開學計劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的開學計劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學計劃書1
新一學期來臨了，是五年級的后半期了在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。
首先，應該先糾正自己的學習態度。態度決定一切！心態是取得成功的一個非常關鍵的'環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。
數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。
還有，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊新的學期將來到來。在新的學期里，我要做到以下幾點、
一、早上按時起床；
二、上課聽講認真，積極舉手發言；
三、放學后準時到家，不在學校逗留；
四、作業按時做完，要字跡工整，爭取不拉不劃。新的學期新的希望，我相信我一定能在新的一年里揚長避短，爭取進入班級前15名。
開學計劃書2
一、 學習上要做到：
1. 課前：
2. 課堂上：
3. 課間：
4. 課外閱讀每天 分鐘，一學期閱讀 本書
5. 英語聽說：每天聽錄音 分鐘，每天朗讀 分鐘
6. 數學訓練：每天口算 題
7. 希望的期末成績：語文 分；數學 分；英語 分
二、 生活上要做到：
1. 起居：每天 起床、洗漱； 出門上學； 睡覺。
2. 飲食：每天吃蔬菜 種；水果 種；飲水杯。
3. 鍛煉：每天運動 小時，掌握的.運動技能。
4. 其他：。
三、 我還想做到的事：
開學計劃書3
很快，我就是一名高中生了，我需要更加努力地學習了。所以我給自己制定了一份高中開學計劃書，希望自己可以有個好的開始。
1.熟悉高中的學習環境，結識同學和老師們。2.在每一個科目課堂上認真聽講，爭取每一科都達到較好的水平。3.超前學習數學、物理、化學等知識。5.競選班長或團支部書記，在高一多為班級做一些工作，多鍛煉自己的.能力。6.參加學生會和團委的競選，努力工作，爭取為全校同學服務。
數學：上課前一定要預習，上課專心聽講，課后認真做作業。老師講的例題一定要過關，不能漏一題，此外最重要的是認真，細心，錯題更正本一定要看，講完一節看一遍，筆記本也是。
語文：上課前預習，上課專心認真，不懂的記在錯題更正本上，早上找出來讀一讀，做作業一定要認真。多記些名人名言，拼音，詩詞。
英語：課前預習，上課快記，快聽，細心，不管是什么，只要老師講出口的我沒聽過的就記。課后一定要復習。，練習冊一定要跟上去，時間緊，抽一抽就出來了。
歷史：背一定要細心，耐心，系統化。早上6：30以前讀。
政治：上課認真聽，課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀。
地理：上課前一定要預習，上課要細心，多記，在早讀讀完后讀10分鐘或少點。
總之，各個學期的學習時間要根據具體的課程情況安排好，爭取新的學習可以取得一個好的成績。
開學計劃書4
一、教育教學方面
1.建立法治教育的辦學理念，實施素質教育，改變教育觀念，為學生的終身發展打下基礎。
2.學習先進的教育理論知識，參加培訓和研討活動，提高教學水平。
3.緊跟教育發展的動向，更新教育觀念。
4.培養學生良好的學習習慣和合作能力，使課堂教學充滿活力。
5.培養學生良好的`讀書習慣，形成濃厚的讀書氛圍。
6.提高課堂教學效果和質量，爭取在課堂比賽中取得好成績。
7.參加外出學習和培訓，學習優秀同行的經驗。
8.認真備課，精心上課，總結反思，不斷提升教學水平。
二、多反思
1.反思自己的師德行為，規范言行，做到身正為師，學高為范。
2.在教學過程中進行反思，及時修正，形成自己的教學個性。
三、多實踐
1.探索新的教學藝術，營造良好的師生關系，促進學生發展。
2.積極參加教育教學活動，提高理論水平，實現創新和開拓。
3.利用各種資源，形成自己的教學特色。
四、多總結
定期總結教育教學工作，為今后的工作積累經驗。
開學計劃書5
一.活動背景：
大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到湖北大學知行學院這個團結友愛的大家庭中，他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風。為了歡迎xx級新同學加入湖北大學知行學院的隊伍，在各領導老師以及廣大同學的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會及開學典禮”。
二.活動意義及目的：
知行學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對xx級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時用火熱的青春點燃濃厚的校園藝術文化氛圍，通過表演達到人與人之間的交流與溝通，增進彼此間的了解和友誼，展現當代大學生的風采，激發新生對學校和學院的自豪感，且通過這次活動，讓同學們認識更多的朋友，加快適應大學生活的速度。
三.活動主題：
我與祖國共奮進
四.活動時間：
xx年9月25日晚19:00
五.活動地點：
足球場
六.活動對象：
全院師生，主要是大一新生
七.活動主辦單位：
院學工處 院團委
活動協辦單位：
院學生會 院廣播臺 院青年志愿者協會
八.總負責人：
院團委老師
九.活動形式及內容：
各系的節目不限，形式不限，以歌舞為主，內容盡量貼近主題。所有節目需提前彩排，最后經過審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。
十.活動具體流程：
見策劃書附一、附二、附三、附四、附五
十一.具體工作分配：
（一） .節目及劇務組：
此部分由院學生會負責
工作分配：
1.節目：
①.收集晚會節目：與各系部領導溝通，確定每系部選舉5—6個節目，內容不限，形式不限。確定教職工節目及外來文藝人員節目（由文體社團部負責協調完成）
②.節目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節目單、衛生等。最終確定每系部3—4個節目（由學習部及宣傳部負責協調完成）
③.正式演出：演出順序確定、節目單確定、節目單份數確定、系部演出所需道具整理轉交社會實踐部、確定演出人員到位、化妝師等（秘書部負責協調完成）
④. 與院團委等聯系接待外來文藝人員（由外聯部負責協調完成）
⑤.演出所需物品、道具租借，依系部為主（由社會實踐部及外聯部負責協調完成）
⑥.彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協調工作（由學生權益部負責協調完成）
2.劇務：
①. 在彩排前一天把節目單確定，根據演出人數、需要話筒數目及話筒架數量確定節目之間劇務工作，以及確定正式演出時每個節目之間所需話筒數及話筒高度（如需要）（由部分部長負責完成）
②. 催臺方面：彩排時確定節目與節目之間的時間間隙，做好節目與節目之間的銜接，一個節目演出，后四個節目準備，演出前確定人員到位等（由部分部長負責協調完成）
（二）.現場秩序安保衛生組
此部分由院青年志愿者大隊負責
工作分配：（具體以青年志愿者大隊策劃為主）
①.布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區域
②.禮儀人員8名、培訓等
③.現場秩序安排及青志的協調安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送
⑤.安排工作人員攝影及晚會后整理工作
⑥.晚會后現場衛生清理由全體工作人員完成
⑦.會后領導離席安全等
（三）. 舞臺外景及主持人組：
此部分由院廣播臺負責
工作分配：（具體以廣播臺策劃為主）
1.舞臺：
①.確定舞臺大孝搭建方案及所需背景制作材料
②.與院團委溝通、拉贊助、與協助此次晚會的搭建材料商聯系相關材料租借的價錢及音響的租借問題
③.演出當天上午協助后勤及相關人員等搭建舞臺、布置舞臺等
④.解決用電問題及搭建舞臺安全
⑤演出后負責協助相關物品的歸還等工作
⑥.舞臺效果包括煙花、泡泡機、燈光等具體細節由負責人制定完成
2.主持人：
①.主持人選拔及確認最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負責，包括評分表等工作 ②.主持人串詞與各系部主持人協調完成
（四）.文字宣傳組:
此部分由院學生會及院廣播臺共同完成
工作分配：
①.前期宣傳：負責宣傳海報，條幅的構思及制作（由院學生會宣傳部負責完成）
②.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳（由廣播臺負責協調完成）
③.后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作（由宣傳部負責協調各系部完成）
（五）.總務組：
此部分有院團委負責
①負責統籌安排整體晚會的`運行及與領導溝通等
②負責撰寫領導演講詞（開幕詞）
③確定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發送
④節目單的協助確定
十一.應急措施：
1.天氣應急方案：
（1）9月28日天氣大雨，則推遲最多一天
（2）演出前小雨，則正常進行，中途大雨則推遲
(3)9月27日大雨，則搭臺延續，晚會延續一天
2.停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由商家組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規定清理會常
3.燈光應急方案：
（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
（2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，關閉所以照燈，打開備用照明燈。
4.劇務應急方案：
（1）臺上一個節目演出時，其后的三個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）事先準備八個話筒（六個正常使用，兩個備用）及四個話筒架，如演出時話筒出現意外，則迅速用備用話筒，演出前及時配好話筒架高度，如話筒架演出時過高或過低，則由工作人員迅速調節等
5.現場應急方案：
（1） 若出現某組工作人員不足，總負責組根據具體情況，及時調動其他組有空的組員去支援，以求工作順利進行。
（2） 足球場四周安排工作人員維護秩序，若出現場面混亂現象，秩序組及時與總務組聯系，由總務組去協調，如果協調不了，再找老師商量，確保晚會順利進行。
6.其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
十二.經費預算：
具體費用以系部所需道具及各單位預算為主.
院學生會學生權益部
xx-9-9
時間 工作安排 負責單位 9月10日前 確定活動方案 院團委 院學生會 9月10—23日 準備文藝節目及主持人選拔 院學生會 各系學生會 9月15日 確定舞臺設計方案 院團委 學生會 9月20日 確定外來文藝節目人員 學工處 院團委 9月23日 確定贊助商舞臺搭建物品租借 院團委 院學生會 9月24日 宣傳活動 院學生會等組織 9月25日 演出所需物品租借到位 院學生會 各系學生會 9月25日 學院領導講話稿 院團委 9月25日 主持人、節目串詞到位 院學生會及支持人 9月26日下午14：30 節目彩排 院學生會 各系部 9月26日 打印節目單演講稿送領導審批 院團委 院學生會 9月27日 搭建舞臺、燈光、音響等到位 后勤、院學生會等 9月27日下午 邀請函發放 院團委 院學生會 9月28日下午14：00 外來人員接待到位 院團委 院學生會 9月28日下午17：00 舞臺布置完畢、音響、燈光到位 各部門 9月28日17：30 桌椅到位、指定觀眾觀看席位、保安到位等一切就緒 保衛處 院學生會 院青協 9月28日18：30 學生入場 各部門 9月28晚7：00 演出開始 各部門 9月28晚9：00 演出結束 各部門
附一：工作時間安排表
附二：晚會具體流程：
時間 工作任務 9月28日晚17：30 一切就緒 9月28日晚18：30 學生入場 9月28日晚18：50 入場完畢 9月28日晚19:00 開場舞 9月28日晚19:10 主持人出場介紹嘉賓并邀請領導講話 9月28日晚19:20 領導致辭并宣布晚會開始 9月28日晚19:30 主持人出場，節目隨后開始 9月28日晚20:00 主持人介紹贊助商公司及活動 9月28日晚21:00 主持人宣布晚會閉幕、拍照留影、領導退嘗觀眾退場 9月28日晚21：10 工作人員留下清理會場
附三：會場布置圖：
注：
附四：舞臺籌備時間安排：
時間 項目 9月15日前 確定舞臺搭建方案 9月21日前 確定贊助商及租借舞臺工作 9月26日前 所需搭建舞臺材料到位 9月27日下午 工作人員確定開始搭建 9月28日上午 舞臺搭建完成 9月28日下午17：30前 所有裝飾完成 附五：節目籌備時間表：
時間 項目 9月10日—15日 系部準備5—6個節目上報準備及主持人上報 9月15—20日 確定主持人 9月17日 海選，確定每系3—4節目及節目單 9月18日—19日 確定節目順序及節目單 9月18日 籌備會議，確定所需服裝并上報 9月19日 開始租借后制定道具 9月25 道具等全部到位 9月21-25 主持人臺詞準備 9月25日下午14：30 體育館彩排驗收 9月27日下午14：30 最后一次彩排 9月28日19：00 演出開始
開學計劃書6
一、指導思想：
本學期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握綱要精髓，以“一切為了孩子的發展”為服務宗旨，以促進師幼共同發展創特色名園為目標，進一步提高幼兒園內部教師隊伍的整體素質，積極探索符合我園建設與發展目標的新思路，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續發展。
二、工作重點
1、加強教師隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓孩子在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。
2、狠抓常規管理，體現特色，全面提高保教質量。
3、以游戲為基本活動，保教并重，關注幼兒個體差異，讓幼兒在輕松愉快的環境中學習生活。
4、加強安全檢查力度，為幼兒創造安全、衛生、整潔、富有童趣的園區環境。
三、工作實施：
1、強化規范化、精細化管理，提高辦園質量。
常規是我們各項工作得以順利進行的保障。教師必須嚴格按照幼兒一日常規開展各項工作，細化在園的每個環節，力爭在規定的時間內完成教學工作。根據總園安排，我園以問卷形式組織教師進行討論，自己在執行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題，使幼兒園管理做到精細化、人性化，讓我們的工作成為幼兒發展的有利保障。
本學期幼兒園工作細化準備從一日流程的各個方面抓起，并做好日常的督導檢查。接園，教師按照園內規定接園，同時減少消極等待現象；入廁：避免六個班級同時入廁，一個年級一個時間段；教學，從常態教學入手，認真完成教學任務，做好課堂教學評價。課間游戲：上午課間游戲，下午以我運動、我健康、我快樂為主題，做好戶外活動。教師辦公：要求教師認真執行辦公制度，在自己教室備課。
2、加強教師隊伍建設，全面提升教師專業化發展。
師德建設：樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹。關愛每一位孩子，尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰現象，
3、注重幼兒個性、品格的發展與培養。
培養生活自理能力和獨立性，形成良好的行為習慣。遵循幼兒年齡年齡特點，強化三種習慣的培養：良好的生活衛生習慣是擁有強壯體魄的重要保證；良好的品德習慣是擁有良好道德品質的重要保證；良好的學習活動習慣是高度發展智力的重要保證。細化幼兒在園的活動細節。對來園、入廁、上課、活動等各個環節提出明確要求。具體要求見園內細則。
4、強化家園教育合力，深入發掘家長教育資源。
結合總園成立的家長督導員，主動密切家園聯系，爭取家長參與園內的一切活動，經常與家長進行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。同時了解家長的需求，為創辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。
5、為幼兒創設優美舒適安全的學習游戲環境，為幼兒提供更大的發展空間。
班內設有圖書架，讓幼兒充分進行圖書閱讀。這學期，要求每個班都有種植區，美化幼兒活動空間，使班內環境內容教育化。在現有的條件下，我們要求班級墻飾有所更新和創新，突出主題教學和幼兒共同參與，更多的將空間留給幼兒，更多地體現本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色，給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題墻，如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置，同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優秀》，增強幼兒動手操作的欲望，讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。
6、發展內涵，重視園內特色建設。
幼兒園特色建設的核心是促進幼兒發展，我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質，以幼兒的發展為根本，確定了“以區域活動為依托，開啟幼兒心智，讓幼兒自主發展”為特色研究。區域活動，它的表現形式是培養幼兒動手能力，在這個過程中，還有深層次的內涵我們可以挖掘，它可以開啟幼兒心智，培養幼兒的創造意識，團結意識、探索意識等，讓幼兒在這個空間自主、活潑、快樂發展，自由成長。因此，這學期，我們仍然繼續抓好區域活動。
7、開展多種活動，豐富幼兒在園生活。
活動為幼兒提供自主發展的空間，培養幼兒多種能力。這學期，根據特色月活動安排，準備開展活動如下：
10月份：幼兒禮儀詩歌比賽
11月份：區域活動展示“我運動、我健康、我快樂”戶外活動展示
12月份：慶圣誕
1月份：元旦幼兒才藝展示
新學期開學的計劃書2
新的學期，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年，因為在這一年我不僅要把我們社團搞好，更重要的`是我將在這一年為我將來做充分的準備，學習畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計劃：
（1）在最近將準備過普通話的測試，這個應該沒有問題
（2）這個以后將重點放在六級上，提前倆個多月，每天晨讀，去圖書館自習做六級試題。
（3）這個過后我將會努力去準備計算機三級，為了這個，我會將去計科系旁聽關于這方面的知識，用自己的電腦經常去實踐這里面的機試，
（4）另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學，去圖書館去自習，去查閱資料。
這以上的是我今年將準備考的證書，當然我的學習肯定不會落下的，專業課一定不能松懈，今年的概率論一定要努力學好，多去圖書館，自習也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會有學習的熱情。
總上所述就是我今年的基本上的學習計劃，而我對我來說，把工作和學習合理的安排是對我最大的考驗，我將努力去把二者合理的安排，使自己的學習和工作上共同進步。
新學期開學的計劃書3
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
開學計劃書7
新學期到了，小作者為自己制定了一個計劃，從而能夠更好的學習，下面讓我們一起來欣賞這篇四年級開學計劃的作文例文吧！
四年級開學計劃的作文例文：開學計劃書
今天開學了，我升入了六年級。是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀；
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；
3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性；
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的`作業的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
5。寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績；
6。每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；
以上是我的學習計劃。我一定按照計劃去做。朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業生！
同學們，四年級開學計劃的作文例文就到此為大家介紹完畢了，小編老師在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
開學計劃書8
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的.開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生職責感和使命感，營造學校有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日午時
三、活動地點：
樓前廣場
四、活動主持人：xxx
五、議程：
（一）主持人宣布開學典禮開始。全體起立，奏國歌。
（二）表彰優秀學生。
（三）頒獎。
（四）校長致辭。
（五）“每日兩問三反思”活動啟動儀式。宣讀活動倡議書。
（六）第五項團體宣誓。
（七）宣布結束，各班退場。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他教師在學生后面按級部成排就座。典禮結束后，各班有序退場。
七、具體安排：
政教處：
1、學校環境布置安排。
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。
4、準備音響布置會場。
安宣辦：
1、攝影安排。
2、會標準備。20xx年春學期開學典禮暨總結表彰會
班主任：
1、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、禮貌等教育。
開學計劃書9
走過三年的高中生活，我們踏入了大學生活，在這個大學生活中，我作為我班的團支書，我希望能以班長王同林，學習委員危策，組織委員高明等同學的合作下共同將我們13班建成“文明班級”，作為班上的團支書，我現將本學期工作計劃如下：
一.自身要求：
1.在其位，謀其職，積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。
2.平時表現良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。
3.積極配合班委工作，執行團的決策，按期繳納團費，自覺遵守團的紀律。
二.工作目標：提高同學們的思想道德政冶素質，增強班級的凝聚力，積極組織安排團的活動，與同學們一起共同建立文明班級。
三.工作計劃:
（1）活動方面：
在活動方面，要提高活動的質量，效果和影響。其中活動影響方面不僅注重對本班同學的.影響有可能會提高本班在系院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次大型活動（具體活動情況，叫活動策劃書），在活動上我會認真對待，確保活動的質量，在活動中我應該做到“三好”，即實現策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的，從而能提高同學們的思想道德素質。
（2）平時工作：
①我會定期的將班上同學們的表現反映給輔導員，與輔導員相互交流，也會加強與同學們的溝通與交流，注重班級內部建設。
②為提高同學們的思想政治素質，我會定期與班委各成員走訪各個寢室，深入了解同學們的思想動向，促進同學之間的交流，及時發現問題。 ③在班上還將定期召開班會。
四.總結：
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班級的整體面貌，我相信在輔導員，同學們的大力支持和鼓勵下，我有信心把我們班建設成文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀的文明班級，我始終相信有13班學生的地方，哪里就有文明，我們也會朝著這個目標奮斗。
xxx余家春
開學計劃書10
一、指導思想
以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。
三、主要工作
㈠強化教育教學常規管理，重視家園聯系。
1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環節，是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的'家長養育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
㈡強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
㈢深化課程改革，促進幼兒全面發展。
1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。
2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。
4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節，園長每周聽課三節，聽課后并及時評課。
四、月主要工作安排：
二月：
1.幼兒報名注冊，做好開學準備工作
2.各班環境創設
三月：
1.上報小班學籍及各項報表。
2.制定教育教學工作計劃
3.各班環境創設、器械制作評比
4.小班家長會
四月：
1.舉辦家長學校講座
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.中、大班家長會
4.組織幼兒統編操、韻律操比賽
五月：
1.幼兒預防火災安全演練活動
2.各班幼兒養成教育大評比
20xx幼兒園春季開學計劃
3.幼兒期中發展情況抽測
六月：
1.組織向家長半日開放活動。
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.養成教育案例評比
4.班級區域活動評比
七月：
1.幼兒發展情況抽測
2.做好學期小結工作。
3.上交各項資料并整理歸檔
20xx幼兒園春季開學計劃2
一、 指導思想：
依據《綱要》精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領域教學的基礎上，根據孩子們的興趣愛好，促進孩子們全面發展，培養孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
開學計劃書11
大學新生開學是什么時候
大學開學時間每個地方，每個大學都是不一樣的，由于南北方氣候的差異，南方大學的秋季開學時間可能會晚一些，但是春季開學時間要早一些，而北方大學正好相反。總體來說，大學一般9月初開學。
大學新生報到時間一般9月初開學，不過有的大學為了調整志愿錄取考生，有可能推遲開學。最早的8月20日報道，最晚的大學9月底才到校報到的。一般各個高校大學新生報到時間都差不多，職高開學時間一般在8月30左右，一本、二本開學時間在9月5左右。
進入大學，我們需要一些必需品，比如保溫杯，行李箱等。即將面臨軍訓的我們，一些防曬霜也是必須的.。當然，如果嫌麻煩，我們這些東西到自己大學所在地也是可以買的，但是，如果是在大城市，那里的東西要貴一點。做好心理準備。大學生活和高中生活可以說完全不同，所以進入大學前要做好心理準備，我們即將面臨一個全新的生活。學長的身邊有這么一個朋友，離開家鄉來迎接一個新生活，由于心理準備不足，進入大學后，出現心理焦慮問題。所以我們要學會去適應大學生活。
大一新生報到前要做好哪些準備
部分高校不允許家長陪同，很多新生會感到憂慮，擔心自己找不到學校，一個人無法辦理繁瑣的入學手續，這些都無需擔心，高校早就幫你想好了，開學之際，學校都會有學長和學姐接站，熱情的學長和學姐們，會幫你辦理好一切手續，同時還會幫你整理好床鋪，一切都會幫你安排妥當。
新生想要順利辦理入學，要仔細閱讀學校要求，需要的證件要提前準備好，比如錄取通知書、身份證、學生證等，如果沒有提前準備好，會影響入學，等同于給自己找麻煩。
如今屬于特殊時期，學生出門在外，一定要做好防護措施，一次性口罩，消毒濕巾等一定要備好，盡量少帶行李，尤其是被子，學校都會準備，學生無需攜帶。
宿舍比較好的大學有什么
1.寧波諾丁漢大學
大部分人都知道很多中外合作的大學，學費是昂貴的，不是每個大學生家庭都能負擔得起學費和住宿費的。但是這個學校不但是中外合作的大學，而且住宿費價格惠民。
自2017年開始，擁有了新校區，宿舍是兩人一室，雙衛浴分離，還有客廳。17級的新生很幸運，都能住進新校區。
2.中國科學院大學
很多人并不喜歡集體宿舍，希望有自己的私人空間，那么中國科學院大學一定滿足你的要求。中國科學院大學宿舍環境很好，很舒適，都是可以鎖屋的單人間，夏天有空調，冬天有暖氣。但是也并不是說沒有集體生活。宿舍滿足你私人空間的同時，又有幾個人公用一個客廳，使大家有集體討論或者交流的空間。
這個學校使人很有安全感，那是因為校園內嚴謹的安全措施。電梯定期維護修理，進出樓要固定的刷卡，是很讓人放心的校園環境，超級棒!
3.華僑大學
華僑大學廈門校區
我想大家都經歷過宿舍晚上斷電、洗澡規定時間等生活。華僑大學宿舍從不斷電、斷水，而且沒有水卡，因為不需要使用水卡就可以享受全天的熱水。
宿舍設施基本上都是獨立的，洗手池和陽臺都是獨立的。空調、上床下桌和洗衣機是每個宿舍必有的。條件更棒的是公主樓，甚至有電梯。
4.南方科技大學
據了解，南方科技大學，冬天食堂會推出應季菜，是好吃又劃算的小火鍋。宿舍也是很不錯的，是上床下桌的單人間，陽臺、獨衛、洗衣機都有。
5.西安交大(中國西部科技創新港)
中國西部科技創新港作為西安交大的新區，宿舍一流。這個學校宿舍是一個套間，標準的五室一廳兩衛，五個單人間，一個公用的客廳和兩個公用衛生間。據說新區宿舍本科生和研究生都能入住。
開學計劃書12
第一，轉移注意力
假期，我們只關注電視、游戲、聚會，真正把注意力放在學習上的學生少之又少，新學期馬上開學，此時要做的第一件事就是和假期的陋習說拜拜了。
把注意力放回到學習中，可能剛開始很難，不妨坐下來練練字、背背單詞、即使不學習可以聽聽音樂，但是決不要再去玩手機。
第二，更改作息時間
相信很多同學假期的生物鐘基本上是亂的，凌晨不睡、中午不起是很多同學的常態，假期末段就要把生物鐘改到正確的軌道。比如：晚上10點上床睡覺，早上6點準時起床。這樣，一個星期下來，基本上就能適應新的作息時間了。
第三，練習坐得住
玩了一個假期，先別說能不能學下去，就是簡單的坐45分鐘，恐怕有的學生都做不到。所以，此時要靜下心來閱讀，嘗試讓自己浮躁的心靜下來，找回學習的狀態。
第四，制定學習計劃
一份好的學習計劃，就是自己的行動綱領，在新學期開始之前，要明確自己要達到什么樣的目標，為這個目標要采取怎樣的措施。如果您不知道怎么制定新學期目標，可以參考：
第五，準備好學習用品
為新學期準備好學習用品，比如：新的'書包、新的文具、新的交通工具等，有的學生需要住校，那么，就需要提前把床單、被罩等生活用品準備好。“不打無準備之仗”，只有做足了準備，才能在新學期揚帆遠航。
第六，做好預習與復習
雖然說上下學期隔著寒暑假，但是，知識都是相連的，如果因為寒暑假耽誤了學習，那么，此時就應該抓緊復習上學期內容，同時要預習下學期知識，做到溫故知新、上下貫通。
第七，打掃衛生
一屋不掃，何以掃天下。在條件允許的情況下，把自己的房間收拾干凈，把課本按照一定的順序擺整齊，打掃衛生不僅能讓周圍環境井然有序，又可以讓自己的心情愉悅，緩解新學期帶來的焦慮。
第八，戒掉手機
無論是學渣還是學霸，都應該遠離手機，據尼爾森的全球調研報告顯示，中國人平均每天在智能手機上花費170分鐘，除去睡覺的8小時，也就是平均每5.6分鐘看一次手機。所以，手機在旁邊想要專心學習勢必登天。
開學計劃書13
一、全面做好初高中銜接工作
初中學段屬于義務教育，而高中學段則不然，二者在教學對象、教學內容、教學要求、教學方式和學習方式方面均存在著一定的差異。因此，幫助高中學生了解這些差異，引導他們盡快適應高中的學習與生活，是擺在新學期高一教師面前的迫在眉睫的任務。具體來說高一教學要搞好三個銜接，做好六個到位。
1. 搞好三個銜接
1) 知識銜接(詞匯補充、語法回顧)。在開新課之前，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的詞匯銜接和語法銜接，為開新課做好準備。或者在學習新課的過程中的，穿插進行知識的銜接，做好計劃，抓好落實，以新帶舊，溫故知新。
下面提供的是高一上學期開學之初一周的初高中銜接工作計劃，以供參考。
課時安排：
第一課時：音標(安排在第一單元教學之前)，目的是培養學生的拼讀單詞和自學單詞的習慣和能力。
第二課時：詞類與句子成分(安排在第一單元教學之后)。例句必須經典、簡練、上口，以學生易于熟悉記憶與再現為準。
第三課時：語法線索：在整體梳理初中所學語法現象的基礎上，以一段“自我介紹”涵蓋初中主要的語法內容。
第四課時：教材編排特點分析、學習要求和學習方法指導。
外，在其中可以穿插一些小型測試(如詞匯測試等)、寫作或閱讀等內容。
2) 學習方法銜接。
3) 心理輔導銜接
2. 做好六個到位
1) 基礎知識到位，注重知識積累。
作為基礎年級，夯實基礎知識是非常重要的，基礎知識不牢固，培養能力就無從談起，在日常教學中，要立足課本，積累知識，夯實基礎，采用起點低、密臺階、小步子的策略，使學生對語言知識徹底理解，準確記憶。
2) 了解學情到位
對于學生學習英語的興趣、程度、學習方法、學習習慣，我們都應了解清楚，為下一步進行高中英語教學做準備。
3) 活動到位
在課堂教學中，對于每一個教學環節的設計，我們都應注重學生的活動，學生動口、動手、動腦的活動，以達到師生互動、生生互動的良好效果。考試活動也要到位，適時地對所學知識進行測試并進行合理評價，以達到激勵學生的目的。
重視閱讀教學，拓展學生視野到位
在教材不唯一的前提下，英語老師手中的教材也不應該是唯一的，學生學到的知識也不應該是單調的，英語老師手里起碼應該有多種版本的教材，在教學過程中，起到一個互為補充的借鑒作用。除此以外，我們更應發揮英語報刊、雜志、網絡的優勢，進一步加大閱讀材料的輸入，拓展學生的視野，提高他們學習英語的興趣和熱情。
5) 因材施教到位
高一學生的英語水平參差不齊，這就要求我們高一英語教師在教學中做到因材施教。在備課的環節中，要考慮不同層次學生的需要，設計不同層次的活動和題目，讓他們在課堂上都能活動起來，都有事情可做。課外輔導方面，針對不同的學生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨立的學習方法。“讓優等生深化學習吃得飽，讓中等生全面學習吃得好，讓學困生側重學習吃得了”，總之，關注兩極分化，避免過早分流和掉隊，幫扶工作從高一就應著手排查，措施應得當，不能浮在面上，還要全面，既有知識上的，也要有學法、心理層面上的幫扶，課內課外都要關注分層教學。
6) 能力培養到位。
能力培養包括思維能力和記憶能力。基礎年級階段夯實基礎知識的同時，還要注意培養學生運用英語進行思維的能力、運用英語解決實際問題的能力。要培養他們識記詞匯的能力、閱讀的能力、做題的能力、交際的能力等等。
二、優化使用教材及學材
1.研究并理解好教材各欄目的編寫意圖，變“教教材”為“用教材教”。
教材是“課標”的具體表現，是學生學習的“藍本”。我們對新教材不習慣，是因為新教材打破了傳統的體系，用新的理念、新的.方式、新的體系呈現出來。我們應當以積極的態度去學習新教材，研究新教材，理解新教材各個欄目的編寫意圖，最大限度地發揮各個欄目的作用，一方面我們要努力去理解新教材、適應新教材、用好新教材，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材，要根據教學目標和學生實際對其進行大膽的取舍和重組，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走。
2. 精編精選學材， 優化使用市學案。
要按照外語學習規律來組織教學，提高教學質量的重要一環是精選、精編學材，但要防止以做題代替學習，教師在訓練時應根據本班學生的實際情況，確定相應的練習題量，選擇合適的練習內容，運用可行的解題策略，引導學生參與討論解題的過程、思路和方法，培養和訓練學生對問題的思辯能力。建議各學校要以市編《新學案》為主，其他材料為輔，精心選材。同時要協調好以下四個方面的關系：① 新學案與教材的關系;② 學案與教案的關系;③ 新學案與補充學案及輔導材料的關系;④ 學案與學生的關系
3.下面提供課本與市編學案相結合的一單元課時分配，以供參考：
市編新學案的編排是按照一單元7課時分配的，課本的學習可以這樣進行：
① 閱讀兩篇文章及處理語言點共需三課時;
② 聽力(+檢查訓練)一課時;
③ 寫作一課時;
④ 練習(機動)一課時;
⑤ 單元檢測一課時。
三、優化教學過程，向過程教學要效益。
備課包括個人備課和集體備課兩個方面。個人備課除常規要求外，還要特別強調一下三點。
(1)確定好教學目標。教學目標應當根據“課標”的要求寫，要注意體現當前教學內容的特點和本質，并且要有可操作性，真正起到對教學的定向作用，為使目標更加具體、實用，應當結合當前的教學內容陳述教學目標，闡述清楚經過教學，學生將會有那些變化，會做哪些以前不會做的事，以使目標成為有效教學的依據，防止教學中的“見木不見林”，同時為檢查學習效果提供依據。一般來說，對于“情感態度價值觀”這樣的“隱形目標”，教師應當注意它與“雙基”這樣的“顯性目標”的差異，意識到其重要性，并以“潤物細無聲”的方式貫穿于教學過程的始終。
(2)注重備方法。將備課引向深入，由重備內容到重備方法，要重點研究突出重點、突破難點的方法，重點研究如何省時高效地完成教學任務。每一個環節都要精打細算，力爭用最短的時間教會學生最多的內容。
(3)研究教學內容的取舍。在備課過程中，既要研究應教給學生什么樣的東西、用什么樣的方式給學生可以給他們帶來更大的思考和收獲，什么樣的教學行為可以給學生帶來激勵性，還要研究相反的東西，即研究什么樣的東西不用教給學生。有的可以要求學生自學，有的可以干脆舍棄。
由于高一年級新教師成分多，教材生疏、缺乏教學經驗，因此，加強集體備課，發揮集體優勢就顯得極其重要。
(1) 新老教師結對子，以老帶新、以新促老。尤其是新教師，更應多學習、多問、多研究，盡快形成自己的教學風格。
(2) 三個確定。每天的集體備課與說課，備課組長要負責組織，定時間、定地點、定主講人。
(3) 加強聽評課。聽課、評課，取長補短，教師教學各有風格，教師間應互相聽課，可以聽本校的，也可以到外校聽課，做到取人之長，補己之短，共同提高。
課堂教學是實施素質教育的主渠道。除常規要求外，還要特別強調一下三點。
(1)轉變傳統的教學模式，大力倡導學生的自主學習。
①加強預習指導，強化預習環節。引導學生合理高效地利用周末的自主支配時間。
②強化前置測試，以學生的已有知識、能力水平為課堂教學的起點。新授課一定要重視兩個“過程”，一是知識的發展過程(邏輯的)，二是學生認識知識的思維過程(思維的)。要以這兩個過程設計教學過程，把學科的“學術形態”轉化為“教育形態”，使教學過程符合學生的認知規律，切記不要采取直接向學生“拋”概念，再強調一些注意事項的方式進行新授課的教學。
(2)設計好課堂任務。課堂上有了恰時恰點的、適度的任務，學生才能有真正的獨立思考、自主探究、合作交流等平臺。“好任務”有兩個標準：第一，任務要反映當前學習內容的本質——有意義;第二，任務設置的關鍵是要把握好“度”，使學生處于“跳一跳摘果子”的狀態。
(3)做好教學的過程性評價。不要僅從結果評價學生，而要從更多角度，如問題挖掘是否有創意，結果呈現是否有個性，自主探究是否有創新等方面評價學生。對高中學生，課堂上進行激勵性評價仍然需要，但要強調實事求是，既讓其他學生心服口服，也讓受到好評的學生“心安理得”，這樣才能真正起到激勵的作用。
3、作業。作業量要適中，要有層次性，要有選擇性，基礎性要強，針對性要強，難度要適中。
4、考試。考試分過程性和終結性兩類。在目前的教育形勢下，我們要特別注意以下幾個問題。
(1)規范日常考試行為。日常考試主要指教師、學科備課組或學校組織的課堂小測驗，單元過關考試和期中、期末考試等。日常考試要教考合一，即教什么考什么。防止教考分離，即不要不加選擇地統統套用高考題型。日常考試要以促進學生的發展為目標，考后積極引導和鼓勵學生自查自悟，積極引導和鼓勵教師分析研究，并形成制度。
(2)充分重視學生學業水平考試。學生學業成績考試為高中出門性的考試，是決定普通高中學生是否具備畢業資格的必要條件。學業水平考試依據課程標準和當年頒布的《山東省普通高中學生學業水平考試綱要》進行，范圍以必修課程為主，逐步開考選修課程內容。學業水平考試成績按照實際考分和等次記錄在普通高中學生發展評價報告和省、市學業水平考試計算機管理系統中。學生學業水平考試的要求會越來越高，必須予以充分重視。
5. 搞好英語活動，增加英語評價性活動。
形成性評價是在教學過程中通過教師觀察、座談、訪談、活動記錄、問卷調查、記讀書筆記、學生自評、互評等形式對學生的學習行為、學習能力、學習態度和合作精神等進行持續性的評價。要求：1、創設開放性語言環境。如開設英語角等;
2、開展課外英語競賽活動：如開展英語口語(演講)競賽、書法比賽、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽、英語歌詠比賽、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。
3、利用現代化教學媒體創設語言環境。如利用飯前、飯后時間讓學生收看英語電視節目，利用周末時間讓學生觀看經典英文影片等。
4、在教師中開展“人人有特色課堂”活動;在學生中開展“每日一一五”(讀一篇英語短文、一篇英語日記、背五個英語句子)活動。
四、加強學習和研究，努力做到“減時增效”。
1、真正落實“不是教教材，而是用教材教”的要求。對教材及《學案》等教輔材料進行大膽取舍。
2、真正落實“先學后教”的要求。首先由學校把這種要求給學生講清楚;教師要提前命出預習思考題或編出預習提綱，并在每節課的結束前都要提出明確的預習要求，下節課首先進行“預習檢查”。
3、切實提高備課的實效性。將集體備課引向深入，每一個環節都要精打細算，力爭用45分鐘處理好原來一個小時才能處理好的內容;錘煉課堂語言，力爭用20分鐘講清楚原來30分鐘才能講清楚的內容。
4、下決心改善教學條件(如配備實物投影儀等)，以提高課堂效率。
五、教師要加強業務學習和教學研究，促進自身的專業成長。
1.《英語課程標準》對中學英語教師的具體要求是：師德高尚，一專多能。根據這一要求，英語教師要努力提高自身的語言素養，努力用英語組織教學。應創造條件，力爭用英語和各種直觀手段教英語。在課程改革中，“任務型”教學途徑對教師角色的改變要求老師是一個促進者、幫助者、引導者。如何培養學生掌握正確的學習策略等都是教師應盡的義務，也更注重了教師的素質。教師只有熟悉標準，深入鉆研教材，精心設計教學全過程，才能得心應手地去解決每個問題。
2.樹立符合課程標準要求的教學觀念，優化教育教學方式
傳統教學中以教師為中心、單純傳授書本知識的“填鴨式”教學已不適應現代社會發展的需要，不利于學生發展語言綜合語用能力，不利于學生優化學習方式，不利于學生形成自主學習的能力。
3.關注學生的情感，營造寬松、民主和諧的教學氛圍。
4.正確處理知識、能力、情感、態度價值觀的關系，克服過分注重知識傳授和技能訓練的傾向，促進每個學生身心全面和諧健康發展。
5.英語教學應該信息化。
積極倡導自主學習、自主思考，指導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。
開學計劃書14
開學了，大家都要學習新的課文、新的知識，也買了新的書包、文具盒和本子。但同學們也知道要認真學習、專心聽老師講課。可我自己設計了一個《開學計劃》，我的開學計劃是不跟別人一樣的哦！我的開學計劃是：認真聽老師講課，認真做題，無論做什么事都要遵守紀律，而且還要爭取期末考雙百分。
第一：我不能像一，二年級一樣，字都寫不好。
第二：每天堅持把字寫好。
第三：星期一到星期四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。
第四：星期五和星期六可以晚點睡。
第五：每天7；20起床，除了星期六和星期天可以晚點起床。
第六：從現在起，我每天。早上起來讀課文兩遍，來提升我的閱讀能力。
溫馨提示：長短計劃結合，留有自由時間
智力相同的兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的。合理利用時間，就要善于定計劃。制訂學習計劃要注意：
1、學習計劃要有個性。要根據自己的學習情況，生活習慣來制訂；計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。
2、學習計劃要有可執行性。制訂計劃要從實際出發。制訂計劃時，不要脫離學習的.實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。
3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。
執行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學習計劃不能隨時調整，訂好了就盡量做到，免得產生惰性；學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。
開學計劃書15
語文：
1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀文言文，星期五早讀讀書筆記上的優美句子。
2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、在老師上新的文言文課本之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。
數學：
1、在老師沒上新課之前預習，先看課本，然后看重難知識點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。
2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。
3、在老師上完新課之后，認真獨立的完成數學作業本。
4、抽一節晚自習的10分鐘左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。
5、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
英語：
1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀背課本中的英語單詞，星期三晚讀英語課本，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課本單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課本掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課本的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)
2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。
3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。
化學：
1、在老師上新課之前預習，先看課本，然后看重難知識點手冊，看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。
2、在老師上完新課之后，先溫習下這節課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業本。
3、抽一節晚自習的'5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。
4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。
物理：
1、在老師上新課之前預習，先看課本，然后再看重難知識點手冊，遇到不懂的地方，先做好標記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。
2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。
3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。
4、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
歷史、政治：
1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。
2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節課該背的知識點。
3、在做作業之前，先溫習下這節課的內容后再做。
4、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
地理：
1、預習，理解地理教科書。
2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。
4、地理當天的內容當天理解消化。
5、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
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