初二學生檢討書三篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家收集的初二學生檢討書3篇，歡迎閱讀與收藏。
初二學生檢討書 篇1
您好！
不知道您到底是通過什么途徑知道的消息，但是真的很感謝您的寬容，感謝您的敦敦教誨，感謝您保留了我的自尊與面子。經過您的開導與教育，，讓我徹底醒悟過來，讓我懸崖勒馬，沒良成大錯。我現在就把我的檢討與反省和您一一說來。
我和xxx是早戀沒錯。一開始我們還只是前后桌的關系，后來經常討論作業，我有英語不會的就問她，她有數學不懂的就問我，久而久之我們就從學習討論的關系上升到了無話不說的好朋友，都說男女之間不會有純潔的友誼，之前還覺得不是的，現在終于明白就是如此。有一天，我把買的餅干分享給她之后，她就提出了在一起的想法，我也是有點猶豫的，可能真的像您說的那樣，這個時候是最容易悸動的時候，我們僅僅只是憑一時的沖動和似懂非懂的喜歡就覺得是愛。
我們后來討論作業的次數少了，爭吵和講閑話的.次數多了，我一面知道自己應該早點結束，一面又舍不得這種新鮮感和刺激感。這次經過您的開導，我也總算釋懷了。我們在班上都還算是學習成績比較好的學生，家里和老師們也都對我們寄予厚望，雖然談了戀愛之后還是努力學習，但是成績確實不如從前了，這和因為早戀讓我們分心學業是脫不開關系的。
您說的對，談戀愛是影響不好的。學校是為了莘莘學子的學業和前途創造的良好的學習條件和學習氛圍。我們卻利用良好的學習環境來談戀愛，不僅耽誤到自己的學習，也給周圍的同學們造成了一定的影響，還給他們帶了一個不好的頭，這是極其浪費教學資源的。有那么多愛學習的孩子們無處可以學習，而我們有著最好的學習條件卻不充分利用，真的是暴殄天物。
而且，學習時間如此緊張，在這關鍵的時候我們居然還在胡鬧，而大家都在拼命的學習，就像一句話說的：怕的不是你不努力，而是你努力的時候，有比你優秀的人在更努力。我們應該把握好這段關鍵時期，擠時間去學習，而不是分心做沒有意義的事。
我知道我們犯下的錯誤是最大的，我們自己犯錯，卻牽連老師為我們操心，父母為我們擔心，同學們為我們憂心。我對不起大家，對不起對我們期望滿滿的父母和老師，也對不起同學們，給大家做了一個不好的示范，說再多也沒用，幾個月后的中考，請拭目以待吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇2
尊敬的xx：
您好！
作為一名初中生，我知道上課的時候應該全心全力聽課做筆記才對，但是我卻沒有遵守好這個規則，在今天上語文課的時候我偷偷地拿出了手機，并利用書本和課桌的掩護玩了起來，正當我玩的起勁的時候，突然就有一只手伸到了我的面前拿走了手機，我抬頭一看正是老師您，這時候其他的同學也都投來了目光，這突然發生的事情讓我有點不知道該做點什么了，我只能羞紅著臉低下了頭。
在我手機被沒收了之后，為了不影響本節課的教學，老師批評了我幾句之后就開始繼續上課了，不過我也知道這件事情怕是沒這么容易結束了，因為在上課的時候玩手機可不是什么小事情，學校和老師們都嚴令禁止學生在課堂上玩手機，甚至都不允許學生們帶手機來學校，我這一次玩手機算是公然挑釁了老師們的尊嚴。隨后，課雖然繼續在上，但是我卻沒有什么心情去聽了，我一直都在想象接下來會發生什么樣的事情，老師會不會把手機再還給我呢，又或者我會再接受什么樣的處罰呢，一想到這些我就更加不敢抬頭看老師和身邊的同學了。
一節課的時間本來就是短暫的，但隨著我的手機被沒收之后，我突然發現這剩下的十幾分鐘為何會如此的漫長，我覺得每一分鐘都過得格外的慢，但是慢一點也好，我還沒有想好應對的方法。就這樣，等到了下課之后，同學們都開始活躍了起來，可我卻一點都高興不起來，因為老師直接拿走了我的手機并讓我去辦公室一趟，我明白自己肯定是要被批評一頓了。緊接著我就去了辦公室一趟，在這里我接受了數位老師的'批評教育，也明白了玩手機帶來的影響，如果學生連上課認真聽課都做不到，那么還如何去追求更高的目標呢？像我這種行為無異于把自己的推向一個深坑里，我已經是一名初二的學生了，馬上就要面臨各項考試了，壓力是越來越大了，要是再不及時改正回來的話，那么以后怕是上不了一個好高中了。經過老師們這一番苦口婆心的勸告后，我更加感到羞愧了，現在，我只想好好地把自己曾經丟掉過的東西找回來，手機這東西我一定不會再在課堂上去碰了，如果再有下次，請老師直接沒收手機并且交給我的父母！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇3
尊敬的班主任：
您好！
對于今天晚自習沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅到逃課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。再三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個學校到現在的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故逃課的現象。關于逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：因為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故逃課感到非常的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下；
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故逃課嗎？
這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的.損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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