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            說謊檢討書

            時間:2025-11-29 18:35:18 檢討書 我要投稿

            說謊檢討書

              在學習、工作、生活中出現了失誤后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編為大家收集的說謊檢討書,歡迎大家分享。

            說謊檢討書

            說謊檢討書1

            尊敬的老師:

              您好!

              德,誠實的孩子會讓人更加的喜歡。我們學生更應該要做到誠實守信,不說謊。我們不僅要繼承這一份傳統美德,還要把它發揚光大,所以我們更應該做到誠實。這樣才能給身邊的人做一個榜樣,讓他們也做到誠實。在生活中,我們要做到不說謊,不欺騙老師、不欺騙父母、不欺騙同學。我要做到老師布置的作業自己寫,不抄同學的或者抄答案,在考試的時候也不作弊,不能借用其他的手段來獲得一個好成績,要用自己的真實水平面對考試,沒考好也沒關系。

              老師,我向您保證,我以后一定不會說謊了,我要做一個誠實的好學生。如果我犯了錯,我也會勇于承擔我的'錯誤,不會再通過說謊來逃避懲罰。請您原諒我這一次說謊的行為,我再也不會犯這樣的錯了。

            此致

            敬禮!

              檢討人:

              20xx年xx月xx日

            說謊檢討書2

            尊敬的班主任:

              您好!

              上星期天中午,本來是要班級開展綜合實踐活動的,因此我發了一個短消息給林老師,信中說:"xx老師你好,我是xx的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區,打你的電話也打不通也不在服務區。謝謝!"xx老師回信說"好的!沒關系"!到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的'。

              這個星期五,正好下雨,而且運氣也不好。今天彈好琴,看見外面在下雨,就到xx主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結果沒找到,估計是xx老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸,我在xx主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎么去活動的地點啦,是否跟xx老師說話啦。越問我越說不出,最后,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你說謊的?爸爸!回家后,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

              第一,說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。

              第二,通過這件事,我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。

              第三,我深刻體會到說謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。

              第四,聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。

              第五,以后我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。

              這次通過老爸對我的數落,我才真正感到說謊是不對的。

            檢討人:xx

              20xx年xx月xx日

            說謊檢討書3

            尊敬的老師:

              您好!

              老師,您辛苦了!本來您就工作繁忙,我竟然還無視您的勞動成果,無視您的辛苦勞作,對您說謊說我的作業都寫完了,說我學得東西都弄懂了,說我沒有什么學習上的障礙了。直到這次考試成績出來,我的謊言就這么不攻自破了。

              我可能腦子被驢踢了才會說出這樣的謊吧?不然正常人怎么樣都知道,學習成績這樣的'事情是怎么也瞞不住的啊!除非考試的時候再作弊。等真作弊了,豈不是罪上加罪嗎?老師,我錯了。我不該自欺欺人說我的作業都寫完了,說我學得東西都弄懂了,說我沒有什么學習上的障礙了。我這樣的學習態度,不僅糊弄了您,而且耽誤了自己。請問老師,我還有救嗎?本來我也不想這樣做的,但是我好像學習上比別人總差那么點進度,晚上回家父母又不會教我,我自學又看不懂,書還沒看完呢,我就已經先睡著了。我知道,我應該下課去問老師您問題,不斷地問,直到全部弄明白為止的。可是每次拿著題目要去問您的時候,您的辦公室都圍滿了學生,看著您那么辛苦,也看著那么擠的辦公室,我就又拿著題目回我的課桌上休息去了。

              老師您好心好意的關心我的學習,問我都弄明白沒,我說弄明白了,其實沒有。這不僅是我對您撒了謊,而且耽誤了您的時間。本來您在我說沒弄懂的時候,要是我直說我沒弄懂,您就會立馬幫助我弄懂課上的知識,我卻浪費了這樣的好機會,浪費自己的時間,還導致您需要花費更多的時間來幫我糾正撒謊的問題和學習能力的問題。

              老師,我知道錯了。可能是從小學習不好的緣故,我似乎沒有花什么精力在好好學習上。可我作為一個學生,每天不好好學習,又能干嘛呢?現在不好好學習,還說謊欺騙大人,這樣小孩長大了能有什么用呢?經過這次的說謊事件,我知道我耽誤了自己很多時間了,我不想再這么糟蹋自己下去了!老師,我希望老師您能幫幫我,讓我重新發現學習的樂趣,也讓我學會真誠對待別人,更讓我明白問心無愧的感覺是什么樣的。老師,我不想自欺欺人下去了。希望老師能夠給我一次機會,讓我重新做一個聽話的好學生!

            此致

            敬禮!

              檢討人:xx

              20xx年x月x日

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