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            幼兒園小班教案《百變的太陽》

            時間:2025-10-21 17:53:36 教案

            幼兒園小班教案《百變的太陽》

              作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園小班教案《百變的太陽》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            幼兒園小班教案《百變的太陽》

            幼兒園小班教案《百變的太陽》1

              活動目標:

              1、學習用點、線以及點線的組合,繪畫表現太陽的光芒。

              2、通過欣賞教師的范畫、遷移已有的點線經驗,豐富點、線的多樣性。

              3、感受自由創作的快樂。

              4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

              5、培養幼兒的欣賞能力。

              活動準備:

              1、范畫:三幅彩色太陽的圖片。

              2、水粉筆人手一支,黑色卡紙人手一張,顏料(紅、黃、藍、綠、橘黃),每組一個分類盒(裝好顏料)、兩塊抹布、兩個洗筆罐。

              活動過程:

              1、出示三幅太陽的圖片,引導幼兒欣賞。

              (1)以《小兔子找太陽》的故事導入。

              ①小兔子找到的太陽是什么樣子的?(紅紅的、圓圓的、亮亮的、暖暖的)②今天,老師找到了三種不同的太陽。請你看看,這些和小兔子找的太陽一樣嗎?

              (2)教師出示三幅圖片,引導幼兒觀察。

              ①這三個太陽什么地方不一樣?

              ②它們的光芒是什么樣子的?像什么呢?

              ③還有什么線也可以來和太陽做朋友,變成它的光芒呢?

              (3)小結:太陽的光芒各種各樣,可以用點畫,也可以用線畫,真漂亮!

              2、教師交代作畫要求。

              (1)用語言激發幼兒作畫的興趣。小兔子找到太陽了,你們想不想也找一個屬于自己的太陽?

              (2)引導幼兒思考。

              ①今天我們都要來設計一個太陽。畫太陽時先畫什么?再畫什么?

              ②你想邀請點點、線線還是點線一起來做太陽的光芒呢?

              ③你想用什么樣的點點(線線)呢?

              教師在引導幼兒思考的時候,可以通過追問的方式,如“你想用什么樣的點(線)”調動幼兒已有的點、線經驗,為后期的創作打下基礎。

              3、幼兒繪畫,教師指導。

              (1)教師用情境性的語言引導幼兒用不同的線條和點表現太陽的光芒。

              (2)關注個別需要幫助的幼兒。

              4、幼兒自由欣賞同伴的`作品。

              你喜歡哪個太陽?這個小朋友找誰來做太陽光芒的呀?

              活動建議:

              1、區角活動

              ①美術區:提供不同顏色的油泥,讓幼兒制作太陽。

              ②游戲區:和幼兒一起玩“太陽傘”的游戲。

              2、環境創設

              將兩個幼兒的作品背對背粘貼,在畫紙的中間填入棉花或其他填充物,做成立體的太陽懸掛在活動室。

              3、家園共育

              ①家長可以向幼兒講解、介紹有關太陽的小知識。

              ②家長可以和幼兒收集生活中的廢舊材料,例如一次性紙盤、筷子、吸管等,共同手工制作太陽。

            幼兒園小班教案《百變的太陽》2

              回首20xx年,有太多的完美的回憶,多年前本人就來到xx工作,可是惟有20xx年這一年的學習,讓我深深的感受到了自我提高,但還是存在不少問題,在處理問題以及工作的方法上也有不足,可是我相信在領導的幫忙與鼓勵下,我必須會擁有更完美的明天。以下是我的工作總結。

              一、銷售工作分析

              在銷售顧問崗位上,首先我要感激我們銷售部的經理,我要十分感激他在工作上對我的幫忙。雖然我在銷售部門已經工作了一年多,但對銷售經驗以及工作信心十分缺乏,我的工作能夠說是很難入手。年初,我都是在經理的帶領下幫忙下進行客戶談判、分析客戶狀況、在銷售中遇到難談下來的客戶銷售過程中遇到的問題我總想到他,所以基本上是今年本人的銷售業績及潛力才有所提升。

              二、職業心態的調整

              銷售員的一天就應從清晨睜開第一眼開始,每一天早上我都會從自我定的歡快激進的鬧鈴聲中醒來,然后以精神充沛、歡樂的心態迎接一天的工作。如果我沒有別人經驗多,那么我和別人比耐心;如果我沒有別人單子多,那么我和別人比服務。

              重點客戶的`開展。我在那里想說一下:我要把B類的客戶當成A類來接待,就這樣我才比其他人多一個A類,多一個A類就多一個機會。回訪,對客戶做到每周至少二次的回訪。我認為攻客戶和制定目標是一樣的,首先要集中精力去做一個客戶,僅有這樣才能有收效,等重點客戶認可了,我再將精力轉移到第二重點客戶上。

              三、自我工作中的不足

              在銷售工作中也有急于成交的表現,不但影響了自我銷售業務的開展,也打擊了自我的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法,并用心學習、盡快提高自我的銷售技能。以后,我將一如既往地按照公司的要求,在當前的工作基礎上更加努力,對于老客戶,和固定客戶,要經常持續聯系,好穩定與客戶關系。要更加珍惜客戶的資源。要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式的銷售方式。

              四、工作中的要求

              每月就應盡努力完成銷售目標。一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。對客戶不能再有爆燥的心態,必須要本著公司的服務理念去對待每位進店客戶。

              要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。為了銷售任務的完成,我要更加努力一些,為公司創造更多利潤。

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