字寶寶教案參考
作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的字寶寶教案參考,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一、目標
1.認識數字6、7,知道它們能表示相應的數量。
2.能不受物體排列方式的影響,正確感知7以內的數量。
3.通過多種游戲,鞏固對數字6、7的認識,體會數字的樂趣。
二、準備
1.大數卡1至7各一張。
2.掛圖(草地上有6只雞和條蟲),一只小雞和一條蟲。
3.“數字寶寶回家”游戲道具(房子,實物卡片,數字等)。
三、過程
1.復習數字1~5。
老師:今天啊,老師請來了數字寶寶,小朋友看看都有誰啊?(教師逐一出示數卡)現在啊,老師來和你們做個游戲,請小朋友先把眼睛蒙起來。(拿走數字4,5)
老師:好,小朋友,現在看看,誰不見了啊?
2.認識數字6和7
⑴認識數字6
① 出示掛圖。
老師:哦,原來啊數字寶寶4和5來到了草地上,看看草地邊上有幾只小雞呀?我們一起來數一數。1、2、3、4、5、6,一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子,草地上有幾條蟲子呢?恩,一共有6條蟲。
老師:6只小雞和6條蟲子我們可以用數字幾來表示啊?(一起說可以用6表示)
② 老師:6除了表示6只小雞和6條蟲子,還可以表示什么呀?小朋友動動你們的小腦筋,舉手告訴老師。(幼兒自由回答,鼓勵并表達回答正確的幼兒。)
⑵認識數字7
老師:老師剛剛啊收集了大家的魔力,現在要開始變魔術了,請小朋友們用手擋住自己的小眼睛,不許偷看哦!(老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子)
老師:1、2、3,變。小朋友看看,現在草地上有幾只小雞?幾條蟲子啦?自己數在心里,等等告訴老師。一起說,有7只小雞,7條蟲子。
提問:7只小雞和7條蟲子可以用數字幾來表示?一起說,可以用數字7來表示。
老師:我們一起用手來擺擺看數字7。
3.鞏固對數字6、7的認識
老師:今天啊我們的數字寶玩的真開心,可是他們有點累了,想回家了。數字寶寶住在哪里呢?請小朋友來找找看呢!
游戲:數字寶寶回家
老師:小朋友走到房子面前,先用你的小手數數看,有幾個東西就把數字寶寶插在下面的格子里。
老師:我們來看看小朋友送的對不對呢?
老師:謝謝小朋友們送數字寶寶回家。小朋友們今天開心嗎?(開心。)好,下次我們再請別的數字寶寶來做游戲吧。好,現在下課了!
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