小學冬至親子活動簡報范文
隨著社會不斷地進步，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學冬至親子活動簡報范文，歡迎大家分享。
小學冬至親子活動簡報范文1
冬至是我國二十四節氣之一，是中國農歷中重要的一個節氣，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗，讓幼兒體驗過節的樂趣。20xx年12月21日上午，光明路小學幼兒園開展了“暖暖親子情，快樂過冬至”的'主題活動。
首先，老師通過繪本、視頻等給孩子們講述冬至的故事、來歷及民間習俗，讓孩子們掌握冬至相關的一些科學現象、文化特點和傳統民俗，感受到中國的傳統民俗文化的有趣。
接著，進行了開心的包餃子活動，小班幼兒在老師的指導下，用彩泥包出了漂亮的“餃子”和圓圓的“湯圓”。中大班的小朋友們和家長們，一起系好圍裙，拿起搟面杖，開始了包餃子活動，大家你搟餃子皮，我包餃子，互相合作，現場氣氛非常的活躍。
最后，在廚房工作人員的幫助下，孩子們開心的吃上了熱氣騰騰的餃子，孩子們吃著自己動手包的餃子，顯得格外開心。
通過本次冬至主題活動，加深了孩子們對中國傳統節日的認識，鍛煉了孩子們的動手能力，讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情。同時，為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，促進了家園共育!
小學冬至親子活動簡報范文2
為感受民族傳統節日中蘊含的文化，增強集體凝聚力，拉近親子關系，20xx年12月21日下午，在冬至來臨之際，邢臺市東關逸夫小學舉行了“迎冬至”親子包餃子活動。
活動伊始，郭校長給同學們帶來了冬至傳統文化知識，讓同學們了解冬至的由來和習俗和健康親子關系對學生成長的重要性。緊接著，同學們為家長獻上了精心準備的冬至主題節目，活動現場一片歡聲笑語，大家一起感受傳統文化的魅力。
之后是振奮人心的包餃子環節，家長和孩子合作默契，瞧，家長和面、搟皮，孩子包餃子，雖然餃子包的奇形怪狀，但是餃子味一定很濃。在大家的通力合作下，很快餃子就包好了，一個個圓鼓鼓的餃子整齊列隊就等著下鍋了，所有同學臉上都洋溢著冬至帶給他們的喜悅。
最受歡迎的就是“百餃宴”了，同學和家長端著熱騰騰的`餃子一起分享自己的勞動成果，有的還帶來了蘸料，大家彼此品嘗，交流包餃子的心得和關于餃子的各種故事。同學們在陳志敏老師的帶領下，將包好的餃子送給老師們，請他們和大家一起感受冬至的溫暖情懷。溫暖冬至，快樂分享，相信這個冬至一定會給同學和家長留下美好的回憶。
通過開展這樣的活動，不僅拉近了親子關系，更讓孩子們對中國的傳統節日有了更深的了解，感受到了中華民族傳統文化，增長了見識，培養了強烈的民族自豪感和歸屬感，提高了學生核心素養。
小學冬至親子活動簡報范文3
冬至，是我國農歷二十四節氣之一，也是中華民族的傳統節日，兼具自然與人文兩大內涵。為進一步弘揚傳統文化，了解傳統習俗，感受祖國文化的魅力，在牛年冬至即將來臨之際，近日，我校組織二年級部分師生及家長在瞻岱社區活動室，開展了一場別開生面的“情暖冬至，童心向上”主題親子活動。
親子活動在瞻岱社區老師聲情并茂的敘述中拉開帷幕。
“孩子們，冬至節是在什么時候?冬至節人們又會做些什么呢?”同學們都充滿好奇，瞪大雙眼，認真傾聽社區老師講述有關冬至的故事，了解冬至節的由來。接著，社區老師通過ppt出示兒歌《冬至到》，邀請同學和家長們參與互動游戲，回答兒歌中有關冬至的來歷和風俗知識。同學和家長們在愉快的游戲中增進了親子關系，豐富了傳統文化知識。
諺語云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。冬至節吃水餃寓意著團圓。為讓同學們能深入了解冬至的習俗，瞻岱社區老師精心準備了彩泥和制作工具，讓同學和家長們自己動手制作餃子，感受濃厚的節日氛圍。
搓圓、壓扁、包餡、捏形……彩泥在同學和家長們的巧手制作中變成了一個個精致的小餃子，有紅的`、黃的、白的、綠的……五顏六色，可愛極了。還有的同學別出心裁地在水餃上做了裝飾，創意十足。同學們大方地展示著自己的勞動成果，臉上洋溢著歡度節日的喜悅。
美好的時光總是短暫，“情暖冬至，童心向上”的主題親子活動在大家的歡.聲笑語中圓滿結束了。這次活動是我校“為民辦實事，培養新時代好少年”的系列活動之一，它不僅增進了同學們對祖國、對勞動的熱愛，更增強了同學們的文化自信和民族自豪感，引領同學們自覺成長為中華傳統文化的傳承者和弘揚者。
小學冬至親子活動簡報范文4
20xx年的冬至，如約而至。為了感受家鄉冬至傳統習俗，構建良好的親子關系，增強家校凝聚力，12月21日，市實驗小學組織部分家長和學生走進桐城市校外研學實踐營地，共同參與豐富多彩的親子實踐活動。
在桐城非物質文化遺產展覽館，家長和孩子們參觀了桐城的特色美食、傳統漁業習俗、書畫作品展覽。
在環保主題體驗館，同學們聆聽大自然的聲音，感受大自然的魅力。在垃圾分類體驗處，孩子們紛紛上臺，在游戲中體驗垃圾分類的必要性。
消防安全模擬廚房，還原了廚房油鍋起火和煤氣泄漏等虛擬情境，孩子們通過仿真體驗，迅速掌握相應的應急廚房滅火措施。孩子們還饒有興趣地參與了一場安全知識競賽。
在桐城故事展廳，孩子們回望桐城歷史，了解桐城故事，感受桐城名人事跡。
走出展廳，親子實踐活動正式開始，孩子和家長們進行了大腳丫的比拼和拔河比賽，加油聲，吶喊聲，此起彼伏，在比賽中體驗親子團隊合作的力量。
孩子們最興奮最期盼的就是下午做南瓜粑實踐活動，看他們，摩拳擦掌，躍躍欲試。吃到自己親手做的南瓜粑，心里都樂開了花。
時間匆匆流過，一天的.親子之旅、冬至之行圓滿結束。實驗小學的研學活動已呈常態化，相信通過這次親子實踐活動，能進一步拓寬孩子們的視野，增進親子感情，有效培養他們的創新能力和實踐能力，使課本知識更加鮮活立體。
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