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            培訓機構工作總結

            時間:2025-10-17 06:01:21 工作總結

            培訓機構工作總結

              總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的培訓機構工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            培訓機構工作總結

            培訓機構工作總結1

              前言:美育的實踐在于傳遞美的知識,美術是一名趣味性很強的課程,還能幫助我們提高人的修養和情趣,充實我們的生活,更培養人的想象力及創造力,為提高自身的綜合素質,將來成為一名自主創新的人打下優良基礎。

              遵循兒童不同的心理特點,從孩子們自身的認知與親身體驗著手,以生動有趣,貼近童心的教案,再配合老師現場指導及PPT多媒體教學過程,使得視覺感受更為直觀,學習印象更為深刻,使孩子們充分構建起自已的童話樂園。

              要點:想象力比知識更重要,熱愛繪畫是每個孩子的天性,是孩子美好的夢想,也是孩子認識世界,展現自我的表達方式,作為孩子的父母老師的我們應當善于發現并保護孩子的天性,我們以提問,互動,講故事,看圖片,和玩游戲的各種方法,讓課堂變得生動,內容豐富充滿趣味,讓孩子們在輕松的氛圍中,學的開心,學有所獲。

              思路:1,從基本的`點線面三元素開始了解,如;線描,舉例說說各種線條特點及給人們的感受,了解線描特點,延伸到各個不同的形狀的認識,通過線條的練習,提升結構的認識及大膽抓型能力,概括能力。舉例說明生活中存在的基本形狀類,引導孩子們進行巧妙的畫面組合,加強手的靈活度,通過課堂的教學,讓孩子們以全新的視角看世界,從而能讓孩子們活學活用,現教現畫,達到基本構圖準確,比例適中,畫面完整。

              2:認識色彩應用,知道顏色的種類并區分,學會靈活自主的選擇需要的顏色,讓孩子們在繽紛的色彩王國,學會色彩搭配,能夠給不同植物,動物,畫面圖形上色,充分體驗色彩的樂趣。

              3:創意繪畫,意味著將自己的思想及想象的東西融入畫中,當孩子們通過反復的練習獲得了初步的審美,初步的思想觀,藝術的種子在心中開始萌芽,興趣得到了提高,孩子們已經不在滿足于原地踏步,孩子們樂于感受創造的樂趣,其大腦同時得到全面的開發,老師會當根據兒童的發展特點去引導慢慢提高學生的繪畫水平,求知探索永不止步。

              4:創意手工課,手工制作是非常好玩的,也是孩子們非常喜歡的課程,通過對物質 材料的加工改造,做出可摸可視的藝術形象,如(紙制衣服)開拓孩子們的眼界,原來畫畫不僅僅只是用筆,新穎的材料,孩子們手腦并用的過程里享受勞動的成果 5:泥工課,為了滿足孩子們無限的好奇,鼓勵孩子對藝術永不停止的追求,我們會著重

              培養孩子們學習邊動手捏造的本領,制作出可愛的玩具,不同形狀的花草等植物,及動物,使孩子們在玩的同時也能更好的學到,達到勞逸結合的目的,加強手腦并用,體驗動手的快樂

              6,其他藝術創作,生活是藝術的源泉,只要善于思考,學會在生活中取材,慢慢的你會發現許多的靈簽感,如:牙簽的組合畫,樹葉拼貼畫,吹墨畫等等,太多了,都會在我的課堂出現呵~(讓孩子們嘗試著繪畫結合手工創造一幅畫,很多孩子會做的很棒!

              7.漫畫:了解漫畫的具體分類,漫畫題材,漫畫表現手法,要應用的工具材料及掌握工具的使用技巧,深入了解漫畫的繪畫技法及著名漫畫欣賞。

              8.素描:素描指的是單色的描繪,利用簡單的工具,如:鉛筆,炭筆,鋼筆,粉筆,蠟筆等等,對對象的形體,結構,空間,比例,明暗和特征進行客觀的表現能力,從而達到培養兒童觀察能力,形象記憶能力和思維能力的目的,為今后的藝術發展之路打下好的基礎。

              9.書法藝術:書法是中國特有的一種傳統藝術,中國漢字是勞動人民創造,經過幾千年沉淀,演變成今天的文字,狹義上講,書法是用毛筆書寫漢字的規律,包括執筆,運筆,點畫,結構,布局,等內容,少兒學習書法的過程,養成耐心,細致,訓練,手指手腕的靈活性,促進大腦生長發育,提高自身人文素養。

              10:國畫:國畫是中華傳統文化的瑰寶,古時稱之為丹青,以毛筆蘸墨畫畫,重在神似,講究氣韻生動,懂得如何如何這筆運筆,蘸墨,調色,等基礎知識,等國畫重點知識講解,不僅讓小孩了解怎樣了解畫國畫,還能夠欣賞和創作國畫,學會瓜果蔬菜,人物,動物的畫法等不同題材。

              總之,始終堅持以孩子樂于接受的方式去教學,讓您的孩子通過學習藝術變得更加自信,努力做到最好的自己

            培訓機構工作總結2

              20xx年,我校在市教育局有關業務主管領導的關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守國家的各項教育法律法規,認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,以人為本,實事求是,以構建和諧社會為切入點,不斷創新教育管理機制,切實加強教育教學研究,繼續深化教學體制改革,努力提升“xx”品牌社會效益。

              現將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結:

              一、基本情況

              xx培訓中心位于xx經濟技術開發區長江西道15號興龍大廈,下設三個不同大小的培訓教室:1號培訓室可容納400人,2號培訓室可容納100人,3號培訓室可容納30人。各培訓教室環境整潔,設備先進,配套設施齊全。年度累計課程達45門,培訓課時數將近1800課時,參與培訓人數達300人。

              二、教師隊伍建設

              過去一年中加強了教師隊伍的建設,出臺《講師管理辦法》,組織教師進行各方面的學習和交流,注重塑造良好教師形象。定期對教師進行“內訓師ttt培訓”,以提高教師的業務能力,師德修養的培養,讓教師有文明從教、科學施教的意識,規范教師的教育行為和工作方式,在教學中積極運用新課程的理念指導自己的教學行為,促進教師專業發展。我校努力培養造就師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響的教師。

              三、與時俱進,健全和完善“xx”品牌特色教學體系根據教育培訓市場各項需求的發展變化,為確保學校的辦學生命力,我們一直努力地探索和創立自身的辦學特色,并力求贏得社會的認可和學員的好評。現我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益,并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善“xx”特色教學體系(課程滿意度調查、行動計劃表等)。

              四、建立健全學校辦學及日常工作管理制度

              一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度,是確保學校教學質量和規范管理的必要手段。對此我們高度重視,建立了一整套的崗位職責和管理制度(學校教學、行政、學生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度),并根據學校的發展變化,不斷完善和調整充實,且嚴格實施,落實在日常的教育培訓的全過程中。

              五、規范與完善教師教育教學行為準則

              教師資源是學校發展的重要資源,優秀的教師更是學校發展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規范與完善的同時,又細化出臺了《培訓執行sop》。量化了教師的.考核標準,明確了教師的教學行為,對于提高教師個人素質起到了積極的作用。

              六、開展活動、取得成績、學校特色

              20xx年開展了豐富多彩的課余活動,包括生日會、教師節感恩會等等活動,豐富業余生活。

              七、今后工作方向

              工作上我校雖作了一些努力,但也存有許多不足,離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現在:

              1、在如何解放思想,改革創新上,還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。

              2、在加強教學質量管理,提高學校經濟和社會效益上,還沒有得到完全落實,未取得理想的效果。

              3、在加強師資隊伍建設,開展教育教學工作研究方面,目前還處于改革與完善階段階段,與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心,銳意進取,將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上,不斷改革創新、解放思想、實事求是,更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目,更好地服務于學生、服務于社會。

              以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向。我們將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使我們的整體水平再升一個臺階!

            培訓機構工作總結3

              我校創辦以來,學校一直堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則,通過全體教職工的辛勤勞動,取得了一定的成績,得到了社會各界人士的好評,以下是我們這一年職業培訓工作的總結。

              一、加強和完善了學校的規范化管理,健全各項管理制度

              1.著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規章制度:從教職員工守則,到各崗位責任制;從聘請教師規則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。

              2.完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。

              3.保障教職工的合法權益,根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調動教職工的工作積極性,關心教職工的思想、工作和生活。

              二、提高教育質量,加強特色培訓

              1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學中注重自己的特色,因此,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的'成績,得到了社會的認可和贊許。

              2、聘請正規大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業心強,具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師,使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。

              3、加強學員的輔導工作,學校在機房內配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作能力,學員的考試合格率保持在xx%以上。

              三、積極響應社會號召,為社會公益事業做貢獻

              市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業能力,提出了就業前先培訓的策略。為此,學校根據下崗、失業工人的特點,制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓。在我們的積極努力下,同時在學員的配合下,下崗失業工人的考試合格率始終保持在xx%以上

              四、及時更新軟、硬件設備,創造良好的教學環境

              1、學校現有xx機型的機房x個,同時今年又新配置了p4主流機型_臺,顯示器全部更新為xx寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外,還通過電信寬帶開通了外網服務,讓學員可以暢游在因特網的信息世界中,為教學工作提供了根本的保證。

              2、聘請專人負責機房的環境衛生,做到整潔、干凈,給學員留下良好的印象。計算機房內還配備有立式空調,大屏幕彩電等輔助教學設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點的培訓點和考核點。

              我們要保持清醒的頭腦,綜合分析培訓的實際情況,堅持教育質量第一,堅持為社會為學員服務的宗旨,堅持勤儉辦學的精神,注重提高辦學效益,千方百計抓住生源來頭不放,進一步拓展教育領域,把學校各項工作再推進一步,力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

            培訓機構工作總結4

              根據今年職業培訓工作的一些情況,我校對xxxx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查,并進行了認真總結,現將工作總結整理如下:

              一、堅持了現代化辦學方向

              一年來,xx職業技能培訓學校始終遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的辦學方針,“以服務為宗旨,以就業為導向”,嚴格要求,規范管理,以教學為中心,以技能培訓為重點,為企業培養了合格人才,在社會上享有一定的聲譽。

              二、加大了教學投入,強化了硬件建設

              為了擴大辦學規模,提高培訓質量,學校開辟了可容納xxx人的培訓基地,標準教室x間,有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍xx間,住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實訓場地和鉗工實習場,實習、實訓場所均有安全操作規程要求。

              三、本年度技能培訓情況

              我校根據社會市場和用工要求,共招生xx人,安排就業xx人。在培訓過程中,我所認真執行教學計劃和教學大綱的要求,培訓內容完成后,及時組織學生參加市職業技能鑒定中心的`技術鑒定,鑒定合格后,按時頒發了結業證和職業資格證書。

              四、較好的抓了管理、教學及學生教育工作

              為了培養“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才,規范了學校管理,比較好的抓了教學質量的提高,認真抓了對學生的教育和管理。

              在規范管理方面,我們重點做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構,在校長負責制的基礎上,成立了教學、學生管理、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。

              按照國家要求,學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱,選用了主管部門指定的教材,配備了實力較強的教師隊伍,比較好的抓了教學環節的落實,特別是在技能培訓方面,我們進一步完善了實習設施、設備建設,并注重了對學生操作能力的訓練,力求使學生達到“畢業就能上崗,上崗就能頂好崗”的標準。

              我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環節上,我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業道德教育,教會學生如何做人做事。在管理方面,我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則,培養學生“聽從命令,遵章守紀,不怕艱苦,雷厲風行”的作風。

              五、誠信機制建設情況

              在招生工作中,學校根據專業設置,精心設計招生簡章,認真組織招生工作,利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業設置、開設課程、收費標準三公開。

              六、校務公開情況

              學校設立了公開欄,第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務;第二欄公開了我校收費許可證、職業技能鑒定考核收費標準、招生簡章,并在簡章內明確了招生專業、學制以及各專業收費等情況;第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。

              七、收費及財務管理情況

              學校建立了財務、會計制度和資產管理制度,并按照規定設置會計賬簿。根據物價部門制定的收費標準對學生進行收費,并在校務公開欄設有收費標準,學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

              一年來,在上級領導的關懷和指導下,我校的各項工作取得了較好的成效,但也存在很多問題,比如教學硬件建設方面還不太完善,個別專業教師的業務素質有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。

            培訓機構工作總結5

              在xx的這段時間,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收獲有一下幾點;

              1.我收獲了一份工作,一份實踐機會。

              2.我有機會對xx的英語教材有了更加系統全面的認識理解,同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。

              3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的`異同和優缺點。

              4.團結每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力。

              5.我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

              6.學習適應了新的工作環境。

              7.知識是不斷地學習積累的。

              在xx的任教和學習過程之中,我對于我的職責有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發展,因材施教使其快樂學習,快樂成長。讓每個學生把xx當做是高效學習的樂園,課余與伙伴嬉戲的游樂場。讓家長多xx的了解更多更全,讓xx成為家長們放心的教育。我的行動如下;

              1.好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,校領導認可

              2.不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。

              3.踏踏實實的工作,做好自己的本職工作

              4.提高心理素質,多征求別人意見

              5.每天保持好心情面對工作

              6.加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教,

              7.提高應變能力

              有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功。不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度,才能工作的更好,生活的更精彩。

            培訓機構工作總結6

              總結我這一段時間來的工作,是比較忙碌并充實的。這段時間來在領導的指導、關心下,在同事們的幫助和配合下,我的工作取得了一定進步,為了總結經驗,吸取教訓,更好地前行,現將我這一段時間下的工作總結如下:

              一、端正態度,熱愛本職工作態度決定一切,不能用正確的態度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應該做的事情。只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態度,本著對工作積極、認真、負責的態度,踏實的干好本職工作。

              二、培養團隊意識,端正合作態度在工作中,每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度,互相協作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。

              三、工作內容

              1、負責研發執業藥師、事業單位招聘(E類)講義、配套習題、編輯公眾號所需軟文等。

              2、承擔授課任務,包括執業藥師、事業單位(藥學)筆試課程、醫療結構化面試課程、公開課、體驗課等。累計授課超過600小時。

              3、依據全省事業單位往年出公告的`時間,進行運營,預熱市場,設定預計招生目標,對課程內容、價格優惠進行調整,解決地市客服端的產品問題。

              4、了解地市需求,給予地市宣傳物料補給,收集地市線上線下渠道中的信息,進行數據分析。將運營中的結果回傳至總部,傳達總部產品決策。

              5、配合地市完成公告期間的活動調整,在面對電銷轉化率逐漸下降的現狀,進行未轉化原因分析,優化話術,縮小名單范圍,開拓新的合作單位。

              6、收集競品,完成競對分析,組織區域市場調研。

              四、存在不足

              工作有成績,也存在不足。主要是加強業務知識學習和克服自身的缺點,今后要認真總結經驗,克服不足,把工作干好。

              1、強化自制力。工作中無論你做什么事,都要對自己的工作負責,要加強自我克制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,培養大局意識。

              2、加強溝通。同事之間坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進了解融洽關系,保證工作質量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,以后工作中要與領導與同事加強溝通。

              3、加強自身學習,提高自身素質。積累工作經驗,改進工作方法,向周圍同志學習,注重別人優點,學習他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。

              最后還是感謝,感謝領導和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業務知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經驗教訓,努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責的做好各項工作!

            培訓機構工作總結7

              一年已經匆匆而逝,現在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結。總體上不管是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的,學生在這個環境下養成了良好的生活和學習習慣,大部分學生也取得了優異的成績,這些也得到了家長的肯定。

              一:加強教育隊伍建設

              各行政管理人員與教師加強學習交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識,規范教師的教育行為和工作方式;在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為,促進教師專業發展。我校努力培養造就師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

              二:學生隊伍建設

              我校針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學,注重讓學生養成良好的學習習慣,把“養成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發展。在狠抓教學質量的同時,認真執行“減負”有關規定,把提高教學質量放在提高課堂效率上,放在作業練習的精心設計上,放在培優補差上,切實減輕學生過重的課業負擔。平時鼓勵學生多看課外書。在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝。

              三:教育均衡發展情況

              為確保我校工作均衡發展,我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4臺,打印、復印機3臺。由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定,學生人數大量增加,我校因此先后購進課桌、凳子200套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;上半年我校新開設語文輔導班,于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

              四:教育民生工作進展

              1、我校一直堅持任性化辦學教學,對學生不僅關注其學習成績的優劣,更關心學生的身心健康發展,也深入了解學生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費。

              2、學生安全工作一直作為最重點對待,堅持“一切以安全為前提”的原則,堅持天天強調安全,時時強調安全。

              五:總結

              在學校上下齊心協力,教職工敬業,顧全大局,無私奉獻,使學校事業有了進一步發展。與此同時,我們也清醒的認識,教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求,我們要有憂患意識。當前面臨的.情況形勢是嚴峻的,任務是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質量的壓力,都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,去開拓。我們深信只有我們堅定信心,齊心協力,迎接挑戰,開拓創新,以團結、務實、敬業奉獻的精神,瞄準新目標,再創新佳績,就一定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!

            培訓機構工作總結8

              接近兩個月的班主任培訓已經接近尾聲,回想起來這次培訓首先要感謝領導給我學習的機會,跟要感謝國家為我們創造了機會,感謝為國培努力的全體專家和工作人員。本次學習給我帶來的不僅有學習的快樂,更多的帶給我的是育人知識與技能的收獲。下面我簡單的談一下自己的體會:

              通過學習我收獲了育人知識,獲得了班主任工作的技能。雖然班主任工作已經十年,自以為教育學生能夠應付,但是通過學習發現自己的很多做法已經落伍,跟不上時代的步伐,這次學習讓我有了更大的收獲,通過與專家交流,我如沐春風,專家一席話讓我感覺醍醐灌頂,受益匪淺。

              教育學生就好像一個園丁修剪一個盆景,怎樣使盆景更美麗,更有觀賞價值,更有經濟價值,就怎樣修剪。在對待學生教育上要從全局著手,因人而異,因材施教,個別輔導,不能一概而論,更不能搞一刀切,抹殺不同學生的個性,要讓學生個性不斷得到張揚,在對待班級建設上要讓學生全員參與,發揮學生特長,個人簡歷展示學生才華,發揮班級文化的教育作用,形成獨特的文化理念,在班級管理方面,把民主引入班級,管理班級要科學、民主,班級要有自己明確的目標,教育學生要讓學生從他律到自律,班規制定要切合實際,讓學生集體探討,教師不能搞獨裁,不能一言堂,更不能想當然。

              培養班干部要有法,要讓學生敢于管理,放手管理,為班級多出主意,多做貢獻,在做班干部工作時對待班干部不能放任自流,不管不問,也不能束縛手腳,使學生不能發揮自己的長處,處理學生與任課教師的關系要做到尊重當頭,掌握分寸,不能處理偏頗,不能偏袒維護,要曉之以理,動之以情,合理解決,面對后進生不能放手不管,要讓掉隊的學生重拾信心,讓學生能夠跳一跳摘桃子,給學生鼓勵給學生溫暖,給學生信心,給學生力量,面對留守兒童要多一些關心多一些愛護,要讓希望之花開遍每個學生的心靈,班主任要用雙手托起學生心中的太陽。

              通過學習也使我收獲了友誼。通過學習讓我結實了很多的骨干教師,并有幸認識了很多的.教育一線專家,他們帶給我的不僅是教育學生的藝術,我也從他們身上學到了許多做人的道理,他們對待工作是那樣的勤勤懇懇、無私奉獻,對待學生是那樣的盡職盡責,人生旅程上,您為學生點燃希望的光芒,豐富學生的心靈,增添學生的智慧。我為你們的行為所折服,向你們學習致敬。

              一花一世界,一葉一菩提,一個學生就是一個世界,對待學生的教育要有愛心更要有耐心,班主任教育學生不僅是技術,更是一門藝術。十年樹木,百年樹人,教育是國家大事,學生是未來的希望,我們作為教育工作者只有不斷學習,不斷更新觀念,才能跟上時代的步伐。,才能更好的進行教育教學工作。再次感謝各位領導專家的指導點播,讓我們收獲教育的藝術。

            培訓機構工作總結9

              根據《xx縣教育和科學技術局關于進一步加強校外培訓機構專項治理整改工作的通知》要求,我輔導站高度重視,認真開展了自查工作。進一步落實了學校主體責任,切實減輕學生課業負擔,進一步摸清學生參加校外培訓的情況,對學生理性選擇參加校外培訓進行正確的引導。

              一、各學校印發了《告學生家長書》,就減輕學生課業負擔、引導學生理性參加校外培訓政策措施和校外培訓機構“白名單”等內容,通過家長會、家訪、專題報告等途徑傳達到了每一位學生及其家長,引導和教育家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,不盲目攀比,尊重孩子個體差異和天性,保護孩子的想象力、創造力,把培養孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。要求家長在假期期間切實履行教育職責,嚴格對孩子的'教育管理。嚴禁家長把孩子送到不符合辦學條件、不具備辦學資質的校外培訓機構參加培訓。

              二、讓家長理性選擇校外培訓機構,以防被虛假宣傳,誤導、欺騙學生和家長,嚴禁夸大培訓效果;嚴禁超前超標培訓;嚴禁在職教師從事各類學科類培訓;嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾;嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。

              三、學校是落實中小學生減負的責任主體,必須對中小學生參加校外培訓進行科學引導和監督管理。輔導站在放暑假前要求各學校要組織開展一次“我的假期我做主”的主題班會活動,科學引導中小學生理性對待課外補課,倡導學生自我管理,合理安排作息時間,認真完成學校布置的暑假作業,積極參加體育鍛煉、家務勞動和公益活動,培養興趣愛好,促進學生全面發展。

              四、進一步建立健全工作機制,采取有力措施,從源頭上“管住學生”,嚴禁中小學生到非法校外培訓機構參加培訓,嚴禁學校和教師誘導學生參加校外培訓。各學校要開展一次師德師風專題教育活動,重申師德規范,全體教師要向學校提交杜絕有償補課承諾書,嚴禁公辦在職教師從事和參與校外培訓機構培訓活動,一旦發現從事和參與校外培訓機構有償補課的教師,縣教科局將嚴肅查處,所在學校校長和教師本人在本年度內不得評優選先,不得晉升職稱,情節特別嚴重的,給予嚴肅處理,直至取消教師資格。

              五、輔導站設立舉報電話等方式對我輔導站開展校外培訓機構專項治理和減負工作進行監督,對校外培訓機構治理不到位、減負工作落實不力、群眾反映強烈的有關學校、責任人等依法依規予以嚴肅問責。

            培訓機構工作總結10

              我有幸參加了“**省中小學班主任專業發展培訓”網絡學習。雖然只有短短的三個月,但收獲頗多。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略,從學生心理健康指導到教育法律和校園安全,從不一樣的角度詮釋了該如何做一個優秀的班主任,使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!一個智慧的班主任首先就應是一個快樂的人,能站在學生的角度看問題,多了解學生,愛學生,讓每一個學生都生活在期望之中。就應要有自我的魅力。就應善用激勵方式。就應為學生營造一個好的學習氛圍等等。優秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們,聽了他們的報告,看到了自我工作的不足,今后在工作中要從小事做起,教育學生講究方法,注重策略,下方我就這幾點談談感受。

              一、善于激勵學生

              蘇霍姆林斯基以前說過:“教育藝術的頂峰?師生間心靈交往的和諧境界。與學生交往,”要講究藝術,要學會傾聽。聽了講座后,讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要,“數子一過,不如獎其一功。林格也曾說:”“人的根本在心靈,教育應回歸心靈的深處。”心理學研究也證明,每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主,懲罰為輔的正面教育原則,如果一個班級受到表揚多,則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好,因為表揚使學生揚長避短,促使他們不斷進步,相反如果一個班級經常受到批評,便會失去信心,就會使他們自暴自棄,很難進步。有句話說:你的教鞭下有瓦特。你的冷眼下有牛頓。你的譏笑中有愛迪生。因此,在教育學生中少批評、懲罰,多去發現學生的“閃光點”,給予肯定和鼓勵。

              另外,群眾性的獎勵要多應用,心理學研究證明:人們都期望自我能置身在一個優秀組織,并且期望成為這個組織的優秀分子。群眾性獎勵不但能夠激發學生的群眾榮譽感,強化學生的群眾意識,而且能教育和影響每一位學生。有位教育家講過:“教育了群眾,團結了群眾,加強了群眾以后,群眾自身就能夠成為很大的教育力量。”所以一個優秀的班群眾就能激勵學生,使他們不斷爭取一個又一個的成功。學生最關心的是教師對他的看法,最大的愿望是得到教師的關心和愛護,尤其是應對問題學生時,如果能盡量發現他們的優點,然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們,那么你會發現,學生個個都是那么可愛、那么優秀。教育學生首先要學會“生活上知足常樂,同學之間助人為樂,學習上自得其樂,身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀。

              二、營造寬松和諧的魅力班級

              班級就應是有個性的,獨特的。一個好的班級評判標準,不光在成績的高低,名利的`多少上,更就應是看在這個快樂成長的園地里,老師,學生是不是都感到幸福,快樂。作為班主任,擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。教師無法選取學生,但是我們能夠選取教育方式。把平凡的事務轉化為精彩,把煩惱的事情轉化為快樂。我們還要正確處理好與班科任老師的關系,處理好與家長的關系。對學生的教育,要有團隊精神,處理好與同事,任課老師的關系,有益于更愉悅的工作。

              有人說:“不變的老師,流水的學生。”走過了多年的教學生涯,我要說:“老師也要變,老師和學生一齊成長才是真正的教學相長。”讓我們用心思考,用心感悟。讓教育智慧升華,煉就一雙慧眼,發現學生“那一點點光。”總會有那一瞬間,一顆流星、在廣袤的夜空,都是亮麗的風景,讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不一樣。我們用真情容納每一個學生,不論其優劣,所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的,但好處卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自我塑造成一個有魅力的人,一個新型魅力班主任。

              三、做一個快樂的人。

              要有四心:“童心、愛心、職責心和公正心”“班主任必須要做一個快樂的人。這是全國優秀班主任鐘竺在會上說的,”我很喜歡這句話。作為班主任,要用自我滿腔的愛去關心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生,才能做到對學生的關心,體現出班主任的職責心,學生才能養成良好的學習習慣,得到良好的教育。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教師要愛自我的職業,首先要有一顆愛心,有一顆愛學生的心。透過學習,使我明白做為一名教師,只要愛學生,就必須會創造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的,學生難以產生敬仰之情,更不敢向其敞開心扉傾吐自我的衷腸,自然難以到達心理指導與教育目的,那么什么是愛學生呢愛就是尊重學生,重意味著信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個學生,耐心地傾聽他的意見,接納他的感受,包容他的缺點,分享他的喜悅我深深地明白,一名好班主任,只有接近學生,用愛去感召學生,才能教育好學生。

              四、提高自身素質,獨具魅力形象

              班主任的一言一行,對學生都會產生巨大的影響,所以,新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自我。務必不斷地學習有關知識,在實踐中總結經驗,提高自身素質,才能嚴于律己,以身作則,在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任就應具有其獨特的魅力,成為教育戰線上的魅力形象大使。經常會聽到:什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來,首先要看班主任是否做好了表率,“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用,因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、用語幽默、態度和藹。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。新課程要求我們老師,尤其是班主任老師,更要塑造新的形象。為人師表為首位。班主任的素質不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛煉構成的,我們能夠透過各種途徑來提高自我。

              首先,我認為最重要的是要堅持以身作則,班主任要求學生做到的,自我首先要做到,在教育改革中以自我的模范行為、培養學生。

              其次是要繼續努力學習,此刻的學生視野開闊,思路敏捷,遇到問題總是窮追不舍,教師只用簡單說教去規范學生,學生是不買賬的,要以理服人,把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。所謂“學高為師,身正為范”,體現師德的魅力。班主任在處理問題,就是在管理班級時,或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆,或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改善的方向。

              因此,要解決班主任所面臨的困惑,跟上時代前進的步伐,班主任務必學習,樹立自身形象,贏得學生的信任和尊敬。以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。實踐出真知!相信本次培訓對自我今后教育教學工作中會有所幫忙。我將繼續努力學習,更好地投入到工作中。

            培訓機構工作總結11

              這一年里,憑借前幾年的蓄勢,xx公司不但步入了高速發展的快車道,實現了更快的效益增長,而且成功地實現公司股票在xx證券交易所上市。從此,一個xx公司以嶄新姿態展現在世人面前,一個更具朝氣和活力的、以維護股東利益為己任的xx公司誕生了。

              公司上市后,管理水平必將大幅度提高,這不僅僅是市場競爭的外在要求,更是自身發展壯大的內在要求。對于市場部來說,全面提升管理水平,與公司同步發展,既是一種壓力,又是一種動力。為了完成公司xx年合同額x億的總體經營管理目標,市場部特制訂20xx年工作計劃如下。

              一、建立直接領導關系

              市場部是負責公司信息網絡建設與維護、信息收集處理工作的職能部門,接受營銷副總經理的領導。市場部信息管理員與各區域市場開發助理之間是一種直接領導關系,即在信息網絡建設、維護、信息處理、考核方面對市場開發助理直接進行指導和指揮,并承擔信息網絡工作的領導責任。

              二、構架新型組織機構

              三、增加人員配置

              (1)信息管理員:市場部設專職信息管理員3名,分管不同區域,不再兼任其它工作。

              (2)市場開發助理:xx省六個辦事處共設市場開發助理兩名,其它各辦事處所轄區域均設市場開發助理一名。

              四、強化人員素質培訓

              春節前完成對各區域的市場部信息管理員和市場開發助理的招聘和培訓,使20xx年新的管理制度實施過程中市場部在人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用市場開發助理,切勿濫竽充數。

              五、加大人員考核力度

              在人員配置、資源保證、業績考核等方面對信息網絡建立和維護作出實施細則規定,從制度上對此項工作作出保證。建立市場信息管理員定期巡回分管區域指導信息管理工作的考核制度,并根據各區域實際情況和存在的問題,有針對性地加以分析和研究,以督促其在短期內按規定建立和健全信息管理的`工作。

              六、動態管理市場網絡

              市場開發助理與信息管理員根據信息員提供的信息數量(以個為單位)、項目規模、信息達成率、發展下級信息員數量四項指標對信息網絡成員進行定期的動態評估。在分析信息員/單位的分類的基礎上,信息管理員和市場開發助理應結合信息員的背景資料進行細致地分析,確定其通過幫助后業績增長的可能性。進一步加強信息的管理,在信息的完整性、及時性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。(詳見市場開發助理管理制度)

              七、加強市場調研

              以各區域信息成員/單位提供的信息量和公司在各區域的業務進展情況,將以專人對各區域鋼結構業務的發展現狀和潛在的發展趨勢,進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料,為公司在各區域的機構設置各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。

            培訓機構工作總結12

              一年過去了,回顧自己的工作,做了些成績,也還存在一些不足之處。任職以來,我努力適應工作環境和前臺這個嶄新的工作崗位,認真地履行了自己的工作職責,較好地完成了各項工作任務。現將一年多來的學習、工作情況總結如下:

              一、在實踐中學習,努力適應工作。這是我進入培訓學校之后的第一份工作,作為一個新人,剛加入時,我對學校的運作模式和工作流程都很生疏,多虧了曉敏老師和蒲老師耐心指導和幫助,讓我在較短的時間內熟悉了前臺的工作內容還有職責所在。也讓我很快完成了從學生到培訓學校前臺的轉變。(都說前臺是學校形象的窗口,一年以來也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶,一言一行都代表著學校,接待家長要以禮相迎,接聽家長來電要以禮相待,處理平常日常事務要認真仔細,對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學習,在學習中進步,受益匪淺。

              二、學習學校文化,提升自我。才真正體會了“勤奮,專業,自信,活力,創新”這十個字的內涵,我想也是激勵每個人前進的動力,我也以這十個字為準則來要求自己,以積極樂觀的工作態度投入到工作中,踏踏實實地做好本職工作,及時發現工作中的不足,及時地與老師進行交流,爭取把工作做好,做一個合格,稱職的'員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。

              三、拓展自己的知識面,不斷完善自己。這一年來也讓我產生了危機意識,工作中難免會碰到一些坎坷,所以單靠我現在掌握的知識和對學校的了解是不夠的,我想以后的工作中也要不斷給自己充電,拓寬自己的知識,減少工作中的空白和失誤。初入培訓學校前臺工作,難免出現一些小差小錯,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,為了防止類似失誤的發生,在今后的工作中請領導多多指教!

            培訓機構工作總結13

              自上崗以來,轉眼間我已在啟諾度過一個多月了。在此期間,很榮幸能與各位同事共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。綜合這段時間以來的工作內容,現做一總結。

              一:熟悉公司規章制度,了解相關企業文化。

              在入崗初期,了解公司的歷史與發展歷程,在與同事的交流學習中熟悉了解公司的相關規章制度,引導我在后期工作中應該怎么樣,應該如何做,應該結合自身優勢來更好的融入啟諾這個大家庭。

              二:協助采購前期工作籌備過程中的必要物品。

              前期未招生階段,經過和同事的交流,各抒己見,在本著合理利用每一分錢的原則基礎上協助采購相關必要物品,并做好每一筆的.賬目報表。

              A.電腦打印機A4紙等辦公必備品。

              B.乳膠漆,人工費,防水處理等基建修補物品項。

              三:熟悉周邊小區,了解調研周邊部分培訓機構情況。

              利用閑余時間熟悉周邊小區樓盤大小戶數,預估學生資源利用率,了解周邊培訓大大小小機構13處,分類不均,專業與綜合類摻雜,為下一步啟諾招生計劃做好前期信息搜集準備工作。

              四:協助制定前期招生活動方案,預熱啟諾招生啟動大會。

              經過前期相關準備工作,通過跟同事之間的思考再思考,分析在分析,溝通再溝通,擬定合理地,行之有效的前期招生活動方案。并已做好相關活動策劃書

            培訓機構工作總結14

              一、加強領導,進一步充實完善培訓中心機構隊伍,安全培訓機構工作總結

              1、局黨組歷來高度重視安全生產培訓教育工作,把培訓教育工作作為抓好安全生產工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系,年初制定了全年培訓計劃,做到統一教學大綱、統一教材、統一考試標準、統一收費標準和統一證書管理。

              2、機關支部書記具體分管,做好了每期培訓和檔案的管理工作

              3、培訓中心人員充實,有專門人員負責培訓工作各項具體事務。

              二、培訓工作堅持結合實際,深入淺出,局長帶頭講課

              聘請既有政策理論水平又有實踐經驗的專家授課。受到培訓人員好評。

              三、結合全年工作特色,針對性開展培訓工作

              1、圍繞三項行動、安全生產年各項要求,開展培訓。把提高業主、管理人員、特種作業人員、務工人員的安全管理、安全技能、安全知識水平作為整頓的內容之一,對全市各行業廣泛開展了安全生產培訓工作。

              2、結合雅安建設任務繁重,尤其是應對國家應對金融危機的各項政策措施出臺后,雅安市建設項目增多,許多大型建設項目相繼開工;同時災后重建工程全面開工,加之瀑電移民大會站也將在20xx年取得成果。我局認真分析了全市安全生產特別是建筑施工安全面臨的嚴峻形勢,多次深入區縣災后重建和移民搬遷安置的學校、醫院和水電施工現場,以及高速公路等重點工程建設現場進行調研,工作總結《安全培訓機構工作總結》。在此基礎上,為盡快解決相關行業管理部門不懂建筑施工現場安全檢查,不具備建筑施工安全生產監管應知應會能力的現狀,為雅安經濟發展和社會建設時期安全監管工作,提高相關行業領導和安全監管水平和能力,我局對全市行業主管進行了為期五天的免費培訓,向參訓人員分析了我市建筑施工安全面臨的嚴峻形勢和繁重任務,從安全生產法律法規、建筑施工現場安全檢查、事故責任追究等方面,對參訓人員進行了培訓、講解。通過培訓學習,參訓人員進一步增強了建筑施工安全生產法律法規意識,增強了建筑施工監管和檢查方法、技能,有效促進了我市安全生產監管隊伍素質的提高。

              3、結合瀑電建設任務空前,安全形勢嚴峻的情況,加強培訓。

              4、深入縣區、企業,做好培訓服務工作。針對石棉水電企業業的'具體情況,近期由機關總支林書記專門負責帶隊,派出多名教職員工到石棉縣,還特聘請省安科院武粱玉博士授課,在石棉成功舉辦了二期水電企業安全培訓,水電企業法人、負責人和安管員共373人參加了此次培訓。

              四、下一步培訓打算

              1、近期我市要結合隱患排查治理和專項整治工作,強化培訓教育工作,重點要圍繞頒布實施的《四川省安全生產條例》等一系列新的安全生產法律法規,突出廠長、經理、礦長和安全管理人員以及特種作業人員的培訓。并嚴格檢查督促各企業嚴格執行務工人員三級安全教育制度,使第一線的生產者真正受到教育,提高安全技能。

              2、在近期內,與有關科室和有關行業聯合開展培訓。重點是對全市煤礦、非煤礦山、水泥制造企業和危險化學品企業的職業危害管理人員進行正規的、足夠時間的學習教育和培訓,從而全面提高我市作業場所職業危害安全管理水平。

              3、加強特種作業人員的培訓教育工作,把特種作業人員的持證上崗制度從城區工業企業轉移到個體私營、鄉鎮企業和非煤礦山上來,使全市的特種作業人員持證上崗率達到90%。

              4、爭取建立完善安全生產培訓計算機考試體系,做好安全生產培訓考試分中心的建設工作,力爭明年培訓考試實行教考分離。

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            培訓機構的宣傳方案01-22

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