《小兔跳跳跳》大班教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《小兔跳跳跳》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、學習雙腳夾物跳的方法，訓練幼兒的腿部力量。
2、激發幼兒積極參與活動，從中體驗游戲的快樂。
3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
教學重點、難點
學習雙腳夾物跳。
活動準備
呼啦圈、球、啞鈴、礦泉水瓶、錄音帶錄音機等。
活動過程：
1、準備活動
師：“寶寶，今天媽媽帶你們到一個地方去玩游戲，想不想去呀?”“想。”“那我們出發吧”。放《快樂兔子舞》出發。
2、基本活動學習雙腳夾物跳
師：“我們的目的地到了。”“哇這里的東西真多，休息一會后，我們能不能把這些東西不用手也可以運到對面去。”
1)幼兒嘗試用不同的方法把啞鈴、礦泉水瓶運到對面去。
2)教師講解示范雙腳夾物跳“我是這樣的。”
3)請若干幼兒練習雙腳夾物跳，“你會想我這樣做嗎?”
4)整體練習。“比一比，誰的動作最像我。”
5)再請幼兒嘗試球夾在腳那個部位更穩，然后總結方法。
6)再次請幼兒練習雙腳夾球跳。
3、游戲：運蔬菜
1)把幼兒分成人數相同的三組。
2)每組幼兒雙腳跳過用呼啦圈搭成的小橋，然后把一顆蔬菜拿起夾在兩腳間，跳回來放在竹筐里，時間到，運得最多的組為勝。
4、放松活動：音樂《我愛你》
繞腿、壓腿、踢腿、彎彎腰等。
教學反思
本次活動我能以小朋友喜愛的小白兔形象創設一個故事情景，兔媽媽帶孩子到草地學本領、玩游戲為線索組織活動，將幼兒參與學習的積極性調動起來，讓幼兒在活潑、有趣的模仿動作中，輕松愉快地進行鍛煉。活動中，幼兒積極活躍，雙腳夾物跳的方法掌握得很好。在第一次嘗試活動中，很多幼兒想出了與眾不同的運送辦法，我都能加以肯定，再次雙腳夾球跳那個部位更穩嘗試活動中，我讓幼兒充分嘗試，然后總結方法，孩子非常踴躍參與，并很快掌握了方法。游戲環節，幼兒都能用雙腳夾物跳的方法運蔬菜，來回路線分開，幼兒秩序整然。本節課我雖然注意了游戲化、注意了給孩子適度自由空間、注意了小結、但還是有所不足，如游戲環節，第一輪孩子掌握了方法，第二輪我沒有讓能力強的孩子嘗試一次運送兩個或三個蔬菜，讓能力強的孩子得到更好的發展。注意個體差異，還將是我今后努力的方向。
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