校園教學檢查簡報范文推薦
在社會發展不斷提速的今天，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。還苦于找不到好的簡報？下面是小編幫大家整理的校園教學檢查簡報范文推薦，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園教學檢查簡報范文推薦1
質量要提高，管理需先行。為加強教育教學過程管理，強化高三備考指導，12月8日到10日，由縣教育局教育股和縣教研室負責人，劍閣中學、劍門關高中、劍州中學、劍閣職中四所學校高三年級組長組成的高三視導組，對全縣高三年級進行了為期三天的教育教學管理視導。
在四所高中學校，視導組采取聽、看、談、查等多種方式進行視導，力求對我縣高三備考現狀有一個全方位、多角度、客觀真實的`了解。
視導組通過深入課堂聽課，發現老師們備課充分，既備了教材，也備了學生，圍繞考綱組織教學，做到了精講精練，展現了高三教師的風采。課堂上，老師激情飛揚，學生精神抖擻，師生配合默契，收到了良好的教學效果。
通過組織師生座談，查閱相關資料，視導組了解到各校高三畢業班常規管理到位，教學備考安排落實，學生復習迎考狀態良好。教師布置作業適量，周測批閱及時，學生都有筆記本、糾錯本，培優輔偏工作扎實，每學期年級公開課落到了實處，有講有評，很好地做到了“老帶新”。集體備課優勢明顯，學科教研如期舉行，所有老師暢所欲言。學科復習進度安排合理，專題訓練有安排、有檢查、有考核。老師教的認真，學生學的專心，發展勢頭喜人！
在總結反饋中，視導組指出，全縣各校的高三管理有許多可圈可點之處。一是各校成立了高三領導小組，學校主要領導掛聯班級，親臨課堂，加強管理；二是將高考目標分解到各班，讓師生都有明確的奮斗目標；三是特優生和踩線生均安排有專任教師掛聯，年級對掛聯情況逐月檢查，并進行了成績追蹤考核；四是科學規劃了高三復習進度，周考、月考、小練習均安排到位，獎懲機制健全。
同時，視導組為全縣高三研究高考、提高復習效率提出合理化建議，希望各校加強備考工作的理論研究、試題研究，優化備考機制，進一步明確高考目標、把握高考動向、調整復習策略、提高“兩課”教學水平，把備考工作做實、做細、做活、做出成效。
春發其華，秋收其實。縣教育局對高三教育教學管理視導工作既是一次檢查、一次交流，也是一次促進。全縣高中學校紛紛表示，將進一步強化高三管理，優化備考策略，提高教育教學質量，力爭在20xx年高考中勇創佳績！
校園教學檢查簡報范文推薦2
隨著時間的流逝，轉眼一學期又過去了。學校結合新課程的深入改革開展豐富多彩的教研活動，為我們的教育注入了新機，也給我們帶來了嶄新的教學舞臺。期末臨近，回想這學期以來的教學工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的快樂。因為能明顯感覺到學生語文學習的進步。
在這一學期里，本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作；嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。現從以下幾個方面加以總結。
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展。
（一）運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。二年級是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位“小老師”領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。
（二）通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫話能力。二年級是學生寫話的正式開始。首先為激發學生的寫話興趣，我從寫話的選題入手，以編童話、想象文為主，適合二年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫話能力也有了比較明顯的提高。
（三）加強寫字指導，提高學生的寫字能力。本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用語文課對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。
本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養學生的.學習興趣，促使每一位學生都有提高。
通過一個學期的課余輔導，我班的兩位潛能生學習習慣有了明顯的好轉。
四、積極參加學校教科研活動，促進自身水平的提高。
為提高自身的業務水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。認真備好、上好每一節課，并撰寫教學反思。為提高自身的業務水平，我還經常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足。
本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
由于自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。
3、課堂教學仍需創新。
總之，新的學期我將不斷學習，不斷努力，爭取更好的成績！
校園教學檢查簡報范文推薦3
20xx年7月20日上午8點30分，首屆土木工程研究生學校開學典禮在我校土木工程學院311報告廳隆重舉行。黑龍江省學位辦主任房文斌、中國工程院院士、哈爾濱工業大學沈世釗教授，副校長周玉教授，土木工程學院黨委書記鄒超英教授、院長范峰教授，以及首屆土木工程全國研究生暑期學校全體學員等參加了開學典禮。會議由校研究生院副院長馬廣富教授主持。
周副校長首先致辭，他向與會的各位領導、專家、學者及全體學員表示熱烈歡迎，介紹了哈工大的辦學歷史及研究生的師資力量，祝愿研究生暑期學校圓滿成功。
在當今研究生培養大好的形勢下，研究生暑期學校充分利用研究生教育的優質資源，提高了我國研究生教育的教學水平和科研水平，促進研究生教育的交流與合作。他同時指出，哈工大作為國家重點建設的前9所院校，承擔了我省近1/3研究生的培養重任，為宣傳介紹我省的'學位與研究生教育發揮積極的作用。房文斌希望通過本次研究生暑期學校，能使前來參加的學員們學有所成，為我省高校與其它高校加強聯系合作提供又一有效的交流平臺，為國家高層次、創新型人才的培養作貢獻。
中國工程院院士沈世釗在講話指出，暑期學校是對教育部研究生創新計劃十分有意義的措施，本次暑期學校匯集了包括五位院士、十位長江學者及國外專家等十七位知名學者，學術實力十分雄厚。希望廣大同學能夠珍惜這次暑期學校的學習機會，多學習、多交流，在這里有更多的收獲，。
據悉，20xx年首屆土木工程全國研究生暑期學校是由教育部學位管理與研究生教育司主辦，哈爾濱工業大學承辦的教育部研究生教育創新計劃項目。其目的在于提高國內研究生的教學與科研水平、提高研究生培養質量、充分調動和利用研究生教育的優勢資源、推動研究生培養單位之間互相承認學分、促進研究生交流與合作。本次全國研究生暑期學校將于20xx年7月20日開學，31日學員畢業。
校園教學檢查簡報范文推薦4
20xx年4月5日，范縣縣委副書記王俊超、范縣教育局局長張善友一行，先后到我鄉中心小學、中學督導檢查疫情防控工作，白衣閣鄉中心校校長石起良全程陪同。
王書記一行認真聽取了白衣閣鄉中心校校長石起良同志關于疫情防控工作的全面匯報，了解了日常動態管理情況，并對我鄉疫情防控工作取得的成績和假期值班到崗情況予以了高度肯定，同時對我鄉進一步加強疫情防控工作進行了現場指導。
王書記要求，學校要清醒認識疫情防控工作的復雜性和嚴峻性，嚴守陣地不麻痹、持續作戰不松懈，抓實抓細各項防控措施。要精準掌握師生情況，充分利用信息化手段，全面摸清師生的所在地、家庭情況及健康狀況。學校要進一步強化主體責任，以更嚴更細的`要求統籌做好學生出入管控、錯峰上下學、隔離觀察等各項工作，全力維護好校園安全穩定。要嚴格落實值班制度，加強校內人員管理，做好體溫測量、來訪登記，嚴控外來人員入校。要做好防控物資準備，加大校園環境衛生整治力度，為學生入學安全做好充分準備，辦出人民滿意的教育。
校園教學檢查簡報范文推薦5
一、制定各類計劃，保證線上教學有序進行
凡事預則立，不預則廢。2月10號之前，我們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃，各科課件，確保線上教學順利開展。
二、多種形式教學，保證學生學有所獲
1.微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。
2.微課視頻補充。將空中課堂上的'教學視頻分知識點剪輯，當直播中出現與教材不太銜接的地方時，按知識點發微課視頻補充。
3.直播教學。為了幫助學生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點。
4.堅持閱讀，拓寬學生知識面。
5.優秀作業展評，培養學生好習慣。
三、家校協同，保證育人有合力
以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每個家庭創造一個優良學習的環境，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態下，通過結合多方力量協作，提高自律性，達到學習的實效。
四、線上授課滿意度調查
為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度，提升我校的教學服務質量，更好的為學生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調查。
校園教學檢查簡報范文推薦6
一學期的教學工作又接近尾聲。一學期來，我們高段數學教研組全體老師在學校領導的指導帶動下，在創建品牌教研組活動的推動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。現就本學期數學教研組工作總結如下：
一、堅持理論學習，促進教師素質的提高
隨著教育理念的不斷更新和發展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。要求教師深入學習《新課程標準》以及《數學教學理念》教材教法等，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質，讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。
教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學中注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力及解決問題的能力。教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通中實現師生的共同發展，努力建立互動的師生關系。
二、積極參加和開展教研活動
我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，本學期，我們組每位老師都能認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行工作，聽課后認真評課，及時反饋。一學期下來我們發現教師的課堂教學能力有了長足的進步。本組教師能嚴格執行課程政策，認真落實教學計劃。貫徹落實學科備課、上課、布置批改作業、檢測評價、課外輔導等各環節的具體要求，切實加強教學過程的常規。每次公開課，老師們都能認真研究教材，寫出教學設計和詳細教案。教研組尤其重視評課與反思環節，在每位老師講課之后，教研組都要在組內開展認真的評課活動。大家本著負責的態度，暢所欲言、認真點評。組內教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優質資源共享。
本學期，我們教研組共同研究和交流了小學數學中“解決問題”教學的目標、教材編寫思路、教學策略等問題，進一步明確了課改背景下的“應用題”教學的基本結構模式。
在切實抓好教學常規，大面積提高教學質量的同時，我們努力配合年級組做好培優補差工作，教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的'知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學生的整體水平。
三、切實開展集體備課活動，在促進教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質量和教學質量。
事實證明，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑。備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。集體備課主要由組長負責，每次備課由1名教師選定一個課題并主講，明確本課題教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，各位教師進行討論，在集體商議的基礎上，形成統一的、系統的教案和學案。
教案和學案中要體現學生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學，最后達成共識，之后形成文字形式的教案或電子教案，并制作課件，充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享。重視教學過程的反思，每個月教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。同時各年級的教師在其他教師的參與下每月至少寫一個高質量的集體備課的教案。
校園教學檢查簡報范文推薦7
11月12日與15日，20xx年秋季教育教學視導工作縣城一組一行9人對劍州中學、劍閣中學分別進行視導。
劍州中學
11月12日，視導組對劍州中學進行了為期一天的教育教學全方位視導。
上午，視導組9位老師采取隨機抽取、推門聽課的方式深入課堂，聽取了劍州中學初中部36堂課。期間，視導組還觀看了劍州中學的大課間、校園文化建設情況。
下午，通過“看—查—訪”等方式，對劍州中學師生精神狀態、校園文化、教育教學管理資料、領導聽課記錄、“雙減”措施、課后服務、“五項管理”、畢業班工作、藝體教育、勞動實踐開展情況等方面進行了細致檢查，做了詳細記錄。
隨后，召開了長達兩個小時的視導意見反饋會。會上，視導組詳細評價了36堂課，對看到的、查到的信息進行了全面通報和深入分析，指出了優點和不足。希望劍州中學正確認識問題，立足實際，主動傳導壓力，變壓力為動力，守正創新搞探究，充滿自信強發展，勠力同心，克難攻堅，把劍州中學辦得越來越好。
劍閣中學
11月15日，視導組對劍閣中學初中年級常規工作、課堂教學、學生管理等方面進行視導。
為獲得精準的'一線課堂教學實情，視導組成員首先深入課堂隨堂聽了第二至五節課，對上課教師的上課情況進行細致全面的檢查和評定。
下午，視導組先是查閱了學校教育教學管理工作資料，查看了集體備課、聽課、作業批改情況，檢查了學生的作業完成情況，然后進行問卷調查，最后召開座談會對視導情況進行了反饋。
在反饋會上，視導組對學校的教育教學工作給予充分肯定和高度評價，對年級工作給予充分認可，同時也提出意見建議，指出今后努力的方向：進一步加強信息技術與教學的深度融合；進一步以問題研究為引領增強教研活動的針對性、實效性；進一步研究精準閱讀的方法；進一步促進教師的個人成長和學生全面發展。
好風憑借力，助我上青云。劍閣中學副校長李國安表態：將以此次教育教學視導為契機，引領全體教職工把常規工作不斷地做實做細，不斷提升教育教學質量，打造一張全新的劍中名片！
校園教學檢查簡報范文推薦8
謀定而動，再創輝煌秋風送爽。伴著九月的陽光，我們迎來了充滿憧憬和希望的新學期。
為了做好開學各項工作，8月28日上午，學校組織召開校務會議，針對學校的長足發展、近期目標和本期工作重點展開充分討論。擬定各科室工作計劃，并就開學各項準備工作作了合理的部署和安排。8月29日，召開全體教職工開學工作會。會上，龐校長傳達了校務會相關精神，以“有幸、有緣、有感、有言”為主題作了熱情洋溢的講話，既有充分的肯定，又與全體教職工“有言在先”，針對本期工作，提出學校發展切實可行的`十大工作重點。即堅持以教學質量為中心；堅持抓好教師培養和教學工作；堅持開齊課程，重視藝體學科發展；強化學生基本功，非畢業年級增設寫字課，體育活動每天至少40分鐘；開展課外活動，豐富學生生活，陶冶學生情操；加強學校宣傳，樹學生良好形象；加強學生常規教育和安全教育，狠抓德育工作，開展學習中學生守則、行為規范活動，加強初一學生的隊列隊形訓練，狠抓就餐、排隊、出操、就寢等，做好學生宿舍規范管理工作；加強后勤管理，開源節流，改善教師福利，搞好食品安全；加強安保工作，改善臨時用工人員工作環境，分布改善工勤人員待遇；實施分層管理，提高管理實效；加強制度建設，初步形成各種學校管理制度、分配制度、評優評先、職稱評聘、崗位競聘、績效考核等規章制度。
在全體教職員工的共同努力下，我校開學秩序井然，教風嚴謹，校風純正，各項工作有條不紊，全體教師工作激情高漲，我校的發展迎來了新的機遇與挑戰。我們堅信，在全體實中人的共同努力下，實中必將迎來更加輝煌的明天。
校園教學檢查簡報范文推薦9
打造有效課堂，推進教學改革。我校于12月在全校范圍內開展了“有效教學”專題教學研討活動，堅持低起點、慢節奏、重實效的原則，希望通過此次活動的開展增強全體教師的理論水平，提高教師的執教能力，促進教師專業成長，著力推進課堂教學改革。
在本次活動之前，學校成立了課改領導小組，成員由校長、副校長、教導處主任、教研組長和市縣教學能手組成。
12月1日，組織召開了課改領導小組會議，商討明確了本次活動的目標、內容和具體的實施程序。
12月4日，主管教學副校長主持召開了“有效教學”動員會。校長作了動員講話，就為什么要推進教學改革？課改的'宗旨，本次教研教改的目標、原則、切入點進行了專題講解。教導處組織學習了實施方案，分階段提出了具體的目標和要求。：第一階段，教師自主研修，學習課程標準，進行有效備課、有效教學反思；第二階段，同伴互助研修，以各教研組為單位，進行組內聽評課，課改領導小組成員駐組把脈問癥；第三階段，示范引領研修，組織校內市縣級教學能手和青年骨干教師進行公開課研磨；第四階段，達標展示，總結提高。辦公室主任、青年骨干教師龔XX對有效備課、上課、聽課、評課、教學反思等做了專題輔導，市級教學能手段毅老師就教師的專業成長進行了交流發言。
12月18日組織召開了“有效教學”階段性反饋會。首先各教研組在組內就本次活動開展以來存在困難，面臨的困惑，好的經驗，成功的做法進行了交流。然后在全體教師會上，課改小組成員就前期活動情況進行了通報，并就課堂中存在的共性問題進行梳理探討指導。會上要求教師在后期的教學中一是要領會課標精神，準備把握教材；二是把握三維目標，預設教學方法及流程；三是倡導自主、合作、探究的學習方法，保證學生的主體地位；四是堅持講、學、練相結合。盡量避免出現放羊式課堂、灌輸式課堂、表演式課堂，真正將“有效教學”活動推向深入。
此次活動開展以來，課改小組深入課堂，指導教學，積極參加教研組活動，與老師們廣泛交流探討，共商教學方法與策略，呈現了良好的學習研究氛圍。真正取得了“全員參與、相互學習、共同提高、開拓創新”的教研實效。其次，整個活動過程精細科學，分階段有步驟的按照實施方案開展相關活動，教導處和教研組很好的進行了組織協調工作，有力地保證了本次活動的有序進行。再者，在本次活動中全體教師能結合自身實際，從教學中出發，積極主動的參與到了本次活動中來，注重實效，達到了預期的目的。
但通過本次活動也看到，一是極個別教師思想認識不到位，把本次活動當成政治任務，沒有結合自身實際，從自身的專業成長角度上來看待本次活動，導致行動遲緩，少參與，不作為；二是教師的理論水平，專業素養與課改的要求相差甚遠，影響本次活動向縱深開展；三是本次活動啟動稍晚，時間太短，只播下了希望的種子，未等到收獲的果實；四是受困于學校硬件、軟件、師資、學情等諸多因素，影響了本次活動的高效開展。
總之，本次教研活動依據我校實情，是我校為推動教學改革一次有益的嘗試，為我校今后開始教研教改活動起了步、開了頭、奠定了基礎，希望以此次活動為契機拉開我校課改的序幕。
校園教學檢查簡報范文推薦10
為進一步加強學校規范化辦學，確保開學初校園安全穩定和教學工作正常有序進行，20xx年9月1日上午，王志林督學到團結中心學校進行督導檢查。對教育教學工作、校園防疫工作、食堂住宿、教師授課情況、學生安全狀況、幼兒園、功能室的使用等方面進行督導。
首先，王志林督學在賀二兵校長的陪同下巡視了校園，進行了實地查看。與賀二兵校長進行了交流，并給出寶貴意見。接著，王志林督學認真查閱檔案材料，詢問了開學推門課的開展情況，對我校開學初工作及安全、德育、疫情防控、教育教學等方面的工作開展情況進行督導檢查，在給予肯定的'同時指出了存在的問題，提出了寶貴的指導意見。最后，王志林督學對存在的問題提出了立行立改或限期整改的要求。
此次督導檢查，進一步推進了我校開學工作的開展，確保我校工作平穩有序開展。讓我們在督促中成長、在助學中進步。堅信有了督學的督促與指導，團結中心學校必將會走好、走穩、走實每一步！
校園教學檢查簡報范文推薦11
2月28日，國家教育部對我市春季開學工作開展了專項督查，參加督查的主要領導有西藏自治區教育廳副巡視員、廳機關黨委書記鐘吉云、西藏自治區公安廳治安管理總隊副調研員陳燕等，省教育廳副主任督學、督導處處長雷桂平、省公安廳治安總隊楊寒梅等省廳領導參加陪同、市教育局黨組書記、局長李耀文，黨組成員、主任督學王貴升等市局領導一同參加督查。
上午，督查組隨機抽查了婁星區1所學校和1所幼兒園，重點查看了學校的'開學工作保障情況、學校安全情況，對校車安全、食品安全和校園欺凌等予以特別關注。督查組不放過每一個細節，認真作好詳細記載。對發現的問題，提出了改進意見，督促學校盡快整改落實到位。下午，督查組一行到達雙峰縣，抽查了雙峰一中、雙峰職業中專等多所學校，督查組對雙峰縣開學工作及校園安全表示滿意，尤其是對雙峰一中的校園文化建設及學校精細化管理表示一致好評。
近年來，我市在開學工作條件保障上做到了領導高度重視、突出教育民生、明確管理責任、端正教育行風。今年春季開學，各縣市區都能按照市教育局統一部署，層層召開會議，層層布置任務，層層落實工作責任。學校安全工作做到了“三個到位”，即：組織領導到位；部署推進到位；責任明確到位。實現了“四個轉變”，即：由被動等待整治向主動整治轉變；由部門單線整治向集中綜合整治轉變；由依靠政府投入向引入市場運作機制轉變；由運動式集中整治向常態化綜合整治轉變。取得“五個提升”，即：安全意識得到提升；安全工作保障水平得到提升；校園安全防范能力得到提升；校園周邊環境凈化效果得到提升；綜治安全工作滿意度得到提升。在去年省、市綜治工作民意調查中，教育系統位居全市前列。在20xx年全省校園及周邊綜治考評中，我市獲得滿分，20xx年春季開學全市教育系統條件保障到位，校園平安穩定。
校園教學檢查簡報范文推薦12
為扎實推進20xx年度春季開學各項工作，雙峰縣教育局于2月27日至2月28日對全縣各級各類學校（含幼兒園）進行開學專項督導檢查。本次督查包括開學條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面，重點對人民群眾關心的熱點問題與校園安全管理難點工作的解決及部署落實情況進行督查。
2月27日，縣教育局檢查組深入三塘鋪中心學校進行開學工作督導檢查。檢查組一行聽取了三塘鋪中心學校校長朱順飛關于新學期工作的情況匯報，了解具體情況并作了詳細記錄。接著檢查組對朝陽中學、巖泉學校、朝陽幼兒園、大三學校、三塘鋪中學、中心小學等學校開學工作進行檢查，在查看各校校容校貌的同時，也對學校教育教學常規管理、師生到校情況、校園校車安全等開學以來的各項工作進行了真實、全面、深入的.了解。
檢查組仔細翻閱了學校的各類管理制度與計劃，抽查了部分老師的安全備課，調查了解學校的收費情況。深入學校食堂、商店，仔細詢問了食材及商品的進貨渠道，了解了食品的衛生狀況，實地查看了食材的存貯場地，并針對性地提出指導性意見和建議。
在反饋意見時，檢查組充分肯定了三塘鋪中心校開學以來的各項工作。并要求各校進一步落實縣教育局“五個教育”的總體要求，狠抓學生安全教育工作，優化學校管理，提升教學質量，努力辦好人民滿意的教育。
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