畢業生就業工作總結（通用10篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的畢業生就業工作總結，希望能夠幫助到大家。
畢業生就業工作總結 1
20xx屆畢業生就業工作，在學院黨政領導的高度重視下，經過學院招生就業處、辦公室、畢業班班主任和全院教職工的共同努力，在省水利廳和云南農業大學及用人單位的大力支持配合下，我院20xx屆畢業生就業工作已圓滿完成，現將有關工作總結如下：
一、基本情況
我院20xx屆畢業生只有20xx級水利水電工程監理專業45人（其中獲國家助學貸款的畢業生有4人），男生30人，女生15人。截止20xx年8月25日初次統計，畢業生通過與用人單位簽訂就業協議書，領取報到證，到用人單位就業的有5人，畢業生簽約率11.1%，畢業生與用人單位已簽訂勞動合同，不需要就業報到證，到用人單位工作的有33人，就業意向率73.3%，本人暫不工作，要求回生源地報考公務員的畢業生有7人，總之，我院畢業生初次就業率為84.4%。
二、工作總結
一領導重視，全院上下齊心協力抓就業
畢業生就業工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業生工作，關系到廳、校聯合辦學的持續發展。學院領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學院發展和穩定大事來抓：
①貫徹落實《云南農業大學關于進一步做好畢業生就業工作意見》、《云南農業大學畢業生就業工作實施細則（試行）》、《云南農業大學畢業生就業工作考評辦法》等文件精神，成立了以學院領導掛帥的學院招生就業工作領導小組，對畢業生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級抓一級，層層抓落實。為畢業生就業工作的展開奠定了堅實的基礎。
②簽訂了以院長為第一負責人的畢業生就業工作目標責任書。
③學院設置院辦公室和招生就業服務機構（水校招生就業處），共同為畢業生提供服務。
④建立學院招生分配激勵機制。學院教職工招收一名學生或推薦一名學生就業獎勵100元。
以上措施為畢業生就業工作創造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協力抓就業的新局面。
二積極開展就業服務工作。
學院從畢業生就業指導工作入手，將社會需求和就業形勢與畢業生擇業觀念結合起來，引導畢業生認清當前就形勢，樹立就業信心，面對現實，擺正位置，正確定位就業目標。本著背靠行業，依托系統，面向社會的就業原則，統一認識，加強領導，組織有序，確保畢業生就業工作各個環節的順利進行。主要有以下幾點：
①學院水利系請省水利廳專家、學者到校，先后為畢業生舉行“監理工程實例”和“投標文件編制”專題講座。通過講座，引導畢業生樹立行業工作的苦樂觀、愛崗敬業，樂與奉獻的就業觀。
②繼續采取生產實習與畢業生就業推薦相結合的方法。根據用人單位的規模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標準的學生去實習，既鍛煉了學生，又使用人單位考核了學生，學生通過實習留在用人單位就業。今年我院畢業生人數少出現了用人單位供不應求的可喜局面。
③收集用人需求信息和托寬就業渠道和市場。學院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發布。學院組織有關人員到用人單位介紹畢業生情況，幫助畢業生與用人單位直接見面，實行雙向選擇，簽訂協議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業生中就業壓力較大的部分女生和家庭困難的學生。
④充分發揮黨團組織、班主任、專業教師等方面的作用，實行全體教職工“全員參與就業的做法”。在工作中，院長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關系聯系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業處統一安排；班主任和一些專業教師關心了解畢業學生就業情況，耐心做好學生思想工作；初步形成全體教職工關心學生就業，參與學生就業指導的良好局面。
⑤由學院辦組織畢業生積極參加農大招生就業處舉辦的各種就業指導講座。如《大學生擇業心理調適》、《大學生就業相關政策與問題解答》。20xx年4月8日組織畢業生參加了在云南農業大學球場舉辦的“云南農業大學20xx屆畢業生供需見面洽談會”，學生與用人單位進行雙向選擇，感受就業氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業目標。同時學院還制做了展版宣傳學院。
⑥學院黨總支把做好畢業學生黨員組織發展工作擺到突出位置。統一思想、提高認識、積極工作，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用，推動就業工作全面開展。本屆畢業生中發展正式黨員3人，預備黨員3人。他們在就業過程中積極主動，帶動全體同學，起到先鋒模范作用。
⑦積極開展誠信教育工作，針對助學貸款的學生，宣傳有關政策，回答學生的疑問，加強誠信教育，按貸款銀行要求，指導他們辦理還款相關手續。
⑧及時傳達落實各級各部門有關畢業生就業工作的政策、文件和會議精神，在院領導的帶頭下，認真做好就業政策、就業信息、就業崗位與就業機會的咨詢和優質服務，努力開拓就業新渠道。
三實行“開放式”推行“多證制”，創造新型教學培養模式
學院突出職業教育特色，加強職業教育與行業標準相結合，提高畢業生實作能力和就業競爭力，實行“開放式”推行“多證制”的創新型教育教學培養模式。在畢業班最后一學期，學院根據畢業生需求為畢業生分別設置了“質量檢測員”、“工程監理員”、“工程施工員”、“工程造價員”等水利水電工程建設從業資格證書考前輔導班。通過考試畢業生中獲得省水利廳頒發行業資格證書的有：
質量檢測員工程監理員工程施工員工程造價員工程測量工39人40人29人22人1人持有多證的畢業生很受用人單位的歡迎，為畢業生就業創造了有利條件，提高了畢業生的就業竟爭力。
三、存在的問題
1、畢業生就業還存在著“有業不就”現象。
一是有的畢業生就業觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業定位，錯過了很好的就業機會。
二是部分學生不愿滿足于隨便找個工作，出現了就業不穩定，頻繁換崗的情況。
三是部分學生放棄就業機會，自愿回生源地報考公務員，他們的工作處于待定狀態，對就業率也有一定的影響。
四是部分學生個人綜合素質、應試能力、使用人單位不盡滿意。
2、畢業生就業觀念還有待提高。學院要繼續結合水利水電的行業情況，進一步加強畢業生的專業思想教育。從導向上引導畢業生通過行業就業，樹立“先就業，后擇業”的'就業觀，提高畢業生的就業率。
3、由于水利水電行業的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業率低的直接原因。
四、20xx年畢業生就業工作計劃
結合我院畢業生的實際情況，特制定我院20xx屆畢業生就業工作計劃。
1、基本情況：學院20xx年畢業生有三個畢業班級共計130人。期中水利水電工程監理專業42人；水利水電建筑工程專業52人；電力系統自動化技術專業36人。
2、在20xx年工作基礎上，進一步完善集管理、教育、指導、服務為一體的畢業生就業服務體系。加強畢業生的思想政治工作和就業指導工作，以提高就業率為中心，為畢業生提供全方位的服務，建立與學校改革發展穩定相適應的畢業生就業運行機制。
3、認真對20xx屆畢業生基本信息材料收集、修改和校對，對其基本情況進行分析、匯總；做好畢業生就業日常服務工作。
4、全方位多渠道的收集就業信息，充分發揮教職工資源優勢，調動廣大教職工積極性，利用一切機會，盡量的為廣大畢業生尋找更多的就業機會。
5、進一步探索畢業生生產實習、實訓與畢業生就業推薦工作的有效結合途徑，為畢業生擇業創造時間和空間。
6、加強畢業生誠信教育，提高獲國家助學貸款畢業生的還款率。
7、做好“專升本”學生的報名及服務工作。
8、繼續配合有關部門做好上傳下達工作。按要求及時上報各種工作材料，做好優秀畢業生的評選推薦，認真組織填寫20xx屆畢業生推薦表、畢業生基本情況登記表、核對20xx屆畢業生生源信息、離校信息登記表、助學貸款還款相關手續、黨員發展、組織關系轉接、畢業生就業協議的審核、登記辦理畢業生離校前的各項手續，整理和移交畢業生的檔案材料等工作。
9、繼續做好畢業生離校后的就業跟蹤統計工作。
總之，今年我院畢業生就業工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。
畢業生就業工作總結 2
我院20xx屆畢業生就業工作呈現出“時間緊、任務重”的特點：一是畢業生人數較20xx、20xx屆呈跳躍式增長，達159人；二是就業形勢嚴峻、畢業生擇業方向多元化、就業期望值提高等新情況，對就業工作提出了更高的要求。
針對這些情況，我院就業工作領導小組認真落實國家和教育部門關于切實做好大學生就業工作的有關文件精神，扎實推進畢業生就業工作，全系動員，千方百計拓寬畢業生就業渠道，認真落實畢業生就業指導和跟蹤工作，為今年畢業生就業工作打下堅實基礎。
截止20xx年12月底，根據學校就業指導中心的統計情況，我院20xx屆畢業生就業率達100%。其中，被境內外高校錄取為研究生的學生為11人，并且不乏如廣東外語外貿大學、香港理工大學、香港教育學院、、英國伯明翰大學、日本名古屋大學等名校；應征入伍1人；參加求職就業共143人；休學、留級等共4人，圓滿完成學院下達的各項就業工作任務。現將我院20xx屆就業工作總結如下：
一、就業指導、就業服務等工作開展的情況：
針對我院20xx屆畢業生就業工作的特點，我院就業工作領導小組集中精力，通過以下幾個環節，認真做好就業工作：
（一）就業工作領導小組多次召開會議，分析20xx屆畢業生就業工作的新方向、新動態和相關的政策法規，針對我院20xx屆就業工作的特點和現狀，對就業工作進行認真細致的部署。尤其是張本慎、黃運亭二位院長，非常重視畢業生就業工作，多次向就業專員了解就業工作進展，督促各項就業工作的落實，并提供具體的業務指導，使得我院就業工作有條不紊、順利開展。
（二）根據我院20xx屆畢業生就業工作的特點，我院在第一學期安排了兩次講座，分別針對英語、日語專業的就業形勢分析和就業資料準備，擇業心態和就業流程為畢業生進行介紹和答疑，邀請我院副院長黃運亭教授專門為畢業生的就業方向和擇業觀念進行講座指導；在第二學期，就業專員利用畢業生回校進行論文答辯、畢業拍照等時機，統一進行就業動員。此外我院還多次組織學生進行就業派遣流程培訓，畢業生暫緩就業利弊討論會等。針對畢業生就業協議書管理和派遣過程中出現的問題，以及畢業生的人事檔案問題和三支一扶，入伍預征等進行一對一的咨詢服務和答疑。
（三）認真細致開展就業服務，保質保量做好就業工作。為了掌握畢業生情況，有針對性地做了一些工作：
1、問卷調查：自3月底就業專員到位后，為了掌握畢業生具體情況，制作了一份調查問卷，通過各班班委下發，意圖了解現階段總體就業動向。
2、電話聯系：在4月份，通過學校“就業網”的信息系統，對08級159名學生進行了第一次調查，并且動員還沒開始求職、沒簽定《就業協議書》的學生積極求職。在5、6月份，再次進行電話跟蹤調查，掌握學生的最新求職去向、求職進展等情況，并有針對性地解決問題。對全體學生，基本都進行過3次以上的電話聯系。
3、約談：有些畢業生因為各種原因，不太愿意主動交流就業意愿、求職動態，就業專員都會約他們到辦公室來談，通過細致入微的觀察和引導，探詢他們的真實想法；并對一些求職心態不積極、目標不明確的學生，重點進行就業輔導。
通過這些方式進行最直接的聯系，我院就業工作小組逐漸掌握了畢業生的情況，除了部分求職積極的學生已經落實工作單位外，截至5月中旬，日語、英語專業還分別有38.37%、37.50%的學生還沒有找到工作單位，而且存在各方面的問題。
針對這些存在就業難問題的學生，主要是有針對性地進行就業指導，從簡歷撰寫、簡歷投遞、推薦面試、面試技巧、offer選擇等方面給予幫助。
（四）做好畢業手續辦理工作，提升就業服務質量。畢業生手續辦理工作關系到我院就業工作的質量，也關系到我院是否能完成各項就業指標。為此，我院就業工作小組著重進行了就業信息審核、《就業協議書》管理、就業方案審核和上報、畢業生戶口和檔案辦理等方面的工作，確保了我院各項就業指標的完成，并切實提高了我院就業服務的質量，讓畢業生們臨別母校之際，都能感受到母校的關懷。
二、就業市場調查與渠道開拓等工作開展的情況：
為了進一步做好我院就業工作，就業工作小組著重進行了英語、日語專業的'就業市場調查和分析；并采取“走出去，請進來”的方式，主動與相關就業單位聯系，邀請招聘單位到學校參加招聘會、宣講會，與相關單位建立實習實踐、就業基地。
（一）根據我院就業工作小組今年6月對英語專業就業市場的調查，一方面因我國外向型經濟的比重逐漸減少，而外語人才供應量來不及調整，形成了人才過剩；另一方面，外語人才培養模式存在滯后性，畢業生的能力素質與用人單位的要求存在距離。英語專業的就業形勢可以說是很嚴峻。
總體而言，日語專業的就業形勢要比英語專業的樂觀。20xx年在華日資企業有40，000余家，珠三角地區接近3000家。在中國落戶的日資公司或企業需要大量既能用日語交流同時又懂一門專業技能的復合型人才。從20xx屆畢業生的就業結果來看，日語專業的畢業生就業情況普遍比英語專業要好。
（二）與優秀企業建立合作關系，開拓就業渠道。在做好08級畢業生的手續辦理、解決部分學生的就業難等問題的同時，積極與就業單位聯系，6月前與大約8家企業建立了初步合作關系，并成功推薦了多名學生到企業就業。
從6月開始，我院加大了力度與企業建立聯系，至年底已經與30家單位有過聯系，與其中的13家有比較深入的交流；并最終在12月與日產（中國）投資有限公司簽訂《實習基地協議書》。20xx年，我院和學校就業指導中心共為20xx屆外國語學院畢業生提供就業崗位近百個，建立就業聯系單位30家以上，實習和就業基地1個，有建立實習基地意向單位2家（尚未簽約）。
三、20xx屆畢業生就業質量總結
從我院就業工作小組的調查來看，可以從畢業生就業崗位、單位層次、薪酬水平三個方面對我院20xx屆畢業生的就業質量做簡要總結：
（一）崗位性質：20xx屆畢業生就業崗位呈現多元化、合理化，畢業生在各行各業從事外貿業務、翻譯、市場專員、文案顧問、出納、項目管理等工作。
業務員/外貿業務員為25人，占總數的16.2%，與20xx屆相較，略有降低，這跟男生占本屆畢業生比例較小有一定關系，女生較少選擇從事銷售工作。英文翻譯、日文翻譯7人，占總數的4.5%，比例偏小，這一方面是職位需求較少，另外也與畢業生外語翻譯水平有一定關系，在面試中缺少競爭力。行政助理/文員類崗位為72人，占總數的46.8%，與20xx、20xx屆比較，比例有所增大。并且，連續三屆畢業生，行政助理/文員類崗位占比都在40%左右，比例過大；而此類職位一般又是企業中薪水較低、缺少競爭力的崗位，說明我院畢業生的初始就業質量還有較大的提升空間，還亟需提升畢業生的就業競爭力。媒體執行、雜志編輯、出納、教師、物流操作等崗位為50人，占總數的32.5%。20xx屆畢業生在國有企業或事業單位就業的為19人，占總就業人數的12.33%，與往年基本持平；私營企業、民營企業就業的畢業生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與20xx、20xx屆基本持平，均在70%附近。在外資企業就業、出國、讀研等去向的畢業生為25人，占總數的16.2%。
（二）單位層次：20xx屆畢業生在國有企業或事業單位就業的為19人，占總就業人數的12.33%，與往屆基本持平；私營企業、民營企業就業的畢業生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與20xx、20xx屆基本持平，均在70%附近。在外資企業就業、出國、讀研等去向的畢業生為25人，占總數的16.2%。
（三）根據對我院20xx屆畢業生的調查，在民營、私營企業中工作的畢業生，實習薪水基本在1500—2500元，轉正或畢業簽約后，有500元左右的增長幅度，加上各種補貼，一般在2400—2800元左右；但在銀行等國企任職的畢業生，起薪并沒有預期那樣高，基本也在2500元左右，綜合收入在3000元左右；個別在外企、外語培訓機構任職的畢業生，起薪略高，轉正后可達3500—4000元；煙草等的畢業生，起薪可達6000—8000元。
四、工作中存在的不足和工作建議：
從我院20xx屆畢業生就業工作來看，還存在一些不足：
管理層面，由于過去畢業生人數較少，還沒有形成一套適合我院情況的就業服務體系。學生層面，一是我院部分學生的就業意識不強；二是就業的自信心不強，尤其是與重點院校畢業生同臺競爭時，信心不足；三是初次就業單位檔次比較低，真正好的單位比較少
針對這些問題，希望在以后的工作中做到以下幾點：
（一）明確各階段的就業指導時間。就業工作是一項系統工程，有很強的連貫性，因此工作開展宜早不宜遲。根據招聘時間，建議將時間做如下安排：
1、企業在招聘時很重視畢業生是否有實習經驗，因此建議每年6月份，針對大三學生進行實習動員，使其積極尋找暑假在企業實習的機會。
2、每年9月份開學后，開畢業生的第一次就業動員會，就上一屆的就業情況、本屆就業形勢做通報，就各項就業政策和時間安排提前告知學生。
3、11月中旬，進行第二次就業動員和指導，了解畢業生求職動態，并促使其正確處理各種考證、考試和就業的關系。
4、明確并固定每屆畢業生的論文寫作和答辯時間，需要與就業工作相配合。
（二）重視應屆生企業實踐。據08級的畢業生反應，企業在招聘時往往很看重求職者是否有相關的實習經驗，因此在大三與大四之間的暑假，就要督促學生們尋找對口的實習機會，這樣學生們才會清醒地認識自己、了解社會，并增強求職的自信心、增加應聘優秀企業的籌碼。
（三）與優秀企業建立合作關系，開拓就業渠道。爭取每年能跟一批規模大、效益好、業內知名、競爭力強的企業建立長期合作關系或就業實習基地，為我院畢業生爭取合適的實習和就業機會。
通過以上這些措施，解決畢業生求職動作遲緩、自信心不強的問題，并建立一套適合我院特點的就業服務體系，為畢業生們走上正確的職業道路提供幫助；繼續開拓就業渠道，為畢業生提供更多就業機會，更好地服務于與畢業生，更認真地做好我院就業工作。
畢業生就業工作總結 3
根據省人社廳《關于開展20XX年全省高校畢業生就業服務行動的通知》（X人社明電〔20XX〕76號）精神，為深入實施高校畢業生就業創業促進計劃，進一步幫扶離校未就業高校畢業生實現就業，8月10日到9月20日，我縣組織開展了以“服務解憂促就業指導關愛助發展”為主題的高校畢業生就業服務月活動。其中8月10日、8月31日舉辦2場高校畢業生專場招聘會，活動期間，我縣印發政策宣傳資料800余份，高校生實名登記92人，提供職業指導人次92人，提供就業崗位321個，簽訂就業意向人數28人，現將20XX年高校畢業生就業服務月活動總結如下：
一、加強組織領導、明確工作職責
接到省人社廳和市局通知后，我縣認真組織實施，在制定實施方案的基礎上，明確了活動職責和任務，對活動的整體安排做出了統一計劃和部署，確保活動的整體推進和扎實開展。
二、采集崗位信息，暢通發布渠道
為滿足高校畢業生對提供就業信息服務的'需求，我縣著重做好信息的采集和跟蹤服務工作，在采集信息方面，一是聯合高校畢業生就業窗口，通過電話采集，畢業生報道登記等方法和途徑，挖掘離校未就業高校畢業生信；二是主動與用人單位聯系，適時掌握高校畢業生求職信息，以此充實和完善就業崗位和高校畢業生兩類資源數據庫。在發布信息方面，我們向離校未就業畢業生推廣關注公眾號，不定期發布就業崗位信息，供廣大畢業生了解就業信息使用。
三、多措并舉，積極推進精準服務
（一）組織高校畢業生專場招聘會
我縣根據本地區企業用工需求和高校畢業生的特點，積極組織企業參加高校專場招聘會，在用人企業和高校畢業生之間搭起了相互交流的平臺。對未就業畢業生組織了2場專場招聘會，并通過“安徽公共招聘網”全面、及時發布畢業生供需信息。
（二）積極開展職業指導服務
我縣針對一些高校畢業生對就業政策的關注問題，幫助他們了解相關政策和市場就業形勢，重新定位，及時調整就業觀念。
三、落實政策，加強就業權益保護
我縣及時梳理發布政策經辦清單，精簡政策憑證，著力抓好小微企業吸納就業、靈活就業社保補貼擴面、一次性就業補貼等政策落地，確保符合條件的高校畢業生都能享受。同時加強人力資源市場監管，嚴厲打擊招聘過程中的欺詐行為并整理發布招聘欺詐典型案例和維權警示，暢通投訴維權渠道，提高畢業生風險防范和權益保護意識。
畢業生就業工作總結 4
今年，xx區人力資源和社會保障局繼續認真貫徹落實中央、自治區以及地區關于做好就業工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業生就業放在就業工作的首位，主要從摸清底數和提供豐富有效的就業服務方面著手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業生盡快就業和加入到就業準備活動中。
一、20xx年xx籍應屆高校畢業生基本情況
我局按照xx省分解的高校xx籍高校畢業生信息及我地區自行登記區外高校畢業生返鄉報到情況，基本全面掌握了我地區20xx年應屆高校畢業生的信息，并將相關信息全面錄入xx大中專畢業生實名制登記系統，截止目前完成登記高校畢業生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區本地生源應屆普通高校畢業生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科xx92人，專科793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數民族70人；區內1703人、區外669 。實名制登記人員中除去無就業意愿的人員31人，升學、出國的`人員107人，參軍入伍的15人，現有就業意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業人數2110人，就業率達95.8%，按就業去向分：機關68人、事業單位444人、國有企業401人、非公制企業560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創業和自謀職業110人、靈活就業及其他形式就業219人；公益性崗位87人，參加就業見習151人
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業跟蹤服務，促高校畢業生盡快就業
（一）創新服務模式，實名登記底數清
摸清服務對象的底數，是政府做好公共就業服務工作的基礎。為準確掌握xx籍離校未就業高校畢業生就業情況，以便有針對性的為其提供就業管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區人社部門創新服務三步管理模式，運用實名信息系統實現對本地未就業高校畢業生的層級管理和動態管理，做好實名登記，摸清底數。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業生實名制就業管理與服務信息系統，做好畢業生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統中信息表格式要求，詳細收錄畢業生基本信息和就業信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉畢業生全部進入系統管理。二是職業化服務施行層級管理。地區專門組織地、縣（市）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統應用培訓，提高工作人員信息技術和職業化服務水平。地區人社局自7月起，每周按報到的畢業生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉鎮（街道）、社區完成對本轄區返鄉人員就業信息的補充登記。三是問候式服務實現動態管理。實名登記環節完成后，充分發揮基層公共就業服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業狀況和個人需求；對通過電話聯系不到的人員根據系統內提供的家庭住址入戶走訪上門調查了解，進一步做好基本信息登記和就業信息補充登記，同時對提供的就業服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業人員，保持隨時聯系狀態，有信息就傳遞，促其盡快就業。
通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業服務機構對應屆畢業生的管理達到轄區總量清、基本信息清、就業需求清、就業去向清的狀態。再根據了解掌握的情況有針對性地對離校未就業畢業生提供就業服務。
（二）深化服務內容，促進就業有成效
一、對有求職意愿的提供充足就業信息。由基層公共就業工作人員與登記人員電話溝通，根據其本人意愿開展職業指導，提供就業崗位信息。
一是通過微信、微博、手機短信、QQ群等方式，定向發布就業信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業方向，充分準備，理性就業；
二是根據畢業生專業特長和求職需求，積極開展個別就業推薦工作，提高有針對性推薦就業成功率；
三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業、規模以上優秀民營企業、小微企業及三產服務業類企業招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知并組織轄區內登記人員參加，促進高校畢業生通過市場實現就業。
在xx人力資源市場組織召開現場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業生有1678人。
畢業生就業工作總結 5
20xx年畢業生就業工作在學院黨總支的領導和招就辦的指導下，經過全學院師生和畢業生就業工作領導小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績，畢業生就業率達到94.7％。
一、20xx年就業基本情況
20xx年我校畢業生共101名，大部分畢業生就業去向分布在沿海發達地區，還有一部分在省內就業，全學院一次常規就業率達61.2％，總就業率達94.7％，其中考取研究生5人。
二、特色做法
1、成立了專門領導機構
—我學院領導十分重視畢業生就業工作，學院里專門組織了政治思想好、業務水平高，既善于做畢業生的思想工作又熟悉畢業生學業狀況的人員成立領導小組，并由學院黨委書記吳友平同志任領導小組組長，對學生進行就業指導、負責處理畢業生就業的日常事務工作。
2、積極開展就業指導工作
為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導工作。其一、我們通過就業指導課、就業指導咨詢等多種形式，對畢業生進行就業形勢、就業政策和就業技巧的指導。其二、我們注重引導畢業生樹立正確的擇業觀念。針對當前學生在擇業時出現的眼高手低、心高氣盛等現象，我們在畢業生中開展了“先就業，后擇業，再創業”的就業指導思想，幫助畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀。其三、我們還十分注重畢業生的`心理咨詢，經常與他們談思想、談就業、談發展，以減輕他們的就業心理壓力，引導畢業生以健康的心態對待就業。
3、多渠道搜集就業信息，拓展就業領域
社會主義市場經濟條件下，畢業生就業工作已面向市場，走向社會，因此要不斷密切用人單位與學校間的供需關學院，加強相互間的交流，掌握足夠的信息，才能實現“畢業生”與“職”的最佳匹配。首先我學院充分運用和發揮我校畢業生就業信息網絡的作用。其次，我學院多次主動與深圳、廣州、上海等發達地區的人才市場和用人單位聯學院，并實地考察，廣泛收集就業信息，并與中山海一舟公司、深圳金蝶公司簽訂了協議，為畢業生選擇就業單位起到了積極的作用。另外，廣泛發動我學院教職工在當地電腦公司、通訊公司、機電公司等多家單位為畢業生謀取就業崗位。
總之，今年我院畢業生就業工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。
畢業生就業工作總結 6
一、我校就業工作的基本情況
（一）、畢業生基本情況
2005年我校共有畢業生450xxxx人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區，其中研究生10xxxx人人，本科畢業生近300xxxx，專科畢業生150xxxx人。學校所設專業涵蓋土木、建筑及其他理學、工學、經濟學、管理學等各大門科學類，各專業各具特色、各有優勢。
（二）畢業生就業指導教育工作 為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導教育工作。我們多次邀請到市有關領導及心理專家學者通過舉辦就業專題講座，及其他就業指導課、網上就業指導、就業指導咨詢等多種形式，在畢業生中進行就業形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導；我們通過印發《就業手冊》、編制《成才指導》、建立就業專欄、不斷更新就業網站等，幫助畢業生及時了解就業形勢和就業政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備。
（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業生供需見面會
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業生市場調查，收集需求信息，積極拓寬就業市場。另一方面，我們經常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業生提供全方位服務，做好橋梁工作。
十二月十二日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業生就業工作人員共同努力之下，由我校主辦的2005年青島三高校畢業生及華東地區研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創造了幾個新的特點：
1、形式創新
這是我市第一次由高校聯合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯手人才市場舉辦就業供需見面會，是完善就業工作運行機制的新探索，多方面合作優勢互補，資源共享，擴大了我校畢業生在就業市場的影響力，為進一步提高畢業生就業率和就業質量奠定了堅實的基礎。
2、內涵豐富，學歷層次提高
本次招聘會應聘人員專業覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區六省一市研究生108xxxx人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農（水產）學、文學、醫（藥）學、經濟學、管理學、法學等本專科畢業生1.xxxx余人。共有2800xxxx人入場參加此次招聘會，創下了近年來青島市人才交流大會參會人數新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會共發放500xxxx份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業股份公司、海信房地產公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業參會。
4、新聞、實際效應加大
由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的.報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業生帶來了更多的就業宣傳機會，為今年的就業工作奏響了號角。
（四）、制度建設和創新工作
我校就業指導中心在統籌安排就業中心整體工作、完善有關規章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業形勢、就業政策和就業工作先進經驗的學習調研；三分之一的時間、精力用于對畢業生跟蹤調查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策；三分之一的時間、精力用于為畢業生和其他在校學生提供就業測評、就業指導、咨詢服務和校內就業市場建設。三年來，就業指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業生進行了走訪調查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業率，同時為學校的學科建設、專業調整和招生事業計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
（五）、學生職業生涯發展規劃輔導工作
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術作指導，以專業隊伍作支撐，以系統的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業生涯發展規劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規劃與輔導方案，通過專業課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、了解自己，培養正確的成才意識，明確成才方向，在專業教師的輔導下，針對自己的個性特征和職業能力傾向，通過系統的學習和訓練，提高自己的綜合素質，培養就業競爭力。同時，是畢業生在擇業過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業選擇更加符合個人和社會實際。
（六），拓展就業基地，建立就業“綠色通道”
早在幾年前我校就實施了拓寬就業渠道的“105工程”，即每年與5xxxx較大規模的企事業單位建立穩固的教學科研、實習、就業基地，通過10年的努力與50xxxx用人單位保持長期密切合作的用人關系，最終每年為我校提供500xxxx穩定的就業崗位。通過“105工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業為示范，大中型企業為依托，小型企業為補充的就業基地網絡。在這一網絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業生的充分就業和有效擇業開辟了“綠色通道”。
（七），搭建信息服務平臺，完善就業信息網絡化主渠道建設
我校充分利用網絡這一現代化的信息手段，不斷完善就業信息網絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業能力、職業傾向、職業適應性和心理個性特征測量為主要內容的網上就業測評服務，學生可以隨時隨地上網鍵入自己的身份證號進行測評，實現了就業測評的唯一性、安全性；二是網上就業短信群發服務功能，畢業生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業中心就會將最新的需求信息，通過就業信息網及時發送到畢業生的手機上；三是畢業生檔案網上查詢系統，畢業生離校后其檔案轉遞情況全部錄入上網。畢業生或用人單位只要輸入所查畢業生在校期的年級、專業、姓名，即可以從網上查出其檔案轉寄地址及轉出時間。
二、明年我校就業工作思路安排
（一）、加強我校就業工作與市有關部門的密切配合
我校的就業工作，離不開市有關部門的指導教育。希望有關領導在對我校就業工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業層次，努力實現充分就業目標為方向，全面推進我校就業工作實現新的突破！
（二）、加強對學生服務意識的教育，讓學生立足青島，服務社會
當前我市正處于全方位高速發展時期，更需要各方面的人才來帶動相關產業的發展。希望我們的學生能夠扎根青島，立足青島，服務社會，為當地的經濟、文化等方面做出應有的貢獻。
（三）、加強對學生的思想教育和就業指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業形勢比較嚴峻，但畢業生的就業期望仍然比較高。一方面是畢業生就業難，另一方面是又有不少單位要不到畢業生，“有業不就”現象比較普遍。轉變畢業生的擇業觀念是當務之急。這就要加強畢業生的思想政治工作，抓好畢業生的人生觀、價值觀、擇業觀教育，擺脫傳統就業觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學生樹立自主創業觀念、靈活就業觀念、競爭就業觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。
（四）、實施創業教育，加強創業指導，開辟就業新渠道
大學生不僅是現有崗位的占有者，而且應該成為就業崗位的創造者。盡管高校畢業生自主創業的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見的就業崗位為價值取向的就業教育，實施以創造性就業和創造新的就業崗位為目的的創業教育，培養學生的事業心、進取心，培養學生的創業技能與主動精神，使自主創業成為今后畢業生就業的主渠道之一，讓更多的畢業生以自主創業的形式邁向社會。
三、對我市畢業生就業工作的意見和建議
1、建議為自主創業的大學生提供更加優惠的條件；
2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發展和環境，從社會角度對大學生進行就業指導、禮儀培訓等；
3、對志愿服務西部的提供優惠政策。
畢業生就業工作總結 7
根據學院就業工作的統一部署和安排，在系部就業指導小組的關心指導和各部門的支持下，我系20xx年畢業生就業工作基本結束。現就畢業生就業工作情況總結如下：
一、畢業生就業基本情況
外語系20xx年畢業生共有189人，畢業生就業領域分布較廣，既有外企單位，也有教育培訓機構及各類企業，其中與用人單位簽訂正式協議的有15人，參加高職升入本科繼續學習的有7人。
二、認真負責，組織領導
為確保畢業生就業指導工作的平穩、有序、卓有實效的進行，經系領導研究，特成立外語系20xx屆畢業生就業工作指導小組，小組成員由系領導和輔導員組成。
在組織上，由系領導親自掛帥，輔導員緊密聯系學生實際，形成了一個強有力的組織。在新生入學教育時，教研室主任和輔導員對學生反復強調專業特點和以后就業的優勢、劣勢，要求學生在今后的學習與生活中根據自身特點練好內功、培養優勢和長處，把就業工作日常化。他們對學生的成長與成熟起到了重大而深遠的作用，對學生的就業也產生了直接的、導向性的作用。
三、有計劃地展開工作
首先，把就業工作當作長期工作來抓，在日常教學工作和輔導員工作中貫穿就業指導工作。其次，制訂畢業生就業指導工作計劃，安排工作，并結合學校安排，做好學生畢業工作。
四、畢業生就業工作主要做法及成效
面對嚴峻的就業形勢，結合外語專業特色，我們主要做了如下一些工作：
1、建立和健全各級就業組織，加強就業工作的指導。
為了加強對畢業生就業工作的領導，提高對就業工作的重視和工作水平，成立系就業工作指導小組，從而為就業指導工作的順利開展提供了有力地組織保證。
2、強化就業指導，努力提高服務水平
隨著畢業生就業工作日益市場化，如何加強指導，使畢業生順利地走向就業市場，挑選到合適的工作單位，是我系就業指導小組的重要職責。為此，我們提出了突出指導，強化服務的口號，努力提高自身的服務水平和服務能力。一方面，針對學院開設的就業指導課，輔導員面對面地給予指導；另一方面，針對系部和學生特色，成立系部小型招聘會，結合用人單位的具體要求，讓學生尋求適合自己的就業單位。
3、廣泛收集信息，擴大就業渠道
根據往年就業的特點，我們在擴大就業信息渠道、及時發布就業信息、加強跟用人單位聯系等方面做了大量的工作。
首先，我們主動“走出去”，走出校門，利用網絡、媒體等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業生，組織畢業生到用人單位面試。并且深入用人單位，了解他們的用人意向，調查畢業生的工作情況，積極建立畢業生實習基地建設，并將實習基地與就業基地建設有機結合起來。通過這些活動，不僅密切了我系與用人單位關系，而且獲取了大量的用人信息，同時也對我系的專業設置提供了第一手資料，起到了雙贏的效果。
其次，對有需求的用人單位，我們在條件允許的情況下，我們采取“請進來”的方式，邀請用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作，讓用人單位和畢業生進行交流，使用人單位高興而來，滿意而歸。
再次，通過各專業已工作的優秀畢業生宣傳我校，提高了我系的知名度。利用其網絡平臺向外發布我系的生源情況，推介我院的優秀畢業生就業。
第四，鼓勵畢業生自找出路，主動與用人單位聯系，推薦自己。
4、增強服務意識，努力為畢業生排憂解難
為更好地做好畢業生的擇優推薦工作，我們定期與畢業生各班調查了解每一位畢業生的就業情況，清楚是否每位畢業生已落實就業單位，未落實的是否有就業意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業生的情況，為下一階段的.工作重點提供準確的依據。
五、畢業生的思想狀況
在對我系xx屆畢業生進行就業指導工作過程中，了解到很多學生對于自己專業方面的評價有不同的看法。有相當一部分的學生認為本專業有發展前景，但由于市場供求的關系，導致一部分學生對本專業信心不足。
有的學生在擇業過程中缺乏慎重考慮，以至于產生違約行為，由此可以看出，雖多次強調大學生應恪守誠信觀念，不違約，但仍有部分學生認為可以隨意違約，誠信觀念淡薄。所以還應進一步加大對學生的誠信教育。
在畢業生獲得就業信息的主渠道調查中，有50%的學生選擇了“學校就業指導部門提供的信息”，57%的學生選擇了“各種招聘會”這說明學校的的就業指導部門已在畢業生找工作過程中起著相當重要的作用，應進一步加大就業指導，同時舉辦多種形式的招聘會，適合畢業生的需求。
通過與畢業生的溝通、了解，發現我系畢業生心態不是很穩，沒有把自身的位置完全擺正，雖然他們基礎知識比較扎實，但缺乏一定的社會經驗，不能以高質量、高姿態來展現自己，需要具有平穩的就業心態。但由于工作及時扎實，現在畢業生思想、情緒穩定。無論是落實就業單位的，還是暫時未就業的畢業生，都能夠正確對待目前的情況，都在為美好的未來做著積極的準備。我系計劃給在12屆畢業生中學生召開就業座談會，各個畢業班班主任、輔導員深入學生中做他們的就業思想工作，努力引導學生擺正思想定位和合理期望值，同時提供更多的就業服務，為他們在以后應聘的過程中打下良好的基礎。
六、就業工作中存在的問題及建議
1、提高認識，“以學生為本”的服務思想。我系畢業生就業指導還需加強，畢業生就業工作關系到廣大學生的切身利益，就業指導教育的主體應從單一的就業指導工作人員（畢業班輔導員）向全系教職工的轉變，尤其是向專業教研室主任或負責人的轉變，積極拓寬本系、本專業學生的就業渠道。宣傳動員工作也要深入，應在授課的同時，積極引導學生幫助他們樹立正確的就業觀和擇業觀。
2、就業指導工作人員（畢業班輔導員）思想認識需進一步提高，工作制度不夠健全。
3、沒有有效措施保障信息反饋。以后應采取相應的措施，使學生的聯系方式多樣化。
4、就業信息的渠道仍需完善。就業信息傳遞渠道人大量運用人工或電話傳遞，導致信息傳遞不及時，信息傳遞方式較單一。
為拓寬信息傳遞渠道和提高信息傳遞速度，建議：由就業指導中心統一組織輔導員，特別是畢業班輔導員進行培訓，力求使輔導員掌握就業指導方面一些日常工作的安排及需具備的的知識和技能。
七、xx屆畢業生就業工作設想
1、充分認識到畢業生就業的嚴峻形勢，千方百計進一步拓寬就業渠道。
2、進一步探索畢業生實習、實訓與畢業生就業相結合的切實有效的路子。
3、設法與企業加強合作，建立實習、就業基地。
4、加強對畢業生擇業心態的教育，積極引導畢業生就業。在近幾年的就業工作中，許多畢業生手里掌握著一個甚至是幾個單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包谷”的僥幸心理，總想等到最后一刻選擇一個最滿意的再簽，這不僅嚴重影響了我系畢業生的就業率，同時也使得部分畢業生因此錯過了“最佳”的就業時機。因此，在今后的就業思想教育中，還要更加重視對畢業生生這方面的教育和引導。
總之，我們認為：要搞好外語系的就業工作，就要要求我系就業指導工作小組、畢業班輔導員、全系教師增強責任感，團結合作，不斷改進和提高就業工作的方法和質量。畢業生就業工作關系到我院的長遠發展，外語系就業工作作為我院就業工作不可分割的重要組成部分，其責任之重大、任務之艱巨使我們不敢有絲毫懈怠。
面臨日趨嚴峻的就業形勢，我們將繼續努力，認真扎實的開展就業工作，提出了“高職高質，高專高能”的口號。在教學上不斷更新辦學理念，加大教學改革力度，強化實習環節；管理上，畢業生就業工作要以市場為導向，以實現充分就業為目標，圍繞著“鞏固就業率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業生就業指導工作，提高畢業生就業質量，為社會培養出更多高素質、高質量、應用能力強的“實用型”人才。
畢業生就業工作總結 8
xxx系20xx屆畢業生有行政管理專業兩個班，共計60名學生，到12月30日為止統計實際就業率為100%，考上研究生5人，考上公務員3人，基本完成了系就業任務，面對這個統計數字，我們還應該在接下來的時間繼續努力，現階段將具體工作總結如下：
1、加強就業指導教育和職業生涯規劃教育
我們從去年的就業工作中發現，現在的高校畢業生他們面臨的不是找不到工作的問題，而是應該怎么去找工作的問題，很多同學一直到了畢業前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去，盡管學生的思想較往屆的學生要成熟，他們的適應能力很強，但是由于缺乏足夠的教育，在就業面前，他們還是弱勢群體，針對這類情況，我系在較早的時候就聘請相關老師進行了就業指導教育和職業生涯規劃教育，鼓勵學生勇敢去就業，樹立先就業再擇業的思想意識。
引導學生從“學校人”向“社會人”的轉變，也結合本系的特點邀請學生處處長，就業指導中心的老師為畢業生做報告或座談，及時為畢業生答疑解惑。同時走訪用人單位，及時了解畢業生就業的進展情況及存在的問題；及時搜集畢業生中的意見、建議、成功擇業的經驗及失敗的教訓；召開畢業生座談會，傾聽畢業生對本專業的課程安排、學生教育管理、畢業生就業工作等方面的意見和看法。這些做法在一定程度上對該專業的畢業生的就業起了良性的誘導作用。思想穩定后，我們還專門組織教師對學生進行就業應聘及相關準備的教育，引導學生學會自我推銷，保證每位學生都能準備一份較為完備的個人應聘推薦書。
2、加強考研輔導工作
根據多數同學繼續深造學業的愿望，我們進行了有針對性的考研輔導，選派有老師和已經考上研究生的同學做報告，幫助同學們有針對性地進行專業和公共課迎考復習，最后我系有一名同學考上了江西農業大學的研究生，四名考上仲愷農業工程學院的農業推廣碩士研究生。同時邀請他們對07－09級有興趣考研的同學做了相關的交流。交流會很成功，他們的楷模作用帶動了師弟師妹考研的積極性。
3、加強考公務員輔導工作
由于我系是行政管理專業，所以考取公務員與專業對口，針對這種情況，我系專門開設了公務員考試制度一課，專門進行培訓，在寫作與演講方面也有專門的課程及院系開展相關的活動進行訓練，所以本屆的考取成功率還是比較高的。有5位考取通過了公務員筆試，最后有3位同學通過了口試，現在等最后的崗位派遣。
4、多方尋找畢業生就業市場
隨著就業形勢的越來越嚴峻，學院也在積極謀劃開拓就業市場，系里也在開展此項工作，一是根據學院提供的有用信息，不斷在自己的網站上和就業工作欄內公布就業信息。二是一有市內為大學生舉辦的現場招聘會，都能及時地把信息傳達給每個學生，進而要求和組織學生去積極應聘，效果很好。三是積極與有關用人單位聯系，在學校召開專場的針對行政管理專業的招聘會，推薦同學們去就業，畢業生中有相當一部分同學是通過這類途徑解決就業工作的。
5、發動多方力量幫助同學們就業
首先，發動學生家長，要求學生家長和親友依靠其社會關系，謀得較為理想的工作職位。其次，發動有社會能量的老師，為同學們聯系具體工作單位。再次，向院內兄弟系部延伸，爭得其他系部的幫助和支持，獲取就業信息，開拓就業渠道，有的老師一個人就爭取到近十個就業職位。實現了家庭、院系、學生、教師的完整就業工作網絡，有力地保證了學生就業工作。
6、建立實習基地，暢通就業渠道
去年與廣州市荔灣區團委，佛山市利升光電有限公司、荔灣區各街道辦事處、海珠區濱江街街道辦事處建立了專業實習基地，不僅擴大了學院和本系的社會影響，也拓寬了就業渠道，取得了雙贏的局面。今年已經與南雄市珠璣鎮政府、百順鎮政府取得了聯系，正商量相關的掛牌事宜，爭取早日建立就業基地和實習基地，今年我們會進一步加大力度，推薦更多的同學就業。
7、加強領導，健全機制，完備資料
一是成立了xxx系就業工作領導小組，下設辦公室，成員主要是系領導和畢業班輔導員以及具有相當社會能量的老師，并有專門的聯系人員，保證了就業信息的良性傳達。二是對以往就業工作的資料，進行仔細地分析統計工作，對珠三角內的人才需求情況有了充分地了解，通過對就業形勢的分析，增強了學生就業的信心。三是做好就業資料的保存，與就業學生保持緊密的聯系，不斷將他們反饋的信息記錄下來，掌握用人單位的需求，調整對在校學生的培養方向，有針對性地提高他們的就業能力和競爭能力。
8、鼓勵學生到西部去，到基層去
去年畢業生相當于前年畢業的兩倍，就業形勢較去年更為嚴峻，通過對國家鼓勵學生到西部、到基層去的文件的學習，做好學生的思想工作，鼓勵他們參加各種類型的競聘活動，今年我系將加大此項工作的力度，拓寬學生的.就業面。
9、對于特殊學生采取特殊政策
我系調查了家庭經濟困難學生，給予適當地就業指導，由于認識到位，圓滿完成了學業，并在老師和同學們的幫助下，順利地走進了社會，找到了適合自己的工作職位。
存在的主要問題是簽約率不高，有些單位，少數同學對協議書的理解片面，怕簽約后對于今后的工作會有大的束縛，影響今后的發展，不愿意立即簽定就業協議書。雖然就業率達到百分之百，但簽約率并不高，而且學生的思想狀態并不穩定，對職業生涯缺乏正確和充分的理解，待遇期望值過高，有的畢業生一年不到就換了幾個崗位，有的畢業生工作態度不端正，用人單位因而不給予應有的重視。今年我們將加強這方面的工作力度，提高我系學生在社會上的影響，為今后的就業工作奠定堅定的基礎。
回顧我們在上一年的就業工作，取得的成績是肯定的，但我們也清楚的認識到存在的一些不足，主要有：
（1）對后進生的跟蹤教育不及時；
（2）與其它系的工作聯系、交流不夠；
（3）開展工作時計劃不周；
（4）不善于及時總結經驗教訓等等。在今后的就業工作中，我們會繼續發揚成績、克服存在不足。我們會針對不足，進行有成效的改革，推動我系的就業工作再上一個臺階。
畢業生就業工作總結 9
過去的一學年，我班的畢業生就業工作在就業指導中心的具體指導和以及系里領導的直接領導下，堅持公正、公平、公開、擇優推薦的原則，圍繞提高畢業生初次就業率，為畢業生提供優質服務、實現充分就業為宗旨，開展了一系列的工作，現總結如下。
一、就業工作基本情況
我班20xx屆共有35名畢業生，就業人數33，正式就業率為94％，靈活就業率為，60％，總就業率為94％。其中協議就業為10余份。
二、就業工作成績
第一、做好本班學生參加學校組織的促進就業以及提升就業力的各種講座、培訓、比賽等活動。從學生入學起，學校開設的就業指導課、以及學生職業生涯規劃的講座，我都嚴格要求學生參加不得缺席。在學生的最后一年，省里組織的學生就業培訓，我都及時通知到每個學生。
第二、認真參加班主任就業工作會議。從學校到系部的就業工作會議從未缺席，并認真貫徹上級指示，將就業工作落到實處。
第三、親自參與招聘會并做好組織、落實工作，積極為畢業生推薦就業崗位。曾經親自參加學校在阜新人才市場組織的專場招聘會。組織學生的應聘，并對學生應聘進行現場指導和給出建議。
第四、按照學校的要求，針對本班學生特點，制定了“一人一策”計劃，以指導學生的就業和擇業。解決學生在找工作過程中的焦慮心理。
第五、日常就業材料的匯報，從第六學期開始，學校要求每月每周匯報本班的就業率，這里包括，靈活就業和協議就業情況。以及學生的具體就業單位，就業單位聯系電話和學生的電話。我都及時的予以掌握情況，并匯報上級。從未有任何遺漏。
特別是本班有一名男生已應征入伍，在該學生辦理入伍手續過程中我都及時的配合，也為學校的征兵入伍工作做一份小小的貢獻。
三、畢業生的思想情況
通過一系列的問卷調查，以及輔導員老師與畢業生的親切談話，了解到我系畢業生人際溝通能力、動手能力和創新能力還是不強；自我管理能力弱，心理素質差，經不起批評，經不起挫折，非常自我，缺乏團隊精神；眼高手低，紙上談兵，缺乏務實精神；英語水平，尤其是口語水平達不到要求。具體從調查結果綜合來看，我院畢業生的就業意向和思想狀況主要有以下特點：
1、關于畢業生擇業的首要標準。
一般來說，畢業生對職業的選擇主要受其擇業標準的影響。為了了解即將畢業的大學生的擇業標準，我們設了4、5兩個題目。在工作性質方面我們提供了六個選項，有調查結果可以看出畢業生對于傳統選擇仍然情有獨鐘。
2、絕大多數希望到大城市工作。
根據我們對“你最理想的工作單位地區”的調查，僅選省會及各大城市的就52%，加上留在濟寧市的總共有23%，愿意回家鄉工作的僅分別占20%，說明畢業生都集中在的大城市或較發達城市。造成這一現象的原因我們認為主要有三個方面：一是大城市或者說發達地區能夠給施展個人才能提供較多的空間。二是大城市或發達地區能夠提供相對較高的收入水平。三是大城市信息更新比較快，在這些城市發展，雖然壓力稍大，但畢竟專業起點相對要高一些，不容易被社會淘汰。
3、對就業前景的態度不樂觀。
通過調查，我院共有有51.6%的學生對就業持不樂觀的態度，另外根據對畢業工作去向”的調查，只有4%的學生找到了滿意的工作。對于薪酬的要求，“你期望的畢業后第一份工作薪金水平”，有42.5%的學生集中選擇了“月薪1500以上”，有40%的學生集中選擇了“月薪1000－1500，在我們的四個選項中這屬于中等水平，也反映了相當一部分的同學對就業前景并不樂觀。
4、擇業自主性高。
“擇業時主要依靠”，有73.2%的學生選擇了自己，擇業自主性高。選擇“親屬或朋友”的'只有15.2%，選擇“學院就業指導中心老師”的只有11.5%，這可能有兩方面的原因，一是學生沒有有意識地充分利用學校的就業指導機構，二是學校的就業指導機構作用不大。
不過應該看得可喜的方面是，我系的畢業生還有一些優點，如：
1、遵紀守法，有良好的思想道德基礎，社會公正感十足；
2、工作態度比較認真，能聽從指揮，服從安排，敢于負責，團結協作；
3、有較強的工作能力和一定的專業技術水平，具有創新意識和一定的創造能力；
4、虛心好學，不斷提高自己的工作能力和業務水平。
四、存在的問題和今后工作改進意見
本屆畢業生就業推薦工作主要存在如下不足：對學生擇業觀的引導工作仍有待深入以及學生正式簽約率仍舊較低。針對當前的就業形勢，特做出改進意見如下：
（一）、進一步規范畢業生就業推薦表，以較好的質量與合理的設計讓畢業生和用人單位滿意，加強對畢業生推薦過程的管理，杜絕弄虛作假。
（二）、做好畢業生就業信息資源的收集與整理工作，讓畢業生及時查詢就業信息，及時公布就業動態及信息，盡可能做到共享就業信息資源。
（三）、指導畢業生處理好升學和擇業的關系，使學生升學與擇業兩不誤。也是保證和提高升學率與擇業率的重要環節，有效地降低了違約率。
（四）、努力幫助畢業生找準期望值與社會需求的結合點。根據專業特點，通過就業講座、逐一談話等形式，指導畢業生在擇業中準確定位。如果指導畢業生選擇志愿適當，就能夠把握人才市場的變化，抓住就業機遇。
（五）、就業主要措施
1、領導重視，精心組織，完善制度，狠抓落實
系領導高度重視就業工作，系領導班子多次開會，討論、研究、部署畢業生工作，并強調要將畢業生的就業工作列入系工作的重點；與此同時，組織相關人員進行畢業生工作調研，及時了解畢業生的思想動態，不斷總結經驗。為了明確畢業生就業工作職責，分工協作，提高效率，我系成立了畢業生就業工作領導小組，建立了一支富有戰斗力的就業工作隊伍，保證我們就業工作高效、有序的進行。系領導除了在組織、管理上給予高度重視外，在人員上除了畢業班輔導員作為就業工作專職人員外，積極響應學校的號召，動員廣大教職工參與就業指導、宣傳、推薦工作。
（1）、加強畢業生教育，特別是畢業生心理教育和擇業觀的教育領導小組高度重視畢業生的教育工作。從就業政策到思想教育層層展開，取得了良好的效果，在同學中得到較好的反映。
（2）、就業政策的教育。舉辦畢業生就業指導課，在畢業生就業市場尚不很健全的情況下，嚴格貫徹國家各項方針政策就成為我們做好畢業生就業工作的根本保證。按照國家的總體要求，我們堅持指導和引導畢業生在國家就業方針政策指導下，采用自薦和推薦，與用人單位雙向選擇、自主擇業的方式就業。
（3）、畢業生思想教育。經過多年的就業工作，學院充分認識到新生入學和畢業生離校前的思想教育具有極度為重要的意義。畢業班輔導員積極深入到學生中，充分掌握和了解學生思想動態，平撫不安心態，及時化解不積極的因素，為畢業生就業工作的平穩進行，起到了重要作用。
2、擇業觀的教育。領導小組一直強調將擇業觀的教育視為思想政治教育的必備內容，與學生的人生觀、價值觀教育緊密聯系在一起，貫穿于整個大學生活的始終，從平時抓起擇業觀教育。在本屆畢業生中表現出了較好的成效。
3、積極舉辦用人單位專場招聘會，促進用人單位與學生互相了解
認真收集就業信息并多方聯系各大公司、企業到我系開展招聘活動，為畢業生就業開辟多條渠道。組織了萊蕪鋼鐵集團、魯抗集團、勝利股份有限公司等多個單位的專場招聘會，促成了幾十名學生到上述單位就業。
4、認真做好12屆畢業生的就業率統計和就業期間學生的管理工作由于許多畢業生聯系方式及工作變動較大，這給我們的畢業生就業率統計工作帶來了很大的難度。就業工作過程中，學生在校時間都比較少，學生的聯系管理工作也成了一個艱難的問題，對經常在外找工作的學生也缺乏一個系統的就業指導和幫助。
為了做好這項工作，畢業班的輔導員經常深入學生宿舍中對學生的在校情況和就業情況進行摸底，對那些經常在外的學生主動組織班干部和班里的就業信息員對這些學生進行互動的聯系，通過電話、郵件、QQ留言等各種方式多方面、多渠道的與他們取得了聯系，了解他們的近況并給與相應的指導和幫助。
畢業生就業工作總結 10
市場經濟對學校的發展提出了新的要求，為了搞好我校的招生就業指導工作，以就業拉動生源，以生源促進學校的發展，招就辦工作得到了校領導的高度重視和廣大教職員工的大力支持，一年來，在以下幾方面取得了顯著的成績。
一、加大宣傳力度，做好年度招生
首先，對xx州“人口與衛生資源情況”，“未來3～5年中專層次衛生技術人才需求情況”，“年度應屆初中畢業生情況”等信息做了調查、搜集、整理，形成了我校的招生宣傳材料。3月份抽出專人赴全州各縣開展宣講活動，將改革后的升學就業政策宣傳到中學生及其家長中，讓政策深入人心，引導學生樹立正確的升學、就業觀念，適應升學就業政策的改革。將招生信息及時準確傳遞給學生及家長，并指導正確填報志愿，選擇專業、選擇學校。
（一）中專招生
20xx年我州初中應屆畢業生總計約40000人，其中參加中考人數為23081人。按計劃今年普通高中預計招生17540人，職業高中預計招生1xx30人，普通中專預計招生3500人。加之部分州外中專錄取的及外出打工人員。我州生源遠不能滿足州屬中專學校。由于宣傳到位，深入人心，工作扎實，積極拓展州外市場，現已圓滿完成了招生任務（年度計劃招生800人，實招生人數1033人）。
（二）成教招生
加強院校合作，擴大成教招生規模。年初積極與云南省中醫學院及大理學院招生處聯系，將兩校招生相關資料與我州實際相結合，制作成教招生宣傳材料。3月份一并將宣傳材料下發到全州所有鄉鎮及以上衛生醫療單位，宣講政策張貼資料。讓符合條件報考的`醫務人員知曉。通過廣泛宣傳發動，成教招生形勢喜人，年度招生情況如下：
大理學院：專科人（臨床人；高護人），本科人（臨床人；高護人）。
云南省中醫學院：臨床醫學專業人（專科人；本科人）。
二、調動各方面積極因素，指導畢業生就業
我校今年畢業生785人（社區醫學xx3人、護理418人、醫學影像技術35人、醫學檢驗59人、助產53人、藥劑47人、中醫30人），由于用人機制的轉變，我州推行“市場導向，政府調控，學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，實行“不包分配，競爭上崗，擇優錄用”的就業政策，堅持“凡進必考”和“公開、平等、競爭、擇優”的就業原則。為了讓我校畢業生能及時了解相關就業政策、就業形式，我辦積極協調，爭取了勞動人事部門及社會各界的大力支持，5月26日，州人事局人才市場管理辦公室主任趙玉明同志到校開展xx州就業形勢及政策的專題講座，解答學生疑問。5月27日，xx州就業局副局長李松藩同志到校做了《轉變就業觀念，多渠道實現就業》的報告。我校優秀畢業生及自主擇業先進個人07級畢業生鄧剛成同志到會現身說法。針對新用人體制，對畢業生進行了崗前教育、模擬招聘、面試技巧、“一憑多證”等技能培訓。有998余人次同學通過了“護理員”、“保健按摩師”、“醫藥商品購銷員”的培訓；為684名畢業生辦理了“失業證”；讓557余名同學完成了“nmie”培訓。使畢業生求職應試能力等綜合素質得到提高。
另外，積極了解市場最新用人信息，與西安、廣州、深圳、成都、xx等地用工單位取得聯系，并及時將用人信息反饋給畢業生，指導學生做好分流。08年我州有大中專畢業生6890余人，加上02年以來還沒實現就業的7969人，年度需要就業的大中專畢業生xx859人，而今年的進人計劃只有1503個崗位。這對于我校的中專畢業生，是較為殘酷的事實，針對嚴峻的就業形勢，我校引進13家用工企業到校開展“供需見面”洽談會，共提供就業崗位416個，緩解了部分就業壓力。同時將畢業生信息與用工單位的用人信息發布到學校外網上進行互動。逐步形成了事業、企業、省內、省外、州內、州外、長線、短線、臨時就業的新就業框架，通過各方面努力，今年畢業生就業率（含各類就業）達95.16%，達到了預期目的。
三、存在問題及努力方向
經全科同事的共同努力，招生和就業等方面的工作都取得了可喜的成績。但也認識到工作中幾點的不足：
1、我校招生宣傳所到之處深入人心。但由于我州是一個擁有三百多萬人口的大州，地域遼闊，有一百余個鄉鎮，120余所初級中學。招生人手不足，故宣傳廣度還遠沒達到理想狀態，相當一部分中學以信函來往的形式宣傳。對此，我科將針對性的擴大宣傳范圍。
2、畢業生就業渠道還需進一步拓展。我校因招生的強大優勢，近幾年的畢業生數量劇增，如何解決學生的就業問題頗多。初步設想是，調動市場積極因素，通過聘用性就業、輸出性就業、自主性就業三方聯動，力爭我校畢業生就業率保持在95%以上，目前因經驗不足及體制等諸多因素的制約，輸出性就業及自主性就業的工作還較為滯后。因此，搞好市場調查，作好信息反饋，及時調整及科學的設置專業。加強與州內衛生系統、相關企業以及州外、省外有關部門的聯系，取得第一手信息，與市場對接，掌握用人信息，訂單培養。保證學生多渠道就業。
一年來，由于領導關心，職工支持，加之科室人員認真細致的工作，成績顯著，我們也深感責任重大，今年將繼續“創新”工作思路，與時俱進，再創佳績，為學校的發展貢獻力量。
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