小記者活動教案
小記者活動有益于孩子們開闊眼界、增長見識，提高收集、處理信息的社會實踐能力，那么本文是小編為大家收集整理的小記者活動教案，歡迎參考借鑒。
小記者活動教案【一】
教學目標：
1.指導學生學習簡單的攝影知識。
2.指導學生模仿記者進行采訪活動，了解美術記者的工作內容和具體的工作流程。
3.引導學生通過簡單的策劃，采訪，編輯和展示活動，感受美術記者工作樂趣和成功的喜悅。
教學重難點：
1.積極地參與教學活動的各個過程，敢于采訪實踐，并樂于與他人合作。
2.對資料整理，編輯，展示工作產生興趣，能在某一環節中發揮自己的作用。教具學具：
紙、筆、彩色筆、相機等
教學課時：
2課時
課堂類型：
綜合探索教學過程：
一、組織教學：檢查學生用具準備情況
二、講授新課：
1.引導階段
（1）做好學生分組采訪的組織工作。
（2）導入此課的內容，傳授美術記者的工作過程和具體要求。
（3）教師可先讓學生欣賞一些圖片文字展示的'示范作品，激發學生強烈學習興趣。
2.發展階段
教師組織學生分組，組員共同擬訂采訪內容及活動計劃。
學生分組按計劃進行采訪活動。
按照計劃內容對采訪記錄資料進行整理編輯。鼓勵學生通過集體構思設計，選定喜愛的色彩和排版形式，利用各種材料工具，制作出一幅生動有趣的，圖文并茂的主題性展示作品。
三、學生作畫，教師輔導：
在作業過程中要激勵學生大膽，自由地創意和制作。
作業完成后讓學生進行互相評價，欣賞其他同學的作品。
四、收拾與整理指導學生整理桌面，地面，保持教室環境整潔。
五、課后拓展
1.鼓勵學生積極地尋找進行拍攝，采訪實踐的機會，去創作更生動有趣的形象，報道展示更有意義的事物
2.利用模擬活動培養學生多方面具體能力的方法研究。
3.指導學生如何利用某一主題或活動去發現和解決問題的方法研究。
小記者活動教案【二】
教學目標：
1、 引導學生通過簡單的策劃、采訪、編輯和展示活動，感受
美術記者工作樂趣和成功的.喜悅。
2、 培養團結協作精神和良好的交際能力。
教學重難點：組織學生進行采訪活動并制作采訪結果。
教學準備：相機、話筒、鋼筆彩筆、紙、報紙等。
教學過程：（第二課時）：
一、 導入：帶上相機、畫筆，小記者們上路吧！
二、 組織采訪活動：
1、 師強調活動中應該注意的問題：文明、團結。
2、 各組按原計劃進行采訪活動。
三、 指導學生整理采訪結果：
1、 用文字形式表達。
2、 照片（待沖洗）。
3、 用繪畫或綜合方法。
四、 引導欣賞報紙，簡要指導編輯報紙。
五、 展示采訪結果，引導學生互相觀摩交流做小記者的感受。
六、 匯總編輯成一張大報紙。
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