- 相關推薦
三年級科技活動教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的三年級科技活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級科技活動教案1
三年級科技活動教案所提出活動內容要來自孩子們的生活，要是孩子們所熟悉的，要將學習內容融入到他們的生活中去，讓他們在生活中學習、在生活中積累、在生活中得到發展。
教學目標：在日常生活中，了解并巧妙地利用大氣的性質。
教學準備：飲料瓶、錐子、氣球、臉盆等。
教學時間：一課時
教學過程：
一、出示圖片
方便吸盤掛鉤、小朋友喜愛的氫或氦氣球
提問：你知道下面這些物體的主要功能和工作原理嗎?
二、做一做
用飲料瓶做小玩具
1、找一個完整的.飲料瓶，在瓶底用錐子鉆開一個小孔。
2、放入一個氣球，吹氣口拉大后反扣在飲料瓶口上。找一根細
線將氣球口扎緊。
3、分別用手指堵住小孔和松開手指的情況下將氣球吹大。
4、將氣球吹大后，用手指堵住小孔或松開手指，就可以自由的
控制氣球的收縮。
三、議一議
1、用手堵住瓶口，使氣球不漏氣。將瓶底浸入水中，看看小孔
會進水嗎?松開手后情況又怎樣?
2、將氣球吹大后，用手指堵住小孔。將瓶口浸入水中，看看氣
球會進水嗎?松開手之后情況會怎樣?
四、廣角鏡
介紹世界上第一個氣壓計
五、總結
2、冷與熱
教學目標：比較冷與熱，正確判斷冷與熱的程度，學會使用溫度計。 教學準備:小盆3只、冷水、溫水、熱水等。
三年級科技活動教案2
活動目的
1、了解紐扣玩具的基本原理。
2、學會動手制作紐扣玩具。
3、培養學生觀察生活，發現生活中處處皆科學。
4、增強學生的想象、探究、實踐操作等能力。
活動準備
紐扣、塑料吸管、塑料瓶蓋、硬紙板、縫衣針、棉索線
活動過程
1、激趣導入
（1）大家知道一種叫做“咕咕叫”的玩具嗎？你們玩過嗎？想看看嗎？
（2）教師演示
（3）多么有趣的游戲呀！咱們今天就來動手做一做吧！
2、學習制作“咕咕叫”
（1）教師演示活動方法
同學們請看，我先找一顆4眼（或2眼）的大紐扣，在其斜對著的扣眼中穿過一根棉索線，將索線的`線頭結在一起，使紐扣處在環形棉索線的中心。 l然后將棉索線穿在兩只手上撐開，用力地旋繞紐扣，使手中的棉索線不斷向前纏繞；然后，兩只手用力向外側拉棉索線，一拉一松，紐扣就一正一反的旋轉起來，發出像鴿子鳴叫的“咕咕”聲。
（2）誰來說說制作“咕咕叫”的方法？
（3）教師將以上方法小結
（4）學生開始動手制作“咕咕叫”。
3、紐扣玩具小研究
（1）學生展示自己制作的紐扣玩具
（2）討論：這些“咕咕叫”的叫聲是怎么發出來的？
（3）小結（教師可將“咕咕叫”的發聲原理講解一下。）
4、學生動手制作紐扣玩具
（1）學生將現有材料準備齊。
（2）分小組制作紐扣玩具。
（3）上臺演示，說說自己的想法。
5、評價
（1）說一說：通過這個活動，你覺得自己有什么樣的收獲？
（2）評一評：你對自己在這次活動中的表現滿意嗎？
（3）填一填：活動評價
6、總結與拓展
同學們今天都學會了制作紐扣玩具，在活動中不僅增長了知識，增強了動手、動腦的能力，而且還表現出了自己的探究意識，真棒。
【三年級科技活動教案】相關文章：
10-07
10-07
10-07
10-07
10-07
03-19
02-24
11-15
10-26