會計社會實踐個人總結（精選14篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的會計社會實踐個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會計社會實踐個人總結 1
為了了解本專業在社會實務工作中的具體情況，通過課外學科實踐，將所學的理論知識與會計、審計和財務管理實務工作結合起來，培養分析和解決實際工作問題的能力。同時，通過課外科學實踐活動了解社會和國情，直接向專業從業人員、管理人員等學習各種相關的實踐知識，增強勞動觀念，培養學生事業心和責任感，為畢業后走向社會打下良好的基礎。
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。設有一個財務部長，機械廠的會計部并沒有太多人。一個出納，兩個會計員，而教導我老會計xxx。剛到會計部xx就叫我先看她以往所制的會計憑證。由于有點輕視會計憑證，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石—會計分錄，以至于后來xx讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。
終究會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才干真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的'單據整理好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事。再蓋上責任人的章，才干作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
這回實踐下來，我覺得做會計要吃苦的決心，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表示得好他人都看得到當然表示得不好他人眼里也不會融進沙子;工作中要多看，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法;除努力工作具有責任心外，每周做一次工作總結，主要是記錄，計劃，和總結錯誤，工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好;還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不只在于內部的運作，堅持學習。不要只學習和會計有關的知識。還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的實質了這里我把"教育"改成"知識"大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是掌握最新知識的法寶。
雖然接觸到工作很淺，這一次的實踐雖然時間短暫。但是依然讓我學到許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的通過實踐，能夠更好的解自己的缺乏，解會計工作的實質，解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向勝利邁進一大步。
會計社會實踐個人總結 2
轉眼之間，三個月的試用期就要過去，回首展望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一下是我對三個月來的工作總結：
實習期的工作可以分以下三個方面：
一、費用成本、客戶往來方面的管理
1、規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。
2、在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的`成本。為績效管理提供參考依據。
3、規范商業公司財務帳套布局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。
二、會計基礎工作
(1)認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。
(2)根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務工作質量而努力。
(3)按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。
三、財務核算與管理工作
(1)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。
(2)正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。
(3)在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。
要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。
以上是自己實習期的工作總結，望閱。
會計社會實踐個人總結 3
一、實踐目的
社會實踐是學校根據專業培養目標，通過對學生已學理論知識的綜合運用，進行實際操作和體驗的教育活動。其目的在于讓學生深入接觸社會，增強對社會的認知和理解，培養學生的觀察、分析和解決問題的能力，提升學生的專業技能水平，使他們能夠迅速適應未來工作環境。
實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實踐又對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識。
二、實踐內容
我加入公司已經一個多月了，這是我第一次實踐做會計工作，也算是我的正式職業。雖然我在大學學的是無機非金屬專業，與會計領域無關，但之前的實踐工作都與我們專業相關。不過，我對會計這一崗位較為鐘愛，因此畢業后選擇了從事會計工作。由于我主修的課程并非會計，并且沒有工作經驗，因此找到工作很困難。初畢業時，我先找了個統計工作，雖然只做了一段時間便離開了。今年過完年，我花了兩三天在合肥找工作，費了很大努力才找到了這份工作。對我來說，這份工作來之不易，因此我非常重視它，對工作持認真和虛心的態度，不斷向老會計學習。作為會計人員，我們深知自己的工作直接關系到公司的財務狀況，所以必須具備良好的專業素養、職業操守和敬業精神。在這方面，我對自己要求很高，每筆賬都會仔細核對，力求避免錯誤。另外，上班的第一天，經理向我詳細介紹了公司的規章制度，我一直嚴格遵守。
實踐中我了解到，創建于20XX年，是經安徽省工商局、安徽省運政管理批準注冊成立的有限責任公司。經過十年的發展壯大，已在廣州、順德、中山等地注冊分公司，現已經成為一家集汽車運輸、倉儲、配送、貨代于一體的綜合性專業物流公司。安東物流長年致力與廣東至安徽等地區的整車零擔往返業務，擁有自己的運輸車隊，提供上門接送貨。
我們是安東物流安慶服務點，工作點不是很大，其中出納一個出納，而教導我的是合肥辦事處的丁會計，剛到安慶服務部，丁會計叫我先看她們以往所做的會計憑證，還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事，可重復如此大的工作，如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不是隨便使用筆涂了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，對于數字書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎。
財務會計業務包括下列各項：
（1）原始憑證的簽核；
（2）記賬憑證的編制；
（3）會計薄記的登記；
（4）會計報告的編制、分析與解釋；
（5）會計用于企業管理各種事項的辦理；
（6）內部的審核；
（7）會計檔案的整理保管；
（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計事項。報告的編制也是一項非常重要的事務會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報告有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，電子信息的迅猛發展，人類正快速進入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展。
由于我在學校不是學的會計專業，只是了解書本上的一些知識，對于實際操作能力很差，以前我以為自己的會計理論知識扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢沒錯，當一名出色的財務會計任媛應該沒問題。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，會計就是計量和記錄。
首先，會計的連通性、邏輯性和規范性是非常重要的。每一筆業務的發生都需要根據原始憑證進行記錄，包括登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬和總賬等，以確保這些賬戶之間能夠正確地連接起來。會計的每一筆賬務都必須有依據，并按照時間順序進行逐一登記。在實踐中，任何漏帳錯賬的更正都不能隨意添加，絕對不能弄虛作假。所有的程序和步驟都必須遵循會計制度的規定和基本原則，以保證會計工作的規范性。
其次，登記的方法：首先要根據業務的`發生情況，取得原始憑證，并進行登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末時，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才將其登記入總賬。結賬成本后，根據總賬合計，編制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。負責記賬的會計每天早上的工作就是對昨天的賬務進行核對，如打印前的準備、科目結算、日總賬表等，確保昨日發生的所有業務的記賬憑證平衡檢查。然后才開始一天的日常業務，主要包括支票、電匯等。在中午之前，進行票據交換提入，并根據單據編制轉賬憑證，處理接待憑證等，同時檢查是否有退票。下午，審核其他工作人員上門收款提入的支票，并通過信息系統進行錄入。在當天業務結束后，進行當日終結處理，打印當日發生業務的所有相關憑證，對賬，檢查今日的賬務的借貸是否平衡。最后由專門的會計人員裝訂憑證，再次審查，然后將憑證裝訂交給上級。
我們公司擁有一款自主設計的企業軟件——物流巴巴軟件，該軟件可以集成公司所有業務，不僅會計和出納部門可以使用，其他業務員也可以使用。通過該軟件，我們可以實時查看今天的車輛和貨物信息，并在平臺上進行記賬、銷賬和做賬。此外，軟件中的數據還可以直接導出，方便每月的報表制作工作。除了負責為公司做賬外，我還擔任著接聽公司電話和幫助客戶查詢貨物等任務，這樣既能提升我的口才和溝通能力，也是對我的能力全面培養的一種方式。
三、心得體會
1、通過實踐，我感受到自己所學的知識是遠遠不夠的，在財務科實踐的時候，是劉阿姨帶著我做報表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識是如此的少，所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學的專業不對口，但是在里面我還是學到了很多，如何正確處理管理與服務的關系，應該說是大有學問，大有文章可做。
2、深刻的明白“花錢易，賺錢難”的道理。那些經營者，每天起早摸黑，再加上每個攤位的攤位費這么高，還要看生意好壞，賺錢是多么的不容易，不僅經營者如此，連我們的市場協管員，每天也是很早上班，很晚才回家。
3、現在就業形勢嚴峻，以攤位競標為例。某次攤位競標，參與競標的經營戶達到120家，而可供分配的攤位數量卻只有80個。甚至市場局的一些大學生員工每個月只能勉強維持基本生活開銷，收入僅為幾百塊錢。這說明現在的就業市場確實十分困難。
4、中專即將畢業，面對以后的道路，我該何去何從？通過這次的實踐，面對面的接觸社會，使我清醒得認識到，只有加倍的學習，不斷提高自身的文化知識，養成良好的行為規范，掌握更多的知識，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才。
會計社會實踐個人總結 4
會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于xx年xx月xx日至x日在xx有限公司財務部進行了為期兩周的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。
公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，一名出納。此次負責我實習的是公司財務經理—經理，經理根據我兩周的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。
剛到會計部經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習了兩天后，經理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在經理審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證，經理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務軟件的操作以后學習起來就會更加得心應手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。
除了做好經理所安排的各項工作后，我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的.其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察 前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！ 暑期會計社會實踐報告 篇10
暑假期間，我有幸能有機會進入浙江省衢州市東方大酒店有限責任公司的財務部進行為期二十天的會計實踐工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂百聞不如一見，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了走出課堂，投身實踐的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是實驗室所替代不了的，是要我們走出去才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地以本為本，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，但我所在的衢州東方大酒店財務部就根據自身業務相對簡單的特點及節約會計成本的考慮，而將三類記帳憑證都統一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發展及電算化理論的普及，現在，大部分的企業都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化，企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節約了人力，提高了企業會計部門的工作效率。
由于衢州東方大酒店還擁有一個東方商廈這樣的子公司，所以經常會涉及到一些母子公司間的內部往來款項及代收、代付等業務，這無疑進一步加深了我對高級財務會計中所學的母子公司往來的理解。但唯一遺憾的是，我所在期間并不是公司合并報表期間，這就使得我失去了加深了解合并公司報表的機會。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況，讓我切身了解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對于任何企業來說都算得上是至關重要的，且是必須牢抓的。
限于時間的不足，我只在該公司實踐了短短的二十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
1、你認為我們這個社會中有那些社會歧視？
性別家庭背景年齡，身高，外貌有錢程度，還有是否是城市戶口，是否本地口音，比如在廣州人就看不起不說廣州話的人。
2、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
性別身高，還有就是口音，在找工作時遭到身高歧視，現在很多招工廣告就明顯帶有歧視的要求。
3、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
覺得自尊受到傷害，心理上不平衡，認為那樣做違反了法律的（我是學法律的）。
會計社會實踐個人總結 5
做會計實踐，最深刻的感受就是累。但這是一種辛苦付出后的甜蜜感覺，我們負責處理繁瑣的賬務和大量的經濟業務，讓企業的經濟流程變得有條不紊。我們為自己的辛苦感到驕傲，這也是我們努力的表現。耕耘一份，收獲一份。以前，我以為自己的會計理論知識很牢固，掌握了規律，照著做就沒問題。所以我以為成為一名出色的財務會計人員應該沒問題。但現在我才明白，會計更注重實際操作和實踐。
離開實際操作和實踐，其他一切都是空的！會計就是做賬和對賬。在實踐中，我也發現了很多不足之處：一是對業務不夠熟練，有些會計分錄我只敢在老師講解后才敢去操作；二是缺乏自信；三是不夠細心，經常會遺漏業務，有時候甚至會寫錯數字，導致業務核算結果出錯，給后續的結賬程序帶來了麻煩。古人常說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”只有親身實踐了才能體會其中的苦與樂。
這些天的實踐讓我對會計有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的體現。在以后的`工作中，一個小數點的偏移都可能給公司帶來巨大的損失，那時候我又該如何面對呢？這種責任又該如何承擔呢？所以，雖然實踐中有苦也有樂，但是我從中學到了書本中所沒有的東西。玫瑰因為有刺才顯得美麗，實踐因為有辛苦才顯得有意義。
會計社會實踐個人總結 6
社會實踐，對我來說已不再陌生。作為大學生的我們，更應該在社會這個大舞臺上展現自我，以更好地走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。這次假期實踐經歷讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
還記得第一天上班時，剛開始我有些拘謹,看到別人進進出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作，這樣的處境讓我有些尷尬。經經理介紹，我跟公司的周會計進行學習，他工作嚴謹，人非常的和善。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，我非常感激他對我的教導，在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。
第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，給師傅倒好了水。看著自己的勞動成果，感到十分的開心。周師傅要我瀏覽一下公司以前所制的憑證，看看《會計學原理》，并且將公司日常較多使用的會計業務認真研讀。
在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。在實習的這幾天里我不僅學會了會計的一些專業知識，并且在出納這方面也有所了解。
在我的印象中，寫錯了是不能任意涂改的，以為只要劃斜線改正就好，但在實際中，我發現不僅要用紅筆劃橫線，并且要蓋上責任人的章子，這樣才能作廢對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
會計是一項細心而有耐心的工作，每天重復量如此大的工作如果沒有一定的毅力是很難勝任的。在與師傅的學習中我知道了許多的知識，例如會計賬簿中常見的一些虛假情況主要發生在記賬、算賬、轉賬、結賬、報賬等過程中,主要有涂改賬目、惡意改賬、不正當掛賬、業務不入賬、賬賬不符、賬證不符、賬表不符、抽動賬頁等等。會計人員的疏忽大意造成賬證不符的問題是有的,但如果出納人員利用了這種粗心大意,便為假賬提供了方便之門，在學習的這段時間里我還學會了一些會計作帳方法：重記或漏記賬戶查找，記反賬戶方向的查找方法，記賬筆誤的查找方法。但是我并沒有真正的學會，我想在以后的學習與實踐中，有機會我一定多在這方面研究，為了以后的工作打下一個良好基礎。
在短短的實習期間，我認真學習會計理論，會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能。通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際作的距離，對實際的.財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。
這一次難得的實習雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。回顧實習生活，感觸良多，收獲甚多。回頭總結我的實習經歷，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在學校課本中所沒接觸到的東西。在實習中，我們能夠更好的發現自己的不足，豐富自己的人生閱歷，增長了見識，這也為我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步打下扎實的基礎。我深信，只要在實踐中積極探索中汲取經驗教訓，用心挖掘，大膽嘗試，我們的所獲所得將會更多更多……
會計社會實踐個人總結 7
一、實踐目的
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年7月——8月我在xxx公司進行了各方面的實踐。現作如下實習總結：
二、實踐單位概況
xxx是一家提供全球無船承運業務的綜合性集團公司總部位于德國。xxx擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司，以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如此，xxx還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的國際性網絡。xxx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續跟蹤和處理服務。為了能夠完成這樣的服務，在亞洲和歐洲地區已經成立了自己的公司，并擁有自己的工作團隊。在任何時候xxx為客戶提供全方位的貨運信息。中國已核準獲發營業執照，并且由專業人士組成了九家分公司。
三、實踐崗位的簡介
本人在工作崗位是負責集團財務部門工作。集團財務有三個人，信貸經理xx，財務xx和我，她們負責帶我，她們對我特別照顧，我很幸運，跟了兩個從業10多年，會計經驗豐富的會計師。雖然自己也是會計專業，但缺少實踐經驗，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的'專注和勤奮的精神。
我們三個組成了一個小團隊。xx先帶領我去熟悉周圍的環境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教導我說，人際關系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經常跟自己打交道的人!“人認識的多了，事就好辦多了!”剛來的第一天，她就給我上了一課。她英語很好，我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經驗是需要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經驗是非常重要的，而對于會計來說經驗更是重要。我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的態度來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并且核對賬目，讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。
四、實踐內容
本人于20xx年7月14日至20xx年8月在xxx公司進行實習，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經驗。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。
2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等)，并進行分析匯總，報公司領導備案決策。
3、負責監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票據，做到賬款、票據數目清楚。
(1)原始憑證的核簽;
(2)記賬憑證的編制;
(3)會計簿記的登記;
(4)會計總結的編制、分析與解釋;
(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;
(6)內部的審核;
(7)會計檔案的整理保管;
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，xxx基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。
會計社會實踐個人總結 8
在大學的四年里，我不僅僅是在課堂上學到了理論知識，更是在社會實踐中得到了寶貴的經驗和啟發。作為一個會計專業的學生，我有幸參與了一家中小型企業的實習，這段經歷讓我對會計工作有了全新的認識和體驗。
首先，我了解到會計工作并非簡單的數據錄入和報表制作，而是需要深入了解企業的運營情況和財務狀況。在實習期間，我不斷學習和實踐，通過參與企業的日常財務記錄和報表分析，我深刻領悟到會計工作的重要性和復雜性。在記錄每一筆賬目的'過程中，我意識到準確性和細致性對于會計工作的至關重要，一絲的疏忽都可能導致錯誤的財務數據，從而影響企業的決策和經營。
其次，我感受到了會計職業的責任和挑戰。在實習中，我不僅需要獨立完成日常的財務處理工作，還需要及時向領導匯報財務情況和提出合理建議。這要求我具備扎實的會計專業知識和良好的溝通能力，需要能夠準確把握企業的財務狀況，并在關鍵時刻為企業提供決策支持。這種責任感和挑戰感讓我深刻意識到會計人員的角色不僅僅是記錄數字，更是企業發展中的重要參與者和決策者。
最后，我意識到會計工作需要不斷學習和提升。在實習過程中，我發現會計專業的知識更新速度很快，新的法規和準則不斷出臺，財務軟件和技術也在不斷更新。因此，作為一名會計人員，需要保持謙遜和進取的態度，不斷學習新知識，提升自己的專業素養和能力。只有不斷學習和適應，才能更好地適應職場的變化和挑戰，成為一名優秀的會計人員。
通過這段實習經歷，我深刻認識到會計工作的重要性和挑戰性，也明白了自己在這個領域的不足和需要提升的地方。未來，我將繼續努力學習，不斷積累經驗，爭取成為一名優秀的會計人員，為企業的發展和經濟的繁榮貢獻自己的力量。
會計社會實踐個人總結 9
會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，為了積累更多的工作經驗，經過學校和朋友的努力，我在xx有限公司獲得了一次十分難得的社會實踐機會。社會實踐期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在社會實踐期間我認真遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
在社會實踐中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡單的業務。在社會實踐期間，我運用所學的知識去做事，在不知道的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我糾正，并告訴我下次做的方法。在社會實踐的這段時間，我不僅學到了關于專業方面的知道，而且對社交方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點：
一、認識各種原始憑證
在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不知道他們的用途。在這幾個月的社會實踐期間我首先要做的事就是認識原始憑證，這是所有會計工作的基礎，沒有這樣的經驗我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的發展了。所以我認真聽取前輩對我的教導，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義，以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎，必須得打好，而且不能操之過急，慢慢學習，虛心請教，學習前輩的精華，以后為公司更好的服務。
二、根據經濟業務填制和審核原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購入產品這一塊，只對相關人員的報銷單進行審核，不過中間也有偶爾用現金購買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍，確認無誤后簽字。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。在公司，我只填制庫存現金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制，如果看到直接用現金購買的材料，要看看財務軟件里面是否輸入，否則會對應付賬款有影響。
三、在財務軟件里輸入憑證
公司用的是xx財務軟件，我個人覺得財務軟件大體是都差沒多久，只在小細節上面不同，我負責的這塊是直接跟據送貨單在采購里面輸入，有點像倉庫采購材料，不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價和數量，只需輸放金額就可以。由于輸入的金額在月末的時候要與應付賬款期末余額一致，所以到分都不能有差錯。
四、對帳
對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。在公司，我主要負責應付賬款的對賬工作，和我們學的不同，一般是每月初，供應商將對賬單傳真過來，我再拿對賬單與送貨單相核對，再拿送貨單和對賬音與xx里面的數據相核對，以免少記和漏記，核對無誤后再做出應付賬款匯總表交給出納，再自己備份。
在這個學習和聯系的.過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次社會實踐最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計這些問題有了一定的解答，達到了這次社會實踐的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，沒有將員工的實際情況進行核實，導致員工辭職、自離。通過這次社會實踐也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的社會實踐了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。社會實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。
經過這次社會實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在社會實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次社會實踐的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在社會實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
社會實踐雖然結束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的思緒。經過這次社會實踐，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和xx有限公司提供了這次社會實踐機會。
會計社會實踐個人總結 10
轉眼間，暑假又過去了，迎來了一個充滿挑戰的新學期。我在宏達設備廠會計部學習了社會實踐。以下是我這次學習的一些經驗和經驗。
設備廠會計部人不多，有一個財務部長，一個出納，兩個會計師，老會計霞姐教我。剛到會計部霞姐就叫我先看看他們以前制作的會計憑證。因為之前的暑假有類似的社會實踐經驗，所以憑證一掃而光。我一直認為我可以通過記憶和大學學習的理論來掌握原始憑證。也就是說，這種浮躁的態度讓我忽略了會計循環的基石——會計分錄，以至于霞姐讓我嘗試了制單的好意。所以我只能晚上回家補課，仔細閱讀公司日常使用的會計業務。畢竟會計分錄可以在書本上學習，但是有些銀行賬單、匯票、發票聯合會要靠實習才能真正接觸，給人留下更深刻的印象。不要以為只是知道，還要按月按日分類所有文件，整理好每個業務的文件，用圖釘裝訂，為記賬做準備。
制作憑證進入會計程序。雖然記賬看起來有點像小學生能做的事情，但如果沒有一定的耐心和細心，很難勝任如此重復的工作。因為一個錯誤不僅僅是用筆或橡皮擦，會計制度的每一步都有嚴格的要求。例如，如果你寫錯了數字，你應該用紅筆畫一條橫線，然后蓋上負責人的印章。如果你寫錯了摘要欄，你可以用藍筆畫橫線，在旁邊寫正確的摘要。通常，我們總是認為寫作的中間點很好，但摘要不好。我們必須在左邊寫一個空間，以防止摘要欄被任意篡改。對數字的寫作也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。而且記賬時要明確每一個明細分錄和總賬名稱，不能亂寫，否則總長的貸款就不能結平。這么繁瑣的程序讓我不敢有點粗心。這不僅僅是在做作業或考試時犯錯誤時扣分。這是一個企業的企業未來制定發展計劃的依據。
所有的賬戶都記錄下來，然后結算，每個賬戶頁面結算一次，每月結算一次，所謂的月結算就是這個意思，結算最麻煩的是結算期間的費用和稅費，根據電腦按手酸，粗心會出錯，檢查兩三次。一開始，當我掌握了計算公式時，我認為像計算機這樣的小事是沒有問題的，但正是因為粗心大意，我計算了很多錯誤的數據。幸運的是，夏姐姐教我先用鉛筆寫數據，否則我真的不知道把賬簿變成什么樣子。
在基本了解了從制單到記賬的整個過程之后，我們應該仔細結合書中的知識，總結手工記賬是什么。夏姐耐心地向我解釋了每個銀行賬單的樣式和填寫方法，以及何時使用這個賬單。有了基本的了解，學習會更方便。
除了做好會計工作外，如果我有空，我還會向出納學習。當其他人提到出納時，他們認為他們在銀行經營。其實跑銀行只是出納的重要工作之一。和出納聊天的時候，知道跑銀行不容易。除了熟悉如何處理每一項業務，還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或炎熱的夏天，誰不想呆在辦公室里舒服，但出納每隔一兩天就會跑到銀行，這并不容易。除了運行銀行出納外，還負責日常現金庫、日常現金儲存和支出，以及支票和稅務控制機的操作。說到稅控機或近年來推廣會計算化的結果，一切都要電腦化。稅控機是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，要在原始憑證中一起整理。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE很容易掌握辦公軟件的操作。但完全掌握原則并不是那么簡單。所以我在業余時間和出納談論稅務控制機器的使用，學習基本操作，以后不會不知所措，因為這種新機器沒有提到在學校學習的教科書。
是的，課本上學到的知識是最基本的知識。無論現實如何變化，如果你掌握了最基本的知識，你都可以不斷地應對變化。現在很多學生覺得課堂上的知識不能用，有挫折感，但我認為如果沒有書本知識作為鋪墊，他們怎么能應對快速變化的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。
但是我學到的是一個學期在學校很難理解。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系，不僅要局限于本部門，還要和市場部等其他部門的同事相處融洽，這樣才能高效工作。人們所說的和諧賺錢在我們的日常工作中是不合理的。而且，在工作中經常和前輩聊天，不僅可以放松神經，還可以在工作之外學到很多東西。雖然我們可能不會遇到很多情況，但我們可以理解并有一個底部，這也是這種社會實踐的目的
在CCB實習一個半月后，我客觀地了解了我在學校學到的知識，使我更充分地了解了理論與實踐之間的關系。本次實習主要涉及會計業務（公共業務），其他一般了解儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。
信貸業務
由于目前的.實際情況，中小企業融資困難。雖然央行多次出臺鼓勵銀行向中小企業貸款的計劃，但各銀行都有嚴格的控制。建行也是如此。因此，銀行也投資于個人貸款。需要注意的是，銀行的個人貸款業務不是直接向個人貸款，而是與商家簽訂一定的協議，實際上是向商家貸款，然后商家將商品賣給個人，然后向銀行還款。在與商家簽訂協議時，銀行應檢查商家的證件是否齊全。個人應向銀行提供相關收入證明、身份證明等。一般以購買標的物為抵押，最常見的是動產抵押(如汽車貸款)和房地產抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸分離制，就是進行貸款客戶開發與具體發放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。
會計業務
會計部門對公共業務的會計（主要是票據業務）主要分為記賬、審核和出納三個步驟。這里提到的票據業務主要是指支票，包括轉賬支票和現金支票。對于現金支票業務，首先是檢查票人印章是否與銀行預留印章一致，方法是通過計算機檢查或手動檢查；然后檢查大小寫金額是否一致，發票金額、發票日期、收款人要素是否變更，支票是否超過提示付款期，支票是否透支，如有背書，背書人簽字是否一致，值得注意的是，大寫金額為元，到分不能記整。對于現金支票，會計記賬員審核正確后會計，然后傳遞給會計審核員。會計審核員確認正確后，將其傳遞給出納。出納加蓋現金支付印章后，收款人可在出納處領取現金（出納與收款人口頭對賬后）。
轉賬支票的審核內容與現金支票相同，由會計記賬員審核，會計復核員審核。這里需要解釋的是入賬時間。本行現金支票和付款行為的轉賬支票(如與儲蓄所內部交易，收付雙方均為本行開戶單位)應直接入賬。對于收款人、出票人不在同一銀行開戶，如部分委托收款等轉賬支票，票據交換后，由于縣分行未在當地人民銀行開戶，會計賬戶反映在存儲系統賬戶中，與央行直接聯系省分行使用存儲央行賬戶。而我們在學校學習中更了解的是后者。還有一些科目，如內部交流，是指會計部和儲蓄部的資金分配，如代表企業支付工資；存儲系統中的資金是指下屬銀行存放在上級銀行的清算準備金、分配資金、存款準備金等。眾所周知，存放央行資金是與央行直接交流的省級分行使用的會計科目。部分較大資金的提取（一般大于或等于5萬元）應登記大資金登記表，資金支票也應由會計主管簽字。
會計部門也是如此。負責記賬的會計每天早上的工作是檢查昨天的會計，如打印前準備、科目日結單、日總賬表、平衡檢查昨天發生的所有業務的會計憑證等。然后開始一天的日常業務，主要包括支票、電匯等。中午前，有票據交換，根據交換軋制表編制特殊轉賬貸款、貸方憑證等，檢查是否有退款。下午，對其他工作人員上門收款提取的支票進行審核，加蓋收妥抵用章，交復核員進入計算機交換系統。本日業務結束后，進行日終處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對賬；打印流水滾差，檢查今日會計借款人是否平衡。最后，滾帳。這些打印憑證由專人裝訂，再次審核，看科目印章是否反轉，是否漏蓋經辦人名章，然后裝訂憑證交上級審核。這樣一天的會計工作就結束了。
信用卡業務
信用卡按消費信用(透支)功能分為信用卡和借記卡。根據持卡人是否向發卡銀行支付準備金，信用卡分為貸款卡和準貸款卡。貸款卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，不需要提前支付儲備，銀行每月打印客戶本月消費清單，客戶可以選擇全部支付或支付部分，如果選擇后者，未支付部分作為銀行短期貸款復利。準貸款卡是一種信用卡，支付一定的準備金，然后銀行授予一定的消費金額。借卡沒有透支功能，但可以轉賬結算、存取、消費。如建行儲蓄龍卡。信用卡也可分為單位卡和個人卡，按信用等級分為金卡和普通卡。
儲蓄業務
目前儲蓄部門實行柜員責任制，即每個柜員都可以辦理所有儲蓄業務，即開戶、存取現金、辦理儲蓄卡等。憑證不是像公共業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個出納員單獨處理會計和記賬。但是，每個出納員制作的文件應提交相關銀行負責人審核，然后傳遞給上級銀行事后審核。
小結：通過這次實習，我對自己的專業有了更詳細、更深入的了解，也鞏固和運用了近年來在大學里學到的知識。從這次實習中，我意識到實際工作與書本上的知識有一定的距離，需要進一步學習。雖然本次實習的業務大多集中在相對簡單的前臺會計業務上，但這有助于我更深入地了解銀行會計流程。會計程序提供了很大的幫助，使我對銀行的基本業務有了更全面的了解，而不是局限于書籍。特別是會計分工對商業銀行防范會計風險具有重要意義。它會計制約和監督中發揮著重要作用，也有利于減少錯誤的發生，避免錯誤賬戶。俗話說，千里之行始于足下。這些最基本的業務往往無法在書本上完全理解，因此基本的實踐尤為重要。特別是在目前的就業形勢下，高級技術人員的工作機會遠遠大于本科生，因為他們的動手能力比本科生強。從這次實習中，我意識到，如果把我們在大學里學到的知識與更多的實踐相結合，用實踐來檢驗真理，本科生就有很強的處理基本實踐的能力和系統的專業知識，這就是我們學習和實踐的。
會計社會實踐個人總結 11
今年的暑假與往年不同，今年暑假雖然沒有往年那樣自由，舒適，往年在假期幾乎全部時間都是上上網，看看電視，過著無憂無慮的生活。熱了有空調，困了就躺下休息，而今年則恰好相反，大部分時間都是在工作，而且很辛苦，但是我覺得今年的暑假比往年過的格外有意義，因為我體驗到了真正的生活。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在老家的民政所開始了我這個假期的社會實踐。
社會實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我學習了編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。 除了學習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心。
課本上學的只是都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的'成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，一年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才 。
選擇了會計專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
會計社會實踐個人總結 12
實習終于結束了，我也要回到學校繼續學習。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。
從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。這個實習這幫助我更深層次地理解現在的會計及審計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。
會計審計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計及審計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的`知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！通過這次實習，我還知道，如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理。”這是潘主任會計師給我的忠告。在實習單位每個月的月初是最忙的時候，每個企業都會把這一個月的單據、發票送到單位里，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候找不到。耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以每個會計師的桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深。以上是我的一點體會，“千里之行，始于足下”。
這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來注冊會計師和的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
會計社會實踐個人總結 13
炎炎夏日，我終于迎來了大二的暑假。轉眼大學已經將近兩年了，會計專業理論知識學習了不少，可是仍然缺乏實踐，所以決定在暑假找一個單位實踐，以彌補處于象牙塔中的不足。
實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。
在這短短的十天里，自己獲得了許多新知識，超越了課本所能教授的。我開始初步了解如何運用財務知識，并且學會了會計處理的流程，還親自制作了一些簡單的會計憑證。
我在一個私營企業的財務部實習，負責總賬會計和出納工作，而另外還有兩位會計員。通過認真學習了會計流程，我將理論知識應用到實踐中。在實習期間，我注重將理論和實踐相結合，努力轉化自己在學校里所學的知識。同時，我堅守工作紀律，從不遲到或早退。每次來到財務部會計室，我會先研究以往制作的會計憑證及其附帶的原始憑證。由于之前在學校已經學過會計憑證、借貸等知識，所以對于會計憑證并不陌生。
我首先跟著王師傅審核原始憑證，根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證，我對一些銀行帳單、匯票、發票聯等有了一次真正的接觸，不同于在課本上或者老師課件上的認識。
在熟悉了原始憑證之后，我向王師傅學習如何填制記賬憑證。他一邊指導我，一邊向我講解相關要點。我非常專注地聽著，而且在學校的實踐中也積累了一些經驗，因此產生了想要試試的沖動。看到我如此積極，王師傅默許了我嘗試一下。我克制住內心的焦躁和緊張，認真地開始操作。可能是因為太緊張了，我屢次出現錯誤。王師傅告訴我會計是一門嚴謹的工作，必須要認真對待，即使在實踐中也要盡量減少錯誤。我感到很慚愧，并暗下決心，以后一定要更加認真地對待這項工作。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總賬借貸的就不能結平了。會計員李姐在登記賬簿。
李姐看出我學習領悟能力很快，便提議讓我嘗試一下。由于之前一次的出糗經歷，我有些不敢嘗試。然而，李姐給予了我鼓勵，并且在旁邊監督著。這使得我頓時充滿了信心，也不再拒絕了。我決定不再有絲毫馬虎，因為這不僅僅是做作業或考試時的失誤會被扣分，而是關系到一個企業的財務狀況，也是未來制定發展計劃的重要依據。我放下了雜念，全身心地投入其中。幸運的是，這次我沒有犯錯，我高興得手舞足蹈。從這件事上我明白了，有時候我們需要勇于嘗試的勇氣，信心也非常重要。
所有的賬務已經整理完畢，現在開始結算。根據每個賬頁的要求，每月都需要進行一次結算。這種所謂的月度清算和結算，是指將費用和稅金納入考慮范圍的。我協助李姐進行結算工作，但常常被數字搞得頭暈腦脹，錯誤頻繁出現。而李姐卻輕松應對，我想這與她的耐心、細心和熟練程度有關吧。
除了學習怎么記賬登賬，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。所以跑銀行也不是一件輕松的事。不管是嚴冬還是酷暑，不能舒服的呆在辦公室，必須要每隔一天就跑一次銀行。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作。
雖然現在我的能力還不足以單獨編制報表，但是在總賬會計編制報表的過程中我盡可能的多看多問，漸漸對編制報表有了很深刻的認識。我相信這些是學習課本知識所不能做到的，我對實踐又有了新的感慨，我們的教育應該社會實踐更多得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系。
“千里之行，這十天短暫而又充實的實踐讓我受益匪淺，對我的社會發展和未來工作崗位都起到了重要作用。通過實踐，我深刻意識到自己所學知識的膚淺和在實際應用中的專業知識的不足。剛開始時，我對一些工作感到無從下手，感到很困惑和辛苦，這讓我感到非常沮喪。但是一旦真正接觸到實際情況，才發現自己的知識有多么有限，這時我才真正理解了“學無止境”的`意義。當然，實踐經驗與理論知識必須結合起來才能最大限度地發揮作用。理論知識和實踐經驗不能偏頗，不能只注重實踐而忽視理論。課本上學到的知識是最基礎的，無論現實如何變化，掌握了基礎知識就可以應對各種變化。現在有很多學生在實踐中感到課堂上學到的知識用不上，產生挫折感，但我認為，如果沒有書本知識的鋪墊，又如何能夠應對瞬息萬變的社會呢？
我認為在這次實踐中，我最大的收獲是關于人際交往方面的。我意識到社會是一個整體，要在社會中取得立足之地就必須向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真貫徹，良好的習慣也需要不斷培養。例如，如何與同事相處是現在許多大學生剛進入社會時面臨的難題，因此在實踐中我特意觀察前輩們如何與同事和上級相處，并盡量虛心請教和不吝提問。人們常說“和氣生財”，在我們的日常工作中也有其道理。領導和同事們的經驗、好的習慣以及他們所掌握的知識對于我們來說都是非常寶貴的財富。這次實踐使我更加確定了先做人后做事的道理，要明白如何與人相處是現代社會最基本的問題。作為即將步入社會的年輕人，我們需要學習的東西很多，而身邊的長輩們正是最好的老師。正如諺語所說：“三個人行走，必定有我可以向其學習的地方。”我們可以從他們那里學到許多知識和價值觀。
這次實踐雖然時間短暫，接觸到的工作也相對較少，但我仍然從中汲取了許多知識和經驗。這些寶貴的收獲是無法通過書本學習得到的。通過實踐，我們能更好地認識到自己的不足之處，理解會計工作的本質，并了解社會工作的各個方面。這讓我能夠更早地做好職業規劃，設定人生目標，并向成功邁出重要一步。
會計社會實踐個人總結 14
實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實踐又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實踐目的（重要性）。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的'一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在2005年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實踐。
二、實踐單位情況。
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專業的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么你的工作將會非常不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。
既然不能先去找工作，我想還是先實踐一下吧！說不定工作就此而有了著落了呢！
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