人事處工作總結(匯編15篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的人事處工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人事處工作總結1
20xx年是我校“十二五”規劃的開局之年，也是深化學校人事分配制度改革的關鍵之年、加強學校師資隊伍建設的起始之年。面對超強度的工作任務和前所未有的挑戰，人事處全體工作人員敬業奉獻、沉著應對，為學校發展排憂解難，做出了艱苦的努力，圓滿完成了學校交辦的各項任務。具體工作總結如下：
一、深化我校人事分配制度改革，完成事業單位崗位聘用并實現入軌運行，積極探索研究我校績效工資實施方案。
（一）完成事業單位崗位聘用工作。今年年初根據學校制定的《浙江財經學院崗位設置和聘用管理暫行辦法》，從學校隊伍建設的高度，按照學校的部署，嚴格把關，扎實做好崗位設置與聘用的各項工作。聘用結果經上級主管部門審批后，于今年3月實現我校崗位聘用的全面入軌運行。同時，配套崗位聘用工作，學校于今年上半年在全面梳理全校教職工合同的基礎上，完成新一輪聘用合同的簽訂和變更工作。
（二）積極探索研究我校績效工資實施辦法。今年8月起，學校根據上級部門的部署和文件精神，人事處牽頭相關部門，利用暑假時間，對學校教職工的總體收入情況進行了系統的統計和測算，經過大量的數據分析和統計，于10月份上報學校績效工資實施方案。同時，根據國家有關文件精神，著手探索研究我校的績效工資實施辦法。由于我校二級管理基礎較弱、學校原有教職工收入分配體制與績效工資實施精神差距較大，因此，績效工資的實施引發學校眾多管理體制和制度的重新梳理和重構，工作難度非常大。人事處牽頭相關職能部門進行了多次的討論和研究，起草《浙江財經學院績效工資實施暫行辦法》，該辦法已面向全校征求一次意見，目前修改方案正在修訂中，由于上級主管部門尚未明確我校的績效工資總量，學校績效工資實施辦法將在明年年初推出并實施。同時，根據上級文件精神，11月、12月完成在學校領取退休金的退休人員退休補貼標準調整和清算補發。
二、加強人才引進力度，創新人才引進模式，明確人才引進重點，嚴密論證，審慎引進，推進人才強校戰略。
（一）提高認識，加強人才引進力度
20xx年根據近幾年來人才引進情況的變化，學校站在人才強校的戰略高度充分認識到了引進人才的重要，針對我校20xx 年制定高層次人才引進規定相對滯后的情況，在學校財力相對緊缺的情況下，積極支持人才引進工作；我處根據學校的安排重新修訂了《浙江財經學院高層次人才引進規定》，較大幅度的提升了引進人才的待遇，提高了對優秀人才尤其是優秀青年人才的吸引力，使得我校在人才競爭中取得了先機。
（二）創新模式，提高新引進人員積極性
在努力提高我校人才引進待遇的同時，我們也對我校以往的人才引進模式進行了認真的思考，針對以往模式中引進待遇只注重關注其歷史成果的情況，有針對性的進行了調整，在重新修訂的《浙江財經學院高層次人才引進規定》引入了根據歷史成果、社會地位和未來目標三個方面相結合的人才引進待遇確定模式，此模式一方面能提升了新引進人才進校后積極投入教學科研工作的積極性；另一方面也能極大的促進了各用人部門各項教學科研工作的開展。
（三）柔性引才，吸引優秀海外人才加盟
針對國家和省政府大力吸引海外優秀人才歸國服務的政策，在20xx年重修修訂的《浙江財經學院高層次人才引進規定》中，我們也著重加入了吸引海外優秀人才來我校工作的內容。針對海外優秀人才來我校長期工作的，我們在人才引進待遇上做適當傾斜；對于短期來我校工作的國內外優秀人才，我們設立了柔性引進人才的概念，針對其在國內外的影響力、對我校的貢獻程度等情況，確定引進待遇。20xx年我校共柔性引進3人，其中海外優秀人才2人，國內知名專家學者1人，極大的提升了我校的知名度和影響力。
（四）簡化程序，提高人才流動效率
針對我校以往人才流動程序相對復雜，確認時間相對較長的情況，20xx年我處經過多方調研，反復征求意見，經學校批準實行了《浙江財經學院人員流動審批程序》簡化了我校人才流動的程序，提高了人才引進的效率，為我校更好的爭取優秀的人才提供了程序上的保障。
（五）多方宣傳，提高學校知名度
20xx年，我校除了在省人力資源與社會保障廳網站和我校網站上發布人才招聘信息外，還在光明日報、教育在線、中國教育網等報紙網站上發布人才招聘信息，同時，我們也著重加強了與國內211、985大學的聯系，通過溝通我們基本建立了在國內211、985大學研究生就業網站上發布我校人才招聘信息的渠道。同時，20xx年我校也注重參加各類高層次人才招聘會，先后參加了由省委組織部、省外專局、省人力資源與社會保障廳等組織的赴北美高層次人才招聘會、赴北京、上海、武漢、西安等地的招聘，較好的提升我校的知名度，為我校今后的人才引進工作奠定了較好的基礎。
20xx年我們堅持大力引進有影響的學科帶頭人和專業骨干，重點引進學科建設急需人才，積極引進具有國際教育背景的專業人才，同時堅持寧缺毋濫原則，實行引進人才論證制度，引進待遇一人一價制度對于學校急需且有影響力的學科帶頭人，有發展潛質的年輕博士，新專業、新學科建設的人才以及具有國際教育背景的專業人才，給予一定的政策傾斜和照顧。共引進教師31人，其中博士學歷26人，引進的師資較好地提高了相應學科的整體素質和科研水平，為學校的學科建設和大學建制申報提供了有力的'人才保障。
三、科學指導,嚴格遴選,不斷提升師資總體素質和水平。
（一）鼓勵教師向高層次人才工程沖刺，構筑我校優質人才梯隊。20xx年我負責組織教師申報了國家、省部級人才工程，推薦了一大批學術造詣高的優秀教師。受理推優選優材料達100多人次。截至12月，我校共有1名教師入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，1名教師入選浙江省宣傳文化系統“五個一批”人才，4名教師入選省“151”人才工程第三層次培養人員，其中2人獲省資助，19名教師入選校中青年學科帶頭人培養人員，25名教師入選校優秀中青年骨干教師培養人員。尤其是李永友老師成功申報教育部“新世紀優秀人才支持計劃”是我校在此類層次人才工程上零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類人才工程奠定了基礎。
（二）落實人才工程管理，嚴格審核經費使用。為規范和加強我校人才工程資助經費的使用與管理，充分發揮人才工程資助經費的使用效益，確保人才培養目標的實現。20xx年，我嚴格 按照《關于浙江財經學院人才工程資助經費使用管理暫行規定》，審核各類人才工程的經費使用，為學校更好的培養人才提供了保障。
（三）緊跟上級部門新政策、新精神，建立更科學規范的評審體系。
1.不斷提高論文送審規格
今年，我校根據教育廳培訓講座的精神，進一步規范了論文送審的過程，提高了送審單位的層次，所有的系列包括教管、思政、實驗等全都送到外省211、985高校，以保證專家評價意見的客觀公正。
2.嚴格把關學術不端
學術不端檢測是今年推出的一項新舉措，我校也是按照教育廳的布置，認真細致的完成的。在系統的選擇上，我校職能部門對清華同方、萬方兩套系統都進行了反復的考察和對比，認為清華同方系統收納的論文更完整，考核的結果更精確，更能反映學術不端的情況，最后選擇了清華同方系統作為我校檢測文字復制比的系統。其次，根據學術不端文獻檢測系統使用手冊，不同作者的論文，除去引文，文字復制比≧30%﹤50%為段落抄襲，文字復制比≧50%為整體抄襲，在我校今年的專業技術資格評審會中進行了嚴格的把關和控制。
（四）程序規范，服務到位，為教師做好正確的政策導向。今年的專業技術資格評審工作中，嚴格遵照上級文件精神，嚴把材料關，評審工作開始前進行輔導會，評審會前公示申報人員材料，評審后及時公布結果，從工程流程上做到公開透明。同時，結合學校學科發展實際，制定了嚴密的評審流程，在原有基礎上做到每年都有新的進步和改進，并根據職稱評審的新的政策、新的導向及時給申報人員做好政策的解析。截止12月，全校共有12人晉升正高專業技術資格，18人晉升和轉評副高專業技術資格，29人晉升和轉評中級專業技術資格。
四、充分挖潛，加強教職工隊伍的素質提升。
（一）認真實施“博士化”工程，提升我校現有師資水平。20xx年，我們以我校“十二五”師資規劃的指導，認真實施“博士化”工程，努力提升我校現有師資水平。全年新增博士學位教師近35人，新碩士學位教師19人，新增在讀博士研究生5人，新增申請攻讀碩士學位2人。目前，我校教職工中取得博士學位250余人，在讀博士研究生84人，具有碩士學位505人，專任教師中博士學位占總人數比例近42%。
（二）認真開展“國際化”工程，提升師資隊伍國際化水平。20xx年出臺并實施了《浙江財經學院國際化人才隊伍培養計劃（20xx-20xx）》（浙財院【20xx】108號）文件。20xx年學校資助海外進修培養人員選拔工作，并組織兩次校內英語培訓。最終確定金戈等 46名教師入選20xx年學校“國際化人才隊伍培養計劃”，其中重點資助教學科研人員10名，一般資助教學科研人員15名，一般資助外語教師9名，一般資助管理骨干12名。20xx年順利完成了國家留學基金資助項目推薦工作，根據國家留學基金管理委員會發文公布，我校葛夕良、邵斌、李紅霞等3位教師被錄取為20xx年國家公派訪問學者地方合作項目出國留學人員；國家公派出國1人（鮑海君）；單位派出出國進修4人（李云霞、楊晨音、周望月、山世英）；赴美國、香港和日本從事博士后研究工作的羅季、韓喬明、 何華珍老師順利回校工作。暑假順利選派10名外語教師赴英國進行為期一個月的短期培訓。
（三）加強分類建設與規范管理，構建專兼結合的師資隊伍
根據“按需聘用、合約管理、注重實效”的管理模式，繼續強化專兼結合的師資隊伍建設，合理利用外部資源增強了我校的師資力量，提高了辦學效益，充分發揮外聘教師在我校學科專業建設、學位點申報、科研合作、課程教學、學生實習與社會實踐指導等方面的作用。20xx年，學校新聘和續聘12名國內外知名學者為我校特聘教授，7名專業學術人員為我校兼職教授，有近283名成為我校外聘教師，近百人次通過下沙互聘成為其他高校共享師資。
(四)做好國家拔尖人才項目等項目的選拔和推薦工作
1、根據《關于做好青年拔尖人才支持計劃首批申報工作的通知》（組廳字[20xx]52號）及有關通知文件精神，開展首批“青年拔尖人才支持計劃”申報推薦工作（鮑海君）。
2、做好了浙江省任教三十年教師榮譽證書申報工作，我校吳霖、孟培源、肖擎柱、韓玲瓏、沈翀、徐大江、董永茂等7位教師獲得該榮譽證書。
3、根據《浙江省博士后工作專項經費使用管理辦法》（浙人專（20xx）332號）規定，做好了浙江省博士后安家費的申報工作（詹春花、田東奎、唐要家）。
五、積極推進 “陽光人事、法制人事、效率人事、和諧人事”建設，夯實人事管理基礎。
（一）修訂出臺部門年度考核辦法
今年上半年起草和修訂出臺《浙江財經學院教學研究量化考核辦法和指標體系》、《浙江財經學院管理服單位考核辦法》，在我校歷史上第一次實現對教學研究單位的量化考核，為學校準確、科學評價教學研究單位的工作業績提供較為完善的辦法。
（二）加強制度建設，不斷推進法制人事進程
20xx年，修訂出臺《浙江財經學院高層次人才引進規定》、《浙江財經學院人員流動管理審批程序》、《浙江財經學院外派人員管理辦法》、《浙江財經學院國際化人才隊伍培養計劃》、《浙江財經學院部門、單位年度考核與評優辦法》、《浙江財經學院教學（研究）單位年度量化考核指標體系》、《關于學校高層次人才引進聘用合同違約金設置的有關規定》等近10個規章制度，不斷推進學校人事工作的法制化建設。
（三）調增校內收入分配標準，推進和諧校園建設。
年初在大量調研和測算的基礎上，向學校遞交了詳實的20xx年收入數據狀態和增資測算數據并促成了20xx年校內崗位津貼水平的調整。本次調整方案本著“局部調整、托底增收，縮小差距、穩步增長”原則，對校內津貼、做了一定程度的提高。次校內收入分配標準調整一定程度上提高教職工的收入水平。
（四）積極推行政治輔導員及管理人員公開招考工作，創造良好招聘環境。
為貫徹落實國家人事部和省人事廳關于《事業單位公開招聘人員暫行規定》，進一步規范我校非教學科研崗位人員錄用工作，我校不斷完善招考工作。 20xx年我校先后兩次委托浙江省人事考試辦公室，嚴格參照國家公務員招考程序進行發布信息、網上報名、資格審查、上傳照片、筆試、面試、政審等環節進行了公開招考，錄用20余人充實到本部政治輔導員及管理人員隊伍中。
（五）規范聘用合同關系，實現人才的合理流動。
1、20xx年我們根據國家崗位設置和我校第四輪崗位聘任工作的實際情況，認真調研，精心組織起草了崗位聘用合同，針對各類情況設置了不同的聘用條件，做好到與原有聘后合同的對接，確保了學校和廣大教職工的利益。
2、積極貫徹《浙江省事業單位人員聘用制度試行細則》精神，進一步規范人員聘用工作，按規定辦理教職工錄用、調入、內部調動、解除聘用、終止聘用、退休等手續，做好待聘人員和人事代理、人事派遣人員的日常管理工作。20xx年辦理各類進校和離校手續50余人次，辦理退休手續23人，安排待聘人員上崗 1人。同時積極探索法制人事建設進程，依法解除聘用關系，維護學校的正當權益。20xx年人事處為學校追繳人才引進或培養經費、違約金近百萬元。同時，根據國家和省相關規定，本著妥善、穩定原則，從學校角度出發，盡可能實現學校利益最大化的做好軍轉干部、退伍軍人安置接受安置和殘疾人按比例就業工作，其中殘疾人按比例就業工作通過合理規避辦法，為學校節省費用數十萬元。
（六）公平、公開、公正地做好考核和評優工作，不斷推進民主管理進程。
20xx年我校根據教職工年度考核辦法，按照對教師提出最低工作量要求，同時進一步優化部門年度考核辦法，使得部門和教職工年度考核更為合理、科學。20xx年我校先后進行了優秀教師、先進工作者評選、個人年度考核、部門年度考核三項考核和評優工作。人事處不斷優化評選和考核辦法，在公平、公正、公開的基礎上，通過宣傳發動、總結推薦、結果公示、學校審定等程序，共評選20xx-20xx學年優秀教師和先進工作者101人。考核產生20xx年度考核優秀近200人。
（七）不斷加強信息化管理工作，促進工作效率提高。
人事工作事事涉及教職工的切身利益，務求公平、公正、公開。根據學校要求，20xx年人事處充分利用學校新聞網、學校黨委和校長辦公室網和人事處網站等網絡平臺和現場公示等方式，人事處的各項工作信息化和透明不斷提高，保證學校各項人事工作全面、全程、全方位接受廣大教職工的監督，充分實現了“陽光人事”的承諾；人事處網站內的建言獻策欄成為了教職工與學校溝通的一個良好平臺；積極建設學校人事信息信息系統，推進人事辦公無紙化，極大地促進了工作效率和管理水平的提高；及時完成向上級部門報送的各類報表與大量的信息資料，及時向學校領導提供各類參數，定期作好各類信息統計數據，為領導決策提供數據支持，同時也作好各類數據的存檔工作。
（八）切實維護學校和教職工切身利益，認真細致作好勞資管理工作。
認真仔細做好全年全校的國家基本工資、各類津補貼、福利的發放工作，20xx年累計發放各類經費總額近億元。結算校本部墊付東方學院各項費用400 余萬；認真細致做好全校1300余教職工的各項社會保險工作，做細、做實各類社會保險的繳納和管理工作，做好各項保險的年度繳納基數調整工作，及時做好中途進校或離校教職工的繳納、停保和注銷工作，解決教職工的后顧之憂。同時，在政策許可的范圍內，從維護學校利益出發，規避各類保險費用近百萬元。不斷加強技術工人隊伍建設，及時辦理各類工種工人的技術等級考評工作，規范工人技術等級的聘任工作，實現考聘分離。高效圓滿完成20xx年教職工體檢工作。
（九）落實黨風廉政建設責任制，樹立部門清正廉潔良好形象，切實做好綜合治理工作，建設和諧、平安校園。
人事處根據學校有關黨風廉政建設責任制的要求，嚴格貫徹落實黨風廉政建設的各項任務，做到責任到人；部門領導一直以身作則，廉潔自律，在工作中嚴格執行有關的規章制度，做到廉潔做事，干凈做人；為使黨風廉政建設活動開展的扎實有效，人事處將作風建設落實到具體的工作中去，健全和完善各項廉政制度，規范辦事程序，在各項工作中確保程序規范、公開透明，認真落實好廣大教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。成立處綜合治理領導小組，并明確組長為第一責任人，切實根據學校黨委和職能部門的領導下，結合實際工作，全面落實和完成了各項安全和消防工作，做到了“零事故、無隱患”。
六、20xx年工作創新之處
（一）創新人才引進方式方法。引入了根據歷史成果、社會地位和未來目標三個方面相結合的人才引進待遇確定模式，構建了引進人才預期產出管理與靈活引進待遇制度相結合的方法；同時，柔性引進海內外高層次人才有了新突破。
（二）師資隊伍“名師化”工程有了新突破。20xx年我校李永友教授入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，實現了由我校推薦入選的該人才工程零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類人才工程奠定了基礎。
（三）師資隊伍“國際化”工程邁開了堅實的一步。20xx年我校正式啟動師資隊伍國際化工程建設，20xx年外出6個月以上訪學和合作研究10余人，暑假派出外語教師進行短期訪學10人，選拔20xx年各類項目海外培養資助人員46名，該批人員將陸續在明年赴海外高校進行訪學、進修。
（四）校內拔尖人才的穩定與激勵機制有了新舉措。學校非常重視為學校作出過重大貢獻的功勛教師和具有極大潛力的杰出青年教師隊伍的穩定和激勵，起草出臺浙江財經學院功勛教師和杰出青年教師資助基金計劃，將于明年上半年完成選拔工作。
（五）部門考核和評價方法有了新突破。今年上半年修訂出臺學校部門、單位年度考核辦法，特別是對教學科研單位的考核辦法，第一次引進了量化考核指標，兩個辦法的出臺有利于對各部門、單位工作進行客觀、全面、科學的評價，調動部門、單位工作的積極性。
七、不足之處
20xx年，人事處全體工作人員任勞任怨、敬業奉獻，圓滿完成了各項任務。取得了一定的成績，但是離我們自身所設定的目標還有距離，主要有以下幾個方面：
（一）高層次人才隊伍引進和建設狀況仍不夠理想，尚待進一步突破。
（二）教職工的全員培訓工作尚未全面鋪開。
（三）人事管理業務能力與工作水平還有待進一步提高。
（四）人事工作基礎有待進一步夯實。
人事處工作總結2
一、主要工作完成情況
1、師資隊伍建設
xx年度推薦x人申報江蘇省青藍工程;推薦1人申報江蘇省教學名師;推薦6人申報淮安市“十百千人才計劃”百級人才;推薦10人申報江蘇省“333工程”。
開展了院教學名師的評選工作，并對院“青藍工程”培養對象進行了考核。
開展助教、講師職稱評審、聘任工作，副教授、高級工程師的申報工作，其它系列職稱—高級、助理館員的申報工作。承辦教育廳人事處高職高專教師技術職務評審條件調研會。
2、勞資工作
為了更好地發揮分配的導向和激勵功能，保證教職工的的收入與學院發展同步增加，在廣泛調研的基礎上，xx年結合學院財政狀況，制定了《崗位津貼實施辦法》。調整了公積金的繳納基數。
隨著編外聘用人數的不斷增加，為了規范化用工，制定了《人事代理制實施辦法》，并多次與市人才中心聯系為編外聘用人員進行人事代理，繳納五險一金。
3、編制工作
今年新引進專任教師缺編現象比較突出，我們積極與省信息產業廳、人事廳等上級主管部門協調、溝通，講清學校在改革發展過程中遇到的困難，說明學校所處的.地理位置，落實了x人的進編問題。
二、工作創新
1、制定了《xx師資隊伍建設規劃》、《教學名師評選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內補助若干規定》、《關于個人津貼可用于報銷有關項目的標準》、等。組織實施《崗位津貼實施辦法》、《人事代理制實施辦法(試行)》。
2、緊緊圍繞“質量管理”規范處內10項工作程序。編制了《工資福利手冊》普及工資、福利政策，明確各種假期的時間和待遇。
三、學術研究與交流;專項項目申報、教科研成果與獎勵
中國高等教育學會教育科學“xx”規劃重點研究課題1項，排名x;科研一篇。
四、勤奮、敬業;
有大局意識，積極協調配合其它部門工作;在工作中能按上級有關部門及學校有關要求認真貫徹落實;清正廉潔。
五、今后工作思考
1、改善教師隊伍結構。
按照萬生規模和示范性高職院師資隊伍的要求，還需專任教師近x人，急需擴大師資隊伍總量。在總量增加的同時，應注重高級技術人才及雙師型教師的引進。補充我院年齡、職稱結構的斷層。
2、重點培養拔尖人才。
拔尖創新人才缺乏，是制約我校發展的關鍵之一。這不僅影響專業建設、教學質量、科研發展，而且申報上級各類人才計劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進某方面有專長的人才/綜合素質高的人才/高層次人才團隊建設(三步曲)創造良好的人才環境。另外起動柔性引智，本著有利于學院發展、促進學術交流、提高學校知名度、講求實效的原則，有效實現人才資源的共享，解決我院重點難點問題。
3、完善部門和個人的評價與激勵機制。
4、改善多種用工形式的分配關系。
六、存在問題
政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結提高。
人事處工作總結3
20xx年是學院取得快速發展的一年，在校學生人數大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學院人事管理的職能部門，承擔著人才引進、培養、開發、選拔、激勵、考核等職責，為學院發展提供人才保障。
一、20xx年度年終工作總結
1、加大人才引進力度，提供人才保障，確保學院各項工作高效運轉人才，是學院的生命線，如果沒有一支高素質的教職工隊伍，學院要想取得健康、穩步、快速發展，無疑是一句空話，學院的發展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進工作。我們共參加招聘x次，其中x現場招聘x次，__人才市場x次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘x次，櫥窗招聘x次，同時在學院網站上常年招聘。
全年我們共引進各類人才x名，從崗位結構上看，專職教師x名，外籍教師x名，輔導員x名，行政人員x名，后勤服務和教學輔助人員x名；從人才層次上看，具有研究生學歷的x名，中級職稱x名，占總引進人數的x%，教學人員、行政人員100%具有本科以上學歷，教職工整體素質逐步提高。各類人才的引進，為學院發展注入了新鮮血液。
另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學歷、高職稱、教學經驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師x名，其中副高職稱x人，占x%；講師職稱x人，占x%，外聘教師隊伍整體素質也逐步提高。
2、加強員工培訓，提高員工整體素質在員工培訓方面，我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則，注重實際操作技能和專業技能方面的培訓。
在內部培訓上，我們側重于管理制度方面的培訓。今年x月份，我們配合學院董事會對學院的管理制度進行了重新修訂，x月底管理制度下發后，我們一方面組織各部門自行開展相關管理制度培訓，另一方面由我們人事處組織，先后3次對后勤服務和教學輔助人員、教學人員、行政人員進行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓上，我們側重于專業技能方面的培訓。本年度共組織了x名教師參加了教師資格認定崗前培訓，x教師參加了高校教師進修班，部分專業骨干教師培訓等。
3、建立考核機制，強化考核職能，充分發揮人事決策作用。
一是加強學年度和年終考核工作，今年x月份，組織開展了20xx—20xx學年度考核工作，為教職工職務晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份，我們又根據新修訂的考核制度，創新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進行考核，從內容上強化關鍵績效指標的考核，力求考核更科學、公正。
二是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進上，我們遵循“嚴進寬出”的原則，嚴把招聘關和試用關。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態，及時反饋給相關部門和學院領導。我們更側重于加強對關鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負責人進行了考核，為學院領導的正確決策提供了參照依據。通過加強對試用人員的考核，確保了人才引進的`質量，在今年下半年新引進的人才中，關鍵崗位人員的離職率基本為0。
三是及時搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。
4、完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機制在教職工福利方面
今年，除特殊工種和具有特殊勞動關系員工外，全部辦理了社會“五險”。另外，我們及時做好員工福利的發放工作。
在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內容，創新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷辦法》等。
5、做好教師專業技術職務評定工作，完善學院內部專業技術職務評定和聘用制度今年下半年
我們共辦理了xx名教師的轉正定級工作，目前，已有__名教師取得助教任職資格；同時，根據省教育廳的要求，積極組織教師專業技術職務的申報工作。
x月份，我們協同教務處開展學院內部專業技術職務評聘工作，經過個人申報，所在系（部）推薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有__名教學人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開”的原則，我們又對我院x名中級以上專業技術人員進行聘用，同時頒發聘書。
6、規范勞動關系管理
夯實人事基礎工作員工入職手續辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作，逐步規范和完善，人事基礎工作更加扎實、細致，本年度，未出現一起人事糾紛，投訴現象也很少發生。
在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動合x人，其中與學院續簽合同x人，新簽合同x人，與后勤服務公司新簽合同x人，真正做到人人有合同，規范了勞動合同管理。同時，在非全日制用工、特殊勞動關系用工方面，也全部簽訂了協議。
在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場建立聯系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有__名員工檔案關系轉入我院；另一方面，加強員工內部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內部檔案的利用率，為人事管理做好服務。
7、努力完成上級相關部門下達的工作任務x月份，配合完成民辦高校和民辦非學歷高等學校教育機構20xx年度檢查工作；x月份，完成了20xx年度殘疾人就業年審工作；x月份，完成了20xx年社會保險繳費基數申報和稽核工作；x月份，完成了高等職業院校人才培養狀態數據采集平臺填報工作；xx月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
二、存在問題
1、人才層次低，結構不合理從整體來說，學院的人才層次低，具有中級以上專業技術職務人員嚴重缺乏，具有研究生學歷的專任教師（含輔導員）所占比例不到16%；從年齡結構上看，畢業2年以內的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學經驗和教研能力都嚴重不足。
2、缺少人力資源規劃，在人才引進上疲于應付，人才儲備不足在人才引進上，我們總是在“救火”，一旦出現員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時間內又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。今年下半年，由于學生人數的大幅度增加，對教師崗位人數的需求增大，為了能夠保障教學正常運行，只能通過降低崗位要求的辦法來招聘，造成新聘教師的整體素質不高。
3、培訓工作開展不深入今年我們在員工培訓方面內容和形式都比較單一，只是側重于在實際操作技能和專業素質方面，在員工的執行力、團隊意識、基本素養方面的培訓較少，培訓工作開展的不夠深入。
4、和各部門的溝通不夠由于過多地忙于日常事務性工作，平時和各部門的溝通不夠，未能充分發揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
5、人事基礎工作不夠扎實人事工作是一份非常精細的工作，每一個工作細節都與教職工的利益息息相關。今年下半年，由于審查不嚴，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進出流程還不夠順暢。
三、20xx年工作重點
1、做好人力資源規劃，加強人才儲備凡事預則立，不預則廢。變被動為主動，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進上疲以應付的局面，提前做好崗位需求預測，加強人才儲備工作。同時做好崗位分析，合理配置人力資源，優化資源配置，建立一支高素質的人才隊伍。
2、加強培訓工作，完善培訓體系在培訓內容和形式上力求有所創新，從形式上，采用拓展訓練、開展系列講座等多種形式，進一步加強員工培訓工作；從內容上，增加執行力、團隊精神、基本素養等方面的內容，進一步完善培訓體系。
3、加強和各部門的溝通，建立溝通機制建立和各部門之間的溝通機制，確保信息溝通順暢，互通有無。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務質量，發揮人事管理的參謀作用。
4、進一步夯實人事基礎工作人事基礎工作是做好其他人事工作的前提，基礎工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時都可能有坍塌的危險。切實做好人事基礎工作中的每一個細節，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。
四、幾點體會
本人今年x月x日進入學院董事會辦公室，負責學院的管理制度修訂工作，x月中旬正式調入人事處任處長，在這半年多的時間內，感觸很多。
1、注重合作部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績效也取決于領導的指導，兩者相輔相成。部門內的合作主要是部門領導和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績效取決于部門內部員工之間的合作程度。我很感謝__、__兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責，很少需要我督促她們去做，平時交辦的事也都能按質按量完成，正因為她們的努力，平時對我工作的支持，能讓我從繁雜的事務工作中脫離出來，有了時間去思考，的時間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足，反過來又給她們工作上的指導，互相促進，互相提高，讓我這個從沒有高校人事管理經驗的“門外漢”逐步成長起來。
2、注重思考通常，我們都會有這樣的感覺，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績效低，問題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門工作就沒有規劃，工作缺少思路和方法，問題出現了，只是被動地解決問題，不去思考問題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標不治本。作為一個處室負責人，一個最基本的素質就是要學會思考。
3、注重創新學院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業的管理特征，民辦高校近幾年才發展起來，沒多少成功的管理經驗讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的經驗來開展工作。目前，學院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業，管理理念都不能很好地適應民辦高校的管理體制，因此，注重創新是解決當前問題的一個重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進行創新。我一直在企業里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經驗，但對高校人事管理不熟悉，因此，創新對我而言對我顯得尤其重要。
4、注重學習目前，我院80%以上的中層干部來自不同的行業，專業層次都比較低，因此，注重學習是當前最主要任務。本人高校工作經驗的不足，更需要學習。
人事處工作總結4
轉眼間，一學期的助管工作就要結束了。十分感謝學校人事處能給我這個難得的機會，使我各方面的能力都有了更多的鍛煉和提高。回顧這三個多月來的工作有很多心得，總結如下：
20xx年對我具有特別的意義，20xx年9月開始我走出校門步入社會有了我第一份工作，這是我職業生涯的一個起點，我對此十分珍惜和感激，盡我最大努力去適應這一崗位。經過半年來的不斷學習和積累，以及周圍同事、領導的幫助和指引，我已漸漸融入到這個大家庭中，個人的工作技能、效率也有了明顯的提高、雖然工作中還存在這樣或那樣的不足之處，但應該說這半年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現在就20xx年的工作情況總結：
一、努力改造思想，以踏實的工作態度，適應崗位工作特點。在工作中發揚工作主動性，認真細心做好本職工作，不斷加強、提高工作能力，做出自己的貢獻。人事處的工作比較繁瑣、保密性也比較強，所以工作時必須認真、細心，平時的言行舉止也須時刻注意。作為一個新參加工作的人員更應該注重自己思想與工作態度，做到及時完成領導布置的工作，不驕不躁，踏實對待每一件事。
二、盡心盡責，做好本職工作。在工作上堅持“事事保持積極主動、盡力而為，決不懈怠”的工作準則。無論在什么崗位上，處于何種環境中，均能及時調整自己的狀態，保證以旺盛的精力投入工作。團結同事、虛心請教，營造和諧工作氛圍。無論在何時，都能與同事們和睦相處、團結協作，爭取獲得一個好的人際關系，從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍，工作起來也會更加舒心、更加起勁兒。身邊的領導們都很照顧我，非常感謝他們，我一定會盡心盡責，做好本職工作，做到不給領導增加麻煩，給他們減輕負擔。
三、自身的不足。剛來到人事處不久，一開始的時候對處室的工作還不太了解，所以在工作的時候也出現了一些失誤，由于有領導們的提醒與包容，沒有鑄成大錯。因為剛走出校門，還帶著些學生的稚嫩，在思想上還有些不成熟，導致在工作上有些莽撞與考慮不周，不過在以后的工作中我一定會積極改變自己，多學、多看、多問，加強鍛煉自己的工作能力，充實在工作中的相關知識。
希望在即將來臨的.20xx年里有新的氣象，全新的開始，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌，和更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。
人事處工作總結5
轉眼間，一學期的助管工作就要結束了。十分感謝學校人事處能給我這個難得的機會，使我各方面的能力都有了更多的鍛煉和提高。回顧這三個多月來的工作有很多心得，總結如下：
1、要處理好工作與學習的關系。做好助管工作需要花費很多時間與精力，而搞好學習也需要自己花費大量時間和精力，要處理好兩者的關系，把握好平衡，讓兩者相互諧調、互相促進而不是相互抵觸，互相影響。
2、工作也是一種學習。學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結提高。在我看來，助管工作是與專業知識學習完全不同的另一種學習。
3、勤于思考，充分發揮主觀能動性。要做好助管工作，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的'就不去做。自己要思考何事該做，何事不該做？如果認為該做，就要主動去做。
4、注意提高工作效率。人事處的助管沒有特別復雜的工作，都是一些"瑣事"，但是當許多工作集中到一起時，就要理清思路，抓住主次，提高工作效率，隨機應變地決定哪些工作要先放一放，哪些工作又要先行處理。
5、處理好做人與做事的關系。會做事是一種能力，會做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外，也應該學會處理與同學、老師、領導的關系。總之，短短的三個多月的助管工作是充實而有意義的，我從人事處各位老師以及其它助管同學身上學到了很多東西，同時也發現了自身存在的缺點和不足，這對我以后的學習、工作都會有很大的幫助。
人事處工作總結6
一、主要工作與業績
（一）人才引進與人才培養工作
1．師資引進工作。師資隊伍建設是我校發展的一項重要工作，直接影響到學校的教學質量和科研水平，關系到學校的學科發展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加x次重大招聘活動。XX年共收到應聘材料XX余份，應聘電子郵件x余封。對于博士、教授遞交的應聘材料，實行檔案登記、跟蹤制度。在各學院的積極配合與支持下，全年上報省人事廳、勞動廳調動材料x人，簽定就業協議x人，發商調函x份；接收畢業生x人，調入x人。為了迎接XX年的教育部本科教學評估，人事處根據學校的統一安排，做好XX年階段性師資引進人數分配工作，并根據學院的師資需求進行了信息的編制、招聘現場發布和上網發布工作。2．人才培養類項目申報工作。已完成省“新世紀x人才工程”培養人員的考核工作和XX年度省“新世紀151人才工程”一、二層次培養人選與重點資助人選的申報工作；完成XX年度省高校中青年學科帶頭人和重點資助人員校內配套經費的落實工作；完成XX年度省高校青年教師資助項目的經費落實工作和XX年度高校青年教師資助項目的申報工作；完成省人事廳XX年度留學回國人員科技活動擇優資助項目配套經費落實工作和XX年度留學回國人員科技活動擇優資助項目申報工作；完成XX年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學者的報送工作；布置完成XX年度包氏獎學金的申報工作。所有人才培養類項目的使用經費審核。3．教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學位，x人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有x人申請做在職博士后（其中國外1人）。做好教職工在職攻讀碩士學位、進修研究生課程、業務學習和學歷提高等的申請、審批和學費報銷等管理工作。全年共受理其他進修x人次。4．完成“西湖學者”的評審、聘任工作；推薦批準全國優秀教師1人，省優秀教師2人、省教育優秀工作者1人；推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優秀博士后x人。
（二）專業技術職務任職資格評審工作
1．組織申報工作。根據省人事廳、省教育廳有關職稱工作的部署及時起草下發了關于我校XX年度職稱工作有關問題的通知，并組織實施。XX年共組織x人參加的教育理論培訓和考核；辦理x人參加XX年全國職稱外語統考培訓報名手續、征訂考試用書；組織x人教工計算機培訓班。辦理了職稱申報的審核、論文（著、成果）送審回收、評審材料的多次打印裝訂。并辦理了會計、經濟資格考試報名工作。2．組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認真組織各類各級專業技術職務的評審、推薦等各項工作。XX年共申報正高職x人，其中11人評審通過；共申報副高職x人，其中x人評審通過(3人申報高級會計師在評審中)；受理申報中初職x人，其中x人評審通過（含初定、轉定）。作好技術工人考工升級的報名、審核以及聘任工作。
3．高校教師資格認定工作。根據省教育廳部署，全年兩次進行了高校教師資格的受理、審核、評定、上報、制證工作。上半年評審了x人，下半年評審了x人。并組織54人參加普通話測試培訓和考核。4．協助省人事廳做好全省高級經濟師計算機測評工作。
（三）勞動人事工作
1、機構調整工作。根據學校發展需要，對全校x個教學機構重新進行了調整，并對全校教學、實驗等專業技術機構近100名負責人進行了重新聘任。并對機構調整做必要的人員分流和安置工作。
2、各類考核工作。參與院內部門工作年度考核；組織教師、學生對直接服務部門的考核工作；組織教師對二級學院（部）辦公室工作人員的考核工作；組織全院各類人員年度考核（不含中層干部）；組織教師晉升職務量化考評工作.
3、核發工資、補貼工作。認真做好新進學校x位教職工的工資確定和x位職務職稱變動人員工資的變動工作，做好全校崗位津貼、課時津貼和學生管理費的分配計算、發放工作；做好XX年度考核基礎上的增發一個月工資工作以及x位教職工二年一次的正常晉升工資工作，完成更名大學獎勵和年終教職工津貼調整工作。完成x位引進教職工的租房補貼審核發放工作，完成x余名臨時工人員指標審核、工資的確定、計算發放工作以及下沙補貼、學生專職輔導員等各種津貼的計算發放工作。
4、信息檔案工作。完成省教育廳、財政廳和西湖區統計局所需的各種干部報表、工資報表、勞動年報等各類報表，以及各部門有關人事方面的各種花名冊、數據、報表，及時做好人事數據的更新、調整變動工作，認真做好全校教職工人員名冊的編制工作。做好新進教職工檔案的接收、審核和歸檔工作。做好新進教職工聘用合同的簽定、鑒證、續簽和管理工作。
5、校內調動及退休工作。及時辦理各類人員進出、退休、延長退休、內退退養的`手續，做好包括政法培訓中心在內的學校教職工的分流、轉崗、校內調動工作，引進人才的配偶安置工作。為搞活校內用人機制，促進人員的合理流動，根據《杭州商學院人員流動管理辦法》直接管理校內各類流動人員，并認真細致做好他們的政治思想工作。
6、社會保險工作。在財務處的協助下，完成了XX年度全校教職工的個人工資總額的確定工作，協助杭州市就業局做好對我校教職工失業保險金的認定工作，協助省醫保中心對XX年度全校教職工醫保個人帳務進行結算。完滿完成省醫保中心對我校教職工XX年度工資額的稽核審查工作，極大地維護了學校和全校教職工個人的利益。按照省勞動、人事部門規定，認真作好全校教職工的基本醫療保險、失業保險和合同制職工的養老保險工作，及時做好新進新出學校的教職工各種社會保險的增減、變更工作。
7、學校更名配套工作。及時做好全校教職工的校徽、工作證的制作和換發工作。
8、努力提高服務意識。積極為廣大教職工提供優質服務，辦理全校教職工的請假、銷假、探親手續和收入證明、部分男教工的子女參加醫療統籌的資格審查工作以及生活困難職工的生活補助，XX年度共補助x人次，計x萬元。錢雖少，體現了學校對困難教職工的關懷。教職工去世時代表學校前去慰問、告別，已故教職工的喪葬費、撫恤費以及遺屬補助的發放工作；
（四）其他工作
1、召開XX年度新教師座談會、退休教師茶話會。2、全校副處以上、副高以上人員出入境基本情況的錄入、報備工作。一般教職工公派出國的政審工作。3、推薦中央、省級高級專家信息庫人選。4、做好教工校園卡的申領登記、聯系和發放工作，其中新辦校園卡x人。
二、主要工作亮點
1、完善考核制度。根據校黨委的安排，由人事處起草了《關于開展機關效能建設的若干意見》。機關效能建設是一項長期的工作。以此為契機，一方面進一步完善“部門工作年度考評辦法”，如在網上公示各部門的總結、調整考評指標權重等，使考評工作公平公正。另一方面，在已有的對學院教學、科研、學生管理考評辦法的基礎上，起草“學院工作年度考評辦法”，供校領導審議。力求將考評結果與津貼掛鉤，以獎勵為主，強化機關效能建設的作用。
2、提高透明度。人事處的各項工作，均與全校教職工的利益息息相關。操作規范、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責范圍內，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評審、工資津貼標準等，嚴格按制度和程序執行。對于需要評審的工作，公開評審條件、評審對象、評審程序，每次評審均請校紀委現場監督，評審結果上網或張貼公示，杜絕暗箱操作。
3、力求公平。11月份提交校領導審議的“浙江工商大學人才引進政策”、“學院津貼調整方案”等，力求體現公平，不讓老實人吃虧。政策制定盡可能準確、合理。4、關心教職工生活。在校領導的關心支持下，人事處對浙江工業大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、浙江財經學院等院校的教職工收入情況作了全面的了解，并在校領導的指導下，提出了崗位津貼和教學津貼等的調整方案和經費測算。
三、存在的不足與失誤
1、信息化程度不夠高。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實現計算機管理，但由于缺乏專業人員維護、升級，許多報表需要人工編制，效率不高，連國慶節都需要加班。隨著各個上級主管部門信息化程度的提高，要求人事處提供的數據會進一步增加，矛盾也會更加突出。2、向兄弟院校學習、取經不夠。人事處目前正在探索在現有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由于忙于事務，這方面做得還不夠。
人事處工作總結7
一、本學期工作總結
回顧20xx-20xx學年度第一學期的工作，人事處在分管院長的領導下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學期的工作任務，現將我處工作情況簡要總結如下：
人事科
（一）招聘工作：
結合我院教改及師資隊伍現狀，制訂了《制定20xx—20xx學年度人才引進方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網、各高校就業網等渠道發布招聘信息；選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會；有選擇的參加了濟南、青島人才市場招聘會。
認真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核；二是及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失；三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。
截止20xx-x-x，我院共收到簡歷x份，同意并通知試講x人，到校試講x人，同意錄用x人，已簽協議x人（附表）。招聘任務完成過半。
（二）新進人員接收工作：
為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報；大中專畢業生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進；全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的'整理歸檔四個方面的工作。截止20xx-x-x，已辦理完畢x位省內外各高校應屆畢業生協議書。
（三）檔案管理工作：
為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。
（四）其他日常工作：
堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間協調等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
（五）認真完成了院領導交辦的其他任務。
師資科
（一）教師培訓工作：
本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索符合學院實際的教師培訓工作。
1、進行骨干教師精品課程培訓
在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關總結已交學院。
2、組織新教師參加省崗前培訓
本學期省崗前培訓工作于8月22日-8月27日進行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。
（二）教師考核工作、輔導員考核工作
為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執行情況進行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執行現狀，教師考核辦法，根據實際情況，進行了調整和修改，收到較好效果。
同時對重新修訂的輔導員考核制度的執行情況，進行了總結。
對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。
（三）教師資格認定等工作。本年度經過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業資格的審核報名工作。
（四）教師進修。完成了教師在職進修的審核和管理工作，11年共組織23名教職工進行了在職進修，收到較好效果。
（五）教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。
本學期進行專業技術職務初級確認24人。包括教師、實驗、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人
本學期按規定適時進行專業技術職務中級職稱確認工作，共確認26人，均為講師。
本學期完成上級年度考核334人
（六）職稱評審工作。10年1月4日我院召開11年度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審，通過37人。此項工作正在備案整理中。
（七）外聯工作。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。
（八）完成領導交辦的其他工作。
工資科
（一）完成了收集、核實各部門考勤及相關資料（假條、新進及離職員工信息表、后勤各種情況報表）核發全院教職工工資的工作；
（二）完成了專兼職教師的課時費發放工作（包括上課課時費、公選課時費、重修課時費、實驗課時費等）。
（三）完成了全院教職工個人所得稅從網上申報工作；
（四）完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關工作；
（五）發放工資條，回答教職工提出的關于工資的各種問題。
二、下學期工作計劃
經過人事、師資、工資三部門討論研究，初步提出以下工作計劃人事科
（一）招聘工作：
結合上學期招聘情況，認真總結，查找不足，完成本學期招聘工作。初步計劃如下：以建筑系、土木系、機電系、外語教改中心及輔導員為本學期招聘工作重點，一是繼續通過多種渠道發布招聘信息，二是有針對性的參加部分院校校園招聘會，三是完善招聘流程，減少優秀人才流失的可能性。力爭在六月中旬之前全面地、保質保量地完成招聘任務。
（二）人事管理制度建設：
在前期工作中，雖然在人事管理制度建設方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據學院發展管理工作的需要適時地制定新的規章制度，在最大程度上規范教職工行為，使廣大教職工“有規可依”。二是確保制度的全面性、科學性、可行性。每項新制度出臺前，要進行調查研究，廣泛征求意見。
（三）檔案管理工作：
按照學院檔案管理要求，配合學院搞好檔案管理工作。本學期“人事管理軟件”投入使用后，要開發利用好軟件，做到信息準確、全面。
（四）人事科其他工作
一是繼續堅持實施周工作總結、匯報的做法，統籌全科工作；二是繼續做好人事科日常工作，如新進教職工接收、調動工作，教職工請銷假與入離職管理工作等。
回顧上學期的工作，雖然取得了一定的成績和收獲，但也存在著一些問題和不足，主要表現在作為處長，對三個科室工作中存在的問題和人員思想狀況缺乏主動了解和及時幫助協調解決，仍然存在疲于應付日常工作。對本處的基本建設方面、三個科室之間配合缺少關注和及時協調解決。有時對院領導交辦的工作任務尚存在執行不力，匯報不及時等問題。
在新學期的工作中，全處人員要認真履行本職工作職責，加強同事之間的團結協作，注重自身的政治素質和業務能力的提高，在分管院長領導下，齊心協力、勤奮工作，完成好各項工作任務。
人事處工作總結8
一年來，組織人事處始終堅持“以人為本，重在培養，嚴格制度，狠抓落實”的工作方針，圍繞學院“實現一個目標，解決兩個缺項，抓住三個重點”的整體工作安排，以“迎評促建”為契機，在學院黨委的領導下，以及各部門的大力支持下，組織人事處全體工作人員共同努力，較圓滿完成了我處年初制定的xx年度工作計劃，其中重點落實做好解決師生比偏低、推進崗位設置工作等各項重點工作。
一、xx年工作總結
（一）圓滿完成了學院評估核查工作中我處負責的任務。
按照評估指標體系的相關要求，從健全和完善人事管理制度、加強師資隊伍建設、嚴格人才引進程序等方面入手，取得了評估核查的較好成績。
（二）逐步完善人事管理工作制度的建設，規范學院人事管理工作。
今年我們完成了《專業帶頭人遴選與管理辦法》、《骨干教師遴選與管理辦法》、《“雙師型”教師隊伍建設與管理辦法》、《師資隊伍建設與管理辦法》、《教職工崗前培訓實施辦法》、《兼職（課）教師管理辦法》、《教師頂崗實踐管理辦法》、《非事業編合同制人員管理辦法》、《服務期管理辦法》等規章制度，重新修訂和完善了教職工年度考核辦法。在制度的制定和完善過程中，充分調研，并邀請教學部門，特別是教學管理部門的參與，嚴格把關，注重制度的可操作性，使學院人事管理工作更規范化。全力做好人事管理工作，嚴格按章辦事，為學院教學工作一線的教職工做好保障服務。
（三）加大人才引進力度，不斷拓寬人才引進渠道。
為補充學院緊缺專業的教師，使師生比達到高職院校評估要求，并進一步優化師資隊伍結構，一年來，我們曾先后3次進行了公開招聘高級職稱和博士學位人才，共引進高級職稱人員17人（教授3人），博士1人，隨調1名副高人員，在高級人才引進中取得可喜的成績。在公開招聘工作中，因我們需要的專業人才比較緊缺，招聘工作曾一度困難重重，報考人數明顯不足，為此，我們曾多次前往主管部門和人社部門溝通協調，獲得他們的幫助和支持，為招聘工作的順利開展提供了強有力的組織保障。為解決學院專業教師緊缺問題，在人才引進工作中，我們多次組織了非事業編制人員的招聘工作，招聘了一批具有碩士學位、中級職稱人員共130人。在具體組織招聘工作中，我們打破了傳統的工作模式，充分發揮系部的人力資源優勢，發動他們主動承擔試講、面試的組織工作，并鼓勵大家充分利用人脈關系，介紹符合我院專業發展需求的優秀的人才前來我院應聘。
（四）加大人事制度改革力度，不斷完善人事管理機制。
按省市和主管部門的統一部署，我們啟動了事業單位崗位設置管理工作，因這項工作涉及面廣，關乎每位教職員工的切身利益，工作難度大，為做好該項工作，我們加強與兄弟院校和市人社部門的溝通學習，咨詢政策上的盲點、學習其他單位的先進經驗和做法。重點在宣傳和發動上下功夫，并充分發揮行政管理部門、教學部門和教輔部門業務骨干的作用和工作范疇優勢，共同參與制定崗位設置實施方案及崗位說明書的.編制工作，使方案更具合理性和可操作性。并充分發揮各部門的輔助作用，大家齊參與，共同努力做好崗位設置管理工作。
（五）加大師資培訓工作力度，提升教職工的綜合素質。
為深入學習落實教育屆的“三個會議”和“三個規劃”，特別是高職教育的xx規劃，提升高職教育理念，我們組織開展了新教師崗前培訓工作、中層及副高以上教職工培訓工作等多項培訓活動。
1、本年度，學院新進教師多，部分教師為應屆畢業生，或是來自企業，為了讓大家盡快融入學院這個大家庭，熟悉教學規律，對學院和高職教育教學理念有更深入的了解，我們組織了校級新教師崗前培訓工作，我們聯合評建辦、教務處專門組織編寫了新教師崗前培訓大綱和學習資料，開展了教學觀摩和討論環節活動，要求大家寫出培訓學習心得。培訓工作充分體現了學院的人性化管理，大家相互之間增進了了解，轉變了觀念，為下一步更好的開展工作 提供了智力保障。
2、為了解關心新教職工的生活、學習、工作情況，加強與一線教職工的溝通，我們組織召開了多場新教師座談會。
3、為提升學院管理和教學骨干的高職教育理念，我們組織開展了中層干部及副高級職稱以上專業技術人員的培訓工作，制訂了提升高職教育理念培訓計劃，專門匯編了提升高職教育理念培訓學習材料，邀請了專家進行高職理念專題培訓講座，加入了分組討論環節，因本次培訓準備充分，收到了較好的學習效果。
4、為支持亞運，服務亞運，我們聯合繼續教育學院開展了專業技術人員亞運知識培訓，為調動大家的學習積極性，我們將培訓納入專業技術人員繼續教育范疇，認可繼續教育學分，取得了較好的學習效果。
5、為做好xx年師德學習月工作，我們制訂了學習方案，創新學習方法，鼓勵大家根據自己的工作經歷，撰寫體會文章，組織專家對心得體會文章進行篩選，評出優秀文章報省教育廳。
（六）做好中層干部選拔任用和試用期滿考核續任工作。
為促進學院干部管理工作的規范化、制度化、科學化，形成能上能下、能進能出、富有生機與活力、有利于優秀人才脫穎而出的選人用人機制，我們制定了《廣州科技貿易職業學院黨政干部選拔任用工作暫行辦法》。本年度共進行了兩次中層干部選拔任用工作，共選拔任用了15名中層干部。為了形成干部能上能下的靈活任用機制，我們制訂了中層干部試用期滿考核、任用實施方案，組織了任職試用期滿的20位中層干部進行考核續任工作。
（七）開展好學院領導班子民主生活會。
根據上級主管部門的安排，組織開展了xx年度學院班子黨員領導干部民主生活會，并以組織學習，征求意見，談心得體會，撰寫發言提綱等形式進行，并對照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》52個“不準”，院領導班子成員深入開展了批評與自我批評，針對自身分管的工作，提出了整改措施，收到較好的效果。
（八）在黨員發展工作中，嚴格黨員發展程序，嚴把黨員入口關，確保黨員發展質量。
1、制定《廣州科技貿易職業學院委員會黨員發展工作實施細則（試行）》、《廣州科技貿易職業學院關于建設學習型黨組織的實施意見（試行）》，編印《廣州科技貿易職業學院組織工作手冊》等，做好黨員發展和培養工作。
2、做好學院業余黨校的工作。今年5月份學院業余黨校舉辦了第九期入黨積極分子培訓班，參加人員創歷史新高，我們加強管理，嚴把考勤考核關，共有656名學員經過培訓考核，順利結業。選送教師入黨積極分子參加市委黨校學習，今年共有6名教師參加培訓并結業。
3、通過組織中層以上領導干部參觀番禺監獄，接受警示教育，組織黨員干部“七一”參觀紅色革命紀念館，組織師生黨員觀看《鏡鑒》等警示片，開展第x屆全省法制動漫作品征集評選活動等，進一步加強全院師生的廉政文化意識。
4、通過對系支部書記進行輪訓，制定《黨支部工作職責》，進一步明確基層黨組織的工作任務和角色定位，強化功能，發揮基層黨組織的堡壘作用。
（九）以創先爭優活動為契機，加強黨組織建設工作。
在創先爭優活動中，我院高度重視，我們成立活動領導小組，落實領導責任，并通過召開動員大會，送人才知識下鄉，開展“服務亞運當先鋒”主題實踐活動，開展“黨建帶團建”活動，開展“七一”主題黨團日活動等帶動創先爭優活動的展開，并組織全院黨員制訂公開承諾書，確保了創先爭優活動的深入開展。
（十）認真做好計生管理工作，增強責任意識。
因我院教職工人員組成復雜，非財政編制人員數量比較多，加上高職院校學生的培養目模式特點，學院計生管理工作難度大，為此，我們加強與南方人才的溝通和協調，堅持以人為本，統籌兼顧，并充分發揮各系部的橋梁紐帶作用，加大計生監管力度，理清計生工作責任，取得了較好的效果。
（十一）做好統戰工作
為加強與黨外人士的溝通，充分發揮他們在發展學院事業中的作用，組織民主黨派、無黨派人士外出參觀交流學習。
（十二）其他工作
做好了學院人事日常管理工作；組織開展了教師資格認定工作；開展好了職稱評審、認定工作；認真組織好了各種資格考試工作；做好勞資工資的套改計發、社會保險的辦理等工作；做好老干部服務工作；做好公費醫療的日常管理工作；做好日常檔案的管理工作。
二、xx年主要工作設想
xx年我處以評估工作為契機，大力推動人事組織工作的規范化、制度化管理，著重在人才引進、師資隊伍建設、人才隊伍培養、干部工作和黨建工作等方面下功夫。
（一）緊緊圍繞迎評這一中心任務，統一思想，發揮全處合力，努力完成迎評工作中本處負責的各項工作任務。
1、做好日常工作資料的歸檔工作；
2、繼續落實做好評估核查整改工作，迎接專家進校評估；
3、加強與各部門的溝通，積極配合評建辦做好迎評工作。
（二）加大人才引進力度，努力建設一支專兼結合，結構合理，師德高尚的雙師結構師資團隊，為學院教育事業“xx”規劃開好局提供保障。
1、根據學院教育事業“xx”規劃，制定學院人才引進計劃，初定引進高級職稱人員10人；
2、加大從企業引進人才的力度；
3、認真梳理學院現有教職工情況，核定“三類”人員的比例，制定相關進入和淘汰機制。
（三）以制度建設為基礎，以提升教職員工工作積極性為目標，加強人員管理機制建設，制定出符合學院發展需要的人員管理機制。
1、組織完成學院崗位設置管理工作并實施學院全員聘用制，兌現崗位工資；
2、重新修定完善各系列教職工學年度考核實施方案。進一步規范考核工作制度,以業績考核和民主評議相結合，制定出符合學校特色的學年考核制度，實行目標管理和績效考核。
（四）以人才強校為目標，加強師資隊伍建設和人才培養工作，努力打造一支素質高，業務精，作風正的專業師資隊伍。
1、加大師資隊伍建設工作力度，制定教師進修培訓計劃，加強教師理論知識和業務素質的培養，提高師資隊伍整體素質。開展2-3次專業教師業務培訓工作和組織教師學歷進修、職業技能進修；
2、擬定新教師“導師制”幫帶制度，加強老教師經驗豐富的優勢，帶動新進教師，協力開展工作；
3、大力開展教師赴企業頂崗實踐工作，落實相關規章制度，鼓勵教職員工赴企業頂崗實踐，使教師既有理論的知識，又有實踐的經驗；
4、分期分批選派專業帶頭人、骨干教師到國內外知名高職院校進行交流學習，學習先進辦學理念，提升高職理念，拓展開闊視野；
5、加強新引進人才管理，進一步規范服務期管理制度，規范人員管理機制；
6、開展xx年專業帶頭人、骨干教師遴選工作，以及“雙師素質”教師認定工作。
（五）以深入開展創先爭優活動為抓手，加強基層黨建工作。
1、做好創先爭優活動的轉階段工作，找準載體，樹立典型，表彰先進，以點帶面，全面開展爭創活動；
2、舉辦第十期入黨積極分子培訓班，發展師生黨員600名；
3、加強基層黨組織建設，開展各種形式的黨員活動和主題黨日活動；
4、赴幫扶點開展互幫互助活動，通過提供科技服務、慰問困難黨員等形式，落實互幫互助工作；
5、組織召開黨員大會和支部屆滿選舉工作；
6、逐步推行黨務公開，實行黨費收繳情況公示制度；
（六）創新干部管理培養方式，提高干部的業務能力、開拓創新能力和執行能力。
1、分期分批組織中層干部赴國內外培訓學習，拓寬視野；
2、選拔配備好后備干部并做好培養工作，為學院儲備干部人才；
3、按照德才兼備原則配齊學院中層干部隊伍。
人事處工作總結9
在校黨委和校行政的領導下，以“人才強校戰略”為工作重心，以教師隊伍補充和業務提高為工作基礎，以“以人為本，精誠服務，公道辦事，務實進取”為工作宗旨，按照20xx年工作目標任務書的要求，積極開展各項工作。在全體工作人員的共同努力下，較好地完成了目標任務書中的各項指標任務。
一、大力實施人才強校戰略，為學校發展提供人力資源保障
（一）人才隊伍建設
1、加大人才引進力度，積極實施人才強校戰略
（1）在《人民日報》（海外版）和《神州學人》等新聞媒體發布“長江學者”招聘信息，有6名海外優秀人員應聘講座教授。經專家評審，最終向教育部推薦“長江學者”特聘教授候選人1名，講座教授候選人2名。
（2）做好高層次人才的招聘工作。通過各種途徑和各種渠道宣傳我校，積極吸引優秀人才來校工作。全年共收到應聘材料72份，接待來校考察、面試27人次。目前正式來校報到9人，正在辦理手續4人，正在聯系5人。
（3）向教育部推薦了15名“新世紀優秀人才支持計劃”候選人員。經專家評選，我校共有8人已經正式入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。截止目前，我校教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選人員已達到28人。向陜西省人事廳和科協推薦陜西省“新世紀三五人才工程”第二層次人選5人。
（4）在總結前期經驗的基礎上，經過嚴格的審查和評審，遴選出青年學術骨干36人，完成了“教學名師支持計劃”和“推廣專家支持計劃”的申報工作。并對20xx年度入選學校人才支持計劃的創新團隊、拔尖人才和青年學術骨干進行了中期考核。對在考核中存在的問題及時地進行了分析和反饋，確保學校人才強校戰略的順利實施。
2、加強高層次團隊建設
（1）向教育部推薦了2支“長江學者與創新團隊發展計劃”候選團隊。這2支團隊現已正式入選，截至目前，我校教育部創新團隊已經達到3支。
（2）向教育部推薦20xx年度高等學校學科創新引智計劃候選項目1項。目前，該項目已被教育部、國家外專局批準為20xx年度高等學校學科創新引智計劃二期培育項目。
3、教職工出國研修
積極實施青年骨干教師出國研修項目。全年共派出青年教師74名，主要分布在美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家。xxxx年遴選了40名，已全部獲國家留學基金委批準；西部項目錄取13名；留學基金委全額資助項目錄取4名。
（二）師資隊伍建設
1、加強教師培養力度，努力提高青年教師的`業務素質
（1）加強教師國內進修培訓工作。全年共有92名教職工參加進修培訓，其中教師81人，其他人員11人。教師進修中專業課進修16人，骨干教師國內訪問學者5人，一般訪問學者3人，教育部短期高級研修班、培訓班49人，外語培訓8人。
（2）努力提高青年教師的外語水平。先后舉辦了四期校內英語培訓班、三期雅思培訓班和一期公派研究生項目英語培訓班，有301名青年教師參加了培訓。
（3）加強青年教師實踐技能培訓。依托機電學院舉辦了暑期科教人員培訓班，依托生命學院舉辦了第2期暑期分子生物學實驗技術培訓班，共培訓校內青年教師71人。通過培訓，極大地提高了青年教師的動手努力和實踐技能。
（4）加強新教工崗前培訓工作。在總結xxxx年成功經驗的基礎上，集中對xxxx年85名新教工進行了系統的崗前培訓，并組織新教工觀摩了青年教師講課比賽，使全體新教工在上崗前熟悉學校的各項規章制度，掌握一定的教學方法和教學手段。
（5）積極推進導師制。按照導師制規定為xxxx年補充到教師崗位的58名新教工配備了指導教師，并按照《崗前培訓規定》對新進教師進行了檢查和考核。
（6）青年教師助教制經征求有關專家意見，已經完成了文件的起草，待進一步征求學院（系、部）意見后提交學校研究。
（7）加大青年科教人員學歷提升的支持力度。xxxx年有63名科教人員考取了博士研究生，33名科教人員考取了碩士研究生；有47名科教人員獲得博士學位，34名科教人員獲得碩士學位。截至目前，我校教師中碩士、博士學位獲得者的比例達到55。4%。
2、高標準、嚴要求做好畢業生選留工作
（1）xxxx年共選留來自浙江大學、武漢大學等44所重點大學和中科院科研院所的62個專業優秀畢業生75名，其中博士27人，占36%，碩士43人，占58%，博士、碩士學位比例為93%。博士、碩士比例均比xxxx年有很大程度的提高。
（2）啟動了20xx年畢業生選留工作。在研究生教育網、全國112所重點大學和中科院42個研究所的就業網站發布了我校20xx年人才需求信息，并組織專人到西安、武漢、南京、成都等高校相對集中的城市進行招聘信息的宣講和發布。截至目前，共收到有效求職材料4000余份，在校內組織試講30場次，共有339人參加試講，其中博士101人，較往年有重大突破。現已上會通過58人，其中博士12人，碩士46人。
3、積極做好xxxx年公派研究生項目的選拔工作
制定了《國家建設高水平大學公派研究生項目選派計劃》和《西北農林科技大學關于國家建設高水平大學公派研究生項目的實施意見》，從制度上保證該項目的順利實施。在相關處
室的積極配合下，我校共選拔128名候選人，獲批122人，超額完成了教育部下達我校的指標。由于我校工作出色，在10月份教育部召開的總結視頻會上，我校介紹了選派工作經驗。同時，根據項目的選拔條件和我校學科建設需要，從入選的學生中選拔了8名優秀學生與學校簽定了回國工作協議書，使其在畢業后能夠順利來我校工作。
人事處工作總結10
1．進一步完善和細化《“十五“師資隊伍建設項目可行性論證報告》，并根據細化方案和各學院的學科建設與師資隊伍建設規劃，制定全校師資隊伍建設年度計劃，合理配置和開發教師人力資源，在人才引進、培養、使用、待遇等方面出臺新思路，實施新舉措，為實現我校教師隊伍建設總體目標提供強有力的制度保障。
2．根據學校“十五“及整體發展規劃，編制《大學“十五“及師資隊伍建設總體規劃》，并積極制定和落實有關具體措施。
3．深化校內人事分配制度改革，在總結分析我校崗位聘任與津貼制度經驗的基礎上，制定和出臺新一輪校內人事分配制度改革方案，以學科建設為龍頭，進一步強化激勵機制，使崗位聘任和津貼制度更加科學、合理，更有利于調動廣大教職工的積極性，有利于提高學校的整體辦學水平，成為推動學校建設與發展的強有力的制度保障。
4．根據國家人事部和自治區人事廳的要求，會同有關部門進一步做好三個博士后流動站的`建站工作和博士后的引進工作，做好博士后研究人員的管理工作，并使其他配套工作落到實處。
5．加大師資隊伍建設力度，為提高教學質量，提升教師尤其是青年教師的教學水平，舉辦“現代教育技術培訓“、“外語提高培訓“活動，通過組織培訓，提高教師運用現代教育技術手段的技能，提高運用外語講授專業課程的能力，爭取使本科教育必修課程中運用多媒體技術手段進行教學的課程達到10-20%，支持和鼓勵外語能力強、業務水平高的教師使用外語授課，為應對wto對高等教育的挑戰，提升教學質量和整體辦學水平，建設一支素質優良的師資隊伍。
6．采取特殊政策，加強教師隊伍建設。進一步完善和創新我校師資隊伍建設的政策和措施，以穩定骨干教師隊伍為重點，以在職培養和培訓為手段，加強引進優秀人才的工作，進而提高教師隊伍的整體水平。
7．加大培養博士、碩士的力度，進一步提高教師學歷層次。充分利用我校現有的博士點和碩士點鼓勵和支持中青年教師攻讀博士、碩士學位。積極與區外兄弟院校建立培養合作關系，采取合作培養、定向委培等形式，選派優秀青年教師攻讀博士、碩士學位。
8．積極采取措施，引進高學歷、高職稱人員和優秀留學歸國人員，進一步改善教師的學緣結構。
9．制定“師資培訓計劃“，充分利用“人才開發基金“，鼓勵和資助教師參加各類高水平的學術會議，通過短期進修、訪問學者等學術交流活動，提高教師的業務能力和教學科研水平。
10．對某些后備人才緊缺的學科，從今年起有計劃地選拔優秀本科畢業生留校工作，在承擔一定教學工作量的同時，免試推薦為本校定向碩士研究生，解決后繼乏人的問題。
11．做好專業技術人員職稱評定工作。根據自治區人事廳和教育廳的安排，做好專業技術人員職稱的評定工作，包括材料準備、專家評審、整理上報等工作。
12．繼續解決好未聘人員的遺留問題，妥善處理和解決少數未聘人員的分流和安置，為未聘人員積極尋求上崗機會，開辟上崗的渠道，使未聘人員得到妥善安置。
13．按照自治區人事廳和教育廳的部署，做好專業技術人員的繼續教育培訓和普通話測試工作。
14．完成學校領導交給的其它工作任務和人事處的日常管理工作。
人事處工作總結11
20xx年即將結束，在新的一年即將來臨之際，為了總結經驗、繼續發揚優點，同時也為了克服存在的不足，現將20xx年的工作做以下回顧：
第一部分：各項工作目標的完成情況：
一、行政工作方面：
1.安全工作：
①生產安全：今年推出了“隱患控制點量化管理目標”;同時，制訂并實施了《安全生產懲罰制度》。
兩項制度的制定與執行，為明晰各責任部門的日常安全管理工作，提高一線管理人員對管理安全工作的重視程度，減少事故的發生起到了積極的作用。
②消防安全：按計劃維修保養滅火器xxx具。9月份，組織了全廠消防實戰演練參加人數xxx人，全年
完成火災為零的工作目標。
③廠區安全：不斷強化對保安工作的督導檢查，發現問題及時解決、及時處理。全年在公司人員、
車輛、物資出入問題上未出現重大失誤，保證了廠區安全。
④制度執行方面：以保證安全生產及員工人身安全為首要目標，嚴格執行獎懲制度，先后有xx余人受
到處罰并通報，其中對不盡責、嚴重違紀的xx名員工予以開除。這不僅使不良事態得到有效控制，而且維護了公司正常生產秩序。
2.工傷事故情況匯總：
全年累計出現工傷事故xx起，比20xx年全年xx起xx%。今年的工傷中：xx部xx人次，占xx%;xx部xx人次，占xx%。較輕微皮傷害xx人次，占xx%;涉及傷殘等級的傷害xx人次，占xx%。(詳見附表)。 3.公司機動車輛維修費用情況：
4.食堂工作：在保證免餐菜品照常提供的前提下，引入自主消費運營模式：即早、晚餐分別增加自選收
費菜品，此舉換來的是員工對食堂新模式的認可與原免餐模式的理解。
5.宿舍管理：今年處理員工矛盾及違紀人員xx人，清退xx名違反宿舍管理規定的員工;結合宿舍衛生、
就律的檢查評比與公示，較好的提高了宿舍整體衛生狀況;同時，協調增加了1名兼職衛生員，相對改善了宿舍附屬設施的衛生狀況，但員工自覺維護公共區域衛生及設施的自覺性相對較差，給日常管理工作帶來困擾。
6.其他工作：
①積極響應并組織員工參與xx工會組織的各項文體、征文、知識競賽等活動，展示出xx員工的風采。
②利用公司宣傳欄，緊抓時事、及時傳遞健康、向上的精神信息。
③ 第三屆員工文體
活動月順利開展，在活動的兩大類十二小項的活動中，共有xx名員工報名參與，為大家提供了一個放松身心、展示個人特長的平臺。
二、人力資源工作：
1.人員變動情況：
①全年累計組織面試xx人，實際辦理入職人數為xx人，面試入職率為xx%，年度人員平均流失率為xx%。
1—12月人員流動情況統計如下：
②全年累計辦理入職的xx人中，現仍在職人員計xx人，占當年入職人員的xx%。
全年累計流失員工xx人，其中：當年入職員工流失xx人，占年度流失總人數的xx%;老員工流失占年度總流失人數的xx%。 ③離職原因：
④ 20xx年入職人員年齡分布：
2.招聘渠道的拓展：將拓展新的招聘渠道、梳理并分析應聘人員心理需求及動態作為工作重點，著力解
決公司用工缺口問題。今年，聯系、安排外省市招聘出行多次，多次到周邊鄉鎮做企業形象與招聘需求的宣傳工作，為滿足公司普工需求提供了有力保障。 3.培訓情況：
①今年按公司年初制定的培訓計劃，先后有xx批、xx人次參加了相應項目的培訓學習，各項培訓工
作雖然都按計劃得到落實，但培訓項目設立的針對性、有效性，參加培訓人員的學習質量、效果仍有待改進和提高。
② 11月，與xxxx嘗試合作，第一期已結束，總體效果較好，續期學習中我們將關注實際學習效果，
適時擴大參加學習的人員范圍，以利于進一步提高公司管理層的整體素質。
4.社會保險方面：每月反復與生產等一線部門核對，基本做到所有申報人員處于在職狀態，準確申辦、
手續無誤。
5.人力資源成本變動情況：
由上述統計表可以看出，今年普工年度人力資源成本增長約xx萬元，總量增幅為xx%，其中用工數量增長影響約為xx%。xx車間及xx車間的人工成本增長幅度是明顯高于工資基數增長xx%的幅度;xx車間人工成本增幅明顯，月人均工資增長xx%，但平均生產效率并未有明顯提升。因此，提高生產效率、執行定崗定員、控制返工生產是我司今后的重點工作之一。第二部分：工作中存在的問題及明年工作方向、問題及建議：
20xx年即將過去，為滿足公司經營規模持續快速發展的`需要，在明年的工作中要不斷提高工作水平，并在以下方面為公司的穩定發展提供堅實的后勤保障與服務：
1.勞動力資源的保障：我們將繼續秉承“友好、真誠、開放、靈活”的宗旨，為保障用工開拓新的渠道，
全力做好明年的普工招聘工作。
2.勞動力成本上漲與一直居高不下的流動性，成為人力資源招聘工作中的一個難點及重點。因此，定崗
定員執行工作仍需跟進并加強監控，以促進整體人工成本的降低與生產效率的提升。
3.務實、客觀確立公司的績效考核體系，并在試行中不斷修訂，逐步規范對各部門工作的客觀評價制度。 4.繼續積極推進《安全獎懲條例》的實施，以獎懲調節方式促進各級安全管理職能的提升，定期召開專
題會議，通報各項安全工作問題，促使各級管理者時刻警醒應負的安全管理職責，從而提升公司整體安全工作質量。
5. 20xx年，要圍繞公司育人理念，重點提高公司人員整體職業化素質及職業情操，掌握現代管理知識與
能力，為工作開展注入活力。
①培訓需求與課程安排需要更加合理，體系明晰。要有針對性的建立各部門培訓計劃，確保培訓實
效。對于培訓效果還需要各個培訓項目的專項人員認真參與、客觀全面進行評價。
②對于培訓管理需加強，對各部門培訓計劃執行的監管工作需要不間斷的跟進，使各項培訓工作不
折不扣的充分落實。
6.有針對性的確定主題，定期與一線員工溝通談心，了解他們的工作狀態、心理訴求，積極協調他們在
工作、生活中的實際問題，增加員工的向心力及融洽度。
人事處工作總結12
過去的一個學年是在學校內涵建設不斷加強，學校全面以評促建、迎接本科合格評估，實現快速發展的一年。在學校董事會、黨政領導的正確領導和主管校長、書記的直接領導與指導下，組織人事處工作緊緊圍繞學校發展的大局和中心工作基本完成了職能部門目標管理職責以及學校領導交辦的各項工作任務。
第一部分人事師資工作
一、大力招聘引進優秀人才，促進人員的合理流動
1、一年里人員流動與目前學校人員的實際狀況
本年以來，學校從本科辦學合格評估要求出發，引進專職教師，希望學校能夠引進教師100人的目標，江校長親自給學院院長布置動員，到目前已經進校各類人員47人。
自20xx年9月20xx年8月，參加師資專場招聘會3場（武漢、光大、交大），當場接受并整理書面簡歷總計約600逾份；洽談網絡平臺4家，并最終落實2家，通過網絡渠道收集的簡歷約900逾份，分階段整理并下發各個用人部門總計約200逾份。
聯系溝通應聘教師約100人次，最終上報校長辦公室簽字審批77人，進校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動關系27人，外教2人；輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人，占進人總數 65。3%；有博士9人，碩士33人，博士碩士學位占教師、輔導員、督導的89。4%；有高級職稱17人，中級職稱9人。
另一方面，充分利用XX市“柔性流動”政策，加強與兄弟學校、科研院所、大型企業的合作與交流，實現高級人才資源共享和優勢互補。積極聘請國內外專家學者和企業有實踐經驗的雙師型老師來校兼職上課或進行合作科研，建立起了一支相對穩定的校外兼職專任教師隊伍。通過大力度引進高層次人才，以及與學校培養相結合，不斷優化教師隊伍學歷、學位、職務、年齡、學緣等結構，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長與人事處領導登門拜訪后，江建明校長親自接待來自同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、上海大學老教授協會領導和退管會領導，力圖與上海地區相關學校建立退休返聘教師聯系穩定渠道。
離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動關系9人；輔導員2人，均為聘
用合同人員；教師10人，聘用合同8人，特殊勞動關系合同2人；教輔1人，為特殊勞動關系合同；行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。
以上反映出本學年學校人員流動情況比較正常，通過流動充分發揮各人的工作意愿和特長，學校得到人員結構的進一步優化。
按照XX市人保局的相關規定，今年起所有涉及戶籍的工作（包括居住證）一律不接待個人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續辦XX市居住證20人次；20xx年非上海生源畢業生落戶申請18人；海外留學歸國人才引進申報3人；居轉戶申報5人（其中1人已進入公示階段）；夫妻解困1人。
二、抓住機遇，將骨干中青年教師的培養工作放在重中之重的位置
（一）、制度先行，保證了培養工作的重要工作地位
1、配套市教委“教師發展工程”項目的開展，學校連續頒發了四個重要文
件，進一步規范了學校中青年教師的培訓培養工作，進一步調動教師的進修提高積極性，做到能夠基本滿足各學院、系、部一線教師的培養安排要求。
我校教師培養工作的創新點在于：我們以學校文件的方式明確了教師的培養是從學科建設、專業建設、主干基礎課程的建設需要出發；是在為每一位青年教師制定了個人職業發展近期規劃的基礎上，個人的要求與組織發展的需要是一致的情況下操作；學校保證100 萬的培養費，教師派出不受市里經費審批的限制，按照學校計劃和需要派出以及派出教師學習期間的比較優惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進行的上海高校“教師發展工程”執行情況評估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規范管理、制度保障、創新組織選拔等方面受到專家們的高度評價，也是民辦高校唯一作為典型受到認可的。
（二）、組織安排各項培訓培養工作，力爭取得實效
1、繼續組織實施教師專業發展工程項目。20xx年國內訪問學者7人、國外訪問學者3人（目前1人正在國外訪學，還有2人正在辦理出國手續）、其他國外師資培訓5人（其中1人學校派出）、產學研踐習8人（其中4人學校派出），并做好教師專業發展工程項目的督查工作。
20xx年度教師專業發展工程項目名單已上報市教委，國內訪問學者8人、國外訪問學者6人（其中1人學校已派出）、產學研踐習9人（其中2人學校已派出）。20xx年海外研修1人正在進行中。
2、指導青年教師申請高校教師資格證，做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現鑒定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人，取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學技能”培訓22人。參加學校組織的“教學能力”培訓約40人。
3、組織安排20xx年新教工崗前培訓，共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結。
4、一年來取得碩士學位6人、現在讀博士xx人，在讀碩士36人。
5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作，財務管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學秘書管理3人、教學管理1人、國際交流管理1人、新教師教學能力培訓1人、后勤保障管理2人，培訓教師都取得合格證書。
做好“強師工程”培訓系統數據采集、匯總和輸入工作。（教職工的個人相關信息輸入培訓系統）
6、做好第一屆民辦高校教師教學技能大賽的申報以及初賽、復賽的準備工作。我校6名教師參加初賽，其中1名教師進入入圍獎、3名教師進入復賽。
7、組織安排20xx年市高校教師培養資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。
8、協助做好20xx年18名教師培養資助計劃的申報工作。
本學年，學校將中青年教師的培養放在重中之重的工作位置。學校將花大氣力加強中青年教師的培養工作，以“培養、考核、晉升”目標管理為一體，實施學校中青年教師隊伍系統培養工程。學校將建立重點培養目標、計劃及選派教師預備庫，采取組織推薦與個人申報相結合的辦法，經過評審、批準進行選派；要緊緊圍繞學科、專業、主干課程教師隊伍建設需要和計劃安排、結合教師個人職業發展規劃，落實符合選派條件的教師參加各類培訓培養活動；每年寒、暑假二批派出，學校先期經費支付，同時積極爭取市“教師發展工程”項目申報不受影響；加強過程管理，明確要求與責任，確保培養質量與效果。要保證長期為學校挑重擔，上進心強、具有（爭取項目、晉升職稱）競爭力的中青年教師是學校重點培養的對象，有更多的培養機會。
為加強該對計劃實施中的過程管理，推進我校教師踐習穩步進行，xx月中下旬學校人事處領導與青年教師所在學院的領導、老師走訪了5名教師踐習單位。我們實地察看了教師踐習工作的部門和環境，了解教師工作的內容和任務及需要解決的問題，與5家單位的`領導以及帶教導師進行了溝通和交流。在訪談中，踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可，對高校教師踐習表示歡迎，對我校教師的工作態度和敬業精神充分肯定。企業十分重視教師踐習安排，將他們放在分析、測試、設計、研發、應用等重要的崗位上，放手讓教師在實際工作中學到更多的實踐知識。教師通過一年脫產踐習，理論聯系實際，今后教學、指導學生更能適應社會需求。青年教師紛紛表示，雖然踐習時間不長收獲卻很大，要將在企業學到的知識融入今后的課堂教學中，在教育教學改革和人才培養工作中做出更大貢獻。首批從國外訪學回國的老師作匯報交流，帶回學科前沿的研究信息引起聽眾老師的極大興趣。
（三）、職稱晉升工作
20xx年申報專業技術職務46人。經過校內外評審、聘任程序，學校正式聘任正高職務1人、副高職務10人、中級職務25人；本學年度青年教師初聘相應專業技術職務xx人；另外，學校內聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人；20xx年上半年申報晉升中級專業技術職務3人正在進行中。與去年一樣，我們的高級職稱晉升人數，仍然保持在上海民辦高校中遙遙領先地位。
三、 學校又一次為教職工加薪。
學校董事會、黨政領導高度重視，全力支持。工資平均提高xx%， “四金”基數人均提高xx%，年金人均提高10%，使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學的中上水平。對于穩定隊伍，招聘新人員起到了極大作用。通過近二年工資新制度的實施，我們找到了一條基本符合我校工作實際和發展政策導向要求的、學校領導和學院部門領導共同負責的、教職工大多數人基本滿意的，而且操作比較簡單、明了的工資增長規律和方式。
學校規范了脫產培養教師的工資待遇，實施規范各類人員的病事假的請假手續、待遇以及青年女教工生育工資補貼發放辦法。
人事處工作總結13
20*年，我局組織人事工作認真貫徹落實全市組織人事工作會議精神，緊緊圍繞大氣和水環境綜合整治、污染物總量減排和創模復檢等局黨組中心工作，按照全市組織、人事工作會議和環保工作會議部署，以規范化服務型機關建設為目標，認真履行職責，不斷改進作風，抓好基層黨組織和黨員隊伍建設、干部職工隊伍建設，為推進環保事業歷史性轉變提供了堅實的組織保證。
一、20*年主要工作完成情況
（一）不斷完善干部選拔任用工作機制
一是嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，健全和完善干部選拔任用和監督管理機制，確保群眾對干部任用的知情權、參與權、選擇權和監督權的落實。我們按照《*市環境保護局機關處級干部競爭上崗實施辦法（試行）》，局機關和督察專員辦以公開的標準和規范的程序，選拔任用13名處級干部、12一般干部分別晉升為副主任科員、主任科員；調整交流了7名機關干部和直屬單位主要領導。二是落實環保系統領導干部雙重管理制度，對上報本級征求任免意見的8名區（市）縣環保局領導干部，按規定程序提交局黨組討論后，及時進行了任免。三是圍繞建設規范化服務型機關要求，強化內部約束機制，進一步建立機關處級及其以下公務員任職、培訓、交流、問責、告知承諾等方面具體實施意見，不斷改革完善干部職工的年度績效考核辦法。四是切實加強后備干部隊伍建設，及時提出上報后備干部人選。
（二）努力提高環保人才隊伍素質
根據中央關于“要大規模培訓干部”的要求，認真落實《干部教育培訓工作條例》，年初制定了培訓工作計劃。局機關和專員辦共選派19人次處級以上領導干部參加環保部、省市委黨校、行政學院及有關部門組織的各類班次培訓；協調安排機關人員參加市委、市政府組織的各類專題培訓；局系統50余人（次）先后參加了環保法律法規和新知識、新技能的學習培訓。同時，今年還首次舉辦了歷時兩天半的全市環保局長培訓班，先后有近500人次區（市）縣環保局長、局機關干部和直屬單位領導參加了環保專業知識的集中培訓。通過學習教育和培訓，干部隊伍整體素質得到較大提高。
（三）積極協調解決環境監察執法類編制問題
為切實解決區（市）縣環境監察隊人員編制不適應當前環保工作形勢和任務需要的問題，完善城鄉一體的環境保護管理體系，形成全覆蓋、網絡化的環境保護三級監管網絡體系，我們積極協調省環保局和市編辦等有關部門，爭取支持。在多方努力下，全市環境監察執法機構行政執法類事業編制新增365人，初步實現了鄉鎮環境監管全覆蓋，將有效緩解環境監察執法人員緊張的問題，農村環境保護監察滯后的局面將得到改善，為推進我市城鄉一體化和試驗區建設，促進*的和諧發展起到積極作用。
同時，四川石化基地設立*市環境保護分局的事宜也正在協調解決之中。
（四）進一步深化人事制度改革
貫徹黨的人才工作政策。加強人才隊伍建設，營造人才創新創業環境。上半年從市外調進2人，分別安排到督察專員辦及監測中心站工作，引進聘用博士生1名到環科院工作。通過人員調配引進，不僅壯大了環保隊伍，同時對改善人員結構、提高人員素質起到了積極作用。
嚴格干部隊伍管理。年初，按照《公務員法》和相關規定，對機關和直屬單位工作人員進行了（20*）年度考核，并對被評為“優秀”的人員進行了獎勵。同時，對監察支隊1名因刑事案件被判刑緩期執行、已不再適合在“參公”單位工作的.科級干部，嚴格按照有關規定對其工作進行適當調整。對局機關1名自愿辭職的處長按相關程序進行了任免，并辦理了辭去公務員身份的手續。
重視解決軍隊轉業干部的實際問題。經多次與市人事局和軍轉辦協調，對年初接收的20*年度軍轉干部中3名專業技術8級和9級的團職干部，按照處級非領導職務給予了適當安排，其他15名干部按其在部隊級別給予了相應安排，轉業干部均感到比較滿意。今年安置轉業士官3名，接收安置軍轉干部5名，其中3名為團職干部。
（五）切實加強離退休人員管理工作
一是確保政治待遇的落實。保證了每位離退休人員的報刊征訂；每月組織離退休人員政治理論學習1次；組織老干部到大邑安仁鎮建川抗日博物館參觀。二是確保生活待遇的落實。按時足額發放離退休生活費，及時報銷醫療費用，組織體格體質檢查1次。三是熱情做好座談、走訪、慰問等工作。全年共走訪老干部19人（次），接待來訪老干部15人（次）。四是經常組織文體活動。為提高個人興趣愛好，豐富老干部的退休生活，做到老有所學、老有所樂，在局領導的大力支持下，制作《*市環保局“老有所樂”》書畫攝影作品展版，為離退休干部互相切磋技藝搭建平臺；成立老年合唱隊，通過歌泳活動，達到血液循環、身心愉悅的效果；組織3名老干部參加市體育局和市老干局舉辦的*市第三屆“常青杯”保齡球比賽。五是開展為災區獻愛心活動。汶川特大地震發生后，災區人民的生死牽動著成每一個離退休干部的心，他們在為災區人民捐款9000余元的基礎上，21名共產黨員還交納“特殊黨費”7100元。老干部黃伯倫被市委老干局評為抗震救災先進個人，老干部支部被局機關黨委評為先進黨支部，武光政被評為優秀共產黨員，賈道紅被評為優秀黨務工作者。六是認真組織做好老干部防震工作。特大地震發生后，人事處及時設法與每位老干部保持聯系，認真做好安撫工作，并在余震不斷的情況下，對部分年齡較大，身體較弱，家住高樓的離退休干部進行家庭走訪，與他們溝通交流，進行心理安慰，以消除他們的恐慌心理。通過卓有成效的工作，促進了我局老干部隊伍的穩定。今年10月，人事處被市委老干局評為抗震救災先進單位。
（六）積極完成其它各項工作任務
近幾年來，人事處在人員少，工作量不斷增加、任務繁重的情況下，全處人員以大局為重，始終以飽滿的熱情和奉獻精神投入本職工作，出色完成了各項任務。一是按照市委組織部要求，經認真細致和充分準備，于3月和年12月召開了20*、20*年度局黨組民生生活會。二是完成了局機關在職和離退休人員工資正常晉級和調整理退休費。三是組織全市從事環保工作的專業技術人員職稱晉升工作。對21名中級職稱人員組織專家評審；對4名初級專業技術人員的任職資格進行了確認。四是加強了任職管理的基礎工作，對局機關和督察專員辦90份干部人事檔案進行了規范化、標準化整理，局屬各單位也全部完成人事檔案的整理工作。完成了督察專員辦全體人員的信息錄入工作。五是組織全市環保系統20*年度先進集體和先進個人的評選工作，對10個區（市）縣環保局和30名同志進行了表彰。六是堅持與派對口聯系制度，經常通報信息，聽取意見，接受監督。七是對市人大代表建議及政協委員提案進行了認真回復。八是積極協助市委組織部對全市部分市管干部及部分擬任市管干部考察。九是組織機關干部職工體檢。
（七）抗震救災工作情況
一是加強值班制度。“5.12”汶川特大地震發生后，人事處積極配合局機關擔負各類值班任務，先后安排6人次完成市抗震救災應急指揮中心值班和秸稈禁燒巡查任務。震后第三天，安排2人專程為都江堰市、彭州和金堂環保局送去電腦、打印機、傳真機等辦公用品。
二是積極捐款捐物。特大災情發生后，人事處積極響應局黨組和機關黨委的號召，為災區群眾獻愛心。4名黨員干部先后為災區愛心捐款和交納特殊黨費4100元，并捐助衣被30余件（含在居住社區捐助數量）。
三是組織“雙先”評選活動。按照國家環保部、省環保局和市委市政府要求，認真做好全市環境保護系統“5.12”抗震救災先進集體和先進個人的推薦工作。積極組織相關材料，先后向國家環保部、省環保局和市委市政府等各級各部門推薦了彭州市環保局和市環境監測中心站等11個單位、余建軍等86名個人作為抗震救災先進集體和先進個人，其中有6個先進單位、32名先進個人受到上級相關部門表彰。同時認真組織對全市環保系統抗震救災先進集體和先進個人進行了表彰。
二、20xx年工作思路
（一）切實組織好《公務員法》的學習教育。進一步健全和完善有關公務員管理教育的各項制度、措施，使之更加科學、規范，努力增強公務員的服務意識、責任意識和大局意識。同時，組織好機關公務員理論基礎知識的學習、復習和考試。
（二）貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《干部教育培訓工作條例》及相關規定，完善干部管理監督機制。面對新的形勢和繁重的任務，迫切需要培養造就一支政治素質好、業務素質高、奉獻精神強的干部隊伍。一是做好優秀年輕干部和后備干部的培養選拔工作；二是加強新提升任職干部的跟蹤檢查和幫助；三是按照中央和省委、市委關于實施人才戰略的指示精神，加大局系統人才資源開發和引進力度，抓好在職培訓，立足崗位成才，優化隊伍結構，提高整體素質，努力建設一支素質較高、覆蓋面較廣，適應我市環保事業發展需要的人才隊伍。
（三）認真做好市環境監察執法支隊和全市行政執法類事業單位參工管理人員的轉任和招錄工作。加強對市環境監察執法支隊和區（市）縣環境保護部門執法類事業編制工作的指導，嚴格按照省委組織部、省人事廳和市人事局有關規定，對原環境監察機構中已具有參照公務員管理身份的人員進行轉任報批；對不具有公務員身份或參照公務員管理的人員，按照公務員考試錄用規定，參加由省公務員主管部門組織的公務員錄用考試，擇優錄取；對原環境監察執法機構的超編人員和超職數配備的領導干部以及未錄用的在編在職人員妥善進行安置。
（四）積極完成事業單位崗位設置管理的各項工作。根據《*市事業單位崗位設置管理實施意見》（成辦發[20*]70號文件，按照市人事局統一安排和部署，認真指導局直屬單位做好事業單位崗位設置方案，并按要求報市人事局核準。
（五）不斷完善離退休干部服務和管理工作。充分發揮老干部在構建社會主義和諧社會中的作用，做好離退休人員的服務和管理工作，切實落實好他們的政治和生活待遇。
（六）堅持與派對口聯系制度。組織對口聯系單位有關專家深入基層考察調研，為解決環保工作熱點難點問題出謀劃策。
人事處工作總結14
根據上級安排，我于20xx年x-x月到上級人事處掛職副處長。在上級領導的關心關懷下，在處室同志的指導幫助下，加強學習，認真履職。一年來，工作思路得到拓寬，工作能力得到提升，工作方法得到改進。現將掛職期間工作學習情況總結匯報如下。
一、主要工作完成情況
規范工資審核審批工作。進一步規范工資審批工作，把好工資審批前的職務（崗位）變動等相關材料審核關，切實做到對職工切身利益負責。全年完成全省XX部門機關、事業單位工作人員正常晉升工資審批、職務或崗位變動工資審批等x余人次。完成x名退休人員養老金待遇調整工作。完成x余名職工一次性撫恤金和遺屬補助審批等工作。
扎實做好人事與勞資統計工作。為做好事業單位實施績效工資前的基礎工作，按照人事司部署，組織開展了全省XX事業單位xx-xx年所屬事業單位津貼補貼核查工作，對核查情況進行了總結并上報人事司。完成x年度、x年度人事勞資統計與人才分析工作，制成年度勞動工資統計報表、事業單位工作人員統計報表、中央工資報表以及年度人才分析報告，x年度報表受中國局人事司通報表揚。
認真做好養老保險登記工作。按照省人社廳統一部署，組織開展了全省XX部門x-x年養老保險基金收支情況統計、資金缺口測算等工作，相關報表及時報送人社廳。對全省XX部門工作人員養老保險參保登記工作進行布置，開展參保人員基礎信息數據的采集工作和初核工作，完成x名在職人員、x名退休人員的參保登記工作，經中國局人事司審核后提交省人社廳。
開展縣級職務與職級并行晉升工作。對縣級職務與職級并行工作進行了部署安排，對市局上報的縣級職級并行人員資格條件進行審核，作為考核組成員對符合條件的2名擬晉升副處級干部進行了考核。
組織開展人事干部政策培訓工作。組織開展了全省XX部門人事干部政策培訓班，邀請中國局人事司、省人社廳工資處、養老處等有關領導開展人事、工資、保險等政策培訓，切實提高人事干部工資政策水平，培訓效果良好。
積極協助完成其他工作。協助中國局人事司在合肥舉辦了人社部組織的工資座談會；協助辦公室開展了機關公車改革方案中的參公編制與人員信息進行審核；處理基層來信來訪x件；協助計財處規范計財業務系統中的工資項目名稱；承擔XX現代化建設等有關人事人才部分材料的撰寫工作；積極協助處領導做好人才工作。
二、體會與收獲
（一）進一步增強了學習意識。在人事處掛職期間主要負責勞資、福利、保險等工作。這些工作政策性極強、涉及職工的切身利益。雖然自己有過較長時間的人事工作經歷，但工資福利政策掌握的不夠系統。到人事處后不僅要承擔具體的工作，更要面臨著隨時解答地市局和直屬單位人事干部在工資福利保險等方面遇到的各類問題，這些都要靠政策說話，靠政策辦事。這讓我深深感受到工作的責任和壓力，絲毫不敢怠慢。只有通過多學、多問、勤溝通，盡快學習熟悉工資政策。一是學習政策文件和規定，一年來較系統地學習了工資、福利等相關政策。二是多向老人事干部請教，向他們學習取經，得到了人事處以及曾在人事崗位工作的同志的熱心幫助。三是在上級這個平臺上，讓我能有機會與人社廳、人事司勞資部門相關人員交流學習，也讓我感覺到他們就是“活字典”，通過交流促進學習，從而提高自己的工資政策水平。
（二）切身體會到了上級機關工作的嚴謹、規范。一年的掛職經歷使我深切地感受到上級機關規范的辦事程序，細致嚴謹的工作作風。無論是落實上級工作部署還是對待下級單位的來信來函，機關處室工作人員都是以一絲不茍的工作態度、嚴謹的工作作風、高度的責任心認真對待。行文、辦事講究依據，撰寫材料字斟句酌、仔細推敲、反復修改。有時分管領導能夠帶領相關處室共同推敲，提出修改意見，使得文件、材料更加完善。
（三）體會到部門之間工作協調的重要性。面對需要落實的工作任務，上級牽頭處室提出分工意見后，在分管領導的協調下，各相關處室積極配合，認真協作落實，不僅提高了工作效率，使得工作任務按照完成，而且確保了工作質量。
三、下一步打算
一年的掛職經歷已結束，感謝上級領導給予我工作上的指導，感謝人事處領導、同志對我工作的悉心指導和熱心幫助，感謝組織給予我個人生活的'關心、照顧。我將加倍努力學習和工作，履職盡責，不辜負組織的期望。
一是繼續加強學習，進一步提升政策理論水平。加強政治理論學習，提高政治思想素質，不斷增強政治敏感性和鑒別力；加強人事業務政策和管理知識的學習，不斷積累知識，摸索經驗，精通政策，努力成為人事工作的“業務通”。
二是恪盡職守，認真履行崗位職責。人事工作與干部職工的利益密切相關，具有非常強的政策性。我將秉承上級機關人員嚴謹的工作作風，敬業的工作態度，精準求精的工作精神，嚴格要求自己，認真細致地做好所承擔的各項工作。
人事處工作總結15
20xx年即將結束，在新的一年即將來臨之際，為了總結經驗、繼續發揚優點，同時也為了克服存在的不足，現將20xx年的工作做以下回顧：
第一部分：各項工作目標的完成情況：一、行政工作方面：1.安全工作：
①生產安全：今年推出了“隱患控制點量化管理目標”;同時，制訂并實施了《安全生產懲罰制度》。
兩項制度的制定與執行，為明晰各責任部門的日常安全管理工作，提高一線管理人員對管理安全工作的重視程度，減少事故的發生起到了積極的作用。
②消防安全：按計劃維修保養滅火器***具。9月份，組織了全廠消防實戰演練參加人數***人，全年
完成火災為零的工作目標。
③廠區安全：不斷強化對保安工作的督導檢查，發現問題及時解決、及時處理。全年在公司人員、
車輛、物資出入問題上未出現重大失誤，保證了廠區安全。
④制度執行方面：以保證安全生產及員工人身安全為首要目標，嚴格執行獎懲制度，先后有**余人受
到處罰并通報，其中對不盡責、嚴重違紀的**名員工予以開除。這不僅使不良事態得到有效控制，而且維護了公司正常生產秩序。
2.工傷事故情況匯總：
全年累計出現工傷事故**起，比20xx年全年**起**%。今年的工傷中：**部**人次，占**%;**部**人次，占**%。較輕微皮傷害**人次，占**%;涉及傷殘等級的傷害**人次，占**%。(詳見附表)。 3.公司機動車輛維修費用情況：
4.食堂工作：在保證免餐菜品照常提供的前提下，引入自主消費運營模式：即早、晚餐分別增加自選收
費菜品，此舉換來的是員工對食堂新模式的認可與原免餐模式的理解。
5.宿舍管理：今年處理員工矛盾及違紀人員**人，清退**名違反宿舍管理規定的員工;結合宿舍衛生、
就律的檢查評比與公示，較好的提高了宿舍整體衛生狀況;同時，協調增加了1名兼職衛生員，相對改善了宿舍附屬設施的衛生狀況，但員工自覺維護公共區域衛生及設施的自覺性相對較差，給日常管理工作帶來困擾。
6.其他工作：①積極響應并組織員工參與**工會組織的各項文體、征文、知識競賽等活動，展示出**
員工的風采。②利用公司宣傳欄，緊抓時事、及時傳遞健康、向上的精神信息。③ 第三屆員工文體
活動月順利開展，在活動的兩大類十二小項的活動中，共有**名員工報名參與，為大家提供了一個放松身心、展示個人特長的平臺。
二、人力資源工作：1.人員變動情況：
①全年累計組織面試**人，實際辦理入職人數為**人，面試入職率為**%，年度人員平均流失率為**%。
1—12月人員流動情況統計如下：
②全年累計辦理入職的**人中，現仍在職人員計**人，占當年入職人員的**%。
全年累計流失員工**人，其中：當年入職員工流失**人，占年度流失總人數的**%;老員工流失占年度總流失人數的**%。 ③離職原因：
④ 20xx年入職人員年齡分布：
2.招聘渠道的拓展：將拓展新的招聘渠道、梳理并分析應聘人員心理需求及動態作為工作重點，著力解
決公司用工缺口問題。今年，聯系、安排外省市招聘出行多次，多次到周邊鄉鎮做企業形象與招聘需求的宣傳工作，為滿足公司普工需求提供了有力保障。 3.培訓情況：
①今年按公司年初制定的培訓計劃，先后有**批、**人次參加了相應項目的培訓學習，各項培訓工
作雖然都按計劃得到落實，但培訓項目設立的針對性、有效性，參加培訓人員的學習質量、效果仍有待改進和提高。
② 11月，與****嘗試合作，第一期已結束，總體效果較好，續期學習中我們將關注實際學習效果，
適時擴大參加學習的人員范圍，以利于進一步提高公司管理層的整體素質。
4.社會保險方面：每月反復與生產等一線部門核對，基本做到所有申報人員處于在職狀態，準確申辦、
手續無誤。
5.人力資源成本變動情況：
由上述統計表可以看出，今年普工年度人力資源成本增長約**萬元，總量增幅為**%，其中用工數量增長影響約為**%。**車間及**車間的人工成本增長幅度是明顯高于工資基數增長**%的幅度;**車間人工成本增幅明顯，月人均工資增長**%，但平均生產效率并未有明顯提升。因此，提高生產效率、執行定崗定員、控制返工生產是我司今后的重點工作之一。第二部分：工作中存在的問題及明年工作方向、問題及建議：
20xx年即將過去，為滿足公司經營規模持續快速發展的需要，在明年的工作中要不斷提高工作水平，并在以下方面為公司的穩定發展提供堅實的后勤保障與服務：
1.勞動力資源的保障：我們將繼續秉承“友好、真誠、開放、靈活”的宗旨，為保障用工開拓新的渠道，
全力做好明年的普工招聘工作。
2.勞動力成本上漲與一直居高不下的流動性，成為人力資源招聘工作中的.一個難點及重點。因此，定崗
定員執行工作仍需跟進并加強監控，以促進整體人工成本的降低與生產效率的提升。
3.務實、客觀確立公司的績效考核體系，并在試行中不斷修訂，逐步規范對各部門工作的客觀評價制度。 4.繼續積極推進《安全獎懲條例》的實施，以獎懲調節方式促進各級安全管理職能的提升，定期召開專
題會議，通報各項安全工作問題，促使各級管理者時刻警醒應負的安全管理職責，從而提升公司整體安全工作質量。
5. 20xx年，要圍繞公司育人理念，重點提高公司人員整體職業化素質及職業情操，掌握現代管理知識與
能力，為工作開展注入活力。
①培訓需求與課程安排需要更加合理，體系明晰。要有針對性的建立各部門培訓計劃，確保培訓實
效。對于培訓效果還需要各個培訓項目的專項人員認真參與、客觀全面進行評價。
②對于培訓管理需加強，對各部門培訓計劃執行的監管工作需要不間斷的跟進，使各項培訓工作不
折不扣的充分落實。
6.有針對性的確定主題，定期與一線員工溝通談心，了解他們的工作狀態、心理訴求，積極協調他們在
工作、生活中的實際問題，增加員工的向心力及融洽度。
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