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            大班創意美術畫燈籠教案

            時間:2025-12-22 20:16:03 教案

            大班創意美術畫燈籠教案2023

              作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的大班創意美術畫燈籠教案2023,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            大班創意美術畫燈籠教案2023

            大班創意美術畫燈籠教案20231

              活動目標:

              1.能夠運用刮畫筆在刮畫紙上畫出各種線條圖案,并嘗試將畫紙卷成圓柱體做燈籠身體。

              2.在制作燈籠的過程中感受制作燈籠帶來的樂趣。

              活動重難點:

              重點:能夠運用掛畫筆在刮畫紙上畫出各種線條圖案。

              難點:將畫紙卷成圓柱體做燈籠身體。

              活動準備:

              1.16k透明刮畫紙,刮畫筆,燭臺,扭扭棒,雙面膠,彩色流蘇,卡紙,即時貼,打孔機

              2.ppt課件,步驟視頻

              活動過程:

              一、出示線條,引起幼兒興趣

              師:“孩子們,今天周老師給你們帶來了一個好朋友,我們

              來看看它是誰?”(直接用白板出示直線)師:“咦~它是誰呀?”(線)

              師:“哦~它是一條什么樣的線呀?”(直直的)

              師:“這條直線寶寶呀會變身,你們看。”(在白板上畫出彎彎的線)“直線寶寶怎么樣了?”(變成彎彎的了)

              師:“現在呢?”(在白板上畫出粗粗的彎彎的線)(幼:變粗了)

              師:“線條寶寶真厲害,現在又變成什么樣了?”(在白板上畫出圈圈線)(幼:一圈一圈的)

              師:“線條寶寶的本領可真大,可以直直的,也可以彎彎

              的,可以粗粗的,也可以細細的,周老師想請你們把線條寶寶畫下來,你們愿意嗎?”(愿意)

              【評析:本次活動的重點就在于在刮畫紙上刮出各種線條,活動一開始就以線條簡潔明了的引出本次活動的主題,并且以會變身的線條寶寶引起幼兒對于本次活動的興趣。】

              二、出示刮畫筆,展示如何刮畫

              師:“今天我們要用到一個新的工具畫線條寶寶(出示刮畫筆),就是周老師手里的.刮畫筆,我們要用到寬寬扁扁的這一頭畫線條寶寶,拿起桌子上的刮畫筆找找寬寬扁扁的是哪一頭吧。”

              師:“今天我們用的紙和以前用的也不一樣哦,你們看(出示刮畫紙),這個紙是什么顏色的啊?(幼:黑色的)對哦~這個黑黑的紙叫刮畫紙,我們一起來看看怎么用刮畫筆在刮畫紙上畫出線條寶寶吧!”

              播放視頻,師:“我們用刮畫筆寬寬扁扁的這一頭在刮畫紙上畫出線條寶寶,刮的時候要用點力氣,刮出的線條寶寶越多就越漂亮哦,老師也編成了一首好聽的兒歌:“線條寶寶真頑皮,跑到這里變直直,跑到那里變彎彎,一會粗,一會細,還會變成圈圈線。不一會呀,線條寶寶就把我們的刮畫紙填滿了。你們學會了嗎?我們再來學一遍,請你們舉起自己的小手和我一起來。”(播放另一個視頻,帶領幼兒邊念兒歌邊學習畫法)師:“大家都學會了嗎?那趕緊拿起刮畫筆試一試吧!”

              教師巡回,幫助有困難的幼兒進行刮畫,鼓勵幼兒用不一樣的線條裝飾。

              三、出示燈籠,展示燈籠做法

              師:“大家都畫完了,真漂亮,趕緊舉起你們的刮畫紙放在小眼睛前,咦~你們看到了誰的臉了啊?(周老師)哇~你們能看到周老師耶,周老師用這張刮畫紙變了個小魔法,你們看!(出示燈籠)哇!變成了什么啊?(燈籠)你們看這個燈籠還會怎么樣?(會亮,各種顏色)你們想變一變這個魔法嗎?(想)

              播放視頻,師:“變出小燈籠我們需要先將白白的雙面膠撕開,然后把刮畫紙卷成一個圓圓的桶,讓兩條紫線線找到好朋友,要讓好朋友緊緊貼在一起哦,最后掛上漂亮的燭臺,掛的時候先要把燭臺打開哦!哇,漂亮的燈籠就完成了,你們想試一試嗎?那趕緊動手吧!”教師巡回,幫助有困難的兒童一起對準紫線,卷出燈籠的身體。

              四、活動結束

              師:“你們可真了不起,都完成了自己的小燈籠,小燈籠透出七彩的光芒,多美呀!我們一起去看看我們做的燈籠吧!”

              師:燈籠上有哪些線條寶寶呀?(如果幼兒回答不出就直接提問:直線寶寶在哪里呀?彎彎的呢?他們是粗粗的還是細細的呀?)

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              活動目標:

              1.通過活動讓幼兒學會使用剪刀的技能。

              2.培養幼兒心靈手巧、動作協調的技巧,并養成動手動腦的習慣。

              3.培養幼兒初步的創造能力。

              4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

              活動準備:

              彩色卡紙、紙杯、安全剪刀、竹筷、牙簽、雙面膠、毛線。

              活動過程:

              1.激發幼兒制作的興趣。

              當你家里過新年的時候,你家門口會懸掛什么東西呢?

              讓我們一起來制作紙杯燈籠吧!看看誰制作的最美、看吶!

              2.老師指導幼兒制做燈籠。

              ⑴分發制作材料;

              ⑵指導安全制做,小心使用剪刀、牙簽;

              ⑶制作方法:

              第一步:把彩色卡紙粘貼在紙杯的外面作裝飾;

              第二步:把在卡紙上畫好的耳朵、眼睛、鼻子、胡須和嘴巴,分別剪下來,然后貼在裝飾好的'紙杯上;

              第三步:在紙杯底部的中間用牙簽鉆一個小孔,穿上毛線,并在杯里將線頭打好結。將線的另一頭系在竹筷的一端,燈籠就做好了。

              3.師生一起念兒歌:

              小紙杯,

              真好玩,

              剪好圖形上面貼,

              在鉆一個小小孔,

              系好繩子成燈籠。

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