學校世界讀書日主題活動簡報
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編為大家整理的學校世界讀書日主題活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校世界讀書日主題活動簡報1
人間四月天，讀書正當時。今年的4月23日是第XX個“世界讀書日”。為進一步推動書香校園的建設，我校開展了”4·23”世界讀書日之”書香潤澤校園閱讀點亮人生”系列讀書分享會活動。一至八年級的同學們積極參與其中，經過班級初評、年級選拔，最終晉級學校分學段決賽。參賽選手們或是興趣盎然地介紹書中的內容，講述書中的情節；或是如數家珍地列舉書籍給自己帶來的益處和收獲。讓我們一起去看看吧！
走進閱讀的世界，文學的土地上百花盛開，孩子們化身勤勞的小蜜蜂，在一本本精彩的書籍中采集著最香最甜的蜜！今天讓我們先來看看三、四年級孩子們的分享交流吧！
兩位主持人帶著飽滿的狀態，熱烈的拉開了活動的帷幕！
廣闊的書海中，總有一本好書能觸動我們的心弦，值得我們娓娓道來，反復感悟。15位同學聲情并茂地和大家交流自己讀書的感受，分享讀書的快樂，推薦自己喜歡的故事和書籍。現場氣氛熱烈，整個活動開展得有聲有色。
隨后鄺佛祥副校長進行了總結發言，他向同學們宣講了多讀書、讀好書的'意義，以及樹立從小愛讀書必將終身受益的道理。
經過評委們對小選手的語言技巧、精神面貌、表演技巧等項目綜合評分，最后評出一二三等獎，并由學校領導分別為獲獎選手和指導老師頒發獎狀。
本次活動的開展，讓所有參與分享的同學都有收獲、有思考、有啟發，也極大地激發了臺下聆聽分享的同學們的讀書熱情，使大家更深刻地領會到多讀書、讀好書的重要性。
學校世界讀書日主題活動簡報2
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生，讓人生更精彩。通過4.23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養了學生良好的閱讀習慣。
我校的讀書日系列活動已經落下帷幕。在這段時間里，我校同學積極參加讀書活動，體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
1、本學期，結合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關讀書內容分享出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。近段時間整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。
2、利用學校電子屏幕滾動播放“愛讀書，讀好書，善讀書。”“讀圣賢書，做文明人。”“書香飄萬家，陶冶你我他。”“書籍是命運的階梯，書籍是成功的橋梁。”等營造讀書氛圍。
二、開展活動，激發學生的讀書欲望
1、學校組織每個班級召開世界讀書日主題班會，讓學生再次了解世界讀書日，激發了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，認真讀書，在書籍中求得知識，在閱讀中明白事理，在讀書中學會做人，營造了一個和諧美好的書香校園。
2、各班掀起了讀書高潮，同學們制作手抄報，把自己讀到的好文章進行分享，把自己的讀書體會寫出來，同學們互相交換手抄報進行瀏覽，大大地提高了同學們閱讀的興趣。
3、堅持晨讀，讓學生浸潤于書香中，讓書中的光亮照亮人生。
4、老師課堂指引，把課外閱讀納入常規課堂教學，讓課內閱讀延伸到課外。
為了配合世界讀書日系列活動的.更好更深入的開展，我校安排了青年教師謝雅梨老師給五年級的學生上了一堂題為《精讀與跳讀》的《西游記》整本書閱讀指導課。課堂上謝老師切切實實地教給了學生整本書閱讀的方法，激發了學生的閱讀興趣，并向學生推薦許多優秀書目，讓閱讀進一步向課外延伸，推進了學生的海量閱讀。
5、課題引領，推進海量閱讀。
為了推進海量閱讀，我校語文科組還向鶴山市教師發展中心申請開展了題為《推進智慧型課外閱讀，點燃學生的智慧之光——新課標下農村小學多元化閱讀的研究》的課題研究，并在3月15日順利開題，課題組成員馬上有序地開展各項研究工作和閱讀活動。通過課題研究，促使課題組成員教師，學習先進的教學理念和先進的閱讀導讀方法，有效地進行課外閱讀的指導，將指導課內閱讀和課外閱讀進行銜接和整合。
通過本次讀書日系列活動的開展，陶冶了學生情操，學生與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書。但讀書絕非只是讀書日活動中的事，讀書應該成為每位學生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。
學校世界讀書日主題活動簡報3
人間最美四月天，最是讀書好時節，每一本好書，都是一艘滿載勇氣、感動、喜樂和平靜的寶船。源自書本的快樂不該被獨占，閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個世界讀書日來臨之際，為吸引更多的同學加入到“好讀書，讀好書”的行列里來，我校積極開展主題為“書香滿校園經典潤人生”的第XX個世界讀書日活動。師生們利用網絡平臺，分享經典作品、推薦經典閱讀、捕捉閱讀瞬間，撰寫經典書評，用自己的方式參與到讀書日的活動中來。
一、線上主題班會分享經典
各班主任利用釘釘平臺，召開相關主題班會，并制定假期閱讀計劃，向學生推薦經典閱讀書目，以期達到好書共享共讀的目的。
二、制作好書推薦卡與讀書文摘卡
學生制作好書推薦卡與讀書文摘卡，摘錄書中經典，撰寫閱讀書評，將一本好書內化于心，豐富自己的`精神世界。
三、記錄閱讀瞬間
用圖片、短視頻等形式，記錄日常生活里展示正能量、體現讀書風氣的美好瞬間，展示中職學子的閱讀風采。
閱讀是全人類的一場修行，有書陪伴的日子，內心總是會充實且溫暖，讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“成為知識淵博、性情通達、思維創新的人”的目標不懈地努力。“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，提醒我們天天養成讀書的好習慣，促使學生們從優秀的文學作品中汲取養料，讓學生們的素質得到了全面發展。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！
學校世界讀書日主題活動簡報4
春日讀書正當時，悠悠書香溢滿園。為了迎接20xx年4月23日第XX個“世界讀書日”的到來，促進書香校園文化建設，鼓勵學生養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，營造濃厚的讀書氛圍。4月XX日，XX市XX小學開展了“共沐書香，靜享閱讀”世界讀書日主題教育活動。
升旗儀式
艷麗的初陽將耀眼的光輝灑滿校園，全體師生在和煦的春風中迎來新一周的升旗儀式，五五班中隊擔任本次升旗任務。
國旗下講話
五五班張XX同學以“讓書香溢滿人生”為題進行國旗下講話。通過講述革命前輩陳毅爺爺的故事，引用世紀老人冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”的名言，告訴大家人要保持精神世界的'富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀，號召大家和書籍交朋友。
上周工作總結
大隊部曹XX老師針對上周各班的表現情況進行總結。對各班孩子們的進步提出了表揚，最后，針對養成教育提出了新的希望。
主題班會
升旗儀式結束后，各班班主任組織學生開展以“共沐書香，靜享閱讀”為主題的班會活動。分別從世界讀書日的歷史由來、活動衍生、各國開展活動情況、目的意義、方法感悟六個方面引領學生了解世界讀書日。讓學生在增長知識的同時，激發讀書興趣，愛上閱讀。
書香綻芳華，書韻沁人心。通過此次活動，全校師生從中獲得啟發和思考。我校將繼續秉承“打造書香校園”的指導思想，引領全校師生從自身做起，從點滴做起，培養濃厚讀書興趣，養成良好讀書習慣，讓書香溢滿校園，讓每個孩子都成為書香少年。
學校世界讀書日主題活動簡報5
春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。4月23日是第XX個世界讀書日，在世界讀書日來臨之際，為了營造濃郁的讀書氛圍，鼓勵隊員們多讀書、讀好書，養成良好的閱讀習慣，XX區XX小學開展了“書香滿校園，經典潤童心”世界讀書日系列活動。
在升旗儀式上，四二中隊的小代表在國旗下進行了演講，他號召隊員們愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的.良好習慣；會讀書，掌握正確的讀書學習方法；讀好書，有選擇地讀書，讓讀書成為我們生活中不可或缺的部分。
下午，各個中隊開展形式多樣的讀書分享會，隊員之間彼此交流自己最喜歡的書籍和文章，相互分享讀書樂趣和讀書心得。交流中，隊員們積極發言，闡述自己的想法和觀點，讓其他伙伴進一步了解了故事的內容，感受閱讀的快樂。隊員們紛紛拿起手中畫筆，繪出精致的手抄報，把書中的甜蜜分享給大家。
該校負責人表示：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讓我們且讀且行，一路收獲，一路成長，XX區XX小學會以此為契機，繼續推行閱讀活動，讓書香浸潤孩子童年。”
學校世界讀書日主題活動簡報6
人間最美四月天，草長鶯飛書香溢，在這充滿澎勃生機的春天里，我們迎來了4·23世界讀書日，這是全世界讀書人的節日。讀書修身、從政立德。XXXX曾在XXXX春季學習開學典禮等多個場合談及讀書，稱“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”，并認為“書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯”。
XX二職專特舉辦“喜迎XX書香潤萬家”世界讀書日系列主題教育活動。通過開展征文比賽、演講比賽、朗讀比賽、詩歌朗誦會等教育活動，營造校園濃厚的讀書氛圍。進一步營造全民閱讀濃厚氛圍，推動文化事業高質量發展，讓書香閱讀在XX二職專蔚然成風。
1、征文比賽
因為有了書籍，那些遙遠的暢想與思考才得以化為具象，穿越無數的時空，最終呈現在我們的面前，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，不僅能提高我們的'閱讀能力，還能養成良好的學習習慣，XX二職專征文比賽中學生在認真書寫并講述自己與書籍的趣聞趣事。
2、演講比賽
學生們聲情并茂地向大家展示了文化是一個民族的魂，先進文化是社會的不竭源泉，開展系列讀書活動，養成愛讀書，多讀書、讀好書的好習慣，為我們今后終身學習提供文化底蘊和發展的厚勁。
3、朗誦比賽
學生們的朗朗讀書聲仿佛在告訴我們，書籍，是人類寶貴的精神財富。是的，書籍是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。在朗誦中學生們深深意識到讀書應當是一個人日常的生活方式，夢想的教育應當與書本為友，與大師對話。師生們在讀書中學會了思考，在讀書中開拓了視野，在讀書中享受著生活，在讀書中感悟著人生。
為了進一步營造快樂閱讀、建設書香校園，我們誠摯地發出倡議：
一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味，在讀書中實現價值。
二、品讀經典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取—精華，振作精神，涵養性情，領悟真理。
三、博覽群書。時代的發展需要我們提高素質、提升能力。我們要有選擇地讀書，以書為友，與知識同行，用淵博的知識武裝自己，用扎實的知識駕馭人生。
讓我們將讀書與思考結合起來，將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，真正實現知行統一。
學校世界讀書日主題活動簡報7
人間最美四月天，春光無限好，正是讀書時。伴著微風、暖陽、青草、花香，20xx年4月23日“世界讀書日”也如期而至。為了弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，提升學生的人文素養，培養學生良好的閱讀習慣，營造文明的校園氛圍，XX小學東校區分年級舉辦了“我與閱讀有個約會”系列讀書活動。
一年級各班全體動員，利用班級微信、釘釘等，曬出自己家的讀書角照片，家長及學生間交流讀書心得，各班教師鼓勵并指導家庭布置好讀書角。通過此次活動，家長及學生意識到了閱讀空間的重要性，把家庭讀書變得更有儀式感。
二年級語文組積極籌劃，為孩子們準備了一場“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過精心設計、用心構圖、專心涂色，一張張設計精美的“閱讀記錄表”精彩呈現，既鍛煉了孩子們的`動手繪圖能力，又培養了高尚的審美情操。
三年級全體同學以“書香助力戰疫，閱讀通達未來”為主題，開展了精品線上讀書活動。每一位同學都參與到了精品閱讀活動中。經典名著、主題閱讀、歷史軍事、科學藝術、人物傳記、天文地理、外國文學、古文賞鑒等等無不在閱讀之列；同學們通過各種形式積極參與班級精品閱讀活動中，通過班級微信群、視頻分享讀書體會，讀書分享形式也是多種多樣的：好書推薦、讀書小報、經典誦讀、在線交流讀書心得、評比“最美讀書筆記”等。愉快閱讀，讓孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的培養與健康發展。
四年級開展了“共享悅讀，放飛夢想”為主題的讀書活動。全體學生積極參與，一幅幅親子閱讀的場景、一張張風格各異的讀書小報，一篇篇工整美觀的讀書筆記，一部部用心制作、別致精彩的電子現代詩歌集，奏響了“世界讀書日”的序曲，放飛了孩子天真浪漫的童心。
五年級的全體學生開展了“閱讀經典名著，品味書香情懷”為主題的線上讀書活動。經典名著讓孩子們沉浸書中，他們一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書中人物，感悟書中精彩情節，感受文章傳遞出的情感。一份份讀書小報、一本本讀書筆記，豐富了他們的課余生活；一句句閱讀積累、一段段精彩分享、一篇篇讀書心得，是他們一次次的自我提升和完善。
六年級利用班級微信群開展了“誦讀經典，致敬英雄”為主題的線上讀書活動。當孩子們沉浸在閱讀經典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚時，我們會感受到：經典名著對于孩子心靈的呵護，精神的滋養已如春雨點點，溫暖了他們的心靈，打開了他們的美好世界。
世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。我們期待以書聲瑯瑯，來消融風雨、戰勝疫情、溫暖人心；我們期待用卷卷書香，來汲取力量、收獲感動、歌頌英雄。今后，XX小學將繼續深入開展形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的閱讀習慣，讓學生真正享受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落！
學校世界讀書日主題活動簡報8
“立身以立學為先，立學以讀書為本。”為進一步豐富同學們的學習生活，引導學生們營造“讀書好，讀好書，好讀書”的良好學習氛圍，在“世界讀書日”的主題活動月中，XX第二中心小學開展了以“書香浸潤，悅讀相伴”為主題的系列活動。
4月XX日的晨會上，語文教研組長林老師號召廣大師生踴躍參與閱讀活動，享受書籍的馥郁芬芳，豐富自己的精神食糧。大隊委陳XX同學，向全校師生發出了多讀書、讀好書，以書為友、以書為伴的倡議。
教師閱讀沙龍
為提高教師的綜合素養，促進教師專業成長，打造書香校園，4月XX日下午，學校老師在三樓會議室舉行了教師讀書分享沙龍
圖書角評比
班級圖書角是學生提升閱讀素養的沃土，為了加強書香校園環境的建設，培養學生的閱讀習慣，4月XX日，學校開展了“最美圖書角”評比活動。同學們每天相約校園，遨游書海，暢享閱讀樂趣。
親子閱讀
“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學們拿起自己喜歡的書籍，和家長一起端坐在書桌前，沉浸在知識的海洋中，或是在書香中品讀主人公的喜怒哀樂，或是在油墨間游覽祖國大好河山，更是在書海中體味人生真諦。
多彩書簽
“巧手做書簽，方寸蘊書情”，一年級的孩子在家長和老師的指導下，孩子們展開想象的翅膀，沉浸在創意的海洋中，配合著一雙雙巧手，做出了一張張生動有趣的書簽。在孩子們的創作下，一張張沾染了濃濃書墨之香的方寸書簽，儼然成了一件件精美的藝術品。
最美朗讀者
二年級的同學們在老師的帶領下，開展了“古詩誦讀”、“童謠誦讀”的活動，通過反復誦讀，加深對古詩、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書聲，是對書中情感最好的表達。
徜徉書海我來讀
三四年級的孩子們在自己最喜歡的'書中，挑選了一個片段，配上音樂進行朗讀，動聽的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書的海洋中。
好書推薦
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”五年級的同學們在眾多書籍中，選出自己最喜歡的書，通過視頻，將好書推薦給同學們。希望大家同讀一本好書，共讀一本經典。
為書畫導圖
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”六年級的同學們選擇自己閱讀過的名著，進行思維導圖的繪制，有的按故事情節為主線進行思維導圖的，有的按人物分析為主線進行思維導圖的繪制，思維導圖顏色明亮，線條流暢，一點一點地展現出思維的魅力。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。XX第二中心小學的學子，在“世界讀書日”主題活動月活動中，選擇與書籍為友，選擇與智慧相伴，選擇與經典同行，讓心靈得到更好地滋養。
學校世界讀書日主題活動簡報9
4月23日，是第XX個“世界讀書日”，值此節日到來之際，XX區XX小學開展了“書香滿校園，閱讀伴成長”為主題的“世界讀書日”系列活動。世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。
各班積極開展“讀書日”主題活動
其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
在世界讀書日到來之際，我們學校開展了豐富多彩的讀書活動。第一，利用周五班隊會時間，各中隊開展了形式多樣的活動，班主任老師引導同學合理支配自己的課外閱讀時間，有選擇地進行閱讀，多讀好書好報，培養良好的讀書習慣，同時，各班進一步豐富和完善圖書角，供學生自由閱讀。
第二，利用閱讀課，各班還開展讀書交流活動，讓同學們紛紛講述自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內容用小卡片的形式推薦給其他同學，暢談自己的讀書收獲。第三，利用周末時間和爸爸媽媽一起走進書店，選一本好書，選一篇自己喜歡的文章開展一次親子閱讀活動，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂，讓孩子在家長的陪伴下幸福快樂的閱讀。第四，利用星期一的升旗儀式，教師代表的.國旗下講話，為同學們介紹了“世界讀書日”的由來并對全校師生發出了倡議。
本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。
我校還將繼續開展其他讀書活動，讓每個學生自覺養成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
學校世界讀書日主題活動簡報10
清風吹落花，書香滿天涯，人間芳菲四月天，正是讀書好時節。趁著XX區教體系統主辦的全民閱讀推廣活動的東風，實驗中學“你來我來，閱見未來”閱讀活動于4月XX日上午在書香滿溢的校園中拉開了序幕。
活動一、閱讀，抵達更豐富的未來
“閱古今，讀未來”，初一的孩子們手捧自己喜愛的書籍，靜心閱讀。走進教室，可以看到同學們或伏案閱讀，或書寫筆記，校園的每一個角落都是孩子們靜靜讀書的身影。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。”還有一些班級在老師的組織以唱讀的方式品味經典的魅力。同學們越唱越投入，連老師也忍不住加入“從古唱到今”的經典詩歌唱讀活動中。悠悠中華，燦爛文化，經典華章，光照古今，連接未來。
263班王XX、閆XX，265班王XX、楊XX等同學作為好書推薦人，在“書香浸潤時光，閱讀陪伴成長”活動中為同學們推薦了經典好書。以閱讀分享的方式傳播知識，在筆墨世界中涵養情懷與氣質，同樣是閱讀于我們的`意義。
活動二、未來我已來，我是閱讀推廣人
“一書一世界閱讀向未來”，作為閱讀推廣人的語文老師們，用一句句情真意切的讀書推廣語，讓所有學生深深明白，只有閱讀，方能讓自己抵達更豐富的未來。“民族復興之號角已經吹響！我們將與書相伴，以書潤心，與智協行，在書海中，豐盈精神內涵，讓閱讀，帶我抵達更豐富的未來！”聽，同學們的閱讀宣言響徹云霄。
在氤氳著濃濃書香的校園，我們一起閱讀經典，分享好書。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，以沉潛閱讀持續豐盈我們的精神世界。
在國家“雙減”的大背景下，讀書是課堂教學的另一種延展，是減輕學生課業負擔的必要手段。此次“你來我來，閱見未來”讀書活動更是一個激發學生讀書的良好契機，我校將繼續把讀書作為師生每日必做的事情，將閱讀活動貫穿于日常教學之中，把愛讀書的種子植入到每個孩子心間。在濃濃的書香中潤澤生命，在朗朗的讀書聲中點亮人生。
最是書香能致遠，讓我們捧起書籍，盡情地閱讀吧！
學校世界讀書日主題活動簡報11
為了更好地引導學生走近博大精深的書香世界，全面提升學生人文素養，落實《XX市促進中小學生全面發展“十個一”項目行動計劃》中“精讀一本書”，及《市北區中小學學生閱讀素養提升計劃》要求，將“閱讀”納入學校“海派學苑”校本化課程體系，努力打造“海韻書香”閱讀工程，提高學生學習與思考的能力，實現學生的全面發展和可持續發展，我校舉行了“海韻書香”讀書節啟動儀式。
首先，王校長從“為何讀書”、“讀什么書”、“怎樣讀書”、“如何評價”四個方面解讀了本次活動方案，引導學生與好書相伴，讓每一天都成為“讀書日”。
接下來語文、數學、英語、音樂、美術、科學六位老師分別從本學科出發推薦了具有學科特色的書籍，向學生樹立了全科閱讀的理念。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。當書籍給我們講到聞所未聞、見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我們面前打開了一扇門，讓我們看到了一個不可思議的新世界。
我校的語文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心，她參與了由名師指導的“百班千人”第34期的讀寫活動，帶著所教班級的同學們體驗了《謊言修復師》整本書閱讀全過程，通過線上教師共讀、課堂讀前引導、課堂讀中推進、線上學生共讀、課堂讀后分享、線上思享會六個環節營造閱讀氣氛、充分激發學生閱讀興趣。
讀書離不開自己、離不開學校、更離不開家庭，和父母一起分享讀書的收獲也是一件很愉悅的事情，二年級九班的XXX同學和他的媽媽一起分享了日常讀書的故事。父母和孩子一起讀書一起聊天，不僅可以學習知識，還能增進了彼此之間的感情，何樂而不為呢？
在現場采訪環節，學生代表四年級六班的湯佳睿同學向全體同學發出三點倡議：
1、放下手機、少看電腦，多去圖書館，書店等，捧起書本，感受書香，讓自己真正暢游于書海之中。
2、讀書一定要有方法。如果我們在平時的學習生活中能夠做到邊讀書邊思考，日積月累，我們一定能有巨大的收獲。
3、利用點滴時間來讀書，讓讀書成為習慣。同學們可以給自己定個計劃，每天至少保證20分鐘的讀書時間。只要每天堅持讀一點，一點一滴聚集起來，就能匯成浩瀚的海洋。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！讀書節的舉辦，讓我們深深感受到讀書給予我們的`樂趣和力量，更讓我們感受到學校和老師們的用心！讓我們帶著老師的囑托、家長的期望，走進書的海洋，與智者同行，享受讀書的快樂，讓我們的生活溢滿濃濃書香吧
學校世界讀書日主題活動簡報12
讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。4月23日是世界讀書日，為了踐行閱讀，讓閱讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，我校通過開展“世界讀書日”系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養認真的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。
二、三年級的同學們堅持閱讀，將書中認識的新朋友畫下來，并寫下新朋友的特點。古人云“讀萬卷書，行萬里路。”通過書中認識的新朋友，同學們學會了愛、學會了分享、學會了堅韌不拔、學會了足智多謀……
我有一本好書，你有一本好書，交換分享后，我們就會擁有兩種感悟。好書推薦卡的制作不僅激發學生熱愛讀書的熱情，更給學生提供了以書會友的平臺。希望我們一起暢游書海，拓寬視野，共同營造濃厚的讀書氛圍。四、五年級同學們制作的一張張讀書推薦卡漂亮精致，張揚個性，讓讀書變得有深度，有質感。
為充分發揮經典名著電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力，23日下午，六年級各班開展“經典時空，影片展播”活動，鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學們還對電影情節和書本故事情節進行了交流。本次活動在豐富課余生活、幫助緩解學習壓力的同時，也引導了學生們更多地去關注電影背后的生活和時事背景、去感悟電影原著書籍作者向大家傳達的精神與理念。
“讀書分享會”活動以班級為單位，每個班級根據班級特色以豐富多彩的形式暢談讀書樂趣，分享讀書心得。教師和學生共同交流讀書的.收獲，在聽與說中交流互動，傾聽與響應恰到好處。通過交流，教師把讀書收獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，學生把讀書方法與讀書收獲聯系起來，使校園形成積極進取、努力學習的氛圍。
“書乃物中精華，善求者必博”，只有“閱讀”無數，才會“腹有詩書”，此次活動以“世界讀書日”為契機，讓每個班級的文化氛圍更加濃厚。學生不但增長了課外知識，也讓學生提高了閱讀興趣。今后，我校還將繼續開展讀書活動，讓每個學生自覺養成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
學校世界讀書日主題活動簡報13
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。4·23世界讀書日來臨之際，第一小學聯合縣圖書館計劃開展系列公益閱讀活動——“遇見”讀書會。4月XX日下午，首次舉行了“遇見”圖書會活動之《好神奇的小石頭》。
本次活動由全國高級兒童閱讀指導師、高級家庭教育指導師、縣第一小學教師張雪連主講，全縣各個小學不同學段的學生及家長參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認識了“洞洞書”、“布書”等繪本圖書的種類，重點為孩子們分享了“洞洞書”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語言不斷激發小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導其發現“童謠”的`句式構成。
精彩的分享過后，溫馨的親子時光開啟。家長和孩子們在老師的指導下大膽地進行了想象創編，大家在動手的樂趣中找尋到了陪伴的幸福。
老師多樣化的分享形式、學生們的精彩展示獲得了與會活動人員的一致好評。接下來，第一小學將繼續聯合縣圖書館定期開展“遇見”讀書會系列活動，進一步培養孩子們良好的閱讀習慣，提高文學素養，培養文化自信。
學校世界讀書日主題活動簡報14
四月春光好，書香溢校園。在第XX個世界讀書日到來之際，4月XX日早上，XX市第二十中學舉行了“世界讀書日，讓我們一起在書中暢游”主題升旗儀式暨“營造書香班級，爭做書香學生”主題活動啟動儀式。
主題升旗儀式
校長時XX作國旗下講話。他結合經典的讀書故事，重點圍繞“為什么要讀書”“讀書的意義是什么”以及“學校為打造書香校園所做的努力”方面展開講話。
在讀書廊里，同學們愜意地閱讀著，并相互交流所想所感。學校在圖書館、勵耕苑等地方打造楹聯文化，營造濃厚的書香氛圍，尤其是“啟智潤心，繼往開來比肩；培根鑄魂，篤志慎行偉岸”的教育理念不僅鐫刻進正門楹聯，更深深印在了每一位教師的心底。希望每一位同學都愛讀書、多讀書、讀好書，讓我們一起在書中暢游，享受閱讀之樂。
主題活動
隨后，進行的是“營造書香班級，爭做書香學生”主題活動啟動儀式。校紅領巾廣播站兩位廣播員聶子怡、高浩宇帶來了朗誦《用讀書點亮人生》。與經典同行，與書籍為友，走進誦讀者的精神世界，品味高雅的人生趣味。
緊接著，各班圖書管理員攜書上臺參加“圖書驛站”——好書交換看活動。本周三（1）班和七（1）班作為各班書籍接收方，每周按班級順序依次漂流下去。
接下來，圍繞主題活動，學校各班將開展“一日三讀”活動。通過晨讀加強學生的朗讀能力的訓練與培養，讓朗朗的讀書聲充滿校園；利用課后延時的.晚讀，各班通過“名人名言”“書海拾貝”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會；通過親子共讀，讓學生在家里和家長一起讀書。為了給學生創造可隨時取閱的便捷讀書環境，各班還建立了圖書角。
深受同學們喜愛的校紅領巾廣播站也將為讀書活動的開展做好宣傳工作，為學生展示、發表閱讀成果提供平臺。
學校也將不定期開展讀書演講和朗讀比賽活動，鼓勵同學們積極參與讀書實踐活動，并在學期末評選出書香班級和閱讀之星，樹立典型，并影響和帶動全校師生讀書活動的深入開展。
學校世界讀書日主題活動簡報15
春日遲遲，卉木萋萋；開卷有益，墨香蕩漾。
人間四月天，最美讀書時。20xx年XX月XX日XX一校長XX二分校在萬XX校長的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協助下、在全體師生的參與下，啟動了“詩書伴少年墨香染校園”讀書節活動，旨在打造書香校園。以素質教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進閱讀活動。萬XX校長提出了殷切期望，希望全校師生把讀書這種良好習慣持之以恒地堅持下去。
領航引讀，教師先行
萬XX校長為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛讀的好書——《認知天性》，基于心理學和腦神經科學推導出的認知規律也為我們今后的教育工作指明了方向，為每個教育人解決教育變革中的種種問題送來了“金鑰匙”。教師內化書中的內容后，最后教給學生，讓他們更早學會高效地學習。教師們在厘清了有關認知、學習的終極奧義，深刻體會其形成規律與其具體實效依據后，著力探尋當前學校教育在“雙減”教學背景下的進一步的可行革新舉措，為自己的教和學生的學助力。劉XX副校長、劉XX副校長也分別向全校教師推薦了兒童文學作品《絕地狼王》和引領教師成長的《理想課堂的三重境界》
師生共讀，智慧生長
讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。讀書是一種詩意的生存狀態，讀書是一場溫暖的生命體驗。為了讓同學們走進閱讀，愛上閱讀，懂得閱讀，1—3年級各班班主任精心挑選，為孩子們進行好書推薦。老師們擷取書中精華，以書籍為燈塔，引領著孩子們不斷開掘、延展生活的.光譜，讓我們一起來聽一聽他們的聲音吧！
生生互薦，共潤書香
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為進一步繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養學生“學讀書、愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營造文明優雅的學習氛圍，孩子們結合自己的閱讀興趣，用富有創意的形式，向小伙伴們推薦好書，分享讀書的感悟。讓我們來聽一聽4—6年級的孩子們他們的好書分享吧！
書是橋梁，讓人思接千里；書是翅膀，讓人心游萬仞。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
品讀一本好書，如同與一位智者對話，順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；挫折時，給你信心；追夢時，給你力量。
學校世界讀書日主題活動簡報16
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀，能開闊視野，啟人心智；閱讀，能積淀素養，指點迷津。
為迎接第XX個“世界讀書日”，XX實驗小學在全體學生之中開展了形式多樣的讀書活動。
一年級親子閱讀
閱讀，架起了溝通的橋梁，增進了親子的交流；閱讀，敞開了大大的懷抱，溫暖了親子的心靈。親子共讀，打開了家庭教育的密碼，讓孩子在父母的陪伴中，在閱讀的世界里放飛想象，放飛心靈。此次閱讀活動，讓書香縈繞家庭，讓溫馨環繞家人。
二年級同學觀看“書香徐來·香飄四季”云端讀書節分享會
三年級的同學們動起了小手，制作了各式各樣精美的讀書簽
四年級級的同學給大家帶來了好書推薦卡，快來看一看吧
五年級同學精美紛呈的`手抄報
六年級的大哥哥大姐姐帶來了他們的讀書感悟
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們一起插上翅膀，沐浴在陽光里，在書海上自由翱翔吧！
學校世界讀書日主題活動簡報17
為進一步傳承國學文化，感受國學之美，營造全民閱讀、終身學習的良好氛圍，結合本地優良的家風家訓文化資源，在世界讀書日到來之際，4月XX日，XX鎮中心小學組織學生在省級文物保護單位裴氏祠堂，開展“守望國學經典，傳承中華美德”世界讀書日活動。活動共包括誦讀國學經典、參觀裴氏祠堂、傳承優良家風三部分。
活動中，學生們在老師的帶領下集體誦讀國學經典《論語》、《弟子規》等，孩子們抑揚頓挫的讀書聲響徹祠堂，周圍古色古香的環境和裴氏家風的厚重文化內涵，增加了孩子們對國學經典的理解，更加真切的感受到傳統文化的魅力。
XX村新時代文明實踐志愿者帶領孩子們參觀裴氏祠堂、文化長廊，系統全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風家訓內容，孩子們聚精會神的聽，并不時的被歷史上裴氏家族出現的宰相、將軍、地圖學家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動交流中，進一步加深了孩子們對家風家訓的`理解與傳承。
通過身臨其境、體驗式的國學經典誦讀活動，激發了青少年對國學經典的熱愛和興趣，增加了對裴氏家風家訓的理解，進一步形成多讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信。
學校世界讀書日主題活動簡報18
人間最美四月天，正是讀書好時節。20xx年4月23日，是第XX個世界讀書日。為了繼續營造濃厚的校園讀書氛圍，培養少先隊員們愛讀書、讀好書的良好閱讀習慣，漢濱區XX小學圍繞“世界讀書日，我愛閱讀”這個主題，開展了豐富多彩的讀書活動。
“世界讀書日”前夕，XX小學首先在全校師生中開展了“XX朗讀者”活動。老師和同學們都積極參與到“XX朗讀者”這一活動中來。他們朗讀經典古詩文、紅色革命經典篇章，用最美的聲音表達對讀書的熱愛。
4月23日“世界讀書日”當天，XX小學語文教研組聯合少先隊大隊部在全校各個中隊開展了“書香潤澤校園，閱讀伴我成長”主題隊會活動。圍繞這一主題，一二年級開展了“我愛讀繪本和紅色經典連環畫”的主題隊會。他們在語文老師的.帶領下，了解到世界讀書日由來，分享了名人的讀書故事，還繪聲繪色的朗讀了經典繪本和連環畫。
三至五年級開展了以“讀百年經典，做紅色傳人”的主題隊會活動。少先隊員們通過朗讀《紅巖》、《閃閃的紅星》、《劉胡蘭傳》等革命經典書籍，了解到革命英雄人物英勇事跡。各中隊還通過好書推薦、講述我的讀書經歷、我是朗讀者等活動形式，激發了隊員們的讀書熱情。
學校世界讀書日主題活動簡報19
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為了迎接“世界讀書日”，倡導全民閱讀，提升學生文化素質，營造讀好書的良好氛圍，XX小學以4月23日“世界讀書日”為契機，結合學校實際，開展了主題為“‘悅享少年’破萬卷，書香滿園潤心田”的系列活動，讓廣大師生自覺養成多讀書、讀好書、好讀書的.良好文化風尚，在校園內形成良好的讀書氛圍。
活動啟動儀式在程校長的致辭中拉開帷幕。程校長首先回顧了“世界讀書日”的由來和歷史，介紹了今年是第XX個世界讀書日。隨后他引用了兩位北大教授陳平原、溫儒敏的話，強調閱讀的重要性，教導全校師生應該樹立正確的閱讀理念。
隨后，程校長總結了XX小學在推進書香校園建設工作中取得的成就，肯定了“閱讀之星”活動的重要意義，鼓勵同學們向閱讀之星學習，并為11位閱讀之星頒發榮譽證書。他向全校師生提出呼吁，要把打造書香校園和學校文化的積淀結合起來，成為學校發展的內涵動力；要把打造書香校園和提高教育教學質量結合起來，全面提升學校辦學品質；要把打造書香校園和日常行為習慣教育結合起來，營造校園濃郁的讀書氛圍。
最后，全校師生參觀了新落成的學生圖書館，學習了如何借閱圖書的流程，并進行了“共讀半小時”的閱讀活動。
瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心。XX小學通過開展“世界讀書日”主題活動，培養了師生良好的閱讀習慣、提升了修養，在師生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。XX小學還將繼續開展其他讀書活動，讓每位師生自覺養成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓全校師生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
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