家庭教育工作經驗總結

時間：2025-09-12 14:43:48 工作總結

家庭教育工作經驗總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的家庭教育工作經驗總結，希望能夠幫助到大家。

家庭教育工作經驗總結

家庭教育工作經驗總結1

　　今天，我們在這里召開市家庭教育研究會第八屆會員大會，共商家庭教育大計，我覺得很有意義。在此，我代表市政府向大會的召開，向各位理事，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心支持我市家庭教育工作的各級領導、專家、學者以及社會各界人士表示衷心的感謝！

　　這次大會選舉產生了新一屆理事會，為我市家庭教育研究工作提供了組織保證。會議還表彰了家庭教育工作的先進集體、先進個人、熱心會員和優秀論文，為我市家庭教育工作樹立了典型，提供了經驗，相信這次會議必將為我市家庭教育工作注入新的活力，增添新的動力，推動全市家庭教育工作躍上一個新的臺階。這次大會聘請我擔任家庭教育研究會名譽會長，我感到很榮幸，同時也覺得是一份責任，今后我將努力為家庭教育工作做點事情，如果研究會平時工作有需要，本人也將盡力而為。借此機會，我就進一步做好新形勢下家庭教育工作談三點想法，與大家交流和共勉。

　　一、提高認識，進一步增強做好家庭教育工作的責任感和緊迫感

　　黨和政府歷來關心和重視未成年人的健康成長和家庭教育工作，中共中央國務院頒發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強調“要重視和發展家庭教育”，“要建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系”，“使家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來”。家庭是社會的細胞，家庭教育是一切教育的起點和基石，具有學校和社會難以替代的作用。父母是孩子的第一老師，家庭教育研究工作的實質就是將人的發展從家庭抓起，提高廣大家長的素質和科學教子的水平，促進未成年人健康成長，培養和造就中國特色社會主義事業的未來建設者和接班人。一百年前，梁啟超先生就說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。如果我們每個家庭都能樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育知識和方法，不僅有利于家庭生活的幸福，合格人才的培養，同時也關系到民族未來的素質，對于構建和諧社會、建設人才強國必將起到積極的推動作用。

　　近年來，我市各級黨委政府和社會各界對未成年人思想道德建設也越來越重視，家庭教育工作領域不斷拓展，學校、家庭、社會“三結合”教育網絡不斷完善，各項工作取得了明顯進展，但也存在著一些薄弱環節，如社會各界對家庭教育的重視程度和認識水平還不均衡，有相當一部分人認為家庭教育是個人的私事，家庭教育處于隨意性和盲目性狀態；缺乏先進的教育理念和科學的教育方法，家庭教育中“重智輕德”、“重知輕能”、“重養輕教”等現象依然存在，一些家長對獨生子女以“寵”代愛、以“慣”代教，造成孩子以自我為中心而帶來的生理和心理問題日益突出；全市家庭教育工作人力、財力不足，家庭教育工作城鄉之間發展不平衡，長效工作機制不健全，農村留守流動兒童等特殊群體家庭教育問題嚴重；家庭教育的理論研究有待加強，等等。因此，各級各有關部門要充分認識做好家庭教育工作的重要性和緊迫性，把家庭教育工作擺在更加突出的位置，增強做好家庭教育工作的緊迫感和責任感，發揮主動性，激活創造力，認真分析研究和推動解決當前家庭領域中出現的新情況、新問題，自覺遵循當代未成年人的成長規律，認真總結經驗，不斷改進創新，探索長效機制，推動家庭教育工作開創新的局面，把家庭教育工作做成為千家萬戶服務的“民心工程”，做成促進未成年人健康成長的育人工程。

　　二、形成特色，進一步提升做好家庭教育工作的能力和水平

　　中央、省、市已經明確提出進一步加強和改進未成年人思想道德建設的總體要求和工作任務，并對進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，更好地實現家庭教育、學校教育、社會教育有效銜接提出具體要求。我們要充分認識到家庭教育工作是未成年人思想道德建設總體布局中的重要組成部分，更加主動地適應新形勢、新任務的要求，尊重家庭教育特點，努力創造特色，不斷提高做好家庭教育工作的能力和水平，推動家庭教育工作再上新臺階。

　　第一，抓重點，力爭在家庭教育的理論研究上創造特色。前蘇聯著名作家高爾基曾說過，“愛護自己的孩子，這是母雞都會做的，但教育好孩子卻是一門藝術。”隨著人們生活水平的不斷提高和家庭教育觀念的普及，家長對子女教育的物質投入、情感投入都在空前增加。市家庭教育研究會要抓住這一良好機遇，以“為國教子，以德育人，促進兒童全面發展”為宗旨，圍繞本地家庭教育工作中凸顯出來的重點、難點問題開展研究，為家庭教育知識的普及推廣提供理論支撐。作為南孔圣地，有“兩子文化”的響亮品牌，有“詩禮相承、耕讀傳家”的優良傳統，過去有“一門幾狀元”的佳話，現在有“一村多博士”的美談，這幾年隨著各項創建工作的推進，還涌現了一批“和諧家庭”、“文明家庭”、“文化藝術之家”、“學習型家庭”等等，這都給我們開展家庭教育研究提供了豐富的素材。研究會的同志要善于挖掘和整理這些素材，從中研究出普遍性、規律性的東西，形成一批有特色的理論成果，增強家庭教育的實效性和影響力。

　　第二，抓品牌，力爭在家庭教育的載體建設上創造特色。經過多年努力，我們已經形成了一批開展家庭教育的工作載體，如家長學校、家長委員會、家庭教育指導中心，還有“十佳好家長”、“十佳書香之家”評選、家庭教育巡回報告會以及“和諧家庭”、“文明家庭”等創建工作，都與家庭教育有著割不斷的聯系。這些載體都具有一定的影響力，涉及面廣，參與人數多。特別是組織開展的一些針對家長和孩子的巡回講座，很叫座、很受歡迎，這說明家長、孩子有這方面的需求。有需求就有生命力，就能把這項工作開展好。市家庭教育研究會要支持配合各級婦聯、教育、關工委等部門，群策群力，鞏固好現有載體，創出特色，打造家庭教育品牌，使我們的家庭教育工作不斷注入新的生機和活力。

　　第三，抓基層，力爭在家庭教育的`城鄉統籌上創造特色。要把農村家庭教育工作和培育新一代農民、建設農村精神文明緊密結合起來，加大資金投入力度，加大陣地建設力度，加大宣傳教育力度，實現農村家庭教育工作和新農村建設同步推進、協同發展。要加強農村家庭教育，一定要重心下移、資源下送，一定要以幫助督導基層建立自己的工作隊伍和工作陣地、培訓師資隊伍、完善工作機制為主，要推動相關政策和活動資源繼續向教育資源相對缺乏的基層和農村傾斜，要特別關注貧困、殘疾、農村留守流動兒童的需求，特別關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，不斷夯實家庭教育的基礎。

　　三、健全機制，進一步推動家庭教育工作深入開展

　　家庭教育工作是進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重要環節之一，是需要合力推進的一項系統工程。要確保家庭教育工作的連續性和穩定性，就必須進一步健全長效機制，整合各方資源，完善保障措施，不斷提高新形勢下家庭教育工作的科學化水平。

　　一要加強組織領導，形成整體合力。各級各部門要高度重視家庭教育工作，加強統一領導、統籌協調，實現優勢互補、協調合作，整體推進；要站在深入貫徹落實科學發展觀、確保黨和國家事業后繼有人的高度，把家庭教育工作擺上更加突出的位置，納入重要議事日程，經常聽取家庭教育工作匯報，研究工作計劃和改進措施，并從財力物力上給予必要的支持，推動家庭教育工作取得突破性進展。各相關部門包括社會各方面都要支持家庭教育工作。婦聯、教育、文明辦是開展家庭教育工作的主要部門，要各司其職、各負其責，密切配合、分工協作。婦聯組織要增強“牽頭意識”，充分發揮自身所具有的廣泛群眾基礎、健全的城鄉組織網絡等優勢，動員社會各方面力量，調動多方面積極性，形成全社會通力合作、共同推進家庭教育工作的良好局面。教育部門要增強“主角意識”，主動承擔起組織和指導家庭教育的責任，把家庭教育工作作為學校工作的重要組成部分，并將其納入學校德育工作的綜合考評指標，促進學校教育和家庭教育的有機結合。文明辦要將家庭教育納入精神文明建設整體布局，納入未成年人思想道德建設工作目標，納入文明村鎮和文明家庭創建考評指標體系，促進未成年人健康成長。計生委要廣泛開展優生優育優教知識的宣傳，辦好各類新婚夫婦學校、孕婦學校、母嬰學校和人口學校，對家長進行科學養育的指導；報紙、廣播、電視等新聞媒體，要推出一批獨具特色的少兒節目和家庭教育品牌欄目，加大家庭教育知識的宣傳頻率和宣傳量，創新宣傳載體和方法，努力為未成年人提供更多更好的精神食糧，不斷優化未成年人的成長環境。團市委要將家庭教育知識滲透到青年思想道德教育活動中，提高年輕家長和準家長的家庭教育水平。關工委要增強“參與意識”，充分發揮“五老”在家庭教育工作中的重要作用，開展家庭教育宣傳，關心留守兒童。市家庭教育研究會要善于利用現有的教育活動設施開展工作，尤其是學校、圖書館、兒童活動中心等各類教育資源，要實現資源共享，優勢互補，實現家庭教育、學校教育和社會教育的有機融合。總之，各有關部門、學會必須牢固樹立全局意識和一盤棋思想，全力以赴把各自的職責盡到位，把承擔的任務落實好。

　　二要完善工作制度，強化各項保障。做好家庭教育工作，不僅要在思想上重視、政策措施上扶持，更要有健全的工作制度予以保障。要加強和完善家庭教育工作制度建設，如領導小組年度例會制度、家庭教育師資培訓制度、家庭教育實驗基地管理制度、示范家長學校考核評估制度、家庭教育工作評比表彰制度等，努力實現家庭教育工作規范化、制度化、科學化。要在用好用足現有各項政策的基礎上，積極推動有關部門出臺各項扶持優惠政策，廣泛動員社會力量，多渠道開發資金來源，為做好家庭教育工作創造更有利的條件。

家庭教育工作經驗總結2

　　XX市是我省對外開放城市之一，共有15個縣（市、區、山），180個鄉鎮、街道，總人口4664900人，1283700個家庭，其中0-18歲兒童127.48萬，占總人口的27%。XX的家庭教育工作是從80年代初期開始的，已經走過了二十多年歷程，在各級黨委政府的重視支持下，在全國婦聯的關懷指導下，XX市婦聯與教育行政部門共同努力，密切合作，協調有關部門認真貫徹實施《20xx——20xx年中國兒童發展綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，使全市家庭教育工作取得了新的進展，家庭教育整體水平有了很大提高。現已全面實現了《家庭教育“十五”計劃》提出的各項目標和要求。

　　一、貫徹實施家教“十五”計劃基本情況

　　家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內容，是與學校教育、社會教育密切配合，培養社會合格人才的重要途徑。為貫徹《20xx-20xx年兒童發展綱要》和《XX省家庭教育工作“十五”計劃》所提出的總目標和總要求，XX市婦聯與市教育局聯合下發了《XX市家庭教育工作“十五”計劃》、《XX市家庭教育工作評估檢查方案》、《XX市家庭教育工作評估指標》，并提出“十五”期間的總目標：到20xx年市區、縣城區家長受教育率為95%；家長對家庭教育知曉率達80%以上，已實現“兩基”的農村地區，家長受教育鞏固率在90%以上；家長掌握家庭教育知識率達70%以上；未完成“兩基”的貧困地區，要在打好“兩基”攻堅戰的同時，使家長受教育率要達到70%，家長掌握家庭教育知識達50%以上。為推動這一目標的實現，幾年來，XX市各級婦聯與有關部門緊密配合，齊抓共管，同心協力，認真貫徹《兒童綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，大力宣傳普及家庭教育科學知識，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育工作，形成了以家長學校為主要陣地，以社區為依托，以家庭教育理論研究為指導的家庭教育工作格局，有力地推動了我市家庭教育工作的不斷深化和家庭教育水平的再提高。

　　（一）領導管理情況

　　《20xx-20xx年中國兒童發展規劃綱要》是國務院頒發的兒童工作的綱領性文件，規定了家庭教育的總目標。根據《綱要》總目標的提出和全國、省家庭教育“十五”計劃的要求，20xx年3月，市婦聯與市教育局聯合下發了《XX市家庭教育工作“十五”計劃》，隨之全市15個縣（市、區、山）也制定本地的家教“十五”計劃，家庭教育工作受到了各級政府的高度重視，納入了各級政府的精神文明建設總體規劃中，家教工作的網絡機構也日益健全，形成了橫向部門相互配合，縱向層層有人抓的局面。為推動《兒童綱要》和《家教“十五”計劃》的落實，分管教育工作的副市長對我市家庭教育工作親自過問，層層落實，做到目標到人，責任到人。為推動工作的開展和目標的落實，每年的“六一”前夕各縣（市、區、山）婦聯和各部門都要定期召開專門會議，聽取工作匯報，組織專家進行評估研究。例如，XX縣是《兒童綱要》的省級示范縣，多年來，在實施《規劃》的過程中得到了各級黨委、政府的高度重視和支持，家庭教育工作納入了當地精神文明建設總體規劃中，主管書記和分管縣長經常聽取家庭教育工作情況匯報，縣婦兒工委每年召開1—2次工作會，家庭教育工作與《兒童規劃》同步實施，及時解決實施過程中的困難和問題并形成當地政府的工作制度。

　　家庭教育作為學校教育和社會教育的有機結合體，如何發揮好家庭教育在兒童成長中重要作用，多年來婦聯和教育部門密切配合，通力合作，明確各自職責范圍，并設有專兼職干部，做到分工合作，責任明確：婦聯負責牽頭協調，面向社會，面向家長做好宣傳普及工作，推動有關部門開展家庭教育工作；充分發揮各級家庭教育工作的作用。在實施家教“十五”計劃中，充分發揮其專家學者和社會熱心人士的作用，針對社會熱點、難點問題進行社會調查和理論研究；發動社會力量共同舉辦各種類型家長學校，并會同教育行政部門對家庭教育工作評估檢查指導。教育行政部門負責辦好中、小學、幼兒園家長學校，并對家長學校加強領導管理和檢查監督。

　　為推進家庭教育工作“十五”目標的實現，發揮家庭教育的重要作用。市婦聯與市教育局于20xx年3月共同制定了《關于進一步加強和改進家庭教育工作意見》，進一步強調了家庭教育工作對搞好素質教育的重要作用，加大了對家庭教育工作的領導和指導力度，也更加明確了對家庭教育工作的指導和管理辦法，使家庭教育工作的管理逐步規范化，做到年初有計劃、有安排，年終有總結、有檢查而且形成制度。定期培訓家教骨干，調整家教組織成員，充實力量。對各級各類家長學校檢查整頓，登記造冊。定期召開家庭教育工作經驗交流會和表彰會，適時配合學校組織開展特色活動，宣傳普及家教知識，提高家庭教育工作質量，推動家庭教育工作整體上水平。由于各部門分工明確，配合得當，形成了全市家庭教育工作運作有序，健康發展的良好局面。

　　（二）認真做好組織實施工作

　　1、加大宣傳力度，做好普及工作實施家教“十五”計劃，我們始終把宣傳普及家教知識，樹立全民家教意識放在首位，并在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢等方面進行突破。

　　（1）注重利用現代宣傳媒體，不斷拓寬宣傳普及渠道和領域。如在開展優生優育優教知識宣傳中，利用電臺、電視臺、報紙開辟窗口設立專欄，有效地擴大了宣傳覆蓋面，全市各縣（市、區、山）的婚前檢查覆蓋率以鄉為單位達90%以上，新婚夫婦和孕婦優生優育優教知識的.通曉率為95%以上，城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產前教育達100%，農村達到95%。市婦聯在《XX日報》、電臺、電視臺開設“三優工程”專欄和專題節目，廣泛宣傳。與市教育局、關工委多次邀請家庭教育專家學者我來市講學，傳授家庭教育新知識、新理念，參聽人數1萬多人。與市教局聯合開展“家教知識進萬家”百題測試活動，城區的20多所小學生家長全部參與答題；與教委、關工委20xx年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識競賽活動”，并在全市開展了“愛祖國、頌家鄉”幼兒演講比賽。這些活動的開展都有起到了良好的宣傳家教的效果。

　　（2）開展系列家庭教育活動，多渠道，多形式宣傳家庭教育知識。 20xx年是XX市家庭教育年，為貫徹落實中央、省《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，根據全國婦聯“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”家庭實踐月活動和省婦聯提出“八個百”活動的要求，我市也開展了以“熱愛偉大時代、立志報國成才”為主題的家庭文明、母親教育、少兒勵志、少兒創業、家庭助學、家庭志愿、家庭健康、家庭關愛“工程”等系列活動，并在XX縣岳母墓建立了XX市未成年人思想道德建設教育基地，一年來，有近萬名少年兒童在基地接受教育。結合“母親素質工程”和“家庭文明工程”活動開展了百萬家庭讀書活動，母子讀書活動、把知識送給家長，進行優生優育優教知識的傳播與實踐，指導家長轉變教子觀念，樹立正確育人思想。各縣（市、區、山）結合本地實際，全方位拓寬家教宣傳手段，印發宣傳材料，組織有獎征文，舉辦家教知識競賽、演講，召開經驗交流會，樹立先進，推廣典型等活動，廣泛傳播家庭教育科學知識，收到良好效果，達到預期目的。

　　（3）抓住時機，深化家庭教育。利用 “六一”兒童節有利時機，協調各大新聞單位廣泛宣傳愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事的公民意識在。今年，5月28日，市婦兒工委辦、市婦聯、市體育局在XX一中素質教育中心聯合舉辦XX市慶“六%26#8226;一”家庭親子趣味運動會，全市共有20多所幼兒園，500多名兒童、120戶家庭參加。活動取得良好效果，為兒童健康成長營造良好的氛圍。在實施家教“十五”計劃中，全市各級婦聯都開展了不同形式的大規模宣傳，不失時機的在電臺、電視臺、報紙刊物等大眾傳媒，開辟宣傳陣地，使家教知識得到有效宣傳和普及，根據20xx年《XX統計年鑒》數據表明，全市的廣播宣傳覆蓋率為97.8%，電視宣傳覆蓋率為97.7%，提高擴展了家教知識的宣傳覆蓋面，同時也大大增強了家長掌握科學育兒知識的能力，促進了全民家教意識的不斷增強。

　　2、開辦各種類型家長學校加強陣地建設。堅持從實際出發，多渠道，多形式開辦各種類型家長學校。在實施家教“十五”計劃過程中，以在中小學開辦家長學校為主要陣地，直接面對家長開展家庭教育，教學內容、計劃組織形式等都具有一定的針對性和實效性。在三結合教育中，發揮了教育行政部門的主體作用，體現了中小學幼兒園家長學校是開展家庭教育工作的主要渠道。隨著社會的轉型，生活的多元化和復雜化，家庭教育出現了許多新問題，針對家庭教育存在的不同問題和存在問題的不同群體，婦聯協同社會有關部門，在社會開辦了不同類型的家長學校。

　　3、深入開展家庭教育理論研究

　　根據全國婦聯、省婦聯和我市家庭教育工作“十五”計劃提出的目標和要求，我市的有13名專家、學者、德育工作者和教子有方的優秀家長成為省百名講師團成員，他們積極參與家教問題的理論研究和探討，形成一支家教骨干力量，壯大了隊伍，增添了活力。幾年來，為推進家庭教育工作，為新形勢下家庭教育工作提供切實有效的服務。在家庭教育理論研究的內容上，著眼于時代的發展，貼近家庭需求，為社會分憂，為家長解愁的服務原則，站在國運興衰，民族復興的高度認識家庭教育工作，面對新世紀培育新人才的要求，選好切入點，抓出新特點，調查新情況，解決新問題。針對市場經濟條件下的家庭教育的熱點、難點和突出問題，開展調查研究，撰寫文章。圍繞“中小學生心理健康狀況”“中小學生家庭美德德育狀況”素質教育和家庭教育等方面的問題進行學術交流與探討，提出對策和建議，為廣泛開展家庭教育工作提出了理論依據，也為家長提高教育子女水平提供了服務與指導，對引導廣大家長端正教育思想，推動家庭教育的科學化，對家教工作的理論研究指導發揮了積極的作用。如XX縣領導主動帶頭撰寫理論文章，縣委常委、宣傳部長吳楊柳撰寫的關于未成年人教育的理論文章在國家級刊物上發表，全縣在市級以上共發表研究文章20余篇；開發區婦聯舉辦了一次學習交流會和家庭教育研討會，會上大家都踴躍發言，介紹經驗，就如何創建學習型家庭發表了很好的建議和意見；XX縣婦聯通過對全縣留守兒童思想道德教育現狀的調查，寫出調研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現狀與對策》、縣中心幼兒園的XX老師，通過多年對學生的觀察與研究，撰寫論文《展變家長教育思想的實踐與研究》等。

　　家庭教育工作的發展，離不開家教工作者隊伍，在實施十五計劃中，全市各地都把提高家庭教育工作骨干隊伍的素質作為重點，加強培訓，分類指導，提高隊伍整體素質。如XX縣婦聯舉辦多場家教講座，專題輔導，提高了家庭教育工作骨干隊伍的素質；XX縣派出兩名干部參加南昌大學舉辦的青少年心理和家教專業培訓，并順利取得全國三級心理咨詢師資格證書。同時縣教育局在全縣各中小學培養了心理輔導志愿者隊伍，各中小學也選派老師到市里進行了心理健康咨詢的培訓。

　　20xx年，XX市婦聯在全市15個縣（市、區、山）開展了家庭教育進社區的試點推廣工作。針對家庭教育進社區，素質教育進家庭，是新時期，新形勢下家庭教育工作的重點，如何做好社區家庭教育工作，依托社區發揮作用，始終是做好城市家庭教育工作的重要環節。在社會轉軌，企業轉制，下崗人員不斷增多的形勢下，社區家庭教育顯得尤為重要，因此為了發揮社區家庭教育作用，市婦聯在《進一步改進和加強家庭教育工作意見》中，特別強調了依托社區開展活動，建立社區家庭教育指導站，把兒童活動、家教內容納入社區整體布局，借助社會力量，資源共享，共同創造社區良好育人環境。XX區婦聯在開展社區家教工作中，對全區68社區的工作情況進行調查，撰寫了《以人為本，德育為先社區家教工作狀況的模式與探討》，對如何抓好新時期社區家庭教育工作提出了可行的意見和建議。XX縣婦聯與關工委組織編印了《家教論壇》小報和家長學校教材,并在全縣開展家庭教育知識競賽活動。

　　4、效益和成果

　　幾年來，全市的家庭教育工作受到了各級黨委和政府的關注和支持，通過各級組織的有計劃，有步驟，全方位，多層面的努力，使家庭教育水平和家長素質有明顯提高，家長的教育觀念發生了轉變，從“三優”知識和家教知識的問卷調查結果可以看出家長的教育思想更明確了，教育子女方法端正了，注意以身作則，言傳身教，注意規范自己的行為，樹立了為國教子，以德育人，科學育人的新觀念。20xx年市婦聯與市直機關工委開展了“教子有方十佳母親”評選活動，還配合省婦聯在全市開展了評選了貧困優秀母親活動，推廣她們教育子女的經驗和方法，各大新聞媒體報導了她們的先進事跡，重點宣傳了她們在教育子女中行為改進的實際效果，這一活動在社會上引起很大反響。目前，全市有0－18歲兒童家庭1273000戶，城市家長受教育率達98%，農村家長受教育率達70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外，其它未有上升，而未成年人在校生犯罪比例為下降趨勢。

　　二、存在問題

　　1、家庭教育工作的發展程度不平衡，家教知識的宣傳普及工作，學校幼兒園好于社區，城市好于農村，發達地區與欠發達地區，存在明顯差別，由于經濟條件制約，偏遠農村特別是貧困地區農村，家教知識的宣傳普及仍是薄弱環節；

　　2、個別地區領導對家庭教育工作重視程度不夠，缺乏家教認識，工作力度不大；

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