幼兒園大班科學活動教案《種子藏在哪里》

幼兒園大班科學活動教案《種子藏在哪里》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班科學活動教案《種子藏在哪里》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1．探索發現種子生長在植物的不同部位，多感官感知種子的形狀與特征。

　　2．樂于發現，會比較生活中事物的特征并大膽清楚地表達自己的發現。

　　3．樂意動手操作，體驗發現的樂趣。

　　活動準備：

　　1．稻子、蘋果、向日葵、花生等圖片。

　　2．各種種子的PPT。

　　3．認識一些植物的種子。

　　活動過程：

　　一、導入，激發幼兒尋找種子的興趣。

　　師：小朋友們，今天植物王國派人給我們送來了一封邀請信，邀請我們參加他們的"種子大聚會"，你們想不想參加？不過他們給我們出了許多難題，答出來才能參加，讓我們一起來看看吧。

　　二、記錄表猜想有沒有種子師：國王給我們帶來了一些種子的圖片，他想讓我們猜猜，這些植物和果實有沒有種子，有的話在后面打√，沒有就打×。并且動動小腦筋想一想他們的種子藏在哪里？把它的種子畫在前面的圖上。（發記錄表）選幾張記錄表來點評，但不作判斷。

　　師：我看到小朋友們都把自己的猜想認真的記下來了，那你們的猜想正確嗎？現在我們跟著圖片來驗證一下我們的猜想到底正不正確。

　　三、探索"種子在哪里"

　　1．向日葵師：了解向日葵的種子師：向日葵的種子在哪里？（花心里）那你們知道還有那些種子是藏在花心里的？說完看ppt

　　2．探索蘋果的種子（點擊蘋果）看這是什么？它的種子又在什么地方呢？剖開蘋果了解：請幼兒上來找一找。

　　師：原來蘋果的種子是藏在它的果肉里的，還有哪些植物的種子也是藏在果肉里的。幼兒說完看ppt

　　3．花生的種子師：花生的種子藏在哪里呢？

　　師：剛才我們看了那些植物的種子呀？你們有什么發現嗎？

　　師小結：我們發現許多植物都有種子，它們生長的部位也不一樣，有的長在果肉里，有的長在花心里，有的是在殼子里。

　　4．香蕉的種子師：香蕉有種子嗎？他的種子藏在哪里呢?

　　5．比較植物的種子：

　　師：我們小朋友前段時間，帶來了好多的種子，我都把它放在后面的桌上了，請小朋友們去看看，想想他們都是誰的種子，他們長得一樣嗎？有什么不同？（比較各種種子的特征）。

　　教師小結：每種種子的顏色、形狀、大小各不相同。

　　四、種子連線師：這里還有一些種子，請小朋友們來連連線。

　　五、了解一些特殊的種子。

　　師：今天我們認識的種子他們都藏在果肉里，果殼里還有花心里。其實在植物世界里還有一些特殊的種子，你們想不想知道呀？那我們一起來看看吧，如松樹的種子外面沒有果皮包著，還有不結種子的植物呢，如蘑菇、海帶等。

　　活動延伸：

　　師：現在老師有一個問題，這些沒有種子的植物是怎么長出來的呢？（鼓勵小朋友回家和爸爸媽媽查查資料，這些沒有種子的植物是怎么長出來的）

【幼兒園大班科學活動教案《種子藏在哪里》】相關文章：

大班科學教案：種子藏在哪里07-22

大班科學種子藏在哪里教案（精選9篇）11-24

種子在哪里大班教案10-23

種子在哪里幼兒園中班科學教案10-13

大班科學奇妙的種子教案09-19

藏在哪里了小班教案09-08

藏在哪里了教學教案07-17

幼兒園大班科學《常識種子的旅行》教案10-03

種子的旅行大班科學活動教案（通用11篇）08-09