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            會議方案

            培訓會議方案

            時間:2024-11-14 07:27:06 我要投稿

            培訓會議方案范文(合集4篇)

              為了確保事情或工作得以順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的培訓會議方案范文,希望對大家有所幫助。

            培訓會議方案范文(合集4篇)

            培訓會議方案范文1

              根據鹿城區教育局《關于做好20xx年鹿城區中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知》要求,力行師德規范,培育敬業精神,弘揚偉大師魂,努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的'高素質專業化教師隊伍,現就做好20xx年我校教師暑期師德專題培訓工作制訂如下培訓方案:

              一、培訓主題

              和諧教育,幸福師生。

              二、培訓對象

              全校教師

              三、培訓時間

              8月22日—8月26日,其中集中培訓時間8月24、25、26日。

              四、培訓內容

              1、深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神;

              2、學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡;

              3、聆聽Z市教育局謝樹華局長題為《愛與責任——師德之魂》的報告;

              4、聆聽Z市教師教育院谷定珍院長題為《清源正本返璞歸真——教育的本相》的講座;

              5、聆聽廈門市教育局副局長任勇先生題為《師者:做更好的自己》的講座;

              6、本次培訓體會交流與征文。

              五、培訓形式

              本次培訓采用集中培訓和分散學習相結合的形式,分別運用專題講座、學科素養測試、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式。

              六、培訓要求

              1、集中培訓時間,請全體教師按時到達集中地點參加培訓,每天上午8:30開始,下午2:00開始;分散學習時間請教師自主安排,注意學用結合,學以致用。

              2、分散培訓時間,教師自行安排學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡(校園網上已掛材料),上網查找并瀏覽《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》全文及其他資料,內化講座、報告內容,撰寫本次師德培訓體會,力求提高本次培訓的實效。

              3、小組主題研討時間,26日上午以教研組為單位組織學習樣卷,樣卷已經掛校園網首頁“校園新聞”。學習樣卷,復習迎考的形式是集中組員在同一地點還是在網上交流,由各組長自行安排。

              4、每位教師完成1篇師德培訓體會,于9月1日送交各校區校長室。

            培訓會議方案范文2

              一、培訓目的

              圍繞自治區推動新型工業化、加快構建現代產業體系的需要,以重點產業、戰略性新興產業發展對高技能人才需要為重點,通過急需緊缺行業(領域)高級工、技師、高級技師培訓,快速提高其專業知識和技能水平,滿足企業需要,促進高技能人才隊伍建設。

              二、培訓項目

              (一)高技能人才培訓項目。企業選拔具備條件的技術工人,到技師學院、高級技工學校、高技能人才培訓基地、企業高技能人才培養基地進行培訓,或通過校企合作進行培訓,取得高級工、技師、高級技師職業資格證書。

              (二)企業職工技能提升培訓項目。企業從當年新招用技術工人中選拔推薦培養對象,通過企業自培或送到技工院校培訓。參訓人員取得高級職業資格證書后,成為企業高技能后備人才。

              (三)技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目。國家級、自治區級、地州市級技能大師工作室結合解決技術難題等組織有關企業技能骨干進行研修培訓。

              三、培訓方式

              (一)高技能人才培訓項目、企業職工技能提升培訓項目由企業根據申報條件,推薦職工參加培訓。可采取4種培訓方式,一是技工院校培訓,二是企業高技能人才培養基地培訓,三是校企合作培訓,四是企業自行送內地或國外培訓。

              (二)技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目由技能大師工作室組織進行。

              四、培訓對象及申報條件

              培訓對象為自治區行政區域內的涉及能源、礦產資源、煤電煤化工、電力安裝、建筑、汽車、裝備制造業、化學生產操作工、紡織服裝生產、生物制藥、電子信息、食品生產加工、手繡制作等重點產業企業的一線生產技術骨干或被企業錄用的技工院校優秀畢業生,有較強的技術鉆研能力,熱愛本職工作,工作責任心強。各培訓項目具體申報條件如下:

              (一)高技能人才培訓項目

              1.申報高級工(國家職業資格三級)培訓的人員應當符合以下條件之一:

              (1)取得本職業中級職業資格證后,連續在本職業(工種)工作2年以上;

              (2)連續從事本職業(工種)工作10年以上;

              (3)企業班組長、技術骨干、技術帶頭人。

              2.申報技師(國家職業資格二級)培訓的.人員應當符合以下條件之一:

              (1)取得本職業高級職業資格證書后,連續在本職業(工種)工作5年以上;

              (2)從事本職業(工種)連續工作12年以上或累計工作16年以上;

              (3)解決本職業高難度技術操作和工藝難題的重要技術技能骨干。

              3.申報高級技師(國家職業資格一級)培訓的人員應當符合以下條件之一:

              (1)取得技師職業資格證書后,連續在本職業工作3年以上;

              (2)取得技師職業資格證書1年以上,并具有相近職業(工種)高級職業資格;

              (3)能解決本職業高難度技術操作和工藝難題,在技術改造、工藝革新、技術攻關等方面有重大突破或重大成果,本行業領域的技術領軍型技能人才。

              (二)企業職工技能提升培訓項目

              企業當年新招用技術工人,愛崗敬業、鉆研技術的技術技能人才培養對象。

              (三)技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目(具備以下條件之一)

              1.具備技師或高級技師職業資格;

              2.本職業(工種)技術帶頭人;

              3.企業首席技師或技能大師。

              五、培訓時間

              培訓計劃實施截止時間為20xx年12月31日

              六、承擔培訓單位

              (一)高級技工學校、技師培訓學院、高技能人才培訓基地等具備高技能人才培訓資質的技工院校可承擔高技能人才培訓項目、企業職工技能提升培訓項目。技工院校聯系方式見附件1。

              (二)企業高技能人才培養基地可承擔高技能人才培訓項目、企業職工技能提升培訓項目。

              (三)國家級、自治區級、地州市級技能大師工作室可承擔技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目。

              七、培訓程序

              (一)自治區區屬企業培訓

              1.委托技工院校培訓的,企業填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》(見附件2),送相關技工院校,由學校報自治區人力資源和社會保障廳,由學校進行培訓和申請培訓補貼。

              2.校企合作方式培訓的,企業和學校共同商定培訓方案進行培訓,企業填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》由學校報自治區人力資源和社會保障廳,申請培訓補貼。

              3.企業自已組織培訓的,企業填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》,報自治區人力資源和社會保障廳,由企業組織培訓和申請培訓補貼。

              4.企業送內地和國外培訓的,企業填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》,報自治區人力資源和社會保障廳,培訓合格后,向自治區人力資源和保障廳申請培訓補貼。

              5.技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目,填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》。

              (二)地州市級企業培訓

              各地州市高技能人才培訓由地州市人力資源和社會保障局根據企業需求填寫《地州市(職業院校、企業)高技能人才培訓計劃》(見附件3),報自治區人力資源和社會保障廳確認,納入培訓計劃。

              地州市級培訓方式參照自治區級企業培訓方式進行,由地州市人力資源和社會保障局制定具體實施辦法并組織實施。

              八、考核鑒定

              學員培訓結束后由培訓單位頒發培訓結業證書。技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目除外。

              學員在培訓結束后應參加職業技能鑒定,經考核鑒定合格,頒發高級工、技師或高級技師國家職業資格證書。目前暫無國家職業標準的職業(工種),由學校和企業共同制定考核鑒定方案,報自治區職業技能鑒定中心確認后進行考核、頒發職業資格證書。

              九、培訓補貼標準

              20xx年自治區高技能人才培訓根據培訓項目予以培訓補貼,補貼標準如下:

              (一)高技能人才培訓項目全年計劃培訓1萬人,補貼標準為高級工培訓每人1000元、技師培訓每人1200元、高級技師培訓每人1500元。

              (二)企業職工技能提升培訓每人補貼1000元。

              (三)技能大師和技術帶頭人專題技術研修每人補貼1萬元。

              十、申請培訓補貼程序

              (一)自治區本級培訓

              1.區內技工院校承擔培訓。培訓前,企業填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》送相關培訓院校,承擔培訓的院校對其進行資質審查后,送自治區人力資源和社會保障廳備案。培訓結束后,填寫《高技能人才培訓補貼申請表》(見附件4)和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》(見附件5),連同《職業技能鑒定合格花名冊》以及前期審定的《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》,一并提交自治區人力資源和社會保障廳,審核后予以撥付培訓補貼經費。

              2.企業高技能人才培養基地培訓。培訓前企業填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》送自治區人力資源和社會保障廳備案。培訓結束后,培訓院校填寫《高技能人才培訓補貼申請表》和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》,連同《職業技能鑒定合格花名冊》以及前期審定的《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》,一并提交自治區人力資源和社會保障廳,審核后予以撥付培訓補貼經費。

              3.企業送區外進行培訓。企業在培訓前填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》和相關佐證材料,報自治區人力資源和社會保障廳審定備案。培訓結束后填寫《高技能人才培訓補貼申請表》和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》,連同結業證書和職業資格證書一并送自治區人力資源和社會保障廳,審核后予以撥付培訓補貼經費。

              4.技能大師工作室組織的技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目,由技能大師工作室制定培訓方案,填寫《企業職工參加高技能人才培訓花名冊》,報自治區人力資源和社會保障廳審定后組織培訓,培訓結束后填寫《高技能人才培訓補貼申請表》、《高技能人才培訓補貼學員花名冊》以及培訓工作總結一并報自治區人力資源和社會保障廳,審核合格后予以撥付培訓補貼經費。

              (二)各地高技能人才培訓由地州市人力資源和社會保障局填寫《地州市(職業院校、企業)高技能人才培訓計劃》,向自治區人力資源和社會保障廳報送培訓計劃,自治區人力資源和社會保障廳核定后一次性撥付培訓補貼經費,各地對承擔培訓的單位撥付培訓補貼。

              聯系人:xx

              聯系電話:xxxxxxxxxxx

              附件:1.高技能人才培訓院校聯系方式

              2.企業職工參加高技能人才培訓花名冊

              3.地州市(職業院校、企業)高技能人才培訓計劃

              4.高技能人才培訓補貼申請表

              5.高技能人才培訓補貼學員花名冊

            培訓會議方案范文3

              一、培訓主題:“文明禮儀伴我行”

              二、培訓目的:

              1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

              2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

              3、通過培訓,讓隊員進行自我剖析,使其發現自己存在的不足之處,從而朝著更好的方向發展,為提高自身素質以及將來就業打好基礎。

              4、良好的禮儀有助于提高我們學校及個人的形象。

              三、時間和地點:

              時間:每周五晚上或周末(前半個學期)

              地點:藝術樓舞蹈廳

              四、參加人員:校禮儀隊及干事

              五、培訓內容:培訓前可傳授些有關禮儀各方面的知識,如:

              (一)儀容儀表的`禮儀細節

              (二)行為舉止的禮儀細節

              (三)握手與鞠躬的禮儀細節

              (四)語言談吐的禮儀細節以及社交禮儀知識等

              1、芭蕾舞基本手位練習和形體訓練及頒獎禮儀基礎和頒獎儀式實踐訓練

              2、練習站姿,頭上頂一本書,兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙,不論是書還是紙都不可以掉下來,否則就得重做。

              3、15度的欠身,45度的左轉。

              4、咬著金屬調羹或者筷子練微笑。

              5、端著托盤練習15度的欠身

              6、坐、蹲、撿(東西)的培訓

              六、備注:每位禮儀若沒有特殊情況務必到場培訓,不得缺席。

            培訓會議方案范文4

              為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業發展規劃綱要(20xx—20xx年)》、完善我院護理人才培養體系,提高護理隊伍整體素質,適應衛生改革與發展需要,保障廣大人民群眾身體健康,特制定本培養計劃。

              一、培養目標

              1、通過專科護士培訓,加強護理隊伍專業化建設,提高護士專業技術水平,促進我院護理事業與我院醫學學科的協調、同步發展,滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。

              2、根據省衛生廳專科護士培養方案,結合我院重點科室、特色科室的實際需要,有計劃、分步驟地培養專科護士,主要在急診急救護理、手術室護理、糖尿病護理等專科或專病領域開展專科護士培養工作。

              3、培養一批熱愛護理事業,具有較高業務水平和專長,能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干。

              4、通過專科護士培訓,探索建立以崗位需求為導向的'護理人才培養模式,形成較為完善的在職護士培養體系,促進護理事業發展。

              二、培養計劃

              1、專科護士培養的選拔要求:中華人民共和國執業護士,護理專業大專以上學歷,具有5年以上臨床護理實踐經驗,在相關專科工作3年以上,熱愛護理事業,本人自薦或病區護士長、,護理部審核,報醫院審批同意。

              2、20xx—20xx年內培養2—5名專科護士,選擇性選送下列科室

              護理人員進行專科護士培訓:手術室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專科護士。

              三、培養形式

              參加省內專科護士培訓基地進行專科培訓。

              四、專科護士培養后的使用:根據專科護士的特點,結合醫院的具體情況進行使用。

              五、專科護士的培訓經費參照醫院科教科文件精神執行。

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