控輟保學簡報范文
在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用簡報，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編為大家收集的控輟保學簡報范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
控輟保學簡報范文1
控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作，也是學校教育工作的首要任務。歷年來，我校控輟保學工作難度大。為貫徹落實《義務教育法》，進一步加大控輟保學工作力度，保障適齡兒童受教育的權利，完善和規范學籍管理，進一步鞏固控輟保學成果，提高學生整體素質，從而實現構建和諧社會的總體目標，學校高度重視控輟保學工作，把控輟保學當做學校求生存、謀發展的頭等大事來抓。加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、教師、家長和學生等各方面的力量，共同參與到這項工作中，齊抓共管，常抓不懈，將輟學率降到最低。為以后的工作更加富有成效，回想一年來的工作點滴，特作以下總結。
每學期初，通過認真了解和排查，針對各班不同程度存在的學生未報到的情況，為切實做好控輟保學工作，學校及時召開了控輟保學工作會議，讓全體教師認識到這項工作的重要性和必要性，并結合我校的實際，制定了相應控輟保學實施方案，充實調整了控輟保學領導小組，制定了一系列控輟保學的'新措施，做到早計劃，早部署，早落實，力爭將這項工作做好做實。
（一）管理控輟，措施保學
控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。學校實行領導包班，任課教師包人，層層分解，班主任實行一日兩次簽到制，與班主任簽訂控輟責任書，將學生的輟學率與教師的績效考核直接掛鉤，把責任落實到每一位科任教師。制定了班主任晨檢制度和學生上課檢查制度，要求每一位教師能及時上報班級缺勤學生，及時跟蹤，做到早發現早動員。春節期間輟學率最高，為此，我學校均在散學典禮及春節期間作了大量的宣傳教育和勸返動員工作。
（二）提高認識，立志控輟
現在的學生因為大學畢業找不到工作，許多學生總是認為讀書無用，讀好了回來也是在家務農，因此有很多同學完全不把讀書當一回事，總是想法子回家或是去打工。針對這些學生，我校通過開展科學知識講座、舉辦興趣活動、知識競賽等活動，提高學生的認識，改變他們讀書無用的觀點，讓他們立下遠大志向，從而發憤學習。
（二）教改控輟，興趣導學
面對學生厭學的情況，學校首先通過教師教研教改，提高教師的業務水平和工作能力，在教學研究和教學手段上下功夫，用豐富的知識、高超的育人藝術吸引學生走進課堂，愛上學習。其次，學校不斷加強德育工作，開展豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，減輕學習負擔，不斷增加學校的吸引力，增強教師和學生之間的親和力，幫助學生減輕厭學情緒。本校均舉辦文藝活動，學校的文化藝術節和冬季運動會，影響較大。
（三）凝聚力量，協力控輟
每學期學校都組織教師開展家訪工作，進村入戶，了解輟學學生家庭情況和學生思想動態，及時做好學生返校動員工作。由于我校學生絕大多數來自鄉下，老師無法在短時間內到達，學校采取向鎮政府求助的方式，將輟學生名單發到各村委，懇請他們幫助做好輟學生返校動員工作。
（四）未雨綢繆，分解壓力
對有思想波動的學生進行重點管控，在春季動員厭學學生就讀職業技術學校，學門技術，分解輟學壓力。
（五）區域局限，任重道遠
我校處于屬全國貧困鄉縣，交通、信息閉塞，經濟落后，學成學生無就業優勢，且受打工潮影響嚴重，學校雖做了大量工作，但輟學學生基數大，勸返學生極不穩定，經常是來了又走，走了又來，反反復復，學校教師為此心力具疲。加之大部分家長外出打工，留守兒童多，思想波動大，學生轉學隨意性大，往往不辭而別，學校管理和取證較難。
（六）加大力度，推進9+3
一是加強管理力度，力爭學生進得來，留得住，做到早動員早匯報；二是加強政府、村兩委和學校的密切配合，使之形成合力；三是加強9+3宣傳力度，使這項工作深入每家每戶；四是希望政府出臺相應控輟保學長效機制，把此項工作納入農村普惠政策，使其完成9+3工程。
總之，通過這歷年的來的工作點滴，有成功的喜悅，也有無勞的辛酸與無奈。
通過社會各界全體力量的支持和學校一系列積極有效的控輟保學措施，我校的控輟保學工作取得了階段性的成果。我們堅信，在各級黨委政府領導和上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的共同努力下，多年來困擾我鎮教育的這一難題必將得以解決。
控輟保學簡報范文2
為認真貫徹落實，切實抓好我校“控輟保學”工作，加強“控輟保學”宣傳，營造良好的“控輟保學”氛圍，繼續保持我校0輟學率的喜象，3月3日，朱校長作了周密部署，組織全校師生學習“七長責任制”。
為了讓“控輟保學”工作深入群眾心中，讓老百姓們更加了解什么是控輟保學，與他們有著切身重要的.作用，3月4日我校工作人員分組對安村、吳莊、府莊等村莊及過往群眾進行零距離宣傳，同時工作人員積極耐心地對群眾進行逐一講解。
讓更多家長明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同責任，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到讓孩子上學受教育的重要性和必要性，讓孩子輟學打工務農不完成義務教育是違法行為。
此次走出校外進行“控輟保學”宣傳工作面廣、力大，使我校“控輟保學”工作取得實效，更為我校今后的教育教學夯實基礎。我校將繼續搶抓契機作好宣傳，確保我校“控輟保學”工作更上臺階！
控輟保學簡報范文3
20xx年8月7日，XX縣XX中開展“萬師進萬家”暨控輟保學勸返工作，XX中學負責人許化斌帶領學校領導班子前往片區內各鄉鎮開展工作。
學校領導班子分三個小組，采取電話預約、逐個登門等方法，一家一戶去家訪，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。家訪途中，工作組根據學校控輟保學疑似輟學學生名單對該區域內疑似輟學學生家庭進行走訪，工作小組教師對學生耐心開導，悉心教育，通過正面的影響，對學生開展教育，并做好家長的思想工作，確保學生在20xx年秋季學期開學按時返校。
緊握一份責任，心懷一份堅守。家訪拉近了教師與家長的'距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，同時，有效的把有輟學傾向的行為消滅在萌芽狀態，在保學路上不讓一個孩子失學。
控輟保學簡報范文4
經過二月份的家訪工作后，小王同學正常到校上課兩周，最近又找各種理由請假未到校。家訪工作小組再次到小王同學家，繼續了解該生動向。班主任石老師積極了解學生的思想動態，詢問未能到校的'具體原因。同時表揚了小王同學近段時間取得的進步，鼓勵他繼續堅持，為本學期的地理和生物中考做好復習準備。小王同學表示今后會堅持到校正常上課，平時自己也會注意加強體育鍛煉，增強體質，不輕易請假。小王同學的父親表示自己會積極配合學校，開導孩子，讓孩子以積極的心態面對周圍的家人和朋友。
結束家訪工作后，兩個家訪小組將家訪內容進行了交流匯總。教務主任郭老師對此次家訪工作進行了總結，他指出：控輟保學是項艱巨的任務，需要老師們共同努力，對思想動態不穩定，厭學情緒嚴重的學生，班主任老師要及時進行溝通交流。同時，針對家訪勸返就讀的學生，班主任老師要及時關注孩子的動態，將保學工作落實到位。
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