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            《樹婆婆和鳥娃娃》中班數學課教案

            時間:2025-12-19 02:49:05 教案

            《樹婆婆和鳥娃娃》中班數學課教案

              作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《樹婆婆和鳥娃娃》中班數學課教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            《樹婆婆和鳥娃娃》中班數學課教案

              【活動目標】

              1、加強幼兒10以內數數的能力,進一步理解數字的含義。

              2、感知10以內的數與量對應關系,會用數字表示物體的數量。

              3、激發幼兒關愛他人的良好品質。

              【活動準備】

              教具:1-10的數字卡片,樹婆婆與鳥娃娃課件。

              學具:鳥窩拼搭形式卡,數字卡片與小棍一套。

              【活動過程】

              一、拍手歌:鞏固10以內數字的認讀隨歌曲,幼兒進行聽口令認數,拍手。

              二、故事導入集體活動:

              (1)感知10以內數量:

              教師出示樹婆婆圖片,樹婆婆很孤單,到底怎么了來聽故事!

              1、教師用故事導入目測5以內數量:

              路邊有一棵大樹,他很孤單,一天飛來了一只小鳥,它想在樹婆婆身上做個鳥窩,小鳥很快生了一窩鳥寶寶,(播放課件)讓幼兒目測出有幾只鳥寶寶呢?鳥寶寶們整天嘰嘰喳喳的,樹婆婆再也不冷清了。

              2、繼續出示不同數量的小鳥,(感知6-10的數量):漸漸地來樹婆婆身上的小鳥也越來越多了!(出示6-10只小鳥圖片)引導幼兒分別點數說出總數。后來小鳥發現樹婆婆的背也彎了,小鳥們要想一個好辦法,讓樹婆婆既不累,也不冷清。

              (2)學習數量對應:

              小鳥們呼吁大家種了許多樹,有多少棵呢?(幼兒點數10棵)我們來給它們配上數字吧!

              1、數字卡片排隊

              請幼兒將1-10的數字按序排列在10棵小樹上。

              2、小鳥與數字對應:

              教師演示,并讓幼兒上前操作。(教師小結);操作結果。

              3、游戲;樹婆婆與小鳥

              一天樹婆婆發現小鳥們都搬走了,好傷心!樹婆婆忽然又聽見了小鳥的叫聲:樹婆婆早上好!小鳥又回來陪樹婆婆了。邀請樹婆婆一起做游戲,樹婆婆更加開心了。

              (教師與幼兒一同游戲,桉樹卡玩抱一抱游戲)。

              三、操作活動:

              天氣冷了,我們來給小鳥搭鳥窩好嗎!以后小鳥可以晚上住進鳥窩里,白天出來陪著樹婆婆。

              (幼兒操作):按照鳥窩拼搭形式卡數出相同數量的小棒進行拼搭,并將小棒數量用數字表示出來。

              四、小結收拾學具:

              小鳥一定很喜歡我們設計的鳥窩,它會舒服的渡過一個冬天了。還會永遠陪在樹婆婆的身邊。因為它們是好朋友,好朋友就要互相關愛。

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