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            中班健康活動教案:保護牙齒

            時間:2025-10-26 21:53:46 教案 我要投稿

            中班健康活動教案:保護牙齒

              作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的中班健康活動教案:保護牙齒,歡迎大家分享。

            中班健康活動教案:保護牙齒

            中班健康活動教案:保護牙齒1

              活動科目:健康

              活動名稱:保護我們的牙齒

              活動目標

              1、了解蛀牙的原因及其不良后果。

              2、學習正確的刷牙方法。

              3、認識牙齒保健的方法。

              4、培養幼兒良好的生活自理能力。

              活動準備

              1、掛圖

              2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時間較久的牙刷。

              活動過程

              1、老師出示牙齒圖片,引起幼兒學習興趣。

              2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。

              (1)根據故事內容與幼兒討論。

              (2)引導幼兒說出牙痛的經歷,去看牙醫的`經歷。

              3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。

              (1)老師:有蛀牙了會怎樣?

              老師:為什么會有蛀牙?怎樣才能防止蛀牙的形成?

              (定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營養的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。)

              (2)老師:很多人有刷牙的好習慣,可還是有很容易有蛀牙,這是因為刷牙的方法不對,他們只是隨便刷刷,根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。

              4、介紹刷牙的注意事項。

              (1)拿出事先準備好的各種牙刷,請幼兒比較這些牙刷。

              ①牙刷的大小。

              ②刷毛的材質。

              ③牙刷的新舊。(使用時間)

              (2)教師小結,教師引導幼兒定期換新的牙刷。

              (3)老師展示掛圖,介紹刷牙的步驟。

              (4)拿出刷牙過程圖做示范,引導幼兒觀察如何正確地刷牙,老師一邊示范一邊提醒幼兒:刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。

              總結:養成了刷牙的好習慣后,小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等,才能確保牙齒寶寶的健康噢。

            中班健康活動教案:保護牙齒2

              活動形式:

              全班/小組

              活動目的

              1.明白早晚刷牙的重要性。

              2.學習刷牙的方法。

              3.欣賞兒歌的韻律。

              活動準備

              牙刷、牙膏、小鏡子。

              可以張開口的`手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。

              牙齒模型、幼兒自備的牙刷。

              活動過程

              1.出示牙刷、牙膏,請幼兒說說它們的用途和在什么時候使用。

              2.請幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色、形狀。

              3.老師預先在手偶的嘴巴里貼上假牙,其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布,老師假扮手偶,發出呻吟聲,請幼兒猜猜手偶不舒服的原因。

              4.手偶請幼兒找找他的牙齒哪里有一個黑色的大洞,請幼兒討論蛀牙的原因,例如:吃太多糖果,又沒有早晚刷牙。

              5.請幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙,例如:定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。

              6.老師出示牙齒模型示范刷牙,幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動作。

              總結分享

              請幼兒檢查自己有沒有蛀牙。

              活動評價

              1.能模仿刷牙的動作,掌握刷牙的方法。

              2.能堅持早晚刷牙。

              延伸活動

              請幼兒記錄一星期里刷牙的次數。

              活動建議

              1.在活動區投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖,進行刷牙練習。

              2.請班中有蛀牙的幼兒說說自己長蛀牙的原因及牙痛時的感受。

            中班健康活動教案:保護牙齒3

              一、活動目標

              1、讓幼兒知道牙齒的重要作用。

              2、使幼兒了解齲齒的形成原因以及預防齲齒的有關知識。

              3、使幼兒了解自己的牙齒并知道換牙的基本知識。

              4、教育幼兒掌握正確的刷牙方法,養成良好的衛生習慣。

              二、活動準備

              1、活動前兩天把洗凈的蛋殼的一半浸在醋里。

              2、花生若干,每人一把牙刷,字卡(牙齒、蛀牙、刷牙、醋)。

              3、相關掛圖。

              三、活動過程

              1、用謎語引出課題。

              請幼兒猜謎語:上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開嘴巴就明白。

              2、請幼兒品嘗花生。

              師:小朋友,剛才你們猜謎語猜得又快又好,老師獎勵你們一份禮物,請你嘗一嘗花生好不好吃。

              提問:你們是怎么吃花生的?別的'東西又是怎樣才能吃到肚子里呢?(用牙齒嚼碎)如果沒有牙齒我們還能吃到這么多東西嗎?小結:我們的牙齒又白又堅硬,它的用處可大了,能夠咬斷食物,把食物嚼碎幫助消化,所以我們要保護好它。

              3、請幼兒觀察并討論。

              師:請小朋友互相看看你們吃了花生以后,牙縫里多了些什么?我們每天都用牙齒吃東西,每次都留有食物殘渣在牙縫里,時間長了牙齒會怎么樣呢?

              4、利用小實驗讓幼兒認識齲齒形成的原因。

              (1)引導幼兒觀察,比較在醋里浸過和沒在醋里浸過的蛋殼有什么不同?分別用牙刷柄輕輕敲一敲,感覺怎么樣?

              (2)討論:為什么在醋里浸過的蛋殼會變黑變軟了?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以變黑變軟了)

              (3)小結:我們人的嘴里有一種細菌,會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就像醋腐蝕雞蛋一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉了,牙齒就會變黑,產生齲洞,就是齲洞,我們平時叫它駐牙。

              5、認識齲齒的危害和預防方法。

              (1)請幼兒互相看看找一找自己或別人有沒有齲齒。

              (2)請有齲齒的幼兒談談自己的感受。

              (3)討論:怎樣才能讓自己的牙齒不生病呢?

              (4)小結:預防齲齒要做到以下幾點:一是保持口腔清潔,飯后要漱口,早晚要刷牙。二是飲食合理,不偏食,少吃甜品和糖,因為它容易粘在牙面上,和細菌產生作用形成酸,腐蝕牙齒的鈣。三是定期檢查,半年一次,因為初期的蛀牙是無痛的,不易發覺,如發現齲齒可及時治療。

              6、學習刷牙的正確方法:

              首先要選購一支刷頭小,刷毛細軟的牙刷和含氟的牙膏;刷牙時刷毛與牙面約呈45度,順著牙縫豎刷,上牙往下,下牙往上,咬合面前后來回刷,而不是拉鋸式的橫刷,那樣會損傷牙齒和牙齦,每次刷牙要用3分鐘,早晚各刷一次,并持之以恒。

              兒歌:小牙刷手中拿,擠點牙膏來刷牙,上上下下輕輕刷,里里外外仔細刷,牙齒健康人人夸。

              7、了解換牙的基本知識,鼓勵幼兒早晚刷牙,保護自己的恒牙。

              6歲左右乳牙脫落,長出恒牙,一生只換一次牙,換牙時不能用手去搖或用舌頭去舔松動的牙,也不能吮手指、咬鉛筆等,防止牙齒排列不整齊。

              8、游戲“牙防衛士”。

              選一幼兒扮“蛀牙蟲”,一幼兒扮“牙防衛士”,其余幼兒扮“牙齒”跟在“牙防衛士”后面;“蛀牙蟲”去抓“牙齒”,“牙防衛士”攔住它保護“牙齒”。

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