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            中班繪畫教學教案

            時間:2025-10-08 13:54:42 教案

            中班繪畫教學教案

              作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班繪畫教學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            中班繪畫教學教案

            中班繪畫教學教案1

              活動目標:

              1.學習用對稱的方法畫衣服;

              2.會用多種圖案裝飾衣服;

              3.感受對稱美。

              活動準備:

              1.范畫兩幅;

              2.收集有美麗圖案的衣服;

              3.每人一張畫紙、一盒蠟筆。

              活動過程:

              一、活動導入

              1.談話,導入主題。

              提問:"我們每天都要穿什么?"

              二、幼兒第一次操作

              1.出示美麗的衣服,引起幼兒對畫衣服的興趣。

              提問:"這是什么?衣服有什么?它是怎樣的?"

              重點引導幼兒說出衣服的主要特征。

              三、分享經驗

              1.出示范畫,學習用對稱的方法畫衣服。

              提問:

              (1)蝴蝶有什么?

              (2)它的身體、翅膀是怎樣的?

              (3)蝴蝶喜歡做什么?

              老師示范和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

              畫出蝴蝶的'外形特征,在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀,最后添畫有關的背景。

              四、幼兒再次操作

              1.幼兒作畫。

              教師指導幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶,啟發幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景,豐富畫面內容。

              2.幼兒自由參觀同伴作品后小結。

              引導幼兒互相欣賞作品,并對幼兒的作品作評價。

              活動延伸:

              把幼兒作品掛在美工區,供大家互相學習。

            中班繪畫教學教案2

              【活動意圖】

              在幼兒園里,樹葉是隨處可見。且品種很多,形狀獨特。為了增進幼兒環保意識的培養,知道葉子也可以變成漂亮的藝術品。充分利用我們的本土資源,共同收集落葉和摘葉子。發展幼兒的想象力,培養幼兒在動手方面的技能技巧。激發幼兒對自然的好奇與興趣。這課引進到室外,使幼兒在自由的環境進行創造,表現欲增強。

              【活動目標】

              1、引導幼兒用銅芯線將各種形狀獨特的`葉子進行規律性穿串。

              2、培養幼兒用線描繪畫方式進行裝飾葉子。

              3、進一步感受自然美與萌發創造的欲望。

              【活動準備】

              收集各種葉子和落葉、銅芯線、油性筆。

              【活動過程】

              1、感受葉子美。

              引導幼兒仔細觀察、欣賞、傾談大家搜集來的一片片黃、綠、紅、赭石……五顏六色的葉子;并發現葉子的形狀各異。(有長條、有像手的、有圓形、有尖的……)

              2、選葉子。

              3、讓幼兒自由選擇自己最喜愛的葉子。

              4、幼兒給葉子進行裝飾。

              5、引導幼兒用銅芯線穿樹葉頭環。感受樹葉美。

              (1)鼓勵幼兒根據個人審美情趣穿制。

              (2)提醒幼兒用銅芯線時注意安全。

            中班繪畫教學教案3

              教學目標:

              1、培養幼兒對魚感興趣,喜歡觀察魚。

              2、能用簡單的方法作畫,會選用不同色彩涂色。

              教學準備:

              1、多次觀察欣賞金魚或海洋世界各類魚。談談魚的初淺知識。

              2、印好魚的圖案,上有魚鱗的花紋,宜用較大紙幅,示范用的已經涂好顏色的彩色魚。

              3、各種顏色蠟筆。

              教學過程:

              1、引導談話

              (1)提問:你們看過魚嗎?喜歡他們嗎》他們身上有什么?

              (2)出示示范圖案:講講這條魚的身上有哪些美麗的顏色。

              (3)出示未圖色的魚的圖案,讓幼兒2張圖畫上的魚進行比較,發現未圖色的畫不如涂過色的美。

              2、示范與講解

              (1)給每片魚鱗涂上美麗的`顏色,提示幼兒盡量順著一個方向來回涂,使顏色均勻。

              (2)要給魚寶寶穿上花衣服,就要用不同的顏色。涂滿1片魚鱗后,換一支蠟筆。

              3、幼兒涂色

              (1)提醒幼兒盡量將一種顏色涂在1片魚鱗中,不涂到邊線外。

              (2)啟發個別能力差的幼兒掉換蠟筆,選擇不同的顏色。

              延伸:

              在角落活動中,可繼續進行圖色,待積累一定數量的彩色魚后,師生合作把兩條魚對貼,并粘在繩子上,穿掛在室內,是很好的裝飾內容。

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