裁判工作總結（通用19篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的裁判工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
裁判工作總結 1
航科工業園籃球賽從9月18日至10月9日結束，工業園6支球隊相互競爭，最終工業園以頑強的表現贏得最終冠軍。在這里，我想總結一下比賽的裁判工作。9月初，我收到了工業園區的通知。作為本次比賽的裁判，我負責裁判的安排和管理。同時，我提議讓以前不在工業園區工作的三位老球員擔任本次比賽的裁判，這更有利于溝通。我安排學生陳明來對一些重要比賽進行現場判罰。總的'來說，這場比賽爭議不大，比賽也很精彩，很成功。幾位老球友也很認真，善于學習和總結，幾場比賽進步很快，但也有很多問題，總結了幾個方面：
1、裁判的業務技能和現場管理：
1.裁判缺乏規則、裁判方法和技能
培訓與無培訓有很大差異，對規則的理解和理解存在差距，復雜罕見判罰的準確性相對較低；裁判的方法和技能沒什么好說的，但通過幾場比賽取得了很大的進展；
2.臨場管理不嚴格
裁判比賽.管理非常重要。管理應該有原則和秩序。你不能做任何你想做的事。你不能沒有立場。例如，在球隊座位的位置和進攻方面，如球隊座位人員的站立，如暫停和更換的管理，一旦松懈，不僅容易出錯，而且一些球隊成員會給你帶來麻煩。
3.自我言行約束不夠
裁判要注意自己的形象，場上認真，場下善良大方，言行得體，更不用說三道四了。作為裁判之一的記錄員，我們應該在比賽中保持中立，不要說三道四，不要評價球隊，但我們仍然會有這樣的情況。這意味著裁判的立場有偏差，這在幾位老球員中最為明顯。
二、場地設備設施：
1.記錄臺設備不足。
如果沒有時鐘，只有一個秒表來管理時間，團隊和觀眾會抱怨時間不透明，懷疑是否有秘密操作；24秒計時表沒有，也沒有忽略進攻時間，導致一些團隊故意拖延進攻時間。記錄臺信號的雙聲哨太差，導致信號經常被忽略。
2.現場設備。
場地沒有保護，幾名隊員差點撞倒籃架鋼管，現場沒有醫療隊。如果有緊急創傷，他們會措手不及。沒有備用籃球，球的事故將無法處理。
三、賽前準備:
1.作為裁判，組長會議沒有參加，這對裁判在比賽過程中的工作非常不利。因為在組長會議上，裁判應該報告規則的變化，強調比賽紀律、處罰措施和相關注意事項。所以我最擔心賽。
2、賽前裁判的準備，賽前裁判沒有相互溝通，談論觀點、感受、理解。游戲沒有建立一個合理的規模，頭吹，所以不好。
裁判工作總結 2
20xx學年我校秋季運動會順利結束，本人在運動會期間擔任終點裁判長，初次擔任此工作，感慨萬千，收獲頗豐，經過賽后深刻反思，現總結如下：
由于初次負責本項工作，經驗甚少，比賽前未能有條理、有秩序的做好準備工作，以致在運動會開始之初，思路不清，分工不明，手忙腳亂。后來經過裁判長的引導下，賽事逐漸秩序井然。
主要問題一：沒有虛心請教經驗豐富的老師，不懂卻不問。
反思：凡是預則立，在賽前的準備工作中，要根據運動會秩序冊了解運動會規程、日程安排以及其它相關的事項，依據裁判員名單，召集終點主裁判（2人）、終點裁判員（記錄名次6人）、終點記錄員（2人）、終點宣告員（3人），總計13人，進行開會。
2名主裁判分工：主裁判1隨時注意觀察起點發令員的紅旗信號，在每一項賽事開始前，負責聯絡計時主判裁，要求鐘表歸零，準備按表計時，計時準備好后，聯系檢查主裁判，準備就緒后，再聯系宣告員進行比賽宣告，起點主裁判聽到宣告后，準備發令比賽，中長距離跑最后一圈時，負責搖鈴；主裁判2負責接收運動會賽程單子，然后將單子交給終點宣告員，同時負責錄像，在終點線延長線上，站在高處錄播比賽名次。
需要器材：小紅旗一個、錄像機1個、銅鈴1個
6名終點裁判員分工：1-6道每人一個道次進行分工，要求裁判員看準、看清、記住從自己道次過終點線學生的名次，所以終點線上每過一個人都要記住，當自己所負責的道次沖過運動員時，才能看得準。將名次認真填寫在終點名次報告單上，然后將結果報給終點記錄員，最后將重點名次報告單以小組為單位用訂書機裝訂后，放入存放袋內、存好留底。
需要器材：終點名次報告單若干張、帶夾子的'寫字墊板6個、鉛筆6支、橡皮、小刀2把、名次留底單子存放袋1個、訂書機、訂書機釘一盒
2名終點記錄員分工：記錄每一單項每一組的比賽名次，記錄員將名次統計好后，與錄像結果核對名次，正確無誤后，交給計時主裁判填寫比賽成績，然后認真核對名次與成績相對應，正確無誤后將記錄成績和名次的記錄表送到競賽秘書組。
需要器材：鉛筆、橡皮、簽字筆各1個，桌子1張、凳子2個
3名宣告員分工：從主裁判手中拿到單子，收到可以宣告指令后，按兩下門鈴，待場地音響組無雜音后開始宣告，宣告后將單子送給終點記錄員
需要器材：簽字筆1個、桌子1張、凳子3個、門鈴1個、帶電池無線擴音器話筒2個
經上統計，所需器材如下：（防曬帽子13個、飲用水）
小紅旗一個
錄像機1個
銅鈴1個
終點名次報告單若干張、名次留底單子存放袋1個
帶夾子的寫字墊板6個
簽字筆各2個、鉛筆7支、橡皮2個、小刀2把
訂書機、訂書機釘一盒
桌子2張、凳子5個
門鈴1個
帶電池無線擴音器話筒2個
裁判工作總結 3
作為一名排球比賽裁判，我承擔著確保比賽公平、順利進行的重要責任。在過去的一段時間里，我通過參與各種比賽，積累了豐富的裁判經驗，并不斷完善自己的技能。以下是我的排球比賽裁判工作總結：
一、比賽準備工作
在比賽開始前，我會進行充分的準備工作。首先，我會熟悉比賽規則和裁判要求，確保自己清楚了解各種情況下應該如何判斷。其次，我會與其他裁判員、教練和隊員進行溝通，確保大家對比賽流程和規則有一致的理解。同時，我還會檢查比賽場地和設備的完好性，確保比賽的順利進行。
二、比賽中的裁判工作
在比賽中，我會嚴格按照規則進行判斷，并確保比賽的公正性和公平性。我會密切觀察比賽過程中的各種動作和行為，包括發球、攔網、扣球、傳球等，以判斷是否存在任何違規行為。在裁判過程中，我會時刻保持專注和冷靜的態度，秉持公正的原則，不偏袒任何一方。
同時，我還會和其他裁判員進行有效的溝通和合作，確保我們能夠就判罰達成一致意見，并及時糾正自己的錯誤判定。如果有隊員或教練對我的判罰提出質疑，我會耐心聽取他們的意見，并通過解釋來消除他們的疑慮，確保比賽的順利進行。
三、比賽結束后的.總結
比賽結束后，我會與其他裁判員進行反思和總結。我們會討論比賽中出現的問題和挑戰，并提出改進意見。同時，我會接受其他裁判和教練的評價和建議，以提升自己的裁判水平和技能。
此外，我還會在比賽結束后與隊員和教練進行交流，聽取他們對比賽和裁判工作的意見和反饋。如果有改進的地方，我會及時調整和改進自己的工作方式。
總之，作為一名排球比賽裁判，我深知自己的責任和重要性。我會不斷學習和提升自己的技能，保持公正和冷靜的態度，在比賽中盡職盡責，為比賽的順利進行做出貢獻。通過持續的努力和實踐，我相信我能夠成為一名優秀的排球比賽裁判。
裁判工作總結 4
以前，我是一名“資深”足球球迷，在踢足球的同時，也對足球裁判工作產生了濃厚的興趣，希望個人能力可以得到全面提升。自從20xx年7月我參加了由房山足協統一組織的三級裁判員學習培訓班并完成了學員考核，之后注冊于房山足協。通過學習才逐漸了解各種全面的足球裁判執法規則，在20xx年即將過去之際，現將今年的足球裁判培訓學習及執法工作總結如下：
一、足球培訓學習
在足球三級裁判員培訓班中，俞元聰老師的規則講解使我受益匪淺，深入淺出的教學方式很容易理解在執法中會遇到的難題，后面的體能訓練理念更如雪中送炭一般，給我帶來了最迫切需要掌握的訓練方法。
二、足球裁判工作
1、房山足協U15足球邀請賽
8月份得到趙老師通知，參加了房山足協U15足球邀請賽的第四官員和助理裁判員的學習機會，在胡海龍老師和王子豪老師的.指導下學習了4場裁判員執法工作。
2、延慶賽區的賺動365足球賽
同月又和趙士舉老師和曲不折老師參加了延慶賽區的`賺動365足球賽的執法，分別學習了兩場第四官員和助理裁判員的工作，
3、三高足球基地的中小學生聯賽
10月份參加了三高足球基地的中小學生聯賽的執法，親身體驗了三場裁判員和三場第四官員的比賽執法工作。原來自己認為對于規則已經掌握的非常熟練，但是在擔任這些場次的裁判過程中還是感覺自己在跑位和觸球瞬間的場上情況，位置分析、是否獲利等綜合判罰上自己還需要在確保正確性的前提下提高預判性和果敢性，盡可能的減少判罰引發的爭議。
三、心得體會
從課本培訓學習到親身體驗，感受到足球裁判員要具備很高的業務能力，能夠理解規則并能夠運用到實踐判罰當中去。足球比賽本身是一個集體運動，所以裁判員也要有整體性、相互溝通，才能更好的共同完成執法工作。
1/2通過以上的實踐學習雖然積累了比賽執法經驗，但更多的也是感受到了自己的不足，這其中的原因主要有自身對規則精神的理解方式以及對場上情況的分析產生的偏差，也有在跑位和選位時的不合理因素，這些都是我在之后的裁判工作中必須要解決的問題，還有是對于比賽規則的理解和如何運用到比賽執法當中作為判罰的依據，幾次的實踐學習也清楚自身要提高的地方，比如從開場前的檢查，包括球場，球員和足球都要認真仔細檢查，再到比賽過程中的如何正確使用旗語，熟練運用規則，做到公平、公正，力求判罰準確性。作為一名新的裁判員要不斷的學習理論知識和多去實踐參與比賽的執法，新的一年我將加強個人心理素質建設，加強對規則的理解，進一步提升自身裁判水平。
最后，感謝各位老師的支持，在您們的支持下我才能接觸到足球裁判工作，才有了更多學習和鍛煉的機會并獲得了大量的寶貴經驗。
裁判工作總結 5
隆重、熱烈、簡樸的20xx年xx第xx屆運動會田徑比賽于10月26日—11月1日在美麗的水仙之鄉xx體育中心舉行，在廖總的帶領下，在全體裁判員的共同努力下順利完成了省運會田徑比賽的執裁任務，受到了上級領導和參賽運動員的充分認可。在本次比賽中，我們受大會的指派分別擔任技術官員和區域指揮員工作，這是提升自身執裁能力的極好機會，同時能入選本屆省運會執裁，我們感到無比光榮與自豪。回顧裁判歷程，有如下幾點體會：
一、長遠規劃，抓好裁判隊伍建設
我和xx老師都屬于我們裁判團隊中的老同志，我從省十屆運動會田徑比賽開始執裁經歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開始執裁經歷，是我們這個裁判團隊經歷最早的一位老裁判，可以說是見證了我省田徑裁判團隊的成長歷程。早期的田徑裁判隊伍是比較松散的，這一點，我們團隊的老同志都比較清楚。自從省十二屆運動會田徑比賽，廖總執掌田徑裁判印帥以來，面對當時裁判隊伍存在的各種狀況進行了大膽改革，長遠規劃，對我省田徑裁判這樣一個項目最多、隊伍龐大、影響最大的隊伍進行重新鑄造，對省田徑裁判團隊的隊員進行考核、考察、培養、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團隊由小到大，由弱到強，逐漸成長壯大，從第十二屆省運會自十五屆省運會，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級部門的廣泛好評。
二、嚴格管理，抓好執裁業務提升
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”要徹底改革以往裁判隊伍松散現象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內強素質。首先從組織紀律性抓起，比如每次比賽的報到時間、學習時間、聯調實習時間、入場時間、比賽時間都有精確要求，比賽場上執裁要求裁判員進出場的'隊形、隊列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個裁判員在場上的執裁姿勢及一舉手、一投足都要求作到準確、規范、大方。其二，加強裁判員的業務學習。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細則，對執裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對突發事件的處理及預防措施。每次賽前培訓廖總都親自講課，我們從廖總博學、嚴謹、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執裁的先進理念和豐富的.執裁經驗。記得我們團隊裁判員參加理論考試就考了3次。由于廖總把田徑裁判工作當做事業來做，在學習實踐方面率先垂范，不斷進取，還由于他的好示范，帶動了我們團隊裁判形成了好習慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學習，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的學習氣氛，使得一批年富力強和年青有為的裁判脫穎而出，成為團隊的中堅力量。所以我們這支田徑裁判團隊，在承擔省級、國家級比賽中表現突出。
三、團結協作，抓好每一個細節
一個隊伍是否有戰斗力，很關鍵一點，就是這支隊伍是否團結協作。田徑比賽堪稱體育競賽之最，包括跑、跳、投、競走等，項目多，場地器材設備齊全，現代化、自動化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個系統工程。在總裁的統一指揮下，各部門通力協作，上下一盤棋，才能完成一場大型田徑比賽的執裁任務。我們這支團隊在廖總的帶領下，創設了團結協作、和諧上進的一個群體。廖總知人善任，任人為賢。為準備一場省運會裁判人選，是從四年前就開始準備，通過好中選優。所以我們團隊的每一名裁判都為能入選省運會執裁而感到光榮。為了提高執裁質量，廖總常說：細節決定成敗。這里我舉一個前幾天我們參加20xx年武夷山國際馬拉松比賽的例子：11月28日，大會要求我們擔任各分段的主裁判的一行人在外場裁判長和場地器材管理員的帶領下，約20多人到現場實地去踩點勘察，熟悉工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細致扎實，沒有“腳踏實地”，帶有“走馬觀花”的味道，廖總知道后于當晚11點組織全體主裁判以上裁判長開會，指出問題的嚴重性，強調“細節決定成敗”，要求保質保量作好比賽前各項準備工作。第二天，大家在聯調的實習中，進一步認真細致的做好賽前準備的各項工作，在30日的武夷山國際馬拉松比賽中，大家齊心協力、團結協作，認真執裁，使比賽獲得圓滿成功。雖然比賽成功，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓是深刻的，應該說廖總在關鍵時刻為我們上了一節難以忘懷的課。在思想與業務上是有收獲的。使我們深刻體會到“細節決定成敗”的真諦。
四、反思總結，不斷提高執裁水平
第十五屆省運會田徑比賽已經結束，但明年的全國青運會及全國性的田徑比賽在等待著我們這支省田徑裁判團隊，是否適應更高層次大賽的要求，這需要我們團隊每一位裁判對省運會要進行反思總結，查找不足，研究對策，改進提升，與時俱進，不斷提高裁判員的素質。在思想上、作風上、業務上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標準的比賽，為福建省田徑裁判團隊增添光彩
裁判工作總結 6
20xx年11月4日，成都體育學院航空港校區第二站“多威杯”大獎賽如期在航空港校區田徑場召開。本人在這一站次大獎賽中擔任計時主裁判工作。我和其他9名計時員團結協作、相互配合和分工合作之下，圓滿地完成了這次大獎賽的裁判工作。同時，讓我從中學到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業水平，受益匪淺。
裁判是賽事的另一個主角，我們工作的好與壞直接影響到大獎賽的的'總體工作。因此，在大獎賽開始之前，我專門負責對裁判員進行了簡要的.培訓。在培訓過程中也著重分析了計時工作的要點和應該注意的事項。而且，計時組又是陳老師在負責，根據多年的執裁經驗，他也給我們統一強調了計時中易出現的狀況，也給我們分析了如何減少及避免狀況發生。但在實際工作中還是出現了以下幾點不足：
1、讀取成績不規范，如，應讀取到絕對值，而有個別計時員仍讀取為，這些大意給成績記錄者的工作帶來了許多不必要的麻煩和時間的浪費。
2、由于計時員依據個人感覺判別啞槍，而沒有及時“見煙開表”，出現只有兩名計時員記取四名運動員小成的狀況。在陳老師的吩咐下，以一表記錄第一名成績、另一表記錄最后一名成績，避免了因脫表而無法記取所有運動員成績的嚴重后果。
3、男子800米分道跑時，由于我的分工沒有明確到位，最終記錄成績時出現了運動員成績與名次出現交叉的現象。但我在這里還是向所有計時員表示致謝，所有計時員都能在安排下及時克服各種困難，完成各項工作。即使個別裁判有參賽項目，但是替補裁判的工作都協調的很緊湊，都很好的做到了堅守崗位，基本沒有串崗、離崗的情況。
最后，感謝大家對本站大獎賽計時裁判工作的支持與積極的配合。對在大獎賽過程中付出辛勤勞動的全體裁判員和工作人員表示衷心的感謝！
裁判工作總結 7
20xx年xx省第xx屆運動會田徑比賽于10月27日--11月1日在xx舉行，能夠連續2屆擔任省運動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責任。“不打無準備之戰，方能立于不敗之地。”接到執裁全能項目的任務，很快定好工作思路：首先，查找相關資料，了解全能項目比賽規則；其次，向有經驗的全能裁判請教；第三，與裁判組教師聯系、溝通，確定工作崗位；第四，制定工作細則。
運動會圓滿結束，梳理運動會全能項目比賽過程：
1、準備場地、器材，對裁判員志愿者進行分工。全能項目包括男子大學生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達場地時間表格。依據行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于裁判員工作，為運動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標注，如比賽開始需要了解“運動員是否兼項”，最后單項之前要“依據成績分組”等。
3、在執裁的過程中，及時了解運動員的相關信息，是否有兼項、棄權等，將事件及時處理。
4、與各有關裁判組聯系與協調，協助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進行。
5、每一單項比賽結束后，及時收取成績記錄表，迅速準確地統計每名運動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執裁過程中有學習的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優秀的團隊。同組的`陳xx、高xx、阮xx老師都曾執裁過全能項目，她們經驗豐富，工作細致、認真，團隊間互相協作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現優秀，協助裁判員做好運動員的管理和引導工作。為將來的工作做得更好，裁判員在執裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下“運動員是否兼項”、“提醒裁判員在倒數第二項比賽后進行成績分組”以及運動員棄權情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準的運動賽事無論是給裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
裁判工作總結 8
在協會里工作快將近一年了，在這一年里我學會了很多，同時也認識了很多朋友。確實，協會是一個可以鍛煉人的地方，它可以鍛煉你的自信、組織能力、工作能力、語言能力。作為一名裁判員，我意識到這任務是十分艱巨的責任。在比賽時，要你做到公平公正，不準有任何私心，而且我們要熟悉規則，如果在比賽時判錯了，你可想而知，所以在我成為裁判員，我就已經把規則看過了幾遍，生怕忘記了。我知道認真做一件事的時候都會很累很辛苦，但是當追求一種興趣的時候，我們從來不會知道疲倦，只知道當時的喜悅。
在這里，我非常感謝協會給予我的這個職位。以下是我提出的一些建議：
1.在下年的招新的工作中，應該加強宣傳活動，可以印一些宣傳單，上面寫些臺球運動的有關知識，會員在協會可以享有哪些服務，以及協會的`歷史。提高協會的知名度，增加會員的'數量，這是協會發展的基礎。
2.舉辦活動時各個部門要充分協調配合，合理分工，保證活動舉辦成功。
3.聯合其他社團搞一些活動，注意活動的多樣性。一是提高協會的知名度，二是吸引更多同學參與這項運動，展示協會的個性與生命力。
4.必須強調的是各部門成員的責任心，如果不能盡職盡責，只掛名不做事，不如不干！
5.社員實行建檔制度，以積分形式鼓勵，團結社員，作為以后憑選優秀干事的依據。
6.注意后半學期會員熱情減少的問題，想辦法提高會員的激情等等。
裁判工作總結 9
首先我代表本次秋季運動會裁判委員會也代表個人向大家表示致謝，感謝大家對本次運動會裁判工作的支持。本次校運會得以成功舉辦，對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！對老師們的付出表示感謝。感謝領導給本次運動會的支持；感謝體育組的全體教師在校運會中作的一切；感謝裁判員老師的裁判工作；感謝班主任教師積極組織學生參與各項比賽。
同時我也代表本次秋季運動會裁判委員會對這次秋季田徑運動會的裁判工作進行一下總結。我校20xx年秋季田徑運動會于10月15-17日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
一、學校行政重視、組織健全
在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了競賽組、宣傳組、保衛組、后勤組、衛生等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的.問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從9月初就開始著手編寫運動會秩序冊，裁判組幾次召開會議；后勤場地器材組提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生志愿者維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創佳績
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績。各個年級組班與班之間競爭激烈，有些班級之間總分僅僅相差幾分，足可見競爭之慘烈。大會共有多人次打破多項校最高記錄，好幾個小項達到了縣級頂尖水平，讓我們看到了市運會上的美好前景。希望體育組以此為契機，帶好苗子，抓好日常業余訓練。
五、不足之處
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：
1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業務水平有待提高。
2、裁判分組安排力量不均衡，特別是終點計時，下次一定要加強計時力量。
3、有些組器材沒能及時到位，事前考慮不周，希下次改進。
4、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現的精神風貌不相協調。
5、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
6、賽程表的日程編排有些項目不是很合理。建議增加趣味性項目，這樣學生的參與性、積極性會更高。
總之，這次秋季田徑運動會對我校的體育工作是一個極大的促進，對體育教研組各位教師的組織能力和實戰能力也是一個極大的提高，收獲是巨大的。謝謝大家！
裁判工作總結 10
11月2日，第十五屆省運會落下了帷幕。回想起這十天的田徑裁判工作經歷，感想頗多。
自20xx年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團隊。首先非常感謝廖老師給予我這次機會，這不僅是我第一次參加省運會田徑裁判工作，擔任檢查裁判員，也是我參加裁判工作以來經歷的最大型賽事。在競賽裁判長陳xx老師、檢查主裁判李金輝、翁家強老師帶領下，組長林立老師的細心指導下，以及檢查裁判C組全體成員的齊心協力配合下，我順利地完成了檢查裁判工作。通過這次省運會的裁判工作的鍛煉，對檢查裁判有了更多的認識，自己執裁水平得到了很大提高，心得如下：
1、隊列：
從第一次加入檢查團隊開始，隊列要求非常的高，就是重點的學習內容，隊列的精、氣、神看出一個團隊風氣，是一個團隊的門面，看出團隊的基本素質。雖然這已經是我加入團隊以來第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松。看似簡單的走路，包含著很多學問，進出時間、進出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經歷過檢查裁判工作的，所以隊列問題還是可以很好的完成任務。
2、站位，
選擇合理的位置對于整場比賽來說至關重要，并不是按照教科書畫好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會出現不同的結果，應該要根據分工的情況和自己所能承受的范圍內可以適當的調整位置，能更準確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執裁工作。
3、賽場的鷹眼：
在大型賽事中，賽程范圍內覆蓋著大大小小的攝像機，越來越多的高科技融入到了賽場內位，作為檢查裁判是否還能發揮作用呢，我認為檢查裁判員是最接近比賽場地，再好的機器也有失誤的時候，機器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發現問題發現犯規，并迅速上報，這是機器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。
4、欄架的擺放，
這次的比賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調整擺放是很大考驗。一組結束要迅速調整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的'高度和欄架的間距調整了六次。每一場比賽下來調動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么容易。還要在一分鐘內完成。前三個欄隨時關注練習的運動員。
5、執裁水平：
在李金輝老師的經典語錄“看號、看道、標記、舉旗”但看似簡單的八個字，執裁中做起來并非容易，例如在4x100米比賽中運動員水平高，交接棒轉瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過于專注過于緊張，反而做不好，對規則掌握要熟練同時，對突發事件，應變能力要強，組員之間的配合要默契。
6、在比賽中存在一些不足和失誤總結如下：
檢查報告單書寫不規范不夠完整。
運動員在彎道時踩線犯規，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。
搶道標志椎擺放和收的尺度沒有把握好：運動員跑過搶道標志椎時候過早的收標志椎體，沒有等運動員跑過直道結束移交給下個檢查員位置方可收標志。最后在翁家強老師的指導下得到的改善
規則不夠熟練透徹，理論與實踐結合不好
總之這次的檢查裁判工作經歷讓我業務水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最后感謝廖老師給我這次學習的機會，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強老師，競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教導，我深知自己還有很多的不足，要學的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到最好，因為我熱愛這份工作，希望每次出來學習都能有收獲都有提高。
裁判工作總結 11
結束了第一個學期的體專生活學習，同時也結束了第一個學期的裁判協會工作學習。
裁判協會是一個團結上進的集體，在過去的一年里，裁判協會在校團委及社團總會的領導下，積極地開展了各式各樣的活動，都取得了一定的成績并且得到了校領導老師和同學們的一致好評，讓我們的工作得到了認可并且有了更好更廣闊的發展前景。
本學期首先承接了本校一年一度最為盛大的.“共青杯”比賽裁判工作。本次活動是裁判協會最大型也最具體表現裁協性質和宗旨的一個活動。我們的在整個賽事中工作井然有序，在各部門的干部及干事們的積極配合下，工作進行得很順利，這是使得“共青杯”圓滿結束的一個重要保證。通過此次活動，把我們裁判協會的新老會員凝聚到了一起，大家團結互助，積極性都很高，同時也使得同學們在整個比賽流程中及裁判水平程度進一步得到了肯定和提高；其次與校兄弟社團乒羽協會舉行的“乒乓球友誼交流賽”中，賽事的.流程與相關事項在例會上有序的討論，使得交流賽舉行得相當順利，這也是我們協會內部與外部團結一致的表現；除此之外，在第二屆社團文化藝術節、社團杯籃球賽、拔河比賽、跳繩、板鞋等最具有挑戰性的活動中，我們在賽事的前后工作做得都比較好，工作積極性很高，得到在校師生的一致好評。特別是在廣西全區技校籃球運動會和南寧市中學生籃球運動會裁判工作中，我們協會表現得都很好，充分展示了廣西體專大學生積極向上的精神面貌，得到了廣西區領導和南寧市籃球協會的領導表揚。
在本學期里，裁判協會還多次開展了籃球、田徑、乒乓球、排球等多方面的裁判知識培訓課，并多次帶隊到外校承接運動裁判，不同程度的提高了會員們的積極性，增加了實踐機會，使得學過的裁判知識得到鞏固和提高，不僅壯大了裁判隊伍，培養出一批裁判精英，最重要的是深化了遵紀守法的觀念，陶冶了無私奉獻的情操。
以上的活動都給予了我們裁判協會很大的收獲，也讓我們裁判員得到更多更好的鍛煉機會。當然，在這些活動中我們裁判協會在某些方面做得不足，還請校領導和同學們給予批評與指導，希望在今后的工作中能夠完善自己，提高自己，爭取做得更好來回報學校，回報同學，并且成為廣大師生一個信賴和追捧的協會。
裁判工作總結 12
轉瞬之間，20xx年就離我們而去了，在這一年中，我在足球裁判工作中收獲頗豐；7月的成都溫江，8月的涼都六盤水，11月的貴州師大，在一次一次的裁判工作中我也從各位裁判前輩的身上學到了很多執法經驗。在中超中甲預備隊聯賽中體會到了職業比賽的節奏和執法尺度。但在具體的執法過程中還是會發現自己的身上有很多的不足之處，錯漏判的情況也時有發生，這其中的.原因主要有自身對規則精神的理解方式以及對場上情況的分析產生偏差，也有在跑位和選位時的不合理因素，這些都是我在之后的裁判工作中必須要解決的問題。在11月的貴州省足球裁判員培訓班中，劉鐵軍老師的規則講解使我受益匪淺，深入淺出的教學方式很容易理解在平時執法中我們都遇到但不知如何解決的難題，韓帛辰老師的體能訓練理念更如雪中送炭一般，給我帶來了最迫切需要，最需要掌握的訓練方法。這要得益于貴州省足管中心領導給予機會學習及栽培，以及眾多老一輩裁判員前輩的不吝賜教和耐心教授。
有人說做裁判就是做人，這句話一點也不假；嚴肅認真，公正準確也是為人處世的'準繩，在球場上不機械的執行規則，融會貫通，裁判員是規則及規則精神在足球場上的體現和執行者；不僅要保護運動員的健康，保證雙方的對等競爭，更要促進足球技戰術的發展，所以說做裁判做得成功的人在生活中一定也是個情商很高的人。
路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。作為一名90后足球裁判員，個性明顯，年富力強是特點，經驗不足，履歷淺薄是弱點，如何將特點轉化成優點，將弱點短板強化，是在新一年里我需要思考及解決重要問題。保持體能儲備，繼續學習規則，加強規則精神的理解是每天都要做的基本功；爭取使自己早日能夠取得國家級裁判員培訓班的資格，并通過考核；也能在更高級別的足球賽事中完成任務，展示自己，學到更多的知識，展現新一代貴州足球裁判員的優秀風貌。為貴州的足球裁判事業貢獻自己的青春熱血。
裁判工作總結 13
20xx年第十六屆運動會田徑比賽于10月12日--10月16日在xx舉行，能夠連續2屆擔任運動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責任。不打無準備之戰，方能立于不敗之地。接到執裁全能項目的任務，很快定好工作思路：首先，查找相關資料，了解全能項目比賽規則;其次，向有經驗的全能裁判請教;第三，與裁判組教師聯系、溝通，確定工作崗位;第四，制定工作細則。
運動會圓滿結束，梳理運動會全能項目比賽過程：
1、準備場地、器材，對運動會裁判員志愿者進行分工。全能項目包括男子大學生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達場地時間表格。依據行走的'路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于運動會裁判員工作，為運動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標注，如比賽開始需要了解運動員是否兼項，最后單項之前要依據成績分組等。
3、在執裁的過程中，及時了解運動員的相關信息，是否有兼項、棄權等，將事件及時處理。
4、與各有關裁判組聯系與協調，協助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進行。
5、每一單項比賽結束后，及時收取成績記錄表，迅速準確地統計每名運動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執裁過程中有學習的`快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優秀的團隊。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執裁過全能項目，她們經驗豐富，工作細致、認真，團隊間互相協作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現優秀，協助運動會裁判員做好運動員的管理和引導工作。為將來的工作做得更好，運動會裁判員在執裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下運動員是否兼項、提醒運動會裁判員在倒數第二項比賽后進行成績分組以及運動員棄權情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準的運動賽事無論是給運動會裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
裁判工作總結 14
對于籃球裁判來說，對待比賽公平、公正、公開、平等執法非常重要。嚴肅認真的對待比賽，需熟讀籃球規則，吃透規則，才能掌控比賽的判罰。下面說一下初吹籃球比賽的通病，供大家參考，希望對那些初學籃球裁判的有所幫助。
首先得學會籃球球裁判的跑位，基層籃球比賽一般都是兩人制的，注意主裁拋球后的`進攻方向，副裁變前導馬上跑到底線左側（面對比賽場地），主裁變追蹤，待隊員進入前場后迅速跑到比賽場地的一號區。注意兩個裁判的分工，公共區同時鳴哨，以最近裁判執法為主。在籃球比賽中，初學者要敢于鳴哨，不要怕錯，每個人都有第一次的，要敢于犯錯，練自己的膽量，多吹幾次就好了。基層籃球犯規比較多，這就需要籃球裁判吃透籃球規則，有的犯規是沒必要吹得，影響比賽流暢性，而有的犯規必須要嚴厲處罰，以嚴，讓他們知道下次再這樣就要處罰的，還有就是看準犯規的第一時間鳴哨，初學者的通病就是打手勢比較快，有時容易犯錯。比如進攻方向，球出界等，打手勢一定要慢，自己思思想想。基層籃球一般都是上下半場，下半場一定要吹嚴一點，每個隊都想勝利，下半場身體接觸相當多，吹得松一些，就比較容易產生沖突。
通過吹一些比賽樹立自己的信心，場上比賽瞬息萬變，自信心是籃球裁判的.精神支柱，是不可缺少的心理品質之一。有了自信心，才能在比賽場上應變自如，處變不驚。兩個裁判一定要相互聯系，相互信任，做到既有分工又有合作。不強哨，不漏判，讓靠近犯規及違例地點的裁判來判定，力求在自己的區域 不漏判，不該判同伴的判罰。
當然，自己也是菜鳥一個，籃球制裁技能還需進一步提高，希望通過吹一些比賽來提高自己，希望大家共勉。
裁判工作總結 15
轉瞬之間，20xx年就離我們而去了，在這一年中，我在足球裁判工作中收獲頗豐；7月的成都溫江，8月的涼都六盤水，11月的貴州師大，在一次一次的裁判工作中我也從各位裁判前輩的身上學到了很多執法經驗。在中超中甲預備隊聯賽中體會到了職業比賽的節奏和執法尺度。但在具體的執法過程中還是會發現自己的身上有很多的不足之處，錯漏判的情況也時有發生，這其中的原因主要有自身對規則精神的.理解方式以及對場上情況的分析產生偏差，也有在跑位和選位時的不合理因素，這些都是我在之后的裁判工作中必須要解決的問題。在11月的貴州省足球裁判員培訓班中，劉鐵軍老師的.規則講解使我受益匪淺，深入淺出的教學方式很容易理解在平時執法中我們都遇到但不知如何解決的難題，韓帛辰老師的體能訓練理念更如雪中送炭一般，給我帶來了最迫切需要，最需要掌握的訓練方法。這要得益于貴州省足管中心領導給予機會學習及栽培，以及眾多老一輩裁判員前輩的不吝賜教和耐心教授。
有人說做裁判就是做人，這句話一點也不假；嚴肅認真，公正準確也是為人處世的準繩，在球場上不機械的執行規則，融會貫通，裁判員是規則及規則精神在足球場上的體現和執行者；不僅要保護運動員的健康，保證雙方的對等競爭，更要促進足球技戰術的發展，所以說做裁判做得成功的人在生活中一定也是個情商很高的人。
路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。作為一名90后足球裁判員，個性明顯，年富力強是特點，經驗不足，履歷淺薄是弱點，如何將特點轉化成優點，將弱點短板強化，是在新一年里我需要思考及解決重要問題。保持體能儲備，繼續學習規則，加強規則精神的理解是每天都要做的基本功；爭取使自己早日能夠取得國家級裁判員培訓班的資格，并通過考核；也能在更高級別的足球賽事中完成任務，展示自己，學到更多的知識，展現新一代貴州足球裁判員的優秀風貌。為貴州的足球裁判事業貢獻自己的青春熱血。
裁判工作總結 16
從9月18日到10月9日的航科工業園籃球賽已經結束，工業園6支球隊相互角逐，最終工業園隊以頑強的表現獲得了最終的冠軍。在這里我想對比賽的裁判工作做一個總結。9月上旬接到工業園通知委我作為本次比賽的裁判長，負責裁判安排和管理，同時提出讓之前的不在工業園上班的三位老球友作為本次比賽的裁判，更利于溝通，我則安排學生陳銘來對一些重要的比賽進行臨場判罰，總體來言，本次比賽爭議不多，比賽也非常精彩，算是成功。幾位老球友執裁也很認真，善于學習和總結，幾場下來進步很快，但是也存在著很多的問題，歸納一下有著幾個方面：
一、裁判員的業務技能和臨場管理方面
1、裁判對規則和裁判方法和技巧知識欠缺；
經過培訓和沒有培訓的存在很大差別，對規則的理解和認識上都存在差距，對于復雜和少見的判罰的準確率比較低；同時裁判方法和技巧也沒有什么好說的，但是通過幾場比賽還是有了很大的進步；
2、對于臨場管理不嚴；
裁判員對比賽的管理很重要，管理要有原則有秩序，不能想怎么做就怎么做，不能沒有立場。比如球隊席的位置和進攻方面，比如球隊席人員站立情況、比如暫停和替換的'管理，一旦松懈不僅容易出紕漏，更有甚者一些球隊成員會找你麻煩。
3、自我言行約束不夠；
裁判員要注重自身形象，場上嚴肅認真、場下和藹大方，言行舉止都要得體，更不能說三道四。作為裁判人員之一的記錄員，應在比賽中始終保持中立位置，不要說三道四，不要評價球隊，但我們還是會有這樣的情況出現。這就是說明一個裁判立場有偏差了，這一點在幾位老球友的身上體現最為明顯。
二、場地器材設施方面
1、記錄臺設備不足。
如計時鐘沒有，僅靠一塊秒表來對時間進行管理，這樣球隊和觀眾都會抱怨時間的不透明，會懷疑是否有暗中操作；24秒計時表沒有，也沒有去理會進攻時間，導致有些球隊故意拖延進攻時間。記錄臺信號雙音哨太差，導致信號常常被忽略。
2、場地器材方面。
場地沒有進行保護，有幾個隊員險些撞倒籃架鋼管上，現場沒有醫療小組，如果出現緊急的外傷，措手不及。沒有備用籃球，出現球的意外情況，也會無法應對。
三、賽前準備方面
1、比賽領隊會議作為裁判長竟然沒有參加，這對比賽過程中的裁判工作是非常不利的。因為領隊會議中，裁判員要通報規則的變化，強調比賽紀律和處罰措施和相關注意事項。故此次比賽我最擔心的也就是這樣。
2、賽前裁判員的準備，賽前裁判員都沒有相互溝通交流，談看法，談感覺，談認識。上場也沒有建立一個合理的尺度，蒙頭就吹，這樣不行。
裁判工作總結 17
20xx年第十六屆鍛煉身體的話田徑賽于11月25日--11月29日在xx舉辦，可以持續2屆出任鍛煉身體的話的裁判員內心開心、驕傲，但大量的是工作壓力與義務。“不打無提前準備對決，方能站穩腳跟。”收到執裁全能型新項目的每日任務，迅速定好工作目標：最先，搜索相關資料，掌握全能型新項目淘汰賽規則;次之，向有工作經驗的全能型裁判員求教;第三，與裁判組老師聯絡、溝通交流，明確崗位;第四，制訂工作規范。
鍛煉身體的話圓滿落幕，整理鍛煉身體的話全能型新項目賽事全過程：
1、提前準備場所、器械，對裁判青年志愿者開展職責分工。全能型新項目包含男人在校大學生十項全能、男人甲組七項全能、女人在校大學生七項全能和女人甲組五項全能，明確相匹配項目的管理方法裁判和青年志愿者，其他工作人員幫助。
2、制訂全能型新項目檢錄時間、進場時間和抵達場所時間表格。根據走動的線路，將全部全能型新項目和時間搜集、歸納于專業的報表中，有利于裁判工作中，為選手給予參照。與此同時，將重要信息在報表中標明，如比賽開始必須掌握“選手是不是兼項”，最終單項工程以前要“根據考試成績分類”等。
3、在執裁的`歷程中，立即掌握選手的.有關信息，是不是有兼項、放棄等，將事情妥善處理。
4、與各相關裁判組聯絡與融洽，幫助各單項檢錄、管理方面，確保賽事井然有序對接、順利開展。
5、每一單項工程賽事完畢后，立即扣除考試成績記錄卡，快速精確地統計分析每名選手的單向考試成績優秀率與積累分，隨后將單項工程考試成績優秀率、積累分填好在貼到于休息廳的全能型考試成績記錄卡上，告之選手。
雖然我是全能型裁判員中的新手，但在全部執裁全過程中有學習的快樂，有工作中的順意，很重要的因素便是大家有一個出色的精英團隊。一個組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉教師都曾執裁過全能型新項目，他們閱歷豐富，工作中細膩、用心，精英團隊間相互之間合作，心有靈犀無間，可以保證哪兒必須就到哪里去。兩位青年志愿者主要表現出色，幫助裁判搞好選手的管控和正確引導工作中。為未來的工作中做得更強，裁判在執裁的歷程中可以靈活運用報表的備注，紀錄下“選手是不是兼項”、“提示裁判在最后第二項賽事后開展考試成績分類”及其選手放棄狀況等。
五天的賽事迅速以往，精彩紛呈而有高水平的健身運動比賽不論是給裁判或是青年志愿者都留有難以忘懷的印像，彼此之間也結上了難以忘懷而濃厚的友情，大家希望下面的每一個比賽。
裁判工作總結 18
金秋十月，在美麗的中國水仙花之鄉xx，我們剛剛經歷了xx省今天最重要的體育賽事之一——————xx省第十五屆田徑運動會，作為xx人的我能在自己的故鄉參與本次賽事深感無比的榮幸和自豪。下面是我本次執裁的工作小結，望能與全體的裁判員們共同分享這難忘的經歷。
賽前準備工作充分，檢查組成員熱情投入。賽前按照廖總的要求和大會的安排，裁判員們上午一報到就投入工作狀態，下午在酒店會議室召開了賽前動員會和規程的學習以及聯調的安排，裁判員熱情洋溢，積極認真。在廖總的組織學習下，有針對性地對本次省運會就裁判理論知識進行系統的梳理，并結合其他國內外的賽事中發生的案例進行講解，讓我們對新的田徑競賽規則又有了新的認知。聯調前作為檢查主裁判，本人組織全組學習規則、了解章程統一判罰的尺度、分配各小組的崗位，協調各組安排好小組成員的位置和進出場及換項路線。大會組織的全天三場的大小聯調更是讓裁判員們一步步進入比賽的工作狀態，就檢查組全體成員來說，任務繁重壓力大，因此很珍惜每次聯調的機會，在陳飛渡翁家強及4個檢查小組長的協助配合下，大家認真復查徑賽場地、器材、設備，有問題及時提出并做好預案。同時結合歷屆比賽的經驗總結了一些比賽易犯規情況、地點的范文，并組織全體檢查裁判共同學習和練習，以預防在以往比賽中常出現填寫檢查報告單時常犯的錯誤和不規范的語言描述的情況產生。
比賽過程中充滿緊張和感動。本次省運會裁判隊伍老、中、青相結合，新鮮的年輕力量注入到團隊中來，讓我們感到了活力，同時也體會到了壓力感。作為老裁判感覺到還是要不斷的學習以保持業務上的年輕化，而對于年青裁判最缺乏的就是經驗的欠缺。如跨欄比賽
由于緊張和經驗的.欠缺，進出場整齊度、裁判位置的準確性以及擺欄的速度等都出現了一些問題，賽后我跟裁判長、其他主裁交流反思，發現是我在賽前就跨欄比賽的細節問題沒有交代好，同時也忽略了年青裁判的心理緊張問題。讓我感動的是，檢查組的全體成員在賽后自覺留在比賽場地，不斷重復練習動作，交流解決辦法，共同努力解決問題，體現著田徑裁判團隊的集體精神和團隊的向心力。晚上比賽前，我再次交代比賽細節，并注重轉換交流方式、注意心理疏導，緩解年青檢查裁判員們的緊張情緒，以便糾正變形的錯誤動作，至此在后面的比賽單元中，檢查組逐漸進入工作角色，一場比一場好。雖然在執裁過程中仍有許多小瑕疵，比如，管理能力的不足，對某些競賽類項目規則還是沒有組織大家學習不到位，安排人員位置不合理等等問題。就我而言在本次比賽中也學習到了很多新的工作方法和處理手段。對自己的裁判工作也有一定的反思，如，如何有效地在賽前組織全組成員就易犯錯誤進行總結和歸納，如何有效地提高檢查裁判員的工作效率、精準度等都是值得我深思的問題。
近10天的比賽日程轉眼就結束了，通過本次省運會，讓我再次深深地體會到了福建省裁判團隊的團結、努力、拼搏的精神，也感受到了這支隊伍的生命力和朝氣！身為其中一員無比驕傲和自豪！
裁判工作總結 19
在10天的工作中，執法單項賽15+場，團體賽9場，出示黃牌2張，判罰運動員發球8次，業務性錯誤2次，操作性錯誤6次。整體上對自己的表現還算滿意，但與其他高水平裁判相比還有一定差距。
【做得不錯的地方】
一、在前八天的工作中，表現尚可，沒有出現業務性錯誤。
二、敢判運動員的發球違例
1、多次對運動員的發球做出判罰，并用手勢告訴運動員判罰的理由。
2、即便是全場觀眾助威的東道主隊，事關東道主隊是否能夠進入決賽的場次中，也能堅決判罰發球。
三、對于平時較少出現的判罰場景，有心理準備，場上控制不錯。
1、某選手在團體賽第一盤比賽中故意踢球，被判黃牌后，第四盤比賽開始時，提醒副裁拿出黃牌放置于其比分牌下。
2、仔細甄別運動員的場外指導身份，有位運動員的.場外指導與賽前填寫的姓名不一致（是兩個不同的人），確認無誤后，拒絕其坐在教練席，該運動員只能在無場外指導的情況下進行比賽。
四、敢于上場，目測應該是全體裁判中，作為主裁場數、上場場數最多的裁判員。
【暴露的問題】
1、暫停結束后，出現發球錯發
在最后一輪團體比賽中，陜西對吉林。這是一場誰贏就進入全運會決賽階段的`關鍵比賽。三盤比賽結束后，吉林1：2陜西，第四盤吉林的Z對陣陜西的J，第一局Z獲勝，第二局進行到8：7領先J的時候，此時應該由Z發球，J叫了暫停。暫停結束后，我錯誤地把球拋給了J，J發球，比賽繼續，雙方運動員也沒發現，這一球J得分，比分來到8：8。此時Z的教練發現了錯發，認為這一分應該重打。我繼續比賽，保持比分，并糾正發球的錯誤，讓J繼續發球。比較遺憾的是，J下面的兩個發球都是直接得分，放大了我的錯誤；幸運的是，最終Z逆轉獲勝，3：0勝出。
出現這個錯誤，主要還是我當時疏忽，沒有認真判斷應該是由哪位運動員發球。深層次的原因還有，當時是我第一次在團體賽中采取的是主副裁一盤一換，交換的時候比較匆忙，未能按照自己的習慣標注本盤的發球方，于是暫停后判斷出錯。所以這個錯誤還和“主副裁輪換”的流程把握不夠清楚有關，交接的時候工作不夠流暢，導致了潛在的問題。
當然，當時場上運動員也沒仔細分辨該誰發球，但主要責任還是裁判的。
2、判罰運動員發球動作，結果運動員發球失誤
這盤比賽是四川隊vs。重慶隊，雖然雙方實力有所差距，比賽本身不夠激烈。但第三盤比賽中，四川隊的隊員是L，在之前的比賽中曾經因為發球引起網絡上廣泛的關注。我上場前就注意到是他，但出現了下面的狀況。
前兩局，我始終關注L的發球是否有違例或者看不清楚的地方，但L自己也很注意，發球動作規范，我沒有發現任何問題。第三局，L一直領先，到了后半局我發現他的發球有斜拋的跡象，在他擊球之前，我立即判罰，喊停比賽，我本意是要判“重發球”，警告他發球要注意。此時我的操作沒有任何問題。
但在這個時候，我突然發現L這個發球并沒有發上臺，而是直接發出界，如果我現在堅持“重發球”甚至堅持判罰一分，都是可以的。可惜的是，在我看到他發球出界，沒有上臺后，心里想著“重發球”，但手上還是做出了對方得分的手勢，并且在L質疑的時候，告知他發球出界失分（而不是告訴他發球違例失分）。
此時L表示是因為我的“喊停”干擾了他的發球。我也同意他的說法，于是重新改判為“重發球”，并且提醒他注意“不能回拋”，后續L也沒有再次出現疑似違例的發球動作。
這個錯誤可以說是我的一個盲區，賽后和幾位裁判長溝通，大家認為還是我“判罰過快”，應該等運動員一個發球全部結束后，再來判罰，比較合適。我自己的體會是：
1）判罰發球是否違例、發球是否擦網，盡量等這個發球到了對方臺面后，再進行判罰，這樣比較從容。
2）如果在對方拋球后，甚至還沒有擊球就立即根據事實判罰，也不是不行。但要堅定，給出準確的理由，不要被其他因素所干擾。迅速判罰也會讓運動員更服氣。
順便說一句，如果裁判員已經看清運動員的發球屬于違例，是可以（必須）直接判罰一分，而無需警告。
最后，再次感謝乒協、全運會裁判長團隊，給予我這一個難得的鍛煉機會，謝謝！
大家如果對本次全運會的裁判、規則方面有什么問題，可以在下面留言，我會把答復發給編輯。
【裁判工作總結】相關文章：
10-12
08-24
10-04
04-01
06-15
10-08
04-09
10-14
12-30