五型班組工作總結最新
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的五型班組工作總結最新,歡迎大家分享。

五型班組工作總結最新1
自開展“創建‘五型五好’班組”活動以來,在班長宋海良的帶領下,全班8余名班組成員圍繞活動的主題,以創建“五型班組”為基礎,全方位,深層次,多角度開展各項工作,為實現五型班組的目標做出不懈努力。
一、創建活動以來的變化
創建“五型”班組建設激發了質量檢驗班組員工的活力,產生了良好的管理效應。一是形成濃厚的學習氛圍,人人積極主動參加學習和崗位培訓活動,努力提升自身技能和素質。二是安全作業,人人頭上緊懸安全意識,實現了無大小人身、設備事故。三是清潔管理,班組現場管理規范,實現文明清潔上班、作業,做到現場物放有序、整潔。四是修舊利廢、注重節約的意識的形成,如對已損壞電筒、書架等辦公用品維修循環利用。五是建立和諧班組大家庭,質量檢驗班組就是一個大家庭,人人合適其責,做好本職工作的同時,班組成員相處融洽。六是檢驗任務完成良好,保證了機組正常裝配與發貨需求。
二、主要做法
自創建活動開展以來,質量檢驗班組按照公司的創建要求,積極行動,努力打造“五型班組”。
(一)加強學習,不斷提高員工技能、素質。
首先做好“學習型”理念的宣傳工作,讓員工提高對學習的認識,養成自覺學習的習慣。其次,建立健全檢驗制度,讓員工在工作中有做到有章可依,按流程做事,在工作中學習,在學習中提升自我。
(二)牢固樹立安全理念
一是要求每個員工利用工作鮮于時間,認真學習各項安全規章制度,并從中吸取經驗教。二是實現班長與組員,組員與組員相互監督制,確保無安全違章行為發生。
(三)提升環保,構建清潔管理班組
一是做好組內員工環保宣傳。環境保護,人人有責,通過環保知識宣傳,提升員工環保意識。二是為創造了優美舒適的工作環境,明確了辦公室內嚴禁吸煙,要求每天對辦公區域進行清掃,創造干凈舒適的辦公環境。
(四)樹立節約理念
節約是中華民族的傳統美德,樹立節約觀念。倡議節約每一張紙,每一度電,每一滴水。比如廢舊打印紙的'重復利用,杜絕
長明燈、不關電腦的現象,學習電腦省電技巧,杜絕長流水等現象。從身邊的每一件小事做起,不浪費資源。
(五)、創建和諧型班組
建立和諧班組大家庭,質量檢驗班組就是一個大家庭,人人合適其責,做好本職工作的同時,做到尊重人、理解人、關心人、幫助人,班組團隊精神較強。班組員工積極參加公司工會組織的各類文體活動,如三人籃球比賽獲得二等獎等。通過近一段時間的努力學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅是我們班組建設的目標和方向,更映射到我們的日常生活,如果將這“五型”的內容拓展延伸,那么,無論工作,學習,還是生活,成功都會毫不吝嗇的向我們走來,而我們也將為公司更好的發展貢獻自己的力量。
五型班組工作總結最新2
今年六月份以來,煤質部認真貫徹落實公司關于開展班組建設的工作方案,結合我廠班組建設的指導意見,根據煤質部的工作特點,以學習型、安全型、節約型、和諧型、創新型班組為目標,制定了煤質部的班組建設考核辦法和細則,并嚴格按照考核細則執行,通過班組建設的開展推進了標準化班組的建設,也充分地調動了班組成員工作的積極性,增加了團隊的凝聚力與創造力。并以高度的事業心與責任感,嚴以律已、注重學習,高質量、高效率地完成領導交給的各項任務。通過這一段時間的開展,使煤質部的班組建設工作取得了如下較好的成效。
一、立足崗位、學以致用,錘煉“學習型”班組
在我廠開展五型班組以來,煤質部各班組的每位采制化員工始終堅持學習本職業務,干好本職工作,煉就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向于工作實際,努力鉆研業務知識,把操作規程上的理論知識轉變為工作實踐,在工作中,我們堅持班前會每日一題、專題培訓、崗位練兵等多種形式,提高員工隊伍整體素質,在努力創建學習型班組過程中,煤質部各班組還在抓員工思想教育,深入開展社會主義核心價值觀為主題,以神華“爭優創先”為主要內容的企業精神的再學習、再教育,結合烏海能源公司的企業精神,成為員工共同的思想道德規范和自覺行為。還針對采制化各自崗位的崗位職責,鼓勵員工在實踐中學習,不斷提升個人能力。通過開展五型班組建設,培養了班組員工熱愛本職工作、喜歡本職工作、樂意為同事、為企業吃苦的意識,形成了班組良好的團隊精神。
二、嚴格落實、認真執行,打造“安全型“班組
1、安全工作,情系千家,心牽萬戶;安全工作,是我們常抓不懈的重要工作;員工持證率100%,安全標準化培訓教育100%,我們以創建“安全型班組”為契機,實現班組安全目標,各班組在部領導的帶領下高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,培養班組員工“安全無小事,事事關自身”的安全意識、養成安全操作習慣,用全員的.安全健康,成就了大家庭的完美和諧。為樹立安全意識,班組在每月的安全活動日開展了“事故案例學習”、每班在班前中不厭其煩的交代工作中的安全注意事項。
2、堅持每天的安全教育和做好風險預控工作是我們每天工作前的第一課。通過班前會的每日一題、互保聯保、安全宣誓、黑板報等途徑進行廣泛宣傳安全教育,不斷學習操作規程、安全規程、事故案例等方面安全知識的教育,要求煤質部所有員工時刻提高自身安全意識,杜絕麻痹大意思想,在實際工作中,努力做到上下一心,團結一致。把安全預防工作落到實處,做到安全警鐘長鳴。做好互保聯保確保安全工作萬無一失。
3、日常工作中我們堅決做到四不傷害原則,把安全時刻放在第一位。時刻將安全作為工作的重心,通過互保聯保在員工中開展了以狠反習慣性違章活動。
三、關注成本,努力做到“節約型”班組
1、積極響應廠里要求鼓勵提倡修舊利廢。日常工作中我們培養勤儉節約的良好工作習慣,倡議節約每一張紙,一度電,一滴水。堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現
2、堅持修舊利廢,對于工作中的設備、器材、使用工具等避免盲目報廢或丟棄,堅持維修和再利用,在今年的工作中我們改造廢舊電解池六個,改造膠質層測定儀防護一組,改造定硫儀載氣管路一組,修復網底桶十六個、浮沉撈勺十一個、分級篩三個等。共計節約材料費叁萬兩千多元。化驗員使用的易碎器皿我們提倡輕拿輕放,誰損壞誰賠償的原則,從而很好的控制了材料領用,取得了非常明顯的節約效果。
四、加強溝通努力創建“和諧型”班組
1、班組堅持民主管理制度,重大決策集體商討,每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度,班組能做到獎罰分明,員工信服。
2、班組成員之間能做好協調工作,做到安全、效益、節約、學習各方面全面協調發展。每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業愛崗,樂于奉獻的良好氛圍。
3、堅持定期召開班組工作會,及時了解員工工作情況,讓員工第一時間了解并學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業文化,并在實際工作中踐行企業文化。
4、班組長安排每日工作能協調有序,統籌兼顧,團結員工一道工作,班組工作氛圍良好,班組積極組織員工參加文體活動,使員工保持飽滿的工作熱情,為完成廠里下達的各項工作提供保障。
五、創建“五型班組”的不足:
1 、班組安全文化氣息不夠濃厚,安全活動缺乏豐富的內容。
通過這段時間我們的“五型班組”建設工作取得了一定的成績,但“五型班組”建設工作是一項長期的工作,需要不斷堅持,不斷完善每個細節,任重道遠。展望未來,我們將在廠級部門領導的帶領下,不斷提高員工各項工作技能,加強員工安全意識,節能降耗,提高質量效益,提高員工團隊合作意識為目標,充分挖掘每一位員工的潛能,實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協調提升。我們有決心,有信心,有恒心在今后的創建“五型班組”工作中,各項管理水平再上一個新臺階!
五型班組工作總結最新3
自開展“創建‘五型五好’班組”活動以來,在班長宋海良的帶領下,全班8余名班組成員圍繞活動的主題,以創建“五型班組”為基礎,全方位,深層次,多角度開展各項工作,為實現五型班組的目標做出不懈努力。
一、創建活動以來的變化
創建“五型”班組建設激發了質量檢驗班組員工的活力,產生了良好的管理效應。一是形成濃厚的學習氛圍,人人積極主動參加學習和崗位培訓活動,努力提升自身技能和素質。二是安全作業,人人頭上緊懸安全意識,實現了無大小人身、設備事故。三是清潔管理,班組現場管理規范,實現文明清潔上班、作業,做到現場物放有序、整潔。四是修舊利廢、注重節約的意識的形成,如對已損壞電筒、書架等辦公用品維修循環利用。五是建立和諧班組大家庭,質量檢驗班組就是一個大家庭,人人合適其責,做好本職工作的同時,班組成員相處融洽。六是檢驗任務完成良好,保證了機組正常裝配與發貨需求。
二、主要做法
自創建活動開展以來,質量檢驗班組按照公司的創建要求,積極行動,努力打造“五型班組”。
(一)加強學習,不斷提高員工技能、素質。
首先做好“學習型”理念的宣傳工作,讓員工提高對學習的認識,養成自覺學習的習慣。其次,建立健全檢驗制度,讓員工在工作中有做到有章可依,按流程做事,在工作中學習,在學習中提升自我。
(二)牢固樹立安全理念
一是要求每個員工利用工作鮮于時間,認真學習各項安全規章制度,并從中吸取經驗教。二是實現班長與組員,組員與組員相互監督制,確保無安全違章行為發生。
(三)提升環保,構建清潔管理班組
一是做好組內員工環保宣傳。環境保護,人人有責,通過環保知識宣傳,提升員工環保意識。二是為創造了優美舒適的工作環境,明確了辦公室內嚴禁吸煙,要求每天對辦公區域進行清掃,創造干凈舒適的.辦公環境。
(四)樹立節約理念
節約是中華民族的傳統美德,樹立節約觀念。倡議節約每一張紙,每一度電,每一滴水。比如廢舊打印紙的重復利用,杜絕
長明燈、不關電腦的現象,學習電腦省電技巧,杜絕長流水等現象。從身邊的每一件小事做起,不浪費資源。
(五)、創建和諧型班組
建立和諧班組大家庭,質量檢驗班組就是一個大家庭,人人合適其責,做好本職工作的同時,做到尊重人、理解人、關心人、幫助人,班組團隊精神較強。班組員工積極參加公司工會組織的各類文體活動,如三人籃球比賽獲得二等獎等。 通過近一段時間的努力學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅是我們班組建設的目標和方向,更映射到我們的日常生活,如果將這“五型”的內容拓展延伸,那么,無論工作,學習,還是生活,成功都會毫不吝嗇的向我們走來,而我們也將為公司更好的發展貢獻自己的力量。
五型班組工作總結最新4
20xx年,我們認真貫徹落實中心關于基層建設和創建“五型”班組的實施意見,結合本組特點,以“五型”班組為目標,推進標準化班組建設,取得了較好的成效。為保證“五型”班組開展得扎實有效,我們主要采取“三勤”(即勤學習、勤指導、勤檢查)、“三重點”(安全、和諧、節約)方法。
一、學習型方面
班組各崗位員工始終堅持學習本職崗位,干好本職崗位工作,煉就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向于工作實際,年輕的新員工在加強學習的同時,更努力鉆研業務知識,把操作規程上的理論知識轉變為工作實踐,師帶徒一幫一使新員工能很快地獨立上崗,獨立操作。在工作中,我們采取員工培訓、崗位練兵等多種形式,提高員工隊伍整體素質,創建學習型班組。一是抓思想教育,深入開展大慶精神、延安精神及石油工業優良傳統和作風的再學習、再教育,弘揚石油精神,使之成為企業文化的核心和靈魂,成為員工共同的思想道德規范和自覺行為。二是抓新技術等的專題培訓和適應性訓練,提高了各個員工的技術水平和工作效率。三是抓對新員工的傳幫帶,持續開展“一幫一”活動,提高了新員工技術水平和技能素質。五是針對各自崗位的崗位職責,鼓勵員工在實踐中學習,不斷提升個人能力,為今后的發展奠定了基礎,創造了條件。
通過開展五型班組建設,培養了班組員工熱愛本職工作、喜歡本職工作、樂意為同事、為企業吃苦的精神狀態。增強了班組的凝聚力和向心力。班組員工之間互相尊重、互相理解、互相關心,形成了班組良好的團隊精神。
二、安全型方面
1認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規定,將安全管理,安全工作規范化、制度化。
2堅持每周對關鍵現場進行三次安全巡檢。
3根據中心制定的安全學習月計劃,做好每周一次的安全學習記錄,同時做好會議記錄,從而達到及時準確的將會議精神傳達給員工,及時更換不合格的消防器材并上報,達到“本質安全化”要求。
4將安全宣傳警語、標識掛于墻上,杜絕麻痹大意思想,在實際工作中,努力做到上下一心,團結一致。把安全預防工作落到實處,熟記領會“反違章禁令”。
5及時準確的填寫巡檢記錄,形成制度化,做到人人監督,各負其責。
6堅持重大隱患排查和治理,嚴格按照HSE體系要求,全員參與危害因素和危險源的識別,做好安全應急預案,做到安全應急預案的演練有計劃、有記錄、有總結。及時消除事故隱患,在排查中不留死角,發現問題我們就地整改,通過學習分析工作中存在的問題,找到消除或降低安全風險的途徑與措施。
三、清潔型方面
1嚴抓現場管理,強調“水、電、氣、門、窗”的檢查防護,杜絕跑、冒、滴、漏現象。
2抓好物品和設備定位擺放,做到整潔、整齊、取用便捷。3加強室內地面衛生管理,辦公室規格化管理。杜絕亂擺亂放。4機器維修、布線等工作,做到工完、料凈、場地清。
四、節約型方面
1鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養員工勤儉節約的.良好工作習慣,倡議節約每一張紙,一度電,一滴水。2堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現象
3堅持修舊利廢,對于工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄,堅持維修和再利用,從實際工作中做到節約。
4嚴格控制材料領用發放,堅持按需按量使用,取得了非常明顯的節約效果。
五、和諧型方面
1、班組堅持民主管理制度,重大決策集體商討,每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度,班組能做到賞罰分明,員工信服。
2、班組成員之間能做好協調工作,做到安全,清潔,節約,學習各方面全面協調發展。每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業愛崗,樂于奉獻的良好氛圍。
3、堅持定期開展班組工作會,了解員工工作情況,讓員工及時了解并學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業文化,并在實際工作中踐行企業文化。
4、班組長安排每日工作能協調有序,統籌兼顧,團結員工一道工作,班組工作氛圍良好。班組積極組織員工參加文體活動,員工滿意。
六、一年工作反思及下一步打算
1、班組員工對學習型班組建設的意義還需要更深入的理解,不能只能停留在形式上,對于中心組織的學習活動,有時參與程度不夠高,存在應付考核的現象,“人人參與,人人學習”的氛圍不強烈。
2、班組安全文化氣息不夠濃厚,員工勞動紀律需要加強,安全活動缺乏豐富的內容,全員參與危害識別和風險評估程度有待提高。
3、全員參與環境因素識別,深刻理解踐行HSE作業文件和環保規章制度方面有待進一步加強。
4、班組成本控制還不夠完善,需要在日常控制方面加大管理制度。創新型節約活動實施情況不夠理想。
5、班組建設需要完善,明確各項管理標準,嚴細考核制度,做到有據可查,有理可依,嚴格兌現獎懲,形成動態考核,把班組管理的壓力層層傳遞,讓員工變被動為主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動,暴露出問題,從而提高管理水平。
20xx年五型班組建設工作即將接近尾聲,這一年中五型班組建設工作取得了一定的成績,但五型班組建設工作是一項長期的工作,需要不斷堅持,不斷完善各項管理制度,任重道遠。展望20xx年,新的五型班組建設工作即將展開,我們將堅持全員學習,不斷提高員工各項工作技能,以提高工作效率,節能降耗,提高質量效益,提高全員團隊合作意識為目標,充分挖掘全體員工的潛能,實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協調提升。
我們有決心,有信心,有恒心在明年創建五型班組工作中,各項管理水平再上一個新臺階!
五型班組工作總結最新5
xxxx年,輔助設備維修班認真貫徹落實公司關于基層建設和創建“五型班組”的實施意見,結合本班特點,以安全型、節約型、學習型、和諧型、技能型班組為目標,推進標準化班組建設,取得了較好的成效。
一學習型方面
班組各崗位員工始終堅持學習本職崗位,干好本職崗位工作,煉就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向于工作實際,年輕的新員工在加強學習的同時,更努力鉆研業務知識,把操作規程上的理論知識轉變為工作實踐,師帶徒一幫一使新員工能很快地獨立上崗,獨立操作。在工作中,我們采取員工培訓、崗位練兵等多種形式,提高員工隊伍整體素質,創建學習型班組。
一是抓思想教育,深入開展學習精神、延安精神及神華優良傳統和作風的再學習、再教育,弘揚奉獻精神,使之成為企業文化的核心和靈魂,成為員工共同的思想道德規范和自覺行為。
二是抓新技術等的專題培訓和適應性訓練,提高了各個員工的技術水平和工作效率。
三是抓對新員工的傳幫帶,持續開展“一幫一”活動,提高了新員工技術水平和技能素質。五是針對各自崗位的崗位職責,鼓勵員工在實踐中學習,不斷提升個人能力,為今后的`發展奠定了基礎,創造了條件。通過開展五型班組建設,培養了班組員工熱愛本職工作、喜歡本職工作、樂意為同事、為企業吃苦的精神狀態。增強了班組的凝聚力和向心力。班組員工之間互相尊重、互相理解、互相關心,形成了班組良好的團隊精神。
二安全型方面
1認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規定,將安全管理,安全工作規范化、制度化。
2堅持每周對關鍵現場進行一次安全巡檢。
3根據中心制定的安全學習月計劃,做好每周一次的安全學習記錄,同時做好會議記錄,從而達到及時準確的將會議精神傳達給員工,及時更換不合格的消防器材并上報,達到“本質安全化”要求。
4將安全宣傳警語、標識掛于墻上,杜絕麻痹大意思想,在實際工作中,努力做到上下一心,團結一致。把安全預防工作落到實處,熟記領會“反違章禁令”。
5及時準確的填寫記錄,形成制度化,做到人人監督,各負其責。
6堅持重大隱患排查和治理,全員參與危害因素和危險源的識別,做好安全應急預案,做到安全應急預案的演練有計劃、有記錄、有總結。及時消除事故隱患,在排查中不留死角,發現問題我們就地整改,通過學習分析工作中存在的問題,找到消除或降低安全風險的途徑與措施。
三技能型
在培訓學習期間,本班從調動員工學習積極性和提高員工綜合素質兩方面入手,在班組中推行“天天半小時培訓法”,將生產知識量化分解,使學習內容與生產實際靈活地結合在一起,強化員工實際知識掌握能力,有效提高學習效率,使員工間形成“互幫互學”的良性學習環境;有針對性地開展技能教育工作,解決個人實際工作的瓶頸問題,使員工培訓更具主動性和操作性。本班部分員工參加崗位技能考核高級鑒定考試,參加中心的本案知識考試,取得了優秀的成績,為車間、為班組掙得了榮譽。
四節約型
1鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養員工勤儉節約的良好工作習慣,倡議節約每一張紙,一度電,一滴水。
2堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現象
3堅持修舊利廢,對于工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄,堅持維修和再利用,從實際工作中做到節約。
4嚴格控制材料領用發放,堅持按需按量使用,取得了非常明顯的節約效果。
五和諧型
1,班組堅持民主管理制度,重大決策集體商討,每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度,班組能做到賞罰分明,員工信服。
2,班組成員之間能做好協調工作,做到安全,技能,節約,學習各方面全面協調發展。每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業愛崗,樂于奉獻的良好氛圍。
3,堅持定期開展班組工作會,了解員工工作情況,讓員工及時了解并學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業文化,并在實際工作中踐行企業文化。
4,班組長安排每日工作能協調有序,統籌兼顧,團結員工一道工作,班組工作氛圍良好。班組積極組織員工參加文體活動,員工滿意。
六20xx年工作反思及20xx年工作打算
1班組員工對學習型班組建設的意義還需要更深入的理解,不能只能停留在形式上,對于中心組織的學習活動,有時參與程度不夠高,存在應付考核的現象,“人人參與,人人學習”的氛圍不強烈。
2班組安全文化氣息不夠濃厚,員工勞動紀律需要加強,安全活動缺乏豐富的內容,全員參與危害識別和風險評估程度有待提高。
3全員參與技能比賽的意識有待加強。
4班組成本控制還不夠完善,需要在日常控制方面加大管理制度。創新型節約活動實施情況不夠理想。
5班組建設需要完善,明確各項管理標準,嚴細考核制度,做到有據可查,有理可依,嚴格兌現獎懲,形成動態考核,把班組管理的壓力層層傳遞,讓員工變被動為主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動,暴露出問題,從而提高管理水平。
20xx年五型班組建設工作即將接近尾聲,這一年中五型班組建設工作取得了一定的成績,但五型班組建設工作是一項長期的工作,需要不斷堅持,不斷完善各項管理制度,任重道遠。展望20xx年,新的五型班組建設工作即將展開,我們將堅持全員學習,不斷提高員工各項工作技能,以提高工作效率,節能降耗,提高質量效益,提高全員團隊合作意識為目標,充分挖掘全體員工的潛能,實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協調提升。我們有決心,有信心,有恒心在明年創建五型班組工作中,各項管理水平再上一個新臺階!
【五型班組工作總結最新】相關文章:
五型班組工作總結5篇09-13
生產班組長月個人工作總結最新08-28
帶班組的工作總結07-01
收費班組工作總結07-25
檢修班組工作總結12-10
化工班組工作總結01-28
班組月度工作總結09-14
電力班組工作總結11-17
檢修班組工作總結10-16
班組月工作總結范文08-28
- 相關推薦