八年級生物教案

八年級生物教案范文

　　作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的八年級生物教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級生物教案范文1

　　分析教材：通過觀察和信息交流，以學生生活實際為出發點，讓學生了解昆蟲的生殖和發育知識，以此明確變態發育、完全變態和不完全變態的概念。

　　分析學情：雖然學生對昆蟲比較熟悉，但對它們的生殖和發育缺乏足夠的了解，因此教師需要從實際生活中出發，利用直觀教學加深學生的感性認識，使學生更好地理解和掌握知識。

　　教學目標：

　　1.能夠描述昆蟲的生殖和發育過程及特點。

　　2.能夠通過觀察和飼養家蠶等實踐活動，理解變態發育的概念和過程。

　　3.能夠舉例說明昆蟲在人類生活和生產中的作用，關注生物科學技術在社會發展中的'作用。

　　教學策略：創設情景、觀察思考、分析討論、歸納總結、得出結論。

　　教學過程：

　　1.家蠶的生殖和發育。通過觀察和學習，了解家蠶的生殖發育過程和變態發育。介紹家蠶的生殖和發育知識并指導學生學習。 2.其他昆蟲的發育。通過學習和討論，了解各種昆蟲的發育過程及其區別。介紹其他昆蟲的發育過程并與家蠶進行比較，引導學生進行討論和思考。 3.昆蟲在人類生活、生產中的作用。通過舉例及討論，了解昆蟲在生活和生產中的作用。介紹昆蟲在人類生活、生產中的重要作用，并引導學生思考相關問題。

　　創設情境，讓學生參與到學習中去，并通過反復的觀察、思考、分析、總結和討論等環節，使學生能夠更好地掌握所學知識。

　　感受與獲得

　　達標測試：篤望之角

　　深入探討

　　作業布置

　　課后感想：

　　本節課程著重澄清了變態、完全變態、不完全變態等術語的含義。學生對這些概念的掌握狀況十分良好。

八年級生物教案范文2

　　一、教材分析

　　在本學期中，教學內容涵蓋了生物的繁衍和發展以及生物與環境這兩個單元。相比上學期，研究實驗減少了些許，而觀察和思考，科學、社會、技術欄目得到了增加。此外，學生的閱讀量也有所增加，知識面得以擴大。

　　二、教學目標

　　1.強調全面提升學生的科學素養，同時培養他們的創新精神和實踐能力。

　　2.在繼續關注實驗過程的同時，努力學習有關教育理論，并不斷提高對“135”教育理念的認識。在此基礎上，要創新和突破，使自己的教學更加有效同時充滿樂趣。

　　3.探究新的教學模式，積極吸收并整理上一學年的經驗，鞏固成果。同時，還要完成相關課題。

　　4.深入研究和推廣校本教研的內涵和經驗，調動教師們的積極性，并發揮學校教研組群體優勢。同時，嘗試開展學校開放日活動。

　　5.持續探究新課程的'評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準。在初二完成教學任務的基礎上，初步歸納和整理適合我校校情的評價體系。

　　6.通過學習，使學生深入了解生物的生殖和發育，并從中獲得更深層意義上的保護生物、促進社會發展的意識。

　　7.通過學習，使學生知道如何健康地生活。

　　8.對學生進行唯物主義和愛國主義教育。

　　三、教學要求

　　1.教師在教學中應認真落實《課程》提出的課程理念，追求面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的全面發展。同時，要致力于提高學生們的生物科學素養，使教學目標、內容和評價都有利于提高每個學生的生物科學素養。

　　2.大力倡導“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀。在教學過程中應當具備科研意識，同時邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型快樂的教育工作者。

　　3.在教學中，教師應努力使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等多個方面有所提升。同時，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

　　四、學生情況分析

　　本學期八年級兩個班共有100多名學生，這些學生對生物學的學習非常感興趣。上學期，生物學科的平均成績在班級中名列前茅，但是高分學生較少，較多的學生并不喜歡學習。這導致班級平均分較低。為了提高成績，我們需要想辦法激發學生的學習熱情。

　　五、具體措施

　　為了提高學生的學習興趣，我們將采取以下措施：

　　1.采用先進的教學方法，并對新教材進行培訓。

　　2.精心策劃好課堂教案。

　　3.探索新的教學方法，提高課堂效率。

　　4.開展課外輔導、寫小論文和小制作，提高學生的興趣。

　　5.認真批改作業，幫助學生解決存在的問題。

　　6.培養優秀生源，幫助后進生。

　　六、進度安排

　　下面是本學期的進度安排：

　　周次授課內容

　　1被子植物的繁殖

　　2動物的繁殖和發育；人的繁殖和胚胎發育

　　3性狀和基因；遺傳物質的基礎

　　4人的性別的決定；基因突變

　　5遺傳病和優生；第一次月考

　　6生命的起源和進化歷程

　　7生物的進化原因；人類的起源；現代生物技術

　　8非生物因素和生物的影響；生物因素和生物的影響

　　9五一長假

　　10復習；期中考試

　　11生物對環境的適應和影響；生物和環境的組成和類型

　　12食物鏈和食物網；生物鏈

　　13人類和自然界的協調發展

　　14復習七年級上、下冊；第二次月考

　　15復習八年級上冊；第三次月考

　　16復習八年級下冊；期末考試

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