綠化美化工作總結7篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的綠化美化工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠化美化工作總結1
我校位于紅石村北面，共有教職工70人，學生319人，學校創辦于1943年，學校占地21791平方米，現有綠化面積500平方米，綠化率30，為廣大師生創造干凈、整潔、優美的學習和生活環境，一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，依據州、市綠化，學校制定了20xx年-20xx年的校園綠化、美化六年規劃。先后投入了大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，較好地完成了今年的'綠化任務。紿終使我校綠化工作走在本鄉前列。我校成立了以校長為組長，學校教職工為組員的學校綠化工作領導小組，按照校長負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。一、今年我們主要做了以下綠化工作：
1、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、植樹生態園樹木不足。
明的我校準備在校園綠化、美化過程中，繼續加大資金投入，按學校6年規劃重點完成以下項目。
1、完成教學樓后防火通道一側綠化任務。
2、完成教學樓后的植物生態園建設。
3、建造涼亭、雕塑和長廊。
4、平墊操場、籃球、排球、羽毛球場地，用水泥澆鑄。
5、完成綠化六區的部分綠化項目。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效”的原則，立足實際，突出特點，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學心和工作。
綠化美化工作總結2
堅持以校園綠化為己任
努力“實現綠色生態校園”達標
胡金店明德小學座落在云夢縣胡金店鎮盛砦村的古寨子上，由原龔砦小學、四新小學、竹排小學及盛砦小學四所村小合并而成，其服務范圍為胡金店北部的九個行政村二十多個自然村。20xx年4月動工興建，同年9月竣工并投入使用。學校占地面積30畝，建筑面積3000多平方米。現建有具備明德風格的標準教學樓一幢，學生宿舍、遠程教室、電子備課室、實驗室、食堂、超市、運動場等一應俱全，投入資金達200萬元。
搞好校園綠化環境建設是實施義務教育的基礎，也是當今時代的要求;學校環境的好壞直接影響學生的身體健康，這是歷史賦予我們的職責。
自建校以來，我一直擔任學校的綠化兼職管理員。這些年來我始終以“創建花園式學校，優化育人環境’為目標，不但加強學校綠化美化建設，初步建成了環境清新、布局合理、層次分明的校園景觀。校園做到了常年有綠色，季季有花香，校園綠化率達50%以上，宜綠化綠地綠化率達95%
一、結合校園布局調整，加快校園綠化工作
學校領導十分重視綠化建設，多次請專業人員來校指導，對學校的`綠化建設進行合理地布局與實施。
在整個綠化美化工作中，學校充分利用現有地形、地貌和學校的經濟文化及社會發展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，節約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的花草樹木和節約型的草坪，充分發揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學特點和突出個性化特點，盡量建設開發耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據學校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內栽植三葉紅花草200余平方米，栽植黃楊球30棵，紫薇、廣玉蘭、茶花、棕樹共300余棵。
二、不惜勞苦，精心管理。
自己是一個監管員，為使校園綠化達到美化，必須要花費較多的時間進行管理，自己合理安排時間，正確處理好教學與綠化管理的關系，每月最少要一周的時間進行綠化修剪，每天都用休息的時間進行綠化管理，每年的暑期冒著酷暑炎熱要到學校修剪小雨貞三到四次，澆水幾次，真正做到了以個人利益服從集體利益，為確保學校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力。雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，面對學校的發展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高、確保綠化質量與檔次，早日邁進“省級綠色學校”的行列。綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
綠化美化工作總結3
創造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境，可以陶冶師生的思想情操，激勵他們工作熱情和學習熱情，因此，加強校園綠化美化建設，對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。我校在市教育局的領導下，歷來把校園綠化美化工作列為學校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認真落實義務植樹及綠化美化美化工作，經過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達到了預期目標。
一、加強領導，明確責任。
組織落實是搞好綠化美化工作的前提和重要保證。學校成立有校園綠化美化工作領導小組，校長任組長，成員有總務處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長是學校綠化美化工作第一責任人，主抓學校綠化美化工作，總務主任具體負責學校綠化美化規劃的實施工作，政教主任具體負責宣傳、教育工作。綠化美化領導小組定期召開會議，總結經驗，研究布置工作，制定綠化美化計劃。在校園綠化美化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化美化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環境的素質，這對我校搞好校園綠化美化工作起到了促進作用。
二、加大宣傳，提高認識。校園綠化美化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校政體處領導積極利用班會時間向學生宣傳綠化美化工作的重要性，定期刊出綠化美化工作板報，開展“綠化美化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化美化意識，環境意識和生態意識。
三、加強管理，保護成果。
1，按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的'樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2，總務處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4，鼓勵教職工捐花種樹。四、加大投入，形成亮點。
在校園綠化美化方面，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，綠化面積已經達到了50%。經過我們的努力，如今的校園，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
雖然我們在綠化美化美化工作中取得了一定的收獲，但還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化美化工作推向新高度。
綠化美化工作總結4
西堡鎮中心學校編寫 20xx年5月29日 西堡鎮中心學校“校園綠化、美化”階段性工作小結 20xx年5月28日，西堡鎮中心學校組織各中小學校長、幼兒園園長、教學點負責人及中心學校成員19人赴全鎮各中小學、幼兒園、教學點參觀學習，下午在西堡學校聆聽了中心學校楊校長在門源縣參觀學習的感受體會，觀看了門源縣三所學校校園文化建設的圖片資料。本次活動參會人員重點參觀了我鎮各校校園綠化、美化及樓道、走廊特色文化創建工作的成果，其實也是20xx年中小學校園綠化、美化階段性工作的檢查驗收。
“一年之計”在于春，新學期開始我鎮各中小學將“校園綠化、美化工作”作為校園文化建設的重點工作，中心學校也確定了“打造精品教學點，創建幼兒成長樂園”的工作目標，近兩個月來，各中小學采取多項措施，扎扎實實開展了此項工作：葛家學校結合全縣“國學教育”現場會活動，在校園長廊、樓道等處制作文化墻營造了良好的“經典國學教育”氛圍，同時對操場周圍進行了綠化；西堡學校對校園綠化區重新進行了規劃，拆除了破舊的道牙石，擴大了綠化面積，用鐵藝護欄對公寓樓間的小廣場和操場西面的綠化帶進行了封閉；東兩旗小學針對校址面積小的'實際，拆除了教學樓前花園并進行了硬化，在校園東西兩側用鐵藝柵欄圍成兩個綠化區；羊圈學校校園綠化、美化工作在20xx年基本完成，本學期該校對校園西區操場進行了平整，對教師公寓樓周圍和西區操場進行了綠化；偉青小學發動師生在校園花壇種植了各類花草，修整了花樹；各校在做好校園綠化、美化工作的同時，也對辦公室、樓道進行了綠化，截止目前葛家、東兩旗、西堡、羊圈、偉青等學校在辦公室、樓道擺放了鴨掌木、米蘭、非洲茉莉等多種大型盆栽，給師生創作了一個溫馨、和諧的工作學習環境。在各中小學緊鑼密鼓開展校園綠化、美化工作的同時，山區教學點師生也不甘落后，他們在中心學校 “打造精品教學點，創建幼兒成長樂園”的號召下，學校面貌煥然一新，張李窯教學點對各室進行了粉刷，利用閑置校舍改建了教師辦公室、學生餐廳、活動室及電教室，購置了玩具柜、圖書館及鞋柜，在學生活動室、寢室鋪上了地毯，在電教室、學生餐廳鋪上了地板革，制作文化展板16塊，制作文化墻1面，校門口建成簡易花壇一個；青山教學點更換了活動室地毯，購置了玩具柜、書架和鞋柜，用鐵藝柵欄對綠化區進行了封閉，維修解決了屋面滲水問題；羊圈溝教學點在操場西側制作了護坡，在平臺上修建了花園，移植了丁香等花樹。佐署幼兒園發動教師在校園內外繪制了多幅卡通畫，制作了文化墻、園訓，建成了舞蹈室、活動室，統一購置了幼兒被褥，幼兒園面貌總體改觀；西兩旗幼兒園對新教學樓墻裙重新進行了粉刷，羊圈、西兩旗幼兒園將上學期購置的玩教具全部配發到師生手中。
綠化美化工作總結5
本年度因綠化工作量的加大，已新增一名綠化工。在綠化工的辛勤勞動下，已較好的完成了本年度綠化工作計劃。具體如下：
1、全院苗木生長態勢良好，對停車場處過茂盛的'樹枝進行了修枝處理，現已整齊美觀，又不影響車輛通行。
2、對牙科門口處的枯竹全部進行了清理和修剪，現已長得枝繁葉茂；對院內包括家屬院已枯死的樹木進行了補種。
3、全院所有花草修剪整齊無雜草。
4、每年進行兩次農藥噴灑，所有的花木沒有發生病蟲害。存在的問題：
在每棟樓的大門口邊上的花臺，由于人為因素亂丟垃圾亂倒茶水等，而造成邊上的花草不能生長，0.此問題必須解決。
綠化美化工作總結6
影響經濟發展環境的因素是多方面的，但歸根結底還是人的問題，是由于那些當權者、管事者工作不負責任或以權謀私造成的。因此抓環境整治，必須從解決人的問題上實施突破，強化責任落實，強化對破壞環境行為的查處，強化整治環境的社會氛圍。
(一)層層落實責任，努力形成一個上下貫通、左右協調、齊心協力抓經濟發展環境整治的強有力的工作運行機制。各單位黨委、政府要把改善經濟發展環境作為“一把手”工程，納入黨風廉政建設責任制和政府目標管理考核之內，把責任落實到人頭，并將這項工作列為今年全亙重點工作之中的重點，組織專門力量進行專題推進，在全區上下形成一個黨委、政府統一領導，紀檢監察部門牽頭，相關部門各負其責、密切配合、齊抓共管的領導格局和工作機制。無論是黨委、政府的主要領導，還是各部門的一把手，抓這項工作都必須親自掛帥，親自督查，親歷親為，率先垂范。同時，還要逐級明確行政管理人員、執法人員和行政事業服務人員的崗位責任，層層簽訂軟環境建設責任狀、責任書，把規范行政、文明執法、高效服務的責任落實到基層，落實到每一個公務人員，確保整治和改善經濟發展環境工作抓實、抓靠、抓出大的成效。年底前，我們將組織部分國有、民營企業和個體戶，部分人大代表、委員和社會各界代表對執法部門和經濟管理部門及社會服務部門進行評議，看看到底哪些單位和部門真正按照區委、區政府要求，狠抓了經濟發展環境整治工作，抓出了大的成效?哪些單位和部門還沒有真正重視這項工作，狠抓這項工作?哪的環境還沒有改善?
(二)切實加大工作督查和案件查處，嚴厲懲戒破壞經濟發展環境的行為。在軟環境治理上，區委、區政府下決心采取嚴厲措施進行整治，這項工作既要轟轟烈烈，讓全區家喻戶曉;又要扎扎實實，讓破壞環境、影響外商進入的責任人受到嚴厲處罰。堅決抓幾個反面典型，以儆效尤。否則，軟環境不良問題永遠也解決不好，解決不了。我希望大家誰也不要爭當這個反面典型，硬往槍口上撞。今天，全體機關干部都參加了這次會議，其目的就是要解決層層傳達打折扣的問題，就是要解決“四門貼告示，還有不識字的”問題，就是要解決你“不知道”的問題，就是要解決外商說的“上邊很好，下邊好狠”的問題!今后各級紀檢監察機關要充分發揮職能作用，進一步加大監督檢查和執紀辦案力度，不斷拓寬和暢通舉報投訴渠道，認真受理群眾舉報和投訴，嚴肅查處影響經濟發展環境的典型案件。對企業和投資者投訴的問題要實行專項督辦，特別是對違反審批制度，弄權勒卡，梗阻政令落實，損害企業和個人利益的行為，招商引資工作中發生的失職瀆職行為，以及違反規定向企業和個人亂收費、亂罰款、亂攤派和亂檢查等行為，要做到有報必查，一查到底，快查快結，查實必糾。凡是違背招商引資政策，趕走外商的，是領導的一律免職，具體工作人員一律下崗，是省市駐區單位的一律列為“不受振安區歡迎的人”，建議主管上級將其調離振安區。對此，希望能引起大家的高度重視。
三要各司其職，協調行動，確保各項任務的落實。為了保證軟環境建設取得實效，軟環境建設領導小組吸收了一些具有行政審批、行業管理、綜合服務職能的單位為成員單位。各成員單位除了要把本單位的軟環境建設任務完成好以外，還要按照管理權限負責全區軟環境建設的領導或指導工作，實行條條和塊塊相結合。各成員單位要互相配合，互相支持，形成共識、形成氛圍、形成合力。希望這些成員單位發揮好示范帶頭作用，為本部門、本行業做出表率。為了加強工作指導，我們成立了六個工作指導組。各個指導組一定要認真負責的擔負好工作指導任務。從一定意義上說，這六個組的工作質量決定著軟環境建設年活動的質量，要堅持高標準嚴要求，認真確定各部門、各行業、各系統軟環境建設的基本標準，認真做好指導、檢查、評價、驗收工作。在活動中，要善于培養典型，注重用典型引導和推進工作。區與各鎮街、各單位、各系統的工作機構要加強聯系，及時溝通情況，保證活動的平衡發展。與此同時，要抓好督促檢查，這是確保各項措施落實的關鍵。各級領導都要認真檢查自己分管部門、單位的落實情況，對落實不好的單位要進行嚴肅批評和處理。同時也要發揮監督機構和社會監督的作用。各指導組發現問題要及時提出，同時向軟環境建設辦公室反饋，并跟蹤督查。要充分發揮社會監督的作用，建立直接舉報的通道，用信息通天的辦法震懾越權執法行為。要廣泛實行有獎投訴和舉報，發動各行各業廣大群眾對各種違法行政行為進行舉報，對一經查實的舉報給舉報者獎勵。要寬領域、多頻次、多手段開展群眾評議活動，擴大群眾的參與面，接受群眾監督。
(四)全面擴大宣傳，大力營造改善經濟發展環境的強烈氛圍。改善經濟發展環境是一項覆蓋全社會的綜合性工作，只有取得社會各界的理解和支持，使其成為全社會的統一行動，才能真正抓出成效。因此，必須加大宣傳力度，努力營造一個全面整治經濟發展環境的強烈社會輿論氛圍。要樹立一批改善經濟發展環境的正面典型，進行大張旗鼓地宣傳，對各部門的好經驗、好做法要及時總結、推廣;要有重點地選擇一批嚴重破壞經濟發展環境的典型案件在媒體公開曝光。各部門要搞好干部群眾的思想發動工作，通過深入宣傳，提高廣大干部群眾對改善經濟發展環境重要性、緊迫性的認識，從而進一步強化“抓環境就是抓機遇、抓開放、抓發展”和“我就是振安區形象，我就是發展環境”的觀念，增強全社會抓環境整治的責任感和緊迫感，努力營造一個人人關心經濟發展環境，個個致力改善經濟發展環境的社會氛圍，使環境建設真正變成全區上下的共識和自覺行動，推動全區整治和改善經濟發展環境工作的順利開展。
(五)提高各級領導干部的綜合素質，營造抓落實的良好氛圍。xxxx曾經說過：“政治路線確定之后，干部就是決定因素”。要把這次會議提出的`目標任務落到實處，關鍵在人、關鍵在工作，最為關鍵的就是全區各級各部門的領導干部。這里，我對全區領導干部提三點要求。一是要始終保持良好的精神狀態。近幾年來，我區的各項工作之所以能有明顯的起色，主要是有一大批干部吃苦耐勞、埋頭苦干，這是至關重要的。如何在振興老工業基地中保持好的精神狀態，我認為最關鍵的是要做到有信心、有事業心和有恒心。有信心就是要進一步摒棄“唯條件論”和“等、靠、要”的思想，堅信只要我們扎實工作，善于工作，發揮好自身的優勢，辦法總比困難多，許多問題是可能解決的，振安區也是大有希望的。有事業心就是時刻把全區的經濟發展裝在心中。作為領導干部，職務本身就是責任。既然在領導崗位上，就應該擔負起這種責任，實實在在地干幾件有利于振安區發展的事。只有這樣，才能對得起組織、對得起人民，才能無愧于自己。有恒心就是要做好長期艱苦創業的思想準備和工作準備，始終保持吃苦耐勞、不怕困難，不達目的誓不罷休的創業精神，把振安區的事業一步一步地推向前進。二是要進一步提高駕馭全局工作的能力。作為領導干部，光有工作的熱情是不夠的，還必須有工作的能力和方法，特別是在當前振興老工業基地的新形勢下，大家都面臨著重新學習、重新提高的問題。每一位領導干部特別是主要領導，都必須具備與時俱進，適應變化的能力。勤于思考，分析解決實際問題的能力。把握關鍵，議大事抓大事的能力。協調各方，凝聚力量的能力。特別是要帶好班子，管好隊伍，關心下屬，愛護同志，以自己的能力和人格魅力來凝聚方方面面的力量。三是要有狠抓落實的工作作風。有了好的思路和決策，事情只是開頭，關鍵要看能否落實。作為領導干部，一定要有一種“不達目的誓不罷休”的勁頭，做到集中精力抓落實。解決問題促落實。持之以恒抓落實。切不可熱熱鬧鬧開局，冷冷清清收場。否則，只能是半途而廢，勞民傷財。
同志們，加強軟環境建設，全面擴大招商引資，是直接關系振安區經濟社會發展和全面建設小康社會的一件大事，全區上下，特別是各職能部門的領導和全體工作人員、具體執法、行政人員，都必須高度重視此項工作，全面部署和落實好這次會議的精神，扎扎實實地做好這項工作，力求在軟環境建設年中，使不良行為有一個根本上的改變，服務工作有一個較大的進步，為營造振安區最優良的經濟發展環境，為推進振安區在振興東北老工業基地進程中捷足先登，實現跨躍式發展，做出我們應有的貢獻。
綠化美化工作總結7
一、對美化綠化的認識：
1、美化、綠化校園營造良好環境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。
2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。
3、校園文化建設是校園美化的重要內容。
4、校園美化包含了豐富的人文內涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分。
二、學校美化綠化工作的指導思想：
通過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養適應時代要求的高素質人才、全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展、全面推進素質教育、全面提高教育質量提供精神支持。
三、美化綠化工作目標：
根據學校實際情況，提煉體現時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設活動形成具有學校特色的精神環境；通過加強學校綠化建設形成學校的物質環境。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。
四、美化綠化工作亮點：
1、以綠化為主要內容的校園美化工作做到精益求精。
2、以人為本的校園文化建設作為校園美化的'重要內容，深入人心，并付諸行動。
五、具體工作及措施：
（一）、校園外部環境，是學校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：
1、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內垃圾日產日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，根據中心校統一規劃，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學習、休憩的理想場所。
5、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
（二）師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著力做好以下工作：
1、繼續開展師德建設活動。與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力，共建和諧校園，成為師生的自覺行動。
2、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育活動，讓師生寓教于樂。充分利用“三八”、“清明”等節日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風華少年”選拔豐富校園文化的內涵。通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生發現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。
3、深入開展讀書工程，傾心打造書香校園，提高師生的團隊精神。讀書啟迪心智，讀書滋養心靈，讀書涵養人生。我們通過組織師生讀書活動，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講活動。在師生中創造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土。教學相長，以積極的態度面對工作面對學習，師生精神風貌煥然一新。
4、抓好學生日常行為規范教育和法制教育。按街道中心校要求，進一步修訂學校規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成；利用開展評選優秀團隊、文明班級等爭先創優活動，激勵學生健康發展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵規守紀的良好行為習慣。
5、讓每一面墻壁會說話。學校樓內外專欄，對內引領師生的教育行為，對外彰顯學校的教育品質。根據學生的年齡特征，在教學樓學生必經的走廊內按班級主題創設“學生作品展示欄”。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生根據各自新學期奮斗目標，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風建設來體現隱性文化，通過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學生自我教育、主動發展、表現自我，優化個性的場所。通過辦公室內教育格言、教學反思專欄，營造了樂學互助，積極參與教育教學改革的良好氛圍。對培養教師愛崗敬業的職業精神起到了有力的推動作用。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效”的原則，堅持全員參與，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。
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