新生兒護士個人總結

時間：2025-10-26 20:27:53 個人總結我要投稿

新生兒護士個人總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的新生兒護士個人總結，歡迎閱讀與收藏。

新生兒護士個人總結

新生兒護士個人總結1

　　20xx年在護理部及科護長的正確領導下，以及在同事的互相幫助下，本人能完成所承擔的.各項工作任務。

　　一、思想道德方面。

　　熱愛科室，積極參加科室組織的理論業務學習，在學習中不斷提高自己的業務水平。

　　二、臨床工作方面。

　　在工作期間，嚴格執行無菌技術操作規程，“三查七對”，避免護理差錯事故發生。工作同時，協助護長做好新生兒病房的管理。作為一名質控人員之一，發現存在或隱患的問題及時作出原因分析，做好相應的護理措施，避免差錯。

　　1、在治療工作方面，為患兒完成治療護理過程中，嚴格遵守消毒隔離制度，進入新生兒室，穿隔離衣，戴帽子、口罩，手衛生放在第一位。接觸患兒前后，無菌治療操作前后，護理污染部位到清潔部位，均應洗手。為患兒靜脈穿刺，動脈采血等盡可能一針見血，減輕患兒皮肉之痛。嚴密觀察病情，發現問題，及時報告醫生。

　　2、在基礎護理方面，及時解決患兒生理需要，按需哺乳，按時更換尿布，保持皮膚干燥，動作輕柔，呵護有佳。

　　3、在臨床帶教中，嚴格要求帶教規范，均能做到盡職盡責，本年度帶教護生12名，滿意度在96%以上，未出現護理差錯。

　　三、存在不足。

　　1、護理細節需要加強，靜脈留置針，輸液外滲，有時不能及時發現。

　　2、一級質控力度仍需要加強監督。

　　3、科研意識不足，而未能完成論文發表及科研等創新工作。

　　最后針對本年未完成任務及不足的地方，將在新一年年擬定對策計劃，相信在團結友愛，相互支持的護理團隊的努力下，護理工作中一定能得到持續不斷的改進。

新生兒護士個人總結2

　　轉眼之間20xx年很快過去，回首過去，從醫院建院至今，在院領導的正確領導下，在同志們的相互幫助下，堅持以病人為中心，實行感動式服務，立足本職崗位，踏踏實實做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔的工作任務，具體總結如下：

　　在思想道德方面

　　熱愛祖國，熱愛醫院，熱愛科室，積極參加醫院及科室組織的政治和理論學習，認真學習，在學習中不斷的提高自己的涵養，完善基礎，積極參加科室組織的專科理論知識學習，認真做好筆記，為工作服務病情觀察提供理論指導。

　　在臨床工作方面

　　總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來的就是如何護理這個可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產，足月還是過期產，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。

　　作為一名新生兒科專科護士，無時無刻都在以高標準，嚴格要求自己，虛心向他人請教，積極改進工作方式方法，增強工作能力，指導家屬如何喂養，如何護理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學習和請教中，漸漸的走上正軌。

　　在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，迅速，及時有效。搶救時做到分工明確，密切配合，聽從指揮，堅守崗位。嚴密觀察病情變化，準確及時的填寫護理記錄單，出現異常及時匯報醫生，做到處理準確。

　　在新生兒的安全管理中，嚴格實行母嬰同室，加強對家長的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監督陪同，嚴格執行查對制度，保證診療護理的.安全執行。

　　嚴格執行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。

　　我們醫院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學習進步，發展。為了工作能順利安全的進行。本人能和科室的同事團結協作，共同學習，共同進步，共度難關，并能和其他科室的同事團結協作，積極配合。

　　在工作態度和勤奮敬業方面

　　以感動式服務理念來要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的的根本。

　　所以我將熱愛自己的本職工作，正確認真的對待每一項工作，投入，熱心的為大家服務，和醫院共同進步，共同發展。

新生兒護士個人總結3

尊敬的各位領導、同仁們：

　　你們好！我叫xx，現任xx大學xx醫院兒科護士長，時光飛逝，轉眼又到了一年的年底，20××年，在院領導班子的正確領導下，在科室主任以及科室全體醫護人員的共同努力下，我做到嚴以律己、率先垂范，以院為家，奮力積極，頑強拼搏，兒科圓滿完成了今年年度目標任務近×萬元。回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將20××年以來各項工作總結如下：

　　一、嚴格管理，有效協調

　　一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中堅持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，認真落實醫院和科室的各項工作制度，嚴格按照操作規范，合理安排護士和護工的排班，培養護理人員的全面素質，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學習基礎護理技能，針對兒科患兒特點，身先士卒，大膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護理工作方法，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通；及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。

　　二、狠抓護理業務培訓

　　作為一個兒科病房，我們科面對的都是每個家庭的掌上明珠、小寶貝，他們生了病，家里人著急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來的痛苦，家長很難接受，容易產生護患矛盾，兒科的護理工作就面臨護理操作難度大、患兒家長溝通困難、醫療護理容易引起糾紛等因素而成為醫院工作中困難較大的專業，護理工作壓力之大，責任之重不言而喻。針對這一現象，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業務學習和個案護理查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見兒科疾病知識進行培訓，對兒科護理學基礎知識和常用護理操作技術進行培訓，甚至對一些急診的搶救護理知識技術，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，考核結果表明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終于打造出了一支技術過硬的兒科護理隊伍。

　　三、嘗試文化管理，力求做出特色

　　多年的護士長經歷，使我深切的體會到：對于一個團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外因，通過護士“個人素質”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟；在QQ兒科護理群里經常分享一些兒科護理方面的新知識、感悟人生的故事；利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中，我們兒科的護士，人文素質有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護士———護士有效管理自己——護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅兒科的護理文化建設起了成效，而且圓滿的完成了各項工作目標。在院各項檢查工作中，我們取得了較好的成績。

　　四、注重服務細節，提高病人滿意度

　　實施責任制整體護理，責任護士對所分管的患兒的所有護理工作全面負責，提供全程、全面、專業、人性化的護理服務。使護士明確責任護士應當負責的基礎護理項目及工作規范、必須履行的基礎護理職責。加強基礎護理，滿足患者的基本生活需求。按級別護理服務要求，認真做好基礎護理，專人負責晨間護理質量，巡視病房時清理病房，保持病房的清潔、整齊，讓患兒感到舒適、安全。對生活不能自理的患兒，指導并協助家長給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒“三短、六潔”。制定基礎護理工作重點，每周一、四下午協助家長給患兒洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午協助洗頭。在對患兒的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發現了一個弊端：護士說得少了，內容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，患兒患兒及家長根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教后，把詳細的資料發于病人，這都起到很好的效果。這種口頭和書面相結合的`宣教方法，不僅有助于家長的掌握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。通過這一年的努力，基本做到了讓領導和同志們滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”，患者滿意率基本達到95%以上。

　　五、不斷學習總結，提高自身素質

　　俗話說，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結臨床護理經驗，提高自身綜合素質。一年來，先后在各種護理雜志上發表學術論文多篇。

　　六、不足之處

　　面對我的患兒我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們兒科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。

　　七、努力方向

　　展望未來，對新的一年的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是：

　　1、力爭在護理科研方面有所突破；

　　2、進一步加強業務知識的學習和人員進修、培訓，進一步熟練專業技能。

　　3、寬嚴結合，和科室主任一起狠抓基礎護理、護患溝通等全面工作，進一步加大科室管理力度，讓自己的管理方式更加成熟。

　　總之，一年來，我和科室主任及全體科室醫護人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫院大局為重，內強素質，外樹形象，不斷提高醫療護理水平，切實為患兒提供優質的護理服務，做出了顯著的成績。在今后的工作中，我將繼續努力，奮發積極，更好地為患者服務，為醫院的“三級醫院”建設做出自己新的貢獻。

　　許多人都說我們醫護人員的心狠，其次又哪里是我們的心狠，作為醫護人員，我們每天都目睹著生存和死亡的交戰。因為我們醫護人員比常人更清晰的體會到生命的珍貴，并不是醫護人員無動于衷，而是因為我們明白，生存的價值體現在它無法永恒，死亡和生存同樣值得尊重，也正因為如此，人類才會生生不息。同時，在面對逝去的人，我們祝愿他：一路走好；面對生存的人，我們告誡他：不要再來了。

　　所以，在各科室的學習中，我明白了作為一名合理的醫護人員與病人溝通的重要性，我們通過與病人及家屬交談，觀察病人的言行舉止，獲取病人入院后的第一資料，從而了解病人的病情發展的過稱。在病人入院后通過與病人交談，觀察病人的言行舉止，從而了解病人的病情，判斷出該套治療方案是否對病人有效，進而針對病人的病情對治療方案進行修改，同時通過交談也讓病人及家屬了解到所患疾病，解除病人焦慮不安的心理，讓他們擁有該疾病的初步知識，為以后的健康教育作準備，再有就是拉近了我們醫護人員與病人之間的距離，消除病人對環境改變的不安全感所是產生的憂慮心理，讓病人能夠快速的適應環境，盡早配合我們的治療。

　　同時，也讓我們知道在醫護人員面前人人平等，不再有男女之分，窮也好，富也好，只要是病人他就有要求治療的權利，就是我們的責任，我們就要對他負責，在我們這里，病人與醫護人員之間更不會存在輸贏，輸了怎樣，贏了怎樣，如果病人連生病都沒有了，誰又能了解到病人對生命即將逝去的恐懼與無奈，誰有能體會到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來的對與錯，又怎么去評價輸與贏。作為醫護人員我們所應作的就是面對每一個病人都要有一顆平常心，不要用有色眼鏡去看待任何一個病人，即使病人是一個窮兇極惡之人，也不要去責怪怨恨與他，來到我們面前，他只是一個病人，我們哪里有權利去責怪怨恨與他，我們所能做的，也應該做的就是減輕他的痛苦。

　　總之在十個月的實習過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。在實習當中讓我切身體會了作為一名護士所應具有的：耐心，包容心，責任心。明白了學習是基礎，實踐是根本，思考；多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力。時刻銘記：我們醫的是人。

　　感謝所有指導和教誨過我的老師，謝謝她們的培養，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！時刻銘記作為一名護士的誓言，為患者提供優質服務，早日成為一名優秀的白衣天使。

新生兒護士個人總結4

　　臨床實習對每位醫學生而言都是踏入職場的關鍵時期，它不僅是培養學生獨立思考、分析問題和解決問題能力的重要階段，也是他們從理論到實踐的過渡。在兒科臨床教學中，我們必須根據兒科的特點，結合教學大綱的要求，持續提升臨床實習的教學質量。多年來，我們兒科部門一直承擔著臨床實習的帶教任務，并積累了豐富的教學經驗，這不僅提升了教學效果，也為學生提供了更好的實踐機會。

　　1、對帶教老師進行崗前培訓

　　一位稱職的兒科教師應該具備崇高的職業操守，深厚的專業知識，以及優秀的溝通表達能力。近年來，許多年輕教師參與了臨床實習指導工作，但他們缺乏經驗，尚未接受專門的指導培訓。針對這種情況，可以在實習生入科前對年輕教師進行實習指導方法的培訓，督促他們牢固掌握專業基礎知識，提升語言表達能力，并提高自身的文化修養。

　　2、加強實習生入科教育

　　當實習生進入兒科實習當天，我們由科室主管老師進行入科教育。老師將向學生介紹本科室的整體情況，兒科學科的獨特特點，實習生的紀律要求，以及查房和輪轉安排。此外，老師還會詳細說明出科考試的時間和形式。在教育的同時，我們也會注重醫德醫風的培養，致力于塑造學生良好的職業道德，使他們深刻認識到兒科實習在醫學生職業發展中的重要性。我們強調兒科臨床實習不僅是醫學生成長為合格醫生的必經之路，而且與其他臨床學科密切相關。因此，即使將來不從事兒科工作，也不能忽視兒科實習的重要性。

　　3、日常管理

　　在兒科實習期間，要求學生獨立管理3到4張病床。每天早上提前半小時進入病房，首先查看所負責的病人，全面了解其病情。在正式查房時，學生先向帶教老師匯報病情，并提出診治建議。隨后，帶教老師會結合病人的具體情況，講解相關疾病知識，并提出診治方案，引導學生靈活運用所學知識，培養其臨床思維能力。在平時的值班中，帶教老師會對各個專業組常見病例進行查房示教。當收治新病人并開具醫囑時，學生首先口述，老師則進行補充和指導，從而轉變學生的被動學習為主動學習，提升其學習主動性。

　　4、開展專題講座

　　兒科實習生每兩周將進行一次小講課，內容包括：兒科病歷記錄與體格檢查、兒科液體治療、兒科藥物應用特點以及兒科危重癥搶救。針對剛開始兒科實習的學生，我們特別關注兒科病史采集與病歷記錄的要點，因此將病歷書寫與體格檢查的內容安排在第一周。我們強調正確病歷記錄的重要性，學生必須以嚴謹科學的態度按照規范書寫，確保準確性與完整性。同時，我們也會教授問診技巧與與患兒及其家屬溝通的技巧，幫助學生系統地收集主訴、現病史、既往史、個人史以及家族史等內容。在體格檢查方面，我們會先進行理論培訓，重點介紹兒科體格檢查的特點，然后通過教學模型的實際操作，讓每位學生在模型上完成一次兒科體格檢查，及時指出并糾正學生可能存在的錯誤。隨后的小講課將安排在學生進入第二周實習后進行，分別涵蓋其他內容。通過這些小講課的安排，我們旨在加強學生的理論知識，提高他們將理論知識與實踐相結合的能力。

　　5、教學查房

　　每周安排一次教學查房，主要是針對各專業組的重點病例進行討論教學，如支氣管肺炎、小兒腹瀉病、新生兒黃疸、急性腎小球腎炎等。應用病案教學法的方式，每次教學查房前均提前兩天通知學生所查病人及病種，發放病例資料，讓每個學生在查房前通過圖書館、網絡等方式查找和搜集相應的文獻資料或相關知識，認真準備。教學查房當天，在教師的指導下引出問題，啟發學生根據已學過的基礎知識和課前所查資料進行討論，探討答案，最后教師根據討論的結果，進行分析、歸納和總結。病案教學法能充分調動學生學習的主觀能動性，培養學生獨立分析和解決問題的實際能力，為將來獨立工作打下基礎。

　　6、建立健全兒科臨床實習的評價體系

　　為了全面、公正、客觀地評價學生在理論和實踐方面的水平，并及時提醒學生在學習中存在的問題和不足，以便及時彌補，我們按照實習大綱的.要求，設計了一套完整的兒科臨床實習評估指標，采用分值形式進行評估。評估指標包括兩個方面：政治思想表現，占總分的20%；臨床技能考核，占總分的30%。其中，臨床技能考核包含：

　　a、學生在進行兒科實習期間需要完成五份病歷書寫，并且由指導老師指定兩個典型病例，學生需獨立完成完整的病歷記錄，并提交給老師評分。

　　b、學術技能評估：考核小組教師會組織每位學生參與小兒體格檢查和基本診療操作的評估，評估完成后給予相應的技能分數。

　　c、學生畢業考試中，理論部分占總成績的50%。在實習結束時，考核小組由專業教師組成，他們會對學生的理論知識進行考核。基礎理論考試部分將從題庫中挑選100道多選題，每位學生都要接受這部分的考核。此外，還會有病歷分析考核，學生需要選擇一個病人，采集病史、進行體格檢查，并書寫完整的病歷。接著，他們需要提出診斷和鑒別診斷，以及相應的治療方案。在這個過程中，考核小組的教師可能會提出一些相關問題，學生需要據實回答。最終，學生的考試成績將根據他們的表現來評定。

　　總而言之，兒科臨床實習教學是一個充滿挑戰的過程，工作繁重、責任重大、壓力巨大。為了提高實習質量，必須充分發揮帶教老師的引導作用和實習生的積極性，改進和完善帶教方式，使臨床實習工作更加科學化、規范化，培養出社會需要的優秀兒科醫學人才。

新生兒護士個人總結5

　　眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達自己的意思，加上兒科平常護理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護士不愿意或根本不安心兒科護理工作。兒科護士真的這么難當嗎?本人已在兒科工作了整整8年，根據經驗所得，談以下4點體會：

　　1.熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想

　　由于是兒科，液體量少而組數多，許多藥計量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣。往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護士產生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護士太累了。跑斷了腿，有時還要受家屬的氣，假如把情緒帶到工作中，就會產生消極應付的想法，覺得工作永遠也沒可能干完、干好，只要當班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛兒童護理事業的思想，要有堅定的敬業和獻身精神，堅信自己所做的事業是人類最崇高的事業。因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來，而熱愛，關心兒童是熱愛祖國的表現，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內心熱愛兒童護理事業，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務。才能有利于患兒的治療和護理;才能促進患兒早日康復。

　　2.理解家屬，正確處理好護患關系

　　許多護士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認為家屬難纏，易受氣，因為現在都是獨生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪；一針沒扎到血管，就罵你，認為你是在練手藝，不負責任，不當一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的`發生。

　　3.勤學苦練，有過硬的穿刺技術

　　我認為，這一點是特別重要，有了這一點，上面的第二點也就迎刃而解了；在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛!而許多護患糾紛也是因為這個原因。所以我們要勤學苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。只要我們肯下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。

　　4.努力學習，能及時、準確觀察病情并發現病情變化

　　前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫生匯報，使病兒能轉危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察，就要求護士必須有扎實的醫學基本知識和技能，根據患兒的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結經驗，才能更好地工作，更好地為患兒服務。綜上所述，要把兒科的護理工作做好，護士必須要有熱愛兒童護理事業的思想，能正確處理好護患關系，有過硬的穿刺技術和善于觀察病情變化的本領。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護士。

新生兒護士個人總結6

　　自從寶寶誕生的那一刻起，每一位父母都期待著他們的孩子健康茁壯地成長。然而，幼小的生命常常會受到疾病的威脅。在新生兒病房，護士們運用她們聰明的頭腦和勤勞的雙手，將一個個脆弱的生命從死神的魔爪中奪回。

　　我很幸運有機會到省兒童醫院新生兒病房進行進修學習，親眼目睹了醫護人員的辛勤付出。這個病房是一個沒有家屬陪護的區域，共有大約八十張床位，需要十六至十八名護士輪流照料。有時候病人增多，需要額外加床，甚至會達到一百多人的規模；而在病人較少的時候，也會有五十幾人需要照顧。剛開始我對如此繁重的工作量感到吃驚，但我確實親眼見證了他們的努力……

　　清晨時分，醫院病房里，護士們早早地開始了一天的工作。年輕的護士們利用休息時間來提升自己的技能，不斷完善操作水平。有時候，工作忙碌到無法及時上廁所，甚至有姐妹們憋出血尿。午休時間本應休息，但大多數護士仍然忙碌在工作崗位上。臨近下班時，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們會立即準備各種急救用具，直到患兒病情穩定后才離開。即使在夜晚，她們也不會打盹，而是不斷地關注患兒們的狀況，判斷他們的需求和病情變化。當問及為何不按時下班時，她們總是回答：“工作需要，本職工作必須做好。”

　　每天，她們每天需要照顧十幾個新生兒，仔細檢查他們的每一個細節，給予口腔護理、皮膚護理，滴眼藥水……以確保及時發現任何病情變化。她們的動作輕柔嫻熟，不厭其煩。即使遇到淋球菌、梅毒感染的`患兒，她們也同樣無微不至地照顧，除了采取必要的隔離措施外，還竭盡全力讓他們感受到溫暖與關懷。曾經有一位淋球菌感染的患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物、滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼部分泌物逐漸減少，第三天，患兒已經能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有歧視，只有對小生命的同情與關愛，努力讓他們盡快恢復健康。

　　也許你會感受到她們工作的緊張，但她們卻從容自若——因為她們是護士。正是她們嚴謹的態度，讓無數新生命邁出了嶄新的第一步；正是她們無私的奉獻，讓嬰兒們在生命的旅途上獲得了持續的關懷……

新生兒護士個人總結7

　　隨著優質服務的順利開展，兒童保健科全體護理人員從內心真正認識到優質服務的重要意義，把優質服務作為護士們的天職和本份，懷有感恩之心，用一種報恩的心態去對待每一位病人。把制度承諾從墻上“請”下來，讓優質服務從文件中“走”出來，變被動服務為主動服務，深入到病房中，了解患兒的心理，了解患兒的需求。

　　入院時多一句介紹，操作時多一句解釋，觀察病情時多一點細心，生活護理時多一點耐心，為安全多一句提醒，出院時多一句祝福。就是這樣微不足道的絲絲關愛中，護理人員得到了份份真情。

　　真誠的微笑，更加得到了患者的傾心。通往護患彼此的心靈之橋漸漸的在無形中被搭起，常常會聽到“謝謝你;如果沒有你們，我真不知道該怎辦?;你們可真是比我的親閨女還要好!”這些都源于責任制整體護理的.模式，源于這“全面、全程、優質的護理服務”的開展!

　　我院開展優質護理做到了營造溫馨的住院環境。針對兒科的特點及兒童心理和行為設置獨特的病區環境，如病區走廊擺放玩具，病房墻壁用溫暖的粉紅色并裝飾可愛的卡通畫，病室電視播放動畫片，護士服改用粉紅色等，使病區環境感到溫馨和寧靜，洋溢著天真浪漫的童趣;窗簾和被褥以溫馨的花色面料，消除了

　　患兒的恐懼心理，讓患兒在醫院能感受與在家里同樣的溫暖;方便快捷的傳呼設置，隨時可以得到護士的幫助，設立“文化墻”，墻上張貼了愛心語、溫馨提示、祝福等，拉近與患兒家屬的距離。強化職業素質，規范護理服務。兒科護士扮演著多種角色，如母親、姐姐、老師、朋友等，護士與患兒接觸最多，護士的一言一行，一舉一動都會給患兒及家屬以深刻的印象。為了滿足患者的需求，提供優質的服務，醫院對護士的儀表儀容、語言舉止等有明確規定，并對護士進行了語言藝術、溝通技巧、形體、化妝、禮儀等方面的培訓，要求護理人員在實行微笑服務的同時，做到來有迎聲，去有送聲，治療護理有請聲，巡視病房有問候聲，合作有致謝聲，工作不周有道歉聲。主動關心患兒多撫觸、摟抱、夸獎，善于用玩具逗其開心，對于年長兒可以講故事、玩游戲、詢問生活和學習需求，調節醫患關系及患兒的精神和心理狀態，盡快消除陌生感和恐懼感。

　　創新工作模式，優化服務流程。責任包干制+床邊工作制+床邊記錄制。在兒童保健科，責任護士負責完成患兒的基礎護理等工作，我科30張床位，把護士分成二組，每位護士固定管床，護士每天上班所管病人數不超過--人。處理醫囑主班由低年資護士擔任，讓高年資護士進病房工作，管病人。

　　根據兒童特點，開展溫馨母愛服務流程。①溫馨的禮儀：接待每位患兒入院要微笑，有悅耳的問候，拉拉患兒的小手、撫摸、抱抱等。②溫馨的知識服務：做好入院介紹，全面評估，詳

　　細的健康教育，完善的護理記錄和耐心指導。③人本服務：關心患兒到位、了解病情到位、護理措施到位、基礎護理到位。④完善的出院指導。口頭與書面進行出院健康指導。使患兒從入院到出院可以享受到全程的無縫隙服務。

　　強化業務學習，保證護理技術過硬營造學術氛圍，提高理論水平。通過多種形式如選派進修、請專家開展學術講座、參加繼續醫學教育學習、組織觀看視頻講座等方法，營造濃厚的學術氛圍，不斷吸納新知識新信息，不斷提高綜合素質。

　　營造學術氛圍，提高理論水平。通過多種形式如選派進修、請專家開展學術講座、參加繼續醫學教育學習、組織觀看視頻講座等方法，營造濃厚的學術氛圍，不斷吸納新知識新信息，不斷提高綜合素質。

　　強化人性化健康教育。健康教育本身就是以人為本護理模式的重要組成部分，兒科護理中的健康教育需要注重細節，講究方式。激發了護理人員的工作積極性和主動性，促使護士以最好的工作態度和最佳的技術水平投入工作，護士的自身價值得到了充分體現，增強了職業榮譽感。

新生兒護士個人總結8

　　為進一步改善就醫環境，醫院在財力十分緊張的情況下仍然擠出資金5萬余元，對院內及院周邊環境進行了整治，完善了院內及院外責任區的衛生基礎設施，如：鋪設地磚、疏通下水道、地面硬化及綠化，同時在各辦公區放置鮮花盆景等，從而改善了醫療環境，緩解了患者就醫的緊張情緒。

　　一、強化措施，進一步調整醫院收入結構，控制藥品收入比例。

　　1、嚴格控制藥品在醫療業務收入中的比例，提高收入含金量，增加醫院可持續發展能力及抗風險能力，使患者以最低的費用享受到最優質的服務是近兩年來醫院收入結構調整的主要目的。一年來，我們將一百多個價格高，有普通藥品可以替代的新藥品種清理出醫院藥架，對使用量多、金額大的前50位藥品和國家發改委降價的21種藥品以及有關科室申購的藥品進行了招標采購，有效地降低了藥品成本，降低了藥品價格。同時堅持合理檢查、合理用藥、合理治療，糾正濫開檢查、開大處方的行為，制定了以常用藥物為主的《基本用藥目錄》，在用藥結構和用藥范圍上，對臨床用藥進行指導和控制，建立臨床用藥三線三級管理制度，嚴格控制進口、貴重藥品的使用，使藥品在醫院總收入的比例降到51，有效控制了藥品費用的不合理增長，較好地實現了醫院經濟“軟著陸”，醫院財力明顯增強，職工待遇逐步提高，醫院經濟狀況逐步進入良性循環軌道，社會對醫院價格的抱怨情結日漸趨于平緩。

　　2、鐵心硬手，抓好醫院行風建設。

　　按照衛生部的“八項行業紀律”和省衛生廳的“六個不準”的要求，完善醫德醫風考評制度，考評結果與醫務人員的工資、職稱晉升和評先評優掛鉤，加大了對違規違紀行為的查處力度，對群眾投訴醫德醫風存在問題的，實行“一次投訴待崗”制度。建立了醫療服務信息公示制度，在門急診、病房、藥房、醫技科室等醒目位置公示了醫務人員身份、常用藥品價格、主要醫療服務項目及收費標準、方便病人，接受患者及社會監督。醫院每月進行一次服務質量調查、召開一次患者親屬座談會，廣泛了解病友及家屬的要求和意見，自覺接受社會監督，醫院聘請了10名義務監督員，每季度定期召開座談會，并在醒目位置設立投訴箱、意見箱，公布投訴電話，只要病人及家屬反映問題屬實或提出的意見切實可行，醫院便及時調查處理及組織整改。全年醫院共處理了5起違規違紀的人和事，其中有2人次受到待崗處理。

　　自活動開展以來，群眾的投訴逐漸減少，滿意度逐漸提高，綜合測評中門診患者的滿意度為90，住院患者的滿意度為95。據不完全統計，全年有200多人次拒絕病人吃請，100余人次拒收物品，30多人次拒收病人紅包，醫院收到表揚信、感謝信30封，受到回訪信表揚的有92人次。20xx年底我院已順利通過縣、市“群眾滿意醫院”評審組的考評驗收。

　　3、繼續推進人事分配制度的改革，實施了職工考評末位處理制。

　　我院人事分配制度改革經過近三年時間的實施，已經取得了一定的`成績和經驗，但也還有許多不夠完善的地方，如有的考評標準過于籠統，有的針對性不很強，有的不便操作等。今年對考評方案進一步進行了修訂，使考評工作中難以操作的條款得到進一步細化、量化，力求使其更科學、合理。為了促進服務效率和服務質量的提高，醫院加大了考評處理力度，在職工年終考評中引入末位處理制，末位處理考評的主要內容有醫德醫風、工作質量及勞動紀律等方面，對在這些方面年終考評得分低于80分的末位者，醫院給予停崗、待崗或轉崗的處理。根據全年的考評結果，財務科門診收費處有一名同志受到末位待崗處理。

　　二、突出重點，積極實施科技興院戰略。

　　1、加強學科建設，逐步完善我院人才結構。抓好學科建設是提高醫療質量的基礎，是醫院發展的重要保證。針對我院目前學科建設不甚規范，專科優勢和特色尚不明顯，人才出現斷檔的現象，根據醫學技術發展方向和各科室的實際情況，充分發揮市場的調節作用，對部分學科進行結構性調整。目前，醫院正籌備將外科整合分為外一、外二、外三科，婦產科分為婦科和產科，其中，外一科專攻普外，外二科專攻骨科，外三科為綜合外科，通過對醫院現有資源的整合，實現科有重點，人有專精的格局。

　　2、積極開展醫療新技術新項目，提高醫院技術水平。今年醫院已申報7項新技術項目：外二科2項，五官科2項，婦產科2項，檢驗科1項。其中外二科開展的R-F治療腰椎骨折及帶鎖髓內釘治療長骨骨折新技術，獲得良好效果，填補了我縣空白。婦產科施行的宮外孕保守手術獲得成功，利用陰道鏡篩查宮頸病變，效果良好。許多科室不斷拓展技術領域，通過提高醫療質量和服務水平，逐步形成自身的特色，如急診科對腦中風、心梗等危重疾病的救治技術，有獨到之處，常受到病人及家屬的贊揚，在縣城內有一定的聲譽。放射科利用胃腸×光機及遙控灌腸器開展了對腸套迭病人的鋇灌腸復位，并取得了成功，使病人免去了開刀之苦。傳染科運用國內外先進的肝病治療診斷新觀點新理念，提高診斷水平，如應用奧曲肽、洛賽克等救治肝硬化門脈高壓靜脈曲張破裂出血，止血好轉出院率達88。

　　3、認真總結臨床工作，積極撰寫醫學論文。全院共有57篇專業論文在全國各級各類醫學雜志上發表，其中國家級10篇：急診科2篇，中醫科1篇，五官科1篇，藥劑科2篇，醫保科1篇，內科1篇，醫務科1篇。

　　4、加強繼續醫學教育，努力提高醫務人員業務素質。為提高醫務人員的業務素質和診療水平，醫院十分重視繼續醫學教育和專業人員的業務培訓。采取請進來，派出去及遠程醫學教育等形式抓好繼續醫學教育。去年我院有9個專業選派13人次到北京等地知名醫院進修深造，有9人次參加各類短期培訓，請上級醫院專家來我院會診、開展新手術16人次，對我院新技術新業務的開展，人才培養起到了積極的促進作用。

　　5、想方設法籌措資金，改善醫院的硬件設施。醫院在財力緊張情況下，為滿足臨床醫療的需要，今年投資300余萬元，購進美國進口的貝克曼全自動生化分析儀、日本產的黑白B超、韓國產的C型臂機、除顫心電監護儀、電子結腸鏡、電子喉鏡、電動手術床、手術整體無影燈等，使醫院的科技含量得到進一步提升。

　　由于歷史的原因，我院目前業務用地面積僅有20畝，已經不能滿足醫療需要，且周邊已無拓展可能，更制約了今后醫院的發展。為使人民群眾醫療保健的環境得到進一步改善，也為醫院的長遠發展奠定基礎，去年醫院審時度勢，從長遠發展結合城市建設、方便群眾就醫角度出發，自籌資金350萬元，在于銀大道旁購置土地65畝，用于籌建人民醫院分院。

新生兒護士個人總結9

　　一、認真落實各項規章制度

　　嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：

　　(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1～2次，并有記錄;

　　(2)護理操作時要求三查七對;

　　(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

　　3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

　　二、提高護士長管理水平

　　1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

　　2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

　　3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

　　4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

　　xx年兒科護士年終總結?xx年兒科護士年終總結哪里有范文?了xx年兒科護士年終總結供護士們參考：

　　時間過得真快啊，轉眼我即將結束兒科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的.工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

　　我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

　　兒科護士長個人年終工作總結希望在新的一年里為你帶來一年好運。

新生兒護士個人總結10

　　一、科學的管理

　　首先是良好的團隊協作、多元的護理人員階梯，科室實行分層管理，有3個護士長，現有80多名護士，病區分為11個護理小組，每一個小組有五至六名不同年資的護士組成，有分管組長，如果不是分層科學管理，怎么管的。過來。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時又互相協作，組長負責對病區患兒的情況了如指掌，根據病區病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護士分管不同的病區，使患兒得到全面細致的護理，如果出現了問題，組長可以及時處理。其次，院內感染控制做的也很好，病區分為不同的專區，感染和非感染病人嚴格實行分病區收治，確定為傳染性疾病則予以隔離，給我印象最深刻的`就是醫護人員的洗手，每天醫生來查房，首先第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，他一定會先去洗手，他們每個病區都有洗手池和洗手液，每個患兒床頭都有免洗手的洗手液，洗手完畢都是用專用的抹手紙進行擦拭。護士就更不用說，做每一項操作前都會洗手，雖然工作很忙碌，他們不會省略洗手這個環節，洗手已經成為每一個人的習慣，因為大家已經深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預防院感的措施，但卻是最有效的。

　　二、溫馨細致的護理服務

　　我感觸最深的是他們對于人性化服務不是口頭上的，而是實實在在的做到了實處，真正做到了對患兒的人性化關懷。如果使用CPAP時，會用一個保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，撕臉上的膠布時，先用石蠟油潤滑后再撕，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對于早產兒來說，他們有專門的早產兒區，環境相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個罩布，各項治療集中進行，減少光線和外界的刺激。每一個早產兒都用衣服做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，而對有特殊情況的都會掛上標簽，寫上溫馨的話語。如有一些需要隔離的患兒，如梅毒的患兒，在他們床頭只畫幾朵梅花，叫他們“梅梅”，絲毫沒有一點歧視，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會畫三個大太陽，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”。還有比如“我的皮膚很嫩，請小心呵護”“我的發型很帥，請美女阿姨愛護我的發型”，無處不體現了他們的愛心和細心，對每一個毛毛都像自己的孩子一樣對待。

新生兒護士個人總結11

　　一、科學的管理

　　團隊合作是醫療護理中至關重要的一環，通過科學的管理體系和分工合作，可以有效提高護理質量。在我們的醫院，我們采取了分層管理的方式，由三位護士長領導著80多名護士組成的`團隊。病區被劃分為11個護理小組，每個小組由五至六名不同年資的護士組成，并由分管組長負責。這樣的分組讓我們能夠更加針對患者的情況進行細致的護理安排，同時也保證了團隊的協作效率。如果出現問題，分管組長可以及時處理，確保患者得到及時的幫助。此外，在院內感染控制方面，我們也做了很多工作。病區被劃分為不同的專區，嚴格實行感染和非感染病人的分區管理，確保傳染性疾病得到隔離治療。醫護人員更是嚴格執行洗手制度，無論何時何地，洗手都是第一要務。每個病區都配備了洗手池和洗手液，患者床頭也備有免洗手的洗手液。護士更是在每次操作前都會進行洗手，這已經成為他們的習慣。大家深知，洗手雖然是最簡單、最廉價的預防院感的方式，卻也是最有效的手段。

　　二、溫馨細致的護理服務

　　他們對待患者的關懷不僅停留在口頭上，而是真正實踐在行動中。無論是給予CPAP治療時，在鼻子和鼻塞之間細心放置保護膜，以防壓傷；或者在撕臉上的膠布時，先涂抹石蠟油以減輕疼痛，每一個細節都透露出他們對患者的關愛。特別是對待早產兒，他們設置了專門的區域，環境保持安靜，對話聲音溫柔，盡量減少刺激。暖箱上覆蓋著罩布，減少光線刺激，使得治療更為專注。每個早產兒都被裹成一個小巢，保證他們的舒適。即使對于需要隔離的患者，也給予溫暖和關愛，用標簽和簡單的畫面詮釋著對他們的呵護和理解。這種關懷和細致體現在每一個細節上，讓每一個患者都感受到了家的溫暖。

新生兒護士個人總結12

　　兩個月的時間匆匆而過，在浙江大學附屬醫院婦產科醫院的新生兒科進修學習已經圓滿結束，回首這段時間，收獲頗豐，經歷了不少辛苦卻也充滿樂趣的時刻。

　　剛到杭州的時候，一切都顯得陌生，不熟悉醫院和科室的環境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使我進修的前半個月每天都覺得很漫長。但這里的護士長、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環境和工作流程，適應了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關系，所以日子過的飛快、很充實，在這里學到了先進的護理理念和技術，感受到了他們高昂的工作激情、嚴謹的工作作風和協作的團隊精神，真正不枉此行。

　　一、系統學習新知識新技術和管理制度

　　通過緊張而充實的學習，我逐漸發現以前在臨床工作中存在著許多不足之處，比如在選擇動脈采血時的技巧、處理新生兒窒息時的吸痰方法、以及臍部護理等方面存在著一些誤區。經過兩個月的臨床實踐，我逐漸熟悉了專科護理的工作模式，并掌握了CPAP機的使用以及在發生氣胸時的應對方法，還學會了觀察和護理早產兒是否出現壞死性小腸結腸炎，并且學會了閱讀相關的X光片；對于早產兒肺出血的處理和閱讀相關X光片，以及肺動脈高壓患者的護理，呼吸機患者的護理和記錄，新生兒和早產兒感染的.觀察和護理，以及PICC管的維護等方面的新知識和新技術也有了一定的了解。此外，在工作之余，科室經常組織各種業務學習，讓我不斷提高自身的專業素養。

　　經過與護士長的交流，成功獲取了內部管理手冊，其中包括護理人員培訓手冊、由吳主任編撰的新生兒復蘇指南、新生兒室相關人員的培訓計劃、新生兒室的各項管理規定、保潔員的職責說明、各種儀器的消毒操作流程、以及無陪病房與家屬溝通技巧等內容。這些資料為下一步開設新生兒室奠定了堅實基礎。

　　二、感受和諧的團隊協作和專業態度

　　團隊協作是醫療工作中至關重要的一環，我們的科室將病區分為三個區域，這種分工既有利于各個區域的相對獨立，又能夠保持整體的一致性。每位同事在履行自己的工作職責的同時，積極互相配合，以確保病房護理工作的高質量。

　　這里的主任和姜醫生耐心細致地傳授，不厭其煩地解答，表現出的敬業精神使我非常感動。對我提出的問題、意見和建議，他們會及時的解答。一有時間會還會給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。

　　醫院里最讓我印象深刻的是醫護人員的嚴謹潔凈。每當醫生進入病房，首先會進行嚴格的手部消毒，無論是查房還是接觸患者，都會重復這個步驟。每個病房都設有洗手池和洗手液，患者床頭也備有免洗手消毒液，醫生護士們都十分重視洗手的重要性。即使工作再忙，他們也從不忽略這個步驟。洗手已經成為他們的習慣，因為他們深知，洗手雖簡單卻是最有效的院感預防措施。

　　三、體會溫馨細致的人性化服務

　　剛來到醫院的時候給我的第一感覺就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對于人性化服務不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開關，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現在每一個細節上。如果使用CPAP時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會用強生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產兒來說，環境要求相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激，各項治療集中進行，所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現了他們的愛心和細心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。

　　進修期間恰逢春節，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節時，食堂中午免費發放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。

　　四、學習規范化的培訓與服務

　　“設備為基石，技能為靈魂。”新生兒科配備了多種型號的設備，包括不同品牌的新生兒呼吸機、高頻振蕩呼吸機、國產及進口的嬰兒暖箱、輻射臺、CPAP設備以及中央監護儀、輸液泵、蠕動泵等。每位護士都熟練掌握各種設備的操作，這得益于他們系統化的培訓。每月定期舉行護理查房和護理講習，通過幻燈片和床邊教學的形式，共同學習護理技能并提出問題，同時每月進行一次護理操作考核。對于新入職的護士，專門安排有資深護士進行帶教，每周的培訓涵蓋科室規章制度和基本操作流程，旨在加快她們對工作環境和操作技能的熟悉程度。

　　新生兒科每周定期舉辦一次家長課堂活動，由經驗豐富的護士主持。對于早產兒出院的情況，我們會主動聯系即將接走孩子的家長，邀請他們來科室接待室參加護理課程。課程內容涵蓋了洗澡、喂養、更換尿布等日常護理工作，護士們將現場示范操作，直到家長們完全掌握為止。這樣的安排，使得護理工作得以順利延伸到家庭生活中，讓新生兒在家中得到更好的關愛和照料。

　　進修很累，學習之路充滿了挑戰，需要我們親自動手去探索，才能真正掌握其中的精髓；適應不同角色的轉換，需要我們認真思考，不斷調整自己的狀態；培養慎獨的品質，則是塑造內心堅韌的重要一環。這是一個不斷奮進的過程，只有堅持不懈，才能跨越自我，達到更完美的境界。

　　這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意。

新生兒護士個人總結13

　　眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達自己的意思，加上兒科平常護理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護士不愿意或根本不安心兒科護理工作。兒科護士真的這么難當嗎？本人已在兒科工作了整整8年，根據經驗所得，談以下4點體會總結：

　　熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想

　　由于是兒科，液體量少而組數多，許多藥計量難算；嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護士產生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護士太累了，跑斷了腿，有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產生消極應付的想法，覺得工作永遠也沒可能干完、干好，只要當班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛兒童護理事業的思想，要有堅定的敬業和獻身精神，堅信自己所做的事業是人類最崇高的事業，因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來，而熱愛，關心兒童是熱愛祖國的表現，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內心熱愛兒童護理事業，才不會因工作繁瑣而厭倦；才能全心全意為患兒服務；才能有利于患兒的治療和護理；才能促進患兒早日康復。

　　理解家屬，正確處理好護患關系

　　許多護士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認為家屬難纏，易受氣，因為現在都是獨生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認為你是在練手藝，不負責任，不當一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態度，畢竟“可憐天下父母心”嘛！其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的`發生。

　　勤學苦練，有過硬的穿刺技術

　　我認為，這一點是特別重要，有了這一點，上面的第二點也就迎刃而解了。在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛！而許多護患糾紛也是因為這個原因。所以我們要勤學苦練，多總結多摸索“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。只要我們肯下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。

　　努力學習，能及時、準確觀察病情并發現病情變化

新生兒護士個人總結

新生兒護士個人總結14

　　20xx年的工作也將接近尾聲。回顧一年來的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，現將本人20xx年工作總結匯報如下：

　　一、思想道德方面

　　熱愛祖國，熱愛醫院，熱愛科室，擁護中國共產黨。積極參加科室組織的政治理論學習。在學習中不斷提高自己的政治涵養，完善自己的政治基礎。積極參加科室組織的專科理論知識學習，認真學習做好筆記，為工作服務病情觀察提供理論指導。

　　二、臨床工作方面

　　作為一名專科護士，已經工作了25年，做為新生兒科科資歷最深年紀最大的老護士，無時無刻都在高標準、嚴要求自己，堅持理論聯系實際，堅持批評與自我批評，堅持崗位職責和護理理念。

　　一年來，始終牢記‘全心全意為人民服務’的宗旨，對工作認真負責，對領導尊敬服從，對同事團結愛護，對患兒呵護倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項特護任務，得到領導和同志們的肯定和認可。

　　本人擔任科室的院感護士，在科主任、護士長領導下進行工作。督促本科室人員嚴格執行無菌技術操作、消毒隔離制度和手衛生規范。對本科室空氣、物體表面、醫護人員手、使用中的消毒液、無菌物品等，按規定進行監測，對監測結果進行分析，資料保存備查。對疑有醫院感染病人，督促有關醫護人員留取標本宋檢驗科做病原學監測和藥敏試驗。

　　熟悉掌握消毒隔離知識，對于發生的院內感染病例，指導并監督本科護理人員和衛生員等采取隔離措施，做好標準預防，防止造成院內感染流行。發生院內感染爆發流行時，協助專職人員進行流行病學調查，提出有效控制措施并積極投入控制工作。

　　配合護士長做好衛生員的管理。對本科醫護進行預防、控制醫院感染知識的培訓。

　　本人還承擔著科室答詢護士一職，家長們焦急的目光，聽著孩子們無助的哭聲、痛苦的呻吟，我一直耐心細心的為她們解答各種問題，滿腔熱情地對待每位患兒家屬，把患兒家屬的滿意作為我們工作的最終目標，盡可能為患兒家屬提供方便。

　　以上是本人20xx年的工作總結，希望在今后的工作生活中，各領導、同志們對我的工作一如既往給予指導和支持，在以往的.工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。

　　今后努力的方向：隨著創三甲的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。

　　為此，在新的一年里，我將更加勤奮的工作，認真學習各項政策規章制度，努力提高文化素質和各種工作技能，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多的貢獻。

新生兒護士個人總結15

　　隨著兒童保健科優質服務的順利推行，全體護理人員從內心深處體會到了優質服務的重要性。他們將優質服務視作自己的使命和責任，懷著感恩之情，以報恩的心態對待每一位小患者。他們不僅將制度承諾從紙面上落實到實際行動中，讓優質服務不再局限于文件之中，而是主動走進病房，深入了解每個患兒的心理狀態和需求。

　　在患者入院時，多加一句熱情的問候；在操作時，多加一句簡潔的解釋；在觀察病情時，多加一份細心與專注；在生活護理時，多加一份溫柔與耐心；為了安全，多加一句周到的提醒；在出院時，多加一句真誠的祝福。在這些微小的關懷中，護理人員得到了每一份真情。

　　真誠的微笑，更加得到了患者的傾心。通往護患彼此的心靈之橋漸漸的在無形中被搭起，常常會聽到“謝謝你;如果沒有你們，我真不知道該怎辦?;你們可真是比我的親閨女還要好!”這些都源于責任制整體護理的模式，源于這“全面、全程、優質的護理服務”的開展!

　　我們醫院致力于為患者提供優質護理服務，創造舒適溫馨的住院環境。特別針對兒科患者的需求和特點，我們設計了獨具特色的病區環境。走廊上擺放了各種各樣的玩具，讓孩子們在等待治療或休息時能夠盡情玩耍。病房的墻壁裝飾以溫暖的粉色為主色調，并添置了可愛的卡通畫，為孩子們營造了一個充滿童趣和歡樂的空間。此外，我們還將病室的電視節目調整為適合兒童觀看的動畫片，讓他們在治療過程中能夠感受到快樂和放松。護士們的工作服也采用了粉色系列，與病房環境相呼應，營造出溫馨寧靜的氛圍。窗簾和被褥選用了溫馨花色的面料，為病房增添了一抹色彩，讓患者感受到家的溫暖和舒適。

　　為了讓患兒在醫院中感受到家一般的溫暖，我們實施了一系列措施。首先是便捷的呼叫系統，患兒隨時可以得到護士的幫助，讓他們感到安心。其次是我們設立了一面“關懷墻”，上面貼滿了溫馨提示、祝福語等，以拉近與患兒家屬的距離，讓他們感受到我們的關愛。此外，我們強化了護理人員的職業素質，規范了護理服務，通過培訓提升了護士的語言溝通技巧、形象儀容等，要求他們在工作中時刻保持微笑，并且注重與患兒及家屬的互動，以及處理醫患關系。我們還鼓勵護理人員多關心患兒，通過撫摸、夸獎、玩具等方式，讓患兒感受到關愛與溫暖，盡快消除他們的恐懼和陌生感。

　　我們將在兒童保健科引入一種創新的工作模式，以優化服務流程。我們計劃實施責任包干制和床邊工作制，以及床邊記錄制。在這一新模式下，每位責任護士將負責完成患兒的基礎護理工作。我們的科室有30張床位，我們將護士分成兩組。每位護士將被固定分配到特定的床位進行管理，而且每位護士每天所負責的患兒數量將不超過一定的'上限。此外，我們將采用處理醫囑主班的輪崗制度，由低年資的護士擔任，這樣可以讓高年資護士有更多的時間投入到病房工作中，更好地管理患兒。

　　根據兒童的特點，設計了貼心的母愛服務流程。①溫馨親切的接待：為每位患兒入院時提供微笑和親切的問候，輕輕握著他們的小手，撫摸或抱抱他們，讓他們感受到溫暖與關懷。②溫馨貼心的知識服務：詳細介紹入院流程，全面評估患兒的狀況，細致入微的健康宣教，完善的護理記錄以及耐心的指導。③以人為本的服務：關懷貼心、了解病情詳細、護理措施得當、基礎護理到位。④全面的出院指引，口頭和書面結合進行出院健康指導，確保患兒在整個住院期間都能享受到無間斷的服務。

　　加強業務學習，確保護理技術精湛，營造學術氛圍，提升理論水平。采用多種方式，如選派參加進修課程、邀請專家舉辦學術講座、積極參與繼續醫學教育、組織觀摩相關視頻等，營造濃厚的學術氛圍，不斷吸收新知識，不斷提升綜合素質。

　　促進學術交流，提升專業水準。我們將采取多種措施，如組織學術進修、邀請專家開展講座、參加繼續醫學教育、觀摩學術視頻等形式，以營造濃厚的學術氛圍。不斷吸收新知識，不斷提高自身素質。

　　加強人性化健康教育是至關重要的。健康教育不僅是以個體為中心的護理模式的重要組成部分，而且在兒科護理中，對健康教育的要求更加注重細節和方式。這種做法可以激發護理人員的積極性和主動性，推動他們以最佳的工作態度和最高水平的技術投入到工作中。這樣，護士的個人價值會得到充分體現，同時也會增強他們的職業榮譽感。

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