朗讀者第十一期觀后感（精選33篇）
當觀看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？到底應如何寫觀后感呢？下面是小編整理的朗讀者第十一期觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
朗讀者第十一期觀后感 篇1
《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯上將完成統一。”董卿說。
她認為，文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學之所以能夠打動人心，是因為文學本身就是對共通情感的精準描述。“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”
據介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯系不同時空的生命。
董卿說，針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著名的企業家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的'講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復雜情感是他最真實的內心。”董卿說，“世界環球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》，觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動的心臟。”
首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的初衷時說，幾乎所有綜藝節目形態她都已經嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會和行業發展的趨勢來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴肅的文化類節目近年來不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說，董卿制作并主持的《朗讀者》有著對中國文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現代的字眼，但是中國文化一直以來多是以讀、說的形式進行傳承的”。
朗讀者第十一期觀后感 篇2
好久都沒有看到這么令人感動的電影了，一輩子懵懂在一份感情中是唯美的，就像做了一場夢，始終都沒有醒過來。
分手之后就再也不相信感情，很難被打動，心底最柔軟的部分就很難被觸摸到，心變得很麻木，世俗，以為不會有什么感情再讓我覺得美好，可是當我對著電腦屏幕淚流滿面的時候，我承認我錯了。
邁克在十六歲的時候遇到的比他大一倍的女人，卻成了他這一輩子的劫難，如果他沒有遇到她，或許會有很輝煌的人生，可是命運就是命運，他掌管著一切…
宣判的那一刻，邁克眼中的淚水，證明了他對漢娜的感情，而之前我還一直都還懷疑他，之后的二十年里面，即使是有了女兒，那段感情也令他難以忘懷，為什么我們懵懂的初戀不會對我們產生那么持久和深遠的影響呢？是我們世俗么？還是邁克專一漢娜迷人？
邁克堅持給她錄的磁帶是她活下去的信仰，甚至一個文盲會為了跟他聯系學習英語，我現在不明白的`是為什么邁克去見漢娜的時候要故意表現的那么冷漠，他都已經在郊外給她布置好住處，甚至是安頓好了他們的未來，一切就等待出獄的那一刻……是他的磁帶讓她堅持，又是他的冷漠讓她放棄……
愛情、原來有這么偉大的力量…多少人會說，這樣子刻骨銘心的愛情，一輩子能有一次足矣，可是能有幾個人有資格擁有呢？因為太在乎愛情之外的東西，因此注定錯過…唯美的愛情才會那么稀少那么痛徹心扉…愿天下有情人終成眷屬……
朗讀者第十一期觀后感 篇3
一位鎂光燈下的明星，很難把她跟山區女教師的形象聯系起來。但就是這樣一個人，低調地在廣西山區支教，至今已堅持九年，每年都至少待一個月。
娛樂圈向來是是非之地，浮躁之氣盛行，人人都想著如何成名，如何撈金。在這樣的圈子，常常會迷失，身處其中的江一燕學會了一直抽離。
明星愿意把時間用到山區的貧困孩子身上，實屬難能可貴;而一年年地回去支教，堅持近十年，可以說是“做著偉大的事情了”!
出愛者愛返，福往者福歸。在奉獻愛的同時，她也收獲了孩子們滿滿的愛的回饋，成為孩子們最愛的“小江老師”。
在最近一期的《朗讀者》節目中，江一燕朗讀了《晶瑩的淚珠》，感人至深!
2006年，因為拍一部文藝片，江一燕來到了特別貧困的廣西山區。雖有思想準備，但當她到達實地后，還是傻眼了。每天爬山拍戲，大巴車開在懸崖一樣的山路上。也正是這次經歷，讓她整個人突然被打開了，在這里感受到了孩子們的能量，“他們就像石頭縫里的'小草一樣，一出生就要自己學會努力地去尋找陽光，而不是別人給予他”。
在大山里，她不施粉黛、素衣素顏，和留守的孩子們一起上課、游戲、洗漱、抱著吉他歌唱。
她曾在接受采訪時說自己有潔癖。可當她和山區的孩子們在一起時，卻仿佛忘了一切，細心體貼地照顧著他們的日常生活。
朗讀者第十一期觀后感 篇4
第一期節目，文化含量滿滿，令人目不暇接，而參與朗讀的人采用了“星素結合”的方式，為什么會這樣安排?“其實在最初的時候，我們考慮的是全明星陣容，但是后來我們發現，其實明星已經被過度消費，在他們身上很難或者說比較難捕捉到大開大合的人生故事。而在普通人或者說一些特殊的普通人身上，真的`有我們意想不到的，能夠給我們帶來驚喜和感動的一些人生的經歷和感悟。所以堅定地采用了星素結合的這樣一種方式。現在看來還是達到了我們的預期，像這一期里面鮮花山谷那對夫婦，就讓我們看到了人生的一種我們都沒有想到的普通夫妻，還能夠有如此真摯、美好、單純的一種生活，給我們大家都帶來了無限的想象。”董卿解釋。
今年春節檔，董卿主持的《中國詩詞大會》火爆熒屏，成為文化類節目中的一個爆款。《朗讀者》隨后跟進，這是否意味著文化類節目迎來了一個新的春天呢?董卿回答道，“其實文化類的節目真的很難做，我并不認為因為是《中國詩詞大會》或者《朗讀者》得到了大家的關注就標志著今天中國文化類的節目就開始大火或者說真的迎來了一個新的春天，但是起碼它是個風向標。但是文化類的節目真的是不好做，它需要更精心的設計。”
那么，文化類節目的突圍之路在哪里?董卿認為：“我覺得首先還是我們期待著整個社會的一個大的環境有所改善，我們現在所做的事是盡我們所能去做情感類的一種共鳴，去喚起大家對文學的一種認知和最溫柔的記憶。”
朗讀者第十一期觀后感 篇5
鄒市明、冉瑩穎一家朗讀意外頻頻 卻被贊"有愛"
畢飛宇的分享引發了對于家人的愛的思考，鄒市明、冉瑩穎一家人的朗讀則像是一種可以借鑒的表達愛的模板。節目中，鄒市明、冉瑩穎帶著兩個孩子鄒明軒、鄒明皓一同朗讀了繪本《猜猜我有多愛你》，一家人其樂融融的畫面令人羨慕。
然而在號稱真實現場的"幕后花絮"中，由于兩個小朋友正值活潑好動的年紀，在朗讀的過程中，時常不聽指揮，淘氣搗亂，令"拳王"都頗感無奈。不過對于這種失控的場面，董卿卻表示："這是我看到的最困難的一次錄制，但也是最生動、最真實的一次錄制。"網友們也紛紛點贊直言："有愛的一家人，最后簡直要樂翻，看了心情會變好。"尤其是這次他們朗讀的就是關于家人之間表達愛的`故事，在一家人的互動中，書中的故事仿佛變成了現實，有網友在看過節目后留言："這本繪本內容真的太棒了!愛，就要勇敢的表達出來!推薦給親子閱讀的父母們。"
關于家，每個人生活在不同的環境中，都有自己的故事。但關于家人之間的愛，不同人的人卻有許多相似的感受。在《朗讀者》中，觀眾們就在畢飛宇、鄒市明、冉瑩穎一家和其他嘉賓的朗讀、分享中學會了如何從新的角度思考和表達這份愛，或許能讓今后的生活有所不同。
朗讀者第十一期觀后感 篇6
《朗讀者》的錄制點不在中央電視臺，而在南六環外面的大興區，一個租來的演播廳。這兒非常偏遠，從北京南站出發，高速上不堵車也要開40分鐘。到那兒一看，周圍全是工廠廠房，錄影棚隔壁倒是就有兩家經濟型酒店，開在同一幢樓里，共用同一個服務臺，左邊是莫泰，右邊是如家。不僅來錄節目的嘉賓都住這兒，節目組的編導攝像們也住這兒。所以，這么偏僻的地兒，這兩家酒店倒是天天爆滿。
節目組請的每個嘉賓，都有一個專門的內容編導從頭到尾跟著，負責胡大師的是一位85后的小王編導，剛滿30，在電視臺已經是老前輩了。每次錄節目，都要在這個六環以外的錄影棚連待半個月。因為工作太忙，小王編導就把女友請過來，前幾天在《朗讀者》的錄制舞臺上求婚成功。
看《朗讀者》的`時候，無論是董卿還是每位嘉賓，皮膚都超級好。這其實是燈光師打光的功勞。彩排的時候，有一位叫珈妮的工作人員代替董卿坐在位置上調光，就是俗稱的“光替”。每個嘉賓的光都打得不一樣，按編導的話說，“您本人來了，調得好一點”。調光的過程很復雜，也很枯燥，十幾個工作人員坐在黑暗的劇場里，盯著眼前電腦大的屏幕，不論名氣多大的嘉賓，這時都得服從命令。編導們開玩笑說，自己“永遠在請嘉賓稍等”。燈光師是比利時來的，節目組給配了個翻譯。
朗讀者第十一期觀后感 篇7
清晨，小鳥啁啾，把我們從沉睡中喚醒。側耳聆聽，春花招蜂蝶，夏蟲鬧草野，秋風拂落葉，冬雪拍窗欞，大自然在從容不迫地朗讀著四季之歌。
在人生的大舞臺，無論是凡夫俗子，還是風云人物，又是怎樣用真情，用閱歷，來朗讀他們曲折的人生，引領我們走進那豐富的內心世界呢?
每周六晚8點，董卿會如約而至，在《朗讀者》的節目里為大家開啟一扇扇心靈之窗，讓我們沐浴春風般的文字，觸摸萬千世界，傾聽朗讀者或滄桑或稚嫩的.聲音，一同去沉思，去游歷，去流淚，去感動。
《朗讀者》自今年2月18日開播以來，已有9期節目繽紛登臺。“遇見”“陪伴”“選擇”“禮物”“第一次”“眼淚”
“告別”“勇氣”“家人”，每期的主題，從不同的視野，不同的階層，展示人性的復雜，大愛的無私，真情的可貴。每一次朗讀，都捧出了一顆真心，都流露了真性情，如汩汩清流，浸潤著屏幕前無數觀眾的心。
遇見，是生命的一種偶然，更是創造美好的必然。
陪伴，是平淡日子里的繁瑣，更是傾其所有的付出。
選擇，是人生越走越遠的智慧，更是改變人生的難得機會。
勇氣，是退無可退的破釜沉舟，更是摒棄世俗的果敢與擔當。
讓我們的學子與《朗讀者》來個美麗的約會，拿起手中的筆，去記錄滄桑人世中最美最強的音符，抒發觀后心得，汲取成長的力量，走向屬于自己的人生春天。
朗讀者第十一期觀后感 篇8
“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!因為很多人都覺得朗讀那是學生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人。”
這段作為《朗讀者》的開場白，擊在了每位觀眾的心里。
“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現生命。將值得尊敬的生命和值得關注的文字完美結合，就是我們的朗讀者。”這是這檔節目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態――每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自己的人生感悟。
既然名為“朗讀者”，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節目的嘉賓設置沒有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結合。在2月18日第一期節目中，明星陣容包括表演藝術家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯想創始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林 殷潔，無國界醫生志愿者蔣勵這樣的普通人。
在節目設置中，更是看出了節目組的獨具匠心。每一期設置一個主題，配上董卿的.闡釋，再選擇相關聯的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進行朗讀。還設置了開場曲的演奏和結尾的彈唱。此番用心在綜藝節目中實在是少見。
央視不出手則已，一出手就是大手筆。
朗讀者第十一期觀后感 篇9
有人說：每一首詩都有為她朗誦的人，每一個人都有一首等他朗誦的詩。《朗讀者》恰好提供了一個平臺，讓這些作品找到了為她朗讀的人，而那些人也遇見了值得他們用詩去表白的陪伴。
陪伴，一個多么溫暖的詞，便是不經意從唇齒間吐露，都會帶著絲絲幸福與感動。親人的陪伴，朋友的陪伴，愛人的陪伴，陌生人的陪伴……每一種都是人生的一份驚喜。人的一生很長很長，一段旅程里會發生太多太多故事；人的一生很短很短，每個故事匆匆開場過后又匆匆散場。你和我都是這故事里的角色，總要面對坎坎坷坷，經歷起起伏伏，體會雜陳五味。這百態的人生里最黑暗的日子、最難過的日子，往往都是沒有陪伴的日子。陪伴的出現，仿佛一道光，穿透了霧靄，照亮了生活。恰恰因為有了陪伴，才有了面對一切的勇敢；恰恰因為有了陪伴，才有了不再沉重的嘆息；恰恰因為有了陪伴，才有了繼續向前的力量；恰恰因為有了陪伴，才有了鐫刻在心底的震撼。
遇上那些陪伴是一種幸，擁有那些陪伴是一種幸，記得那些陪伴也是一種幸。陪伴，讓所有不幸的.日子都開滿了花朵，讓幸福的日子陽光更為燦爛。有幸，在寒冷的日子里，有你為我取暖；有幸，在悲傷的日子里，有你借我肩膀；有幸，在寂靜的日子里，有你陪我聆聽風來的聲音。
所有的陪伴都是一場驚喜，如果遇見，請好好珍惜。
朗讀者第十一期觀后感 篇10
早聽說央視新增了《朗讀者》節目，很受歡迎，可時間不對，一直沒看過。昨日在央視一套黃金時間終于有幸目睹，果真被深深吸引。節目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創意和制作，飽含文學精髓之美，觀后感想如下：
一、形式新穎。
朗讀者名人居多，來自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩歌，讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經幫他做手術的榮醫生，榮醫生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構成一部心靈上的交響曲，讓聽者無不為之動情。這樣的形式讓讀書變得生動有趣。
二、內容廣泛。
朗讀的內容知識面廣，有小說、詩歌、書信、譯文，同時還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽的;有父母讀給兒女聽的`;有情人讀給情人聽的;有援外醫生讀給有志青年聽的;還有高齡老教授聽學生讀他的翻譯作品.....。聽者在知識的海洋中暢游，收獲感動，收獲快樂，收獲人生的啟迪。
三、引導觀眾愛上閱讀。
朗讀者讀的詩和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽到好的文章就有找來一讀的沖動，讀書可以養身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節目引導了觀眾多讀書讀好書。
《朗讀者》集娛樂和學習為一體，是宣傳正能量的好節目，希望她越辦越好，我會持續關注，也希望更多的朋友都來看一看，我們一起吸取知識的營養。
朗讀者第十一期觀后感 篇11
《朗讀者》的格調是高，傳播文化，將人們引入知識殿堂。董卿姐姐作為主持人，也端莊大氣，腹有詩書氣自華。整個節目請的也是有故事的人，通過文字和朗讀讓我們認識他們。最喜歡的是《朗讀者》線下的活動，在活動策劃課上老師還特此為例子，線下的活動更能促進人們去朗讀、去分享。讀書是門檻最低的高貴之舉，在毒舌看到這句話的時候，覺得這就是一個有品質的節目的'重要核心，這也是它吸引那么多人的共鳴和情懷的重要原因。
然而說實在，《朗讀者》這檔節目實在算不上“好看”。從節目設置上來說，《朗讀者》糅合了朗讀、訪談和戲劇表演，反而沖淡了主題。雖然“朗讀者”的重點是在“者”上，就應該了解他這個人，但有詳有略更為得當，看節目的時候總感覺是故事被剪掉跳過了一節。現在去看《朗讀者》的豆瓣評分已經有所下降，9.0分。但也是個不錯的分數。
《朗讀者》還有不少不夠成熟的地方，如果是一篇文章，它的立意值得高分。但作為一檔節目，不僅僅是要把內容讀出來，故事說出來，更重要的是里面深層的意義它有沒有表達出來。
豆瓣評分9.0，樓主看了之后覺得，這檔綜藝節目，豆瓣的打分沒有虛高，很客觀。確實是一檔很不錯的綜藝節目，讓我們在喧鬧的城市中能靜下心來感受別人生命的意義，這些嘉賓在節目中全部都很優雅美麗，我想這大概就是因為讀書的魅力吧。
朗讀者第十一期觀后感 篇12
北京時間4月8日，“體操王子”李寧參加了近來大熱的央視節目《朗讀者》，在節目中李寧朗誦了巴金的《做一個戰士》。他表示“做一個戰士”是幫助自己走出1988年漢城奧運會失利陰影的最重要元素。
李寧還在節目中談到了自己的品牌出現危機的原因：“因為這個市場同質化太嚴重，不但是產品同質化，經營模式也同質化，我們希望把自己的產品做得更加運動、更加專業。那個之后我們需要放棄一些之前賺錢的(模式)，改為一些更專業的，公司就是在這個階段產生了虧損。”但是李寧隨后從幕后再次走到臺前，公司也開始扭虧為盈，李寧認為在這個過程中勇氣是最重要的。董卿又問道：“有人說，隨著年齡的增長，人會越來越膽小，不像以前那樣勇敢，您覺得呢?”李寧堅定地說：“有信心就會有勇氣，因為有夢想就會有沖動!”
李寧在訪談中談到了自己這么久以來的`心路歷程，他表示從運動員到商人，其實最需要的就是勇氣。李寧甚至自嘲的表示，自己就是“無知者無畏”。
李寧隨后在自己的微博中自嘲了自己的普通話水平，也重申是勇氣在自己敢于面對一切低谷和挑戰：“如果給我一個機會讓我回到28年前，我還是會選擇做一名戰士，真的戰士，是敢于直面質疑，挑戰自我，就像我，操著負分水平的普通話，就敢登上央視朗讀者的演講臺，這就叫一切皆有可能。”
朗讀者第十一期觀后感 篇13
《朗讀者》即將迎來本季的最后一期節目。在這場以“青春”為主題的朗讀中，邀請到中國女排總教練郎平、導演馮小剛、歌手老狼、詩人余秀華、青春偶像王源等嘉賓，將共同現身與大家一起致敬青春。
馮小剛無疑是游走在商業和藝術之間最成功的導演之一，《甲方乙方》《非誠勿擾》《手機》等賀歲片讓他在商業片市場名聲大噪，《我不是潘金蓮》《一九四二》則讓人認可了他對藝術的追求。而他拍的電影，大多都離不開自身經歷。
他曾在自傳《我把青春獻給你》中寫道：“記憶就好像是一塊被蟲子啄了許多洞的木頭，這塊木頭上刻滿了我的青春往事。有蹉跎歲月，也有鯉魚跳龍門；有對生活的坦白，更有對朋友的懷念。”年輕時他是文工團才華橫溢的'美工、編劇，女兵情結、戰友情誼這些青春的美好讓他永生難忘。節目中，馮小剛笑言：“每個戰士的心里頭，都住著一個文工團女兵。為了跟文工團女兵打個照面，我會算好她們經過的時間，假裝拿著飯盆去食堂，有時候可能要來回走三趟才能碰上一面。”
現場馮小剛還分享了一段小時候的經歷。他說，那時候最期待的事情就是每周五買電影票去大院禮堂觀看電影，“5分錢一張，那是我最愉快的時光。”而他對喜劇的興趣，也是來源于小時候在禮堂中看到的一部名叫《半夜雞叫》的喜劇動畫片。大院禮堂，就是承載了他無數青春記憶的地方。
朗讀者第十一期觀后感 篇14
本期節目主要內容：本期節目以“告別”為主題，邀請到嘉賓程何、姚晨、曹文軒、李立群、張國強、王蒙，他們將與董卿分享關于“告別”的故事，朗讀一段曾經打動自己，激勵自己，甚至改變自己的文字。更多精彩內容，敬請收看本期《朗讀者》。
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目，由著名節目主持人董卿首次擔當制作人，央視創造傳媒有限公司承擔制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節目旨在實現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現有血有肉的真實人物情感。
“我想要一個家，一個不需要多大的地方……”讀著老舍先生的《我的理想家庭》，李立群老師想起了母親，我想起了潘美辰的那首歌，是啊，家不在大小，在于是否有愛；家不在于沙發有多大，地毯有多美，而在于是否有溫暖。小小的'七間房，有一只貓，有太太先生，有兒子女兒，衣著結實樸素……這，就是家的味道，無論走得多遠，心底里最溫暖的那個地方。
曾經的青春歲月，我看著《青春之歌》走過；曾經的青春歲月，王蒙老先生在戈壁灘度過；曾經的青春歲月，留下每個人的青春記憶。
告別時間，告別空間，告別人世，都是人生的必經之路，王蒙，用俄語，用新疆語，用他所有的文字，做他活過的注解。《明天我將衰老》，朗讀者讀著自己的文字，許是世界上最美的風景了。
朗讀者第十一期觀后感 篇15
最新一期的《朗讀者》等得有點著急，從周六等到了周日。
關注《朗讀者》不僅是因為董卿，更是因為每一期主題詞的開場白，
從人到文，不僅是賞心悅目，更是文化渲染。
喜歡董卿，更喜歡董卿的開場白。
這一期，董卿的.開場白和以往有些不同，在個人獨白的鏡頭添加了嘉賓們的表現鏡頭，或者說在內容表現方面更加豐富了。這一期，節目邀請了當代作家王蒙、中國臺灣演員李立群，中國內地演員姚晨、兒童文學作家曹文軒、青年翻譯家程何以及中國維和部隊英雄，看看董卿怎樣以“告別”帶領我們進入他們的“告別”故事。
海子說：我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。
”山盟雖在，錦書難托“，這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別;
“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。”這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別，
在這期節目當中，最讓人印象深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓道來，和故鄉和父親的告別，
也讓我們仿佛明白了一個道理，
“文學寫了上千年上萬年，其實作的就是一篇文章——生死離別”
告別，是結束也是開始，是苦痛也是希望。
董卿說，面對告別最好的態度，就是好好告別。
不過，世間能有幾人能做到如此!
朗讀者第十一期觀后感 篇16
昨日，央視《朗讀者》節目成都第一站來到成都市圖書館。朗讀亭一登陸成圖，便點燃了無數朗讀者的熱情。據《朗讀者》節目組的工作人員介紹，上午10點，朗讀亭剛一開放使用，成都市民們就已經在朗讀亭外排起了長隊。“單單是一上午這兩個小時的時間里，就有大約40人進行了朗讀。截止到下午6點結束時，有近百名市民參與了朗讀。成都市民的文化素養和朗讀熱情令人印象深刻。”
記者翻閱了節目組的記錄，朗讀內容從詩歌、散文到小說等，豐富多彩。而朗讀者主要是想把朗讀獻給自己的親人、愛人、朋友。
在朗讀亭外，記者遇到了剛剛朗讀完的兩個女生。屈依林和余雨薇是四川師范大學大二的學生，她倆告訴記者，平時二人就是《朗讀者》的粉絲，前一天看到網上的宣傳，就毫不猶豫地決定過來參加朗讀。“節目組要求進去朗讀時不能帶電子設備，所以我在學校就抄好了朗讀的`內容。”屈依林將自己手抄的三毛的詩《如果有來生》向記者展示，并介紹說，“三毛是我最喜歡的詩人，能朗讀她的詩，也是圓了我的心愿。”
“一進去，我就自我介紹，進行朗讀。在亭子里的時間過得好快，我現在還特別激動。”余雨薇說，“成都將朗讀亭引進到我們身邊，老人、小孩，學生、上班族都能體驗朗讀的快樂。”
朗讀者第十一期觀后感 篇17
上周末，由著名主持人董卿擔當制作人并主持的《朗讀者》播出第八期，本期節目以“勇氣”為主題，同時也迎來影視演員江一燕的亮相。在本期節目里，江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來的刻骨銘心的記憶以及自己對它理解的深刻含義，并在現場深情朗讀實先生的經典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國的每一位園丁致敬。
為圓恩師夢想，帶著勇氣考取北舞
在每個人的'成長道路上，老師必然是一個不可或缺的角色，對于很多人來說，“老師”一詞甚至決定著接下來走的道路是如何的。節目中，江一燕表示十分感謝在自己成長過程中出現的每一位老師，在攝影的道路上，攝影老師教會了她攝影的含義：攝影不只是拍照，更是透過鏡頭看到這個包羅萬象的世界是什么樣的。
當在談起心里一位對自己有著重大意義，同時又對自己的未來有著深遠影響的老師——章燕老師時，江一燕分享了關于這位老師的許多珍貴的回憶及溫暖的故事，“章燕老師教會了我堅持，讓我有勇氣登臺跳舞”，“小時候的我是孤獨的，但是老師一直陪伴著我，她讓我變得更開朗”。遺憾的是，就像每一個故事都未必會有一個圓滿的結局一樣，章燕老師在江一燕初中時因病離世，但江一燕為實現老師追求舞蹈的最高殿堂的心愿而努力考上了北京舞蹈學院，并帶著勇氣一直走到了今天。
朗讀者第十一期觀后感 篇18
第一位是含淚朗讀的金婚奶奶王佩英，“在金婚的這一天，我的老伴給我寫了這一封短短的情書”。這封情書是王奶奶相伴50年的丈夫林鏡冰在今年2月17日他們金婚紀念日那天，從重癥監護室的'病床上寫來的，不到百字的信，林爺爺讓人把筆綁在手上，寫了兩個小時。當時，《朗讀者》編導還曾糾結過，王奶奶的故事要放在哪一期節目，“因為這周主題是《陪伴》，下周是《眼淚》，老奶奶的朗讀全都很符合”。
另一位上節目的杭州人是在中石化工作的趙科。鏡頭里，趙科先是抱著2歲多的小女兒，之后，他在安吉路實驗學校讀四年級的大女兒趙景茜也手捧一束鮮花出鏡。我記得，那天是趙科一家四口來逛杭州圖書館，當時他把一首《共和國之戀》的歌詞獻給石化事業的前輩閔恩澤院士，趙景茜則朗讀了白居易的《憶江南》。
讀楊絳《我們仨》的一家三口，應該也是杭州的，但我就不認識了。如果你認出更多杭州人，也歡迎告訴我們。
朗讀亭來杭州一周多了，第二期上的畫面仍比較少，這也印證了之前采訪中外拍組編導說的：“朗讀亭先去了廣州，所以這周可能廣州的內容會多一些。杭州讀者朗讀的畫面，也會出現在節目，但不會特別大篇幅。”
杭州是北京、廣州之外《朗讀者》節目的第三個外景城市，也是開播以后第一個抵達的城市。下周的第三期《朗讀者》會不會給杭州人更大的驚喜呢?外拍組的編導說，“不是一個城市一期節目，之后還會有杭州的鏡頭被剪輯進去。”
朗讀者第十一期觀后感 篇19
終于有幸跟媽媽看《朗讀者》。收獲很多。
因為我是寫完作業才跟著媽媽看。正好看到董卿阿姨采訪王石。我記下來了這句話：生命本身是沒有意義的，我們有了追求，有了比較，有了競爭。我們賦予它有了意義。真的意義，就在于做的過程中！
我記得看過畢淑敏老師也寫過這樣一句話：人的一生，其實和周圍的花草樹木是一樣的，一定說它有意義，就是人賦予的！我們能成為人，能享受這世間的一切陽光雨露，風雨人生，一定要活得有意義。
司馬遷說過：“人固有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山”。我們該如何走過屬于我們的一生呢？是啊，如果說：“我們生活的每一天都要意義，我們的心中有一個目標，那么我的日子一定會過得有聲有色”。
在我們的學校里，同學們參加了各自喜歡的特色活動，因為是自己報的志愿，所以，活動起來也是有聲有色、操場上的足球隊的同學們生龍活虎的奔跑，碰撞了，跌倒了，流血了，沒有一個同學抱怨。舞蹈教室的同學們隨著悠揚的'曲子翩翩起舞，還是一個個精靈，用舞姿來表達對母校，對老師們的熱愛。樂器班的同學在老師的指揮下，一首首曲子從音樂教師傳出，回蕩在整個校園的上空，抒發著對老師，對祖國的愛！每個活動室的同學們都希望在短暫的時間內有所收獲。
我們愛我們的父母，愛我們的老師同學，愛我們的家鄉，更愛我們的祖國。
活著，要通過努力，來實現自己的理想。這樣就是生命賦予我們的真實的意義！
朗讀者第十一期觀后感 篇20
這幾天被安利了很多次董卿的新欄目《朗讀者》，有人說，我曾經制作的小欄目《言情錄》很像這個節目；也有人說，老師這個節目和你的堅守不謀而合。央視上一個我比較喜歡的節目，還是《等著你》，一檔尋親類的節目。實際上，央視只要想做人文型的節目，始終還是擁有最大的受眾平臺，和最好的關注度。
趁著晨起的頭腦的清醒，我看了《朗讀者》，董卿嫻靜而知性的狀態，深知和懂得她想做什么。這個國家，娛樂至死的時代。能夠沉淀下來，去做一檔可以喚醒國人朗讀的事情，實在是很有功德的嘗試。
正如卿言：“朗讀者，就是朗讀的人。朗讀，是傳播文字；而人，是傳播生命”。朗讀是很多年代的記憶，相信，這樣的記憶，可以橫跨90年代之前所有的人群。我仍然記得，在我們高中的年代，朗讀還是一件極為風靡的事情。更不談，早間課堂的語文朗讀。雖然毫無情感，甚至讀不懂課文的那些情感，但是，文學的最早熏染，就是從那時開始。
人們經常會討論文學的價值，到底是“腹中詩書氣自華“，還是“書中自有黃金屋”呢？
我相信，對于大多數國人來說，閱讀，都是相當久遠的.事情，更不談朗讀。人們在校園，慌亂的學習，極其渴望的長大。過了18歲，就饑不可耐的丟掉課本，享受自由和情愛。踏上社會，則開始在無休止的忙碌，疲憊里循環。
一個人連和自己都很少真正談心的人，你如何指望他去閱讀別人的人生呢？
朗讀者第十一期觀后感 篇21
《朗讀者》開播前，人民日報、光明日報、新華社等黨媒齊發聲點贊。人民日報發表評論稱，“《朗讀者》力求讓喧囂忙碌的現代人在‘悅讀’經典中，感受美好與詩意。”光明日報也給予了好評，“節目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中。”新華社則兩次發全國通電點評道，“《朗讀者》是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現代的字眼，但是中國文化一直以來多是以讀、說的形式進行傳承的.。”“《朗讀者》讓觀眾進一步看到首次擔當節目制作人董卿對精神世界的追求”。
除了傳統媒體的好評外，《朗讀者》也頗受新媒體的關注。節目播出后，豆瓣評分高達9.5分，微博榜單持續上榜三小時，連續兩小時總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，許淵沖先生的書也上了當當的熱搜，火熱程度可見一斑。
熱評之下，《朗讀者》已引來學術界的關注。清華大學新聞與傳播學院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發文點評：“滿電視都在明星玩游戲，央視這《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來’用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽邊看邊議論。董卿團隊看來成了央視有意推出的文化品牌，節目也體現了人們對央視平臺。《朗讀者》證明著文化類節目未必‘冷’，央視文化綜藝的集結今年有新突破。
朗讀者第十一期觀后感 篇22
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來說是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是溫暖的，有態度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經結束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
著名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制，帶有口音的他成為朗讀者中的“另類”。董卿說她說服劉震云來參加這個節目，是因為兩個真誠的人最真誠的交流，“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個節目最想展現的，換句話說技巧不是節目的.核心，真情實感才是節目最打動觀眾的地方。”
真情實感是《朗讀者》要傳遞的價值，文字的背后是真實的故事、真實的情感、真實的表達。所以，也會有平凡人帶著動人的故事來到這個舞臺。四川成都金堂縣有一個1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開不敗。這個鮮花山谷是一個丈夫對妻子的承諾。為了實現她想擁有一個花園的夢想，丈夫傾盡所有用十年時間打造出了這樣一個浪漫的花海。這對夫妻被邀請參加《朗讀者》的錄制，他們用共同走過的26年人生路，詮釋著相濡以沫的浪漫情感。
朗讀者第十一期觀后感 篇23
最近有一檔名為《朗讀者》的節目吸引了無數人的關注，懷著好奇的心情。我去看了第一期《遇見》。誰知，一看便欲罷不能。
聽到“遇見”這個主題，我有許多期待，自己也想到了許多和遇見有關的事物。當主持人董卿用標準的普通話和柔美的聲音換換說出開場白時，便一下喜歡上了這個節目，其中很大一部分是被董卿身后的文化底蘊和廣闊的文化涉獵所折服了。
當文字碰到了生命，就有了朗讀，有了一場最美的遇見。這一期的《朗讀者》一共請來了六位朗讀者。其中，給我留下深刻印象的是無國界醫生蔣勵以及她的朋友們。蔣勵，在戰亂頻繁發生的`阿富汗擔任婦產科醫生，她在那兒的三個多月共接生了三千多個嬰兒，并且沒有一位孕婦死亡。聽了蔣勵的敘述，以及她朗讀的《答案在風中飄揚》，我的內心收到了很大的震撼。對這些無國界醫生的敬仰油然而生，他們并不是愛迪生、牛頓這種偉人，引起世界的變革，但他們用自己的雙手迎接每一個新生命的到來，用心呵護著世界上一個又一個微小的生命。蔣勵借鮑勃迪倫的《答案在風中飄揚》，把祝福送給那些戰爭中的孩子們。
真摯的朗讀不但感動了自己，也能感染其他人，《朗讀者》不僅僅是朗讀文字，傳播文字，更重要的是向更多的人展現偉大的生命，向更多的人傳遞正能量。
朗讀者第十一期觀后感 篇24
自2月18日開播以來，《朗讀者》11期節目在國內掀起了一股全民朗讀風暴。記者昨日從央視獲悉，5月6日晚，《朗讀者》將迎來本季的最后一期節目。在這場以“青春”為主題的朗讀中，翻譯家屠岸、歌手老狼、導演馮小剛、中國女排總教練郎平、青春偶像王源等嘉賓將共同現身與大家一起致敬青春。
據了解，《朗讀者》在播出期間屢屢制造“現象級紀錄”――在極具公信力的社交網站豆瓣上的評分最高達9.5，連續六周位列豆瓣綜藝板塊推薦位第一。截至5月1日，《朗讀者》節目相關視頻全網播放量超過7.45億次，微博主話題“CCTV朗讀者”也有超過12.7億次的閱讀和近286.1萬的.討論。
從第一期的“遇見”開始，《朗讀者》11期節目11個關鍵詞，每次都能引發無數觀眾的共鳴朗讀者第十二期觀后感200字朗讀者第十二期觀后感200字。記者昨日從節目導演組獲悉，本周這一季的最后一個主題詞是“青春”。屆時，TFBOYS成員王源將以自身經歷為觀眾講述一個不一樣的偶像青春，民謠歌手老狼也同樣將現身與大家一同回憶那個“白衣飄飄”的青春，中國賀歲片之父馮小剛則將講述關于電影的青春記憶與“童年陰影”。此外，女排主帥郎平將講述“青春故事”，女排運動員惠若琪、袁心h、魏秋月、徐云麗也將登臺與郎平一同朗讀。
朗讀者第十一期觀后感 篇25
當前大眾的這種文化消費心理，可以稱之為文化消費的審美需求。從社會層面來說，大眾文化消費心理與社會文化心理總體趨勢密切相關。當前社會文化思潮日趨多元化，尤其是隨著網絡新媒體的迅猛發展，各類文化思潮和價值觀撲面而來，帶來眾多選項的同時，也對人的文化思想帶來了一些困惑，如何把握自身文化定位成為困擾人們的一個問題，而回歸傳統文化，從傳統中汲取文化自信越來越成為社會共識。從個人層面來說，這與觀眾的文化情感需求也有關系。不難想象，觀眾在各類真人秀、選秀、網絡綜藝等娛樂節目的狂轟濫炸之下，感受到越來越多的浮躁和喧囂，在這種情形下，一檔回歸初心的`文化情感類節目可謂雪中送炭、正逢其時。
藝術存在“通感”之說，文化亦如此。對觀眾來說，《朗讀者》不僅僅是一段“朗讀”，更多的是對“遇見”“陪伴”“選擇”等人生主題的感觸和共鳴。中國是一個具有“文以載道”和“寓情于景”傳統的國家，我們的詩、書、畫無不寄托著作者的思想和情感。因此，文化類綜藝節目的優勢就在于通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考，這不同于淺層次的娛樂享受或者單純的視聽欣賞，而是上升到了審美的層次，是把節目作為作品來看待和感受，具有更加長久的影響力和感召力。
朗讀者第十一期觀后感 篇26
央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》，在春節期間引爆了觀眾對于中國傳統文化的大討論，也讓擔任嘉賓的董卿再次火了。日前，央視推出又一文化綜藝新作《朗讀者》，董卿首次擔任制作人，該節目本周六(2月18日)起將在CCTV-1、CCTV-3黃金時段聯合播出。
董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命看央視朗讀者觀后感小學輔導
”從日前的發布會現場播放的節目片段看，《朗讀者》的朗讀內容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的'文學經典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。
目前，節目已經邀請到了不少嘉賓參與朗讀，包括濮存昕、許淵沖、斯琴高娃、王學圻等。在來到《朗讀者》之前，每位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。比如柳傳志是著名的企業家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話;世界環球小姐張梓琳在節目中會給女兒讀出劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》。
朗讀者第十一期觀后感 篇27
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目，以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值。據爆料，王源受邀參加CCTV的.《朗讀者》第一季的收官錄制，將于近日錄影，同期嘉賓陣容強大。厲害了word源哥，如若能去，十分了不起呢，朗讀的話，源哥會朗讀什么呢?以本人來說出個人的成長經歷，同時可以講講我們不知道的背后故事，真是很期待呢～
王源昨日受邀參加了《朗讀者》以“青春”為主題詞的錄制，王源以少年之名，朗讀青春之華彩;以少年之意，書寫年輕的奇跡。期待最年輕的朗讀嘉賓。
4月16日，TFBOYS組合成員王源參加央視節目《朗讀者》的錄制。
這檔節目自開播以來便是名家匯聚，制作陣容亮瞎眼。王源更是參加這檔節目的唯一一位當紅小鮮肉。
節目主持人董卿在采訪中也曾提到，很多演員主動聯系希望參加這檔節目，但是節目組不關注流量，只想找到真正了解文字之美的人。
《朗讀者》節目已經播出到第九期，目測王源將是這季節目中年紀最小的朗讀者，同時也是唯一一個00后。舞臺上，王源穿著白襯衫站在董卿身旁，用清亮的聲音講述著自己較同齡人來說更為“特殊的青春”，13歲就已成名的他在收獲鮮花和掌聲的同時，也聽到過很多質疑聲甚至謾罵聲。現場，王源笑稱以前看到這些也會不開心，還會在房間里吐槽。但現在面對這些，16歲的王源已經變得更加從容淡定。
朗讀者第十一期觀后感 篇28
金士杰最難忘的一天，就是他的龍鳳胎兒女出生的那一天。
他說那天在產房外，等了好長時間，突然那個門打開，護士小姐推個車出來，然后他轟的就站了起來。他看見護士小姐推著車，上面躺兩個小人兒，然后推到他面前，問他是那個爸爸嗎?他說是。護士小姐說：“來，你看，這是你兒子，這是女兒。來，他的手……”然后扳手指頭，從一數到十，十個手指頭;又說“看他的腳”，又數，從一到十，十個腳趾頭。兩個人都各數一遍，數完了，護士小姐的任務就完了，然后跟他說：“您安心坐著啊”，就把他們推回去了。
這是他印象最深刻的一天。談起兩個孩子，他眼里總有一種掩也掩不住的笑意和滿滿的幸福。
其實我們每個人都有最難忘的一天。我最難忘的一天，就是剛上大學、帶著行李坐車出發的那一天。那個時候還沒有高鐵，還是綠皮火車，老爸帶著我，叮叮當當的拎著行李。記得那個時候，老爸買的是全票，我買的是學生票半票。那是我第一次做火車，見了火車站，上了火車，都感覺新鮮而好奇的樣子。就這么晃晃蕩蕩的.坐著火車，第一次走出家鄉。那一天，是第一次走出自己熟悉的地方、走出自己熟悉的世界，去到一個完全不同于以往的地方，去到一個更大的世界。從那以后，就有了很多次，走出自己熟悉的地方、走出自己熟悉的環境、走出自己熟悉的狀態，走到一個更廣闊的世界，然后就一直走到了今天。
其實我們每個人都一樣，都有生命里最難忘的那一天。
朗讀者第十一期觀后感 篇29
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目，由著名節目主持人董卿首次擔當制作人。“將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合”，這類新模式成為引領趨勢的又一次有益創新，再次掀起了民眾誦讀經典的熱潮，通過朗讀挖掘文字背后的文化價值，體悟不同時代那些有血有肉的人物情感世界。《朗誦者》于CCTV-1、CCTV-3黃金時段聯合播出。
據悉，第三期節目以“眼淚”為主題，邀請到“九球天后”潘曉婷作為嘉賓，在節目中，她講述了自己的成長經歷，童年時就開始接觸臺球，她以一篇林海音的代表作《城南舊事》中的一段致謝自己的父親。
而本周六(3月11日)將要播出的`第四期，是許久沒有在電視熒幕上露面的李亞鵬。節目中李亞鵬首度講述和女兒李嫣在生活中點滴的小故事。還有唱著《那些花兒》的劉惜君，也來到現場朗誦。
節目中，當主持人董卿問到李亞鵬這20年來最大的改變時，他表示：“我女兒的到來，給予了我人生最大的變化”。隨后，李亞鵬不僅將女兒李嫣在情人節親手給自己做的巧克力當做小禮物送給了董卿，還首度展示出了女兒送給他的生日賀卡，卡片中寫道：“一天天的過去了，你還在抽煙，每一次抽煙都在傷害你的身體，這是你45歲的生日，我不會再跟你說第二次，我愛你，如果你不抽煙，我會更愛你。”
朗讀者第十一期觀后感 篇30
一簇燭光，照亮了孫衛平貧瘠而孤獨的人生，照亮了漆黑的夜，也在他的眼前打開了一扇看世界的窗。文字是用來讀的，文字是用來聽的，文字更是要用心來感受的。
《哈利 波特》，是我兒子的最愛，每年，他都在期待著下一部小說的問世，哈利 波特陪著兒子度過了童年，他讀著哈利波特漸漸長大，而我也成為哈利波特的忠實讀者。每個孩子的童年記憶里，都有一部小說，或者一部電影，成為永遠的記憶。我希望晨誦時的《時代廣場的蟋蟀》，或是曹文軒的《青銅葵花》，成為孩子童年的記憶。
一個文字的種子，需要耕耘，需要灌溉。劉震云的黑白文字成為有聲文字DD電影，這個過程，對于導演劉雨霖，本身就是一種閱讀，對于每一個演員，都是一次再閱讀。
所有的一切都是可以用聲音來表達的。孟小冬的傳人，用京劇來朗讀文字，用朗讀來表達情感，一板一眼，抑揚頓挫，讓我們穿越時空，回到古赤壁，看羽扇綸巾，看檣櫓灰飛煙滅，觸摸歷史的脈絡。
楊利偉的第一次飛天，讓時間的刻度畫上了深深的一筆，飛入太空的.那一刻，瀕臨死亡的那一刻，在太空看到地球的那一刻，返回地面安全著陸的那一刻，天地九重，獨一無二央視朗讀者第五期觀后感精選央視朗讀者第五期觀后感精選。
每一次的聆聽，都是一次文字的體悟，聽著朗讀的聲音，文字變得生動，仿佛鍵盤上流動的音符，跳動著，活潑地在春天里朝著我們迎面走來。
朗讀者第十一期觀后感 篇31
今天看了《經典朗讀大賽》，發現很多國學在我眼里都是模糊的，朦朧的。即使學了國學，我還是看不到廬山的真面目，因為我就在這座山上。
《“國學小名士”經典朗誦大賽》的人主要是中學生，他們的國學積累出乎我的意料。我知道的，我不知道的，甚至我不知道的。我真的什么都知道。這讓我意識到他們在國學上積累了多少。他們不僅能背誦古文，還能理解國學。
郭雪是一種正在消亡的知識。以前是家喻戶曉的名字，現在沒人知道多少了。國學的意義也發生了變化。比如有人看《孫子兵法》，卻用《孫子兵法》去思考如何提升自己。郭雪現在就像天空中的彩霞，看起來很美，但轉瞬即逝；像地上的花，聞起來很香，可是呢？依然隨時枯萎凋零。然而，如果我們想拯救郭雪和繼承郭雪，我們就不能讓陽光溜走，讓鮮花撒下種子。這樣，我們可以拯救郭雪，讓郭雪繼續繼承。
中國傳統文化只有傳承下來才能發展。但是，依靠它是沒有用的，它是什么就是中華民族的道德品質。
但是，現在的人為什么要學國學？我猜可能是為了繼承國學，提升自己的.人品，但真的有幾個人這么想？我們不知道，我們青少年只能擔負起傳承國學的任務，讓國學不再像小花彩霞，而是像堅持青山不放松的竹子，扎根在我們華夏子孫的心中。
朗讀者第十一期觀后感 篇32
央視繼去年的《成語大賽》后，今年又推出了一個非常好的節目——《朗讀者》。主持人也是大家非常熟悉的董卿。從第一期的遇見，第二期的陪伴，第三期的選擇，到第四期的禮物。每一期的開場都非常經典，清新不落俗套，唯美而直達人心。
我最喜歡的開場自然就是第一期的遇見。世界的一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見了冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命……說得真好，世界萬物都是遇見。千里馬遇見了伯樂，才有了能賞識任用人才的人，千里馬常有，而伯樂不常有。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的`開始。
路遙在《平凡的世界》中寫到，在我們這個星球上，每天都要發生許多變化，有人倒霉了，有人走運了，有人在創造歷史，歷史也在成全或者拋棄某些人，可是對大多數人來說，生活的變化是緩慢的，也許人生僅僅有那么一兩個輝煌瞬間，甚至一生都可能在平淡無奇中度過。不過細想過來，每個人的生活同樣也是一個世界，即使是最平凡的人，也要為他那個世界的存在而戰斗，在這些平凡的世界里，也沒有一天平靜的。所以在人生的道路上，遇見了世界無奇不有的事情，有歡樂，也有悲傷。無論遇到什么人，都要用一個平淡的心態去面對，要有一顆感恩的心。無論碰到任何事，包容的態度才能得到尊重，經歷的多了，懂的便也多了。
選定安逸，生活雖然平平淡淡，但內心是安然寧靜的，精神是富有充實的。
朗讀者第十一期觀后感 篇33
不管過去還是現在我都認為漢字是世界上最美的文字，它的含義包含著世間一切，一花一草一菩提。它所組成的詩句蘊含著詩人的心境，短短的幾句話就能把一幅幅的畫面放映在眼前。
品詩，品的是故事，是場景，是字里行間抹不去的情愁。“墻內秋千墻外道，墻外行人墻內佳人笑”是事；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”是景；“但愿人長久，千里共嬋娟”是情。詩，是我們華夏的.瑰寶，在歷經五千年的時光里都不曾在人們的眼中消失，而如今懂詩的人越來越少，品詩的人也越來越少，只有極少數人才有發現美的眼睛。
詩，需要去朗讀，需要將自己帶入詩人所營造的意境中去。以前我只知詩美，卻從未想過朗讀它，可是如今的我才知道只有朗讀才能讓詩的美更上一層。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”要用豪氣去朗讀；“陌上花開，可緩緩歸矣”要用溫和；“世間安得雙全法，不負如來不負卿”要用凄美。這些好詩如果不去朗讀，不去品味，那詩中的豪情壯志，凄美柔和就展示不出來。古人時讀書要求大聲的朗讀，雖然現在的人也有朗讀，但他們大多是學生時代，只求的大聲不求理解其意，埋葬了詩的意境。
如今我國還有大量的詩集流落在外或埋葬在土里等我們去發現，那些因出土而破損的詩集是我們損失最大的財富。試想一下，當你老了，兩鬢斑白，帶著老花鏡，手里捧著一本詩書，坐在長椅上，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，何嘗不是人生一大樂事呢？
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