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            幼兒園中班主題教案:綠色食品

            時間:2025-11-06 06:01:24 教案

            幼兒園中班主題教案:綠色食品

              作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班主題教案:綠色食品,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            幼兒園中班主題教案:綠色食品

            幼兒園中班主題教案:綠色食品1

              環境創設:

              1、師幼共同布置“綠色食品”主題墻飾,展示幼兒收集的各種綠色食品的圖片、標志,豐富幼兒的經驗。

              2、將幼兒設計的綠色食品包裝袋,布置在幼兒作品欄中,供幼兒欣賞。

              3、提供花卉、水生動物等,豐富自然角內容,供幼兒觀察。

              4、布置班級的活動區域,增添與主題內容相關的活動材料,豐富幼兒游戲內容。

              家園共育:

              1、設立“家長園地”專欄,介紹本主題的活動內容、目標及配合事項等。

              2、建議家長與孩子共同收集有關綠色食品的圖片及食品包裝袋。

              3、請家長通過上網、查閱書籍等方式,幫助幼兒豐富有關綠色食品的知識。

              4、請家長利用休息時間,帶幼兒去超市尋找綠色食品,了解綠色食品的`種類是多種多樣。

              主題目標:

              1、認識綠色食品的標志,知道綠色食品是營養豐富、沒有污染、安全的食品,初步掌握幾種分辨綠色食品的方法。

              2、知道哪些是綠色食品,了解綠色食品的相關知識,愿意選擇并食用綠色食品,喜歡健康生活。

              3、學習有節奏地朗誦兒歌,了解兒歌的內容,懂得綠色食品與人類、環境的密切關系。

              4、能按10以內指定數目的點卡取出相等數量的物體,學會10以內數量的等量配對。

              5、感受歌曲中的說唱情趣,準確地唱出接唱、齊唱部分。

              6、嘗試設計綠色食品的包裝袋,會用油泥表現出自己喜愛綠色食品的外形特征。

              7、引導幼兒多吃綠色食品,培養幼兒養成健康的飲食習慣。

              8、練習負重穿過各種障礙物,動作協調,保持身體的平衡。

            幼兒園中班主題教案:綠色食品2

              一、環境創設:

              1、師幼共同布置“綠色食品”主題墻飾,展示幼兒收集的各種綠色食品的圖片、標志,豐富幼兒的經驗。

              2、將幼兒設計的綠色食品包裝袋,布置在幼兒作品欄中,供幼兒欣賞。

              3、提供花卉、水生動物等,豐富自然角內容,供幼兒觀察。

              4、布置班級的活動區域,增添與主題內容相關的活動材料,豐富幼兒游戲內容。

              二、家園共育:

              1、設立“家長園地”專欄,介紹本主題的活動內容、目標及配合事項等。

              2、建議家長與孩子共同收集有關綠色食品的圖片及食品包裝袋。

              3、請家長通過上網、查閱書籍等方式,幫助幼兒豐富有關綠色食品的知識。

              4、請家長利用休息時間,帶去超市尋找綠色食品,了解綠色食品的.種類是多種多樣。

              三、主題目標:

              1、認識綠色食品的標志,知道綠色食品是營養豐富、沒有污染、安全的食品,初步掌握幾種分辨綠色食品的方法。

              2、知道哪些是綠色食品,了解綠色食品的相關知識,愿意選擇并食用綠色食品,喜歡健康生活。

              3、學習有節奏地朗誦兒歌,了解兒歌的內容,懂得綠色食品與人類、環境的密切關系。

              4、能按10以內指定數目的點卡取出相等數量的物體,學會10以內數量的等量配對。

              5、感受歌曲中的說唱情趣,準確地唱出接唱、齊唱部分。

              6、嘗試設計綠色食品的包裝袋,會用油泥表現出自己喜愛綠色食品的外形特征。

              7、引導幼兒多吃綠色食品,培養幼兒養成健康的飲食習慣。

              8、練習負重穿過各種障礙物,動作協調,保持身體的平衡。

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