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            幼兒園小班安全教育教案優秀

            時間:2025-10-03 12:41:06 教案

            幼兒園小班安全教育教案優秀范文

              作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教育教案優秀范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            幼兒園小班安全教育教案優秀范文

            幼兒園小班安全教育教案優秀范文1

              設計意圖:

              綱要中指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,因此組織幼兒進行戶外體育熬煉活動是幼兒園每天的`生活環節之一,在體育嬉戲《開火車》活動中,培育幼兒遵守嬉戲規章的習慣。

              活動目標:

              學會一個跟著一個走,并遵守嬉戲規章;培育幼兒身體的協調力量和合作活動力量。

              活動預備:

              學會歌曲《火車開了》,平整的場地。

              活動建議:

              1、介紹嬉戲規章:

              老師坐火車司機,幼兒一個跟在一個后面,右手搭在前一名幼兒的肩上,左手隨歌曲的節奏前后搖擺,聽口令嬉戲開頭,一起邊長《火車開了》便向前走,前后的幼兒要協作好,不要踩著腳后跟。

              2、“我是小火車”

              老師扮火車頭帶領幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到“火車到站了”的口令后,即可自由走動。火車連續開頭,每人要快速找到自己的位置,連續往前走。

              3、增加嬉戲難度:開火車,鉆山洞。鉆山洞時要一個跟著一個走,不推不擠。

              附歌曲《火車開了》:

              咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開了,咔嚓咔嚓火車跑的多么好,貨車司機開著火車,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。

              活動反思:

              幼兒對于嬉戲較感愛好,但有些幼兒不能很好的遵守規章,會走亂,需要在以后的活動中常常練習。在戶外嬉戲中,小班孩子們對戶外活動的愛好有了增加,體質漸漸得到了提高,規章意識也得到了相應的熬煉,可以常常進行訓練。

            幼兒園小班安全教育教案優秀范文2

              活動目標

              1、知道上下樓梯,坐椅子,入廁的留意事項。

              2、通過參加實踐活動,將要留意的問題運用到生活中。

              3、能對畫面中的行為作出評價。

              活動預備

              教學掛圖和幼兒用書。

              活動過程

              1、談話引發幼兒生活閱歷,導入活動。

              老師:

              (1)我們怎樣才能平安地上下樓梯呢?一起來說說。

              (2)我們一起來看一看圖上的小伴侶是怎么上下樓梯的!

              2、引導幼兒閱讀教學掛圖。

              (1)引導幼兒閱讀畫面中小伴侶上樓梯的正面行為。

              老師:

              一、圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

              二、圖上的小友朋是怎么下樓梯的?

              三、有人要上樓梯又有人要下樓梯時,他們是怎樣做的?

              (2)引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。

              老師:這兒有一首兒歌,告知我們小伴侶怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。

              3、引導幼兒閱讀其次組圖。

              (1)老師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?

              (2)老師:

              一、小哥哥怎么了?他會說什么?

              二、你們覺得他這樣做對嗎?為什么?

              4、引導幼兒閱讀第三組圖。

              (1)老師:大家分組排著隊去廁所,上廁所也要留意平安哦,需要留意些什么呢?一起來看看吧!

              (2)老師:

              一、廁所的地上有什么標記?告知我們什么?

              二、看,小伴侶是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小伴侶洗完手后還要做什么呢?

              (3)引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。

              老師:有一首兒歌告知我們上廁所要留意的問題,我們一起來念一念。

              5、實踐活動:組織幼兒入廁,帶領幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

              (1)組織幼兒按組入廁,請幼兒根據兒歌里說的'上廁所。

              (2)老師:一起排好隊,上樓參觀哥哥姐姐們的教室。看看哥哥姐姐們是怎么坐小椅子、怎樣上廁所的。

              家園共育:

              1、家長在家中也要鼓舞幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理力量。

              2、家長應留意為幼兒選擇簡潔舒適、穿脫相對簡單的服裝

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