班長新學期工作計劃書
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的班長新學期工作計劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班長新學期工作計劃書1
時間過得很快,轉眼間一年的時間就過了。為了在下學期更好的工作,特制訂下一學期的工作計劃。在新學期里我們的工作具體安排如下:
一、分析班級的班風,學風和班級凝聚力等問題,取長補短。繼續發揚優良的經驗,改正補充不足的方面,吸取其它班級經驗并向其它優秀班級學習。
二、加強班級凝聚力,加大各班干部之間的溝通交流,提高班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則,起到帶頭的作用,再以各班干部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度,帶動全班同學的群眾榮譽感。
其中,對于班上紀律,學習,衛生等其它方面都有全面計劃。
1、衛生:組織班上同學認真打掃好衛生,用心進行義務打掃。班上同學還要養成愛衛生的良好習慣并做到不亂丟垃圾,愛護環境的完美品德。
2、紀律:針對班上紀律不是很好的現象,我們必須要組織班干部負起職責,認真負職責的`管理好班上紀律。可借以學校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作則。
3、學習:能讓同學們很認真的認識到學習的重要性,認真聽課,做好筆記并用心發言,遵守上課紀律,不講小話,不玩手機,與老師處成良好的學習關系。
班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并用心帶動全班同學參加學校活動,力爭第一。期望透過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風,提高同學們的學習熱情,促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能透過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級!
班長新學期工作計劃書2
我作為一班之長,作為班級的領頭雁,班長工作計劃。在新學期開始,目標是要建立一支良好的,有進取心,能力較強的班委隊伍。積極配合老師工作。制定班規,分明賞罰措施,激勵并規范課堂紀律,提高學習效率。
組織活動提高班級同學團結精神。
開展有意義的學習性活動,例如:知識競賽等等。分析以往學期弊端,加以改正。
提高班委員素質,使其負起責任。開展文體活動,促進同學們的身心健康(計劃開展書法繪畫活動)。
定期總結和召開班委會并定時參加班長例會。搞好班級的衛生情況,組織值日生工作,做到早中晚“三掃”。加強品德教育。上了大學,來到泉城學院,人皆歸零心態,積極心正旺。聽代班后來與我說學校要增加班委倆職務,并表明如有再愿競選者,可寫一封工作計劃書。深思熟慮后,我想競選班長一職。班長是傳達者、是理事者、是服務者。一個團體,如沒有各種職務程序是無法運轉起來的。而一個班級,班長及眾班委的作用,正是要運站起本班同學,團結、班風、成績、交流、合作等等都可作為其目標。班長要做一條繩子,使班委及眾同學靈活走動卻不丟散。
工作目標及參考觀點:
學校以學為本,力求本班成績走向正軌。
專業課方面:
就目前的手繪技術參差不齊。除互助競爭方案外,畫室要隨時可開,多配鑰匙,使想力求手繪技術提高的同學有條件可尋。大一是打基礎年,沒有良好的手繪技術和正確的空間思維及色彩感覺今后會很吃力。
成立各學習小組,設組長及副組長,以學習委員為總指揮。各組優劣相當、相互競爭、幫助。組內輔劣拔優。作品完成后由老師評分...
英語方面:
據我了解,我專業很多同學英語水平為全蒙。時間不等人,想短時間趕上也不可能。但堅持、嚴格是方案的核心。詞匯量、語法等等為每天必須,要和生活相連。我想,每人寫一篇報告,道出自己的實際水平,并附有個人計劃。
以宿舍為小單位,舍長為管理,上線是課代表及學習委員。共商討、同學習。并把所有計劃及情況跟老師道明,征求老師意見。
其余各科方面:
如老師不設班課代表,自班另設。仍以專業課小組為單位,課代表→組長→組員,一條龍發布作業、下達消息,組長為本組負責。
管理層面,規律而不失寬松,目標計劃主體分明。
a:杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,抓好作業情況,提高效率。課堂老師點名后,如本班有無故曠課者,由某班委記錄,后查實原由,按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。作業由各學習小組組長檢查,檢查情況匯報各科課代表。
b:完善考勤與請假制度.需請假時一定寫出正式的假條,如:病假,必須是班主任或班長親自簽字的假條;事假必須有班主任的簽字。
c:定期召開班會、班委會,實行班務公開。使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
d:所有班委、課代表及組長、舍長等,如不作為,不如不當。成立的各小組、單位要嚴格運行。
e:嚴松結合,尊重個人觀點。大學生活應是寬松而不失規律的。有個人也要有團體。
f:班委要以身作則,帶頭做好領導同學認真學習的'工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院布置的突擊性工作,調動各方力量,全力以赴,按時完成。
g:通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通。隨時隨地把班里的學習請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。
雜觀點
a:(班長傳達老師同學信息方面)做到及時傳送、尊重老師、問清楚、道明白。
b:(通訊)因大學非高中有固定教室,則相互及時聯系則尤為重要。則要以手機如飛信等為主,上下傳送信息。建立官方q群等。
c:(意識思想)職位之間非上下級關系,而是同合作、共發展。
d:積極開展文體活動。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
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