計劃完成情況。
積極參加教研組的教研活動，認真做好聽課、評課，還積極參加學校的宣傳工作以及學校的宣傳欄的宣傳。
4、課外舉小組工作情況
利用每周三、五的時間指導初一、初二的.學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程、石膏幾何素描，取得了較好的效果。
三、自身素質的提高
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習。從理論和專業提高自己，完善自己并虛心向其他的一些老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作。
四、加強反思，及時總結教學得失
反思本學期以來的工作，在學生進步的同時，也在思量著自己在工作中的不足，在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。
不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒有達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色，有創意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。
美術學期工作總結14
一、取得的成績
這個學期的美術教學工作，我始終以國家教委頒發的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。以積極的態度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現代素質。
二、存在的問題
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生美術知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了美術知識才能更深層次地感受、理解美術。對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。
三、措施及努力方向
1．為了使學生能輕松、愉快地上美術課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的`品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2．更好地培養學生對美術的興趣。
3．給他們的環境較為寬松。
4．經常利用休息時間去自費收集各種美術文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
5．根據學生的年齡特點和我校實際情況，我認為四年級為普及階段，主張“自選項目，發展興趣”。學生活動以班級為主，開展各類興趣活動。充分滿足他們自我發展的需要和可能。在今后的工作中，我將不斷完善自己的思想，不斷學習，不斷研究，與和諧中求創新，為我校的藝術教育再做新貢獻。
美術學期工作總結15
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。在這一個學期中，根據學校的實際需要，我擔任三年級的校本教學工作。我們學校校本課是教學生畫油筆畫,教學《費景富非遺傳專利油筆畫入門》,本學期所完成的教學目標是學生在老師的指導下,通過課堂教學的形式參與油筆畫美術活動,嘗試利用多色油筆作圖畫的過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺.觸覺和審美經驗,了解油筆畫的基本創作方法和方法.回顧這學期所從事的校本課教育教學工作，基本上是順利完成。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、認真上好每一節課
為了陶冶學生的情趣，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。我課前充分準備認真上好課。有部分學生具有一定的`基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下油筆畫繪畫水平染色技巧都有了進一步的提高。
二、激發學生學習的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。體驗校本課程的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣.同時將校本課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
三、使學生形成基本的美術素養
在油筆畫教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。在學習過程中,激發創造精神,發展實踐能力,形成比較專業的美術素養,陶冶學生的審美情趣。
四、教師自身素質的培養
教學之余，我在研究油筆畫的技巧的,練習油筆畫的繪畫方法的同時,還認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上。
五、鼓勵創新
創新是藝術的靈魂，我鼓勵學生發揮想象力和創造力，為自己的美術作品增添一份活力。
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