幼兒園《水彩畫》教案
作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園《水彩畫》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

1、初步學習水彩蠟筆結合畫,知道先畫蠟筆再上水彩。
2、能夠大膽運用圓,曲線,直線及圖形等大膽裝飾大樹的樹干和樹葉。
3、會簡單講述自己的裝飾方法,能大膽評述別人的畫。
1、顏料(紅、黃、藍、褐、綠、橙、玫瑰)水桶、抹布、黑色;
2、蠟筆、小毛筆、范作。
一、談話引起幼兒興趣。
1、“秋天到了,樹寶寶們要準備過冬了,可是他們很不快樂,(出示用蠟筆勾好的樹)為什么呢?”(因為他們沒有顏色,不漂亮)
2、“我們有什么方法讓他們變漂亮?”(把他們打扮一下)
3、“那請小朋友動動腦筋,我們可以怎樣打扮它呢?”(幼兒討論)
4、教師小結:我們可以用圓、直線、曲線或圖案裝飾樹干和樹葉。
二、學習水彩蠟筆結合畫(出示畫好的樹)
1、“看看這幅畫和我們以前畫的有什么不一樣?”(它有蠟筆和水彩)“對了,我們今天畫蠟筆水彩結合畫。”
2、教師示范講解:先用蠟筆把大樹畫出來,再想好你要怎樣裝飾大樹,也要先用蠟筆勾出來。最后用水彩上色。
三、幼兒進展裝飾大樹,教師巡回指導。
1、注意要先用蠟筆畫好后再上水彩,水彩顏色要多樣、美麗。
2、指導個別幼兒對樹進展裝飾,能夠把自己的樹和別人裝飾的不一樣。
3、畫好后可以想想樹的后面可以怎么畫。
四、評講作品。
1、你是怎么裝飾大樹的?用的上什么方法?
2、你喜歡誰的畫?為什么?
1、繼續學習畫圓形物體。
2、練習一筆一筆來回涂色的方法,開展小肌肉群。
3、養成做事細心認真的習慣。
1、蘋果假設干個。
2、幼兒活動材料《美術》第6頁《大蘋果》,水彩筆。
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