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            小學音樂室工作總結

            時間:2025-09-20 04:36:53 工作總結

            小學音樂室工作總結

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            小學音樂室工作總結

              小學音樂室工作總結[1]

              一、指導思想

              以《基礎教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導,全面實施以審美為核心,以培養學生學習興趣為動力的藝術素質教育。

              加強教師隊伍建設,提升學科教學品味,堅持積極進取,改革創新,不斷轉變觀念,進一步提高我校音樂教育質量,提高學生的整體音樂素質,全面實施素質教育。

              二、工作目標

              1、切實抓好器樂進課堂。

              2、轉好老師的音樂基本功訓練。

              3、音樂學科成績合格率100%,優秀率達到65%以上。

              4、教師能按要求完成教師“六個一” 5、面發展學生發現美,創造美德能力。

              6、注意學生“德、智、體、美、勞”的多方面發展,學會協調平衡。

              三、工作重點

              (一)課程與教學 進一步實施和推廣《音樂課程標準》,鼓勵老師積極探索,改革方法,全面提高課堂教學質量。

              1、 加強理論學習和音樂素養的培養。

              重點培養青年教師的業務能力和水平。

              2、 抓好每一堂音樂課常規的教學,提高教學質量。

              3、 在新課標的理念下,注重學生的主體作用,培養學生的音樂素養。

              (二)師資培訓

              1定期組織教師學習有關專業理論書籍和教學雜志,開拓視野,提高自身修養。

              2、定期組織青年教師參加假期培訓,提高教師的業務能力。

              3、加強信息技術與音樂學科的整合,認真參加信息技術培訓,切實提高自身運用網路技術和遠程教育藝術類資源能力,并以自治課件及使用計算機進行輔導教學為階段目標。

              4、刻苦鉆研教材,多寫教學后記,積累教學經驗。

              (三)課外藝術活動 用一雙發現美德眼睛,認真挑選有音樂天分的學生,組建校合唱隊、舞蹈隊,盡自己最大的努力訓練出一支高素質的隊伍參加市、區以及學校組織的各種文藝活動.

              小學音樂室工作總結[2]

              自從擔任學校音樂教室管理工作以來, 在校領導的重視和自己的努力下,音樂室的各項設備都是比較完善的,我的管理工作也能進一步到位,現將本學期管理工作總結如下:

              一、學校領導重視、工作職責分明

              學校的一切工作都是以教學為中心,音樂室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用,為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。

              音樂室管理工作由校長牽頭,管理員具體負責管理,分工恰當、落實到位、職責分明。

              二、做好常規基礎工作

              由于在音樂室管理工作方面缺少經驗,對音樂室的各方面情況了解不夠,校領導在這方面給與我很大的幫助。

              由于音樂室管理精心,我校音樂專用教室環境衛生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領導肯定。

              三、充分發揮音樂室作用

              為了推進素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力,我們充分發揮專用音樂室功能作用。

              上好每一節音樂課,正確使用電教設備,還每天輪流安排學生做好音樂室的衛生,每班有專門的管理員負責管理,培養了學生的管理工作。

              四、課堂教學

              堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。

              努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。

              注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。

              小學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。

              五、課堂管理:

              為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。

              努力做到用好的設計抓住學生的注意力。

              不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。

              總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現。

              所以給他們的環境較為寬松。

              致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。

              因此,今后應注意把握尺度。

              增強幽默力量。

              六、定期總結不斷完善改進

              今后每學期我都會對音樂教室進行檢查,并進行總結,肯定成績,提出不足之處及時改進。

              每學期不但要上交各類記錄,還對自己的管理工作進行小結反思。

              小學音樂室工作總結[3]

              音樂儀器室工作計劃 為了全面貫徹黨的教育方針,切實推進素質教育。

              樹立 科學發展觀,充分發揮學生的特長,促進音樂的教育教學質 量做好音樂儀器的管理和使用,創造各種條件真正是教學儀 器更好地服務與教學,特作如下計劃:

              一、音樂教學儀器是培養學生素質教育全面發展不可缺 少的教學設備,也是促進綜合素質教育必備的教學儀器,又 是音樂任課教師完成教學任務的輔助材料。

              為配合任課教師 更好地完成教學任務,作為音樂儀器室的管理員,必須根據 儀器本身性能的特點及類別進行合理擺放,做到儀器放置有 位,取之有序。

              二、在本學期所有音樂儀器定期進行常規性的保養。

              必 須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防盜等正常保護措 施。

              切實保證音樂儀器的性能完好無損,保證教育教學工作 有序、準時、保質、保量的正常運行。

              三、新學期開學后對各種儀器進行查對、開窗透風進行 晾曬、擦塵去灰,整理擺放要按類放置做到取之有位。

              四、對新購置(或自制的)儀器做好分類登記,分類編 號,歸類排放。

              五、對于音樂儀器室的財產定期清查,擺放合理有序, 整齊美觀。

              室內衛生要及時打掃。

              要經常開門,放窗,透風, 需要時進行晾曬去潮,確實保證室內衛生。

              六、教學儀器的借用及交還。

              任課教師使用教學儀器時 要登記。

              領取儀器時要認真檢查所領取儀器時否能繼續使 用。

              歸還時要仔細驗收,如有損壞直接追究使用人的責任或 向領導匯報處理。

              再借還儀器中力爭做到服務到位,盡最大 努力取得教師及領導的滿意。

              七、借還儀器的具體時間,可以根據所任教師的教學需 要而定,爭取借還及時。

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