班主任學期工作總結范文集合
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的班主任學期工作總結范文集合,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任學期工作總結范文集合1
二年級班主任玉世芬秋季學期很快過去了,下面就本學期的班主任工作做進行回顧總結:
一、以身作則,為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如,要求學生做到講究衛生,不隨便丟紙屑雜物,在平時,我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,那些近旁的學生看到我這樣做之后,會和其他學生說,那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育,再也不隨便丟紙屑雜。教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,說“謝謝你”之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。
二、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發展。對于二年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我利用班會時間,結合學校開會內容,在班會課上做相應的安排。
三、加強班級管理,培養學生能力。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,讓學生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養他們的`能力。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,有時是缺少了會發現的眼睛,因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。通過這半年的學習鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
班主任學期工作總結范文集合2
本學期我擔任五年三班的班主任工作,在學校整體思想指導下,經過全體師生一學期的共同努力,我班學生無論在學習上還是在日常行為規范上都取得了較大的進步。現將本學期班主任工作總結如下:
一、深入了解學生,搞活課堂教學
剛到學校任教時,我對學生的了解微乎其微,班級各項工作都不能很好地展開實施。為了能更快地了解學生,我深入班級,常跟學生聊天。同時通過各科任老師及家長了解學生在校乃至在家的各種表現。在長期接觸中,我了解到:我們班的學生整體是比較單純的,盡管調皮的學生還是大有存在,但是他們都是能服從老師的管理。男生的自覺能力較差,好講愛動,上課缺乏耐性;女生大多乖巧,多才多藝的人還不少,但也存在個別調皮對學習失去信心的。我班男生占了大半部分,因此整個班集體給人的感覺就是調皮的人層出不窮,針對我班學生特點,我在教學過程中做了些調節,我常在課堂上加入游戲環節,讓平時上課從不發言的學生也參與到課堂學習活動中,為的.是提高課堂氣氛,讓調皮的學生在玩的時候也能學習英語,讓他們體會到英語學習的趣味性,培養他們積極參與課堂的良好習慣。
二、認真落實學校各項活動,在活動中增進班級凝聚力
為了讓全班學生團結一致,也為了積極配合學校教育教學各項工作,盡可能地讓學生參與學校組織的各項活動。本學期的運動會我們班以比其他班多40來分的成績在五年級段遙遙領先。臨近期末的古詩文考級我們班也取得了優勝,15名學生順利通過一級,還有學生通過二級。此外,經過一學期的努力和改進,我班在五項循環競賽中的成績也是突飛猛進。
三、規范管理,制度嚴明
主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實有策,經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經常性加強對學生的早讀、早操、衛生清潔等督促檢查并考核登記,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示范效果。
四、不足之處
盡管我班取得了一些成績,但不可否認,需要改進的地方還有很多。比如部分學生的厭學情緒嚴重,聽課狀態不好,心不在蔫。而我呢,遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。
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