(優秀)畢業論文會計專業15篇
在學習、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的畢業論文會計專業，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業論文會計專業1
金融業是高風險行業，而金融會計是金融工作的基礎，如果這個基礎不牢固，必將會嚴重危及到金融安全穩健運行。特別是在金融競爭日趨激烈，金融會計在金融工作中的基礎地位更加突出，作用更加重要。因此，加強金融會計風險的分析研究，對于進一步改進金融會計工作，夯實金融會計基礎，具有十分重要的現實意義。
一、金融會計風險的主要表現形式
風險是指未來遭受損失的可能性。金融企業作為經營貨幣信貸業務的特殊企業和獨立的社會經濟主體，在營運過程中存在各種遭受損失的可能性。金融風險的表現形式是多方面的，如決策風險、市場風險、資產風險、流動性風險、籌資風險等等，其中金融會計風險便是各類風險中表現較為突出的一種風險。事實上，在金融企業經營活動過程中，幾乎每一筆業務都需要金融會計的核算與操作，由此導致的風險問題時有發生。現階段我國金融會計風險主要表現在以下幾方面：會計核算風險、決算編制風險、結算編制風險、會計監督風險、會計操作風險、人員管理風險等。
二、金融會計風險的防范措施
金融會計風險防范系統是金融風險會計防范系統的一個子系統，它在整個會計防范系統中占有重要的位臵，防范措施是必要的。
(一)進一步改進金融企業會計制度
在經濟全球化的今天，金融業全面對外開放的新形勢，按照國際上通行的謹慎會計標準，改進金融企業會計制度，不僅是我國金融業適應國際標準的需要，也是有效防范金融會計風險，提高金融機構競爭力的需要。從目前情況看，改進金融企業會計制度應主要從以下幾方面入手：一是真實核算資產質量。對貸款質量的分類，按貸款質量五級分類標準進行;對其它資產的核算，按照賬面價值和可收回金額孰低原則計量。同時，按照各類資產的實際風險，提高提取呆、壞帳準備比率，適當放寬呆、壞帳核銷條件，以體現金融企業的高風險性;二是合理確定收入期限。縮短應收未收利息核算期限，由目前的六個月縮短到三個月。同時，考慮過去金融機構應收未收利息核算期限長，形成大量表內應收未收利息的實際，對歷史應收利息實際逐年稅前沖減政策;三是改進固定資產拆舊辦法。在目前實際分類折舊的基礎上，實行加速拆舊法;四是適當降低金融機構稅負水平。雖然財政部、稅務總局對降低金融企業營業稅做出規定，即從20xx年起，每年下調一個百分點，分三年將營業稅率從8%降至5%。但與國內交通運輸、郵電通訊行業的營業稅3%相比，同第三產業營業稅負擔相比，金融業仍是最高的。在所得稅方面，1997年開始，金融企業所得稅由55%降為33%，但同外資銀行相比仍高18%。在金融機構存在大量應收未收利息的情況下，稅負重，形成了金融機構墊付稅金，財務信息失真。因此，需進一步降低金融機構稅負水平;五是金融企業會計制度應充分考慮金融創新、金融新業務加速發展趨勢，制定規范金融新業務相關會計標準及規定，使金融會計制度建設具有超前性，防范金融新業務會計風險。
(二)改革現行金融會計管理體制
實踐證明，會計工作受同級領導的體制，不利于會計職能的充分發揮。目前，較為可行的改革措施是實行金融會計委派制。金融會計委派制應主要包括以下幾個方面的內容：一是總行對各分行和直轄支行實行會計經理委派制度，分行對所轄分支機構實行會計經理委派制度。會計經理的人事關系隸屬派出行，工作關系由派出行財會部和派入行雙重管理;二是建立委派會計經理資格制度。委派會計經理必須符合《會計法》規定的任職資格，德才兼備，具有較高的業務
素質和政治素質，經委派人員管理機構按有關程序考核確認后，報行領導批準其委派資格;三是賦予會計委派經理與履行職責相當的權力。主要包括：依法進行會計核算、實行會計監督的權力;重大經濟事項研究的參與權;重要業務審核權;對下級行會計經理任免的專業審批權等;四是明確委派會計經理的義務和職責。委派會計經理必須積極支持、配合、協助單位負責人合法依章經營，嚴格執行各項會計制度規定，及時、準確、完整地反映和核算各項業務，提供真實、準確的會計信息;加強會計內控建設;及時完成單位領導和上級會計部門交辦的其他工作等;五是建立對委派會計經理的考核制度。堅持日常考核、定期考核、年終考核相結合的辦法，對考核為稱職的繼續留任，對考核為不稱職的及時調整;六是建立委派會計經理定期輪換制度。凡在同一單位擔任會計經理3-5年的，必須進行輪換，這樣有利于防范會計經理在一個單位呆的時間較長，而引發道德風險，有利于會計委派制度職能作用的發揮。
(三)加強金融會計監督管理
一是加強金融會計各監管主體間的信息溝通和協調配合，發揮合力作用。金融機構內審部門及社會監督審計部門應建立工作情況通報制度，這樣既有利于各監督管理部門充分掌握金融會計工作情況，又能夠有效防止各部門檢查內容雷同，避免重復勞動;有利于各監督主體根據各自監督管理
需要，增強檢查工作的針對性，提高檢查效果;二是堅持對金融會計工作事前、事中、事后監管并重的原則。從金融機構內部監督看，加強事前監督，關鍵是要強化“接柜制”職能。即：單獨設置接柜崗位，對客戶提交的一切憑證，必須經過接柜員審查，驗證其合法性、合規性、完整性和有效性后，分類傳遞給各個業務柜組進行下一步處理。對有重大疑點的票據憑證及時向會計主管匯報，以便做出準確判斷，予以正確處理。比如對票據詐騙風險的防范，這一環節的工作是相當重要的。加強事中監管，要強化核對監督職能。要建立符合金融會計特點和適應金融會計發展要求的一整套會計內控評價制度，檢查手段和金融會計信息收集、整理、分析及預警系統。
(四)加強會計隊伍建設
加強會計隊伍建設是一個多層次的`任務。首先，金融行業各級領導和管理人員在思想上要統一認識，重視會計工作在防范金融風險中的重要作用，在崗位設置上、人員配備上對會計工作適度傾斜。特別要改變那種會計工作只是簡單勞動的錯誤認識，要真正把那些熱愛會計工作崗位、德才兼備的干部配備到會計工作崗位。
(五)建立有效風險預警機制
當我們強調要將單純的事后監督變為事前、事中、事后全方位控制時，風險預警機制就是必不可必的。另外在會計
工作中，要設置一系列有效的指標體系，通過日常核算，反映出可能發生的問題，以便銀行決策部門能夠及時采取針對性的措施，從而實現規避風險的目的。
(六)發展現代會計運作手段
現代會計手段既表現在形式上，也表現在內容上。內容上指強調會計核算監督制度的完善，形式上則是指會計電算化方法。銀行業應大力推廣業務處理電算化，這樣對改善服務、增強競爭力有很大幫助，更重要的是它的推廣運用可以規范會計操作程序，減少人工處理業務的隨意性和靈活性，減少差錯和違規。同時也應清醒地認識到，有了會計電算化不等于萬無一失，因為電腦處理系統本身有一個是否完善的問題，另外還有一個操作管理問題。如果對此掉以輕心，仍會潛伏較大的風險。在我國金融改革發展進程中，雖然不可能完全避免金融會計風險，但只要我們高度重視金融會計風險的防范化解工作，加強對金融會計風險表現的研究分析，找準形成風險的癥結，并從體制、制度、操作手段、監督、人員管理等各個方面積極采取有效措施，提高防范化解金融會計風險工作水平，就會使金融會計減少事最低度，從而進一步夯實金融會計這個基礎，推動我國金融改革發展不斷取得新的進步。
畢業論文會計專業2
各位教師：
上午好!我叫xx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xx。論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。xx
其次，我想談談這篇論文的'結構和主要資料。本文分成xx個部分.第一部分是xx。這部分主要論述xx第二部分是xx。這部分分析xx第三部分是xx
最終，我想談談這篇論文和系統存在的不足xx。這篇論文的寫作以及修改的過程xx，也是我越來越認識到自我知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自我所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改善。請各位評委教師多批評指正(答辯之前最好是多答辯評委教師的性格愛好都有個底，尤其是答辯委員會的主席，他可是一把手)，讓我在今后的學習中學到更多。多謝!
畢業論文會計專業3
[摘要]文章明確了非會計專業會計教學的目的、會計課程體系的構成及應包括的內容，并對非會計專業會計教學的改進進行了探討。
[關鍵詞]非會計專業；會計教學；教學方法
在經濟、管理類專業的教學中，會計課程一般都是其課程體系中的必修課程之一，會計教學工作量急劇上升。因此對于非會計專業會計教育問題的研究日顯重要。本文擬對《會計學》課程體系的設置、《會計學》課程內容、教學方法以及考核方法等進行探討，以期提高非會計專業會計課程的教學質量。
一、非會計專業教學的目的
根據1998年教育部頒布實施的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》中對經濟、管理類專業的培養規格的規定，經濟、管理類非會計專業的培養目標與會計專業的培養目標是不同的。會計專業的學生將來要從事的是具體的會計實務與會計管理工作，培養目標主要是會記賬、算賬、報賬以及用賬的會計專業人才，畢業生就業方向主要是各組織的會計部門和會計師事務所。經濟、管理類非會計專業的學生，將來一般從事非會計專業的其他管理工作，就業方向是各組織的其他職能管理部門。
在實際教學工作中，經常出現的錯誤認識：一是將非會計專業學生視同會計專業學生，照搬會計專業本科的教學內容和教學方法；二是認為非會計專業學生將來不會從事會計工作，因此只需學會分析會計報表就行。這兩種觀點從根本上影響了非會計專業會計課程的教學效果。
會計專業本科教育作為專業化教育主要是傳授會計專業知識，強調會計知識的全面性、系統性，而非會計專業的會計教育是一種非專業的會計教育，更多的是強調實踐性、應用性。非會計專業會計教學的目的不是培養會記賬、算賬、報賬的會計人員，而是培養懂會計、會用會計的企業高級管理人才。其重心是管理，應當從管理的角度來認識會計、學習會計。非會計專業的學生通過對會計知識的學習，能夠掌握會計的基本理論及實務，即什么是會計、什么是會計信息以及如何使用這些信息，還要學會如何進行財務分析，如何為組織決策獲取必要的會計信息，并能夠利用會計信息進行預測和決策，使他們成為經濟管理工作的“通用型”專業人才。
二、非會計專業會計課程體系的設置
非會計專業會計課程體系的設置原則：第一，符合教學目的。非會計專業會計教學目的是要使學生掌握基本會計知識，能夠利用會計信息進行預測、決策，并為其今后所從事的職業打下基礎。第二，教學重點突出。非會計專業會計教學目的決定了其會計課程體系不能雷同于會計專業，而是要突出重點課程和重點內容。第三，結合專業特色。非會計專業會計課程體系的設置應該符合各專業的不同培養目標及培養規格，并結合不同專業的特色。基于以上原則，會計課程體系應該包括兩個層次：第一個層次是所有經濟、管理類學生都必須學習的課程，即通修會計課程；第二個層次是供不同專業學生選擇的課程，即選修會計課程。
(一)通修會計課程
通修會計課程是經濟、管理類專業的專業基礎課程，一般設置一門會計學，課時為54學時，包括基礎會計學和中級財務會計學兩部分內容。但是，按照目前會計學的教學內容和結構安排，教學效果比較差，特別是很難開展案例教學。由于學生對企業具體業務流程和內部控制制度了解得較少，在課程的主要內容講授完畢之前很難開展具體的案例討論。所以，需要對會計學的具體內容進行重新構造。
(二)選修會計課程
傳統的非會計專業會計教學往往沒有結合各專業的不同特色，沒有根據各專業的不同需要設置會計課程體系，無法滿足各專業的不同需求。考慮非會計專業的教育思想是使學生“懂會計”，因此，在會計課程的設置上應該靈活。可以根據經濟、管理類各相關專業安排多門方向性會計選修課程，課時均為36學時(2學時，周×18周)，講授方式主要是專題討論和案例分析。比如，高級財務會計主要講合并財務報表、外幣業務、租賃、債務重組、金融工具等的會計處理；行政事業會計主要講行政事業單位特殊的會計處理；貿易企業會計主要講授內貿與外貿企業特殊的會計處理；金融企業會計主要講金融企業特殊的會計處理；工商企業會計主要講授工業企業和商業企業的主要業務及其會計處理。
非會計專業學生在修完通修會計課程后可以根據自己的具體專業選擇一個會計方向課程，作為與自己專業密切相關的會計學習方向。會計方向課程應該體現非會計專業的實踐性和應用性的原則，反映我國經濟發展的趨勢和動態及相關會計學科實踐中出現的最新情況，同時學生也可結合自身將來就業方向考慮選修會計課程。
三、非會計專業會計學課程結構
非會計專業具有本專業的知識體系，會計知識僅是其中的一部分，學生學習會計知識是為了將來使用會計知識，用來參與經濟管理。成為高級管理人才。因此，在非會計專業課程內容的設置上應該與會計專業有所區別。筆者對現行會計學課程內容結構進行簡要設計如下。
(一)目前課程內容
1、“二合一”形式：這是傳統的形式，即“基礎會計”“財務會計”
2、“三合一”形式：“基礎會計”“財務會計”“管理會計”
3、“四合一”形式：“基礎會計”“財務會計”“成本會計”“管理會計”
這幾種形式看起來有所區別，但在實際教學中由于受篇幅和學時的影響，在教學中，往往是“蜻蜓點水”，只側重會計核算的內容和方法，其他內容只是簡單介紹，或刪去不講。對非會計專業的教學內容的選擇不應過于強調會計核算，而應該在兼顧會計基礎理論的同時，側重會計與經濟活動的聯系和影響。
(二)課程內容設計
1、《會計學》的第一部分——會計基礎
主要講述會計學概論，包括會計法規、會計基本原則、會計假設、會計報表、會計循環等內容，目的是讓學生在較短時間內對會計有一個整體的了解，建立學生學習的信心及培養學生的學習興趣。在會計基礎知識的教學過程中，應在介紹各種會計規范包括會計法、會計準則、職業道德時重點說明披露虛假會計信息所應承擔的法律責任，尤其是企業領導人應承擔主要責任，借此進行會計誠信教育。對在校經濟、管理類學生進行以誠信為主要內容的會計職業道德教育，應該是高等會計教育的'重要內容。
2、《會計學》的第二部分——中級財務會計
會計專業使用的中級財務會計教材是按資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤六要素來介紹會計確認和計量方法，最后介紹會計報表。這種編寫方式比較系統，專業性很強，但對非會計專業來說教學效果不太理想。在非會計專業教學中可以按業務循環來講，具體包括：貨幣資金循環核算及管理、融資循環核算與管理、采購循環核算與管理、生產循環核算與管理、銷售循環核算與管理、投資循環核算與管理、利潤形成與分配。
在每一部分循環的內容中，應包括：業務流程介紹；管理的要求(包括核算的要求和內部控制的要求)；按會計核算與內部控制的要求設置賬戶；按會計原則理解業務流程的實質，掌握會計確認與計量標準在具體業務中的運用。這樣設置使非會計專業學生從會計角度來理解業務流程，更容易學習會計課程內容。同時把管理目標、內部控制、會計核算有機地融合為一個整體。掌握會計準則的使用方法。
3、《會計學》第三部分——會計報表及其分析
除講解會計報表基本內容之外，重點介紹財務報表分析方法的具體運用，如反映企業償債能力、盈利能力、營運能力等財務比率分析，培養學生利用會計信息處理事務的能力。四、非會計專業會計教學的方法
在非會計專業的會計教學過程中，應該更多地采用多媒體輔助教學法、案例教學法。
(一)多媒體輔助教學法的應用與改進
“多媒體輔助教”。使用多媒體輔助教學并不是簡單地把教師的教案通過投影儀投射到屏幕上，而是要利用多媒體能夠處理圖、文、聲、像的優點，營造“圖文并茂、動靜結合、聲情融會、視聽并用”的多媒體交互式教學環境。通過各種感官刺激，加深學生對新鮮事物的印象。
“多媒體輔助學”。建立良好的學習支持服務系統，平臺和課程設計應以學習者為中心，使操作便捷、易懂，并能提供下載、打印等功能；建立多個信息傳遞通道，及時信息，并對學生的信息給予及時反饋；設置專門人員為學生解決各種問題，如輔導老師、咨詢人員、學生顧問，為學生提供豐富的學習資源和搜索功能，制作和編制幫助軟件和文檔。
“多媒體輔助考”。建立完善的會計網絡考試系統。這一要求需要具備一定的條件：一是要有足夠的計算機供學生同時進行考試，或者是建立大量的試題庫，使得計算機可以隨時隨機選擇設計出一套可供考試的試卷；二是要及時地更新試題庫中的試題；三是設計科學的考試軟件。由于非會計專業每學期同時開設會計課程的班級和人數眾多，每一次的會計學閱卷工作都極其繁重，采用多媒體考試方式將大大減輕會計教學的工作量。
(二)案例教學法的應用與改進
會計案例教學是在學生學習和掌握了一定的會計理論知識的基礎上，通過剖析會計案例，讓學生把所學的理論知識應用于會計實踐活動中，以提高學生發現、分析和解決實際問題的能力。在采用案例教學法時，要注意以下幾個問題：
1、案例教學的層次性
在案例教學過程中，應當注意案例教學設計的層次性，通常是按內容進行層次設計，即將案例根據設計內容的綜合性分為課程獨立案例、課程綜合案例、各門課程綜合案例。
課程獨立案例主要是針對某一章內容或某一個問題的案例，案例往往比較小。這類案例通常有標準答案，如企業會計核算案例。
課程綜合案例主要是針對某一門課程的案例，案例設計的內容比較復雜，案例較大。但一般只涉及本課程的內容。這類案例通常沒有標準答案，教師需要幫助學生掌握分析和解決問題的思路與方法。
各門課程的綜合案例往往涉及多門課程，這種案例內容復雜，涉及的知識面廣，往往是一門課的老師所不能解決的。這類案例通常是跨學科的，需要學生綜合運用各個學科的知識，才能作出恰當的判斷和選擇。
2、案例設計的全面性
案例教學法主要是通過案例來實現的，好的案例在教學中會起到事半功倍的效果。但是由于案例教學本身的局限性，在案例設計時應當注意案例的全面性。全面性主要是指在綜合案例設計時一定盡量注意涵蓋該門課程的主要內容。但來自實踐中的案例不可能包括一門課的所有內容，這就要求我們收集一些比較特殊的、在其他案例里無法包含的內容，將它設計成一個小案例進行專項討論。此外，案例討論要考慮環境因素。管理實踐中的案例最終結果往往是進行決策，而實際決策是很難通過案例模擬的，因為案例分析者無法切身體驗到決策者作出決策時的心理狀況以及環境因素等，所以案例設計時應當考慮到環境情況、決策者的風險傾向等。
3、案例教學與傳統講授的關系
協調的方法是通過“講授——案例分析與討論——講授”，即首先由老師講述當次課的相關知識和重點內容，其次進行案例分析和討論，最后在案例討論后由老師總結案例，并結合案例系統講授有關知識。這樣既可以避免傳統講授的被動性，也可以避免案例討論的局限性，既可以發揮傳統講授的系統性優點，又可以發揮案例教學的主動性優點。
我國經濟不斷發展，對高層次管理人員的需求量越來越大，管理人員對會計知識的需求也越來越多，非會計專業的會計教育已成為會計教學的重要內容。本文就有關問題提出了一些初步的看法，限于篇幅和能力，很多問題尚未涉及，比如會計實驗室、教學效果評估等。筆者旨在拋磚引玉，借此引起教育界對非會計專業會計教學方法的探討，以提高非會計專業會計學課程的教學質量。
畢業論文會計專業4
中專會計電算法教學是會計專業人才培養的一門非常重要的課程，在會計工作實踐中必不可少，必須學好記牢。根據會計崗位職責要求，在學習過程中必須有針對性地結合會計電算化工作實際，多接觸具體案例，反復練習，熟能生巧，只有這樣，當走上實際工作崗位時就能迅速掌握其工作要領，在會計電算化崗位上做出成績。
一、案例教學效果
案例教學是當前中專層次的學校會計專業普遍推行的一種教學模式。會計電算課堂教學內容不僅涵蓋會計軟件的熟練應用，同時也涉及到單位日常賬務的處理過程。當開展案例教學時，如講《會計電算化》時，精心設計課件著重通過整套的實務例題帶領學生系統地學習電算化中的整個總賬模塊、固定資產模塊、工資模塊、購銷存模塊、UFO報表。案例教學時采用的電算化實訓題，要求學生多練習手工做賬，練習獨立完成整套賬的分錄及報表制作，案例教學可使學生清楚做賬前及對整套賬的賬務流程清晰，有效地聯系手工賬與電算化之間的程序差別，教會學生手工實訓和與電算化實訓有無縫銜接。大多數中專學校之所以采取的會計案例教學法，不僅重視理論教學環節，而且重視實踐教學的各個部分。采用案例教學方法，讓學生體會“實戰”的感覺，激發學生對會計電算化開展思考和動手等實際操的興趣。讓學生能夠充分調自身學習的積極性，善于思維、勇于實踐。采取電算化會計案例教學模式，學生可以體會到擔任不同操作員，全程完成一套賬的任務的成就感。不僅可以磨煉學生之間的分協作能力，還可以鍛練同學們的團隊精神。
二、案例教學結合崗位實際
會計電算化教學應多采用案例開展教學活動。案例教學應再現用計算機替換手工做賬事例。如在案例教學課件中應設置會計軟件的演示、模塊操作兩個模塊，演示操作是對課程中有關軟件操作要點進行分析的基礎上利用計算機的虛擬特性，演示系統原始狀況的設置、總賬模塊的設置。案例教學為學生創造更多的真實的實驗機會，能親身感受實例教學帶來的真實學習過程。學生通過實例體驗和親身經歷上機操作實踐，不僅能加深學生會計電算化學習效果，實例教學對學生產生的印象十分深刻。能很好地讓學生掌握會計電算化知識和技能。
以下以東莞大華有限公司財會運行中20xx年1月份會計電算化案例開展教學活動，具體數據受篇幅的限制明細本文未列，但是其全部詳細資料發放到每一個學生手中。介紹：（1）系統管理：1）增加操作員；2）建賬；3）編碼方案；4）操作員權限。（2）系統初始化：1）部門檔案；2）職員檔案；3）客戶分類；4）客戶檔案；5）供應商分類；6）供應商檔案；7）外幣種類；8）結算方式；9）會計科目及初期余額；10）憑證類別；11）應收賬款初余額明細；12）其他應收款初余額明細；13）應付賬款期初余額明細。（3）日常工作：企業1月份經濟及會計分錄如下（由蘇念奴制）：1）20xx年1月5日業務；2）20xx年1月10日經濟業務；3）20xx年1月16日發生的經濟業務；4）20xx年1月31日經濟業務。
三、結合崗位教學須常態化
中專學校財會專業學生學習會計電算化知識，目標就是將來在走上會計電算化崗位并勝任該崗位工作。這實現這一目標，財會專業的學生在校學習期間就必須明確專業學習方向，提前在校學好并掌握會計電算知識。為了達到這一學習目標，課任教師必須結合學生將來工作崗位的實際，準備足夠的會計電算化教學案例，為正常開展會計電算化課堂教學準備素材。教師必須清楚讓每一名學生熟練掌握會計電算化相關技術技能，是每名中專財會專業學生不二選擇。正因為如此，學校要為財會專業學生將來的就業和專業工作出路進行謀劃工作。要開展調查研究工作，尋找如何結合崗位工作實際，強化中專學生會計電算化實踐操作能力的訓練的案例教學活動。要實現這一目標，必須做好兩項工作，一是制訂科學計劃，為學生提供相當長的實習機會到企業財務部開展實習和見習活動，完成實習和見習計劃任務。二是在校建立會計電算化模擬實驗室，將現實中的企業財務工作模塊設計成實驗演示課件，供學生練習使用。
1.課堂教學離不開案例。課任教師應根據中專會計專業教學大綱所規定的教學內容和目的精選一批典型的教學案例，成功的案例積累必是課任教師親自參加社會上具體單位的實際會計工作經歷所總結出來的.符合社會實際的教學案，同時課任教師還可以搜集各方面的資料完備課堂所需要的各種形式的教學課件。課任教師也可以借鑒其他學校和相關教師成功的經驗，歸納出課任教師自身具有特色的案例。
2.會計電算化案例同樣需要應用現代教學技術多媒體技術，利用多媒體教室來開展會計電算化教學。因為只有在多媒體教室才能更好地應用聲、光、電和銀幕來充分展示會計電算化整個運行過程。教師所采用的多種教學手段所要達到的目標就是要從全方位，沖破時間和空間的限制形象生動地演示各種會計電算化實用軟件的操作過程及方法，從而大大提高教學效果。
3.創造條件讓學在實驗室上機練習的課時數增加。課任教師必須為學生在實驗室上機練習做好相關內容的講解工作。在學生模擬練習時盡可能按排足夠的指導教師，讓每一個學生都能單獨經歷一套或幾套會計資料從原始的會計憑證的錄入、過賬直至報表的產生整個流程。這樣學生不僅能夠全面地掌握會計軟件在實際應用時的操作方法，為將來掌握更多的會計軟件的使用方法積累經驗。這就是會計工作崗前針對性強的仿真演練。
4.隨著科學技術發展不斷深入，目前出售的會計電算化軟件都帶有具體的內容說明、操作方法的現場演示、疑難解答等幫助性的輔助文件，基于現代都普遍掌握計算機操作技能的學生很容易通過自學就可以完全掌握其相關核心技術。為學生崗前訓練提供了可能，即使以后走上工作崗位也不缺其能力。
5.會計電算化應用考試必須通過上機考試，在籌劃會計電算化考試過程中教師一定要從內容的深度和廣度以及實際操作能力全面規劃，以保證每位學生都能通過會計電算化考試最終檢驗從最初的初始化到憑證的錄入到報表的生成整個過程，以此來檢測教師課堂教學效果是否理想。
四、結語
會計電算化已經成為企業會計必須具備的一項基本技能，也是目前中專會計專業必修專業課之一。隨著會計電算化事業的發展對中專會計電算化人才的需求不斷增加，結合會計崗位工作的需要培養學生的會計電算化應用技能是非常必要的。所以，中專對會計電算化崗位實踐教學的探索是每一位會計電算化課任教師一項常態化的工作。
畢業論文會計專業5
摘要：在企業管理中成本核算具有舉足輕重的地位，很大程度上關乎企業生產方向和經營決策。但目前我國企業成本核算工作中存在諸多漏洞，不利于企業經濟效益的實現，阻礙企業持續健康發展。本文針對企業會計成本核算進行研究，根據目前存在的問題提出改進對策。
關鍵詞：企業會計;成本核算；問題；改進
隨著市場全球愈演愈烈，我國經濟得到快速發展，企業在面臨諸多機遇的同時也帶來了巨大的挑戰。在激烈的市場競爭中企業要想占有一席之地，就必須采取行之有效的管理措施，提高企業的市場競爭力。而會計成本核算作為企業管理的重點，其核算水平的高低對企業具有至關重要的影響。各個企業要積極探索成本核算中存在的問題，并采取相應的對策提高會計成本核算水平。
一、會計成本核算概述
1.概念
成本核算大多應用于企業進行多種產品材料消耗費用統計，作為一種基礎核算方法能夠在企業正常經營狀況下完成對多種產品的歸類和成本核算。在成本核算中，會計成本核算以貨幣為計量單位，具有統一性的優勢，成為成本核算中應用最為普遍的一種核算方法。該種核算方法將企業的經營劃分為多個時段，將每個時段中企業支出費用進行分類統計，最終計算多項成本。成本核算的結果能夠為企業決策者提供充分的理論依據，將核算中存在的不足直接暴露給決策者，以便決策者結合實際情況進行改進和完善。2.意義會計成本核算不僅能對總成本和單位成本進行核算，同時還能將多項消耗真實地記錄下來，全面反映企業的發展路線。會計成本核算能夠對企業成本進行科學的預測，是現代企業管理中一項重要組成部分。隨著我國經濟的不斷發展，需要對傳統的核算方式進行改進和創新，才能順應社會的發展潮流，推動企業快速發展。
二、企業會計成本核算存在的問題
1.核算范圍受限
企業進行成本核算時最常遇到的問題就是核算范圍受限，出現這個問題是由多方面原因導致。例如企業在產品生產過程中產品對生產設備和環境有著極高的要求，基礎生產過程中自然而然地提高了成本，有較高的成本浪費值。隨著科學技術的不斷完善，企業引進了先進的生產設備，生產技術也有所進步，多種因素的共同作用下生產成本大大降低，無形當中就產生了成本差。但由于企業自身的局限性，在生產過程中忽略了成本差，致使會計成本核算有較大的局限性。存在局限性情況下的成本核算缺乏一定的真實性，不能全面真實地反映產品的成本值，對企業長期發展來說具有較大的阻礙作用。
2.核算方法單一
企業在進行成本核算時需要根據產品生產的類型選擇合適的核算方法，這是保證核算結果真實有效的基礎，對企業后期規劃和發展具有重要影響，因此企業要慎重的選擇核算方法。但就目前我國企業成本核算方法而言過于單一，常用的核算方法為品種法和分批法兩種。盡管部分企業有了更進一步的認識選擇分批法，但由于該種方法工作量大、偏差多，很容易導致核算方法失真。另外，我國企業目前在選擇核算方法時存在跟風現象，不能依據企業自身的實際情況選擇恰當的核算方法。如果在核算過程中沒有全面考察產品的具體情況，無疑是一種低效的會計核算。
3.核算管理方法落后
企業如果忽視成本核算管理，會計成本核算過程中自然會產生很多問題。我國大多數企業將管理的重心都放在如何實現經濟效益最大化上，盡管對核算管理方法進行了調整，但效果不是很理想。許多企業雖然能夠獲取很高的經濟效益，但自身核算管理卻存在著許多問題，使得核算結果缺乏有效性。目前我國缺乏會計成本核算的專業人才，核算管理方法長時間得不到更新和完善，無法順應社會發展的趨勢，降低了資金利用效率，浪費大浪的專項資金，延緩企業發展步伐，不利于企業提升自身的競爭實力。
4.核算內容復雜
企業會計成本核算是一項復雜且系統的工程，核算過程十分煩瑣，因此不僅要建立一個完善的產品數據檔案，更要對多種材料費用進行盤點和統計。但核算內容復雜很大程度上制約了企業成本核算，影響因素主要有以下幾點：首先，成本核算內容眾多，產品知識的所有者和生產人力資源是產品生產的必備條件，但不少企業在進行成本核算時忽略了這兩個重要影響因素，使得核算不真實。其次，成本核算人員主觀認為只有生產所用到的人工成本才在核算的范圍之內，不清楚成本核算的具體范圍，核算內容不完整。再次，成本核算將重心都放在產品生產和制作這兩個環節，而忽視了前期規劃、包裝以及宣傳等多個環節中的支出費用，核算結果和實際費用有較大偏差。最后，成本核算人員只核算企業內部消耗的成本費用，而忽視環保支出費用。
三、企業會計成本核算改進措施
1.提高成本核算人員素質
會計從業人員需要具備較高的素質，因此對會計成本核算的人員提出了更高的要求，通過定期培訓的方式全面提高相關人員的素質和技能。提高成本核算人員素質主要從兩個方面考慮，一是要提高人員的業務能力，二是要提高人員的思想道德素質。提高人員的業務能力能督促相關人員進行資料審查，關注成本核算的每一個環節。提高人員的思想道德素質可以建立相應的獎懲機制，讓成本核算人員深刻的意識到擅自更改企業成本核算的后果，以此端正從業人員的專業素質。
2.提高成本核算的`科學性和全面性
科學性和全面性是我國企業會計成本核算的弱項，在愈加激烈的市場競爭中采取措施提高科學性和全面性可以從以下幾個角度來考慮：一是無形資產的核算。一些企業將知識產權和勞動力獨立于產品的生產成本，導致會計成本核算缺乏全面性。企業應當對無形資產展開詳細核算和系統分類，結合會計準則采用合理的核算方式。針對知識產權等無形資產的特殊性，應當設定彈性攤銷期限。二是環境成本的核算。企業應將環境成本列入成本核算體系，加強對環境成本的管理力度，以提高成本核算的科學性。
3.更新管理理念
先進的成本核算管理理念對企業的長遠發展具有重要意義，企業管理層和決策者的思想覺悟、知識水平和專業素養直接影響企業的發展道路，因此，加強企業高層的成本核算管理意識是完善整個企業成本核算管理理念的有效途徑。除企業高層外，也應當在員工內部之間推廣管理理念，讓員工重視成本核算的意義，并主動加強監督。在不斷變化的市場經濟中，企業應及時更新產品生產理念，并加強新產品生產成本的核算，為自身發展制定長遠規劃。
4.健全監督體系
完善的監督體系是企業健康發展的保障，成本核算應當引入和健全監督體系，建立專門的小組或負責人進行監督。具體而言，首先應當制定完善的規章制度，規范會計人員的操作方式；其次應當提高從業人員的思想道德修養，在主觀上少犯錯誤；最后應當建立交流機制，分批、分層次與其他企業的會計從業人員進行經驗交流。完善對成本核算的監督是監督工作的重點，是保證核算準確性和有效性的基礎，應該得到企業的重視。成本核算作為企業基礎核算的重要組成部分，能夠真實反映企業的生產和管理水平，對決策者做出正確的經營決策和生產規劃具有重要意義。社會環境和市場經濟在不斷發生改變，因此會計成本核算方法也要順應社會發展的潮流，根據時代的要求進行相關調整，貼近經濟發展局勢。企業在選擇成本核算方式時要結合自身經營狀況，避免會計成本核算中出現的問題，保證企業實現理想的經濟效益，促進社會經濟平穩較快發展。
參考文獻:
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畢業論文會計專業6
固定資產減值準備與累計折舊的關系分析
無形資產涉稅問題的研究
保險業分析及其保險綜合經營研究
我國增值稅轉型問題及對策研究
企業融資機制淺析
我國增值稅征收與發達國家的比較與啟示
我國上市公司盈余管理研究
企業經營業績評價方法的評析和選擇
有關資產減值準備相關問題的探討
會計舞弊的識別與治理
當代管理會計的新發展——作業會計
關于中小企業會計核算的探討
我國上市公司資本結構優化淺析
新企業會計準則下上市公司盈余管理分析
中小企業存貨管理存在的問題及對策分析
加強內部審計質量控制的對策
我國上市公司資本結構與企業績效分析
對中小企業融資難問題的探討
公允價值初探
國有企業財務監督機制分析
企業戰略性業績評價指標體系的構建與運用研究
我國獨立審計市場現狀及發展研究
我國中小企業融資的現狀、問題及對策探討
新舊所得稅會計準則比較分析
我國高校內部審計的若干問題及對策
企業應收賬款管理問題探討
淺談財務風險的防范與控制
淺析企業物流成本管理
淺議加強全面預算管理，建立有效的公司管理機制
資產減值準則在遏制上市公司利潤操縱中的作用
現代企業會計信息失真及治理對策研究
對新企業會計準則中資產減值規范的探析
新所得稅會計準則的.運用研究
會計利潤與應納所得稅額的差異分析
論中小企業財務管理——以××為例
淺析新會計準則——所得稅準則
現代風險導向審計的必要性
中小企業內部會計控制有關問題的探討
會計信息質量相關性與可靠性的權衡分析
淺議會計職業道德與會計法規的關系
淺析會計職業道德建設
關聯企業避稅問題分析研究
資產負債表債務法相關問題研究
我國企業成本控制現狀分析及其改進的對策措施
畢業論文會計專業7
摘要：本文從國家深化職業教育改革和信息技術發展的角度分析五年制高職財務會計與管理會計融合的必要性，然后在五年制高職會計專業財務會計與管理會計的課程設置現狀的基礎上，從理論基礎、課程設置的連貫性、教學內容的融合三個方面，具體分析財務會計與管理會計融合的可行性。
關鍵詞：五年制高職；財務會計；管理會計；融合；可行性分析
高職會計專業是向社會輸送會計人才的重要渠道，通過對五年制高職財務會計與管理會計的融合研究，使畢業生能適應市場需要，并快速轉變為企業需要的會計人才！
一、五年制高職財務會計與管理會計融合的必要性
(一)國家深化職業教育改革的要求
《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》(國發﹝20xx﹞19號)要求，深化職業教育改革，全面提高人才質量。20xx年發布的會計改革與發展“十三五”規劃中，也要求加強會計教學教材研究與改革，推動管理會計的應用。可以說財務會計與管理會計的融合，是國家深化職業教育改革的要求。
(二)信息技術、經濟新常態發展的必要要求
進入二十一世紀以來，信息技術的發展，促使社會經濟發生了深刻變化，經濟發展進入新常態。大數據的普及，互聯網的發展，加劇了企業管理高層對信息系統的需要，使得管理會計越來越重要。但是無論經濟怎樣發展，管理會計都必須借助財務會計提供的財務信息。因此財務會計與管理會計的融合是信息與網絡技術、經濟新常態發展的必要要求。
二、五年制高職會計專業課程設置現狀
以我校會計專業課程設置為例，財務會計屬于會計專業的專業技能課程，屬于必修課,14學分，分兩學期學習；管理會計屬于專業拓展類任選課，4學分，一個學期學習。從課程設置看，五年制高職普遍存在重財務會計輕管理會計的現象。在國家越來越重視管理會計的環境背景下，高職教育應從實際情況出發，根據財務會計與管理會計課程的共性與個性，研究課程融合的的可行性。
三、五年制高職財務會計與管理會計融合的可行性分析
(一)理論基礎一致性
1.基礎相同
財務會計與管理會計都以傳統會計為基礎。傳統會計主要是以貨幣為主要計量單位，運用專門的記賬方法，對特定會計主體的經濟活動進行確認、計量、記錄，并定期編制財務會計報表。財務會計的主要目標是通過對企業的資金運動進行全面系統的核算與監督，向外部使用者提供企業財務狀況與盈利能力；隨著社會經濟的.不斷發展，現代經營管理理論的研究深入，管理會計逐漸從傳統會計中分離出來，成為一門獨立的會計學科，主要是運用一定的分析方法和工具，分析財務會計中的信息，為管理當局的相關計劃、決策、控制等提供依據。
2.本質相同
會計的本質是在經濟管理活動中形成的一種會計信息系統。財務會計提供的信息系統是基礎，管理會計則在財務會計信息系統的基礎上，根據企業經營管理上的要求，結合財務會計信息系統外取得的有關信息數據進行分析，從而形成管理層需要的管理會計信息。一般認為，財務會計是對外會計，而管理會計是對內會計，按照各自的方法和分析工具，進行雙重核算。無論經濟怎樣發展，管理會計都必須借助財務會計提供的財務信息。
(二)課程設置的連貫性
五年制高職會計專業的課程設置順序一般都是先學習會計基礎，學習會計基本理論與核算；然后是財務會計，學習具體的經濟業務的核算，并編制相關報表；在學完財務會計的基礎上，安排財務管理、成本會計、管理會計等其他專業課程。從課程設置看，五年制高職普遍存在重財務會計輕管理會計的現象。隨著國家職業教育改革的深化、會計從業資格證書的取消，企業需要的是高層次的管理會計人才，高職會計專業課程設置在以財務會計為核心課程的同時，應重視管理會計，將財務會計與管理會計在課程設置上進行融合，使學生不僅具備扎實的財務會計知識，而且具備一定的經營管理能力，快速成長為企業需要的高層次的會計人才。
(三)教學內容的融合
五年制高職財務會計的教學內容，大部分都是以生產的會計信息為主線，按會計要素設計學習內容，從財務會計內容認知，資產核算、負債核算、收入、費用和利潤核算、所有者權益核算，最后是財務報表編制。管理會計的教學，以管理會計能力體系為主線，管理會計的基本方法、分析工具、經營決策、投資決策、全面預算、成本控制、最后是責任會計。會計的本質是為企業管理活動服務的一種會計信息處理系統，在這個會計信息系統中，有兩個環節，即信息儲存和信息輸出，信息系統又可分為三個階段，即信息確認、核算和信息應用，財務會計著重的是信息確認和核算，而管理會計重點是信息應用。因此，在教學過程中，不管是財務會計還是管理會計，都離不開會計信息這條主線，它們是相互融合的主體。
四、結語
隨著國家職業教育改革的深化，會計理論、信息與網絡技術、經濟的發展，財務會計與管理會計的融合是必然的發展趨勢。五年制高職會計專業是向社會輸送會計人才的重要渠道，研究高職財務會計與管理會計的融合，是國家深化職業教育改革的要求，也是市場對會計人才需求的必然結果。
參考文獻：
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畢業論文會計專業8
1） 公允價值會計的應用及其對公司治理的影響研究
2） 非公允關聯交易的監管制度研究
3） 中國上市物流公司成本效率研究
4） 資產棄置義務會計處理研究
5） 跨國石油公司社會責任與財務績效研究
6） 中國注冊會計師勝任力模型構建研究
7） 制造企業雙層動態成本控制研究
8） 中國會計準則國際趨同策略研究
9） 基于語義網的XBRL技術模型及其應用研究
10） 基于不完全契約的表外融資研究
11） 會計監管的國際合作機制研究
12） 金融審慎監管視角下的公允價值會計研究
13） 法務會計鑒定采信機制研究
14） 高等學校教育成本核算體系研究
15） 基于規模視角的我國會計師事務所審計質量研究
16） 農業上市公司社會責任會計信息披露研究
17） 上市公司內部控制信息披露質量研究
18） 基于低碳經濟視角的企業環境成本會計核算研究
19） 非營利組織財務報告及信息披露問題研究
20） XBRL財務報告分類標準的層級擴展研究
21） 非活躍市場環境下公允價值會計計量問題研究
22） 公允價值會計的內部控制研究
23） 生態礦區建設期環境成本與效益研究
24） 基于ERP系統的`供應商成本管理研究
25） 建筑業企業盈利系統動態模型及其應用研究
26） 煙葉生產成本與煙農增收研究
27） 中國上市公司會計舞弊監管制度研究
28） 制度演化視角下的會計穩健性問題研究
29） 資源性資產的定價及交易問題研究
30） 會計信息化標準體系研究
31） 會計師事務所品牌生成機理研究
32） 智能化立體動態會計信息平臺研究
33） 公允價值會計信息的契約有用性研究
34） 基于績效管理的政府會計體系構建研究
35） 公司治理與會計穩健性
36） EVA價值管理體系及在我國商業銀行的應用
37） 基于競爭戰略的企業物流成本控制研究
38） 綜合收益價值相關性研究
39） 財務報告改革與財務分析體系重構的互動研究
40） 基于環境影響的物流成本構成研究
41） 碳排放權交易會計研究
42） 基于生態設計的資源價值流轉會計研究
43） 產品設計階段的成本管理研究
44） 基于現金流量的高校財務困境預警研究
45） PPP項目再融資最優資本結構研究
46） 基于可持續發展的石油企業戰略成本管理研究
47） 中國會計制度變遷的經濟學分析
48） XBRL會計信息披露研究
49） 中央銀行資產負債表政策研究
50） 我國政府會計改革研究
畢業論文會計專業9
摘要：謹慎性原則在財務會計中的運用領域主要包括計提資產減值準備、對收入標準的確認、對或有事項的處理等方面。但目前該原則運用中存在不足，今后應采取改進和完善對策，緩解與其它原則間的沖突、提高相關條款可操作性、增強會計人員綜合素質、重視審計監督和內在約束，并與會計信息充分披露結合。
關鍵詞：謹慎性原則;審計監督;信息披露;財務會計
《企業會計準則》在會計制度當中，對謹慎性原則做了相應規定，并且該原則在企業會計中也得到應用。但在應用過程中需要嚴格遵循相關規范要求，以降低企業風險，保證財務會計信息的真實及有效，為企業財務會計和管理工作提供參考和依據。但目前其應用存在不足，今后應采取改進和完善對策，促進會計信息質量提高。
一、謹慎性原則在財務會計中的運用領域
謹慎性原則要求在有幾種會計處理方法和程序可選擇時，應該綜合考慮各種方法的利與弊，選擇產生影響最小的方法和程序處理會計問題。合理核算可能發生的損失和費用，降低企業負債和費用，推動財務會計水平提高，為企業運行發展創造條件，該原則的應用領域包括以下方面。
(1)計提資產減值準備
企業應該定期全面檢查各項資產，對資產可能發生的損失進行預測。企業經營活動中存在各種風險，同時也面臨不確定性因素，因而在會計核算時要遵循謹慎性原則，即使在面臨不確定性因素時仍然要保持謹慎態度，對各種風險和可能帶來的損失進行評估，以謹慎性原則為指導，不高估或低估其影響，保證評價的真實合理。另外該原則還能避免資產和利潤虛增，保證企業財務會計資料的真實與可靠。
(2)對收入標準的確認
營業收入是反映企業經營狀況的重要標準，為促進財務會計決策的正確性，要落實謹慎性原則，準確計量收入準確性，確保企業利潤真實。為企業做出正確的財務決策提供參考和依據，并有效壓縮應收賬款規模，制止高估收入，虛計利潤等情況發生。
(3)對或有事項的處理
或有事項是指過去的交易或事項形成的一種狀態，結果須通過未來不確定性事項予以確定和證實。常見或有事項包括票據背書轉讓、未決訴訟、產品質量保證等，其結果發生具有不確定性特征，并且不能由企業控制。為盡量降低這些事項給企業帶來的損失，實際處理工作中應該堅持謹慎性原則，以取得更好效果，推動財務會計和企業各項工作順利發展。
二、謹慎性原則在財務會計中的運用問題
謹慎性原則運用能保證會計信息的準確性，減少甚至避免謊報虛報資產情況發生，有利于財務會計工作水平提高，但目前其運用過程中存在一些不足。
(1)與其它會計原則沖突
謹慎性原則在具體應用中，存在與其他原則相沖突的情況。主要表現為與客觀性原則沖突;與權責發生制、配比原則沖突;與歷史成本原則沖突;與可比性、一致性原則沖突等。由于存在這些問題，導致謹慎性原則的作用未能充分發揮，對企業財務會計工作順利開展也帶來不利影響。
(2)原則的可操作性不強
新會計制度中很多地方要求應用謹慎性原則，但沒有給出具體操作方法，影響人們具體操作和各項工作有效開展。例如，新制度規定企業確認資產減值準備時，需取得市價、可變現凈值、可回收金額等數據資料，但這些數值取得通常要依靠財務會計工作者的主觀判斷，難以準確計算，也影響管理決策工作有效開展。
(3)會計人員的素質偏低
對可能發生的損失，財務會計管理工作等，都離不開高素質工作人員的判斷。但目前普遍存在的問題是會計人員素質偏低，雖然會計業取得較快發展，但一些會計從業人員綜合素質跟不上，未能正確應用會計新準則，對謹慎性原則了解不足，甚至存在濫用現象，制約工作水平提升。
三、謹慎性原則在財務會計中的運用對策
為應對存在的.問題與不足，推動謹慎性原則更為有效運營，為企業財務會計工作水平提高創造便利，今后應采取以下完善對策。
(1)緩解與其它原則間的沖突
嚴格遵守會計準確，真實客觀原則居會計所有原則之首，謹慎性原則貫徹時也要遵循真實客觀原則，在此基礎上將其貫徹落實。當與權責發生制、配比原則沖突時，要結合經濟活動不確定性而定，進行綜合考慮，規避風險，提高企業財務會計工作水平。當與重要性原則沖突時，如果涉及金額較大，在不違背重要性原則的前提下用好謹慎性原則，當涉及金額較小，可優先考慮謹慎原則。另外在信息披露時要說明謹慎性原則的應用時間、范圍、程序等，有效協調與其他原則的沖突。
(2)提高相關條款的可操作性
提高謹慎性原則相關條款規范程序，制定和實施具體會計準則， 更好指導日常行動。例如，對“可變現凈值”的確定問題，規定具有可操作性的具體標準，指導企業會計實踐工作。對謹慎性原則應用做出適當約束，減少人為主觀性和隨意性。例如在“成本和市場孰低法”中，可將“預期銷售價格下降，制成和銷售存貨成本將增加”作為前提，并規定存貨的市價只能在一個有上下限范圍內應用，更好發揮規范和引導作用，有效指導具體操作。
(3)增強會計人員的綜合素質
加強會計人員管理培訓，要求他們把握好謹慎性原則的度。加強學習、培訓、宣傳，應用好會計政策和專業知識，提高他們的職業判斷能力和職業道德水平。轉變思想觀念，做好判斷工作，對不確定性、可選擇性判斷時力求客觀、公正，有效指導會計各項工作開展。
(4)重視審計監督和內在約束
加強審計監督，避免曲解和濫用謹慎性原則。強化內在約束機制，提高工作人員職業道德，使該原則有效應用，防止虛列成本，隨意改變會計方法事情發生，提高工作效果。
(5)與會計信息充分披露結合
謹慎性原則是對不確定性事件的判斷，表現為一系列會計處理方法，判斷方法不同，結果會有差異，影響財務會計和管理工作。因而該原則應該與信息充分披露原則結合，促進會計工作水平提高。
四、結語
隨著會計制度的健全和完善，謹慎性原則會得到更為合理有效應用。實際工作中應該認識存在的不足，有針對性的采取完善措施，為企業會計提供更為準確、真實、有效的信息，提高會計和管理決策的準確性，推動企業更好更快發展。
參考文獻：
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畢業論文會計專業10
1.研究目的
20xx年末，國資委修訂的《 中央企業負責人經營業績考核暫行辦法》提出，從20xx年起，中央企業經營業績考核“使用經濟增加值指標且經濟增加值比上一年有改善和提高的，給予獎勵”;20xx年1月，國務院國資委副主任黃淑和在央企經營業績考核工作會議上表示，從20xx年第3任期考核起，央企將全面開展EVA考核，更加關注價值創造的能力。國資委正在極力推行EVA業績評價指標。然而現實中，EVA在中國一路難行，很難真正應用。希望通過本文的研究分析找出真正原因，并試圖從理論角度，結合實際提出應用措施，從而使這種先進的方法在國有企業中廣泛應用起來。
2.研究意義
隨著市場經濟的不斷發展，傳統的會計信息系統和其派生出來的業績評價指標體系的局限性日益暴露出來，為了彌補其缺陷，學術界和實務界都在思考建立新的業績評價體系。1982年Stern&Stewart咨詢公司的經濟增加值EVA(Economic Value Added，簡記為EVA)就是在這樣的背景下出現的。EVA的提出在學術界和實務界產生了巨大反響，1993年，Fortune(《財富》)雜志把EVA比作“創造財富的真正鑰匙”，并稱EVA是“當今最熱門的財務思想，并且會越來越熱”。所以中西方對EVA的研究也迅速升溫。
盡管已有相關文獻對EVA在國有企業中應用相關問題進行了研究，但那些文獻很多是側重對EVA本身理論的闡述，對EVA在國有企業業績評價應用現狀的原因分析的文獻不多，即使有也更多的是從某個角度進行分析，缺乏全局觀。本文分析了EVA在國有企業業績評價應用中的優勢，介紹了EVA在我國國有企業業績評價應用中的現狀及問題，并從宏觀影響因素、微觀影響因素、EVA計算方面等多角度進行原因分析，在此基礎上提出了相應的改善建議。筆者認為，這對促進EVA在國有企業業績評價中應用具有重要的現實意義。
3.文獻綜述(必須要閱讀20篇文獻)
西方學者對EVA進行了理論和實證兩方面的研究。理論方面，Esa Makelainen(1998)對EVA做了全面的介紹，包括EVA的理論背景、應用范圍、優越性及局限性等會計專業畢業論文開題報告參考會計專業畢業論文開題報告參考。Storrie&Sinclair(1997)探討了EVA在計算公式方面存在的問題。加布里埃爾·哈瓦維尼與克勞德·維埃里對經濟增加值的計算過程及計算方法做了全面的介紹。實證方面的研究主要是從兩個方面進行的：一是驗證EVA指標對股票價格的解釋能力是否比傳統指標要強。Uyermura(1996)對EVA指標解釋股票價格變化的有效性進行了研究，結果表明EVA指標的解釋能力為40%，而傳統指標的解釋能力最高為13%。Chen和Dodd(1997)的研究表明，EVA指標是衡量公司經營業績的一個有用指標，其指標的解釋能力為41%，而傳統會計指標的解釋能力為36.5%。二是比較研究采用了EVA指標和EVA業績評價體系的公司與沒有采用的公司在證券市場上的表現是否存在差異。James S.Wallace(1997)和Stern&Stewart咨詢公司(1999)的研究結果表明，采用EVA指標和業績評價體系更有利于實現股東財富最大化。
我國較晚引入EVA，所以國內對EVA的`研究還不是很多，基本上是在對其中最具代表性的是谷棋、于東智(20xx)在《會計研究》上發表的文章《EVA財務管理系統的理論分析》，這篇文章對EVA產生的思想淵源、發展歷程進行了深入詳盡的敘述。孫錚，吳茜(20xx)從價值問題入手， 通過對價值和價值創造的分析與評述 , 闡明了經濟增加值和企業價值的內在聯系及其在價值計量和評價上的作用。同時，闡明了 EVA對傳統會計準則的修正及其使用中可能出現的問題和相應的解決方案。王宏新(20xx)認為經濟增加值作為一種財務管理模式，在我國，近年來才得到關注，且其在企業中的實踐尚處于探索階段。因此，探討EVA運作辦法的中國化有著極其重要的現實意義。撰文著重分析了EVA在我國運用時存在的問題和其本身的局限性，并針對其不足提出了改進的建議。汪建紅、曹建華(20xx)對我國傳統獎金制、股票期權制與EVA激勵機制作了對比，指出EVA薪酬激勵計劃可望使國有企業的經營者與所有者利益保持一致，使其站在國家的立場去經營企業。陳萍，朱霏(20xx)認為EVA評價體系可以促進管理者進行有利于公司價值最大化的經營行為，但這一指標體系在我國全面推行還有許多困難，在實際運用中應做適當調整并加以特別關注。朱君，牛曉虎(20xx)闡述了EVA在我國企業中應用的障礙，并進行了簡要的原因分析。
孟靜怡(20xx)重點研究了新會計準則下EVA指標中，稅后凈營業利潤和資本總額的調整項目及加權資本成本率的確定方法。池國華，張智楠(20xx)結合中國企業環境深入探討 EVA在價值管理領域應用的科學性問題，尤其是它的計算難點問題，并提出相應的解決對策。王化成，陳詠英，佟巖(20xx)對國有企業建立以EVA為核心的價值管理體系進行了思考，闡述了EVA計算過程中涉及的調整事項，國有企業建立EVA價值管理體系需考慮的問題會計專業畢業論文開題報告參考論文。彭佳(20xx)認為EVA反映了信息時代財務業績衡量的新要求，是一種可以廣泛應用于企業內部和外部的業績評價指標
程曉秋、成蓉暉(20xx)撰文闡述了國有企業應用EVA的意義、目前存在的障礙及改進的措施和方法。蔡淵淵、李廣才(20xx)指出我國國有企業經營者的薪酬現狀及問題，分析問題存在的原因，引入改進的EVA薪酬激勵模式，以更為有效的解決國有企業薪酬激勵問題，調動國有企業經營者的工作積極性。
4、論文提綱
5、研究進度
第一階段：準備階段
確定論文題目 20xx年xx月19日
第二階段：撰寫畢業論文階段
撰寫論文開題報告 20xx年xx月19日～20xx年2月18日。
撰寫論文初稿 20xx年2月18日～20xx年3月25日。
撰寫論文定稿 20xx年3月25日～20xx年4月22日。
第三階段：畢業論文答辯階段 20xx年5月30日、
6、指導老師意見及建議:
簽字: 年 月 日
畢業論文會計專業11
摘要:隨著改革開放以來我們國家經濟的快速發展，更多的企業在我們國家扎根，其中就包括很多的民營企業，企業發展壯大之后有能力掛牌上市加入證券交易的大市場，那么隨之而來的就是會計處理和稅務風險的處理，本文就民營企業掛牌新三板的會計處理策略及稅務風險的防范，使得民營企業能夠更好地了解新三板的會計處理和稅務風險防范。
關鍵詞:新三板;會計處理;稅務風險防范
現在民營企業掛牌新三板是較為常見的，因為它的上市條件沒有那么的嚴苛，門檻不高且沒有實質性的財務指標，也不需要證監會的核準，只需要備案就行，跟其他類型相比新三板掛牌顯得尤為簡單，但是如果沒有處理好會計問題以及稅務問題還是會阻礙民營企業掛牌新三板。
一、民營企業新三板掛牌的條件以及含義
新三板指的是在全國范圍內除了大型企業的股份轉讓系統，我們把它們稱之為新三板，但是新三板也是受到國務院批準成立的為非上市企業的股份能夠公開的轉讓、并購和融資的一個全新的業務平臺，在20xx年的時候新三板正式注冊成立，成為了全國范圍內第三個能夠進行股權交易的交易平臺。新三板成立后，證監會根據市場要求和憲法要求制定了一系列的規定，在滿足了以下六個條件之后才能夠在新三板上掛牌，第一：依法設立后存續年限大于兩年;第二：民營企業必須能夠合法規范的經營并且有一個健全的公司治理結構機制;第三：民營企業的業務必須非常的明確并且企業有能夠持續經營的能力;第四:由主辦券商監督指導并且推薦;第五：民營企業的股權必須清晰，股票的發行和轉讓必須合法;第六：必須滿足全國的股份轉讓系統公司的其他要求。以上這六個條件是民營企業乃至其他類型企業掛牌新三板必須滿足的條件，只有遵循和滿足了這些條件才能夠在新三板的交易平臺中正常的交易。
二、掛牌新三板的會計問題
在掛牌新三板的過程中有一些會計問題必須要及時的解決，不然可能會不能租上述的掛牌的六個條件之一，不滿足新三板掛牌的條件民營企業想要掛牌是不可能的。在掛牌新三板的過程中的時候可能會遭遇這些比較常見的會計問題，無法按照會計準則的要求如實的披露，想要掛牌的民營公司沒有滿足必須成立了兩個會計年度的要求，股東在掛牌的時候占用公司的資產沒有解決，且分紅超額了，或者是民營企業持續經營的能力，民營企業想要掛牌但是企業的業務不明確，會影響企業持續經營的業務等，把企業和股東的財產混為一談，民營企業的規章制度不規范，經營也不規范并且沒有一個健全的公司治理結構機制，有的股東抽回出資或者是整體出資沒有到規定的數額，在整體出資的.時候變更了而且出資不實，這些都是影響民營企業掛牌新三板的原因，所以建議民營企業在掛牌之前要解決這些問題，如果在規定時間內無法解決這些問題，那么就要拿出可行的解決方案并且做一個解決的期限。
三、掛牌新三板的稅務風險防范
(一)改制資本公積未分配利潤轉增股稅務問題
民營企業掛牌新三板的時候應注意在改制資本公積未分配利潤轉增股的時候，個人股東把積累的資本公積未分配利潤轉增股后不繳納個人所得稅，但是按照稅法當中的規定，必須按照百分之二十的稅率把個人所得稅繳納清楚。
(二)稅務爭議問題
跟西方發達國家相比，我們國家的稅法是屬于比較簡單的，一些部門規章和規范性文件在稅收過程中發揮著極大地作用，所以包容性不大，而導致稅務執法部門在執法的過程當中權力相當的大，那么企業就會和稅務執法部門起爭議，那么企業應當尋求專業的稅務律師解決這個問題。
(三)特殊性稅務處理沒進行備案問題
有的企業會重組，并且用了特殊的稅務處理方法，但是卻沒有按照規定到相關的機關單位進行備注，那么這就會影響企業的掛牌，所以當企業重組之后采取了特殊的稅務處理應當到相關的單位進行備注。
(四)消除同行競爭沒有稅務注銷問題
某些企業在掛牌之前為了避免出現同行競爭問題，對企業的某些項目注銷了，但是卻沒有進行稅務注銷，但是主體資格卻沒有消失，所以在注銷的時候應當要注銷稅務，同時工商注銷。
(五)稅收遷移問題
某些地區的企業可以享受區域性的稅收優惠，所以有些民營企業也想享受這些優惠政策，但是實際上法人的營業執照和稅務登記不一致，企業應當按照當地相關部門的要求解決這些問題。
(六)欠稅問題
在民營企業掛牌之前，發現企業存在欠稅問題，對于企業來說按照法律繳納稅費每個企業應盡的義務，如果企業確實出現了問題無法按時繳納稅費那么可以申請延期，否則的話能無法正常的在新三板掛牌。
(七)存在補稅問題
某些民營企業為了在掛牌之前做出利潤更高的賬面，就會提高賬面的利潤增調原本的利潤，從而需要補交稅費，但是這么做是不行的，在掛牌前補交大量的稅費是要出具合理的說明，否則會影響掛牌。(八)股權代持稅務問題股權在正常的情況下應該是要實名制的，但是企業如果需要客觀股權的話代持股就應當明確自己的權力義務，也應當正常的依法交稅。
四、結束語
總的來說，新三板已經成為了我們國家除了上海股權交易所、深圳股權交易所之后的第三大股權交易所，那么民營企業想要掛牌新三板，就要在掛牌之前把企業的會計事務理清楚，加強企業稅務風險的管理，企業可以將稅收安排在公司的治理層面上，這樣就從根本上治理這個稅收問題，對于想要掛牌的民營企業雇傭會計事務所的特級顧問來避免關聯交易的涉稅風險，安排會計事務所的特級顧問來深入的理解和了解相關的稅收政策，通過制定一系列的稅務籌劃方案，降低民營企業的稅務風險。
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畢業論文會計專業12
摘要：現階段，我國工業企業發展過程中，需要面對更加激烈的市場競爭環境，在這種情況下，企業財務管理的重要性凸現出來。針對工業企業的發展特點來看，企業財務管理中的一個重要環節就是會計成本核算，它對于企業生產成本的降低、實現更多的經濟效益具有促進作用。鑒于此，本文首先對工業企業會計成本進行了簡要概述，并對提升工業企業成本會計管理的措施展開了探討，最后對作業成本法在工業企業中的應用展開了詳細研究，希望對我國工業企業的發展起到促進作用。
關鍵詞：工業企業；企業會計；成本核算；措施
源利用率、降低企業生產成本入手，然而工業企業的實際運行中，需要首先投入大量的人力、物力資源，企業的會計核算能夠對各項資源的成本進行充分的計算，并以此為依據，對實際成本進行分析和考核，為企業接下來的生產經營中，成本的控制以及監管能力的提升奠定良好的基礎。由此可見，現階段在積極提升工業企業會計成本管理能力的過程中，對于合理分配資源、提升成本利用率具有重要的促進作用。
一、工業企業會計成本概述
(一)重要性
現階段，世界經濟一體化進程加快，我國各行各業在發展中需要面對更加激烈的市場競爭環境，在這種情況下，積極加強會計成本核算質量，努力應用較少的成本投入、獲取最多的經濟效益成為企業發展中的關鍵[1]。針對工業企業來講，企業當中的生產管理、行政管理以及基層組織的運行等是成本會計日常工作中的重點服務對象，更重要的是，其還為企業的財務部門以及職工進行服務，由此可以看出，積極加強工業企業會計成本研究具有重要意義。在企業各項管理工作中當中，會計成本是重要內容之一，這一環節決定了企業在一段時間內創造的經濟效益，以及企業是否能夠創造高額的利潤。本文在積極展開工業企業會計成本研究的過程中，希望能夠為降低企業成本，促使企業在市場競爭環境中獲取一定優勢奠定良好的基礎。
(二)重要原則
工業企業經營中，會計工作需要對重要原則進行應用，例如，計劃成本分配法指的是工業企業在實施會計成本技術的過程中，能夠促使各個部門以及生產車間在運行中所需的成本費用得到有效的計算，并在將計劃成本與實際成本之間的差額進行計算的過程中，為經營管理者接下來的管理工作提供有利的依據；再如，在應用直接分配法的過程中，對重要原則進行應用，能夠提升分配成本費用的科學性[2]。值得注意的是，工業企業生產經營過程中，對重要原則的應用是非常普遍而關鍵的。
二、提升工業企業成本會計管理的措施
(一)提升成本會計核算制度的科學性和合理性
工業企業運行過程中，要想促使會計成本核算工作能夠科學有序的開展，就必須不斷健全成本會計核算制度，應用其為企業未來發展決策的制定提供有力依據和服務。由此可見，現階段工業企業經營中，有效提升成本會計核算制度的科學性至關重要，它能夠對成本會計管理各項工作進行詳細的規范，促使相關管理措施得以優化，為企業成本會計管理的有效實施構建一個穩定的平臺，這樣一來，企業在發展中成本會計管理就能夠得到進步，在使用成本的過程中，效率也將有效提升，為企業應用較少的成本創造更多的經濟效益奠定了良好的基礎[3]。值得注意的是，在積極構建成本會計核算制度的過程中，要想提升這一制度的科學性和合理性，不同的工業企業應根據自身發展的實際需要，有針對性的對成本進行控制管理，保證企業財務管理中，成本會計核算的質量得以不斷提升。
(二)應用先進成本會計管理理念
近年來，我國在積極進行現代化經濟建設的過程中，市場經濟發展速度加快，工業企業運行過程中，要想提升會計成本管理的效率和效果，必須保證這一工作能夠同我國市場經濟發展的速度以及方向保持一致，只有這樣，才可以將自身的功能充分發揮出來，為企業創造更多的經濟效益以及實現長期可持續發展保駕護航。鑒于此，工業企業經營過程中，管理人員要想對成本會計管理進行充分的應用，首先應當樹立科學的管理理念[4]。值得注意的是，控制觀念是傳統成本會計實施過程中的主要理念，新時期，必須將這一舊的思想進行摒棄，同時將自身經營發展現狀作為重要依據，在自身管理特點的基礎上，有針對性地構建企業成本會計管理理念，并應用這一理念為生產經營活動進行指導，對每一項活動進行細致的指導，促使相關管理方法形成較強的規范性，只有這樣，才能夠促使企業在經營過程中的成本得以降低。
(三)加大對成本會計的監管力度
新時期，我國工業企業在發展中，要想將會計成本的功能充分發揮出來，必須有針對性地制定健全的會計管理監督機制，其中包括對職工出勤、崗位職責表現、績效、工時利用率以及福利待遇等多方面內容，并保證成本會計管理措施被有效分配到各個環節，并將自身的功能發揮出來[5]。這樣一來，就能夠對企業的成本節約、高效運行間接地起到促進作用。值得注意的是，企業運行中，基層勞資人員應當對以上會計監管措施中的不足以及具體落實狀況進行深入地分析和調查，并對每一個環節運行中產生偏差的原因進行確定和及時地處理。這樣一來，成本核算中計入的'人工費將具有較高的準確性，為企業降低生產成本、創造更多經濟效益奠定良好的基礎。
三、工業企業中作業成本法的有效應用
近年來，工業企業發展中，作業成本法得到了廣泛應用，在促使作業成本法在工業企業中的功能充分發揮出來的過程中，可以從以下環節入手：首先，保持成本和效益的平衡是作業成本法實施的關鍵原則之一。在這一原則指導下，工業企業運行過程中，不可以只重視經濟效益，還應當從成本的降低入手，采用先進的技術和制度。該成本會計法能夠對工業企業運行中的過程生產環節進行深入地分析，有助于企業領導對各個環節的運行狀況進行全面了解，從而有針對性地采取有效措施，提升資源利用率。其次，在應用作業成本法的過程中，還應當加強對各個管理部門的協調。在促使作業成本法功能得以充分發揮出來的過程中，各個部門的管理人員應首先對這一方法進行深入了解，并加大職工培訓力度，實現全員參與的作業成本法。這是因為，單純依靠企業會計人員是無法將這一方法的功能充分發揮出來的[6]。例如，在客戶管理決策中，在各項業務的處理工作中可以對作業成本法進行應用，有效地對客戶結構進行完善，輔助管理人員展開這一工作的過程中，成本得以有效降低。假如在包裝的過程中，產生了較大的費用，此時企業要想將客戶成本進行降低，就可以應用改變包裝的方式，如將大批量簡單包裝應用于零售商客戶當中即可。針對較小的客戶而言，如果較高的凈毛利率產生于客戶當中，則表示該客戶存在的購買潛力較小，在未來一段時間內，不會大幅度增加購買量；但是當客戶擁有較低或負數的凈毛利率，那么企業應及時將針對這一客戶的銷售條件進行轉變，包括應用最低購買批量作為限制等。值得注意的是，在應用作業成本法的過程中，僅僅以會計核算為主要內容是遠遠不夠的，會計人員還應當努力將會計成本法同企業管理進行充分地融合，提升作業成本法的功能。
四、結論
綜上所述，近年來，我國在積極進行現代化建設的過程中，工業企業的發展迎來廣闊的發展空間，與此同時，企業運行中也需要面對更加激烈的市場競爭環境，在這種情況下，企業必須及時采取有效措施，在保證產品質量的基礎上，降低自身的生產經營成本，這一過程中，會計成本核算的重要性凸顯出來，其作為企業財務管理中的一個重要環節，對工業企業的長期可持續發展具有重要影響作用，在這種情況下，積極加強工業企業會計成本研究具有重要意義。財
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畢業論文會計專業13
西方關于內部審計外包經濟后果的實證研究可以說是汗牛充棟，也非常細致。經濟后果或者叫做內部審計外包的優缺點分析一直以來受到很大爭議。大多學者認為注冊會計師事務所技術實力更加雄厚，而且掌握著最新的審計方法和實踐經驗，所以外包后可以提高內部審計的質量。但是也有很多學者從理論方面和實證方面拿出很多證據證明相反的結論。
以德勤(20xx)，普華永道會計師事務所(20xx)等為代表的注冊會計師事務所，和其他一些學者(Cherry，Bekaert & Holland 20xx)等推崇內部審計外包，認為內部審計外包可以節約成本，使企業集中資源進行核心業務發展。而包括內部審計師協會(IIA1998)在內的反對方則認為，第三方不如內置的內部審計師更了解企業，更有責任感，因此，企業內置內部審計機構更加合適。
Asare，Davidson ( 20xx)以及De Beelde ( 20xx)等學者認為內部審計外包作為非審計業務，可以提供知識溢出收益，因為它通過影響風險評估而直接影響財務報告質量。有利于資產保護(Coram, 20xx; Beasley，Carcello，Hermanson，和Lapides20xx)，有利于加強內部控制(Lin， Pizzini，和Vargus 20xx)，有利于改進審計效率( Pizzini， Lin， Vargus，和Ziegenfuss 20xx)，有利于增強組織監督([COSO]20xx).并且內部審計外包有利于增加內外部審計師的知識轉移，從而有利于提高審計質量(SAS No. 65 ; AS No. 5 ; Felix， Gramling，和Maletta 20xx;Gramling,Maletta， Schneider，和Church 20xx; Prawitt， Sharp，和Wood 20xx).
Caplan&Kirschenheiter(20xx)把外包的唯一優點歸結為是對雇傭內審人員契約中約束條件的克服，缺點是審計師更多的保留工資。
Glover， Wood(20xx)認為如果相比較內部審計，外包內部審計會導致一個更大的審計費用的減少，這符合推理，因為外部審計具有更好的客觀性。他們發現外包內部審計，時間是有更大的關系降低審計費用比在內置內部審計提供了時間。他們發現降低審計費用在提供內部審計外包節約大約16. 4% (18. 8%) o
Glover et al ( 20xx )認為內部審計和內部審計費用對外部審計有援助作用。影響提供援助的'內部和外包的內部審計人員對審計費用，支持。然而，包含交互條款對于IAF組織監督地位和預算資源抵消外包效應。
Felix et a1(20xx)指出是否尋求內部審計外包依賴于內部審計援助和審計費用。他們也檢查的決定因素的程度，發現工AF依賴的程度與工AF援助是顯著相關的。
Pop Atanasiu，Bota-Avram Cristina (20xx)則認為最應該外包的企業是中小企業。并且詳細分析列舉了外包的優缺點，為外包實踐提供了指導。
Lowe(1999)的研究結果顯示企業財務報表審計業務和內部審計同時由一家會計師事務所審計時，獨立性比只進行外部審計時要差。孫紅霞在《論內審與外審的和諧推進》中，認為因為外審不了解企業的經營情況和外審的責任心不強，會受到合同限制等原因，使得內部審計外包弊大于利。另外王學龍(20xx)等也闡述了內部審計外部化的局限性。
管亞梅(20xx)認為內部審計外包不符合戰略管理的理念，內部審計外包會破壞原有的內部審計與企業管理的關系，并且面臨信息不對稱的劣勢，因此不是一個好的選擇。
耿云，江金星在((關于內部審計外包的冷思考》(20xx)一文中提出了內部審計外包中存在的一些問題，對目前企業盲目進行內審外包的現象進行了反思，并且提出了一些有現實意義的改進措施。
畢業論文會計專業14
標題：剖析程序在財政報表審計中的運用
一、本課題國內外情況，闡明選題根據和含義
(一)國外研討情況
在發達國家中，美國無疑是剖析程序運用研討最具有經歷的。在美國，剖析程序時在財政作弊十分盛行的情況下開展運用起來的。剖析程序最早出現在1978年美國注冊管帳師協會審計原則布告)(SAS)第23號原則闡明書里，該闡明書將剖析程序描繪為：“經過查詢對財政信息進行實質性測驗以及對數據和材料之間的相互聯系進行對比。”該布告被1988年為SAS第56號替代，將剖析性復核正式命名為剖析性程序，并將其界說為：“對財政及非財政數據之間合理聯系的對比和剖析做出對財政信息的評價。”SASNO.56以為在審計方案期間，運用剖析程序的意圖是：(1)協助審計人員了解被審計單位的運營情況;(2)評價被審計單位的繼續運營才能;(3)指明財政報表中存在的重大錯報的可能性;(4)削減細節審計測驗。在審計測驗期間，運用該技能的意圖是指明可能的誤報及削減細節測驗。在審計完結期間，是評價被審計單位繼續運營才能及指明誤報的可能性。
(二)國內研討情況
近年來，中國上市公司財政報表作弊案子及審計失利事例一再發作，使投資者遭受巨大損失，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越引起了注冊管帳師的注重。中國于1996年發布的《獨立性審計原則第II號——剖析性復核》指出：剖析性復核是指注冊管帳師剖析被審計單位首要的比率或趨勢，包含查詢這些比率或趨勢的反常變化及其與預期數額和有關信息的區別。與此一起，規則剖析性復核的意圖：在審計方案期間，協助斷定別的審計程序的性質、時刻和規模;在審計施行期間，直接作為實質性測驗程序，以進步審計功率和效果;在審計陳述期間，對財政報表進行全體復核。還規則了可運用的辦法是：簡單對比、比率剖析、構造百分比剖析和趨勢剖析。
在現代審計中，為與時俱進，中國財政部與20xx年發布了《中國注冊管帳師審計原則第1313號——剖析程序》。新原則為剖析程序做了新的界說：剖析程序是指注冊管帳師經過研討不同財政數據之間以及財政數據與非財政數據之間的內涵聯系，對財政信息做出評價。剖析程序還包含查詢辨認出的、與其它有關信息不一致或與預期數據嚴峻違背的波動和聯系。意圖也發作了變化，剖析程序的意圖為：榜首用作危險評價程序，以了解被審計單位及其環境，注冊管帳師施行危險評價程序的意圖在于了解被審計單位及其環境并評價財政報表層次和斷定層次的重大錯報危險;第二當運用剖析程序比細節測驗能更有效地將斷定層次的查看危險降至可接受的水平常，剖析程序可以用作實質性程序：在對于評價的`重大錯報危險施行進一步審計程序時，注冊管帳師可以將剖析程序作為實質性程序的一種，獨自或聯系別的細節測驗，搜集充沛、恰當的審計依據;第三在審計完畢或接近完畢時對財政報表進行整體復核：在審計完畢或接近完畢時，注冊管帳師應當運用剖析程序，在已搜集的審計依據的根底上，對財政報表全體的合理性作終究掌握，評價報表仍然存在重大錯報危險而未被發現的可能性，考慮是不是需求追加審計程序，以便為宣布審計意見提供合理根底。新原則規則了可運用辦法：趨勢剖析法、比率剖析法、合理性測驗、回歸剖析法。
注冊管帳師在財政報表中運用審計剖析程序，可以有效地辨認重大錯報危險，獲取充沛恰當的審計依據，下降審計本錢，保證審計質量，下降審計危險，使審計工作更有功率和效果，可是沒考慮到剖析程序自身的存在的缺點，很有可能會構成過錯的審計定論。在閱覽了很多專家的主張以后，我總結出了以下幾點：首要，在財政報表審計中運用剖析程序時，明晰剖析程序適用的規模;其次，在審計的各個期間根據公司的詳細情況挑選適宜的辦法;再者，添加注冊管帳師關于剖析程序實務運用及剖析程序軟件運用等有關的后續教學，并鼓舞其多運用除公司以外的有用信息;終究，經過樹立行業統計數據材料庫及開發有關剖析程序的規劃軟件東西，非常好地為注冊管帳師效勞。
(三)選題根據和含義
跟著中國上市公司欺詐案子及審計人員法令訴訟案的一再曝光，審計質量顯得尤為首要。為進步審計質量，盡可能的地進行大規模的審計測驗，搜集審計依據，削減危險，可是注冊管帳師面臨著審計使命重、時刻緊、人員少等殘酷的現實。所以，處理這一矛盾的辦法即是進步審計功率。而剖析程序可以有效地辨認重大錯報危險，獲取充沛恰當的審計依據，下降審計本錢，保證審計質量，下降審計危險，使審計工作更有功率和效果。因而，很多注冊管帳師在財政報表審計中運用了剖析程序，并收到了杰出的效果，協助他們既精確又方便的完結審計使命。
然而，剖析程序在財政報表審計中的運用尚不老練，比方剖析程序軟件開發少、注冊管帳師對雜亂剖析程序辦法運用才能有限及缺少實務操作性。在此情況下，期望可以在靈活運用剖析程序一起，可以經過閱覽很多的參考文獻以及自己概括收拾來為存在的疑問提出改善辦法，然后非常好的發揮剖析程序下降審計本錢及進步審計功率和效果的效果。
二、研討的基本內容、基本思路(方案)及處理的首要疑問
(一)研討的基本內容
1剖析程序的概述
1.1剖析程序的寓意及特征
1.2剖析程序在財政報表審計中運用的必要性
1.2運用剖析程序應考慮的要素及辦法
2剖析程序在財政報表審計中運用
2.1剖析程序在危險評價程序中的運用
2.1.1剖析程序在危險評價程序中的運用意圖
2.1.2剖析程序在危險評價程序中的詳細運用
2.2剖析程序在實質性程序中的運用
2.2.1剖析程序在實質性程序中運用應考慮的要素及意圖
2.2.2各事務循環運用剖析程序的詳細施行辦法
2.3剖析程序在整體復核期間的運用
2.3.1剖析程序在整體復核期間運用應考慮的要素及意圖
2.3.2剖析程序在整體復核期間詳細施行辦法
3剖析程序在A公司的運用
4剖析程序在財政報表審計中運用的局限性及改善辦法
5總結
(二)基本思路
跟著審計技能運用的不斷深入，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越廣泛，對剖析程序的研討也日益受到注重。這篇文章論述了剖析程序在財政報表中的運用，首要對剖析程序整體以及剖析程序在危險評價程序、實質性程序和整體復核期間三個期間的運用進行了論述;然后，以A公司為剖析程序運用目標，以趨勢剖析法和和比率剖析法為首要剖析辦法，將上述的理論剖析運用于實習;終究，對于剖析程序在詳細運用中存在的適用規模有限、對運用主體請求高及只能進步直接依據等疑問提出完善辦法。
(三)處理的首要疑問
跟著審計技能運用的不斷深入，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越廣泛，對剖析程序的研討也日益受到注重。這篇文章論述了剖析程序在財政報表中的運用，首要對剖析程序整體以及剖析程序在危險評價程序、實質性程序和整體復核期間三個期間的運用進行了論述;然后，以A公司為剖析程序運用目標，以趨勢剖析法和和比率剖析法為首要剖析辦法，將上述的理論剖析運用于實習;終究，對于剖析程序在詳細運用中存在的適用規模有限、對運用主體請求高及只能進步直接依據等疑問提出完善辦法。
三、課題研討辦法和進展組織
(一)課題研討辦法
1、文獻法。在已有的理論研討成果、經歷總結材料的根底上，聯系新原則下中國剖析程序在財政報審計中運用詳細情況做出剖析。
2、數據剖析法。經過搜集收拾有關的數據材料，進行定量剖析。
3、理論與實習相聯系的辦法。理論與實習相聯系是經濟學研討中一種十分首要的剖析辦法，對這篇文章而言，在討論新原則剖析程序在財政報審計中運用，有必要恰當地運用理論與實習相聯系的研討辦法，使疑問顯得明晰和明晰。
(二)進展組織
序號 使命方案 詳細工作組織 時刻組織
1 論文選題 ①教師分專業出選題 9月17日——22日
②分專業對教師出的選題進行審閱 10月7日——8日
③10月9日后網上發布選題、學生斷定選題并按班級上交匯總選題意向統計表 10月9日——15日(周五有必要提交統計匯總表)
④畢業論文動員大會(分專業進行)、畢業論文選題寫作等有關講座 10月15日——25日
⑤發布終究的論文選題及輔導教師 10月26日
2 下達使命書搜集并閱覽材料 教師下達論文寫作的使命書、學生搜集并閱覽有關論文寫作材料、2篇與論文有關的外文 10月27日——11月初
3 文獻總述和開題陳述的寫作 文獻總述、開題陳述的寫作 11月1日——12月9日
4 開題辯論 開題辯論 12月10日——13日
5 論文寫作及輔導 有論文初稿 12月14日——1月15日
6 論文辯論 分批次進行論文辯論 20xx年3月——5月
畢業論文會計專業15
淺析高校財務管理中管理會計的應用
一、高校財務管理中應用管理會計的必要性
財務會計的主要職能是反映和監督單位財務情況，而管理會計注意預測和決策，符合當前高校管理工作向戰略管理轉變的發展需要。管理會計在經濟業務活動過程中的主要目的包括預測、控制、決策和評價四方面，運用會計的一些方法，為規劃、決策、控制與考核提供資料信息，為決策者提供最終決策依據，加快我國高校的優質、高效發展。具體作用體現在以下幾方面。
1、通過評估防范財務風險
為了滿足高校規模的擴張要求，各高校投資需求大，如何使資金增值，避免財務風險，做到少花錢多辦事，實現低成本擴張是高校財務管理中的一個重要課題。高校可以運用管理會計中的貨幣時間價值和投資的風險價值兩個概念進行決策分析，采用多元化投資策略，優化投資組合，形成一個財務風險相對分散而投資效益達到最大點的投資組合。在信息快速發展的新時代，管理會計要不斷適應變化的市場需求，通過調整高校的生產決策間接向管理要效益，通過對財務信息的深加工和再利用，實現對經濟過程的預測、決策、規劃、控制、考核，通過財務預警機制及時發現異常情況，識別風險，以此防范財務風險。
2、有利于高校的管理決策
各高校在辦學機構、投資渠道、培養方式等教育體制方面可能情況各有不同，但其財務管理模式基本大同小異，不能為高校的發展提供很好的決策依據。管理會計中獨特的預測方法，可以根據各種不同備選方案選出最優方案，進而為高校投資發展決策，制定招生計劃及確定最低收費標準等提供決策依據。另外，管理會計在引進科研技術、利用外資、更新或購置教學和實驗設備等方面也可以進行有效的經濟評價，推動高校健康快速發展。因此，高校應用管理會計可以對其經濟活動進行反映、監督、預測和控制，為高校的管理和決策工作提供必要的依據。
3、符合時代發展的需要
近些年，私立學校迅速崛起，公立學校的自主權也獲得了很大的提高，不再像過去一樣完全依賴國家決定和財政支持。這種情況下，高校財務管理工作也需要提升到一個新的高度才能符合社會的發展需要。高校財務管理工作中管理會計的應用使財務工作更加高效、透明、公開，符合時代發展的趨勢。
4、有利于完善財務管理
這也是應用管理會計的主要目標。高校財務工作管理職能一直缺失，而管理會計的應用，能在完成財務會計各項功能的基礎上，核算出衡量經濟效益最大化和社會效益最大化的經濟指標，如固定資產收益率、平均產出周轉率、服務收益率等，為準確判斷高校效益提供數據，加強對高校活動的管理和控制，提高高校的.經濟效益。還可以通過管理會計幫助高校合理引進各種教學設備，更新、興建固定資產，調動師生的積極性，提高學校的科研水平，保障學生的就業率，進而提高學校的知名度，吸引優質生源，形成良性循環。
二、管理會計在高校財務管理中的具體應用
1、管理會計在高校預算管理中的應用
管理會計的規劃控制職能主要是通過全面預算來實現，其中財務預算處于核心地位。目前我國高校預算管理存在很多問題，如沒有樹立預算管理意識、預算編制方法不科學、缺乏強有力的預算執行約束力、沒有健全、完善的預算績效評價體系等。高校財務預算包括收入和支出兩大部分，資金活動涉及范圍廣，必須要加強預算控制與管理，合理籌集、分配和使用資金，提高資金的使用效率。為此，可以運用管理會計相關知識、指標和方法對高校預算進行管理，促進高校教育事業健康穩定向前發展。高校應該根據年度或預算期的事業發展規劃以及教學計劃、科研計劃、購置計劃、維修計劃等，充分考慮支出的必要性以及價格質量等因素，按照有關的定額、標準進行編制。
預算的編制力求明晰、詳盡，增強預算本身的可操作性和對支出規模支出過程的可控制性，對預算要嚴格執行，同時考慮執行中的變化因素，安排預算要留有余地、以利于防范突發事件和確保資金周轉。
2、管理會計在高校投資決策中的應用
管理會計最早應用于企業，以幫助企業管理者做出正確的決策。隨著經濟的發展，教育也呈現產業化趨勢，高校除了為社會培養人才以外，還需要把節約經費、提高辦學效益作為一項重要的指標進行考核，就必須要把管理會計引入到高校財務管理之中。高校可以運用管理會計中的貨幣時間價值和投資的風險價值兩個基礎概念進行決策分析。資金具有時間價值，同樣的資金在不同的時點上具有不同的價值，高校可以將貨幣時間價值和投資的風險價值運用到管理會計中，以便更好地進行決策分析，同時充分考慮風險和報酬，運用概率分析的方法對風險和報酬做出科學的比較。以現金凈流量，內含報酬率為評價指標，采用多元化投資策略，優化投資組合，形成一個財務風險相對分散而投資效益達到最大點的投資組合。
3、管理會計在成本二分法的應用
管理會計的成本二分法不僅適用于生產企業的財務管理，同樣也適用于高校的財務管理，它通過分析學生數量與辦學成本的依存關系，清楚地掌握學生數量對哪些項目產生影響，從而能合理地安排支出，有效地配置資源和節約成本，提高辦學效益。具體表現在固定成本、變動成本、混合成本三方面。固定成本指在一定限度內不受學生數量變動影響而固定不變的成本，如離退休費、儀器設備或教學設備等;變動成本指總額在相關范圍內隨學生數量的變動而發生相應變動的成本，如獎學金、物價補貼等;混合成本指其成本總額不隨學生數量成正比例變動的成本，如設備購置費、修繕費等。
三、推廣高校財務管理中管理會計應用的途徑
1、提高高校領導人員的管理會計意識
高校的經濟管理工作對其發展起著至關重要的作用，如果領導人管理理念落后，缺乏管理會計意識，就會阻礙高校的快速發展。高校領導應積極學習先進理念，轉變財務管理模式，樹立創意意識，重視管理會計工作，將管理會計列為輔助決策、實現管理的重要措施，使管理會計在預測、決策、規劃和控制中發揮作用。
2、加強管理會計與財務會計的融合，使之與高校的會計實踐相適應
隨著經濟的發展和會計體系的不斷完善，會計職能的重心也由以前的注重監督和反映向以管理和服務為主發展，因此，財務會計和管理會計的融合問題被重視。財務會計是財務管理的基礎，管理會計需要財務會計做基礎，二者的有效融合能有效彌補財務會計在高校管理中的不足，能提高會計信息的內在價值，促進高校健康發展。在我國，管理會計發展較晚，但它的出現不僅使財務工作的職能更加清晰，也在很大程度上使單位管理工作制度化，使單位管理制度更加完善。融合二者的具體方法可從以下方面考慮。(1)建立建全財務管理機制管理會計，明確財務部門在管理控制、調節、分析、考核和評價方面的職責和內容，從而使財務會計與管理會計得到更好的融合。(2)根據財務會計與管理會計的共性與差異，在遵從統一的會計準則和會計核算規范的前提下，預先設定不同的輔助核算項目，并通過各輔助核算項目的組合，來歸集對管理有用的會計信息。(3)運用ERP系統實現財務會計與財務會計的融合利用現代科技手段，在管理會計理論中創新思路，建立行之有效的管理模型，為單位預測和決策提供依據。
3、完善高校管理會計理論
我國管理會計理論是20世紀中期由西方引入并不斷在實踐中得以運用和發展的，先進性和實踐性有等提高，理論也有待提高。管理會計想要更好的應用于高校，應當從高校的實情情況出發，根據我國會計實踐和高校等非營利組織財務管理的需要，注重理論的科學性和可行性，對現有的管理會計理論進行必要的補充和修訂，完善現有管理會計理論，深入研究高校管理會計相關理論，形成一套具有高校特點的、適合高校發展的管理會計理論。
4、在高校財務部門設立管理會計信息系統
管理會計的主要目標是實現資金效益的最大化，管理會計活動是根據基本財務管理信息，進行預測、決策、規劃、控制和考核，需要用較為復雜的數學方法，人工完成很難達到預期效果。在全球信息化快速發展的今天，信息化已經普及到家庭和個人，信息技術為管理會計在高校財務管理工作的應用提供了基礎條件。因此，高校財務部門要建立管理會計信息系統，以數據庫和網絡通信等技術來完成管理會計的工作，提高高校財務管理工作的質量。
5、提高會計人員素質，建立專業的管理會計人員隊伍
加強管理會計人才隊伍建設是適應加強會計人才隊伍建設的需要，是適應單位加強管理會計工作的需要，是適應管理會計發展的需要。目前，我國管理會計人才普遍匱乏，難以有效支持各高校高層的經營決策需求，也難以為管理會計其他各項建設提供人才儲備，管理會計推廣應用工作不能得到很好的落實。為此，高校應將管理會計作為會計教學的重要內容，在各個學習階段都設置管理會計研究方向，向學生傳播管理會計知識，為本單位和社會各企業儲備管理會計人才。對于單位來說，應將理論與實踐結合起來，鼓勵創新，塑造一支業務扎實、靈活性強、觀念新的高校財務管理隊伍，實現財務人員由“報賬型”會計向“管理型”會計轉變，促進高校財務管理事業的發展。同時，經濟環境的變遷要求管理會計專業人才應掌握管理學、經濟學、財務的基本理論和基本知識、掌握財務、管理的定性和定量分析方法，具有計算機技能、職業品行、人際關系、獲取信息以及分析和決策實際問題的能力，具有敏感的職業判斷力和持續發展的潛能，即實現“通才專才”的完美結合。此外，管理會計人員在工作時，應堅持客觀公正、廉潔自律、提高技能、保守秘密四項基本職業道德標準。
四、結語
管理會計是一種集財務會計、財務管理和成本會計為一體的會計方法，加強管理會計理論在高校財務管理中的應用是有效提升高校財務管理水平的途徑。無論是在客觀方面，還是在主觀方面，管理會計已經成為高校經濟管理當中不可或缺的一個重要因素。我國高校財務會計理論與實務工作者應共同努力，促進管理會計在高校不斷完善，建立滿足中國高等教育需要的會計核算方法體系，需要我們根據現狀和變化的環境研究管理會計并將其理論在實踐中不斷豐富。
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